我心中的一棵大樹相關作文20篇
我心中的一棵大樹 篇1
國三作文 ,745字樹—高大挺拔，給我帶來鮮新空氣。我心中的一棵大樹是我的父親，他如樹一樣高大；如樹一樣有無私的愛；如樹一樣有堂堂正正的做人氣概。我以父親為自豪。
父親在我的眼裡總是很嚴肅的，他的臉上沒有一絲笑容，因此我對他產生了一種莫名的畏懼。直到有一天，我才知道父親的愛是如何偉大。雖然父愛遠不如母愛那樣細膩、柔和，但它不比母愛遜色。
那是一個冬天，奶奶生病了需要有人照料，於是媽媽每天忙著照顧奶奶，都忘了我。那時候，我感到自己好孤獨，沒有人陪我嘮叨，對我噓寒問暖。沒有媽媽在我身邊照顧的日子，我不知如何過，直至得了感冒。那天夜裡，高燒不退，我的身體就像一團火在燃燒，那種痛苦讓我不能忍受，我不禁流下眼淚。我想叫媽媽，可她不在。爸爸還未下班。
過了20多分鐘，爸爸回來了，看見我趴在桌子上難受的樣子，問我是不是生病了，我點點頭。他二話沒說，帶我到附近的診所看病，醫生給我量了體溫，竟然高達39度。之後醫生說要打吊針，我一向怕打吊針，於是不想掛針。可爸爸嚴厲的表情讓我害怕，我只好忍著疼痛打吊針，那時真想哭。心想：要是媽媽在就好了。那天夜裡，掛針掛到10點多鐘，爸爸一直陪在我身邊，眼睛合也不合一下。我知道他一定很累，上了一天的班，晚上還陪我打吊針。
掛了3個小時差不多，終於掛好了，拿了一些藥回家了。回到家，他叫我好好休息，別忘記吃藥。他打了一個哈欠，然後走了，我忘著爸爸疲憊的身影，這才發現我並不孤獨，我還有父親的愛陪伴著我。父愛從那一刻在我心裡滋生。
爸爸對我的學習很關心。無論有多忙，都會詢問我的學習狀況。當我取得好成績時，他臉上沒有笑意，但我知道他心裡為我感到高興。
爸爸--我心中的一棵樹。你永遠那樣高大挺拔，你深沉的愛滋潤著我的心田。你永遠是我心中那棵高大挺拔、為我遮風擋雨的大樹。
心中的那棵大樹 篇2
國小五年級作文 ,380字在我的心中，一直有一棵大樹，她就是我的媽媽，一位讓我永遠感謝的人。
我的媽媽，在我困難的時候幫助了我，在我傷心的時候來安慰我，在我孤獨的時候陪我聊天、談心，在我快要放棄的時候過來鼓勵我……
記得有一次，我考試沒考好，很擔心爸爸媽媽會責罵我。我害怕極了，我寧願重考，也不願意被爸爸媽媽罵。可是，哪能事事如人所願呢？回到家，我一下撲到您的懷抱，大哭了起來。您問我為什麼哭，我告訴了您。當您瞭解情況後，您不僅沒有責罵我，反而鼓勵我說：“沒關係的，一次失敗，不代表次次失敗，下次好好努力，好好考！”
您把我從失敗中扶了起來，陪我一步步走向成功。快要期末了，您和我一起復習。終於，有付出就有收穫。在期末報分數的時候，我的數學以119分在班上排名第一。回到家，我把這個喜訊告訴了您，您笑了……
媽媽，您就是我心中的一棵大樹，永遠陪伴著我。擁有您，我的人生永遠在歡笑中度過。
我心中的那棵桃樹 篇3
高考作文 ,740字仰望天空，無盡的藍色依舊塗染著蒼穹，路邊的野花開了有凋謝。時間你為何匆匆？又為何給人留下瞬間的回憶？
十多年前，一個年輕的父親和一個幼稚未脫得兒童來到他們家的耕地，兒子提著一棵用塑料薄膜包裝著的一棵桃苗，父親扛著一把鋒利又堅固的鋤頭。兒子看著父親那堅強有勁的挖洞，時不時在旁邊傻笑著，父親同樣帶著溫和的眼光回給兒子那甜蜜的微笑。兒子問他父親：“爸咱們什麼時候能吃到桃子。”父親沉默了一下：“待你懂事之後，你就可以吃了。”他父親回道。於是兒子一直期待那一天。就這樣一棵桃苗在父親和兒子的勞動之下埋進了土裡，從此那棵桃樹紮了根。
歲月風雨的洗滌，那棵桃樹現已成了一棵大樹，花果期間它都和其它果樹一樣開花結果，它沒有辜負父子倆的辛苦。
有一次，兒子讀書回家，正遇上那棵桃結果時期，於是他很高興，便欣然奔去，當他摘吃甜蜜的桃子時，他發現桃樹被照顧得很好，好像有人常來這裡除掉草。他突然沉默了下去，心裡有一種說不出來的苦衷。
回到家，父親還是那樣純樸的微笑兒子，用沙啞的聲音問他兒子桃樹怎樣。此時他的兒子的眼睛裡淚水在打滾，有言難發。
這一夜兒子一直睡不著。他的腦海裡一直浮現出父親那皺斑越來越明顯，腰越來越彎和兩鬢髮白的樣子。
一棵桃樹的成長卻凝結著父子間的感情，演繹著父子間的故事。兒子長大了，而他的父親卻一日又一日的衰老。
啊，我心中的那棵桃樹，現在的你是曾經的父親。你開花結果不是滿足自己，你有你的想法。
啊！你是我感情的寄託，你像一座橋樑連線過去和現在，使我難以忘懷。你便是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
我心中的那棵桃樹，你映證被歲月洗滌了青春的父親，映證了被勞動磨去了年輕的父親，而他認為值得。
心中的一棵樹 篇4
國三作文 ,572字又見桑葚紅了，遠方似乎傳來那銀鈴般的笑聲和那在空中忽高忽低的身影。
奶奶家門口有一棵很大很大的桑葚樹，他佇立那多少年了？我不知道，我只記得爸爸跟我說他的童年就是在那棵樹下度過的。
春去秋來，爸爸離開了那顆桑葚樹已卻留下了個鞦韆。坐鞦韆的繩子是秋天收麥子用來固定麥子的，坐的地方是用一塊海綿包裹著的木塊。樹很高，鞦韆也推得高。
盛夏時節，我和哥哥總喜歡聚在桑葚樹下。哥哥總是幫我推鞦韆，當然，哥哥從不會好好的幫我推，他總是推著推著突然加大力度，這時的鞦韆繩似乎都與地面平行了，每到這時，我總會大叫，哥哥也不幫我拉住鞦韆，任由鞦韆盪來盪去，最終靜止，每次過後，我便許久不理哥哥。
哥哥在這個時候總會給我講笑話逗我開心。笑過之後，桑葚樹下依舊是哥哥幫我推鞦韆。哥哥推得很低，我總是讓他推高點，推高點，幾次之後，哥哥便直接加大力度，推出去好高好高，此時的我就笑不出來了，張開嘴剛想喊哥哥挺住，恰巧一陣風瓜果沒成熟的桑葚就落到了我的嘴裡，桑葚把我咔的滿臉通紅，我便用手去摳，卻忘記了自己此時正在鞦韆上。身體突然向一邊傾斜，原本有規律飄悠的鞦韆也搖擺不定，哥哥發現了異常，瞅準時機，一把拉住鞦韆，把我抱了下來。
從那以後，我再也沒有上過那個鞦韆。後來，隨著父母來到了宜興，那個鞦韆，那棵樹，我就再也沒有見過。但每夜夢迴，我總會在夢中與那個鞦韆，那棵樹相伴。
心中的一棵樹 篇5
國二作文 ,641字每次去上學時，都會看到路旁一棵棵由綠到黃的銀杏樹，它們伴我度過一天又一天美好的日子。
每次上學時，放眼望去，首先投入眼簾的就是由一大片綠和一大片黃組成的一幅色彩鮮豔而又自然的水墨畫。每一根銀杏樹都像是一個三角形，由細到粗，整個場面像是一個由無數個性格迥異的人組成的一個大家族，在一方田地裡快樂地生活。
隨著腳步慢慢走近，每一棵銀杏樹都會使我聯想到一個正翩翩起舞的少女，她盡情地伸展著四肢，讓身體隨著風兒的節奏輕盈地跳躍。少女穿上了美麗的衣服，顏色由綠到黃，過渡自然，鮮豔得讓人們眼裡只有這個少女，隨著她舞動的節奏輕輕地呼吸。
走到樹下，每一片樹葉都能看得清清楚楚，他們像一把扇子，而外圍卻也凹凸不平，他們在樹枝上，或立或垂，或仰或臥，就想王冕的梅花圖裡的梅花在枝頭盡顯美麗。每一片樹葉上都有許多條紋，由內而外，多而不雜，就像一把古老的扇子上面的傷痕卻也為它增添了風采。一陣風吹來，樹葉隨風搖擺發出沙沙聲，他們正在和天上的雲朵談話咧！
突然回過神來，似乎我每一次路過這裡都能看見它筆直地站在那裡，無論春華秋實或寒冬酷暑，它始終堅持不懈地矗立在這兒。沒有人會注意到這一點，因為它太默默無聞了，沒有花朵的芬芳和豔麗，它身旁的花朵已經把它所有的光芒都奪走了，可是他依然矗立在那裡，在小小的空間裡開拓出自己的一片天空，人的一生有幾十年，是不是也應該開拓出自己的一片天，讓自己活得更有意義呢？
人生的路程看似漫長實際短暫，讓我們在這短暫的人生裡闖出屬於自己的天地，像樹一樣，無懼風雨，頂天立地！
我心中的那棵玉蘭樹 篇6
國一作文 ,813字一棵高大的玉蘭樹，代表著什麼？也許在別人眼裡，它代表著高雅、君子，可在我的心中，那棵玉蘭樹，可就不一樣。
那棵樹同時在兩個地方，我的心中和我小時候上過的幼兒園中。我還記得，我在幼兒園時和這棵樹發生了許多事。
記得我小時候，非把這玉蘭花掉下來的花瓣說是月亮的一部分，是月亮髒了，所以要把髒的地方丟下來。那時我經常收集落下的花瓣，然後再集中統一藏在一個地方。每次覺得自己收集夠了，藏好了，就心滿意足地回家了。可是，第二天繼續收集的時候，無論我自認為藏得有多好，前一天收集的花瓣總是一片也找不到了！當時我還奇怪：為什麼我收集的“碎片”（花瓣）沒有了呢。我曾這樣給自己解釋，肯定是月亮捨不得這些“碎片”，所以把他們全部帶走，洗一遍再安在自己身上。就這樣，那些日子我一直很高興，因為我覺得我幫助了月亮。
從那之後，我便每天都收集花瓣，我認為那樣月亮會感謝我。
小時候第一次看見玉蘭花是在幼兒園裡。當時我和我媽媽還沒走進幼兒園就看到那棵高大的玉蘭了。當時我還小，只覺得那樹上開的花很好看，便去問媽媽：“媽媽，那個白色的花叫什麼啊？它好漂亮啊！”“噢，那是玉蘭花。”“那個花為什麼那麼漂亮啊？還有為什麼只有這棵樹長玉蘭花，而我們家的花為什麼不是玉蘭花呢？……”而我的媽媽面對著怎麼多的問題，使出了騙小孩的經典金句說：“這些問題，等你長大了就知道了。”
但是，當我走出了幼兒園，走出了少年宮甚至走進小學時也還是不知道當初我問媽媽的那幾個問題的答案。
現在我初中了，那幾個問題的答案，我是都知道了。但是從小學四年級開始，我身邊的人的思維變得更復雜，生活也變得越來越累。當我與人交往時出現了衝突，生活累到極點時，我都會想起玉蘭樹，它不僅能讓我變得冷靜，還能讓我知道怎麼去生活。
從小學四年級起，我會時不時地去看看那棵玉蘭。一看到它，我就彷彿回到無憂無慮的時候。
而我去看玉蘭還有一個原因。我想把這棵擁有我所有童年美好記憶的樹，永遠地，裝在我心裡。
我心中的那棵樹 篇7
國小四年級作文 ,373字這棵樹，是棵大榕樹。
它坐落在我們校園的一角，很早就出現在這裡，它猶如一位老人，住在這裡幾十年了，它肯定經歷了無數風雨吧！
走上前，輕輕撫摸，感覺如爺爺手上的老繭，彷彿訴說著自己無數的故事，令我驚歎不已。
坐在下面，我看見了樹葉擺動的樣子，像是樹在盡情地跳舞，這是為什麼呢？可能是它聽見了孩子們的朗朗讀書聲，也可能是看到孩子們開心的樣子吧。
一陣清涼的微風吹來，樹搖曳著，鳥兒棲息在它的枝頭，小草在它的保護下成長，花朵襯托著它的美妙，它像為我們撐起一把巨傘，默默無聞地為我們遮風擋雨。
沙沙聲，它正教我們吟誦著一首又一首動人的小詩，又像在哼唱著一曲曲動聽的音樂。
小孩子在這棵大樹邊嬉戲打鬧，放學後，大人們坐在下面乘涼，上學時，幾個小孩把書包一甩，一屁股坐下來，拿出一本書，坐在木椅上津津有味地看了起來，有些同學上美術課時都興致勃勃地跑下來寫生。
我心中的那棵樹 篇8
國小五年級作文 ,547字校園裡，那棵樹，依然巍然屹立在我的心中。—題記
一進校門，第一眼，就是那顆樹，那棵滄桑的樹，走上前去，纏繞不休的根鬚，就像不離不散的親兄弟一樣，擁抱在一起，永遠也不分開。那細長細長的枝幹，就好似少女那細長的馬尾一般，在空中搖晃。樹葉，像疊羅漢似的，一簇堆在另一簇上面，蒼翠欲滴。還有那強壯而有力的樹幹，像大力士一樣，託著樹葉和枝幹。可他已經老了，身上起了“老繭”，樹葉和枝幹都把他壓垮了，那粗糙的紋理，就像爺爺額頭上那層層皺紋，訴說著一個又一個的故事。
每當我聞到他的味道，都要停下來靜靜地享受著芬芳清香，既像鮮花中的百合，又像蜂蜜中的蜂漿，使我久久不能忘懷。聽！那時風吹過樹葉的聲音，沙沙沙—沙沙沙—一首優美的幻想曲，出現在了我的腦海中，那麼優美，那麼悅耳。
夏日炎炎，那裡曾是夏日最美的風景。
一大群小孩，滿頭大汗地坐在樹下的木椅上，雖然陽光炙烤著大地，但那棵樹卻擋住了陽光，成了孩子們的避暑地。孩子們拍著小手叫道：“這棵樹真好！這棵樹真好！”
可是，他也曾有過喜與哀。
你們還記得颱風“蘇特”嗎？那天晚上，狂風驟雨，雨點放肆地打在樹上，風，無情地吹斷樹枝，樹，被吹得七零八落，可他依然屹立在那，絲毫不向困難屈服。
那棵樹，那棵默默無聞了二十年的老榕樹。
我心中的那棵樹 篇9
國小五年級作文 ,511字知了在枝上叫喚個不停，一進校園，總能看到你。
你在校園裡的這些年，受過傷，但仍重新紮根在泥土，走過你身邊，總能聞到一股熟悉的味道—泥土的混合味和嫩芽的酸澀味。
我要仰著頭，來看你枝上的新芽，它們像穿著熒光綠的小精靈，在分叉的枝上玩耍嬉戲。它們總愛竊竊私語，每天在枝上爭奪著晒太陽的好位置，當它們的好朋友—風來的時候，它們就激動地叫個不停“沙沙沙”，它們的“大合唱”讓我聽著渾身舒服，音律像靈泉似的流淌了出來，隨著節奏的快慢，它們在風中搖曳，和著昆蟲震動翅膀的聲音，每一片嫩葉都像樂譜上的樂點，在跳躍，在晃動。
輕輕撫摸你的樹幹，粗糙得讓我想起爺爺額頭上的一條條皺紋，每一條都好像在向我訴說著它的滄桑過往，長長的根鬚，纏繞在了一起，好像久別分離的親人，緊緊擁抱著。當雨點拍打在它們身上時，好像是它們流下的激動淚水；當微風輕拂過它們身上時，它們好像跳起了慶祝團聚的舞蹈，此刻，我覺得它們是有生命的，有感情的。
你身下，有孩子們的歡聲笑語，有小鳥的輕聲吟唱，還有很多很多……
你像一本相簿，只有翻開你，才能知道里面的故事。
在我進校園的那一刻，就會第一個看到你，覺得很踏實。
你讓我的校園生活變得有意義。
我心中的那棵樹 篇10
國小六年級作文 ,576字我希望有這樣一棵樹，一直長在我的靈魂深處。
在屬於心靈廣袤的原野上，長著一棵樹，它的枝葉恣情舒展，垂下大片綠萌。它四季長青，引來活鳥雀啁啾。這是一棵孤獨的樹，但孤獨卻讓它如此美麗。
培育我們的心靈之樹不需要太多肥料。一個值得堅持的信仰，一個值得傾注熱情的愛好，一個始終讓自己熱淚盈眶的感動……對自己和周遭世界的點滴思索、感悟都會匯成涓涓細流滋潤這棵小樹。當這棵心靈之樹長成參天大樹，我們這會找到自身的座標，不用害怕在快節奏的生活中迷失自我。
有些人始終擁有一片心靈綠萌。臺灣作家席慕蓉筆下的日子總是那樣富有生氣，像剛出爐的麵包那樣香噴噴的；即使是一些再平常不過的生活瑣事也充滿著獨特的哲思。這正是因為好在為人妻、為人母后，仍不忘耕耘自己的那片花園，辛勤並快樂著。透過字裡行間，我總能看見一顆始終充滿熱忱，嚮往自由的心，不知不覺也被這份對生活的熱情所感染。
心靈之樹碩果累累，我們還可以把收穫再次播撒在生活中，用這份熱情感染自己和周遭的人們。這是一個充滿快樂的迴圈啊。
在現實生活中，我們也許像是生長在密林中的樹木一樣，周遭的枝蔓是我們躲不開的羈絆，於是我們應該學會忍讓和為他人著想。但在心靈的原野上，我們卻可以成為自己那棵唯一的樹，咀嚼一份自我的思想，享受屬於自己的一片清涼天地。
心靈的原野上，請讓我成為一棵孤獨的樹。