我心中的“樹王”相關作文20篇
我心中的樹王松樹 篇1
國小四年級作文 ,448字在我們的身邊，有許多既平凡又偉大的朋友。它們默默地守護在我們的身邊。它們為我們吸收二氧化碳，轉化為氧氣，又為我們抵擋風沙，忠誠地守護著我們的安全，為動物們安家。
茅盾先生曾經寫過一篇《白楊禮讚》。他寫出了白楊樹參天聳立，不折不撓，與西北風頑強鬥爭的高尚品格。白楊樹是茅盾先生心目中真正的樹王。他雖然很細、很普通，但是它卻能勇敢地在西北風中昂首挺胸，雖然冬天裡沒有了枝葉，脫掉了外衣，但仍然筆直矗立。
在我們身邊，也有許多樹，比如，大街上隨處可見的可見的銀杏樹，在湖邊照照鏡子的柳樹……
在我的心中，“樹王”就是松樹了。它的葉子跟別的樹不一樣，跟針一樣，只不過是綠色的。不管是滴水成冰的冬天，還是在烈日炎炎的夏天，它都是青色的，四季長青。古人寫過：大雪壓青松，青松挺且直。是啊，青松儘管被大雪壓著，但是卻不屈不撓，是“歲寒三友”之中的一員呢！可愛機靈的小松鼠也來了！你看，它們正在這把“大傘”之間跳來跳去，一邊在嬉戲，一邊在採集松果，準備儲糧食。
這就是我心目中的樹王—松樹，我讚美它！
我心中的樹王 篇2
國小四年級作文 ,516字樹是人們必不可少的朋友。它們能夠吸收二氧化碳，吐出氧氣，保持生態平衡；它們也能夠蓄水保土，抵擋風沙，防止森林被沙漠吞噬，使我們的生活更加安詳……
在著名作家茅盾先生眼中，白楊中就是“樹王”，他在文章《白楊禮讚》中提到：它的幹通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內，絕無旁枝。它的所有丫枝一律向上，而且緊緊靠擾，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。通過這一段足以看出茅盾先生對白楊樹的喜愛，而在西北惡劣的環境它卻能挺拔生存，更使茅盾先生敬佩了。
茅盾先生心中的樹王是白楊樹，而我心中的“樹王”，我希望它的枝幹粗壯，四季常青，並且巍峨高大，有著堅韌不拔的意志力，更特別的是，我們學校的校徽上也有它的身影，你知道它是誰嗎？
沒錯，它就是水杉樹。光聽名字，我想你就已經猜到了它的特別之處—它能夠生長在水中！從遠處來看，就如同一位哨兵挺立在水中，體現出了水杉的不屈品格。
它有著筆真的幹，縱橫交錯的枝丫，整棵樹大約有6、7米高。不管嚴寒酷暑，它總是那樣的蓬蓬勃勃；枝幹遠遠地伸向四面八方，用它自已那巍峨的身軀來為我們撐起一片綠蔭。
不僅如此，水杉還被稱為“活化石”，而且它那堅韌不拔的毅力更使我敬佩。
這就是我心目中的樹王！
我心中的樹王 篇3
國小四年級作文 ,618字茅盾先生筆下的白楊樹是多麼的不平凡啊！它的枝筆直，它的幹也筆直地挺立著。寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的。它的皮光滑而有銀色的圈圈，在北方風雪的壓迫下卻不折不撓，對抗著咆哮的西北風。因為茅盾先生是個著重內在的人，不膚淺，所以他看中了堅強與西北風對抗的白楊，喜愛它可愛的外表，更喜愛它堅強倔強的精神。在他看來，這可是一種不平凡的樹！
雖然茅盾先生的白楊樹是那麼的不平凡，但我還喜歡一種比它更不平凡的樹，那就是“千年樹王”—胡楊。
胡楊，屬於沙漠類樹種。它不像櫻樹那樣開出粉瑩瑩的花，也不像蘋果樹那樣結出紅彤彤的果實，卻擁有滿身的綠油油的葉，和一個“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的稱號，多麼頑固的胡楊啊！我雖身坐教室之內，心卻遊蕩於千里之外，在塔克拉瑪干沙漠中發現了幾棵又高又大的胡楊，綠油油的樹，筆直的幹、筆直的枝，一丈以內，絕無旁枝。這幾棵樹簡直是從一個模子裡刻出來的。它們與花棒、檸條、樟子樹等樹種一同紮根在沙漠，阻擋沙漠的前進。它們不喜水，在沙漠這個幾乎沒有任何養分的不毛之地裡，還能堅強地生長著，並防風固沙，讓森林與綠洲不停地向前進。即使已經死去，但也毫不內疚死去了，也沒忘記自己的使命，仍然筆直地挺立在那，讓人感覺它仍然活著，在無私的奉獻著。
胡楊一生在奉獻於森林、綠洲，死去了也不悔。我們也要學習胡楊這種勇於一生無私奉獻的精神，挺立於困難的茫茫沙漠中，終有一天，你會解決困難，效命於偉大的祖國。
我心中的“樹王” 篇4
國小四年級作文 ,787字想必大家都讀過茅盾先生的《白楊禮讚》。雖然白楊樹普普通通，但它在茅盾先生的心中，它就是一棵“白楊樹王”，因為它身上力爭上游，倔強挺立的品格讓茅盾先生佩服不已。
每一棵樹，都在為人類無私奉獻著。語文書本上就有一句話：叫風沙乖乖低頭，讓白鳥翩翩起舞。沒錯，樹能抵擋風沙，在沙漠旁種一排“樹牆”，沙塵暴對人類的危害就會減半。
樹還能利用光合作用，吸入二氧化碳，吐出氧氣，若是森林全被人砍了，空氣不再清新，洪水，泥石流，山體滑坡等自然災害也無法阻擋，到時候，人類後悔都來不及。
當然，我心中也有自己的“樹王”。
我心中的“樹王”就是南京最常見的樹木—梧桐樹。南京的梧桐樹很有特點，有些梧桐樹是一根主幹長得很高很高，但卻不分枝丫；但更多的梧桐樹卻是主幹只有兩三米高，像一口大缸一般粗，兩三個人都抱不過來，但它們的支幹卻又密又長，幾個主要支幹又衍生出許許多多的小支幹，大大小小的支幹向四邊伸展著，像一把碩大的巨傘撐在地面上。現在，梧桐樹已經成為南京道路旁不可缺少的靚麗風景線了。
梧桐樹的木材很適合做樂器，樹皮還可以用來造紙和製作繩索，造出來的東西不僅質量好，用起來也十分方便。對啦，它的種子還可以食用和榨油呢！你看，梧桐樹還渾身是寶呢！
梧桐樹也是一種著名的觀賞樹種，中古古代傳說鳳凰“非梧桐不棲”，看來啊，梧桐樹的吸引力還真高啊。
梧桐樹對中國的文化也有重要的作用。中國古代的琴，例如：古箏、琵琶等，在傳說中都是用梧桐樹木來製造的。據說，梧桐樹還可以驅邪，當然這一切都只是傳說而已。
梧桐樹給人一種威嚴感，北京西路兩旁都是梧桐樹的身影。每次經過，都覺得它們像一位位解放軍叔叔在為我們站崗，守護著我們的安全。每次想到這，我都會想到在邊疆保衛祖國的解放軍戰士們，我們要向他們致敬，只有他們，我們才能過上幸福美滿的生活！
梧桐樹高大而挺拔，還渾身是寶，不愧是我心中的“樹王”！
我心中的“樹王” 篇5
國小四年級作文 ,535字無私奉獻、堅韌不拔、頑強不屈，這些都是樹的品質，它的作用可大了！美化環境、減少噪音、調節溫度……大家一定要保護它，小動物也不要“欺負”它哦！
有一種樹，它在西北地區十分常見，普通但不平凡，它是一種力爭上游的樹，筆直的乾和枝，像一位戰士，不畏風暴，它的枝丫一律向上生長，而且緊緊靠攏著，成為一束，絕不旁逸斜出，面對風雪倔強挺立，它象徵著西北地區樸實、堅強的人民。這就是著名作家茅盾先生的作品《白楊禮讚》中的白楊樹。
我想茅盾先生心中的“樹王”一定是它！我也有心中的“樹王”，它的樹幹通直挺拔，十分高大粗壯。
我懷著愉快的心情來到植物園裡尋找心中的樹王，一進入大門就看見道路兩旁鬱鬱蔥蔥的梧桐樹，高大挺拔的松樹，池塘邊還有枝繁葉茂的柳樹……
最後我來到了一片開闊的草坪旁，被兩棵水杉吸引了，遠看水杉就像筆挺的士兵守衛著公園，它們的葉子細長，很扁，像水滴，樹幹粗壯挺拔，足有三、四層樓那麼高，樹幹披著灰褐色的外衣，皺巴巴的，摸起來很粗糙，好似可在老人臉上的皺紋。
水杉可以吸收有害氣體淨化空氣，它的適應能力很強，能忍受零下30度的嚴寒，又不怕熱帶高溫，是古老稀有的樹種，有植物界大熊貓和“活化石”之稱。是國家一級保護植物。
這就是我心中的“樹王”—水杉，讓人喜愛！
我心中的樹 篇6
高三作文 ,897字花兒感恩自然給予它綻放美麗的機會，於是它便留下了一季的輝煌；大樹感恩自然給予它充足的水和陽光，於是它便灑下了一地的蔭涼。
—題記
感恩的種子初始播下，肥沃的土壤促其成長。
高一初始，剛剛踏進校園，滿是驚奇的眼光打量著這個我即將生活三年的校園。課堂上，老師們激情飛揚地為我們講授著課本；課餘時間，同學們活力四射，在課本與休息間來回穿梭；晚自習時，偌大的校園充滿了寂靜，教室裡自習的我們奮筆疾書，為了完成那個心中遙遠的夢想，筆與紙間的接觸聲構成了夜間一曲曲美妙而和諧的樂章。這一切，都是由校園給予的，它給予了我們一個快樂的空間，讓我們快樂的學習著。此時，我們心中感恩的種子已經破土而出悄然生長了。
感恩的枝幹已經漸出，風雨的洗禮促其茁壯成長。
回眸間，高二已至，學校裡的生活也愈加的豐富多彩了。各種各樣的學科競賽接踵而至，充分地調動了我們學習的積極性，在競爭中快樂的學習，同時又在學習中享受著競爭帶來的刺激與快樂。當夏末的餘溫繼續高漲，我們的熱情也洶湧澎湃起來，因為一年一度的“焦賽杯”籃球賽將如期舉行，籃球場上的運動健兒舞動著矯健的身姿，投下了那一刻的輝煌！多姿多彩的校園生活豐富了我們的精神世界，我們靜靜地享受著校園帶給我們的快樂。此時，我們心中感恩的幼苗已經長出了有力的主幹，詮釋著我們對學校的感激和熱愛。
感恩的大樹已經長成，圈圈年輪記載的滿是不捨。
時光荏苒，轉眼之間，高三已經到了尾聲，面對即將的離去，對校園竟有許多不捨。看著校報上記載的光輝事蹟觸動著我的心絃；看著青年團的成員臉上洋溢著充滿陽光般的笑容，溫暖著我的心田；看著學校的電子牆上頻繁的出現“即將召開高三班主任的大會”亦或是別的有關高三大會什麼的，那一切更是衝擊著我的心房。因為我的校園對待她的學子始終都是那般兢兢業業，一絲不苟。試問，這又怎能不使我的心泛起層層漣漪呢？此時，心中感恩的大樹已經長大，片片綠葉都代表了我們這群學子對母校的感恩之情。
我們感恩母校。感謝母校為我提供了一個如此完善的學習環境，感謝母校給予我一個如此豐富的校園生活，感謝母校給予了我這麼多美麗而完美的回憶！使我們的高中時光如此的絢麗奪目。
我心中的樹 篇7
國一作文 ,538字春曉秋冬這四個季節之中春天是萬物復甦的季節。什麼樣的花都有，萬紫千紅的，紅的，白的，黃的。這些花都在爭先恐後地爭著花開出來裝點自己。
可我家院子的東邊，有一棵無花果樹。無花果樹的主幹已經有碗口那麼粗了旁枝頗多，四處伸展，葉兒象手掌那麼大，微風吹來，婀娜多姿，誰見了都說美。
春天，無花果樹枝條頂部，先鼓出許多小苞，慢慢地生出嫩芽不久，就成水靈靈的葉子。葉子的邊緣裡鋸齒形的，葉子的顏色也漸漸由翠綠變得深綠，再過些日子，在葉子的梗部長出了一個個圓圓的，綠綠的小腦袋—小無花果。有些人會問，無花果樹還沒有開花怎麼就先結果拉？因為，無花果樹不像桃樹、梨樹那樣先開花，後結果，而像一個害羞的小姑娘，其實無花果樹的花就是果。
到了夏天無花果樹的果實由綠色漸漸地變為紫色，綴滿了枝頭，遠遠地就能問到一股清香，在九月份果子成熟了，油光發紫的外皮爆裂了，露出了柔軟的果肉，這時嘗一口，真是從嘴裡甜到心裡，果肉中還有像芝麻打下的果粒，這使無花果樹的種子還是一味中藥能治小兒腹瀉。
無花果樹它從不同豔麗的花朵炫耀自己，也不索取什麼，這一棵無花果就成了我們院子裡的一道獨特的風景，這樣無花果樹像如詩如畫一樣的在我們院子裡生活著。
我所以喜歡無花果樹是因為它不先要自己，這就是我心中的樹。
心中的“樹王” 篇8
國小四年級作文 ,556字樹，可以淨化空氣，調節氣候，美化環境……是我們生活裡不可缺少的植物，在人們的心中也是無私奉獻與堅韌不拔的化身。
著名作家茅盾先生的《白楊禮讚》中讚美了這樣一種樹，它雖然很普通但不平凡，它是一種力爭上游的樹，有筆直的樹幹，筆直的枝，都是向上生長的，連它的葉子也是片片向上的，絕不旁逸斜出，面對西北風雪時仍然倔強挺立，象徵著樸實、堅強的北方人民，它就是白楊樹。
我覺得白楊樹就是茅盾先生心中的“樹王”，在我心中也有一個“樹王”，它高大挺拔，枝繁葉茂，具有堅韌不拔的精神。
我懷著激動的心情到學校裡去尋找“樹王”。一進入校門，我就看到好幾棵高大挺拔的梧桐樹矗立在那裡，繼續往前走，我在辦公樓前看到那枝繁葉茂的銀杏樹，我又在靈韻溪旁看到了一棵柳樹，它雖然鬱鬱蔥蔥，但少了份堅韌不拔。
最後我在中央大道的盡頭看到了一棵雪松，抬頭仰望，它可真是個高個子啊！至少有四層樓那麼高。它的樹冠長得可像一個尖塔了，枝非常多，葉子是針一樣的形狀，摸起來很刺手。它不僅高大，還有很多用途呢，比如木材可以做建築材料，松果可以食用，提取揮發油……四季常青，面對風雪也頑強挺立，有古詩這樣讚美它“大雪壓青松，青松挺且直。”它有著無私奉獻和堅韌不拔的精神，正和我心中的“樹王”一模一樣。
我要向心中的“樹王”—雪松學習堅韌不拔的精神！
我心中的樹 篇9
國小六年級作文 ,422字樹，是生活中一種常見的植特。可是，我的樹卻與平常的樹不一樣，在城市、鄉村還是田野都沒有它的影子。
它十分漂亮，在春季，它是紅色的；在夏天，它是綠色的；在秋季，它是黃色的；在冬天，它是五彩斑斕的。在不同的季節裡，它結出的果實也是不同的，果實的顏色也會和樹的顏色一起變化，比如：春天它結出的果實是紅紅的蘋果；夏天它結出的果實是甜甜的哈密瓜；秋天它結出的果實是酸酸的檸檬；冬天它結出的果實是一種叫不出名字的非常漂亮的五彩果。你們可不要小瞧了這些水果，它們可不是我們平時吃的水果，它們吃了後可以治病，比如：春天結出的蘋果可以治咳嗽，而夏天結出的哈密瓜可以治感冒，秋天結出的檸檬可以治發燒，而冬天結出的五彩果就更神奇了，它可以治百病。
它還有許多奇特的妙用，它散發出的氣體可以清潔空氣，如果有一個人站在這棵樹前，這棵樹就會潔淨這個人的心靈與身體，它還可以吸收廢氣，使空氣更加乾淨。
如果這個世界上真的有這種樹，那麼我相信，有了這棵樹世界將會變得更加美好。
我心中的球王 篇10
國小五年級作文 ,996字“今天下午要舉行足球聯賽啦！”訊息傳來，班上同學一個個都興奮得大叫：“終於輪到我們班了，上次我們班得了第一名，這次一定又會贏的！”正說著，足球隊員們已經穿好球服準備先去賽場報到了。等到凌老師讓我們列隊準備入場觀看時，我的心裡早就已經按捺不住了興奮和激動，恨不得要一下子飛到操場上去。
第一場：141班對147班。幾位足球小子上場了，自然就少不了我們全班公認的球王李鴻啦！你看，那個個子高大，正昂首挺胸，邁著自信的步子走進球場的便是他。我的心裡莫名其妙多出了幾分自信，我的朋友們都跟我一樣呢。
“滴……”，比賽開始了！我和朋友們看得津津有味，直盯著賽場上一動也不動。“141班，非同一般！”、“加油、努力、加油！”，聽見一聲聲吶喊的球員們好像渾身更有勁了。不好！球王摔倒在地，膝蓋磨傷。記得去年球王也是膝蓋受傷，但他沒有退卻忍痛堅持著比賽，還為我們班立了大功。所以我堅信這次他一定也不會放棄！但我的心裡還是忍不住在想：現在沒有了球王的幫助，我們班會不會很難進球？讓我感到意外的是，隊員們在沒有球王參與的情況下居然進了2個球，跟147班打成平手。
更讓我興奮又驚喜的是，處理完傷口的球王完全不在意傷口的疼痛，果然又上場了。哇！李鑫一腳把球踢到了李鴻腳下，像風一樣的男子，不顧一切地帶球衝向球門，一腳踢過去。唉呀！不小心用力過猛，球撞到球門。就在這時，147班的一名球員一腳飛球，球從我們班守門員餘昀錦面前“嗖”地飛入球門，頓時球場響起了147班激烈的歡呼聲。但我們班的球員們沒有氣餒。快看！我們班的1號湛贏像兔子一樣飛快地朝足球奔過去，眼看著它就要成為囊中之物，147班一名隊員一個箭步將球搶了過去，一腳飛踢，呀！差點進球！我們的心都快要跳出來了。還好，機靈的餘昀錦趁機奪過球，隨機果斷傳給了李鴻，只見李鴻提起大長腿一腳踢過去，足球像火箭一樣射入了球門。耶！進啦！球王又為我們爭得了關鍵的一分。同學們都高興得跳了起來，3：2，我們果然贏啦！
這場比賽如果沒有所有足球隊員們的團結和努力，就肯定不會成功。李鴻，仍然是我心中的球王。但今天我看到了更多——141班所有足球隊員們，你們都是我心中的球王。