我心中的“偉人”——媽媽相關作文20篇
我心中的“偉人”——媽媽 篇1
國小三年級作文 ,346字我心中的偉大人物很多，比如說：“鄧小平、毛主席、習近平等等。”這也是很多人知道的偉人。但我心中真正的“偉人”是最關心我？，最愛我的人，那個人就是我的媽媽。
每當我想起媽媽的時候，我就會想起兩首歌，這兩首歌是：“天之大和世上只有媽媽好。”
媽媽是世界上最最關心我的人。“在我傷心的時候，她會安慰我；在我學習成績差的時候，她會好好和我說；在我沒有信心的時候，她會鼓勵我……”這都是媽媽對我的關心
媽媽也是世界上最最愛我的人。雖然我說不出媽媽有多愛我，但是媽媽真的真的真的很愛我！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”無論媽媽怎樣，她都是最愛我們的媽媽！“天之大，唯有你的愛是完美無瑕……”媽媽，無論您在哪，在幹嘛，我都會永遠記住您。
在這裡，我對媽媽說一句：“媽媽，我永遠永遠永遠愛愛愛您！”
我心中的偉人 篇2
高一作文 ,871字偉人不僅僅是在開國大典上莊嚴宣告新中國的成立，偉人也不僅僅是第一個登上月球，留下地球人的足跡。我要說，生活中處處有偉人。放眼去發現，偉人盡在我們的身邊。
歷史的榮耀和生活裡的習慣，我們早已把偉人看成了至高無上的人，與我們距離極遙遠的人，家喻戶曉的人。其實，把眼光放低些，我們也許就會發現偉人們並非遙不可及，“偉大”也並不一定就要撼天動地。關鍵要看你對“偉大”的定義。
早晨迎著新的朝陽踏在上學的路上，有誰曾注意到腳下的路？是誰將長無盡頭的馬路清掃得一塵不染，是誰佝僂著腰撿拾地上一片片的垃圾袋，又是誰用鏟子一點點除去電線杆上的小廣告和頑固的口香糖？我想說，不僅僅是任勞任怨的清潔工們，還有所有堅定的環保者們。也許他們的動作微不足道，也許這僅是生活中太小太小的細節，但也許就是因為他們的舉動，你因此免除了被果皮滑倒的可能性，空氣也因此更加清新潔淨，他們的行為令人感動。然而對於時常亂丟垃圾的我們，他們難道不能用“偉大”來形容嗎？
每逢週末我總能看到十字街口的獻血車。車裡人頭攢動，洋溢著一股股溫暖的氣流。看著醫護人員熟練的手法：化驗、消毒、抽血、止血，獻血者們的臉色也由緊張的白變為安詳的紅，一種欣慰的笑容開出朵朵燦爛的花。也許就是由於他們的無私付出，可以救活一個人的生命，可以成就別人未完成的夙願，一切皆因當時一個奉獻社會的小小想法。面對著他們的崇高，偉大的形象在我們心中已油然而生。
偉大是在泥濘的前進道路上，黑暗中贈予別人哪怕是豆大的燈光；偉大是人人為了自己的未來而奮鬥時，你能想到世界的未來也需要你去助力，哪怕是小小的貢獻和成果；偉大是大同社會中的“不獨親其親，不獨子其子”；偉大是當他人為患難的死者點上蠟燭時你能為死去的凶手也點上一根蠟燭祈願時的寬容；偉大是……當然，“偉大”的定義過高，我們會失去動力，因過於遙遠而放棄進取；“偉大”的定義過低，我們會得意於現有的名號而止步不前。
有一種承諾叫守候，有一種關愛叫離開，有一種溝通叫沉默，有一種普通叫偉大。偉大不一定會立即出現在你我面前，但偉大會在你我心中成為一種恆久的動力和奮鬥目標。
我心中的偉人毛澤東 篇3
國小五年級作文 ,550字毛澤東，是一位偉人；是中華人民共和國的締造者之一；愛讀書、敬老尊賢的人；也是每一個人心目中最尊敬的人。
毛澤東不但非常珍惜時間，還酷愛讀書。13歲那年，毛澤東離開小學，開始在田中做長時間的工作。幫僱工的忙，白天完全做著大人的工作，晚上代父親算賬。毛澤東一生都愛讀書，他總是利用一切可利用的機會抓緊時間讀書，在馬背上看，坐在火車上讀，睡覺時看，吃飯時也看。勞作之餘，毛澤東，找到什麼書就讀什麼書，因父親反對閱讀經書以外的“閒書”、“雜書”，它不得不“擁被夜讀”、“蒙窗偷讀”，以免被父親發現，直到他去世前，眼睛看不見了，還讓別人讀書給他聽。
毛澤東作為一名偉人，但依然尊敬他的老師，從不高高在上。1959年6月毛澤東回故鄉，六月的韶山，已是一片夏日風光。他特意邀請他讀私塾時的老師，毛禹珠先生一起用餐。毛禹珠自感不勝榮幸。席間，毛澤東親自為毛禹珠敬酒，毛禹珠十分感激的說：“主席敬酒，豈敢豈敢。”毛澤東笑盈盈地回答道：“尊老敬賢，應該應該。”
毛澤東是偉大的領袖者，我們為有這樣一位平易近人、從小熱愛讀書的領導人而驕傲，他永遠是我們新一代少年學習的榜樣。
我心中的公主媽媽 篇4
國小六年級作文 ,513字媽媽，在很多人心中，她是一個超人。如若你犯了錯誤，媽媽很快就會幫你擺平。你犯下的所有錯，都被媽媽承擔了下來。
很多女生都希望自己是一個小公主，被人捧在手心裡。但我們的媽媽，又何嘗不想？
可她為了你，放棄了她的公主夢；為了你，她的青絲變成了白髮；為了你，她的容顏已悄然出現了皺紋……
我們本應體諒她，但又有哪些人能夠做到真正地心疼媽媽？當媽媽教育你，你是否握著拳頭，緊咬著牙關表示不服氣？
媽媽，您還記得嗎？有一次，我發燒了，高燒，躺在床上起不來，您給我請了假，便準備去上班，但因為不放心我，您還是請了假。您是一名老師，而那一天，是你要去上公開課的日子……
母愛是一盞燈，照亮我們前進的道路；母愛是綿綿的春雨，滋潤著我們的心田；母愛是一棵大樹，為我們遮風擋雨。
平日裡，您有數不清的活要幹，那麼今天，您就是最美麗的公主！
我知道，您想穿的是公主裙，而不是圍裙。您把我帶到這個世上，為我做了那麼多，我卻一直認為，這是理所應當。
一聲遲到的祝福：祝媽媽，母親節快樂！
媽媽。一直以來，都是您無怨無悔的照顧我，那麼在這一天，換我來照顧你！
我給您錘了一天的背，雖然很累，但我卻感到無比自豪。
媽媽，您辛苦了！等我長大。再來好好回報您！
我心中的爸爸媽媽 篇5
國小四年級作文 ,411字我心中的爸爸、媽媽，分別是愛玩遊戲的和和藹可親的。
“呼！”“跳！”“跳！”這從臥室裡傳來的手機遊戲的聲音，幾乎每個週末我都會聽到這些聲音，也許是早上，也許是晚上……瞧！又來了。
這些聲音是誰發出的？還用說，肯定是我老爸咯！我老爸是漁寮書記，好久才會辦一件事，因此，老爸常常會在無聊的時間裡，玩一些手機遊戲，一個網路遊戲，他最多隻玩幾個月。我相信，沒有多少個網路遊戲，老爸在不久以後一定會把愛玩遊戲的壞毛病改過來的。
在我心目中，媽媽永遠是和藹可親的。
記得有一次，我考試考差了，只考了87分，我傷心地走在回家的路上，以為媽媽一定會狠狠地批我一頓。沒想到的是，我回到家把考差的事說一遍，可媽媽不是用凶惡的態度面對我，而是用慈祥的態度對我說：“這次考差了沒關係，只要吸取教訓，下次認真考好就行。”短短的幾句話，讓我重新燃起自信，“媽媽不僅是我的媽媽，更是我的老師。”
你喜歡我的爸媽嗎？不管你喜不喜歡，我永遠會愛著我的爸媽。
我心中的爸爸媽媽 篇6
國小三年級作文 ,452字你們知道我的爸爸媽媽是什麼樣的嗎？哈哈，不知道吧，那我現在就來告訴你們。
我的媽媽長著一張圓圓的臉，上面嵌著一雙水盈盈的大眼睛，眼睛下面有一個大大的鼻子，好像能聞到很遠很遠的地方傳來的味道，鼻子的下面有一張能說會道的嘴，老是跟我嘮叨。媽媽有點胖，她總會說：“我太胖了！我要減肥！衣服都不好買了！”可最後都沒減下來，你別看她體型有點胖，她才一百一十斤呢！你是不是覺得不可思議呢？媽媽就是喜歡罵我。有一次，我的作業還沒做完，媽媽就喊：“涵涵！十點了！作業怎麼還沒做完？”爸爸聽到了，馬上過來保護我了。
我的爸爸帶著眼鏡，看起來很斯文，可他一點都不斯文。有一次，我們去吃飯，爸爸在酒桌上大大咧咧的，啤酒喝了一瓶又一瓶，到了家裡馬上倒在床上就睡著了。說到喝酒，我爸馬上像打了雞血一樣興奮起來了，他雖然沒有啤酒肚，可他卻很能喝。有一次，他一連喝了8個小時。中午先去朋友家吃飯，喝了酒，下午，又去OK廳唱歌，又喝了酒，晚上，又去農家樂吃飯，居然又喝了酒，所以在家我稱爸爸“酒王”。
這就是我心中的爸爸媽媽，我愛他們！
我心中的名人 篇7
國小六年級作文 ,701字我們班的書法大王是孫成燁。他的書法可好了，在班裡，如果他排第二，就沒有一個人敢爭第一了，所以他的書法在班裡總是得第一。他還將自己的書法作品送去參加全國的書法作品賽，還得了獎狀呢！
今天中午，他帶著文房四寶來到教室，我有一些疑惑。後來，我才知道是老師請他在中午寫給我們看的，讓我們好向他學習。
吃過午飯，我們回到教室靜靜地等待。不一會兒，錢運順回到了教室裡，我就仔細地觀察起來。
他說：“宣紙上寫毛筆字，會讓墨汁印在桌子上的，我還是墊一張報紙比較好。”說著，他在桌子上鋪上了報紙。然後，他把宣紙放在報紙的上面。他又在一隻盤子裡倒上了一些墨汁。接著，他拿起了一支粗大的毛筆，在盤子裡沾了墨汁。他拿起毛筆停了一下，往紙上細細地看了一遍，默默地勾思了一下，然後就提筆寫了起來。他寫毛筆字的速度並不慢，可是，寫出來的字卻非常好看，一橫一豎都是那麼好看，而且都有筆鋒。有時，他輕輕一提，有時又迅速運筆，有時略一停頓然後快速往下運筆，有時快，有時慢，有時重，有時輕……他在那張摺好的紙上寫下了“騰飛”兩個大字。教室裡立刻響起了震耳欲聾的掌聲。當掌聲停了的時候，他大聲說：“希望大家在學習上像我所寫的兩個字一樣要騰飛！”
接著，我們向他提出了一些問題，瞭解他為什麼能夠寫好大字的祕密。他笑著一一回答了。從回答中，我們知道了沒有什麼祕密，只是要多多練習。原來，他從讀幼兒園中班就開始拜師學習，到現在已經有七年了。他以前每天練習一個小時，有時還要多化一些時間練習。現在，每個星期的雙休日各練習一次，時間大約一個小時。噢，皇天不負有心人，下了苦功就得到了這麼大的成功，值！
孫成燁，我希望你，一天比一天好，成為當代的王羲之。
我心中的奇人 篇8
國一作文 ,480字人生雖說很長，但能遇到所欽佩人少之又少。閉上眼，回憶這八年來的點點滴滴，你會發現有不同的收穫。
去年的夏天，太陽依舊炙烤著大地，看見樓底下的賣冰棍的爺爺是如此的激動，猶如看見了救自己的天使。因為剛好遇上百年一遇的停電，所以爺爺用自家的發電機為四周的住戶傳遞涼意。我激動的下樓，朝著爺爺的冰櫃裡隨手拿了一個冰棍並一邊遞給爺爺錢，爺爺朝著我微微一笑。他賣冰棍好多年了，不知道的人以為他是為了自己的私慾而在樓下賣冰棍，其實並非這樣。爺爺靠著自己僅有的退休金每年夏天是天不亮就去進冰棍，但他所賣出的冰棍比其餘商家便宜了將近一半，問他這是為何？他只是微微笑到，我只是想把這一絲涼意傳給身邊的每一個人。
爺爺傳遞給我們的僅僅是這個嗎？當然不是，他傳遞的是“愛”，一個個小小的冰棍傳遞的卻是凝聚著爺爺這些年來為大家默默付出的愛。
爺爺雖然早已退休，但心繫著你我他，這樣的人難道不值得我們去學習嗎？社會正需要這樣的人，讓我們也傳遞這份美好的正能量吧！
沒錯，我心中的奇人就是這位爺爺，作為祖國未來的花朵，用心去發現生活中為我們甘願付出自己餘熱的人吧！向他們學習這份偉大的精神。
你是我心中的名人 篇9
國小六年級作文 ,593字你，烏黑的頭髮，小眼睛，高梁鼻，嘴巴上時不時帶著微笑。你就是我心中的“名人”
曾是你，在夜深人靜時仍在巡邏；曾是你，在有人遇到困難時給予他幫助；曾是你，在遇到小偷或罪犯時毫不畏怯……你，就是我家附近的一位名人—小區保安。
說他是我心中的“名人”，是因為他很助人為樂，見義勇為，在我心裡一直是那麼偉大。
有一次，你在小區裡站崗，這時，有一個殘疾人走過來想要討錢，你看著他，衣服已破舊得不成樣子，手上的碗也是生鏽的了。你看他也不是像在裝，就給了他二百元，然後說：“天冷了，多穿點衣服，彆著涼了。”殘疾人看著你，露出了感激的笑容。之後這事傳開了，我知道後，不得不覺得你是一個助人為樂的人。
還有一次，我家附近有條河，一個不孩一不小心腳一滑掉了下去，也許是小孩的家人吧，一直在呼喊：“快來人啊，快來人啊！”這時你剛好正要去上班，聽到叫聲後立刻停了車，到了河邊就準備跳水。當時我也在場，只見你兩腿彎曲，兩手伸直，臉上的表情嚴肅認真，眼睛絲豪沒眨，直盯著小孩，生怕一眨眼小孩就看不見了。隨著時間的穿梭，伴著“撲通”的水聲，你已跳入水中，小花矇住了我的雙眼，當我擦乾時，你已經把小孩給救上來了。
就是這生活中的點點滴滴讓你在我心目中是多麼的偉大，多麼的勇敢，多麼的令人佩服，雖然你不是真正的名人，但是在你工作的小區，你的鄰居，你的親人，在他們心目中你就是一個名人。
你是我心中的“名人”。
我心中的名人 篇10
國小六年級作文 ,788字我心中的名人十分普通，也不出名。但是他所具備的精神，值得我學習，這個名人就是我爺爺。
我的爺爺相貌平平，面板粗糙，爺爺整天笑容滿面，待人和藹可親。
爺爺他對我十分親切，早上，他早早地將我從暖和的被窩中喊醒，叫我起早鍛鍊，還要送我上學，中午做飯讓我吃個飽，好讓我下午有體力上課，他是多麼忙碌啊！
爺爺非常節約，有一次，媽媽有事，便把我送到爺爺家裡去玩，可是玩了好長時間，媽媽還沒有來接我，我就只能折一會兒紙了，但我嫌光線太暗，便想把大燈開下來，正當我準備開大燈時，不幸，半路殺出個程咬金，爺爺說因為開大燈對眼睛不好，所以我只能不情願地答應了爺爺。之後我又想去看電視，沒想到又被爺爺攔住了，爺爺說：“長時間看電視不好，聽聽收音機吧！”我當時就氣瘋了，心裡想：爺爺怎麼這麼小氣啊！每次我想幹其他事時，他都有理由。
後來我從書中悟出了道理，原來爺爺並不小氣，他只是節約，節約是中華傳統美德，我應該向爺爺學習才對。
還有一個事例，也可以體現出爺爺的另一個精神品質。記得那是一個炎熱的夏天，放假在爺爺家玩耍，那天上午，我在玩拼圖，可是怎麼拼也拼不起來，於是半途而廢，跑去幹其它事了，爺爺看我玩得好好的，突然不玩了，一定有什麼蹊蹺，便走上前去看了個明白，爺爺研究其起了拼圖，我也跑上前去，專心聽爺爺講，後來，我頭上冒了許多汗，也餓了，便去覓食了。
不知不覺，到了飯點，可是爺爺一個菜也沒炒，我只能吃點零食填填飽了，我跑過去看了看爺爺，他細心地拼著拼圖，神態平靜，一點也不受外界的影響。可當爺爺把拼圖拼完時，已經12點半了。爺爺問我幾點了，我大聲地回答道：“已經12點半了！”爺爺驚訝道：“啊！都這麼晚了，我這就去做飯。”我哈哈大笑。從中我也悟出了道理：只要有堅持不懈的毅力和專心致志的精神，就一定會成功的，我也得向爺爺學習。
爺爺的精神品質給了我很大的啟發，在我心裡，他就是我心中的名人呀！
我心中的超人 篇11
國小六年級作文 ,867字從故事到動畫片再到電影，各種各樣的超人層出不窮，也給了我們的生活帶來了無窮無盡的想象空間。每當我看到電視中的超人拯救世界時，我就想：“超人到底是怎麼樣的？它應該擁有無限的超能力吧！”
妹妹今年四歲了，從數數到吹笛“無不精通”，當她爭著吵著想學習時，我只是小聲地跟她說：“妹妹，你還太小了。”
可也就是這樣一個小人兒，卻變成了我心中的超人！
那是期末考試的前夕，每一個同學都在複習的水深火熱之中，我也不例外。我走在空無一人的大街上，北風“呼呼”地吹著，我的心也在不停地顫抖，期末考前的作業也太多了吧！我愈想愈發急躁，一走進家門便急急忙忙地衝進房間，迅速拿出作業，認真地寫起了作業。“哎，這次的數學作業怎麼能這麼難！”當我看到數學難題，心中的不快漸漸堆積了起來。“到底該怎麼做啊？”我望了望遠處的大樹，大樹在風中搖擺，“沙沙沙”兩片葉子打在了作業上，“沙沙沙”幾片葉子打在了我的頭上。“好啊，就連大樹你也瞧不起我！”我望著跟我相伴兩年的大樹，心中的不快瞬間噴發了出來，我拿起作業本，兩隻手一隻一邊，就要撕的時候……
門被“吱”的一聲打開了，妹妹一個健步衝了進來：“哥哥，衝動是魔鬼，要好好學習，加油！”在說的同時，妹妹俯下身衝了過來，兩手一推，作業神不知鬼不覺的飄到了地上。她小心翼翼地拾起來放在了我桌上，眨巴著圓圓的大眼睛，給了我一個甜甜的笑。妹妹的這一舉動像擁有了魔力，像一瓶冷靜劑一樣射進了我的心裡。妹妹都知道要好好做作業，而我做為哥哥，更應該好好帶頭！在一瞬間，衝動的情緒消失得無影無蹤，而我也經過思考，找到了數學題的思路！
從此以後，每每衝動之時，我都會想起我那可愛的超人一樣的妹妹。妹妹，你是我心中的超人，一個擁有著超能力的超人！
我心中的牛人 篇12
國一作文 ,742字時光荏苒，我們七三班這群共同奮鬥的兄弟姐妹相處已近一年，班裡積極向上的氣氛，讓每個人鬥志昂揚。大家的個性盡皆展現，牛人們紛紛脫穎而出。論勤奮和專注，這“牛人”的稱號就非他莫屬了。
初見面時，他給我的印象只不過是一張胖乎乎的大圓臉，頭髮不長也不短，矮胖的身材再加上一臉好像無法洗脫的笑容，顯得十分輕鬆善良。
剛開學的一個月裡，我不怎麼和他說話，甚至連他的名字都和別人弄混了，除了知道他常和周邊的同學一起歡笑，十分幽默以外，我對他的瞭解，再沒有更深入的了。
直到第一次月考，他奪得了班級第二傲人的成績，我才開始注意他，並且有意地走近他，向他取經，借鑑他的學習方法。
一天吃過午飯後，我向他請教問題，當我走近他時，發現他正在做數學題。只見他盯著題目，眉毛彷彿擰在了一起，深邃的眼睛裡透出一股鑽勁。我拍了拍他，叫了他一聲，他卻似乎什麼也沒有聽見，反倒閉上了眼睛，手中的筆鋪在面前，模擬著幾何圖形。突然，他睜開眼睛，哦了一聲，用緊握的拳頭捶了一下桌子，然後興奮地說：“我想出來了！”話音未落，他就立即拿著筆在紙上奮筆疾書，我愣住了！
此時，陽光從窗外照進來，正好照在我們中間，他的筆畫顯得堅定有力，彷彿每一筆都書寫著不可逾越。短短一分鐘的時間，他的臉上就寫滿了自信，我瞪大眼睛，又拍了拍他。“嗯，什麼事？”他終於轉過身來。我把自己的問題指給他看。“哦，這個題啊。”他耐心細緻的講給我聽，同時用筆做著標註，我專注地聽著，不一會兒就明白了。
當我坐回自己的位置時，又向他那裡瞄了一眼，我驚訝的發現，他仍然像剛剛那樣奮筆疾書……
他身上那股勤奮專注的牛勁，讓我由衷地佩服！
我心中的友人 篇13
國二作文 ,1406字每個人心中都希望有那麼幾個志同道合的友人吧？我的心中也非常渴望結交那樣的一個友人……我心中的友人，是一個可以在我需要幫助是肯拉我一把，願意以陪我哭陪我笑和我有共同愛好的人。
她，是一個有些小氣的可愛“貓女”，為什麼叫她“貓女”呢？因為她同我一樣愛貓如寶，愛貓入骨。為什麼她會這樣呢！因為她呀，家裡還有一個也是愛貓如寶的奶奶呢。那時候，我曾有幸去見這位同我們一樣的“愛貓者”……
那是在一個楓紅侵染，落葉紛飛的深秋。我和“貓女”一同騎著自行車在楓林裡穿梭，那層終沉於土地的楓葉被車輪碾壓，發出粉身碎骨一般的“嘎吱嘎吱”聲。那時正處於傍晚，太陽好似喝醉了似的，“臉頰”上是淡淡的緋紅，卻不肯就此停歇，漸漸變得更深了些，慢慢沉入群山的懷抱中，只留下滿天紅霞。待我們走到她奶奶家所在的山腳下的小樹林中，夜色已經降臨了，樹林中漸漸出現了點點綠瑩瑩的光點。剛開始我還以為是螢火蟲，就沒有去在意，直到一個毛茸茸的“物狀體”蹭了一下我的腿，我才驚覺是一隻貓。唉……真是嚇我一跳……不過，我旁邊的她，卻出乎意料的平靜。哦！我忘記了向大家介紹了，她叫慕容初雪，傳說中的“貓女”。她一點兒也不害怕，而且好像還察覺到了我心裡的疑惑，淡然自若地告訴我實情：“這些都是奶奶養的貓，還有剛剛蹭你的那隻黑白相間的小貓叫莫西里斯，是這裡新登基的貓王。”……後面她好像還小聲說了幾句，可惜我沒有聽清。那隻小貓，啊不！它有名字，叫莫西里斯，它大概是覺得我很好玩，又用爪子拍了我一下，我緊張得全身發顫，耳邊忽然響起一陣孩童那樣銀鈴般的笑聲，迴音陣陣，盤旋在森林的上空，神祕而又詭異……初雪抱著莫利西斯，我緊隨其後，繼續向山上走去。到了山頂，便看見了好似日本國家神社大門的東西。通過它便進入了庭院。那裡站著兩隻疑似“貓妖”的人。初雪見我一直盯著那門前的兩個守門人並把他們嚇壞了，才頭頂三條黑線的向我闡明他們和這個神廟的來歷。這裡曾經是貓婆住過的地方……我迫切的問：“是那個古代傳說中吃人的貓婆嗎？”她說：“是的，她就在這裡被封印，並出現了現在的守貓一族，這兩個人便是守門人。不過這就是個傳說而已不要當真呀！”我“哦”了一聲便不敢再多言語，初雪見我不再追問便帶我去見那位傳說中的奶奶了。那位老奶奶很是神祕的來了，披著黑色的斗篷，頭上還帶著覆著黑紗的斗笠，我根本看不清她的真實面貌。只見她與初雪低聲交談了幾句，便讓初雪帶我走了……於是，我與初雪，在一輪圓月和漫天的星斗陪伴下，騎著自行車回了家……
突然，一個聲音叫醒了我，哦！原來剛剛發生的一切只是一個夢……可為什麼讓我覺得如此真實？初雪，我心中的友人，與我一路相伴，卻永遠停駐在了我的夢裡，讓我久久都不能忘記。
我心中的超人作文 篇14
國小五年級作文 ,2250字【篇一：我心中的超人作文】
餘睿傑
我心目中的超人是我的媽媽，因為我媽媽是一位上得了講臺、下得了廚房、寫得了作文、說得了英語的超人。媽媽跟外國人對話總是滔滔不絕。媽媽不僅
說著一口流利的英語，而且作文也是寫得讓人身臨其境，讓人覺得有種歡快、活躍的氣氛。
媽媽有著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副大大的眼鏡，鼻子下面有張能說會道的嘴，看起來很有學問，而又和藹可親。
有一次媽媽帶我出國旅行，那時我還小，但媽媽跟老外對話總是輕鬆無比的樣子深深地印在我的腦海中，點燃了我學習英語的熱情，感覺學好英語就可以走遍世界。媽媽每次改學生的論文時，總是能三言兩語讓人豁然開朗，把文章改得井井有條，讓學生心服口服。媽媽教我學習英語時，總能把大篇大篇的文章流利有感情地讀出來，把學習氣氛搞得非常歡快，活躍，讓我不知不覺又有了收穫，感受著英語的魔力。
在記憶中，我曾經也害怕寫作。記得我第一次參加作文大賽，寫自己的同學夥伴時，一開始怎麼也寫不出來，不知道該寫些什麼，媽媽陪著我一點點地整理小夥伴的點點滴滴，經過一次次的修改，終於完成。雖然時間花的久了一點，但從那次以後，我開始找到了寫作的感覺，原來讓我有偏見害怕的寫作，一下子變得輕鬆了許多。
媽媽不僅在英語和語文上給了我幫助，在生活上，對我也是照顧得無微不至。媽媽做的菜真好吃。我喜歡和媽媽學煮飯，發現媽媽不用加味精雞精也可以做出好吃的菜，太神奇了！媽媽就是這樣帶我享受著生活的另一面。這就是我心目中的超人——媽媽。
【篇二：我心中的超人作文】
李康立原
我心目中有一個超人，一個看似普通卻又非同一般的人，那便是我的班主任——翟老師。翟老師相貌平平，穿著也很隨意，言談舉止和常人沒啥區別。但是超人啊，總是在關鍵的時刻出場！鋼鐵俠、蜘蛛俠、綠巨人，哪一個不是在平日裡正正常常的生活？他們也不是每時每刻都在變身的。
但是翟老師有超人的幾大特點：快、狠、準；她在哪，哪安全，她在哪，哪笑聲一片，她在哪，壞毛病沒處藏。
要知道，錯別字可是作業中的大怪獸，翟老師批改作業時，立馬搖身一變，鑽進作業中準確地揪出躲在作業中的“怪獸”。經過七七四十九次撕殺，“怪獸”慘敗，再也不敢出現在“超人”面前，我們的作業本也不是“錯別字大集合”了。這時，她可是我心中的糾錯超人。
“哇——”“哎呀！”我們又在教室外的走廊上踢足球、打籃球，球飛來飛去，一下碰著了這個人，一下絆倒了那個人，一下打疼了你，一下又踢痛了我。最嚴重的是，我們瘋跑時會撞到別人，造成“多車連環相撞”；有時球把同學眼鏡打破了，磕傷了額頭。這時候，一個人影以閃電般的速度突然出現在後方，“哎呀！是翟老師”“老師來了——”立刻飛躍的球、瘋跑的人停了下來，大家像老鼠一樣小心翼翼地溜回教室坐好，老師忙著檢視同學的傷勢，同時給我們灌輸安全意識，避免了更大的危險發生，最後每一次危險行為都以安全教育結束。那時，我心目中的翟老師成了安全超人。
翟老師的點子也特別多，課餘時間她經常組織我們去搞一些活動。我們有時下水撈魚，有時山間採茶，有時外出旅行，有時書店閱讀……每一次活動主題都不重樣，每一次我們都玩得意猶未盡。上課時，她總是會用一個個笑話激起我們走神的心。那時，她是我心目中的開心超人！
翟老師雖然是一個再普通不過的人，但是她那背影與身軀，總是在我眼前浮現出一個特別的樣子，那便是我心目中的超人啊！
【篇三：我心中的超人作文】
劉子宸
你們知道什麼是超人嗎？他應該是一個能打擊壞人、解救芸芸眾生、讓周圍的人安居樂業的人。可是我心目中的超人並不是拯救世界的大英雄，而是一個能助人為樂的普通人。你們知道我心目中的超人是誰？對的，他就是我的好朋友，一個活潑可愛，熱心助人的好男孩---小丁。
小丁有一雙炯炯有神的大眼睛、一對月牙般的眉毛、一口潔白的牙齒、烏黑的頭髮和白皙的面板。他非常愛彈鋼琴，他能彈奏出一首首優美動聽的旋律，在琴鍵跳動中，我們都會情不自禁地翩翩起舞。有一次，我們倆同時參加了一場鋼琴比賽，我們一起練習了很久，快到我上場了，我突然緊張害怕起來，感覺自己練習了上百次的曲子，瞬間都忘得乾乾淨淨。我給正在準備自己曲子的小丁說：“怎麼辦？我緊張到忘記曲譜了。”小丁立刻放下他的曲譜，用他溫暖的小手緊握了我一下，說：“深呼吸、放輕鬆，來！我和你一起哼唱複習一下”。看著他堅定沉著的眼神，在他的帶動下，我隨著他一起哼唱起來。慢慢地，我感覺自己沒有那麼緊張了，曲子在大腦中也越來越清晰。就在這時，突然聽到主持人叫了我名字：“有請下一位選手小劉。”小丁再次握了握我的手，說：“深呼吸，加油！”我理了理領口的領結，深深地吸了一口氣，自信滿滿地踏上舞臺的中央。在小丁的鼓勵下，我認真、嫻熟地完成了我的演奏，當臺下的掌聲響起時，我看了看舞臺邊上的小丁，我們都會心地笑了。
這就是我的好朋友---小丁，一個熱愛音樂，樂於助人的陽光男孩，當我陷入困境時，他毫不猶豫地放下自己的事情來幫助我。他就是我心目中的超人。
我心中的牛人 篇15
國小六年級作文 ,944字剛剛步入十二班，周圍的人簡直是“大神”——做一道語文題，他們如疾風一般迅速，而且準確率極高！而我？即使上躥下跳，抓耳撓腮，也只能望其項背。我常自卑而憤憤然地想：我怎麼能這麼差？語文怎麼這麼枯燥呢？
但事情總有轉折。在我們班集體中，還有一位別人所不能比的“大神”，在她的課堂中，語文像花一般可愛。
她及肩的秀髮，平整的劉海，大大的眼睛，中等的身材，顯得她是那樣的和藹可親。那個早晨，天上的烏雲緊緊地抱著，風如刀子一般劃過面板。她正一步步引導我們回答問題。忽然，課堂中一片寂靜，大家都被一個問題難住了。陰差陽錯的，我想了一個簡單的詞語，又不自覺脫口而出。她聽到了，把頭轉向我，大大的眼睛中有一束漂亮的光，像煙火一樣美麗。她露出潔白的牙齒，嫣然一笑，輕輕地鼓起了掌，讚道：“你的詞語形容得十分貼切，大家要像她那樣勤于思考哦！”她信任地看著我，彎彎的眉毛彷彿在期待著我的回答，我的信心快溢位來了，竭力想回答她所有的問題。那天，下課鈴彷彿提前了許多，笨重的雨點伴隨著幾聲悶雷灑下，所有人都著急好天氣，而我卻揣著心中的太陽，高興極了。
如果說，鼓勵使我愛上語文，那批評就使我更努力地去學習語文。
那天下午，窗外鳥兒的歌聲婉轉而動聽，上課的鈴聲伴著歌聲流入耳中。我跨上講臺，龍飛鳳舞地劃了幾筆，一個潦草的字寫好了。我滿是興奮地跑回座位。她從容地走入課室，指著黑板，走到我的字跟前，瞄了一眼，深吸了一口氣，皺起眉頭，圓圓的眼睛瞪著我，說道：“這字一看便沒好好練，這態度讓我很失望！”她眼中有一道光，如火一般可怕，這光射向我，我頓時傻了眼，淚水模糊了我的雙眼，我小聲抽泣，時間彷彿定住了。在不住的煎熬中，我望向窗外，陽光籠罩大地，天空清亮透明，披上金紗的萬物都十分溫暖。但有一場雨，下在了我的心房，久久不停。
後來，我專心練字，作文水平提高了許多，語文成績也穩步上升。她沒有停止批評，但更多的是依然關心我鼓勵我。我想，語文還真挺有趣的！
她用她的學識與方法，引領我走出迷霧，幫助我克服困難。她，讓語文多姿多彩，讓語文充滿活力，她是張老師，我們班“最牛”的人！
我心中的偉大祖國 篇16
國小五年級作文 ,742字在世界東方，有一個國家正用幾十年完成大國幾百年走向現代化的漫漫長路。它讓過去的屈辱永遠成為歷史，封存在人們的記憶當中。這就是我的祖國一一中國。
隨著天安門樓上一聲“中國人民從此站起來了！”響徹天空，中國的歷史開啟了新的篇章；隨著一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，中國走進了新時代！
中國，開放、奮進、創新、文明、現代、美麗……
在中國貴州省群山深處，坐落著一面有著三十個足球場大小的射電望遠鏡一一中國“天眼”。“天眼”在2017年先後發現了兩顆脈衝星，使得中國在太空探索領域擁有了舉足輕重的地位。2018年4月，我有幸能夠近距離觀看“天眼”，雖聽說天眼很大，但只有親身經歷，才能深切感受到這一雄偉工程的震撼，足以用鬼斧神工來形容！當我在紀錄片中瞭解了“天眼”的整個建設過程，不禁為我國的科學家、工程師們感到無比驕傲和自豪，“天眼”一定會讓中國成為太空探索和宇宙科學的科技強國！
中國的現代化正潛移默化的影響到我們每一個人的生活。移動支付這個新生事物已成為家喻戶曉的詞語。還記得幾年前，媽媽總是帶著錢包和人民幣給我買東西。隨著慢慢長大，我忽然發現已經越來越少地使用錢包了！無論是在商場、超市，還是在小賣鋪、菜市場，一張張二維碼成為付款的標誌，手機代替了紙幣，成為人們的支付工具。也許再過幾年，手機付款也會被更新的科技替代，那將是怎樣的現代化社會呀！
改革開放40年來，中國人民用勤勞和智慧創造了一個個奇蹟，日新月異的發展和成就數不勝數。科技的進步和現代化的成果已經發生在我們身邊，我們也將在未來為祖國添墨塗彩。
我心目中的偉人 篇17
國小五年級作文 ,396字偉人，一個多麼雄偉的形容詞。毛澤東，幾代人民敬仰的名字。他那親切和藹的笑顏，強壯有力的語調，使人至今為他的所作所為佩服得五體投地，他便成為了我心目中的偉人。
毛澤東是中華人民共和國締造者之一，他是一個偉大的領袖。
我學了《毛澤東在花山》這篇課文後對毛主席更加了解了。這篇文章主要講述了毛澤東在花山的三件動人的事情，包含了毛澤東對人民群眾無比熱愛，關心和人民群眾打成一片的革命情懷。其中毛澤東主席出說了這樣一句話令我至今記憶猶新：“我看你是把我擺在特殊位置上。”這句話體現毛澤東沒有一點主席的架子可以和群眾平起平坐，不貪圖榮華富貴，不輕視人民群眾，並且還把去西頭碾米的鄉親們請了回來，把自己捨不得喝的茶水泡給鄉親們喝，還看見了群眾碾米累了就主動上前幫忙。這每一件事都體現了毛澤東把鄉親們看作第一位，他那種捨己為人，默默無聞的無私奉獻的情懷。他既是偉人又是普通群眾。
毛澤東不愧是我心目中的偉人。
媽媽你就是我心中的太陽 篇18
國一作文 ,733字媽媽，你就是我心中的太陽！
記得那是一個雨夜，我在學校受了委屈，便哭著從學校跑回家。一回到家，我就一頭紮在床上，失聲痛哭起來。你輕輕地走了進來，將我一把攬在懷裡，輕聲安慰著：“孩子，別哭！”一股暖流直湧上我的心頭。
媽媽，你就是我心中的太陽！
有一次，我跟同學一起去公園玩耍，一不小心摔在了地上，膝蓋磕破了一大塊皮，疼得我哇哇直叫。我一跛一跛地走回來，你見了立刻把我扶到沙發上，輕輕地給我脫下褲子，找來了消毒水，一邊塗著，一邊輕輕地吹著。雖然塗消毒水的時候很疼，但有你輕輕地吹著，還有什麼可怕的呢！
媽媽，你就是我心中的太陽！
那一次，是我步入初中的第一次單元考，可我只考了68分。以前成績優異的我，雖然也曾考差過，可從來沒有低於80分啊！回到家，是你安慰我說：“孩子，彆著急，慢慢來。這是第一次考試，沒關係的。總結經驗，下次好好考就行了……”我的淚水終於抑制不住地再次地湧出了眼眶。是你，媽媽，將我又一次地攬在懷中。哦，你的懷抱是多麼溫暖啊！
媽媽，你就是我的太陽！
媽媽，不知你還記不記得？小時候，我去學游泳，可無論怎麼努力都學不會。終於有一次，我嗆了一大口水，回到家後便發起了高燒，哭喊著，再也不下水游泳了。你一邊餵我吃飯，一邊安慰道：“人生路上有很多的困難與挫折，如果你每次都輕言放棄，那還有什麼意義呢？頓時，我冰涼的內心溫熱了起來。
媽媽，你就是我心中的太陽！
記得那次我學騎自行車時，一不小心翻了個大跟頭，從車上摔下來，手摔傷了。是你摟著我，迎頭著寒風暴雨走去醫院，寒風，冷冽地吹著，暴雨，恣意地下著，天氣固然很冷，但有你在，又有什麼關係呢？
啊，媽媽，你就是我心中的太陽，有你在，所有的寒冷與陰霾都能被毫不費力地驅散。前路再曲折，有你在，我便無所畏懼！
我心中的媽媽 篇19
我心中的媽媽作文10 ,1089字“一封家書表孝心”這個作文比賽題，我寫了兩篇了，但是媽媽說都不行都不夠資格，說要麼棄權不參加，要麼就要拿出正確的樣子和狀態，這樣才會幫我上傳。後來就做自己的事不理我了。對這樣不近人情的媽媽，我真是無耐。要是能換個好媽媽，可能我就有很多的孝心了。
我的媽媽很多事情不會。最奇葩的是她不會打麻將，她謝絕一切麻將邀請，過年過節有親戚來玩麻將時，她可憐到只有端茶倒水的份兒，別人取笑她竟連麻將都學不會，還是什麼老會計師呢。智慧手機，她也玩得很差，很多好玩的遊戲和新奇的功能她都不會。人見人愛的蘋果手機，她很不識貨，將嶄新的蘋果丟在抽屜不理不睬，難怪手機玩得這麼差呢。有人請她吃大餐，她卻總是說家務離不開，欣賞不了美食，工作事情電話聯絡就行。
其實我總希望她能外出去吃喝玩樂都可以，可是偏事與願違，她每晚要檢查我的作業，特別是數學，次次圈出很多錯出來，遇到我確實不會的題，她就一次，二次，三次在講解，直到我明白，好象很有耐心，但只要我不想改錯不想聽講解時，她立碼批評我態度惡劣，批評我浮躁粗心，而且不允許我辯解，顯得非常沒耐心。只要她血壓升高不再有耐心時我就沒舒服時光了。
有時媽媽有暴力行為。我記得上二年級時，有一次我悄悄拿了同桌的一塊卡通橡皮高高興興地帶回家了，我說我只是覺得好玩，可是媽媽不聽我辯解就暴力打了我一頓。哎，這時的媽媽真是一個脾氣暴躁的人。從此我再也沒因喜歡而悄悄拿別人的東西了。
媽媽也是很纏人的，經常纏得我沒辦法。我不喜歡上英語課，不喜歡學英語，一見英語就想溜。讀英語感覺太彆扭，經常舍頭忙不過來，不想讀單詞又記不住，真是煩人。媽媽卻偏偏讓我不好過，她不但時不時問問我新單詞，要我拼讀出來，還要我造句。我反感極了，經常不理睬她的要求，我就是不造句。後來不知啥時侯，她竟然進一步整我，當我很想跟她講話時，她用漢語和英語混合著跟我講話，有時甚至一個漢語都不提示我。哎，我哭鬧了很多次，但是她一點同情心都沒有，我奮氣不跟她講話，可是有時我總有很多特別搞笑的事情，不找她聊天講話，忍住笑話實在太難受了。只好同意她的條件，慢慢隨著英語課學多了，我能聽懂的也多了，有時我也能說出一些英語來。
媽媽是很能嚼道理的人，天天說，而且只是對著我"有用的廢話我就是要不斷地講不斷地說。"
面對我這個渾身是缺點的媽媽，我經常沒辦法。我問媽媽：“學校要求寫一封家書表孝心，你天天跟我龍爭虎頭的，我哪兒長孝心來表達呢？”媽媽說：“用心去懂我教育你的每件事每個道理，這個就是你呈現給媽媽的孝心。”這是我得到的莫名其妙的回答。
那好吧，媽媽，我以後聽你的道理，剋制自己的行為，來慢慢長出你要的孝心。
媽媽，你是我心中的太陽 篇20
國小五年級作文 ,468字早晨起床，迎接新的一天的是太陽。下午的夕陽，送走這一天。每每都是這樣的輪迴著。
太陽是溫暖的，是明亮的。但我也正是覺得太陽就好像我的媽媽。在我傷心的時，給予我鼓勵；在寒冷時，給予我溫暖；在我不自信時，給予我正能量……媽媽總想太陽一樣無時無刻地奉獻著。
春天的到來，總少不了媽媽的一句：“曉妍，春天到了，在飲食方面要多注意，要多吃點蔬菜，對身體有幫助。”說著，媽媽總夾一些蔬菜到我的碗裡來。在媽媽夾給我的菜中，我看到的不僅僅是媽媽對我的關心，更是對我的愛。
赤日炎炎的夏天，我的房間總會有媽媽早就佈置好的蚊帳。而媽媽的房間，卻只是一小瓶花露水。家裡經濟算中上，可媽媽總說：“家裡不是有了嘛？”但那不還是我在用嘛，“幹什麼還要破費再去買呢？”
秋天，果實豐收的季節，媽媽也總不忘買我最喜歡的橘子。
冬天的到來，讓我受寒了。半夜，我咳地厲害，媽媽給我喝一些感冒藥還是不見效。看我越來越難受，媽媽連外衣都沒穿，直揹著我往醫院跑。
媽媽，你就像我心中的太陽，無時無刻放射著對我愛的光芒，那樣溫暖；那樣明亮；那樣燦爛……
媽媽，你就是我心中的太陽！