我心中最可愛的一個人相關作文20篇
我心中最可愛的一個人 篇1
國一作文 ,646字在我的腦海中不斷的閃過無數的身影：爸爸、媽媽、哥哥……最終我選的不是別人，正是我的小侄子——許瀚文。
這個寒假我家和我嫂子家一起去海口玩。中途我買了一個冰淇淋，在車上許瀚文的眼睛死死的盯著我手中的冰淇淋，似乎有我不給他，他就哭的樣子。我就把我的最愛分了一點點給他，不會說話的他露出了一副好難吃的表情。逗得大家前仰後合。當我再次將冰淇淋放到他跟前時，他毫不猶豫的咬上了一口。然而當他牙齒落下的一瞬間我把冰淇淋收了回來，他咬了一個空，當場就哭了出來，為了哄他開興我只好把我的冰淇淋給他吃。他不僅是我們的開心果，還是一個實打實的調皮蛋。
每次在我寫作業的時候他總是來煩我，不是因為別的而是因為他喜歡筆。我寫作業寫到一半的時候他就突然冒出來，把我的思緒給打亂了。每當他出現我就知道他要筆了，我給他筆他還不要，他只要我手中的筆。我把筆給他然後自己重新選了一支，他好像跟我槓上了，他只要我手上的哪一隻。我面對這不會說話的侄子只能無奈的搖搖頭。每次在我玩電腦的時候他總是大喊大叫，不是因為別的因為他喜歡敲鍵盤。我在電腦上聊QQ的時候每次他都在鍵盤上敲來敲去，我好是煩惱，為此我要解釋很久，可是我又不可以為此怪他，因為我一怪他他就哭，我可受不起他的吵鬧，他一吵無人能敵。不是因為別的而是因為他的聲音很嘹亮。吵的時候還不忘記認父母，慢慢的走到他的父母那裡去，真是弄的我非常的煩。恨不得去找他的麻煩。
這就是我心中最可愛的一個人。他及調皮也是我們的開心果。
我心中最可愛的一個人 篇2
國三作文 ,836字每個人的心中都有一個最可愛的人，而我心中最可愛的人，卻是我們城市中的美容師——環衛工人。
當我們走在乾淨寬敞的街道時，當你隨手把垃圾扔在地上時，你是否想過這舒適，優美的環境的創造者呢？這一切的創造，就是勤勞偉大的環衛工人的勞動果實。
在茫茫人海中，他們無比的平凡，每天身穿橙色的制服，在川流不息的道路上來回忙碌。他們就是城市的美容師。環衛工人們，他們很平凡，也很樸實，也很常見，但是又有多少人注意過他們的勞動成果？
當人們還在睡夢中時，而他們已經開始辛勤勞動了。不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們的身影，始終不曾離開這座城。
環衛工人的工作是很多人都瞧不起的，但是，正是有了他們那金子般的存在，才使得我們生活的街道，保持整潔，他們是城市的衛士，所以我們應該尊重環衛工人的勞動果實。
夏天的中午，驕陽似火，太陽像一個大火球一樣照耀在大地上，似乎大地被炙烤了一樣，小花小草也耷拉下來，各家的狗吐著舌頭，人們只能躲在空調房內。而此時此刻，環衛工人還堅守崗位，可是他的臉已漲得通紅，汗水滿臉都是，掃滿撮箕就要去垃圾堆旁，就算臭氣熏天可他們也毫無怨言。
冬天的早晨，天還霧濛濛的，冷風還在呼呼的吹，可環衛工人早已來到街道上打掃，“沙沙沙”掃地的聲音把我從夢中喚醒，只要推開窗就能看到乾淨整潔的街道和正在賣力工作的環衛工人們，小朋友上學和大人上班的道路乾淨而又整潔。同時，他們也默默保衛著我們乾淨舒適的環境。
又到了晚上夜幕降臨，華燈初上，下班和放學的人們都回家更加人團聚，美味佳餚個個擺在眼前，可清潔工人不辭辛勞，他們一直在清掃大街人們留下的垃圾，我們吃完晚飯在下面走路的時候，只看見環衛工人疲憊地身影在大街上慢慢地消失……
這就是我心中最可愛的人，他們是城市中的美容師，每天任勞任怨的清潔我們的城市，讓我們每天都生活在乾淨整潔的城市中，這就是我心中最可愛的人——環衛工人。
我心中最可敬的一個人 篇3
國一作文 ,710字世界上這麼多人，每個人可能都會有自己敬佩的人，敬佩他們的品質，敬佩他們的成就，敬佩他們的職業等等。
我也有我敬佩的人，比如說：科學家中的鄧稼先、歷史人物中的戚繼光，還有神話人物中的孫悟空等等。但這些都不算什麼，我更敬佩我們生活中看似平凡，但又不平凡的老師，他就是我們的初中語文老師——趙老師。
假如我不認識趙老師，有天走在大街上，恰好碰到了他，我也會百分之九十九的認為他就是一名老師。因為他的氣質，他的談吐很紳士。他長著一張很有文學、很有知識的臉。臉上掛著一副金絲眼框的眼鏡，看起來是那麼紳士，那麼儒雅。
趙老師的愛好就是寫作、看書。我還記得有一次上課，他對我們說他最喜歡看書，晚上不看書就不能入睡。他的房間的床頭櫃上也有書。我想，這樣晚上做夢都會夢見自己在書的海洋中遨遊吧。趙老師寫的文章已經數不清了，他每次寫完後都會不停的修改，因為他說過，好的文章不是寫出來的，而是修出來的。然後大膽的發表出去，並且時常刊發在林州報、河南教育及教育時報上。趙老師在我心中不僅是一個老師，也是一名作家。
他的每一節語文課都是面帶微笑的。他講的是那麼的生動有趣，那麼的吸引人。他也經常在語言課上穿插一些課外學習的故事或者關於名人讀書的事故。講得我們每天在語文課堂上都是精神抖擻、神情倍爽。他把快樂傳染給我們，讓我們在快樂中學到更多的語文知識和做人的道理。
我深深的記得有一節語文早讀，他走進教室對我們說第一句話的時候發音有些不清，後來我們才知道，原來是因為他那天的身體有些不舒服，導致發音不清，但他還是努力地保持吐字清晰，絲毫沒有影響到給我們上課的狀態。
趙老師，遇到您是我今生最大的驚喜，也是我最可敬的人。
我心中最可愛的人 篇4
國小五年級作文 ,642字在寒風中，在單調的冬色中，一朵、兩朵、三朵……這種小花悄然開放，給人們送去冬天的“饋贈”—縷縷幽芳，那小花，三個一群，五個一夥，像閃爍著、跳躍著的火焰。那是梅花。
而有一類人，他們的心，像閃爍著、跳躍著的火焰一樣熱情；像平靜的湖面一樣沉著冷靜。他們是我們祖國的建設者、保衛者。也許你想說，工程師、軍人才屬於這類人吧。但有一種特殊的祖國建設者，那就是我心中最可愛的人—老師。
老師是一本百科全書。哪兒有不易明白的題型，哪兒就有課前精心備案、課後為學生指點迷津的身影。這，就是老師。
老師是一位魔法師。學師眼中死氣沉沉的課堂，經過他/她用“魔法藥水”一調解，課堂上，一隻只小手高高舉起，似一片森林，教室裡洋溢著滿滿的學習氛圍。這，就是老師。
老師是一位靈魂的工程師。他為了短時間內瞭解我們的思想情況，誨人不倦，總是和藹可親地開導我們，一點一點“修築”我們的內心世界。不管是感冒還是胃病，不管是聲音沙啞還是早已懷孕，我們總能看到他們以身作則的模樣。這，就是老師。
老師像梅花，寒窗苦讀，走入社會；老師像梅花，夜深人靜之際，還在俯首案頭，傾吐幽芳；老師像梅花，無論如何，心裡總是想著他/她的學生，也就是我們。
老師，間接地建設祖國。我們是他們這些園丁培育出來的祖國棟樑之材，老師嘔心瀝血，將他所瞭解的一切知識，與做人的道理，傾囊傳授。難道，我們不應該感謝他們嗎？難道，老師，不是我們心頭上一枝永不凋謝，永不言敗的梅花嗎？難道，我們不應該把他們視為我們心中最可愛的人嗎？
致我心中最可愛的人 篇5
國小五年級作文 ,1356字當鮮豔的紅領巾在我胸前飄揚，當雄偉的國歌在我耳畔響起，當五星紅旗冉冉升起，愛國之情也在我心中油然而生。
感肺腑
時間倒回，定格在2019年3月31日—四川森林救災的那個時刻。在撲滅四川涼山木裡縣立爾村的森林火災時，30名撲火隊員不幸殉職。其中27名是涼山州森林消防支隊的兄弟，1個80後，24個90後，2個00後。突變的風向引發林火燃爆，巨大的火球瞬間吞噬了他們。滾滾的濃煙，烈烈的火海燃燒你們勇敢的身影。誰忍心這樣慘烈的犧牲啊？2018年5月29日，廣西玉林一棟民房發生火災，消防員楊科璋轉移一歲半的小女孩時，不慎踩空，從五樓跌落，他仰面躺在地上，女孩被他緊緊摟在胸前，除頭部擦傷沒有任何損傷，可是楊科璋卻傷重不治。看到這一幕幕，我內心感慨萬分，不禁感嘆到：“深水裡有蛟龍，蒼穹中有長鷹，災難時有軍魂。”哪裡有險情，哪裡就有他們無懼的身影。他們在這神聖的土地上，勃發出了震驚世界的力量！消防隊員們為我們付出了太多太多！他們有著舍小家顧大家的英雄情懷，是多麼難能可貴啊！致敬！英雄一路走好！
展雄風
目光聚焦，定格在2018年10月1日—偉大祖國母親的生日。那一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師向天安門走來的時候，他們是那麼的意氣風發，英姿颯爽；那嘹亮的國歌響起的時候，是那麼振奮人心，鼓舞士氣；那一輛輛裝甲車裝載著先進的核武器向天安門廣場開來時，他們是那麼鬥志昂揚，氣勢磅礴。科技的進步，效能卓越的導彈紛紛亮相，不但提升了我國的國際地位，更增強了我們每個人的民族自豪感。回首過去，1840年的鴉片戰爭，中法戰爭，八國聯軍……一場場重大的災難向我們襲來，然而，我們不畏強暴，不斷抗爭，辛亥革命，抗日戰爭，解放戰爭……直到1949年10月1日毛澤東主席在天安門廣場向全世界宣佈：＂中華人民從此站起來了！＂看到這一幕幕，我激動萬分，我真想喊：＂軍人啊，你們是飛奔的豹，每一步都洋溢著生命的氣息！軍人啊，你們是飛翔的鷹，每一飛都追求蓬勃奮發的姿態。你們不愧是世界上最可愛的人啊！這就是中華民族的軍魂啊！＂
鼓人心
情感回顧，定格在2018年7月15日—我參加軍訓的時刻。當時部隊的教練認真地說：“立定、稍息、原地轉向、齊步走、疊被子要疊成豆腐塊等這些都是最基本的訓練。”平時我是家裡的“小公主”，經過了不到半天的訓練，腰痠背痛不用說了，大腿更是連走路都隱隱作痛。被子被我疊成不規則圖形，被單都不會整理。想到這些我的鼻子一酸，眼眶一溼，沮喪極了！後來我聽到了一個親切的聲音：“小朋友，不要灰心，繼續努力！”抬頭一看，原來是軍人哥哥呀！軍人哥哥跟我講起了他們當兵的故事，腳上跑爛的戰靴，手上磨出的老繭，這是他們戰鬥的姿態。是啊，正是他們頂著烈日，冒著嚴寒，日復一日刻苦地磨練，才有我們今天幸福的生活。於是我擦乾了眼淚，暗暗對自己說：“我要向你們學習！加油！”那時我的頭抬得更高了，腳也抬得更直了，被子也疊得更整齊了！這就是軍魂的力量啊！
軍徽閃亮，是軍人心中湧動的力量；軍旗飄揚，是軍人胸中不滅的精魂。軍魂這兩個字熔鑄成一種精神，一種力量。軍魂已經深深地根植于軍人的心中，七十年的萬水千山，七十年的千辛萬苦，鑄就現在的輝煌。軍人的豐功偉績，是民族的強大之魂！啊！我愛祖國！我戀祖國！我愛軍魂！
我心中最可愛的人 篇6
國小四年級作文 ,728字每個人心中都有最可愛的人，學問淵博的老師、堅守崗位的警察、救死扶傷的醫生、無私奉獻的環衛工人……而我心中最可愛的人卻是勇敢、置生死於度外的消防戰士。
暑假裡的一天，我家樓前有戶人家失火了，只見滾滾濃煙夾雜著火花一個勁兒地向外噴。樓上屋裡的人嚇得驚慌失措，拼命的哭喊著：“救命呀，救命呀！”那淒厲的哭喊在滾滾濃煙和熊熊火勢前顯得那麼脆弱，不堪一擊。附近樓下的人們看到著火了，議論紛紛，神情緊張，商量著救人的方法。
警笛聲由遠而近，消防車剛一停，就看到幾個消防員叔叔穿著笨重的防護服，厚厚的防毒面具，提著消防工具一路狂奔而來，他們一邊疏散圍觀的人群，一邊安慰樓上的人：“不要慌，不要急，相信我們，我們一定會救你們出門的！”
就在消防員叔叔話音剛落，“砰”的一聲巨響，火勢更大了。人們剛剛放鬆下來的心又懸了起來。只見消防員叔叔們迅速地架起了雲梯，提著水管衝上了梯子，可是雲梯離視窗還有一段距離，怎麼辦呢？
這時有一位消防員側立在窗沿上，把左腳向外猛的一跨，正好踏在雲梯上，在半空中形成一個大字型。而從外面進入屋裡的消防員從視窗把困在裡面的人們一個一個的抱了出來遞給他，他再一個一個的遞給從雲梯下面上來的同伴。
時間一分一秒地過去了，將近半個小時，困在樓裡的人們全部安全落地。看著這驚心動魄的救人場景，我不由想到了很多消防叔叔不顧生死危險就人民於水火，他們是多麼偉大啊！一場火災，一場險情，就這樣在消防戰士奮不顧身的救援下避免了。
哪裡有危險，哪裡就有消防員；哪裡有火災，哪裡就有消防員；哪裡有坍塌，哪裡就有消防員；親愛的消防員叔叔，你們就是我心中最可愛的人！
我心中最重要的一個字 篇7
國二作文 ,817字在城市待久了，對事物的認知會蒙上一匹灰色的紗。即便看再美豔的事物，也總有一種不可名狀的迷惑縈繞心頭、揮之不去。
滿載這般疑惑，我乘車去往僻遠的鄉下求解。一路上，不需要仰起頭，就可望見敦實的平房之上、大片湛藍似海的天空。我心中升騰起一種模糊的悸動：城市中的林立高樓的遮蔽間，可是難得一見這蔚藍啊！
到了人家中，熱情的女主人已經擺好了一桌的菜。女主人並不年輕，透著紅褐色的雙頰皴裂著，頭髮卻烏黑，且被梳得油光可鑑；嘴角也抑制不住地上揚，露出一口潔白的牙齒，亮得晃眼。她喜歡唱歌，吃飯時也停下筷子來為我們獻唱一曲。於是，直率透亮的音符便裹挾著飯香，浸潤了每個人的心。她的唱功並不很好，但每個音符都從內而外流露出無限的真誠與賣力，叫我不由敬佩。
女主人有個女兒，年紀比我少長一些，此刻正在院子裡給雞餵食。我有些驚奇地看著那些撲閃著厚厚的雙翼、咯咯叫著爭食物吃的雞群，一種陌生的歸屬湧上心頭。那位姐姐似乎有些認生，好奇又有些躲閃地望著我。我發現那雙眼睛絲毫沒有被霾沾染上雜質，反而帶著嬰兒觀摩著世界的一份澄澈。再想想自己厚重鏡片之下的兩顆無精打采的眼珠，便被那份澄澈深深震撼了：那或許才是生命最本真、最原初的姿態吧！
道別時，我明顯感覺到自己內心原本的迷惑感消融了，取而代之的，是一份在直率與真誠的光輝下茁壯滋生的感動。我想，在城市中，對事物認知的那一匹灰紗之下，大概就是一個“真”字吧。正如這個字的樣貌，一大半取於“直”字，直率而不晦澀、赤誠而不遮掩，就如那位女主人與她的女兒一樣。
晚上，鄉下的夜空佈滿星輝，如同灑濺的牛奶綻開在幕布，直率地照耀著我的心。
王爾德說：“我們都生活在陰溝裡，但總有人仰望星空。”是了，也許未來某天，藝術變得晦澀難懂，生活變得單調疲乏，但“真”字卻棲息在心間，總指引我衝破霧靄與沼澤，去尋得那一份不變的真誠感動。
我心中最重要的一個字 篇8
國一作文 ,747字一撇一捺，支撐起浩渺如煙的漢字裡最平凡卻不普通的“人”，也支撐起心中那廣闊的天地，成為最重要的一個字。
小區里正在重灌管道，藍色的馬路擋板隔絕了漫天飛揚的黃沙，卻隔絕不了挖掘機發出的轟鳴聲。
我第三次將頭探出窗外，看著樓下大顯神威的挖掘機和它旁邊螻蟻般的七八個工人。挖掘機神威地挖出一個大坑，轟鳴聲越發響亮。我怨恨地希望它早日休克，讓我耳根清靜片刻，因為我正為小組內的報告發愁。
或許是哪位神仙顯靈，那臺蠢笨的機器轟鳴了兩聲後，打了個激靈，不動了。工人們輪番上前察看，最後垂頭喪氣地確認短時間內難修好了。我幸災樂禍，沒有機器的助陣，憑人類的力量是難以完成的。我憐憫地望了望下面，離開窗戶去享受難得的清靜。
當我再次好奇地探出身子，一條又深又長的土坑呈現在眼底。工人們此刻都手拿鏟子站在坑裡，不知挖了多久。他們擼起袖子，用鐵鏟鏟走源源不斷坍陷的土，深藍的工裝已變成土黃色。黝黑的面龐上，飛揚的土與汗水黏在一起，蒙上了一層灰乎乎的黃釉。一會兒過後，他們一個個踩著彼此的肩膀爬出去，合力將口徑足有一米的管子抬起，喊著號子將其搬入坑中。兩個人留在上面，指揮著方向，四五人挪動著管子，其餘的人及時清理障礙，一切都顯得井然有序。
聲聲有力的號子似在告訴我，人，同樣可以完成機器能完成的事，哪怕再艱難，只要團結一心，信念堅定，像“人”這個字的撇與捺互相支撐，幾個人加在一起變成“眾”，會發揮出更大更強的力量。
我叫來組內的成員，每個人都發表了想法，互補著一起完成了這份報告。第二天我們的報告受到了表彰，那一刻，一個剛勁有力的“人”字烙印在我心中。
人，我心中最重要一個字。雖然只有一撇一捺，卻撐起了整個世界。
我心中最閃亮的一顆星 篇9
國二作文 ,558字在我的心中，有一顆璀璨的明星，在我彷徨時，他教我自信；在我沮喪時，他教我樂觀；在我放棄時，他教我堅持……
他是我國五千年曆史上一顆最絢爛的明星，他就是被後人稱為“詩仙”的李白。
我追他，因為他的自信。“天生我材必有用，千金散盡還復來”，這是一種怎樣的氣度，一種怎樣的胸懷，縱觀唐代詩壇，星光熠熠，而他是其中最閃亮的一顆，他才華橫溢，揮筆一寫就是整個盛唐。
我追他，因為他的樂觀，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，不管遇到怎樣的挫折，碰到怎樣的磨難，即使被流放夜郎，你也總是那麼積極樂觀。
我追他，因為他的豪邁。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”
詩如其人，這份氣魄，這份豪邁，只有李白的筆下才有。儘管懷才不遇，卻絲毫沒有自怨自艾；儘管屢屢遭受打擊，卻沒有悲悲切切。
我追他，因為他的傲骨，“安能摧眉折腰權貴，使我不得開心顏”，面對高官權貴，你不卑不亢；為了理想，你寧願縱馬還鄉，也不願卑躬屈膝地逢迎。
我喜歡你一襲白衣，舉著酒杯，迷離地望著月亮，吟誦著“舉杯邀明月，對影成三人”；喜歡看你衣袂飄飄，在長江邊迎風吟誦“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，我喜歡你旁若無人，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”……
你的豪邁，你的自信，你的樂觀，你的傲骨，無一不撥動著我的心絃。
哦，你就是我心中最閃亮的那顆明星。
我眼中最可愛的老師 篇10
國一作文 ,1015字“夏商與西周，東周分兩段……”
隨著同學們朗朗的背誦聲，祝老師來了。
“這節是我最喜歡的一課。”祝老師站在臺上說。
祝老師體型圓潤，個子中等，短短的頭髮自然彎曲成波浪型。她的臉和她的身材一樣，兩隻圓圓的大眼嵌在“玉盤”一般的臉上。也許是這樣沒有稜角的身體，顯得她更加和藹可親、平近易人。
在我眼中，祝老師是風趣幽默。
不管是課上還是課下，祝老師說話總帶有一種她特有的“祝式幽默”，這也是同學會喜愛祝老師，喜愛她的歷史課的一大原因。
上週五家長會開罷，媽媽就深有感觸，回到家後，媽媽就對我說：“祝老師的談吐真是令人羨慕。她一登講臺就很輕鬆，一點都不顯得冗長，反而越聽越有味。”
在我眼中，祝老師是學識淵博的。雖然是歷史老師，但老師的知識遠遠不止是關於歷史的。老師還懂得關於生物地理各種各類的很多知識，說她學富五車一點不為過。課餘時間，我常找祝老師聊天。每一次，我都對聊天很期待，緊張的學習讓我很是讀書，和祝老師聊天感覺能提高我的文化修養，讓我知道了更多的書本以外的知識。
在我眼中，祝老師是最關愛學生的。
這次期中考試，我考的很不理想，只考了年級50多名，而我最拿手的歷史也只考了93分。在看到成績到的剎那，我很失望，很難過。發成績單時正是上午第五節快下課時，我看到成績單後，一點餓的感覺都沒了，只有傷心、難過。放學後，同學們都去吃飯了，我沒去。幾滴滾燙的淚水滾到了成績單上。
想了很多，我還是久久不能釋懷。
我也有些迷茫，“為什麼我會退步？我明明都那麼努力了，為什麼退步的這麼厲害！”我拿著歷史卷子，想讓老師給我分析一下歷史退步的原因。可當我進到老師辦公室，我沒忍住淚，唰——的一下哭了。祝老師嚇壞了，連忙問我原因，“怎麼了，怎麼了？快說一說。”祝老師把她的語調語氣切換到金龜子頻道，讓我倍感溫暖，我便向祝老師說出了我的苦惱。祝老師用輕柔的語氣安慰我，拿著試卷一道題一道題地幫我分析講解併為我制定了期末考試的目標。這次，我的兩眼已被淚水模糊，不再是傷心而是感動。祝老師拿了張紙，幫我擦了擦淚水，漸漸的，我停住了哭泣，眼前還是那張真誠又可愛的臉。
祝老師，你是我眼中最可愛的老師，你是這平凡職業中最可愛的人！