我從考試中感受幸福相關作文20篇
我從考試中感受幸福 篇1
國小五年級作文 ,565字考試，是我們班的中等生、差生最討厭的，但是我們班的優秀生會高呼：“萬歲！”由於我很討厭考試，但是不可能逃避呀！所以我只能硬著頭皮去考試了。
我走進考場，領導試卷一看，考卷上的題目讓我頭暈眼花。作文是我最討厭的，居然要寫四百五十字以上的作文！天啊，我什麼時候才能做完啊？不管了，先把前面的基礎、閱讀“消滅”掉再說。於是，我開始奮筆疾書了。
說來奇怪，我在短短二十五分鐘之內做完了基礎、閱讀。可是我在作文這一道題卡了殼。
要求是這樣的：新學期到了，大家一定會給自己定目標吧！題目為：“新學期，新目標”為題，寫自己在新學期的打算與目標。完了，這篇作文老師完全沒教過呀！我想了想，想不出來。於是皺著眉頭看著題目，看了幾遍後。忽然，我腦子裡靈光一閃。想了想：對呀！這種題目其實很簡單的呀！想到這裡，我差一點兒就笑出了聲。“刷刷”幾下，就把作文寫完了。
第二天，老師發下語文試卷。當唸到“黃天悅八十三分，成績良好”時。我激動的心情控制不住，心想：爸爸肯定會給我買烤雞吃。
後來，爸爸果然給我買了烤雞。我在吃烤雞時，感受到了考試中的幸福，我想：下次語文考試我要上九十分，這樣我才能成為大家的榜樣！也讓大家感受考試的幸福。
我從雨滴中感受到溫暖 篇2
國小五年級作文 ,430字“雪中送炭”是一個高尚的美德，而曾經被我討厭的朋友小夕也有如此的品質。
我從前不喜歡小夕，因為她是一個成績不好又害羞的女孩。她在班上也不惹人喜愛，她找別人借橡皮，別人都說：“不借！”因此我很同情她，和她交朋友。
這天天空陰沉沉的，寒風猛烈地吹打著樹木。這才下午3點多鐘，就這麼黑啦！會不會下雨呀！五點鐘到了，鈴聲響了，同學們一溜煙衝出去。這時我驚奇的發現下雨了！我擔心極了！我沒有帶雨傘，爸媽還有事。怎麼辦？雨越下越大，我的心越來越冷。感覺四周都是冰山，風如同冰山上的雪覆蓋我的身體。
“琳！”一個清脆的聲音打破了我的寂寞。原來是小夕。她手裡握著一把雨傘，向我招手。小夕開口了道：“我們一起走！”她直徑向我走來。這時我感覺身旁的冰山全沒有了。在雨中雨滴在雨傘上跳得清脆，我和小夕雨中的背影化成了一幅畫。
小夕和我雨中的背影讓我難忘！也伴隨了我和小夕多年的友誼。
在痛苦中，感受幸福 篇3
國一作文 ,800字家，是我們愛的港灣，是我們的避風港。因為家中有頂樑柱爸爸和相夫教子的媽媽。家中充滿了幸福，而幸福往往建立於痛苦之上。
那是一個冬天，漫天的雪花隨意地飄著，刺骨的寒風還在吹著，而我這時正躺在病床上……
小學三年級時，我從村子裡的小學轉到了中心小學，原因是村裡的小學裡沒有英語老師。
剛來到這所新學校的時候，我沒有一個朋友，甚至除了班主任外誰都不認識，我每天都感到一種莫名的急切，是急切與回家？還是急切於早點唸完書？我每天都很憂愁，真想逃離這個可怕的地方。我那段時間簡直生不如死，那段時間的生活簡直比地獄還難熬。我真想退學。那時是多麼思念自己的家，自己的父母。
好不容易撐到了星期三，本來高興只有兩天便可以回家了，可是後來發生的事情無疑是對我雪上加霜。
我的體質本來就不好，再加上幾天沒吃多少飯，每天急切地思念家讓我得了感冒。
那時我還年幼，感覺不到感冒的唯一症狀发燒，我只是感覺自己很冷，很疲乏，就沒多想，只是添加了一條小圍巾。慢慢地，我感覺身體越來越難受，越難受時我就越想家，想媽媽悉心地照料，精心地呵護。
直到有一天，我到班主任辦公室的時候，班主任看我有點不對勁，就摸了一下我的額頭，說我發燒了。他在給我找藥的同時順便打了一下我家中的電話。
在等爸爸的過程中，我想爸爸現在一定像熱鍋上的螞蟻急得團團轉了。
三十分鐘的車程，爸爸只騎了二十分鐘的摩托車就到了，他到我宿舍的時候，衣領上的小雪花已經結成了冰，他只穿了一件薄薄的毛衣，但他的額頭上卻有一些小汗珠…
當我被送進醫院時，這麼多天的疲勞才得到瞭解脫，當我一覺醒來之時，已是黃昏，這時我看到爸爸正守護在病床邊，他的眼珠佈滿了血絲，頭上滿是銀髮，一剎那，我的心靈被震撼了。
當自己最痛苦的時候，往往會感覺到自己以前從未感覺到的幸福。而幸福就是來自於家的溫馨。家不需要多麼富麗堂皇，只要有愛我們的父母，就有了一個最幸福的家。
在音樂中感受幸福 篇4
國二作文 ,795字在風格多樣的音樂中，我唯獨偏愛極具東方神韻的中國古典音樂。聽笛子歡快的跳躍，聽古箏悠遠的吟唱，聽琵琶描述的大漠孤煙，聽蕭深沉的訴說……，在這意境優美的樂聲中，我找到了不一樣的幸福。
你聽過歡悅的《陽春白雪》嗎？你聽過緊張激烈《十面埋伏》嗎？那從弓弦奏出的樂曲或出塵秀雅，或氣熱磅礴，就如一首詩詞，一幅名畫，將其美展現在人們眼前，讓人久久難忘。聽《大浪淘沙》的壯闊豪放，聽《漁府唱晚》的悠閒舒適，心中不由自主便會和曲交融，彷彿自己身臨其中，體味曲中的情趣，有美的享受。
《高山流水》悠遠空靈，如一杯龍井，耐人品味，包含了作者平靜淡薄的內心；《梅花三弄》曲調跌宕起伏，描繪了梅傲於風雪的姿態，表現作者潔身自好的思想。曲是人的思想，是人的寫照，是人的願望。譬如聽《漢宮秋月》的淒冷蒼涼，聽《夕陽蕭鼓》的安寧愉悅，總帶有幾分詩意，幾分嚮往，幾分志向。
音樂牽動著人的心情，它會讓你失落，讓你傷心，讓你亢奮，讓你激動……古典音樂亦是如此，它沒有搖滾樂的火辣熱烈，沒有抒情音樂的情感豐富，它如一個成熟穩重的老者，談吐間沒有塵世的庸俗；它如一杯茶，越品越有滋味，讓人魂牽夢繞，淋漓盡致的體現出亞洲東方的神韻，讓人驚歎，讓人折服。
蘇軾的詞配上古箏，豪放間多了些壯志疏狂；辛棄疾的詞配上琵琶，離愁間多了些塞外風情；而李煜的詞，似乎是化不開的愁，笛子吹來太歡，琵琶彈來太疾，古箏空明寧靜，唯有蕭，低沉而不失圓潤，如泣如咽，最能體現這愁，體現“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”
中國古典音樂是心與心的溝通和呼應，一切都是緣，就像空中若有似無的水霧，往往曲可以觸到你內心最深的地方，讓你感動，讓你欣慰，讓你感到冥冥之中有人與你一起風雨兼程，與你同甘共苦，助你渡過難關，這種感覺，就是幸福。
幸福是陽光，是雨露，是物質需求的滿足，更是一種心境。
夕陽西下，萬物重歸寧靜，聽一曲中國古典音樂，心中便會充滿幸福。
我在放學後感受幸福 篇5
國小五年級作文 ,490字我在放暑假時，天氣很奇怪，早上熱，晚上冷，爸爸又給我報了一個游泳課，在下午六點到七點上課。
每次我回家那條路又沒什麼人，光線也很暗，還要經過幾座沒人的老房子，所以每次回家都提心吊膽，生怕身邊的房子裡會奔出來什麼妖魔鬼怪。
我每次回家都要抱怨爸爸要加班，不能開車接我，讓我每天都要擔驚受怕的走路回來。爸爸只是說可以讓我減肥，都85斤了。媽媽也不說什麼。
第二天，我放學時，路上還是那麼黑暗，那麼冷清，涼風習習，我低著頭，又嘆著氣走回家，我的心彷彿在南極，四周全是冰山，天上下著雪，我的心情也變得著重起來。當我準備好東西時，我身後一個聲音響了起來：“喂！你給我站住，你不用等我嗎？”我回頭一看，我流下了激動的淚水，那個人是媽媽！我衝上去一下子保住了媽媽問：“媽，你怎麼來了？”媽媽說：“你不是怕有鬼嗎？所以我來保護你啊！有兩個人，鬼就不敢來了。”聽了這話，我身邊的冰山沒有了，身上的雪花也沒有了，天空變得明亮了，我的心裡變得暖暖的了。
從那以後，我再也不用害怕了，我的心再也不冷了，因為總有一個人和我在一起。
期中考試的感受 篇6
國小二年級作文 ,452字今天早上陽光明媚，我早早的起了床，因為要期中考試。
吃過早飯，爸爸開車送我去學校，一走進教室看到有人比我還早，就在想他們因該也是為了期中考試才那麼早來的吧！叮叮叮……上課了，我和同學們端端正正的坐好等待老師的到來，老師來了把試卷發了下來，我審閱了一下試卷，看看有什麼不會做的，然後老師把紀律講了一下，就開始做了，教室裡鴉雀無聲，我也不知道怎麼了，一緊張就有一道題不知道做了，時間過去了老師要收捲了，我還是沒有做出那道題目，所以也只好收捲了，下課了我趕緊把語文書拿出來看了一下結果是精誠所加，金石為開。叮叮叮……上課鈴打響了，第二節考試開始了，劉老師走進教室把試卷發了，我看了一下試卷，試卷上有測評一和測評二，我不知道要哪一面？後來數學老師說：“只要做測評一的兩面，我高興極了，開始做了，我做的時候覺得很輕鬆，還沒打下課我就做完了，做完我認真的檢查了，叮叮叮下課了老師把卷子收上去了，我也不知道我做對了沒。
經過這次考試我明白了一個道理，就是上課要認真，考試才不會那麼緊張，成績也會好，所以今後要認真學習。
從考試中明白的道理 篇7
國小四年級作文 ,420字那天是數學俱樂部考試，是一場決定秋季被分到哪個班的重要考試。分數公佈出來，我只被分到了預備班。這個成績對我來說很不好。
我很害怕回去被媽媽責怪，又羞愧得很想找個地方躲起來。我彷彿聽見了同學們取得好成績後的歡笑聲，彷彿聽見媽媽問我考試的成績，而我支支吾吾，真不想說。
當聽到我只被分到預備班時，媽媽滿懷希望的臉一瞬間拉長了，在一剎那變成了苦瓜。在她眼裡，我的能力不該考84分，應該考110分。我也有些後悔，有好幾道題目本來能夠做出來的，可考試時卻不知怎麼的做錯了。媽媽的聲音在我耳邊炸響：“你認真了嗎！你考進來時是正數第一，現在你的成績是什麼！你是怎麼考的？你努力了嗎┉┉”我真想把這些話拋之腦後，可它似乎已經刻在了我的腦子裡，怎麼也扔不開。如果時光可以倒流，我一定聽媽媽的話考前好好複習，而不是去看別人在什麼課外書。我很失望、後悔，此時的心情難以用語言形容。
傍晚去上另一個數學課時，我格外認真，因為我明白：遇到困難不能躲避，得勇敢地面對。
從生活中感受快樂 篇8
國二作文 ,935字暑假裡來，真是外面的太陽當空照，熱浪滾滾，就如在蒸籠裡一般。這種時候我一定在家裡吹著空調。大夏天的沒有人願意出門，我也如此。我把昨天媽媽買來的西瓜取出，用刀切開，西瓜還帶著冰箱的一絲涼意，我切了一小半塊，捧到客廳裡去吃。
西瓜透著一點涼意，那充滿水分的鮮亮的西瓜肉，讓人禁不住口水直接開吃。將西瓜中間部分吃完後，我想起媽媽說吃什麼東西都要吃完，但是我知道吃下去味道愈淡，最後是沒了味。我有些猶豫，但還是沒吃完就把它扔了。
我的直覺告訴我，這麼做並非全是錯。其實相對於靠近於果皮的那一圈白白的，西瓜中心的肉甜的多、汁水充分的多。平常吃西瓜都從未有過的感覺，西瓜的汁水包含著一夏的清涼，帶著清涼，甜進人心。我似乎感受到了光吃西瓜中心部分的快樂。因為最後看到西瓜的那一刻，我，並不後悔。
寒假裡，外面是滿天飛雪，天寒地凍，少有陽光。要是陽光照到臉上，那是莫大的溫暖。我坐在窗邊的沙發上，陽光照在我手中書的書頁上。陽光很淡，所以不是很刺眼。我在一片安靜中看書，有書頁翻過的聲音，靜得有些出奇。我對於書的興趣漸漸轉淡。
我很喜歡很多同學一起，一起出去玩、聊天。我也喜歡靜，但不意味著我喜歡一個人，但是寒冬阻擋住了我們之間的聯絡。我走去廚房，想要做些吃的給自己。但我不餓，我用小的湯鍋加水、加姜，將茶、水、姜、檸檬一起煮了。不知做出的喝的口味如何，但是我知道茶最好不要煮。
其實我最後煮出來的東西並不好喝，甚至有些苦，但是我喝完了，喝完後很開心，也很暖和，勝過冬日暖陽。
煮茶，做出來的簡直是“人間奇味”。味道夾雜著檸檬的清香，也帶著茶的韻味。可以說是多味綜合。講真心話，很難喝，茶一煮，把茶葉中的苦澀全部釋放。不過，講真心話，也很好喝，茶一煮，把泡茶中原沒有的獨特韻味釋放出來。我品煮茶，心的感覺是甜的，它給了我冬日裡無可替代的暖心。
生活
生活中的規則太多，就像“茶不能煮，瓜要吃完”一樣，違背了這些，往往後果很嚴重。那一天，我只吃了瓜的中心，我喝了煮的茶，雖違背規則，但我似乎找到一絲生活的快樂。
我們一味地去追求一些虛的東西，但我們何曾抓住一些微小的生活的快樂。那一天，我不顧一切的去享受快樂，即使違背規則。快樂很少，但也可以很大，對於那些有時違背一些規則的來說，真的很大！
我在難過中感受快樂的一件事 篇9
國小六年級作文 ,550字在今天，我們上數學課時，老師發了第一單元的數學卷子。一進教室，數學張老師說：“這次數學考的一塌糊塗，都考的什麼嘛？這麼簡單才只有八個100分。”
在張老師讀成績時，我的心加快速度的，偏偏跳好緊張，終於拿到卷子了，我沒有考好，就在想為什麼只考這麼一點，為什麼不用心看到成績時，我就一定逃不過媽媽的指責。
我很難過，回到家時我把作業寫完，就在想關於成績的事，過了一會兒媽媽打來電話生氣急了說：“你怎麼才考那麼一點？怎麼複習的？……”等掛了電話的時候像被一根針扎進了心裡，這樣很難受，而且我孤零零的沒有人跟我說話玩耍我就很悲哀，我就不喜歡這樣的感覺。
媽媽回來時看到卷子時發起大火，這時我的頭上飄著幾朵烏雲，一直在下雨，拎著我滿身的水在一邊，媽媽還在訓斥我，而在另一邊有幾個同學嘲笑我。
而且睡覺的時候我面對著牆默默地說著我的傷心難過。說完了又想起我的開心時刻，也許只有這種辦法能夠讓我開心一小會兒。
這時的我是多麼想念以前那個過著無憂無慮的生活和考高分成為好學生，過著開心快樂的生活的於欣彤啊！
也許，是我的壞習慣和不好的成績毀滅了那些好時光啊。
所以我呼籲大家，一定要好好學習天天向上，爭取成為好學生。好學生也要繼續保持。
陽光下我學會了感受幸福 篇10
國小五年級作文 ,496字天空一點點地泛起了魚肚白，火燒雲上來了，太陽露出了一點點的紅邊。地平線上的紅邊始終沒有升起，反而有一點想要退縮的意思，她是一個害羞的小姑娘，紅色的衣服閃閃發光，彷彿是一件火球衣。
“知道嗎？這也是種享受哦！”我自言自語道。這話剛好被散步路過的媽媽聽到了，媽媽停下來，撫摸著我的頭。
這時，太陽似乎感覺到什麼，緩緩地躍出地平線，把第一縷金光灑向大地，低著頭的花兒彷彿聽到了陽光的召喚，綻放出開心的笑臉。我們身旁有幾對情侶，他們手拉手，女的靠在男的寬大的胸懷裡，一起望著天空那燦爛無比的日出。
我感到了來自陽光的溫暖，就像媽媽的懷抱。眼前彷彿看到在我跌倒後又掙扎著站起來時媽媽給我的擁抱；在我生病住院時，媽媽不離床的徹夜守護；在我學習進步時，媽媽投給我讚許的目光；在我犯錯誤時語重心長的教誨……。媽媽摟住我，輕輕地說：“孩子，你學會了感受幸福，我真高心。”我躺在媽媽的懷裡，默默地感受著母愛的幸福。
太陽漸漸升起，火燒雲慢慢散去了，而我的幸福卻沒有散去。我始終能感受到活著、母愛和陽光，那是清晨第一縷陽光帶來的幸福。