我從等待中體會溫暖相關作文20篇

從平凡中窺見溫暖 篇7

國三作文 ,678字

平凡，溫暖，是兩個很不起眼的字眼，可當你慢慢品味，你會發現，這兩個詞語很有味道。那是一個波瀾不驚的日子，我從一件平凡的小事中窺見了人性的溫暖。

時間的齒輪從未停止，一圈一圈的週轉著。眨眼間，我已到了初四的下半學期，學業更加繁重，身後的眼睛又多了一絲的期盼。也因為這個原因學校也開始了高度緊張中，體育開始了集訓，晚自習也接踵而來。

晚自習一開始，就很少再見到父母，而我家離的不近，我晚上到家都九點二十了。令我感動的是每當我開門進家時，母親就一個人坐在客廳等著我，也許，每每聽到鑰匙在鎖裡轉動的聲音時，她那一顆牽掛我的心就好似一顆石頭落下了。

我到家之後，母親已經準好了洗腳水，在桌上放了一些水果，詢問我吃哪一個？我一切弄好後，拿著書包走向房間開始寫作業，還沒走幾步，聽到身後一個聲音說：“天氣乾燥，多喝些水，嘴巴不是都出血了嗎。”我到房間後，看見一杯水，端起來開始喝，杯柄上還存留著母親的溫度。那一刻，感覺心裡有一股暖流湧過，浸頭著我的內心。

就在前天，週三，我們開始了體育集訓。體育集訓與體育課差的太遠了。上完課，感覺整個人飄在空中，腿疼得抬不起來。

那天晚上到家之後，母親發現了不對勁，問我怎麼回事，我回答說是體育太累了。在我睡覺前，我看到外面還亮著燈，想出去關掉，發現母親在電腦屋，聽到她在低聲細語的說：“XXX最利於補鈣，XXX促進鈣吸收。”還聽到：“劇烈運動前壓壓腿，可緩解跑步後的疼痛。”那時已經十一點多了，母親仍在查詢著。心裡像廚房裡的調料打翻了，不知道感動還是心疼。

從這兩件平凡的小事中，我窺見到了母愛，我窺見到了關懷，我窺見到了，溫暖……

我從來沒有這樣溫暖過 篇8

國三作文 ,605字

孩子擁有這世界上最純潔的心靈，他們如同上帝派來的小天使，帶給人們歡樂和美好；他們如同冬日裡的一抹暖陽，帶給人們溫暖。

我的妹妹亦是如此。

那天，我牽著妹妹在田野間散步，小傢伙說：“姐姐，我先去前面玩兒了。”

“嗯。”我淺笑著，輕輕的應了一聲。妹妹就一蹦一跳的向前面跑去了，那模樣甚是可愛。忽的，妹妹蹲在了路邊，不知道在看些什麼。我走上前去，只見她正小心翼翼地蹲在雜草旁，小手慢慢地撥開雜草，然後，伸著頭盯著雜草堆下看的入神。我仔細一看，在那碧綠的葉從中，有著一簇小粉花朵，細細的柄託著五片粉嫩的花瓣，泛著些許隱隱的白。花瓣中間有一根淡黃的花蕊，在陽光的照耀下，每片花朵都盡力向外舒展，熠熠生輝，一片生機活力。

小傢伙似是察覺到了我的到來，她抬起頭來說：“姐姐，你看這花真好看，我給你帶到頭上吧！”

妹妹摘下一朵小花，小心翼翼的捧在手中，如同捧的是一件珍寶。她站起來，我便配合著彎下身，不過妹妹的身高還是不夠，她費力的踮起腳尖，仰起頭，小臉上滿是認真，捏些小花，輕輕戴在了我的頭上。

帶好後，妹妹看著戴在我頭上的花，雙眼微眯，燦爛的笑了。這是怎樣的笑容啊！這是將自己發現的美好東西送給姐姐後，開心的笑容；這是看到姐姐帶上小花後，滿足的笑容；這是一個孩子獨有的純真和可愛。

一陣溫暖的風兒輕輕拂過田野，伴著絲絲花香沁入我的心間，帶來穀物的麥香，帶來天使的微笑，只覺一股暖流緩緩流過我的心田。

我從來沒有這麼溫暖過！

我從來沒有這樣溫暖 篇9

國一作文 ,796字

天空飄來幾絲薄雲，溫婉的陽光靜靜照著萬物，獨自漫步，也別有一番風味。

沒有了任何的跟隨，也沒有吵鬧的聲音，只剩下林中鳥歡快的歌唱。哦，還有自己悠閒的腳步聲。

也許內心的煩躁才會使我這麼安靜。步入初中的生活，學業的負擔一天天在增加，像一座用作業砌成的小山似的壓在我身上。不得不說，真的很累。不過，再累又怎樣，家長和老師總是說：“學習是為了你的將來。”是啊，我的將來，就像這綿長無盡頭的小路……想到這，我不禁苦笑。

繼續孤身而行。陽光似乎被我感染，也變得憂鬱起來。

“喵——”一聲清脆的貓叫攪亂了我的思路，我循聲而去。

眼前的景象不禁令我吃驚，但我不能去打擾，於是我默默地躲在一旁。

一隻母貓正在教出生沒多久的小貓跑步，可現實並沒有這麼樂觀，小貓不知摔了多少次跤，身上已經是傷痕累累。母貓呢？依舊是一副嚴肅臉。“喵……”叫聲很虛弱，連我都想要衝上去抱起小貓，母貓為什麼會……

在我百思不得其解的時候，可憐的小貓撐起來了，它拼盡全力向前奔跑。搖搖晃晃的步姿，加上滿身傷痛，不由得令它一抖，一不小心，摔進了前面的泥水坑裡。

要知道現在可是冬天了，小貓在風中瑟瑟發抖……

母貓依舊站在離小貓十幾米的位置，臉上的表情似乎沒那麼淡定了，但它還是剋制住了自己。

小貓沒有放棄，哪怕僅剩最後一絲力氣，也要衝向終點。它突然站起來了，似乎有什麼力量促使著它拼命向前跑。最後一米，它終於撲進了媽媽的懷裡。

此刻，小貓是幸福的。

學習，不也是如此嗎？是的，我猛然醒悟過來了，這一刻，我懂得了一切。小貓堅持不懈的精神，不正好用在學業上嗎？我堅定地在腦海中想。陽光，重新投射在我身上，我感受到了從沒有過的溫暖。

我從來沒有這樣溫暖過 篇10

國一作文 ,904字

一個夏日的傍晚，天氣異常悶熱，太陽似乎忘記了下落的時間，還在天邊張著巨大的烈火之瞳，審視著這個世界。一隻黃貓懶懶的趴在地上睡覺，眼睛微眯著，樹葉也不搖晃了，像是怕失去太多水分而乾枯似的。整個世界都好像不約而同地用寂靜對抗炎熱。

正是晚飯之時，我去叫爸爸吃飯，推開房門，見他一手拿著我那剛洗好的校服，另一隻手在櫃子裡翻找東西，地上亂七八糟的。他看了我一眼，我說：“吃飯了。”“哦，你們先吃，我先把這衣服弄乾。”他說，便又開始翻找，不一會兒，終於找見了——那是冬天家用的小型暖風。只見他一手提著暖風機，一手拿著衣服，把戰場轉移到了廚房。我就好奇地走過去，倚在門邊上看。

他開始忙碌起來：先找來兩個椅子，將衣服掛在一個椅子的椅背上，把暖風機放在另一個上，開了電源，暖風機便馬上工作了起來，“嗡嗡——嗡嗡——”不由得讓人有些心煩。原本沒有空調，而且還直接與外界相連的廚房，很快就“變了臉”，溫度愈來愈高。爸爸的短袖由淺灰色逐漸變成了深灰色，臉上的汗珠再也抓不住他的面板而雙雙落下，摔成了萬道金光。髮絲被熱氣蒸騰得每根都直挺挺地立著。我倚在門邊呆住了，面前的情景就像是這些年來爸爸為我付出的一個縮影，當我還是個呱呱墜地的嬰兒時，爸爸每週都回到老家，給我帶些吃的玩的；當我是個小學生的時候，爸爸每年都要帶我出去旅遊幾次；現如今，我已是個初中生了，爸爸卻還每晚都陪我熬夜學習。爸爸總說他可以給我取之不盡、用之不竭的幫助，我也暗下決心要報答他，但我現在回頭看看，我所認為的“回報”，卻不及他所付出的冰山一角。

突然喧鬧的廚房歸於平靜，我也從幻想回到現實，原來是爸爸關了電源，他收拾好“戰場”，拿起衣服就衝到客廳，涼爽的風貫穿他的後背，伸了伸腰，這才覺得舒服了許多。房間裡寂靜無聲，而我的心卻不能平靜。那一刻，我從未如此溫暖過。我堅信那就是愛，而那愛的溫度一定超越了小暖風機的溫度。

我從來沒有這樣溫暖過。

等待中的溫暖 篇11

等待中的溫暖作文70 ,763字

冬日，雖然沒有鵝毛大雪，但風仍呼呼地吹著颳著臉，絲絲的痛。

“啊嚏”厚厚的羽絨服緊緊的裹著我，但我還是一個勁的打著噴嚏。鼻子紅紅的，喉嚨好像被什麼東西卡住似的，說不出話來。我不斷的打著寒顫，瑟瑟的發抖著。沒能抵擋住寒冷，我感冒了。

於是，媽媽急忙的帶我去了附近的一個診所。平日裡這兒會有很多人來這兒拿點兒藥，打打點滴。而今天，卻出奇的安靜與冷清。沒有了哭聲，沒有了說話聲，也沒有了推椅子的聲音，也少了幾分爭執，只有那臺電視機發出的廣告聲“嘰裡呱啦”地響著。安靜，卻沒讓我的心靜下來，反而讓人感到無聊，煩躁。燈光靜靜的灑在椅子上，照在我身上，充斥著整個房間。我的心也一樣的煩悶。醫生在樓上吃飯，只有一位護士靜靜等候著。

沒多久，我就很不耐煩了，這硬硬的椅子，濃濃的氛圍，還有周圍冷冷的空氣。我側躺著拿著遙控器，胡亂的按著，無盡的煩亂塞滿我的心。沒過多久，我再也坐不住了，不停地開始嚷嚷著：“怎麼這麼慢呢？”而媽媽只是輕輕安慰道：“別急，再等一下吧！”

二十多分鐘後，醫生才慢慢的從樓上下來。我正迫不及待的坐下時，他又轉身擺弄著一疊資料，翻來覆去地磨蹭了半天。我再也耐不住了，轉身就走。媽媽拉著我，輕聲細語道："不急，很快了！"我知道媽媽一定比我還急啊！再一次，耐著心，等著。

終於看完病了，醫生忙著開藥，可剛一進藥房，好像少了什麼藥似的，又急匆匆的向樓上跑去，這時，我已再也壓抑不住自己了，跺著腳，心急如焚。媽媽拍了拍我的肩，說：“好了，你回去吧，我來幫你拿……”

大概是那沙啞的聲音吧，讓我忘記了一時的煩躁。我想起了母親大白天非常忙，晚上卻因為我又要等待很久。也許是她的耐心，她的寬容，使我慢慢迴應道：“不用了，媽媽……”

就這樣，我在這個無聊又乏味的小診所中。衛冕的冷風依然放肆的吹著，但卻給我一種極其平凡的而平靜的溫暖……

從《等待戈多》中窺見未來 篇12

國三作文 ,973字

人生本來就是一場等待，但我們等待的不是依賴，而是屬於我們自己的未來。

—題記

“你在幹什麼？”“我在等待戈多。”“他什麼時候回來？”“我是在等待我的戈多，可我卻真的不知道他什麼時候回來。”兩位年輕人，依靠在樹下，進行著無聊的對話，等待著戈多的到來，可是戈多到底是誰呢，我也不知道。

《等待戈多》這是一部由貝克特創作的荒誕劇，它可謂是荒誕劇的傳奇。雖然它的語言平實，情節無聊，但是貝克特卻用這部戲劇淋漓盡致的展現了資本主義社會中的底層人民對於幸福生活的渴望，令人感同身受，回味無窮。

一個人活在世上，心中總是有一個盼頭的，這也許就是我們心中的戈多吧。正因為有了戈多，我們的生活才有了動力；正因為有了戈多我們的生活才富有激情；正因為有了戈多，我們的生活才有希望。可是，等待戈多的過程卻是很漫長，索然乏味的。

我想，這也許和我們現在的情形一樣吧，中考快要來臨，而我們的成績卻與心中學校的標準大相徑庭，相差了十萬八千里。在初四的下學期，我們每天都坐在課桌前，在題海中遨遊；每天都在辛苦勞累，過著三點一線的生活；每天我們都在操場上不停奔跑，揮灑著自己的汗水。每天都變得越來越累，越來越漫長，於是，有的人便開始怨天尤人，想要放棄了。可我卻不能放棄，我不能辜負老師的諄諄教誨，我不能辜負父母的殷切希望，我不能辜負自己的汗水，我更不能辜負我自己的青春！這便是我苦苦堅持的動力，這也許就是我心中的戈多吧。

“生命本身就是一場等待，可是等待的那個人永遠也不會來。”每個人的心中都有一個戈多，就如同一千個讀者有一千個《哈姆雷特》一樣。每個人都有不同的戈多，每個人都在等待著戈多的到來；可是戈多何時能來，那無人關懷；人們的心中總是有所期待，期待戈多可以告訴他們生命應怎樣才能夠精彩，我們應如何度過自己的未來？人們都在等待著戈多的娓娓道來。

可我要告訴他們，生活雖然是一場等待，但是我們所要等待的不是依賴，而是屬於我們自己的未來。我們的未來，需要我們自己來度過，不需要他人的知道，這樣我們的未來才會精彩。

等待戈多，生命因為等待而精彩，請讓我們擼起袖子，用雙手去努力，守候我們心中的戈多，創造我們自己的未來。

教師點評：小作者從一部荒誕劇中窺見了未來，立意深遠，文中結合自己的實際經歷，告訴大家：等待戈多，用雙手去努力，守候我們心中的戈多，創造我們自己的未來。

我從雨滴中感受到溫暖 篇13

國小五年級作文 ,430字

“雪中送炭”是一個高尚的美德，而曾經被我討厭的朋友小夕也有如此的品質。

我從前不喜歡小夕，因為她是一個成績不好又害羞的女孩。她在班上也不惹人喜愛，她找別人借橡皮，別人都說：“不借！”因此我很同情她，和她交朋友。

這天天空陰沉沉的，寒風猛烈地吹打著樹木。這才下午3點多鐘，就這麼黑啦！會不會下雨呀！五點鐘到了，鈴聲響了，同學們一溜煙衝出去。這時我驚奇的發現下雨了！我擔心極了！我沒有帶雨傘，爸媽還有事。怎麼辦？雨越下越大，我的心越來越冷。感覺四周都是冰山，風如同冰山上的雪覆蓋我的身體。

“琳！”一個清脆的聲音打破了我的寂寞。原來是小夕。她手裡握著一把雨傘，向我招手。小夕開口了道：“我們一起走！”她直徑向我走來。這時我感覺身旁的冰山全沒有了。在雨中雨滴在雨傘上跳得清脆，我和小夕雨中的背影化成了一幅畫。

小夕和我雨中的背影讓我難忘！也伴隨了我和小夕多年的友誼。

我從讀書中獲得快樂 篇14

國二作文 ,998字

“書籍是人類進步的階梯”，一本好書可以鼓勵、啟迪我們，使我們鬥志昂揚、精神煥發；一本好書可以讓頹廢的人變得意氣風發，可以讓無知的人變得有知，可以讓無禮的人變得彬彬有禮……

我喜歡讀書，看書比看電視好多了。讀書是一種很純粹的精神收入，而看電視則讓年輕的我們變得越來越接近“白痴”。讀書時，我可以根據作品中人物的語言、行動、神態，在頭腦中把他們的形象豐滿起來，如，我心目中的關羽是長髯飄飄、雷厲風行、忠貞不二的；我心目中的周瑜是風度翩翩、意氣風發而又小肚雞腸的；我心目中的林黛玉是病懨懨而又不失優雅風度的；我心目中的簡愛是相貌平凡卻有非凡氣質的……但是看電視就不能帶給我這樣的享受，電視把人物形象定格在某個演員身上，無法再讓人盡情想象，無法獲得在想象的海洋中暢遊的快樂，感覺自己的思維完全被束縛住了，所以我不喜歡看那些禁錮人思想的無聊影視劇。

我喜歡讀書，我盡情吮吸著書中的甘露，想象“奸雄”與“梟雄”的明爭暗鬥、戰場廝殺；想象孔明唱空城計時的驚心動魄；想象關羽溫酒斬華雄的震撼場面；想象張飛長板橋上一聲怒吼使夏侯傑肝膽碎裂、使曹操喝令退兵的過癮場面……有什麼能比這樣在腦海裡了無邊際的想象更讓人著迷的呢？

近期，我又讀了一本書，是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，雖然還沒有讀完，但是主人公保爾自強不息的精神、堅強的意志和頑強的毅力已經深深地震撼了我。書的序言中寫到：“青春對每一人都有一種含義：來是一瞬，去是永恆！但成長是漫長而短暫的！漫長是因為磨難和痛苦；短暫是因為順利和快樂。”是啊，青春易逝，一個人能無憂無慮多久？人這一生啊，就像兩杯美酒，一杯稍苦，一杯稍甜，有的人先喝苦的。剩下的自然是甜的；有的人先喝甜的，剩下的自然是苦的；還有的人苦的甜的摻合著喝，一生只能是平平淡淡。保爾這一生歷盡磨難，仍可以堅強活著，開始新的生活，我想他是嚐盡了人間的苦難後才懂得了幸福的難能可貴！現在的我們比保爾條件優越得多，有什麼理由不自信努力，去實現自身的價值呢？朋友們，青春是轉瞬即逝的，一塊好鋼是要千錘百煉的，你準備好了嗎？

書，的確是神奇的。一個讀好書的人，他的精神是完全可以駕馭其肉體的。

德國作家歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”儘管我讀的書還不多，但我已充分體會到了與高尚的人對話的幸福，我從讀書中獲得了無窮的快樂。我相信，以後的人生道路上，我會讓書伴我一路前行！

從生活中學會給予 篇15

高二作文 ,829字

魚翔淺底，是因為它得到了水；花兒燦爛，是因為它得到了陽光；雄鷹展翅，是因為它得到了空間。得到是快樂的，然而，給予更是幸福的，從生活中學會給予，給予愛，給予幫助，給予感謝，會讓生活更美好。

從生活中學會給予，是一枚面值不大的硬幣，但它卻包含著一份溫馨的感動。

路邊一位盲人，拿著一個二胡，嫻熟地拉起來。於是，寧靜的街頭便洋溢著祥和而且淡淡的旋律。那沉沉的音符飄到我的耳朵裡，我雖不知道那首曲子叫什麼名字，可我卻聽出了一位盲人活著的艱辛與不易，我輕輕把一枚硬幣遞給他。“謝謝啊！”轉身的一剎那，我從他那渾濁的眼睛裡分明讀到了一份感動。是的，僅僅是一枚硬幣的給予，算不了什麼，可是，我卻從生活中學會了給予，給予別人幫助，是一種真摯的援助，不求回報。

從生活中學會給予，是一片掌聲的給予，卻給別人帶來了自信，使他有勇氣去戰勝困難。

他第一次上臺演講，輪到他時，他滿臉通紅，腦力一片空白，面對觀眾，連演講內容都記不起來了。這時，不知所措的他聽到了一片熱烈的掌聲，是臺下的老師和同學們在微笑著送給他一片片排山倒海般的掌聲。他笑了，終於抬起頭來，把早已準備好的內容全表現出來，重拾信心的他最後在一片祝賀的掌聲結束了他成功而又難忘的演講。那一片掌聲竟能產生如此大的魔力，它也讓我們從生活中學會了給予掌聲，給予一份鼓勵。

從生活中學會給予，哪怕只是一枝康乃馨，也會讓你手留餘香。哪怕只是一張紙巾，你會收到一句“謝謝”，哪怕只是一個微笑，也會讓你的快樂傳達給別人。

給予是一種幸福的美好，是一股暖人心窩的力量，是一種溢於言表的感受。當同學在跑道上賓士時，要給予你對他的支援；當嘗著父母為你做的可口飯菜時，不要吝惜你的讚美，把誠摯的讚美給予你的父母；當他人悲傷時，請給予他關懷與安慰；當老師不耐其煩地授予你知識時，請把你的感恩之情給予他們；當面對大自然，一覽山河壯美時，別忘了給予大自然呵護與愛惜。

從生活中學會給予，給予你的愛，給予你的援助之手，生命有限，但給予會一直傳承下去。

從生命中體現人性美 篇16

國二作文 ,762字

人生就像一棵樹的成長過程一樣，終有一天會衰老，終有一天會死亡，但在此成長期間，我們應該努力為生命延續，不能輕易放棄自己的生命，更不應該放棄他人的生命，要讓自己有愛護之心，將人性美展現出來，把醜陋的東西驅除。

在當今社會，競爭力十分強，“不是你死，就是我亡”的句子經常聽見，人們為了達到目標，就不惜一切，最後將人性美漸漸沒掉，天天掛著醜陋的一面。面對人生，面對社會，面對朋友面對親人。就算面臨死亡也放不下醜陋的面具。正如在一個登山的過程中，如果有人缺氧而暈倒，你會如何解決呢？如果是真正懷有人性美的人，只要下不危及自己性命，他一定會前去營救；可是，世界上沒有那麼多這類人。人們只會為攀登上高峰而不顧而去，就這喪失了一條生命，這樣下去，死去的人會有多少個呢？為什麼不把人性美展現出來。人生於世上，生命是最重要的，人生苦短，為什麼不把愛心、人性美呈現出來呢，這樣世界就會更加美好的。

生命是沒有“二”的，雖然人總會死，每個人都有自己的任務和壓力，但總不能因為這樣而放棄另一條生命，如果當別人在你臨死的時候，站在你面前而不去救你，你會有什麼感想呢？許多人都是自私的，在生死關頭總會體現人性的醜陋，把人性的美乾脆踢開，最後自悔自怨，這樣子的生活是不好受的。我們應該展示人性的美麗。

雖然社會競爭力大，但還有存在人性美的，正如很多醫護人員在“非典”期間不顧一切與“非典”對抗而犧牲，他們對病人不離不棄，懷著“救人”的意識到戰場衝鋒陷陣。這樣的人就是在生死中體現了人性美，這樣的人是我們人類的驕傲、光榮。

人生苦短，在自己身邊來來往往的人多的是，如果我們總是用醜陋的心去對人，那麼自己最後會自討苦吃，我們應該在這短暫的生命中體現人性美，為了孫後代營造一個良好的社會形態。

一切的人性美都在生命中體現出來，我們應儲存它，把醜陋的一面埋沒吧！

在簡單中體會幸福 篇17

國二作文 ,1140字

幸福是什麼？幸福其實很簡單，只不過是過得開開心心，快快樂樂罷了，有著家人的呵護與陪伴。這就是簡單的幸福！

奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我組成了一個幸福的家。有時，因奶奶聽不見的一句可笑回答、爸爸用錯、媽媽講今天看見的新笑話、姐姐講班中開心事……這些都會惹得我們發笑，笑聲可以讓那遠在樹林裡的鳥兒飛到窗外聽我們閒談，它們也覺得那樣很幸福吧！

“裝聾”奶奶

奶奶最“擅長”的應該是裝聾了吧。每次聽見爸爸說她時她總是裝聾。首先是咳嗽兩聲，然後裝作若無其事地看著我們，一臉迷茫好像什麼都沒發生一樣。我們曾經還真被她騙了，以為真聽不見，後來一切都見分曉了，原來她是在裝啊。哈哈，我們只好笑爸爸“愚蠢”了，受騙了，不是麼？她這時也會笑，雖然人老了，但是心裡什麼都是明白的。

家中頂樑柱

家中頂樑柱其實就是爸爸了，他用他的雙肩撐起了整個家，雖說家中並不是很富裕，但是也是很幸福的。爸爸幾乎每天下班回家都會帶一些好玩意兒，並藏在兜兜裡。他總是悄悄跑到我面前，“猜猜今天我給你帶了什麼好吃的？”爸爸彎著腰，眉毛翹起來，兩眼瞪的圓溜溜的似乎發現了什麼新大陸似的，應該不算什麼新大陸吧！“哎呀別猜了，還是讓我看看吧。”我從兜里拉出爸爸的手，手中是什麼東西快讓我看看是什麼，是什麼？我心都快蹦出來了。”扒開爸爸的手，我看見了一個精緻的巧克力，巧克力可是我最愛了。

“嘮叨”媽媽

你別看我媽媽只是一個普通的女人，但是，她“嘮叨”起來，沒完沒了。比如星期六吧，因為這一天家人都在，她有嘮叨的物件。早晨我還在夢裡遊蕩，就聽見那“刺耳”的話：“快起床，太陽都晒屁股了，都十點了。”其實才八點呢。中午又說我沒寫作業，又說我把地弄髒了，把桌子弄亂了，下午又叫我睡覺。早晨出門時媽媽總是叮囑我把早餐吃了再去學校，這樣對身體好；天下雨，出去時記得帶上傘；路上小心車，學校好好聽課……這些話媽媽一天不知會說幾遍。媽媽總是讓我做一些事情，或許因為我們的叛逆吧，有時也會和媽媽頂幾句因為媽媽的嘮叨，使我有了良好的生活習慣，使我學會做很多事，使我懂得了很多……

“話桶”姐姐

姐姐從小就話多，小時候換過好多同桌，老師的回答都是“話太多”。中午回到家，“話桶”就開始講話嘍！今天我們班xxx捱打了；我們給xxx起了個外號；我們老師說……這些課都是姐姐嘴中的家常便飯了。我們只聽她說，因為根本插不上嘴。媽媽給姐姐說過“把你的話給你妹妹分點，你就話少了”。你說一個媽生的，怎麼差別就這麼大呢？你敢說我姐不是個“話桶”？

走進奶奶的世界，體會她的心境；走進爸爸的褲兜，感受父愛；走進媽媽的心，領悟媽媽的嘮叨；走進姐姐的話語，享受她的幸福與快樂。走進家，感受家的溫暖！

家給了我溫暖和幸福，讓我在簡單中體會幸福，簡單的幸福永遠伴隨著歡聲笑語！

我從生活中學到了語文 篇18

國一作文 ,628字

語文是一個淘氣的小孩兒，這玩玩，那逛逛。瞧！生活中滿是他留下的身影。

我找到語文了，他就藏在爸爸的報紙裡。我每天都見爸爸拿著報紙看個不停，這似乎已經成了一種“看報紙癮”，於是我就好奇：這幾張報紙裡到底藏著什麼“仙露瓊漿”？一天，我趁爸爸不在家，將他形影不離的寶貝報紙偷偷地拿了幾張色彩鮮豔的出來，如獲至寶地讀著。原來報紙裡有這麼多語文知識呀！這篇作文寫得多麼精彩，語言既生動又形象，字字剛勁有力，批判得那些挖社會主義牆角的人們無地自容。我要好好品味一下。瞧！那裡還有一道趣味語文題呢！和我們平時做的截然不同，這種題既新奇又有趣，讓人一看就有一種想要把它解決掉的感覺。報紙裡的語文可真不少，看來我今後也要養成多看報紙的習慣，因為報紙中有一個神祕的語文王國。

我找到語文了，他就躲在種種告示牌上。食堂裡，一句句令人深省的格言張貼在我們四周：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“浪費的是剩飯，流走的是血汗。”這些難道不是利用語文中的詩句、格言，從而令我們為之動容嗎？草坪上，“小草也會疼”不也運用了語文中的擬人修辭，讓我們產生對小草的憐憫之情嗎？“腳下留情，為地球添片綠。”更是將語文中的成語改動，成為這一條條言簡義豐的公益宣傳語。旅遊景點中，“你留下了名字，失去了公德。”依然是運用語文中的對照，句式整齊，因而使人們遵守公德，留下深刻的記憶。

生活中處處有語文，關鍵是你有沒有一雙善於觀察的眼睛，一顆善於發現的心。睢！語文那個淘氣的小傢伙就在你身邊呢！你發現他了嗎？

我從遊戲中學到了語文 篇19

國一作文 ,572字

今天晚上，我和媽媽洗完澡後舒適地躺在柔軟的大床上津津有味地看電視節目。正看到興頭上，停電了，屋子裡一片寂靜。

我和媽媽沮喪極了，月亮的光輝柔和地灑在我們身上。有了光，這使我們的心情變得舒暢些。我和媽媽互相對視著。這時我靈機一動，“媽媽，我們來玩遊戲吧！”“好吧！我們玩個益智類的遊戲。嗯，讓我想想……對！玩成語接龍。規則是兩個人比賽說成語，一個接一個，前一個成語的最後一個字要作為下一個所說成語的開頭的字。”“好！”我高興地答道。

遊戲開始了，我先說了一個成語：“異想天開。”媽媽不假思索地說：“開門見山。”我脫口而出：“山窮水盡。”“盡心盡力。”“力爭上游。”……我和媽媽一個接一個，分不出勝負。

突然，半路上殺出程咬金—以“瘦”字開頭的成語，我絞盡腦汁，苦苦想了半天，仍毫無頭緒。我好像學過，可就是想不起來。我從第一課開始回憶，第一課是《在山的那邊》，是詩歌體裁，回顧全文，裡面並沒有這樣的詞；第二課是《走一步，再走一步》。噢，有了！“‘我的心在瘦骨嶙峋的……’對，瘦骨嶙峋！”我便大聲地說出了這個成語，語文知識幫我解決了難題。“峋，峋……我不會接了。我認輸。”媽媽想了好一會兒，終於笑著認輸了。我也自豪、愉快地笑了起來。

通過做這個遊戲，我既複習了語文知識，又豐富了自己的成語積累，可謂是一舉兩得啊！

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我從報刊中學到了語文 篇20

國一作文 ,682字

從第一次隨手拿起爸爸訂閱的一本雜誌，我便深深愛上了它，因為它讓我獲得了很多知識。例如：前幾天，心情很憂鬱，偶爾從書櫃裡抽出一本爸爸訂閱的報刊，隨便一翻—竟然被一個主題所吸引—“是先有雞還是先有蛋？”帶著對標題的疑惑，拋掉一切鬱悶，我饒有興趣地閱讀這篇文章。可令人遺憾的是：有待老百姓進一步“考察”。其實，當時我閱讀的只不過是一篇休閒娛樂的文章。

小時，我只當報刊是“心情調整器。”（因為那時的智力指數太低，沒有認識水平）卻沒有發現它竟然也是“智力小車”。

昨天上午，有一大堆的作業和繁重的家庭清理任務（只不過是整理課桌，讓自己有能夠做作業的空間，可對我來說，是一份苦差事）使我煩惱。作業攤在書桌上猶如一座小山，我絞盡腦汁只做出了三道計算題。可讓父親一檢查，三道計算題就錯了兩道。“唉，休息一下吧！”爸爸長嘆了一口氣說道。休息時，我便拿出我的“心情調整器”—一本2008年的《讀者》調整自己的心態，想辦法讓自己變得輕鬆，丟掉一切煩惱。果然我從中學到了許多美句：“長跑運動員以最後的姿態奔向終點，奪得了冠軍……”運動員的最後一個姿態深深地打動了我，使我為之而奮鬥。我還閱覽過許多關於2008年512大地震中可歌可泣的故事。平時我對讀書看報充滿了興趣，我一有時間就讀，只要得到，不論是否過時，我一概不論。有些美文中的故事真像我自己親身經歷過的，我反覆體味其中蘊含的情感。我從報刊上中知道了很多知識，如：我國的最後一個皇帝是溥儀，《紅樓夢》的作者曹雪芹，還積累了很多千古名句。

報刊不僅陶冶了我的情操，還是我獲得知識的最好老師。