我從生活中讀出了悠然相關作文20篇

我從生活中讀出了悠然 篇1

國二作文 ,818字

媽媽愛花，也愛養花。

我家在陽臺上總能見著幾抹綠色，一株株花草裝點了這原本單調的陽臺，也隔絕了屋外的喧囂。我很喜歡看媽媽澆花的樣子，她提著小壺，立於花前，小臂微擺，一注注水流自上而下劃過空氣中，滴入鬆軟的泥土，灑在細軟的花葉上。一切的一切，都那麼自然。

午後的陽光灑在媽媽身上，整個陽臺都散發著悠然的味道。她還喜歡在花前擺上一把板凳，在膝上鋪一本書，靜靜的讀著。每每我看到此景都會不知不覺的放慢了步子，怕擾了她。

“我也想養花。”我對她說。

自此我的書架上便有了一盆吊蘭，細而綠的枝條輕輕的從書架上垂下來。時而靜，時而隨風飄動，伴隨著風發出“沙沙”的聲音，這便是它最吵鬧的時候。“澆花不能太勤，少量多次，現在天兒熱，三天一次，夠了。”她一邊說著，一邊擺弄手上的茉莉，“澆水時澆在土裡，順便往葉上澆點，量要控好。”她說著，輕柔的聲音似一束月光穿透了我的心房，像是在編制一個夢，一個悠悠淡然的夢……

可不過幾日，吊蘭已經蔫了。看著那盆吊蘭，媽媽說，“水澆多了吧，它不需要你這麼多次的澆水，也不是什麼東西多了就是好的。”她不厭其煩地說著，認真的面龐深深地刻入我的心底。她一直說著，全然忽略了我記下了多少。“媽媽，你為什麼喜歡養花呀？”望著她出神的我不自覺地打斷了她的話。

不覺有它，媽媽開口緩緩道來。“花草好靜，一直就這麼呆著，等花開，待花謝。不用去爭什麼，也不用去搶什麼，不用多想，一直按自己的方式活著。而且澆花是一件很令人享受的事情，總有一種“採菊東籬下”的感覺，我要是生在古代，我也像陶淵明那樣隱居山林種花種草去，多好。”她輕輕地說著，我靜靜地聽。

人養花，花大概也養人吧。悠然生長的花兒養成了媽媽這般淡然恬靜的性格。

當面對喧囂的大道時，總想起媽媽的樣子。她教與我悠然的生活態度，卻不忘提醒我認真的生活方式。面對生活，不必爭得頭破血流，悠然閒適也是一種別樣風采。至少，現在是這樣。

吊蘭開花了，白色的，很小。一時間，整個世界都安靜了。

我從生活中學到了語文 篇2

國一作文 ,628字

語文是一個淘氣的小孩兒，這玩玩，那逛逛。瞧！生活中滿是他留下的身影。

我找到語文了，他就藏在爸爸的報紙裡。我每天都見爸爸拿著報紙看個不停，這似乎已經成了一種“看報紙癮”，於是我就好奇：這幾張報紙裡到底藏著什麼“仙露瓊漿”？一天，我趁爸爸不在家，將他形影不離的寶貝報紙偷偷地拿了幾張色彩鮮豔的出來，如獲至寶地讀著。原來報紙裡有這麼多語文知識呀！這篇作文寫得多麼精彩，語言既生動又形象，字字剛勁有力，批判得那些挖社會主義牆角的人們無地自容。我要好好品味一下。瞧！那裡還有一道趣味語文題呢！和我們平時做的截然不同，這種題既新奇又有趣，讓人一看就有一種想要把它解決掉的感覺。報紙裡的語文可真不少，看來我今後也要養成多看報紙的習慣，因為報紙中有一個神祕的語文王國。

我找到語文了，他就躲在種種告示牌上。食堂裡，一句句令人深省的格言張貼在我們四周：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“浪費的是剩飯，流走的是血汗。”這些難道不是利用語文中的詩句、格言，從而令我們為之動容嗎？草坪上，“小草也會疼”不也運用了語文中的擬人修辭，讓我們產生對小草的憐憫之情嗎？“腳下留情，為地球添片綠。”更是將語文中的成語改動，成為這一條條言簡義豐的公益宣傳語。旅遊景點中，“你留下了名字，失去了公德。”依然是運用語文中的對照，句式整齊，因而使人們遵守公德，留下深刻的記憶。

生活中處處有語文，關鍵是你有沒有一雙善於觀察的眼睛，一顆善於發現的心。睢！語文那個淘氣的小傢伙就在你身邊呢！你發現他了嗎？

我從生活中學到了語文 篇3

國一作文 ,650字

媽媽說：“鄉下的外婆雖然小時候沒有念過多少書，但是說起話來‘語文味’濃著呢！”聽後，我真想有機會去見識一下。

那年暑假，我回到鄉下，和外婆一起生活了兩個星期，之後我發現，媽媽的話是對的。

外婆家種有四五畝地，幹農活是外婆每天的主要工作，來鄉下體驗生活的我，當然得陪外婆下地“練練”腿腳了。農村人鄰里關係特別好，見了面都要相互打招呼。一路上，外婆不僅自己和鄉親們說著話，每遇到一個人，還要拉過我介紹一番：“這是我的寶貝孫子。”並讓我開口叫人，什麼四爺爺、二舅媽了……喊得頭都暈了。見我眉頭皺了起來，外婆語重心長地對我說：“鵬呀，叫人不折本，舌頭打個滾。”一聽這一句話，我一下子來了勁頭。這話不僅順口，好像也比較押韻，比語文書上的那些育人的話要生動多了。我暗暗記在心中。

一天中午吃飯的時候，也許是餓極了，也許是外婆燒的小公雞好吃，我狼吞虎嚥，吃得津津有味。

可飯還沒吃完，外婆便笑呵呵的發話了：“鵬兒，你的嘴破了？你看看桌上、地上。”我仔細一看，剛才吃得太急，桌上掉了不少飯粒。只見外婆走過來，把那些米粒一一撿起，全吃進了肚子中。我驚得瞪大了雙眼。

外婆看我的樣子，說道：“地上一粒白米飯，菩薩眼中一碌碡，浪費糧食是要遭雷打的。”

碌碡我見過，石頭做的，圓柱體，身體巨大，外婆說是古代人用來軋穀物和平地的。哎呀呀！把小小米粒講成巨大的碌碡，這不是典型的誇張嗎？還有“遭雷打”雖然恐怖，但想象大膽奇特。這些鮮活的修辭手法還真新鮮。

真是聽外婆一席話，勝過上好多語文課！看來，豐富的生活才是真正的語文課堂。

我從生活中學到了語文 篇4

國三作文 ,666字

生活是一部博大精深的百科全書，它教人們學會了許多知識和生活技能。讓我們在感動中思索，在平常中領悟人生的真諦。當然，它首先教人們學會了語文，對我也毫不例外。

記得幾年前的那個冬天，流感急速蔓延，學校裡有很多同學都生病了，我也突然間發起了高燒。老師知道後馬上把我帶到學校醫務室，但是那裡生病的學生也很多。老師不顧學校的規定，就冒著大雨，頂著寒風急忙把我送到學校外面的醫院，看著我打上吊針，然後通知家裡人。在等待家裡人到來的那段時間，老師無微不至地照顧著我，時不時用手摸摸我滾燙的額頭，還用溫柔的語言為我打氣。直到我的父母來了之後，老師才離開。這真實的生活，這些令人動容的畫面，使我感受到了人間的溫暖，我常常體味著，感動著，就把它寫成了一篇文章。如果沒有這樣的經歷，我也寫不出這樣的文章，可見生活與寫作密切相關。

語文和人們的生活息息相關，每個人都在自覺和不自覺的學習語文。即使一個文盲，他每天講話和人交流，也就是學習語言。人們看電視或者聽音樂，就是享受文學藝術。一個懂得生活，學好語文的人，就會和別人友好交流和睦相處。即使發生一點兒矛盾，也會大事化小和為貴，鄰里和睦萬事興。不會生活的人，沒有學好語文的人，則恰恰相反，他處處和人鬧矛盾，整天惹是生非，甚至發生不可預料的事情。有些人因為一點小小的矛盾，就吵架、甚至打架。他們就是根本沒有學好語文，連“對不起”“沒關係”這樣的話都不會說，才使他們的生活過得如此不順心。由此可見，生活和語文多麼密切。

讓我們張開雙臂，擁抱生活，體驗人生，感悟人生。學好語文，讓生活更加美好，讓人生更加有價值。

我從生活中學到了語文 篇5

國二作文 ,692字

也許從每個人的第一聲啼哭開始，也許從每個人第一次睜開眼看世界時，你便會驚歎於大自然的鬼斧神工，驚歎於人類的智慧。語文也是如此，擁有無窮的韻味，每品味一下它，你就會有一份的感受。語文在生活中無處不在，因此當你漫步在生活的大道中時，你何不多細心觀察，留意語文的魅力呢？

說到“腦白金”也許大家都不陌生吧！“今年過節不收禮呀，收禮只收腦白金。”也許一則簡短的廣告日久天長也留給了人們一定的印象。可這看似簡單的一則廣告每一個字眼都會成為人們關注的物件。這個“只”字就引起了其他廠商的不滿，認為“只”字太過於肯定，而就否定了其他廠商。因此他們便改了這則廣告，改為“今年過節不收禮，收禮就收腦白金。”由此可知每一個字眼都會影響廠家的聲譽，也可知語文的趣味是存在於世間每一個微妙的地方。

走在大街上，每一個小小的招牌都會引起我的關注。不過我的眼角總會停留在一個招牌上細細品味。那是一個很大的招牌：足下風情。“足”代替了“腳”字，使整個句子優雅。足下風情優雅又不失風度，告訴了我們它的本意，一家鞋店。“風情”二字型現了奔放的熱情，同時也體現了家的溫暖。從整個招牌來說，它又體現了熱情豪邁與溫暖。這就是和生活融為一體的招牌吧！

從每個人的第一次啼哭，到每個人最後一次呼吸世界的氣息，你會發現其實生活的每一處細節無不透露著語文的氣息，無不透露著語文的深奧。只要你仔細觀察，也許在生活中下一個發現語文的就是你。

我的生活中充滿了歌聲 篇6

國二作文 ,650字

清晨，樹木葉子上的露珠還未滴落，鳥鳴已徹耳，配上那在霧裡若隱若現的山峰，可謂畫中畫。彷彿置身於幽遠的森林中，那悅耳的鳥鳴，更為這幅畫添了一份韻意。

一個傍晚，我被樹上的歌聲引誘得動了歹念，拿了一個網袋去捕捉它們。樹上的鳥實在多，捕了幾次，就捕到兩隻老肥的麻雀。兩隻麻雀被我們關在一個小籠子裡懸掛在牆上。它們兩個的眼睛黑溜溜的，到了籠子里老是跳個不停，好奇地張望。最近，它們才意識到它們已經失去了自由了。

兩隻小麻雀一心想衝出牢籠，不吃也不喝，越來越憔悴了，連開口叫幾聲都不想了。我感到了事態的嚴重，要是這樣下去，它們不得餓死嗎？我想到這有些心軟，便想放它們走，但是自私心不允許。就像是偶然撿到錢財，有誰會願意捧手相讓呢？人到底還是自私的。

我把小麻雀握住，強行灌下了水。它們極力掙扎，拼命地抵抗，羽毛被水打得溼漉漉的，眼神很受傷。灌水之後更麻煩了，前些日子還會叫幾聲，現在就真的安靜了。我們抓它們來是想讓人它們歌唱，結果卻讓它們更加地沉默。看著它們耷拉著腦袋的可憐樣，我不可能不動搖了。我放走了它們。

可奇怪的是，我心理髮生了變化。把它們放走後，心裡沒有不捨，反而多了一份輕快。我把它們放在樹下，轉身還沒走出幾步，它們便撲騰著翅膀向屬於它們的家園飛去。剎那間，有如鑼鼓響的鳥叫響徹雲霄。它們的同伴們在為它們歡呼嗎？它們的家人在為它們哭泣吧？它們的朋友在為它們高興嗎？我不知道，我只知道，此時此刻的鳥鳴聲比往常輕快，比往常響亮。

歌聲依舊，放棄，也是一種獲得從此，我收穫了生活中這來自大自然的美妙歌聲。

我從生活中學會堅強 篇7

國三作文 ,948字

我是一個愛哭的女生，我想，我可能天生就很愛哭吧。

我的眼淚好像很不值錢，動不動就要出來，而我卻很討厭這種感覺，朋友都說我像個小孩子一樣，有什麼事都要哭。儘管討厭哭泣，但有時卻喜歡哭泣，因為它教會了我堅強。

也許是我天生就多愁善感，也許是我上一輩子沒有哭過，總之這十幾年來，在我的記憶中，我哭過無數次。

在我的記憶深處，我哭的最厲害的一次是兩年前的冬天。

那一天天是灰暗的，早晨升起的太陽也失去了光澤，不再那麼溫暖，不再那麼奪目，那一刻，她走得很靜，根本沒有什麼預兆，儘管我們已做好了準備，儘管我們曾努力地平靜自己，卻還是不忍在寒冬季節讓她離我們而去，我們無能為力。當我聽母親說奶奶得癌症時，我不知道該怎麼辦，也不知道該說什麼，眼淚不爭氣地流下來。母親說，奶奶病了，不認識任何人，連爸爸都不認識了，我的天空一下子黑了，姑姑安慰我說，沒事的，奶奶的病會好的，別哭了。我眼前不禁浮現那些畫面：我和妹妹在奶奶家裡看電視，奶奶為我們做飯，我們問奶奶要錢到小店去買零食……為什麼快樂的日子這麼快就逝去了呢？

我見到了奶奶，她躺在床上，滿屋子都充滿了難聞的藥味，床角邊，一堆堆藥瓶詮釋了她的痛苦，蒼白的臉上兩隻無神的眼睛凹陷著，目不轉睛地盯著上方，嘴裡說著什麼，我聽不清楚。姑姑問她，我是誰，她說了幾個我沒有聽過的名字，我的淚水頓時不爭氣地流下來，心裡好難受，奶奶不認識我了，不認識這個曾經整天纏在她身邊，問她要東西吃的我了。

回到家，我哭的好傷心，我真的不知道應該做什麼，淚水一直不停地往外流……

那天晚上七點，奶奶去了，走的時候我正在門外，看見大人們忙裡忙外的樣子，突然我想笑，努力讓自己笑，可淚水仍然很不爭氣地流下來，我真的很想笑，因為姑姑說奶奶是到天堂享福去了，在那裡她不用再那麼勞累，那麼痛苦……突然想起了《深情密碼》中的對白：死去的人都會到天上，在天空中有一個名叫幸運之星的星球，住在那裡的人，每時每刻都在祝福著我們，都在保佑著我們的平安……我想，奶奶也到那裡去了吧！

那些日子裡，我總是愛哭，總喜歡夜深人靜的時候獨自起來，走到門外看著天空發呆。漸漸地，一滴水滴在我的臉上，順著臉頰滑到嘴裡，鹹鹹的，苦苦的。夜好黑，黑的有些淒涼，星星好閃，閃的有些耀眼，心也好痛，痛的有些悲哀，天好冷，真的好冷……

我從生活中學到語文 篇8

國小六年級作文 ,490字

語文，是在生活中綻放的花朵，被風輕輕一吹，紛紛地散落、飛揚，散落到生活中的每一個角落。

春節的一天，我們到一個大的商場，居然看見專買的時裝上印著“一帆風順”，這四個字雖然小，卻很醒目。那是商家美好的祝願，此時品味這個成語，心中有一股暖暖的春意。

一個陽光明媚的下午，我坐在電腦前看到五花八門的廣告居然用了很多成語如鵬程萬里、風捲殘雲、秀外慧中等，原來通過網際網路也可以接觸到語文。當我讀到“啃老族”、“月光族”、“給力”這些網路新詞時，不由得感嘆：中國的詞彙裡真是豐富多彩呀！

春節期間，家家戶戶門口貼著喜氣洋洋的春聯，都是人們精心挑選寓意深刻的。許多春聯散發著讚美春天的氣息，給人振奮人心的力量。當讀到“春到山鄉處處喜，喜到農家院院春”和“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”時心中也溢滿了對春的喜愛。讀著“福如東海長流水，壽比南山不老鬆”，“老驥伏兮志在千里，烈士暮年壯心不已”時，不由得讓人精神振奮。這一幅幅對聯也讓我明白了，語文的外延與生活的外延相等。

語文，它不僅是一朵芬芳四溢的鮮花，也是一條澄清明澈的溪流，更是一罈陳年老酒，讓人如痴如醉，回味無窮！我從生活中學到了語文！

我在生活中學到了語文 篇9

國小六年級作文 ,813字

語文，它無處不在，躲藏在人山人海的街頭，遊戲在廣闊無邊的大海里，隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發現。那麼我在哪裡學到語文呢？

我在網路中學語文

語文，生活中無處不在。隨著現代科技的發展，網路越來越發迅速，越來越好。隨著網路的發展，我們生活的資訊量越來越大。我們也不用出去學語文，在網路裡就可以學習語文，網路裡有一項功能就是網路語言。在開啟網路時，你一定能看到一個詞“菜鳥”，菜鳥指的是新手。每當你玩網路遊戲的時候，別人都會對你說：“你好，菜鳥！”你還知道網路語言中“斑竹”是什麼意思嗎？其實也很簡單“斑竹”指的是版主的意思。每當你登入，你就會看斑竹這個網路語言。我每一次玩遊戲，都能看到別人對我說：“你好！大瞎。”我第一次看到這個詞的時候很氣憤，但後來我爸爸告訴我“大瞎”指的是大俠，也就不生氣了。網路的語言非常獨特，極有個性風格。我從網路中學習到了流行“語文”，也讓我十分開心。

我在廣告裡學到了語文

語文，無處不在。有一些商家為了吸引顧客的眼球，就製作一些非常有趣的廣告詞。如：我每一次陪家人買豐田的車子都能看的一個廣告“車到山前必有路，有路必有豐田車”，這是豐田汽車最吸引人的一句廣告詞。還有我的舅舅喜歡抽菸，於是我經常去幫舅舅買菸，都能看見一個廣告詞—禁止抽菸，連皇冠牌也不一樣。還有許多有趣的廣告詞，我去跟爸爸買電器的時候，能見到“我們的名聲是吹出來的”，這居然是電扇行業的廣告。

我在古詩中學到語文

從古至今，有許多名人寫了古詩，每當我看古詩，總覺得有一種神聖的感覺把我帶到美妙的天堂。過年的時候，我想起來一首詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”這首詩表達了人們對春節的喜愛。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”鼓勵我們要向寒冬的梅花學習，在惡劣的環境中奮進。

生活中處處有語文，只是人們沒有察覺到語文好比一陣細雨，滋潤著我的心田。我喜歡語文！

我在生活中學到了語文 篇10

國小六年級作文 ,811字

語文，一門高尚而典雅的學科，歷史上有無數文人曾為它傾盡心血，寫出一篇篇鉅作。然而，生活中處處有語文，只要我們細心觀察，就會發現，語文就在我們腳下。

商店裡的語文

語文可謂是生活中的靈魂，又像一個可愛的小精靈，你若喚它，它便出現。在街頭，一些商店的店名都非常搞笑，有的叫“樂在騎中”這是一個賣汽車的4S店，為了吸引顧客，讓顧客們覺得這裡汽車會非常好。有一次，一個從外面來的富商在這4S店買車子，他看見店名叫“樂在騎中”就覺得這地方很怪，還以為那店是賣馬的，店裡的員工走出來用英語和那老外交談，老外一直說：“你們中國人真奇怪，這什麼年代了還賣馬。”然後沒給員工說話的機會就走了。還有的一個叫“大辮燒烤”，其實只是一個女人開的店，只不過那女人有個大辮子而已，路過的人都不敢進去，他們全部都想歪了，全想成“大便”了，一個名字就能讓一家店被許多人誤解，語文真有趣啊！

網路上的語文

最近，網上廣泛流傳著一個用語叫“藍瘦、香菇”意思為“難受，想哭”，真不知道這是哪個人想出來的，利用諧音，讓這個詞更加有趣，潑皮。在學校裡，我看見同學都對我說：“我見到你好藍瘦啊！特別香菇。”在我不明事理之前，我就對他說了：“你很難受嗎？為什麼要吃香菇啊？”同學們就抓住我這個笑柄，都說我老土，跟不上網路，可我還不知道他們為什麼笑我，我就問一名同學：“香菇什麼意思啊？”哦……是藍瘦香菇的毒，每天學校到處都遍佈了“好藍瘦，很香菇啊！”

生活中的語文處處可見，來源於生活，用於生活，與生活息息相關，與生活相輔相成。語文使生活豐富多彩、充滿活力，富有藝術情趣。