我從父親身上學到相關作文20篇

從工人身上學到的 篇2

國小三年級作文 ,421字

從二○○八年一月份開始，我家附近就不時傳來一些轟隆隆的機器聲和丁丁當當的敲打聲，這是益高健身俱樂部第三家分店—陽光舜城店在施工。

施工最離不開的就是工人。當然，工人叔叔們也是最辛苦的。每天早上，在第一縷陽光射進窗戶之前，他們就開始工作了。我躺在床上，靜靜地聽著，聽著那些磚頭與磚頭相互間的碰撞聲。一天中午，太陽高照，烈日當頭，工地上仍然機器轟鳴。我想，今天這麼熱，工人叔叔們還在堅持勞作，他們一定會抱怨吧。為了滿足好奇心，我馬上下樓向工地跑去。半路上，響亮的口號傳來，“一二”、“一二”，然後是一陣開懷的笑聲。到了那裡，我並沒有看到工人叔叔們有何抱怨，看到的只是他們滿臉的笑容和一身的灰塵。晚上，在我們散步的時候，依然能夠聽見他們搬運、施工的聲音，看到他們忙碌的身影……

我想：工人叔叔們一生勤勞辛苦，真不容易啊。然而，他們對生活這樣樂觀、對工作這樣認真的品質，不正是我們要向他們學習的地方嗎？我要做一個生活樂觀、學習認真的孩子。

我從父親那裡得到的 篇3

國小四年級作文 ,864字

滴水穿石，穿不透父親愛的雨衣，愚公移山，移不走父愛的高峰，在成長的路上，我從父親那裡得到了很多。

我得到了支援

有一次，我練鋼琴怎麼也練不好，我的心漸漸浮躁起來。“不練了！”我咆哮道，爸爸聽到了我生氣的語言，便起身走到我身邊，用溫柔的語言講道：“寶貝，生什麼氣呀，練不好就先休息會兒吧，再慢慢地練。”爸爸一向很喜歡聽我彈琴，便放下手機，跟我肩並肩，坐在我身旁，入神地聽著我琴聲，我漸漸地從浮澡的心情中走了出來，變得自信滿滿。我得到了爸爸的支援。

我得到了溫暖

“咚咚”媽媽打開了門，看見了頹廢的我，“怎麼了？”媽媽用疑惑的眼神問，“考砸了！”我有氣無力地回答。媽媽的表情立刻從晴轉陰，“叫你不好好複習，看，這次狗屎運沒踩著？考那麼差……”媽媽的話，像水龍頭似的，怎麼也收不住？我哭著跑回了房間，爸爸，我飛奔到房間也不由自主的跟了過來，到房間門口了，他遲疑了一會兒，敲了敲門，走了進來，“寶貝，這次考砸了沒關係，下次再努力。”聽了爸爸的話，一股暖流從我心中淌過，我吸了吸鼻子，點點頭，就這樣，下一次的好成績展現在我和爸爸面前。

我得到了堅強

爸爸一向堅強自信，自然，我也不懦弱，可是我也不免有小委屈時的哭泣。爸爸為此感到擔心不已，因為當我哭泣時，心情就會很糟，什麼事也做不好。

有一次我想學自行車，爸爸便自告奮勇地來教我騎，我叫他扶著我別放手，可他偏偏在我只會騎一點兒時放開了手，我摔倒了，媽媽看見了，正要來扶我，爸爸朝她擺擺手，示意讓她走開。哼，我很生氣，便自己爬起來，又上了自行車，騎了起來。那一刻，讓我自豪滿滿——我學會了！這多虧了爸爸狠下了心，這讓我學會了堅強，這是一種無法猜測的愛啊！

我從父親那裡得到的，雖然平凡簡單，卻時刻溫暖著我成長之路。親情無處不在，這種溫暖令我成長的每一步都從容而快樂。

我從母親那裡學到的 篇4

國小三年級作文 ,630字

在我的生活中，我學到了許多美好的品質，而其中的大部分，都是我從母親身上學到的。

一輪金光閃閃的太陽高高地掛在天空中，射出利箭似的光猛烈地炙烤著大地，人們的頭上都冒出了大顆大顆的汗珠，我和媽媽也不例外。我把手舉得高高的，想遮一下陽光，只聽見“哎呀”一聲，一位阿姨手中的水果袋破了一個大洞，一大兜的水果全掉在地上，就像許多五顏六色的皮球在地上滾動。媽媽快步走過去，蹲在地上撿水果。“兒子，快來幫忙！”“哦，來了！”我馬上衝過去，把水果撿起來。

事後，媽媽說：“在別人需要幫助的時候，我們不可以吝嗇，要儘自己所能去幫助別人，不可以僅僅當一個旁觀者。”

母親既教會了我要樂於助人，又教會了我要堅持不懈。

那天，太陽漸漸向西邊沉去，天空被夕陽的光映得通紅，天空中的一朵朵雲彩，此時也都穿上了紅色的禮物。

我用手託著腮幫子，忍不住地打了幾個哈欠，手中緊握著筆，在作業本上“沙沙”地寫著，不知不覺間，我的眼皮越來越沉，筆，漸漸從我手中滑落，我幾乎要睡著了。

屋外傳來了一聲脆響，我像觸了電一樣驚醒了。我仔細一看，原來是媽媽。媽媽坐在一張小桌子前，手拿著筆，眉頭緊皺，似乎在思考著什麼。媽媽平時上班特別累，回到家還要學習，我心中的某個目標漸漸堅定了。既然媽媽可以堅持，那麼我也一定能行。我拿起筆，飛快地寫了起來。

我從母親那裡學到了使我受益終身的品質。

我從解放軍身上學到了 篇5

國一作文 ,408字

一身迷彩服，襯得他原本俊秀溫和的眉目明豔起來，發號施令時，溫和的面孔出現一絲凌厲，眼神深邃冷冽。

至始至終，我還是不能用準確的語言來描述我的收穫，但，我知道這六天，會徹徹底底改變我。

在最後一天下午，一剎那間，我忽然意識到，我們，所有夏令營的人，並不只是單單力量強大了而已。

更強大的是內心。

很多時候，許多人理所應當認為的渺小，往往蘊藏著我們無法想象的強大力量，正如那些埋入土壤的花種，明明細微的讓人分不清花種，卻在一瞬間開出令所有人炫目的花朵。

細雨淅淅瀝瀝的下著，大家累得暈頭轉向，可教官他們矯健的身姿、整齊的步伐、洪亮的口號，儼然絲毫沒受到影響。

有時候，我們不能選擇腳下的路，陷在沼澤裡，越陷越深；站在荊棘裡，遍體鱗傷。

但，我們可以選擇前行的方向，淌過沼澤，穿過荊棘，向著自己所決定的未來前進。

解放軍官教會我們許多，我們只有變得更好，成為最好的自己才能回報，不是嗎？

望向天空……

星河光塵，浩瀚無垠。

我從生活那裡學到的 篇6

國二作文 ,705字

生活在生命的磁場裡高速運動著。走過無數個季節的輪迴，年輕的我們學到了很多東西，四季在自然的舞臺上演奏著自己的生命進行曲。我們也一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。

百花爭豔—春

微風輕輕送來了春天，在這個季節裡百花爭先恐後競開放，小草剛冒出地面，柳條抽出了綠芽，這是不是個競爭的季節呢？老師常說我們是春天的花朵，在陽光的照耀下成長。在學校、生活中我們為成績而奮鬥，為自己心中不同的目標而奮鬥，學習生活中同樣存在著激烈的競爭，如同這爭著做春天裡第一朵開放的花朵。

在這裡我學到了競爭。

綠草如茵—夏

看過了花的爭奇鬥豔，低頭看看如茵的綠草，在剛過的暴風雨中它沒有低頭，雖然雨珠仍掛在小草的頭上，努力想讓它屈服，但小草仍堅持著等待救兵—太陽。它知道，等太陽再見的那一刻，也就不會受他人壓迫了，小草頑強的精神能不讓你感動嗎？你是不是也深深地感受到生命的偉大呢？

在這裡，我學到了心存希望，不言放棄。

果實累累—秋

放眼望去，田野裡那一片金燦燦的果實正等待農人的收割，此刻莊稼人是不是很開心呢？一年的付出得到了回報，不僅是糧食的豐收，對於我而言，更是精神的豐收，看看農人喜氣洋洋，臉上露著欣慰的笑，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞臺。

在這裡，我學到了只有付出才有回報。

銀妝素裹—冬

在呼呼風聲中，雪在輕輕落地，不一會兒，大地便披上了雪白的輕紗，好美！我不禁發出感嘆。是為它的純潔嗎？雪輕輕地下，讓我想到了紅軍長征，想到了八年抗戰，有多少革命先烈的血曾撒在這雪地上。

在這裡我學到了不忘歷史，珍惜現在。

駐足生活的舞臺，體驗春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。

我從標示牌中學到了語文 篇7

國一作文 ,552字

那天，匆匆走過“垃圾站”，那裡原來是個草坪，經過大家的“齊心努力”，終於變成了垃圾山，那附近立著的一塊新木牌，上面寫著“此處不準堆放垃圾”。

不過，有人會理嗎？不會，又沒人看著。又一次上面的字換成了“此處放垃圾者一次罰十元”。眾人依然無動於衷，心想：“罰錢，有什麼好怕的，你還真知道是我扔的。”“垃圾山”越堆越高，越來越大。當人們扔的不亦樂乎時，牌子上的字又變成了“此處堆垃圾者將受到嚴厲處罰”。這次更直接將大家的怒火給挑上來了，大家心中都想著：“我愛往哪放放哪裡，關你什麼事。”於是，民眾局和環保局就開始了明爭暗鬥，那牌子上的字一直在變，懲罰一直在變，一次比一次嚴厲，一次比一次罰的多。可還是什麼用都沒有，大家一看到那個牌子就露出了無視的目光，直接無視那塊牌子，以一個三分投籃的姿態投了進去，有的人把垃圾袋一扔，凌空抽射又進了。有的人瀟灑地將東西一扔，正好把剛被清潔工搞好的東西又打散了。

幾天後公民勝利，牌子上的字成了“為了維護公共衛生，促進精神文明建設，請自覺遵守社會公德，請勿在此堆放垃圾。”這次，人們像做錯了事的孩子似的紛紛低下了頭，紛紛回家拿著簸箕，鐵鍬來打掃衛生。幾個星期後“垃圾山”不見了，木牌也消失了。

我突然醒悟，生活中處處有語文。原來某事只要換一種口氣和表達方式就可以化干戈為玉帛。

我從生活那裡學到的 篇8

國二作文 ,696字

生活在生命的磁場裡高速運動著。走過無數個季節的輪迴，年輕的我們學到了很多東西，四季在自然的舞臺上演奏著自己的生命進行曲。我們也一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。

百花爭豔—春

微風輕輕送來了春天，在這個季節裡百花競相開放，小草剛冒出地面，柳條抽出了綠芽，這是不是個競爭的季節呢？老師常說我們是春天的花朵，在陽光的照耀下成長。在學校、生活中我們為成績而奮鬥，為自己心中不同的目標而奮鬥，學習生活中同樣存在著激烈的競爭，如同爭著做春天裡第一朵開放的花朵。

—在春天裡我學到了競爭。

綠草如茵—夏

看到了花的爭奇鬥豔，低頭看看如茵的綠草，在剛過的暴風雨中它沒有低頭，雖然雨珠仍掛在小草的枝頭，努力想讓它屈服，但小草仍堅持著等待救兵—太陽。它知道，等太陽再現的那一刻，也不會受它的壓迫了，小草頑強的精神能不讓你感動嗎？你是不是也深深感受到生命的偉大呢？

—在夏天裡，我學到了心存希望，不言放棄。

果實累累—秋

秋是農民伯伯豐收的季節，在這個季節裡，大雁南飛，果實累累。你看那樹上紅通通的蘋果，黃澄澄的鴨梨，你看那農民伯伯肩上沉甸甸的擔子，農民伯伯笑容滿面。

你感受到了生活的幸福嗎？

—在秋天，我學到了幸福的美好。

千里冰封，萬里雪飄—冬

冬固然寒冷，但卻可以看到萬物開始之季，因為—冬天來了，春天還會遠嗎？你看那一群群運動的人們，他們不就有那種堅持不懈的努力的精神，不正是我們現在中學生應該學習的嗎？

—在冬天，我學到了奮鬥，與困難鬥爭後的甜。

朋友，你從生活中學到了什麼呢？

從螞蟻身上得到啟示 篇9

國小四年級作文 ,472字

大自然真是人類的“好老師”啊，比如：人們從松鼠身上得到了啟示，發明了降落傘；從變色龍身上得到了啟示，發明了迷彩服。而這次我也發現了一些現象。

今天，我們一家人在公園裡玩，我把手放在了草地上又抬了起來，享受草地的感覺，可是我感覺我的手上有一些異常。一看，原來有隻螞蟻爬上了我的手上，我生氣地想：這隻螞蟻膽子還挺大的，竟敢到我的手上來。我一個勁地甩手，把螞蟻甩到了地上，可我蹲下一看，它卻安然無恙，這麼小的一個生命從這麼高的地方摔下來，不但沒有死，還在地上飛快地爬著，我非常驚訝！

回到家我去查了資料，原來螞蟻的身體非常輕，它可以隨著風力從空著飄下來，同時螞蟻在空中受到的阻力也是最小的。他的外殼也是很堅硬的。所以螞蟻從高空摔下來也毫不損傷，我知道了螞蟻能從高空摔下來的道理，我的腦袋裡出現了一個想法：長大以後我想發明一種衣服，這種衣服叫做“防摔服”。穿上這種衣服，不管怎麼摔，人也摔不壞，而且衣服上有一個按鈕能夠讓衣服弄髒的表面恢復乾淨，還可以讓受損的地方恢復原樣。

生活中，只要我們仔細觀察、認真研究，一定會有屬於自己的發現，讓我們行動起來吧！

從章魚身上受到的啟示 篇10

國小四年級作文 ,696字

章魚是一種海洋生物，它的外表十分光滑，紅潤，身體呈柔短圓形，有八隻可以伸縮自如的爪子所以它又被人們稱為—八爪魚。

章魚的外表雖然不出眾但它有許多特點之處。它的八隻爪子上有著許多小吸盤，可以牢牢地吸在岩石上，峭壁上，石頭縫隙裡。有時幾隻小船從海面開過，它便會吸住船底，開啟一次驚險的免費長途旅行。每當章魚遇到危險時，它就會噴出墨汁，迷惑敵人，自己則逃之夭夭。

看著章魚，我便想起了在高空中作業的叔叔，阿姨們。他們常常繫著一個繩子，懸掛在高空中，搖搖晃晃地擦著玻璃，我真是為看他們的安全捏了一把汗。

因此，我想發明一件章魚服，為他們帶來福音。這件衣服是用高科技奈米新技術製作而成的，它十分得輕、薄、柔，軟。穿著它特別的舒服，也可以自如活動。如同自己的第二層面板。衣服顏色絢麗，似動畫片中的蜘蛛俠，但又比他的著裝酷炫的多。

這件衣服功能有很多，這些功能不但可以保證叔叔，阿姨們的安全，而且用起來很方便。只要你喊一聲“準備好了！”這時便會有許多似章魚爪子的物體從身體伸出，那些爪子上的吸盤可以吸住牆壁，這些吸盤同時作用時可以承受至少1000公斤的重量，你可以上下左右隨意擺動，絕對不會有掉落的危險。

按下肩膀上的按鈕，就會伸出一個機械清理吸塵器，它可以把牆上的灰吸乾淨，並且把灰塵存放到衣服附帶的垃圾袋中。衣服上還配備了儲存清水的容器，它既可以噴射清水用於清潔牆壁，同時也是章魚服的動力來源。

看！這位叔叔正穿著我發明的章魚服擦著玻璃，路人看到了直豎大拇指，發出連連讚歎。

雖然現在我沒有能力來發明章魚服，但我知道，只要我努力學習，不斷探究事物，一定會在不久的將來發明我夢寐以求的章魚服。

從動物身上得到啟示 篇11

國小四年級作文 ,415字

在一個烈日炎炎的夏天的中午，一隻吃完正午的蜻蜓停留在湖邊的柳枝上。這時，在遠處的一個小男孩匆匆忙忙地跑來，像是去火車站趕火車，那個小男孩一邊跑一邊手拿著抓蜻蜓的網子。他跑到柳樹邊上，又躡手躡腳地走到蜻蜓邊上，乘蜻蜓不注意，把蜻蜓給抓住了，接著，又將蜻蜓的尾巴用繩子給綁了起來，然後放心地把蜻蜓放出網子，我原本以為蜻蜓會飛得歪七扭八。但是沒有，蜻蜓還是怎麼也不歪的飛在天空十分平穩，一點兒也沒斜，像是一條筆直筆直的線段。

這到底是為什麼呢？科學家經過仔細研究，終於解開了這個謎團。因為蜻蜓的翅膀末端都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是蜻蜓能平衡的飛在空中的最大特點。

那如果飛機出事故了怎麼辦？那就專門靠在輕飄飄的降落傘了。

降落傘是靠什麼動物啟發出來的呢？哦！原來是靠我們可愛的小松鼠呀！只要是在松鼠遇到危險時，從樹上輕輕一躍，就平安無事地降落在地上，科學家們根據這個原理，製造了降落傘。

我們只要多多觀察，就會發明無數的機器。

我從茉莉花中學到的 篇12

國一作文 ,623字

幼時，總愛去那小小的後花園，一叢叢茉莉花是競相綻放，總是香的馥郁。

留戀於花間。持一株潔白，輕嗅，沁人心脾，銀鈴般的笑在耳畔響起，小小的我扭頭，是你—-母親。

你含著笑走來，輕取一朵冰肌玉滑，聞了聞又放到鼻尖，隨鼻翼一張一合，一股清香便久繞著，是不肯散去的，我望著你，傻傻的笑了。你寵愛著我，復而又望望玉石般的茉莉，笑著對我說。“孩子，茉莉花可不是天生的芳香哦！”我想了想，不解，搖了搖頭。

現在手中的筆，時常在雪白的卷子上飛舞，思緒卻亂如麻，再回想起當入學的豪言狀語，感覺這世間就似一場夢。

桌角一隅，是株茉莉，橘色燈光掩映，那無暇的冰肌玉骨蒙上了淡淡光輝，在一襲綠衣裙的遮掩下，是“猶抱琵笆半遮面”休說廣寒百花仙也不及這冰肌玉骨半分。

我無意瞧見這白衣翠襯，一驚，繼而凝眸，尤記得幼時在茉莉從中點滴美好，現已被繁重學業所換………。

不禁淚溼眼底

敲門聲響起，我連忙拭去眼淚，開門，又見你佇立，手上輕輕捧著我平日喜愛的瓷杯。“這是？”“茉莉花茶”，你這樣回覆我。無語，捧過杯，抿一口，眉頭一皺，咬著牙硬生的嚥下，真的難喝。本以為茉莉花如此絕美，這花茶，也不會差吧，可事與願違。

我疑惑的望著你，你笑著說：“茉莉可不是天生芳香的哦！”我一愣，多麼熟悉的話語，我望著你，低頭看花茶，回首看茉莉。

原來—

茉莉告訴了我，沒有任何人生來芳香，任何人都有痛苦的歷史。

再品花茶，苦澀過後，口齒生香。

我從茉莉花中學到的是立足之本。

從螞蟻身上得到啟示 篇13

國小四年級作文 ,519字

我們生活的地方螞蟻無處不在，我在網上購買了一群螞蟻和裝螞蟻的容器，以便於我觀察。

我買的東西到了。我把螞蟻放進容器裡，螞蟻剛進容器，對周圍的環境很陌生，螞蟻們鑽來鑽去，像是在找出去的路呢！我很想對它們說“不用擔心，你們慢慢就會熟悉這裡了。”但螞蟻聽不懂我的話。

過了幾天，螞蟻們漸漸熟悉了周圍的環境，開始挖容器裡的仿造沙子。這些仿造沙子是透明的，以便於我觀察。我發現，螞蟻們在挖沙子，有的把挖來的沙子搬到一旁，還有的把搬來的沙子獻給蟻后。那些仿造沙子其實都是能吃的，蟻后吃了，生出了一個小小的蛋。我覺得螞蟻們不僅分工明確，勞動起來也特別認真，我覺得特別有趣。

過了兩個月，螞蟻進入了老年階段。但是它們依然很勤勞。我在新聞裡聽到過“螞蟻搬的食物是自身體重的幾百倍”，我震驚了：“螞蟻的氣力怎麼會這麼大？”原來，螞蟻腳爪裡的肌肉是一個效率很高的發動機，比航空發動機的效率高几倍呢！想到這裡，我覺得人類應該發明一種機器，也像螞蟻一樣可以搬比自身體重重幾百倍的機器，這樣人類就輕鬆多了！

我想發明這種機器，為祖國做貢獻，雖然我現在做不到，但只要我努力，將來一定能夠成功！

從動物身上得到的啟示 篇14

國小五年級作文 ,569字

早晨，我和爸爸媽媽還沉浸在美妙的夢中。突然，一陣“吱吱”的響聲，打擾了我的美夢，我好想知道是誰一大早打擾了我的美夢。於是我順著響聲，找到了響聲的主人——倉鼠“布丁”。

我近進布丁一看！它正在吃它的零食，咦！布丁為什麼吃東西不嚼食物，難道它只是吞掉那些食物的嗎？這麼大的食物它怎麼能吞下去呢？

一連串的問題使我疑惑不解。我去找我的“好朋友”——電腦。我問它：倉鼠為什麼吃東西時不嚼食物呢？它說：倉鼠的臉頰兩旁，都有一個臉囊，這個臉囊可以幫它在有人搶東西吃的時候，把食物塞進臉囊，等搶東西吃的人走了，它就可以把食物從臉囊裡拿出來，好好地享受食物了。看完電腦的回答，我的心頭裡生出了一個奇妙的想法。

我想發明一個像倉鼠臉囊的東西。因為我們總是吃東西時會說話，或者吃的太快，導致食物很容易卡在喉嚨裡。而我發明的這個東西，是仿造臉囊的結構做成的，它可以幫助我們在吃東西時，不會把食物卡在喉嚨裡，讓胃可以慢慢地消化，也可以防止肚子會痛。

倉鼠的臉囊對我們的幫助可真大啊！等我長大了，說不定我可以做出像倉鼠臉囊的東西，來造福人類。所以我們要感謝大自然給了我們這麼多的啟示，正是因為有了大自然的啟示，我們才會有現在這麼美好的生活！

從植物身上得到的啟示 篇15

國小四年級作文 ,459字

天陰沉沉的，像有什麼心事似的，雖說已是初春，但風中仍有一絲寒意。天空中還下著小雨，雨中還夾了小雪，我不禁打了個寒顫，抱怨道：“這什麼鬼天氣呀！”

忽然，遠處一抹新綠吸引了我的視線，走過去一看，我一下子驚呆了，原來磚縫裡一株不知名的植物，在風雪中傲然挺立，享受著春天的美好。

它在這狹窄的磚縫裡能夠生根發芽，這是多麼神奇的事情呀！那肥厚的葉片翠色慾滴，像被畫家染過似的，綠色的汁水好像要滴下來，綠得鮮亮耀眼。我似乎能感受到一股強大的力量撲面而來，在那堅硬的石磚下，它頑強地一點一點衝破黑暗的難關，沒有洩氣，沒有懊悔，因為它知道外面的世界是多麼明亮，美好。看！它在風中搖擺，盡情舒展著自己的腰身，好像在說：“種子的力量是不可抗拒的，我終於衝破束縛看到了美好的春光！”

看到這一幕，我的心不禁怦然一震，這一震讓我明白了生命的意義是什麼，是——勇氣！“不經歷風雨，怎能遇見彩虹？”相信在未來的道路上，我也能經歷風雨，遇見彩虹！

從蝙蝠身上得到啟示 篇16

國小四年級作文 ,460字

科學家們從魚兒身上得到啟示，發明了潛水艇；從貝殼身上發明了坦克；從鯨上得到啟示，提高了輪船的速度。

在一片漆黑的夜晚，有一種可怕的動物就在夜晚出現，它有著鋒利的獠牙，冰片般薄的翅膀，身子烏黑烏黑的，像穿了一件黑色的盔甲。你知道他是誰嗎？對，是蝙蝠。他睡覺的時候把身體倒著睡，頭朝下，爪子緊緊的勾著樹枝，捕獵物的時候，翱翔在天空中，環顧著地面上的事物，翅膀在天空中發出了“呼呼”的聲音，當超聲波發現獵物的時候，他的眼睛死死地盯著獵物，像一把鋒利的劍，“嗖”的一聲就飛到了獵物的身旁，用那魚鉤似的爪子用力地撕著獵物，甚至用翅膀把獵物包住，直到獵物一動也不動的時候，才開始放鬆下來，又捕到一個獵物的時候，好似在說：“哈哈，你屬於我的啦！別怪我凶、恨，這是你自找的！”每當夜裡捕完獵物後，吃飽喝足的時候，會回到那漆黑的山洞裡睡覺，睡得可香了！

大自然給我們的啟示，給我們帶來了很多方便，大自然裡肯定還有許多奧祕等著我們去探索，以後可以多多去了解大自然。

從毛竹身上得到的啟示 篇17

國小四年級作文 ,769字

星期天，我和媽媽一起去龍塢遊玩，那兒的竹子很茂密，走進去，彷彿到了幽深的峽谷，夏日的燥熱一下子消失了，取而代之的是陰涼的環境。

在涼爽的微風裡，我發現這裡的毛竹長得又粗又壯，至少有三層樓那麼高。還有一些新生的竹筍，剛剛從土裡“鑽”出來，我觀察了一下，發現新的竹筍身體粗粗壯壯的，黑褐色，有許多細小的絨毛，摸起來真舒服！我看看那些高大的毛竹，又看看這些幼小的、剛長出來的竹筍，心裡有些疑惑：這些竹筍這麼小，要長多久才能長得到那麼高啊？

我去問媽媽，媽媽回答說：“其實，這些竹筍只用大約六個星期就長到那麼高了。”我感到十分驚奇，毛竹怎麼會長這麼快呢？它們是怎樣長的呢？這些奇怪的問題在我心裡種下了一顆小小的種子。回到家，我馬上開啟電腦查資料。原來，種下毛竹的前四年裡，他就是個小不點，需要精心呵護。在大家看來，毛竹在四年裡根本沒有長高。其實它前四年並不是沒有生長，而是以一種不被人發覺的方式努力地往地下紮根，在這四年裡，毛竹的根拼命向四周生長，有的輻射直徑可達一公里。這樣的生長方式為它四年後的“瘋狂”打下了堅實的基礎，使它們在第5年裡以每天30釐米的驚人速度生長，6周就可以長15米！我明白了，毛竹在前四年裡努力紮根，可不就是厚積薄發，一鳴驚人嗎？

其實生活中有許多這樣的例子，有時候我們付出了努力，並不一定馬上就能看出效果，但是我們要堅持再堅持，總有一天會看到效果的。跑步就是其中的一個例子，一開始練習跑步時跑200米都覺得很累，但希望自己能在運動會上拿第一，我堅持了下來。慢慢地，我跑400米、800米，都不會覺得累了。這樣練下來，我的耐力和速度都大大提高，在運動會獲得了女子100、200米雙冠軍的好成績。毛竹，我要向你學習！打好基礎，踏踏實實地走好每一步！

從蜜蜂身上得到的啟示 篇18

國小四年級作文 ,502字

我見過許多昆蟲，但只有蜜蜂讓我感觸最深，它們那種精益求精的精神讓我十分受益。

一次偶然的機會，我在書上看到蜂巢總是由六邊形組成的，而且每個角度的誤差極小，看起來真是最精美的建築啦，連人都無法找出這樣的房子。我不禁產生疑問，如果真是這樣，那蜜蜂是怎麼做到的呢？它們為什麼要這樣做呢？

我開始尋找蜂巢，但一直沒有收穫。直到在常德桃花源的時候，來了一群虎頭蜂，我趁它們吃東西的時候，用一個塑料碗蓋住了其中一隻。突然，我想到了蜂巢，是不是真如書上所說是六邊形呢？我決定引蜂回巢，一探究竟。於是我把虎頭蜂套上羽毛，讓它飛了回去。

我跟著虎頭蜂來到了山的那邊，我仔細搜尋著，終於看見山上有一個巢，我悄悄地靠近，抬頭一看，哇！還真是均勻分佈的六邊形啊！

我回家後馬上查了資料，才知道這種正六邊體可以將空間的範圍增加到最大，並且大小均勻，還能節省很多材料，可以說這真是一個人類也難以做到的奇蹟！現在人們用蜂窩的啟示製造了蜂窩式航天器。

蜜蜂都能做出如此精美的東西，更何況我們人呢，我也要向蜜蜂學習，對任何東西更加精益求精。這樣人們才能進步，科技才能發展，人們才能探索更多奧祕，我們也能像蜂巢一樣來製造我們未來的房子。

我從抗日英雄身上學會了愛國 篇19

國小六年級作文 ,453字

今天班會上，同學講了很多感人、很讓人敬佩的抗日英雄。這些偉大的人真的很堅強。不管“小鬼子”用什麼殘酷的手段都不屈服。一心只想著真理與正義。從他們身上我只體會出了兩個字：愛國。

是啊！他們不是正懷著一顆想為國為黨盡上一點微薄之力的心呀！

“愛國”，誰都沒有資格說自己很愛國。只有這些抗日能帶兵打仗的英勇軍官和那些死得默默無聞的士兵才有資格說自己愛國。

愛國，不是讓你做一些轟轟烈烈的大事；愛國，不是讓你成名做大人物；愛國只需要從小事做起。那些默默死去的戰士們他們真的是愛國。為國捐軀，死的不張揚，但卻很能感受出愛國之心，他們的犧牲重於泰山。那些有錢來享福的老爺們，死的張揚，但卻毫無意義，輕於鴻毛。相比之下，兩種死去的方式，哪一種人的死的價值高呢？所以，我覺得人在活著的時候多為國家做貢獻，我想，就算去世了也值了吧！

雷鋒，雖活的不長但卻很有價值。在他短暫的生命中做過無數好事，讓人們都喜歡他。他可以說是非常愛國的吧！他的死雖然不是很無畏但依舊有價值。

我們每人都應該有這種愛國的精神。讓這種精神發揚光大吧！

從蠶寶寶身上得到的啟示 篇20

國小三年級作文 ,778字

春天是可愛的蠶寶寶特有的節日—我把它稱為“誕生節”！在這個萬物復甦的季節裡，我是無論如何都會養上幾隻惹人喜愛的蠶寶寶的！

我最喜歡蠶寶寶剛剛蛻過兩次皮，身體逐漸變白的時候。這時的蠶寶寶還沒有長到太大，動作十分敏捷，尤其喜愛到處亂爬。

經常在睡了一覺後，我發現蠶寶寶全都不見了。於是，我像發了瘋一樣到處亂找：桌子、椅子、茶几、沙發、地板……能找的地方都找遍了，可是卻連蠶寶寶的半個影子都沒見著。到底蠶寶寶去哪兒了呢？我急得抓耳撓腮。但很快我便冷靜下來，我發現裝蠶寶寶的盒子似乎有點兒不對勁—好像下面有東西。我把盒子拎了起來，原來蠶寶寶們都爬到了盒子底下。不知是哪位聰明的蠶寶寶先發現了我放在盒子下的幾片嫩桑葉，然後呼朋引伴來此進行一場饕餮盛宴呢？

我把蠶寶寶一隻只小心翼翼地拎回盒子裡。在抓蠶的過程中，我的心裡冒出了一個大大的問號：為什麼蠶能在盒子上“飛簷走壁”呢？要知道那盒壁的高度大概是它身長的十倍呢！它們是如何翻過“高牆”而不摔下來的呢？為了防止蠶寶寶再四處亂爬，我趕忙給裝蠶寶寶的盒子蓋上了一張紙，然後跑到書房尋找答案去了。

我遨遊在書的海洋裡，找啊，找啊。嘿！在這兒！我一把抽出了《十萬個為什麼》，翻到了關於蠶寶寶的這一章，看完我這才明白：原來蠶寶寶的每隻腳下都有一個小吸盤，可以讓它牢牢地吸在牆上。所以蠶寶寶不管在多麼陡峭的地方爬行，也不會掉下來呢！

我陷入了幻想：如果我們在鞋子上也裝上一排排的吸盤，那麼人不就可以在牆上、天花板上自由行走了嗎？有了這樣一雙鞋，那些蜘蛛人不就可以安全地在牆上走來走去，擦洗玻璃了嗎？我長大以後一定要發明這樣的一雙鞋，讓人們更方便地生活！

人類通過小鳥發明了飛機，通過鯨魚發明了潛水艇，通過蝙蝠發明了雷達……大自然充滿了神奇，給我們人類帶來了永無止境的啟示，讓我們一起來探索大自然的奧祕吧！