我平凡而美好的生活相關作文20篇

我平凡而美好的生活 篇1

國小五年級作文 ,665字

清晨起來，陽光精靈在窗臺上跳躍著，窗臺上的多肉植物嘟囔著嘴巴，看起來可愛極了！我在它的頭上澆著水，它全身扭動著，樣子很享受呢！

給植物澆完水，我走到餐桌前，香噴噴的包子和粥已經整齊地擺放在餐桌上，那是媽媽做的早餐。吃著它們，我吃出了愛的味道。

吃完早餐，我開始了一天的學習之旅了。走進教室，有的同學在交作業，有的已經開始朗朗誦讀了……偶爾課間的時候，同學們會一起說說笑笑，打打鬧鬧，張揚著我們的青春。

在晚自習的時候，我們有時會有大課間，當男生和別的班的打籃球時，兩班的女生都會在旁邊加油鼓勁。贏了，大家會開心地跳起來，不過輸了，有些女生可能會哭，但男生就會拍拍胸脯說：“沒關係，下次一定會贏回來的！”

每當回家時，我總是先寫作業。“沙沙沙……”只聽見筆在紙上劃過的聲音，猶如流星劃過星空。世界都安靜下來了，彷彿在一個空靈的世界中，我的眼裡腦裡只有題目……

寫完作業有空餘的時候，我會和媽媽一起去散步，有一句話是這樣說的——“飯後走一走，活到九十九。”晚風徐徐吹來，空氣中醞釀著花的清香，不遠處的池塘邊綠綠的草，一叢一叢，時不時還傳來一陣蛙聲，讓我不由得想起一句詩——“青草池塘處處蛙。”美麗的夜色，執著的蛙聲，再加上母慈子孝，一切都是那麼和諧而美好。

這就是我的生活，雖然平凡，但是卻蘊含著美好。

遇上平淡而又美好的生活 篇2

遇上平淡而又美好的生 ,1110字

我，一個普通的中學生，每天過著普通的生活，上著普通的學，住著普通的家，家裡有兩位和其他父母一樣愛我的美女媽媽和帥哥老爸，雖然我的生活兩點一線中徘徊，但正是這種平淡的生活，卻每天都讓我感到充實和美好。

我的生活大致上是和其他人一樣，但本質上卻有不同。每天的我不是去上學就是回家吃飯，好不容易到週六了，一醒來發現已經到了週一，還得上學。想快一點到暑假吧，發現前面還有個寒假。好吧，寒假就寒假，又發現前頭又有個期末考試，考不好，一個寒假都沒有舒服的日子，一想想那種後果，就一陣寒顫。再往後倒倒，還有無數個小考大考在等待。這麼多繁複過程才能熬到暑假，算了，還是好好學習吧，先不奢望這漫長的願望了。

但是，在這兩點一線中，我也儘量學著別人一般把自己打磨光滑，為替某一天翻不動了而做準備。如果沒有這平淡的生活，我又怎麼發現生命的美好呢？就比如說：回家的路上，我看見一隻很可愛的橘色小貓正瞪大了眼睛向我看著，也許它只是太無聊，也許出於其它原因，不過那確實讓我的生活多了一點趣味性—讓我唱著歌兒開心了一個下午。為了一頂點小事而滿足，媽媽總說不太好，但人知足，才能常樂嘛！

記得同學們的友誼和老師的關愛也使我感到快樂。那天天並不陰沉，我卻記得是一個我很陰沉的週三—因為我不舒服。人不舒服就會冒出奇奇怪怪的念頭，媽媽生病時也經常喊：我不想活啦，我討厭所有人！病好了又想著父母和自己的好朋友，長嘆一聲，好死不如賴活著。呵呵，好吧，那時那刻，我的心情也是那樣的。上課上著上著忽然肚子又痛了起來，雖然中午痛時就弄了一個熱水袋捂著了，但以為下午沒事了，現在拿著一個冷冰冰的“熱”水袋，根本沒有用啊，一動一身汗，胃裡翻江倒海，感覺想吐又吐不出來。旁邊的同桌一個勁兒問我怎麼了，生病了嗎，想吐嗎，難受嗎……在一旁嘮嘮叨叨，我真想罵她。老師在臺上看著下面一臉要死了的我，時不時投來擔心的目光。我這是要死了嗎？不能死啊，死完要把老師和同學都嚇壞了，他們得幾天幾夜吃不好飯，睡不好覺，那我不成罪人了？我正在胡思亂想，一股暖流擁上心頭，我準確地避開了同桌準備摸我額頭的手，“哇”的一聲吐在旁邊的地上。還好中午吃的白粥，沒有那麼不堪。我吐完接過來不知道哪位遞過來的紙就衝進廁所洗洗去了，回來時據旁觀的同學說一臉蒼白。而有幾個同學則幫我把我吐出來的垃圾清理掉了，我的熱水袋也變成熱乎乎的了，全班同學都是關心的眼神啊，那種感覺還真是享受。老師也是立刻給醫務室和我父母打電話了。這一天我是要記下來的，滿滿感動的心情。

我，還是一個普通的中學生，每天過著普通的生活，上著普通的學，誰說不是呢？遇上這樣平淡而又美好的生活，又何嘗不是人生的一大幸事？

美好的生活真讓我著迷 篇3

國二作文 ,769字

我，原本出生在一個家庭條件都還可以的環境中。可因種種的原因，美好只成為了過去，就如石沉大海一樣，消失的無英無蹤。

我清楚的記得我剛剛上小學一年級的時候，只有我和母親在一起，母親因動了大手術，身體一直都不是太好，每天還要幹大量的農活。晚上還要很晚才睡。母親臉上的皺紋也越來越多，越來越深，一根根白髮顯的格外得刺眼。我十分清楚地記得我家離學校很遠，去學校可以說是一件比較困難的事。即使早晨四五點鐘起床趕路，有時到學校也已上了一兩節課了。

可是命運就是如次得無情，母親的腳在一次下田時受傷了。這無疑不是又加重了家庭的負擔。但母親的堅強，剛毅，不屈服命運的擺弄。這使我小小的心靈為之而震動。

不久我們去了上海。這使我在黑暗中看見了黎明的曙光，使我在迷茫中找到自我。馬路上的車水馬龍，馬路旁那一棟棟雄偉，美麗的大樓。我充滿希望，我熱血沸騰。我想：世界原來是如此之大，世界是如此的美麗，我忘了命運的不公，忘了上天給我們家庭無數次的打擊。

從那起，我對命運充滿了激情，我不相信我會這樣永遠的沉淪下去。如果那樣我不就永遠沒有希望，永遠沒有光明，永遠沒有快樂。還是會回到從前，被同學看不起，被同學們嘲笑，母親被別人看不起。我要用我的雙手改變這一切。這只是暫時的。我會成功的，相信這一點。

美好的生活與未來還是遙遠的，我會向她一步步的走近，我彷彿看見她在遠方為我招手，她微笑著，她在遠方不停的為我鼓勵。這是我為之而奮鬥的目標，沒有任何理由能使我放棄，沒有任何理由能讓我鬆懈。

我向往這一天的到來。我希望看到目母親那種由衷的自豪，開心，幸福的笑容，希望家庭走向全新，美好。

美好的生活真讓我著迷，讓我向往，讓我欣喜，讓我痴狂，讓我永遠追求永遠奮鬥。相信命運，她是公平的，相信自己，只有自己才能掌握自己的命運，回首昨天，把握今天，嚮往明天，相信明天會更美好。

平凡而美麗的瞬間 篇4

國一作文 ,734字

徜徉於江畔，尋秋的蹤跡。忽見一片蘆葦叢俯仰於水邊，於是翩然移步，緩緩踱入……

數株蘆葦微微彎駝，皓首蒼蒼，似幾位老人在喟嘆人生。淡黃莖稈一派蕭瑟，隨輕風搖曳，是那樣的柔弱，好像輕輕彈撥就會在片刻之間化為齏粉，無影無蹤，隨風飄散。

正這樣想著，突然一陣大風颳過，帶來江水清冽的氣息，也送來草木枯黃的獨特氣味；雖是初秋，已是格外的冷，我縮緊了脖子。就在大風颳過的瞬間，那數株蘆葦不約而同地斜斜倒去，做著高難度的下腰動作，細弱的腰肢在風中打顫，似乎下一秒隨著清越的脆響就會斷折。我暗笑它的軟弱，看看左右兩邊傲然挺立的松柏，覺得小小的蘆葦真是不堪一擊。

大風一股一股剛猛地襲來，蘆葦始終看似無力地仰臥著，但始終未折斷。見得此情此景，一股油然而生的敬意驅走了對它的嘲笑。我不禁聯想到《伊索寓言》中的一則故事：蘆葦和松樹同遭大風，蘆葦憑藉柔軟的腰身順風而倒，安然無恙；松樹有粗壯的身軀，卻仍遭被連根拔起之禍。這麼說來，蘆葦的倒伏真的是一種懦弱嗎？抑或是充滿大智慧的明智之舉？我看向蘆葦，在每個大風颳過的瞬間，它都順風而下，卻不折斷。在它柔弱的外表下，包裹著一顆堅強的心，別有一種堅韌之美。

這看似柔弱的蘆葦，多麼像平凡的普通人啊！它就像在生活中遇到不可抵擋的危難時，極富智慧的那種人，他們不做無謂的犧牲，卻在心中保留著東山再起的勇氣與決心。這種人，無論身處哪個時代，都能像平凡的蘆葦那樣，找到自己的位置，然後不失氣節地存活下來。

大風止息，我看向蘆葦叢，它們又株株豎立在蕭瑟秋風中，但卻閃爍著一種智慧的光芒。平凡的蘆葦，無論是倒臥還是挺立的瞬間，都一樣美麗。

懷著深深的哲思，帶著平凡而美麗的瞬間，我緩緩踱出了蘆葦叢……

美好的生活 篇5

國一作文 ,688字

在當今社會，每個人都向往著美好的生活，但如果想過上幸福美好的生活，就必須要用行動去證明，不然的話，我們生活的環境就會被破壞。“保護環境，人人有責”，只有做到這一點，我們才能向美好的生活一步步接近，然而這都是我們努力過後的成果。

過上了美好的生活，心情自然也就變得好多了，這對於我們的學習來說，是很有幫助的。比如：當你感到煩惱、無聊的時候，你可以去想一想你的未來是有多麼美好，這樣你的煩惱和憂愁就會煙消雲散了。其實世界上有很多東西是我們想得到而得不到的，但是，只要你追求上進，有那個決心，用自己的雙手去創造，去勞作，你就一定能得到。然而這都是你值得擁有的。繼續努力，美好的生活就在明天等你。

美好的生活就像一杯香噴噴的奶茶，散發出誘人的香味，像是在指引我方向。是它鼓勵我要充滿自信，嚮往明天，要相信一天比一天更加美好。如果半途而廢，離你本該只有短短的一步之差，卻會又與你相隔萬里，這會使你悲憤不已。難道你會這樣就甘心嗎？不會，我反而會更加的不認輸，更加自信。我會對著藍天告白：“美好生活，我來了！”因為這樣可以激發人的意志，使我重新回到正軌。

美好的生活像一股清澈的小溪，它時不時發出滴答滴答地聲音，像是在提醒我不能放棄，要堅強。它每發出這個聲音時，我都會陶醉其中，靜靜地想我未來的生活會是什麼樣子。有了它的提醒，我就會變得更加勤奮；有了它的提醒，我就會變得更加刻苦；有了它的提醒，我就會變得更加堅強。我永遠都不會放棄我對美好生活的追求和嚮往。

過上幸福美好的生活，是每個人都渴望的。如果你很貪婪、懶惰，那你註定和美好生活無緣；但是你努力了、刻苦了、認真了，你就能終生獲得幸福！

美好的生活 篇6

國一作文 ,667字

我們生活中從來不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。生活中的美並不少，只要我們用心去體會就一定會發現原來生活中有這麼多的美。現在讓我們一起來看幾個生活中的美的片段吧。

以前我覺的在家很無聊，覺得家是世界上最為普通的存在，很想快點脫離家給我的束縛，快點長大。漸漸地我長大了，要上初中了，可以脫離束縛了，我心裡既開心有激動。我十分期待我的初中生活，我覺得那裡的生活一定很有趣，同時也一定比家裡自由。

可是到初中以後我才明白，我是多麼需要家，是多麼想念家，我想起以前我自以為很普通的的家庭生活是多麼的美好。每次放假回家都很珍惜，我忽然覺得家其實也是一道獨特而又美麗的風景。

學校是我們學習的地方，同樣也是我們生活的地方，自從上中學以後一年中有一大半的時間是在學校裡度過的。

學校本身就是一道美麗的風景線，這裡充滿了青春的氣息。在我眼裡學校是世界上最純淨的地方。在操場上，同學們在一起嬉戲玩耍，空氣中充滿了歡樂的笑聲；在教室裡，同學們認真聽課，他們專注的眼神讓教室有了別樣的色彩。早晨早讀時同學們朗朗的讀書聲就像美妙動聽的大合唱，讓學校有了幾分生氣。我相信這些終將是我們人身中最美好的回憶！

其實在學校裡到處都是美麗的風景，或許是因為我們待久而習慣了，已經有免疫力了吧，但我相信只要我們用心感受就一定會發現原來學校也有這麼多美麗的的風景，到那時，我相信每個人都會愛上學校的生活的！

在我眼裡生活中到處都是美麗的風景線，然而這些風景線會給我們不同的感受，有溫馨、快樂、同樣也有傷心、痛苦……這些風景線組成了我們的多彩人生。我們的人生因此變得五彩繽紛！

讀書多麼美好的生活 篇7

國小六年級作文 ,447字

湛藍的天空下，一股清爽的野薄荷的清香隨著陣陣微風瀰漫在空氣中，幾隻可愛的小鳥在你的身邊啼囀。這樣的好時光不用來看書真的太可惜了。坐在一棵大樹下，開啟一本書，在這美好的時光裡，享受在書的世界裡，不由地發出嘖嘖讚歎：讀書，多麼美好的生活。

靜靜的小院裡，我正在看著一本我最喜歡的書《湯姆索亞歷險記》。“湯姆默默地走到學校，走向遠方。一路上，他滿懷心事……”我開始看了起來，這本書就像磁石一樣吸引著我。

“我是西班牙的黑衣俠客湯姆索亞，你們是誰？”“我就是大名鼎鼎的血手大盜哈克貝利芬。哈哈哈。”“我就是喬埃哈伯，人稱海上霸王。”這三個可愛的“小海盜”多麼有趣。

“吃飯了。”是媽媽的聲音？我還沒吃飯呢？我放下書，腦子裡依然想著接下來的故事。我端起碗，心事重重的樣子：他們在傑克遜島會發生什麼有趣的事呢？陽光射進我的心，我感覺這金色的陽光中映出了六個大字：讀書就是生活。

讀書就是生活，生活就是讀書，我很慶幸自己是一個愛讀書的人，因為書可以給你帶來無限歡樂與遐想，每一次你都能從書裡得到不一樣的啟發。

美好的生活 篇8

高一作文 ,910字

生活總是那麼美好，就好像陽光總是那麼燦爛。那麼什麼叫美好的生活呢？其實，每一天都很美好，就等著你去發現它。

人們常說：有錢人的生活很美好，每天吃香喝辣。但是，我卻不認同這個說法。有錢人雖然被人崇拜、愛慕，但是他生(她)們真的會感到快樂嗎？也許會也許不會。因為人一旦有了錢，如果健康卻被奪走了，那麼錢財之類的東西還有什麼用呢？

人們常說：作家的生活是美好的，只要動筆，財富便向他（她）們滾來。但是，我卻不同意這個說法。作家表面上是隻要能寫出好文章，便有許多稿費和名譽。但如果寫不好呢？他（她）們的稿費不僅空無一有，就連名譽也敗落。說明，當個好作家很難，想過好作家的美好生活更難！

人們常說：明星的生活很美好，每天可以盡情的在熒屏上“閃耀”。但是，我卻不這麼認為。明星雖然表面上是被鮮花和掌聲包圍著，但人們並不知道他（她）們為此付出付出了多少努力！潛規則、整容等各種各樣的“黑鍋”經常“籠罩”在他（她）們的身邊，但他(她)們為了自己的夢想，毫不猶豫的“頂”著這些“黑鍋”，終於成功了！他（她）們用自己的努力換得了自己美好的生活！所以，人們不可以認為當明星很簡單，更不可以認為隨便就可以過上明星的美好生活。

人們常說：老師的生活很美好，每週都有周末可以歇息，有假期可以放鬆。但是，我覺得老師的休息來之不易。因為老師每天要為自己的學生傳授知識，講的口乾舌燥，直把自己的學生教會為止；因為老師每天晚上還要為我們第2天上課要寫備課筆記，直寫到晚上12點才睡……所以老師是用自己辛勤的汗水換得假期，換得自己學生的成功。

但是我覺得有錢人、作家、明星、老師的生活都不值得我去崇拜。我覺得自己的生活才美好。因為每天我可以吃著媽媽做的香甜可口的飯菜，可以享受著爺爺奶奶對我的疼愛，可以與爸爸一起探索數學的“有趣”。每天還可以與同學做遊戲，可以聽語文老師—張老師講解漢字的“神奇”。所以，我每天的生活過的很充實、很快樂！因為我有著家人的關愛、老師授予我無窮的知識，還有健康與快樂陪伴著我，所以我很開心！

美好的生活在於每個人怎麼樣去認知，平凡的生活也是美好的，生活美好與否關鍵是在平凡中尋找快樂，那樣每個人的生活都會美好，不是嗎？

美好又不美好的生活 篇9

美好又不美好的生活作 ,868字

我們生活在21世紀，在21世紀，科技已經非常發達，給人們提供了便利的生活，比如閱讀時，不用去買書或借書，直接電子看書。可是，這真的好嗎？不一定，答案是肯定的。

有人想過現在的我們，有多久沒翻一下紙質書了？因此，我們可以得出我們的生活如果少了手機，少了電腦，會變成什麼樣子呢？許多人都已經習慣了這樣碎片化得生活了。我們想想看，大人們一天的生活是什麼樣子的。早上被手機鈴聲叫醒，刷牙洗臉吃早飯，開車去上班，路上再聽聽歌或聽聽新聞，到了辦公室，都是電腦辦公，開會都是APP。回家後，打打遊戲，看看電視，用手機電子閱讀，看微信刷朋友圈，累到不行，洗洗睡覺了。因此，我們生活中要是少了手機電腦就會驚慌失措。而從前呢？聯絡只能寫信，瞭解資訊只能看報紙。我們對比一下，就可以得出：科技給我們的不只是利，還有弊。現在，有不少人都有提筆忘字的經歷，說明了我們正在逐漸依賴電腦輸入法，如果繼續這樣，相信過不了多久，我們就不會寫字了，只會打字了。

電子閱讀也有弊，例如：電子閱讀只是一個大概的意思，人們還不可以摘抄，做筆錄。書本呢，能夠摘抄可以做筆錄，可以畫線，想看哪一頁就看哪一頁。我們有不會時，直接問百度，得到了答案，可是我們卻沒用得到智慧，我們追求的是結果，不是過程，我們失去了自己思考後得出答案的自豪感，我們也被手機等電子產品迷惑到失去了對知識記憶和儲存的渴望和本領。

以前，人們是怎樣度過一天的？早上被鬧鐘吵醒，吃飯後去工作，近的走過去，遠的搭公共汽車去，到了工作室裡，一切都是手寫，偶爾和同事們聊聊天，下班了，買幾件小禮物，回到家，把禮物給孩子，和孩子玩或看報紙，吃飯時一家人圍在餐桌上，說說一天的工作情況及生活瑣碎事，弄到9點，準時睡覺。這種生活不但讓小孩子非常快樂，也讓大人們感到開心幸福。一對比，我們就看出兩者的不同，現代的，弄得大人和小孩不開心，大人還累。第二個，大人和小孩都很開心，大人也不累，你們看一看，哪個好？

碎片化給我們的不僅僅是弊，還有利，碎片化給了我們許許多多的朋友，讓人際關係加強了。

所以說碎片化生活美好又不美好的生活。

美好的生活 篇10

國三作文 ,657字

外公家有好大一塊地，地裡種了稻穀、蔬菜和各種瓜果。春天，花香引來成群的蜂蝶翩翩起舞；夏天，綠油油的菜地生機盎然；秋天，瓜果飄香，全家人吃上了純天然無公害的蔬果。這些收穫，全然離不開外公對生活的認真態度和對土地的熱愛之情。

外公的一雙長滿老繭的大腳踏遍了田裡的每一寸土地，每一株小苗他都要親自灑水除蟲。狂風暴雨中，外公想到的是它們，烈日暴晒中，外公惦記的還是它們，生怕它們有一點閃失。他辛苦耕作了一輩子，地裡的每一寸土地都流著他的汗與血。

小時候，每一頓飯總是把飯盛得滿滿的，可真心願意吃掉的卻只有那麼一點。而盛下的大半碗飯吃得極慢極慢，趁著爸爸不注意的時候偷偷地吐掉，可我全然不知道我吐掉的不僅僅是糧食，還有外公的心血。這種行為也時常被發現，於是爸爸送給我兩個字—“尊敬”，我當年從未理解。現在看來，應該是尊重生活、敬畏自然吧！

外公熱愛土地，熱愛勞作，是因為他小時候家境困難，沒辦法讀書，他把勞動當作自己的學習。他在田地間找到屬於自己的那一份快樂，他不怕被棘草，他在花叢中、昆蟲間、小苗中快樂著，尋找著自己的童年。

外公那種苦中作樂的精神，是我遠不能及的。在整日的學習中，我感到過痛苦，我覺得自己沒有了童年。我只一味地記著學習給我帶來的痛苦，卻全然忘記了在這個過程中我獲得的快樂：當解開一道數學難題、作文獲獎時，我是多麼地快樂啊！

生活是美好的，但是它也會給我們挫折和痛苦，有句歌詞唱得好“不經歷風雨怎能見彩虹”，那就讓我們與它們鬥爭吧，不怕痛苦，樂趣也會衍生。以陽光的心態，綠色的情懷去擁抱生活吧。