我希望能發明一個飛行揹包相關作文20篇
我希望能發明一個飛行揹包 篇1
國小四年級作文 ,445字我希望能製造出一種飛行揹包，它不僅堅固耐用，還能裝很多東西，能為人們的學習和生活提供很大的便利。
這種飛行揹包和普通揹包的外觀相似，但它是用一種既柔軟韌性又極高的材料製成的，而且還防水，只要背上它，就可以在廣袤無垠的天空中飛來飛去，不會發生類似地面上堵車的現象。
這個飛行揹包有許多功能。首先，它的燃料幾乎取之不盡，用之不竭，因為它是通過吸收空氣中的二氧化碳作為燃料的，既環保，又能吸收二氧化碳這種有害的氣體。其次，它還有智慧程式，你只要對它說：“快把我送回家”。它就會騰空而起，向家飛去，還能讓你一覽路上美麗的風景。它還有最後一個奇特的功能，就是光速功能。這個功能十分厲害，你只要按下揹包左側的一個按鈕，它就能以飛一般的速度把你送到目的地，雖然會一下耗盡所有的燃料，只有在緊急情況下才能使用，但可比普通飛行快多了！
我一定要好好學習，早日發明出這樣的飛行揹包，不僅能為人們的出行提供便利，還能解決大城市交通擁堵的問題，並能減少機動車排放的尾氣，還地球一個藍天！
我希望有這樣一個節日 篇2
國小四年級作文 ,380字我們的國家有很多的節日，比如春節、中秋節、端午節……如果讓我建立一個節日的話，我想建立一個“無戰爭節”。
我看過許多的戰爭影片，無數的紅軍戰士在殘酷的戰鬥中喪失了生命，那些血淋淋的場面深深觸動了我。在電視新聞上，看到敘利亞難民中那些無家可歸的人們，那些渴望和平的眼神，都深深地印在我的腦海裡。所以我渴望建立這樣一個“無戰爭節”。
所謂“無戰爭節”，就是在這一天裡，哪個地區都不能發生戰爭。雖然現在社會發展日新月異，但還是有很多的人處在水深火熱之中。在這個節日裡，這些人也可以享受那短暫的和平和安穩，同時那些發動戰爭的人也要在內心懺悔一下，無情的戰爭給人類到底帶來了什麼？
我多麼希望有這樣一個節日啊，願整個世界都充滿和平，每一個人都可以過上幸福快樂的生活！
我希望有這樣一個暑假 篇3
國小六年級作文 ,905字書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；讀書是人精神境界最高的滋養。
——題記
夏日的柔情給街角路旁抹上了濃濃的綠蔭，色彩鮮豔的花裙子是街道上最亮麗的風景線。
是的，也許很多人都這麼覺得，覺得放一個暑假，就應該在街上游蕩，只要自己心情愉悅，就跟隨自己內心深處的想法吧！
而我，我跟他們不一樣；我一直在聽從內心深處的想法；讀書，亦是我一直以來藏在心靈的真實想法。
“昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。”書，能陶冶情操，淨化心靈。試想著：
暖暖的午後，淡淡的傾瀉在視窗。你靜靜地坐在書房前，泡一杯香茗，散發著淡淡的清香；手捧一本摯愛的書籍，在桌前靜靜地品讀著。
夏日的驕陽透過窗櫺，橙黃的亮光照射出一片寧靜的世界，翻開書頁，指尖在暖暖的光下嬉戲，照在書面上，嘴角也不時微微揚起……
讓心靈隨書中的情節起伏，讓飄飛的身心融入唐詩宋詞。這恐怕是理想的最高境界了吧，沒事城市的喧囂，沒有紛擾，撥開一切煩惱，讓自己的心靈聽從內心深處；是的，這才是我真正想要的。
每個人都有追求，很多家長覺得我們根本就是在虛度光陰；一次次地詢問我們的追求到底是什麼？我們其實想要的不多，我們要的，只是一個自由又愉快的假期而已。
穿梭在書中的我們，已經遺忘了很多自然的樂趣。就讓我們拋開煩惱，到自然之中尋找那些曾被遺忘的樂趣。清風拂面，滿眼都是生機盎然的景象：蹲在泥土裡與辛勞的小螞蟻竊竊私語，趴在草地上與螞蚱歡樂嬉戲；站在高聳的山峰上，望“兩岸石壁，重巖疊嶂”；體會“青山隱隱水迢迢”的感覺……這一刻的悠然激發的能量與鬥志不是比整天坐在書桌前冥思苦想，父母嘮叨的效果好得多嗎？
“玉不琢，不成器；人不學，不知義”；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；不就很好地詮釋了這種道理了嗎？
又一個炎炎夏日的午後，翻開書頁，香茗的濃香環繞；橘黃的暖陽再次傾瀉在窗邊，照射在我的書面上，映照著我黑色的瞳仁，臉上也泛起了一絲笑意……
我希望有這樣一個冬天 篇4
國小六年級作文 ,460字一層薄薄的白雪，如羽毛般輕輕的落下，覆蓋著大地，好像給大地穿上了一件雪白的衣裳。
我希望有這樣一個冬天，我住在南方，南方的冬天是從來不下雪的。我雖見過雪，可那是小時候了，我希望南方的冬天能下一場雪，哪怕是一場小小的，短暫的雪也好，南方的冬天可不像北方那樣活潑，當天晚上下一場大雪，第二天一早起來，家家戶戶門口都有一層厚厚的積雪。這時，小朋友們就會聚在一起打雪仗啊，堆雪人啊！想想就讓人覺得愉悅。
我想讓南方的小朋友們也體會一下漫天飛雪的歡樂，可能在南方土生土長的人沒見過雪，但是對雪又很是喜愛，有生之年想見一次雪卻又沒有機會。說到下雪我就覺得它能給我帶來無窮的力量，讓我充滿熱情，在黑暗中看到一絲光芒，冬天的雪真的能給我帶來一種鼓勵，我指引我向前去的勇氣。它雖然是寒冷的可是我就是喜歡它，是它讓我的生活多姿多彩，更加豐富。我有一個小小的願望，就是長大後我要到世界各地去看各種不一樣的雪，看到各種不一樣的雪給我帶來不一樣的希望！
你想知道冬天到底有多美嗎？其實我告訴你冬天的雪更美，讓我們來一起祈禱希望南方下一場雪吧！
我希望有這樣一個朋友 篇5
國小六年級作文 ,733字古人言，“海記憶體知己，天涯若比鄰。”朋友在人生道路上能幫助你很多很多。有個好的朋友，莫過於金銀珠寶。
身邊的人總有那麼幾個知心的好朋友，可以為你解憂排煩、逗你開心。要是你看到這裡，也可能就好奇了，平時我好像挺合群的啊！為什麼說出此言呢？也許不是你看到的這樣吧，表面上好多朋友，其實有時想找個人說說話都被婉拒——我並沒有真的關心、瞭解我的朋友。
我又是怎麼盼望的呢？當然是一個對我好的，願意傾聽我的話的人，。我學習成績並不好，總是很懶，我希望你（我的朋友）會生氣的，敲一下我的頭，告訴我該適可而止，而不是繼續瘋玩下去。因為要是你是一個比還“浪”、更懶、不務正業，還想帶上我的人，那我就要招手Saygoodbye了；雖然我不勤快，但是我喜歡去圖書館，並且一泡就是一天，我總是喜歡去找東野圭吾、賈平凹或者意林的那些書，也永遠看不厭。我希望你能陪我一起度過這樣一個下午時光，聽我為你推薦一些書。不要像他們一樣拒絕我了。
多少次，我都獨自一個人出現在圖書館；我希望你能在我不開心的時候安慰一下我。每一次，遇到煩心事，我都只能坐在位子上呆呆的望著空白的草稿紙出神，然後釋放出積攢了很久的委屈與脾氣，將面前的使用水筆粗魯地劃來劃去，直到紙被筆劃的破爛不堪。要是有人可以出現在我的面前，耐心聽完我的苦訴，低言和我說幾句，我會好受得多；我希望……
再熱鬧的大街，一個人走也是孤獨的。我等待著有那麼一天，有個女孩熱情地拉住我的手，臉上的笑容不帶敷衍，是充滿著真誠的。要是有這麼一個朋友，我一定會對她很好很好的吧。
朋友是一輩子的事，不管歲月流逝多久，都不會忘記那份曾經共有的情誼。
我希望有這樣一個暑假作文 篇6
國小五年級作文 ,2486字【我希望有這樣一個暑假】
史柏豪
去看優美的風景，去與友人相會，去尋找隱居山林的老詩人，去感受與故人告別依依惜別……趁著暑假，我想走到大詩人李白的回憶中去，感受他萬千的，如酒般濃醇的情感。
放輕著步伐，快步來到黃鶴樓邊。木頭中，仍然散發著千年前的清香。我看到李白雙手緊緊握著孟浩然的雙手，注視著對方，就希望再多看一眼，永遠都別再忘記，握緊的手，就不想再放下……一隻船在廣闊的江面上，漸行漸遠，“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，孟浩然還是走了，消失在了水平面。李白在石階上站立著，黃鶴樓前若隱若現，衣袂被春風吹得飄飄揚揚，又是一次孤獨，李白躺了下來，我也躺在了他身旁。
最後一縷晚霞也被夜色抹去，一輪明月升了起來，“咦？”他笑了，“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青雲端”。小時候，月光是多麼美好。長大了，月光倒顯得越發淒涼。我來到潭桃花潭前，“啊！岸邊落英繽紛，桃花潭水，碧澈清幽”。李白衣袂飄飄，面容俊朗。“汪倫，這十里桃花，萬家酒店呢？”“哈哈！”李白身旁的年輕男子說：“這潭清水便是十里桃花潭，萬家酒店的店主便姓萬，走，我們去他家喝酒去！”李白被汪倫的盛情感動得哈哈大笑。
快樂的時間過得很快，李白備舟準備來一次靈魂的漂泊，這是汪倫唱起了歌，這歌雖未響遏行雲，卻也字字明晰，如玉珠掉落玉盤。這歌聲，又如夕陽下的炊煙，溫暖的讓遊子流淚。汪倫邊唱邊用腳踏著拍子，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”
我在桃花潭水前抬起頭，汪倫的歌聲似乎還在上空迴盪，李白的詩歌聲也融入著他的深情一字字進入了我的耳畔。
我要和李白一起漂泊，一起感受淒涼孤獨，一起感受至真至純的友誼，一起看世間美景，一起把煩惱拋在腦後。我多渴望這樣一個暑假，能去和李白在一起。
【我希望有這樣一個暑假】
陸雯婕
在作業中奮鬥，掙扎，忙裡偷閒地瞄上幾眼閒書，隨著故事浪跡天涯。
空調的冷風吹進我的後頸，冰冷的揪起我灼熱的面板，我卻心處烈日之下，一本《撒哈拉的故事》牽動我心絃，我早已隨著三毛明朗的笑聲，穿越千山萬水，一領大漠風光。
滾滾黃沙不盡來，迷住了我的雙眼；灼熱的陽光烤著每寸肌膚，吞噬著每一縷涼爽；遠處亦真亦幻的駝鈴，莊重有力地拍打著，掀起了一陣陣狂風，伴著神祕古老的歌融入耳中。我身邊的女子明朗硬挺的五官和長卷發配地剛好，活潑的笑為這落寞的沙地披上濃豔的色彩。她拉起我的手，跑向沙漠上群居的帳篷，手上異域風情的銀鈴叮咚地伴奏，和笑聲一起飛揚向遠方。
住在破“麵包”裡的撒哈拉威人害羞地躲進住所，星星點點的綠植裝點著無盡的黃，這是沙漠唯一的客人。女子們黝黑的面板襯著深如星辰的眼睛，長睫毛上沾上幾粒黃沙，微抖在風中，她們裹的彩布大多已褪下顏色，可卻褪不下她們的美麗、善良，褪不下沙漠中這一朵朵“玫瑰”的生機活力。在這樣落後於文明的艱苦條件裡，撒哈拉威人照樣有滋有味地生活取樂，尊敬自然文明，在這家園裡生生不息。
我看到的，是人類對於自然的適應與挑戰，也是在苦中取的樂，感染了無情的沙土。
黃沙裡，什麼東西在流淌？是愛，是樂觀，是永不低頭，是沙塵永不能磨去了人類文明。，這裡的人們白手起家，詮釋著什麼是樂觀，什麼是堅毅，什麼是人定勝天的力量，我懂了，深深銘刻在心了。
三毛在黃沙中有些艱難地笑著。有些人即使再難，都記得笑。這就是我最想學習的明亮的心，永遠不會讓沙塵積灰的澄澈的心。
我驚醒在臺燈前，書本掉落在地，一切又在記憶中淡化了，再沒有了真情實感，三毛消失了，那些精神力量餘繞在心頭。
我也想去龍應臺和兒子度假的國度，感受教化人心靈的景觀和愛的意義；我也想到長征的旅途，聽老人講熱血沸騰的故事，去看看金色的魚鉤。
我渴望拜訪一個個感動人心的地方，聽永不過時的故事，看永不落寞的風景。那歲月絮絮訴說著什麼，如同催促的呼喚，我渴望有這樣一個暑假……
【我希望有這樣一個暑假】
樑嘉文
我渴望這樣一個暑假，停下手中的筆，放下手裡的書，邁著輕快步子，去往那裡。那裡，飄散著墨汁淡淡幽香；那裡，渲染了宣紙五彩的顏色；那裡，有著王羲之的足跡。
我渴望來到書聖故里。穿過大街小巷，徑直著來到一座橋邊，坐了下來。我看到了一個老奶奶邁著蹣跚的步子，蒼老的手裡提著一個裝滿了扇子的竹籃，吆喝著過路人買把扇子，卻始終無人問津。
此時，一個儀表堂堂的小夥子走了過來，提起筆，在扇子上寫了幾個字，畫了幾幅畫，轉身離去。老婆婆滿是煩惱，痛斥著小夥子，可她的扇子生意卻不知怎地火爆了起來。街上的人，爭著，搶著，鬧著。
原來，那個小夥子就是王羲之。我渴望踏上題扇橋，撫摸著陳舊的石頭，也許這樣能更近地尋找王羲之的足跡。
我渴望來到王羲之的書房。開啟緊閉的門，一股寒風伴隨著“咯吱”的一聲迎風吹來，撲面而來的是一股潮溼的氣味。很快，就被一股強烈的特殊氣味兒覆蓋了。我吸了吸鼻子，是墨香，是書香，是紙香，這三種別具一格的氣味交織在一起，給有輕鬆的愉快的感受。
開啟一扇暗紅色的門。看上去很陳舊，繼而伴隨著門吱吱嘎嘎的搖曳聲。一個小夥子提著筆，雙眼緊閉，緊盯著筆鋒，聚精會神地寫著字，一橫一豎，一收一放，表現的是那麼流暢自如。
正在這時，門口衝進一個小孩，他天真無邪地問道：“爸爸，爸爸，您看我這個‘大’字寫得怎麼樣？”只見小夥子不言語，只是加了一點。小夥子輕快地說：“拿去給母親看看。”
原來，這個小夥子和小孩，正是王羲之和他的兒子王獻之。我渴望坐在王羲之的書桌邊，用手輕輕摩娑著桌角，也許這樣就能更近地尋找王羲之的足跡
我渴望這樣一個暑假，去探索王羲之的足跡，遨遊在墨字的海洋中，呼吸著淡淡的墨香。
我想發明一個機器人 篇7
國小四年級作文 ,531字“這都幾點了，還沒寫完作業！你想磨嘰到十一點是吧？”唉！老媽的“嘮叨功”模式又啟動了。其實，我以前很喜歡寫作業，每天放學回家第一件事就是洗手、寫作業。可是到了四年級，寫完作業後老媽還佈置卷子，關鍵是做完語文做數學，做完數學英語卷子又向我招手，甚至有時候一連做五六套卷子！我知道這是為我好，讓我多練習題型，可是我哪能承受得了！以至於我的作業越寫越慢，時間越來越長，我已經變得不耐煩了。
另外，每週還要在N個補習班之間穿梭：英語、數奧、舞蹈、美術，最鬱悶的是數學班報了兩個！按老媽的說法：“你的數學知識薄弱，必須加強學習！”因為老媽喜歡數學，老爸喜歡英語，我則喜歡舞蹈，所以我們互不相讓，最後都“發洩”在我身上！爸呀，媽呀，你們要是喜歡學，完全可以再進大學“深造”一次嘛，為啥受傷的總是我？唉！
所以，我好想發明一個機器人，能幫我寫卷子、上補習班，我就可以在空餘的時間，看看課外書、踢踢球、跳繩，還可以玩一小會兒電腦（嘻嘻）；我好想發明一個機器人，可以給我做好吃的，要知道老媽天天做素菜，根本不適合我這個“肉食動物”；我好想發明一個機器人，可以給我按摩，讓我緩解一天的疲勞……
我好想發明一個機器人，讓它把我們小孩子的煩心事全搞定，讓我們能擁有傳說中的“快樂童年”！
我想發明一個機器人 篇8
國小四年級作文 ,460字今年已是2066年了，我成為了一名科學家，現在人們發明出了機器人，並且伴隨著科技的發展，人們相繼發明出了，照看嬰兒機器人服務生機器人，救火機器人總之五花八門，形態各異，功能不一，但是人類對宇宙的探索還遠遠不夠，所以我想發明一種高科技機器人。就叫宇宙探索機器人，它有許多功能。
他有抗大氣壓功，能再有一些星球上氣壓很強，而在有一些星球上氣壓又很弱，所以它的這個功能是可以調節的。這個星球上被大氣壓成一堆廢鐵。它還可以根據這個星球的情況。來哎，把自身的溫度調節的，因為各個星球距離太陽的距離不一樣，所以溫度也不一樣。在火星上他可以把自身的溫度調到最低，來抵抗炎熱的環境。哦，蔡琳，王鑫，他可以把自身的溫度調到最高。買防止嚴寒的環境。其次在有的星球上。它的環境是不一樣的。比如說她會有深藍的大海。或者有冰川，和炎熱的熔岩。比如說在賓川，他可以變成一頭北極熊來工作？在龍巖，它又可以變成水熊蟲來工作而在大海，他又變成各色各樣的小魚來幫助自己工作。所以在任何的環境。他都可以適應。
這就是我發明的機器人，希望它能幫助人們探索宇宙。
我想發明一個機器人 篇9
國小六年級作文 ,355字我想發明一個多功能機器人，它會說話，會做家務，會陪老人聊天，會照顧人……我就叫它小胖。
比如，星期天的時候，我會邀請我的小夥伴們來我家來學習，然後我們會一起玩。如果我們把家裡的衛生弄髒了，而我還想和小夥伴們一起玩，我就會說：“小胖，請幫我把家裡的衛生打掃一下。”小胖就會迅速地把垃圾清掃乾淨了，並且把東西收拾的整整齊齊的。
爸爸媽媽不在家時，小胖會給我做飯，我想吃什麼，只要給他說一下，他一定能給我做出來。如果我生病了，它也會幫我打電話叫醫生，還會照顧我，讓我快快的好起來。
我的奶奶，她在家總是沒事幹，爸爸媽媽上班去了，我上學去了，就沒有人陪她聊天。這時候，小胖就會和奶奶一起聊天了。而且它也會幫助奶奶，照顧奶奶。
真希望，我能發明出這樣一個機器人呀！
我希望家裡養一隻小狗 篇10
國小四年級作文 ,362字我從小到大，有很多很多的願望，在我的心底，最希望的就是養一隻小狗。
小時候，看到別人家養狗，我就想，如果我有一隻小狗該多好，想著它撒歡的模樣，我忍不住笑出了聲。
長大後，我想養一隻小狗的願望就更加強烈了。因為我看到路上的流浪狗好多好多，有的在路上，“行走”艱難；有的蹲在牆角，望著來往的行人；還有的餓的皮包骨頭，只能來垃圾箱裡找吃的。每次看到這些小狗可憐的樣子，我心裡免不了一陣心酸。可憐的小狗本應該幸福生活，卻到處流浪，我再也不忍心看下去，便把我想養小狗的願望告訴了媽媽。還沒等我說完，媽媽就說了一大堆不能養狗的理由，什麼“住樓房不能養狗”、“狗有細菌”、“狗不好養”之類的。
現在，我的心底還是有這個小小的心願，不知道什麼時候才能達成這個願望。我想，如果我能有一隻小狗，我一定會認真照顧它，讓它成為世界上最幸福的小可愛！
我希望有這樣一位媽媽 篇11
國小四年級作文 ,455字每到週末，我都想叫媽媽去看電影，但媽媽總會說：“我很忙，沒有空。”所以，我希望我的媽媽多抽空陪我去看電影，不要老呆在家裡，像一隻被關在籠子裡的鳥。
如果媽媽抽一點空，就可以帶我去玩；如果媽媽抽一點空，就可以帶我去買東西；如果媽媽抽一點空，就可以帶我去外面看一看。
每次去買東西，我看到自己喜歡的，就想讓媽媽給我買，她答應了。但每當她一看商標就把答應我的話拋到九霄雲外，還會和我講很多道理。所以，我希望媽媽變得富裕一點，那樣，她就會毫不猶豫地給我買玩具，去電腦城買東西，買許多好吃的，經常去旅遊，我的家可以擴大很多倍，這樣，我就不會再羨慕別人家的任何東西了。
還有，我每次犯了些小錯誤，媽媽總會打電話告訴爸爸，爸爸就會讓我來接電話。所以，我希望我的媽媽不要老是“狐假虎威”，不要打那麼多電話給爸爸，有時連爸爸在開會也打，那時爸爸就會很生氣。那些只是一點小事而已，小事就應該自己解決。
我希望我的媽媽是這樣的，雖然現在還是沒變，但總有一天，我的媽媽會是這樣子的。
我希望有這樣一位媽媽 篇12
國小四年級作文 ,514字我希望我的媽媽變溫柔，變得不再嘮叨。我知道媽媽嘮叨是為我好，但我還是受不了。
媽媽的脾氣是全家人都知道的，只要我做的事情有一點點不完美，她便會嘮叨上半個鐘頭，所以我還是希望她說話的語氣溫柔一點，和藹一點，哪怕就一點點。
媽媽常常會因為我的作業而生氣，就因為我粗心大意。可我也想細心一點，但我真的盡力了，沒檢查過的作業就是這麼多錯誤，我沒有辦法。記得有一次，媽媽偷偷地拿我沒有檢查過的作業去看，發現了好多錯誤的地方。我很氣憤。我只是忙著寫完作業，還沒來得及抽出時間來檢查，想先去休息一下再檢查的 。媽媽叫我改正錯誤，我拿回房間去修改，修改後還是有錯誤，我又被媽媽數落了一番，“怎麼這麼粗心？改了還是錯的，你寫作業怎麼這麼不用心？再改！”媽媽用一種不容置疑的語氣說。我心裡很委屈，想道：我還沒檢查過呢？誰叫你要檢查的？不檢查反而開心，檢查後反而生氣，真不明白。
媽媽也常常會為我不洗衣服的事情而生氣，因為我怕靈異事件，所以不敢在廁所待太長時間，我怕時間一長了，鬼啊什麼的就會出來了，一蹦就蹦到我身上，把我一口一口地吃掉。
媽媽，我希望您改變一下嘮叨的習慣和脾氣不好的特點，這樣您就可以展現出最美的自己了。
我希望有這樣一位老師 篇13
國小六年級作文 ,475字在新學期的開始，總會失去一些朋友或同學，在開始又有時候會迎來新的朋友和同學，有時候會有一些老師走，也總是會有新的老師來教我們，我多麼希望我們班會進來一位這樣的老師。
我既希望有一位嚴厲的老師，也希望有一位熱情的老師，這樣的話，具有平衡感，我希望，這位熱情的老師，願意和我們互動，願意和我們聊天，而且他會帶我們用用快樂的方式學習每一個知識，在這位老師上課時，如果有些同學在講話，我希望這位老師能夠提醒他，如果某位同學一直在說話，就是不可饒恕的地步，來批評他，但是在別人傷心的時候，我也希望這位老師能夠安撫他，我希望老師能理解大家的心情，我也希望我們理解這位老師的心情。
在特別輕鬆的情況下，也不能忘了學習，所以我也希望一位嚴格的老師。我希望他能讓我們在輕鬆時不要忘了學習，我希望這位老師能讓我們做好人的品質，不要亂講話，等一些禮貌。我也希望這位老師能嚴格的看管我們，要讓我們知道紀律的重要性，一個人如果沒有了品質，那他就不是一個很好的人。我也希望這位嚴格的老師體態端莊，是一個很有尊嚴而且很有品質的人。
我希望我在將來也是一位，有品質，有尊嚴的人。
我有一個飛行夢 篇14
國小五年級作文 ,578字我從小就有一個飛行夢，夢想著自己有朝一日可以飛向天空。
這個夢想一直在我心中很難以忘記，那是在我小時候看過一次電視，電視機裡面的飛行員承載著飛機在藍藍的天空中飛翔，那種氣勢確實震撼到了，我也是那一次讓我有了這樣一個夢想，希望有一天可以像電視機裡的那個叔叔一樣，乘上飛機在我們的天空中飛翔。
後來聽爸爸講，要想能夠乘坐上飛機，成為一名飛行員，是需要有嚴格的條件。首先自己的身體素質一定要好，視力一定要好，這些如果不達標的話是不能夠成為一名飛行員的。
自從聽了爸爸這些話以後，我就開始不斷的鍛鍊自己的身體，而且在飲食上也十分注意，從來不吃一些亂七八糟的，尤其是那些零食，還有就是為了保護視力，我每天看電視只有一個小時，而且除了寫作業以外，我還會到室外去，多看一看綠色的植物，向遠處眺望眺望，鍛鍊自己的視力，防止自己近視。
我的這個飛行夢也造就了我，形成了現在這樣一個良好的習慣。我知道想要成為一名飛行員，除了有這樣的身體素質，還需要有一些專業的知識。但是我現在還沒有涉及到這些知識，那麼我就會把目前自己的功課做好，把自己的每一科成績都打得很紮實。這樣將來的時候我才有機會去學習更多的飛行的知識，才能完成我的這樣一個飛行夢。
真的好希望有一天我可以飛行在空中，我可以成為一名飛行員，可以圓了我這樣一個飛行夢，我相信通過我的不斷努力，我一定可以完成我的夢想，加油！
我真希望能為你造一片無邊的森林 篇15
國小四年級作文 ,632字在河邊的蘆葦叢中，我見到了你這一雙悲傷的眼睛。
你奄奄一息地蜷縮在那兒，頭頂上的羽毛已經禿了，只留下幾片灰色的絨毛依然在微風中搖晃著；頸部也粘成一團，無力地耷拉著；再看看身上，雪白的羽毛中盡是灰與塵土，一雙粗糙的黃色的腳艱難地支撐著身體。你全身都在不住地顫抖，微微地拍打著雙翅，用悲傷的眼睛望著我，似乎想讓我幫助它再在天空中飛翔最後一次。
我不知道你是生了什麼病，也不知道你是怎麼了，是被頑皮的孩子打傷了？是被煙和廢氣薰得嘔吐了？或者是被別的鳥兒欺負了？但是，你已經失去了飛翔的能力，就像人類不能行走一樣，我可憐你，因為你是多麼柔弱啊！
忽然心中閃出一個念頭：救這隻鳥兒，我輕輕俯下身子，把你抱在了懷中，送回了我的家，我用金黃的乾草為你鋪了一個溫暖的窩，把你抱了進去，並找了一些食物放在旁邊，你偏過小腦袋看著我，彷彿想永遠記住我的面孔，又像在感謝我的一番好意。
第二天，我把你托起時，你在我的懷中艱難地喘息著，雪白的翅膀輕微地掀動著，依然不放棄昨天的那個希望—在天空中飛翔最後一次。只可惜，你最終耷拉下腦袋，死了。但你的嘴依然微微地張著，你是否想說，人類的建築與伐木的行為，破壞了你們的家園，與你們生存的環境嗎？
我託著你那溫熱的小屍體，眼淚奪眶而出。我真希望能為你造一片無邊的森林，那是你最美好、最溫馨的家園，希望讓所有的鳥兒在那兒做巢、鳴叫，生兒育女。你們在那兒可以呼吸新鮮的空氣，可以自由地飛翔。
只可惜，你已經死了，你再也聽不見我心靈的聲音了。
我想發明一支萬能的筆 篇16
國小三年級作文 ,456字現在寫作業有不會的題目，有些題目冥思苦想都想不出來，所以我想發明一支萬能的筆。
我設計的一支萬能的筆，顏色是白色的，和普通的筆一樣長，一樣寬。不過，這支筆也要充電，白天的時候，它是吸收太陽光充電，下雨的時候它用雨來充電，陰天的時候，它則用空氣充電，晚上的時候，它則用月亮、光和星星充電，這是一支環保無害的筆。
這支筆有很多的功能，比如說：上繪畫課的時候，按下彩色的按鈕，就是彩色的系統啦。它可以切換顏色，你腦子裡想的是什麼顏色，它就會切換成什麼顏色，讓我上繪畫課只用帶一支筆。
上課的時候，這支萬能筆就會把老師講的課給錄下來，寫作業遇到困難不會的時候，按一下黃色按鈕就可以把老師講的課放出來。
這支萬能筆只用一支筆芯，而且，這支筆有無限的油，就不用擔心寫著寫著沒有油的問題了。
這支筆有一個橡皮，什麼顏色都擦的掉，連黑筆、紅筆都擦的掉。
這支筆還可以自動變化筆芯顏色，想用鉛筆就用鉛筆，想用紅筆就用紅筆，想用黑筆就用黑筆，一切都應有盡有，是不是很神奇呀！
我以後還想做小發明，因為做小發明讓我感受到了無窮的樂趣。
我在春天種下一個希望 篇17
國小四年級作文 ,717字【春天，我種下】
程心怡
“哇！我的種子發芽了！我的種子發芽了……”從我的家裡傳出了一陣陣激動人心的歡呼聲，那聲音恨不得讓全世界都聽得到。
每天一放學，我一甩書包，就迫不及待地去陽臺那兒，看一看我的“小寶寶”們—種子有沒有發芽，可惜每次我的心兒都是從希望的高空落回平地。
這一天放學，我又照例來到陽臺。剛湊近花盆，我就驚喜得眼睛放電，渾身的每一個細胞都興奮得活躍起來，原來我的小苗苗發芽了！有的芽壯壯的，好像一個強壯的大力士正在輕而易舉地舉著啞鈴；有的弱不禁風，像一個皮包骨頭的小老太；有的小苗苗頭上頂著一個“小布帽”，我好奇地走近一看，原來是種子的外衣呢；有的小苗苗露一點兒頭，好像正在和你玩打地鼠呢！有的小苗苗長在泥土裡面，好像一位俊俏又害羞的小姑娘正躲在土後面偷偷的看著大家；有的才露出半邊臉，好像正在和我玩躲貓貓呢；有的聚在一起，好像正在說著悄悄話……
小苗苗的身子—莖，正在發紫，好像一個小女生正怯怯地站在那兒，手腳冷得打哆嗦呢！遠望那紅得似火的花盆裡冒出一群又一群綠色的小苗苗，我激動得小心臟“怦怦”跳，渾身的每一根汗毛都激動地豎起來了，去哪兒找這麼多綠，淺綠，淡綠，深綠……三個一群，五個一夥，好像一群好兄弟。
我對這一盆盆小苗苗充滿了憧憬，充滿了期待……
【春天，我種下】
朱好陽
盼星星，盼月亮，盼著我的小苗快長高。每天，我總會不由自主地走到陽臺上，仔細地看一看我的小苗有沒有破土而出，但每次都是一無所獲。送它溫暖的陽光，送它甘甜的清水，可就是不能把它請出土來。家裡美麗的黃百合捧出了一朵朵鮮豔而又純潔的花，使整個家裡都香噴噴的。但這小苗這個星期喝了這麼多水，還是不肯出來看看這個美麗的世界。
我希望我還是一個小孩子 篇18
國三作文 ,879字“我希望，我還是一個孩子！”我在心中盡情地放聲吶喊。
如果我還是一個小孩子，我就能成為他們勞累時的開心果，用我的風趣幽默盡情去安撫他們那顆焦躁疲憊的心。
如果我還是一個小孩子，我就不必一定用好成績才能博得父母開心，能為他們做一頓簡簡單單的飯，便足以讓他們為我驕傲。
如果我還是一個小孩子，我便能靜靜地陪在父母身邊，為父母做力所能及的事：父母忙碌時，用我小小的行動幫助他們，開發票、列印資料、印印章……父母結束了辛苦的一天，邁進家門時，體貼地給他們遞上拖鞋、送上一杯清水；父母不忙時，給他們捶捶背、揉揉肩、講講笑話，與他們開心地打鬧、撒嬌，聽他們滿足地喊我一聲聲“寶貝囡囡”……
可現在的我，在父母眼中已不是小孩子了。我自己上學、回家，自己準備午飯……這些事我都能自己獨當一面，不讓父母為我操心，這自然是開心的。只是父母對我的關心，已不再是我的身體是否健康，玩得是否盡興，而是成績、比賽、考級等方面的高度關注。
“這裡不用你幫忙，趕緊去做功課。明天還考試呢！”推開幫忙的身影，把我趕到了書桌前。
“同學下次可以一起玩，考級要緊！”不問青紅皁白，不顧及我將失信的同學危機，將我關進了書房。
“什麼跑男？有這次比賽重要嗎？趕緊去準備準備！”等待了一週才有一次的綜藝節目，本想在緊張的一週學習後給自己一個小小的獎勵。又泡湯了。
看了我的變化，你還願意成為小大人嗎？我真想問問那些希望成為小大人的同學們。
我是多麼希望，自己還是一個小孩子。我可以甜甜地沉醉在童年無憂無慮的生活中，可以得到父母的關愛，可以在父母的懷抱中找回屬於我的空間，找回我以往的撒嬌聲，找回一家三口的甜蜜時光，找回我曾經的歡樂……
我真希望自己還是一個小孩子，永遠地被關心、被呵護、被疼愛；我真希望自己還是一個小孩子，一個時時刻刻都能給我的家人帶來快樂的小孩子。
我希望有一條多功能裙子 篇19
國小四年級作文 ,693字每個女孩心中都有一個公主夢，畫面裡公主總會穿著色彩繽紛的裙子翩翩起舞。我希望自己有一天也能夠穿上這樣的裙子，但我的裙子除了外觀美麗，還希望它有其他的功能。
我想設計這樣一條裙子，它有三個功能——自動調節尺碼、自動調節溫度和保健功能。
眾所周知，商店櫥窗裡琳琅滿目的裙子是許多女孩子喜歡的東西，但製作這些裙子需要消耗大量的資源，如蠶絲、棉花、甚至珍貴動物的皮毛等。設計師往往需要設計各種不同型號的衣服來滿足不同身材的顧客，這樣也需要消耗更多資源。而我設計的裙子，它由特殊材料製成，可以根據人體結構自動調節尺碼，無論身材你瘦小還是高大，都可以合身，節省了很多資源；尤其對小孩來說，父母再也不用擔心身高變高之後，裙子穿不上的問題了，十分節省資源，更十分環保。
無論是烈日炎炎的夏季，還是寒風呼嘯的冬季，我都可以穿著這條裙子去上學。你不要驚訝，因為在這條裙子的腰帶位置有一朵紫羅蘭，只要摁住它的花芯部分，裙子就可以根據氣溫自動調節裙子的溫度，達到最適合人體的溫度，可謂“冬暖夏涼”。
穿上這樣的裙子，我再也不用擔心運動時候出現意外了。當我跑完步，覺得心跳急促，只要摁下裙子袖口邊的第一個綠色按鈕，便可知道心跳的頻率；當我爬山，覺得頭暈腦脹時，摁下第二個黃色按鈕，就顯示出我的血壓；當我感到身體極度不適，就可摁下第三個紅色按鈕，裙子上的部件就會將採集到的身體資料傳送到私人醫生的手機上，他會立即聯絡我，確保我的安全。這就是這條裙子的保健功能。
我希望每個女孩都能擁有這樣一條裙子。隨著祖國的繁榮進步，科技的不斷髮展，我相信這個夢想很快就會實現。
我希望我有一個機器人 篇20
國小四年級作文 ,477字從小到大我都想要一個機器人。但是我想要的機器人不像那些只會說話的機器人，而是一個智慧的機器人，它不僅時尚，而且多才多藝。
這個智慧機器人是一位優秀的廚師。如果你對它說：“機器人我餓了，我想吃一個培根披薩。”它就會立刻走進廚房，不一會兒就做出了色香味俱全的培根披薩，然後說：“主人，培根披薩已經做好了，請你和你的家人一起享用這道美食。”這個機器人不但會做香噴噴的披薩，還會做酸甜可口的葡萄汁，鮮嫩的松鼠桂魚，地道的老北京烤肉……
智慧機器人也會做家務，而且做的又快又好。因為只要開啟機器人的清潔模式，它的腿就會變成墩布，手就會變成掃把，尾巴就變成了吸塵器。所以它做家務的速度才特別快快，不一會兒就能把家裡打掃的一塵不染。
智慧機器人還是一位貼身保鏢。如果有一個壞人要把我拐賣到偏僻的地方，它就會辨別我在什麼地方，然後爆發“忠心護主”模式，變成十分強壯的戰士。就算對方有很多人，它對付起來也十分輕鬆。
隨著科技的發展，我希望在不久的將來我的願望就能實現。