我希望畫下……相關作文20篇
我希望畫下…… 篇1
國小五年級作文 ,457字我是一個孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性。
我希望，每一個時刻，都像彩色虹筆那樣美麗。——題記
我想畫下大海，畫下清晰的地平線和水波和那片深深的藍。
海風，拂面，清涼的氣息，推動著海浪，致，遠方。那翻起的雪白的浪花，彷彿一張寫給未來空白的明信片，被風所戀，如影隨行，浪跡天涯。
遠眺著寬闊的海面，一群海鷗撲打著翅膀急馳而過，捎著海的氣息，播撒到世界每一個角落。
海浪，湧起，擊打著海面，疾逝，留下一道白沫痕，後浪推前浪，彷彿掙扎著想觸碰那道最遠最遠的海岸線。
海納百川。
那時而寧和時而洶湧的波浪，是掩多少默埋心中的瑣事。
寄走那份喜怒哀樂，大海才是最好的傾訴者。
海，埋藏在心底，永不幹涸。
天空，似乎很乎，卻又得遙遙相望。
淡淡的藍，一面清澈的鏡子，不如大海那般變化多端，它，只是靜靜賞著這人間百態。一絲一毫風吹草動，盡收眼底，它收納著世間的一點一滴，無論是可令人津津樂道，或是萬不可透露的機密，都默默收著。
Sea&Sky，我想畫下天空，畫下大海，畫下它們那份海納百川的心。
我希望畫下…… 篇2
國小六年級作文 ,4491字【我希望畫下……】
吳涵
所有你所憧憬的事物，只要你願意，你就可以把他們都寄託於畫紙之上。
我希望畫下柳絮，畫下輕盈的蒲公英和粉嫩的桃花。它們不會永遠待在枝頭，柳絮總是迎風飄揚，不會被枝幹拘束。蒲公英在微風的幫助下去天空旅行，而散落於泥土上的花瓣也終究會離開。
我希望畫下未出國的哥哥，哥哥在五月份就要走了，與我們在一起的時間也不多了。上大學的哥哥雖然常年在外，但暑假他會回來陪我過生日，寒假他會回來過年。沒課的時候就儘量回家，可是如果哥哥去國外了，我的生日少了一個主角，過年的時候飯桌上也沒有他聲音與笑聲。只在聖誕節之時才可以回來，這何常不是一種煎熬呢？
我希望畫下一隻會說話的小熊，在我無聊的時候能陪我說說話；在我開心的時候能陪我一起慶祝：在我傷心的時候能安慰我。這樣即使哥哥出去了我也會有個伴兒。
我希望畫下那群活潑開朗的同學，那群在一起六年的同學。如今竟然已經六年紀了，六。雖然好，但卻預示著分離。擇校考完，畢業考考完。我們就要分離，即使他捨不得，但人生總要經歷這些。
我希望畫下一個小村莊，裡面有一間稻草屋，裡面有一塊農田。你可以在那裡愜意地喝茶，努力地種田，快樂地煮飯。過著與世隔絕的生活。在那裡你可以做回真正的自己，不被議論。在小村莊裡每天都輕輕鬆鬆，自由自在，無憂無慮。
雖然我們不是神筆馬良，但只要我們心懷期望並盡力實現，總有一天幸福也會眷顧我們！
【我希望畫下……】
何友健
我是一個無時無刻不愛幻想的孩子，我也無時無刻不希望這個世界同彩色蠟筆那樣美麗……
我希望畫下，一個寧靜的北極的夜晚，淡綠色的極光映滿了天，給這6個月的漫漫長夜增添一絲光亮。北極狐在大雪紛飛的世界裡躥來躥去，那毛茸茸的白色的毛，濃密地鋪滿了它的一身。一間小屋裡，火爐正在“噼哩啪啦”地作響，燈光時而黯淡時而明亮，小屋的主人早已在床上進入了香甜的夢鄉，雪還在不停地下著，落在小屋旁，落在紡車上。落在幽靜的田野裡，落在霓虹燈閃爍的街道旁。
我希望畫下，一片無邊無際的大海。蔚藍色的大海上，風帆星星點點。時不時會有幾隻魚兒躍出水面，或是全身金黃，或是滿身閃閃發光。海鷗們飛翔在遼闊的天空中，隨心所欲地捕食魚蝦。它們不管飛到哪兒，都無拘無束，自由自地享受著這悠閒的生活——沒有煩惱，沒有困惑，沒有滿身的枷鎖阻止飛行。需要做的，只是填飽肚子，尋找配偶，再傳宗接代罷了。忽然，一陣狂風掠過，樹葉“沙沙“作響，海面上波濤起伏。浪花一個接一個地湧向岸邊，拍打在岸邊的岩石上……
我希望畫下，遠方那片還未曾涉足的風景。怪石嶙峋，山巒綿延起伏，既不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應，而又是綿亙蜿蜒，此起彼伏，滔滔不絕。幾顆果實，掛在一棵樹的枝頭，光鮮亮麗，陽光照下去，立即生起一片被反射出來的光輝。風景之外，是一片麥田，麥田裡，有一個守望者，在極目遠眺著更遙遠的地方……
我希望畫下，一個繽紛的一世界，一個充滿詩意的世界；我希望畫下，一個充滿美好、自由、未來夢想的世界。我追求美好，我向往自由，我憧憬未來……
【我希望畫下……】
呂奕萱
我是一個孩子，是一個愛幻想的孩子。我任性。我希望，每一個時刻，都像每一根彩色蠟筆。
我希望，用那屬於藍天、白雲的顏色，畫下一片天空，一片發著淡淡藍光的羽毛，在一望無際的天空中，飄啊、飄啊，蕩啊，蕩啊……還有一隻藍白相間的鳥兒，它飛在了藍天中，飛在了白雲裡，從東飛往北，從西飛往南，從來也不感覺累，就這樣一直飛，一直飛……
我希望，用那屬於紅葉、黃花的顏色，畫下一片樹林。秋天來了，葉子開始泛紅，樹根旁的小花還依舊鮮豔。畫下一片凋落的樹葉，像一隻展翅飛翔的蝴蝶，它悄悄停落在黃花的花瓣上，成為了一道美麗的風景。還有一隻收藏堅果的小能手——松鼠。它在樹枝間蹦來跳去，瞧！它用它那蓬鬆的尾巴來保持平衡呢！
我希望，用那屬於笑容的顏色，用那屬於團圓的顏色，畫下那過年時家家團聚時人們的無比開心的笑容，那樣歡樂，那樣不拘束那樣……
我希望，用所有的彩色蠟筆，來畫下，自由、美好，希望，幻想，一切好的品質……我希望自由，自由就像一隻擁有自己的天空的小鳥。我讚歎美好，美好，就好似一家團聚。我有希望，希望各種各樣的幻想變成事實！
我還希望……
【我希望畫下……】
周佳怡
我是一個孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性，我任性於世俗的一切，誰，也阻擋不了我心中的那一顆炙熱的希望。
我希望，生活中的每個時刻都會像彩虹那般美麗動人。
小的時候，我希望畫下一大堆五顏六色的糖果，甜蜜融於心中，每當我不開心時，吃上一顆糖果，心中總會有一種說不出的滋味，比甜蜜還甜。
長大後，我才知道我當時的想法是多麼地童真、幼稚，我才剛剛步入小學、父母就對我嚴加管教，那時候的我，懷著純潔而美好的心靈，我希望畫下一片藍天，一片只屬於我自己的藍天，那裡沒有世俗的煩擾，只有那屬於天空的羽毛和樹葉，我們願在天際自由地遨翔，沒有一切阻擋我們的力量……
四年級時，我對生命深深著迷戀，我熱愛生命，更熱愛大自然，於是，我便希望畫下一片翠綠的森林，青草、綠葉、花朵是我們的姐妹；麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟，們與日月星晨，山巒河流共存在於一個家園，存在於一個和平友好的家園。
轉眼間又到了六年級了，六年級，需要我們邁出人生中的最重要的第一步，於是，我希望畫下未來，未來的人們，全世界的人們，是友好的，更是和平的，人們手拉著手，並肩著，世界上不再有這麼多國家，大家只有一個家園叫——地球！
我還希望為人們畫下快樂、健康、幸福，還有許多許多……我更想畫下鐘錶，把美妙的時間停在一瞬間，讓人們永遠記住……
【我希望畫下……】
陳念
人的一生，嚮往自由，我希望畫下自由；人的一生，追求夢想，我希望畫下夢想；人的一生，憧憬未來，我希望畫下未來。誰說人生堅難，我希望畫的，不是所謂的飛鳥蟲魚，我希望畫下的更是對夢想的追求，自由的嚮往。
我想畫下自由，看看敘利亞戰場的人民的悲痛欲絕，看看被恐怖分子所劫持的人質，看看天涯海角的難民，我想讓他們不會妻離子散，讓他們不會遭受戰火的洗禮，我想把“穆斯林”禁令永久地廢除，我想讓日本被迫簽下的，一個個不公平的條約粉碎，我想讓恐怖分子的思想洗淨塵埃，天下人民，自由無限。
我想畫下夢想，曾經有一個又一個的案例，在實現自己夢想的途中，與成功只有一步之遙，可能因為某些原因，他們失敗了，但他們沒有振作起來，他們每天都被痛哭和嘲笑所掩埋，我不想讓這種事情再發生，我雖然給不了他們成功，但我更多的是想畫下勇氣和信念產，讓失敗的人在失敗成長，在失敗中洗禮，在失敗中堅強。
我想畫下未來。也許十年以後，二十年後，你正迎來人生的巔峰時期，如果有個別人稍加材料，你那顆心也許走向岐途，像駱駝祥子，一開始，不管多麼善良，多麼樂與助人，在外界的刺激下，就步入地域的大路，我想畫下那光芒萬丈的未來，也想畫下一顆堅意志的心，讓更多的人歷經考驗，也都品嚐到成功的滋味。
我希望畫下……
【我希望畫下……】
陳慧
我是一個孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性，我瘋狂。
我希望，生活中每一個時刻，都能像五彩繽紛的彩虹和蠟筆那樣美麗動人。
我想畫下活潑可愛的鳥兒，飛翔在那遙遠而深藍的天空，博鬥著一切未知的風險，無憂無慮，和海聲歌唱與樹葉做伴。喜歡風劃過臉旁的溫柔，喜歡雲給你梳順羽毛，更喜歡樹葉陪你沙沙伴唱。鳥兒那小巧玲瓏的身姿飛揚在風中，鳥兒那清脆的歌聲迴盪在大家的心中，鳥兒不怕危險勇敢搏擊風浪。
我想畫下堅強美麗的梅花，生長在冰天雪地之中。它不怕風的怒吼，不怕雪的施壓，更加不怕雨的衝擊。大家都說梅花是植物界的“女漢子”。在雪中梅花的顏色是多麼亮眼、鮮豔，在雪的襯托它又是那麼美麗、純潔。梅花它那堅強、勇敢和博鬥那一切未知的風浪令我佩服和窒息。
我想畫下，一片大海，它蘊含著許許多多生命的起源。魚兒們總是和我自由自在地玩耍，這裡沒有世俗的煩惱，只有著，——快樂、涼爽和自由。
我想畫下美好，這裡有一顆善良的心，它存在於生活中的點點滴滴，就連那偏遠山區的人們也能感受我們的期盼，人們之間不再有少，全世界的人們手拉著手，共同建立一個美好的家園——地球。
我畫下美好，自由與希望，還畫下許多許多……
【我希望畫下……】
林梓萌
我是一個孩子，我會想象許多許多的事，當了畫家以後把它們畫下來，並像畫龍點睛一樣，施一個咒語就會顯靈……
我希望，能畫下一棵樹，樹的葉子又大又綠，可以讓人坐在下面休息，可是，它的果實不一樣，是榴蓮。樹啊，它必須回到以前，種在牛頓家的院子裡，擠開蘋果樹，讓牛頓坐在它的下面。總有一天，“咻——啪”，果實砸在牛頓頭上，他的腦袋開了花！
我希望，畫下長生不老藥，這藥在人們口中是無價之寶，但是經過了我這關，它對於地球上的每個人，都只是坐一次搖搖車需要的費用了，爸爸媽媽吃了，可以永遠陪在我身邊，外公外婆吃了，可以更好地照顧小弟弟；哥哥吃了，可以一直陪我玩……每個人吃了，都可以快活地活在這個世界上，不會沒有知沉，不會在火中哭泣。
我想畫下一群人，他們都是我的朋友，我認為友情不存在，美好就不存在。我們不會吵架，不會撇嘴，不會爭強好勝，打打鬧鬧倒是沒關係。朋友們還擁有一份純潔的心靈，咱們可以玩“老鷹抓小鳥”，也可以玩“一二三木頭人”，還可以玩紙牌算“二十四點”，一個個願賭服輸。勝者歡呼雀躍，敗者垂頭喪氣。果然，還是和朋友在一起的時光最好了。
不過，最想畫下的，還是一個理想中的自己，把自己畫在白紙上，旁邊站著幾個小精靈，身後散發著一陣光芒，把最真實的自己展現給大家，不要沒做什麼就放棄，但自己最強成為什麼呢？身邊打著幾個問號，但這也沒關係。只有迷茫，才能帶來更多的可能性呀，我堅信，往正確的方向走下去，一定會找到屬於自己的光芒！
還有，我想畫下美好、自由、希望，但是，這些是畫不了的，想要擁有？那麼現在就開始努力吧。
我希望畫下…… 篇3
國小五年級作文 ,2697字【我希望畫下……】
林佳倪
我是一個孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性。我希望，每一個時刻，都像彩色蠟筆那樣美麗——
我希望畫下一本給予我快樂的書。在書中，在童話中，我可以拋開所有的煩惱，沒有翅膀的人也可以飛向天空，與鳥兒做夥伴，和風姑娘聊天。在書本中，彷彿我身臨其境，它總是給我帶來無窮的歡樂，讓我的生活有著酸甜苦辣！它也是我的夥伴無時無刻陪伴著我，讓我從苦惱、無聊、生氣，轉變到臉上綻開了花。
我希望畫下那天邊耀眼的彩虹。因為在狂風暴雨，心情低落時出現了彩虹就預示著太陽公公將從天邊輕輕悄悄地住大地撒下金色的花束。彩虹有七種顏色：紅、黃、橙、綠、青、藍、紫，它們代表了大自然的色彩，代表了世界的美好！
我最希望能畫下身邊的所有親人，愛我的那一刻。他們一個個眼神中射出慈愛，臉露出一絲絲和藹可親的笑容。有時手臂變成弧形，就像抱住個大西瓜一樣，腳趾頭和腳掌緊緊地抓著地面，跨蹲成馬步，不管是腿上的肌肉還是肥肉都緊緊地繃著。你猜他們在幹嘛呢？正在迎接我大大的擁抱呢！有時太久沒見面還會獻上一份大禮——充滿愛與思念瓣吻。
我想畫下這一刻，雖然有些親人已經離我而去，但是他們對我的愛我會畫下。不僅讓我們永久互相依偎者，還能把他們對我的那份能讓人眼裡閃出晶瑩的淚花的，讓人有彷彿在冬天裡穿上厚厚棉襖暖意的愛！
其實，我就是嚮往獲得快樂和自由；嚮往彩虹出現時，彩色的天空，那種美好的生活，永遠沒有煩惱；嚮往親人對我溫暖人心的愛永駐人間！
【我希望畫下……】
林忠翔
我是一個孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性，而任性的我背後卻有一顆對自由與未來十分憧憬的心。一張白紙一支畫筆用高超的畫技構成了我的內心世界。
我希望畫下天空，天空如此遼闊而我的心也如此。抬頭仰望，天空依然如舊，沒有變色更沒有變質。天空這麼湛藍，這麼深遠，在一望無際的天空中彷彿有無窮無盡的祕密。天空令人心曠神怡，令人陶醉其中，令人忘記自己，天空是無窮無盡的，是永不消失的，它永遠在地球人民頭上，為大家撐起一把天然的保護傘。它不受限制，天空的白雲在其中自由自在毫不約束。它在人民群眾眼中是自由的象徵，沒有任何人能控制它，更沒有任何人能抓住它。“天空”一個多麼美妙的詞語，它領我去感受自由，去發現自由，去追求自由。
我希望畫下遙遠的風景，風景多麼美麗而遙遠的風景卻充滿未知。遙遠的風景如一扇未知的門，你不知道要用哪把鑰匙去開啟它，更不知道門後的世界是怎樣的。但我並不會被迷茫所打敗，我要去尋找開啟大門的方法，開啟大門去了解，去知道門後的未知，一個遙遠的風景，一扇未知的大門，我要用對未來的憧憬與嚮往把一切未知都探索，把一切未知都征服。
我希望畫下自由，自由是一個簡單的詞語，而它卻代表無數的事物，一個淡綠的夜晚，一片各於天空的羽毛和樹葉。自由在每個人的最深處，有些人明白了自由，而有些卻還未知道自己。這兩種不同的人，表示了自由與約束的區別，而我卻對自由情有獨鍾。自由已從我的心土中鑽出來成為我心中最重要的信念。
我希望每一個時刻，都像彩色蠟筆那樣美麗。我想令我的畫紙有著無限的景物，我的畫紙上有著無限的自由。我希望在那神奇的畫紙上畫下……
【我希望畫下……】
林姝婕
我是一個孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性。我希望，每一個時刻，都像彩色蠟筆那樣美麗。
——題記
和煦的晨光噴灑，柔和的沙灘上印著大大小小的腳印，海水拍擊著海岸發出“唰——唰——”的聲響。大海倒映著天空，閃著耀人的光。這兒是漁寮，夏日晨光照耀下和諧美好的漁寮。
我坐在一家小客棧裡，望著此情此景，心中一陣悸動，不禁摸起畫筆，於紙上畫下這迷人的景色。
“媽媽，爸爸快來，你們看這群魚兒多自由啊，它們正歡快地游泳呢！”一道小女孩的聲音響起，緊接著是爸爸媽媽與女孩的對話。我一望。只見女孩兒歡快地在沙灘上奔跑、玩耍，爸爸媽媽在一邊佈置野餐。我眼眶一熱，提筆畫下了這一幕——畫下了魚兒的自由與親情和睦的美好。
抬眸，我想起了小時候——
“媽媽，什麼是自由？”我望著媽媽，用稚嫩的聲音，喚來媽媽。
“自由，就像風婆婆，想到哪兒，就到哪兒，就像小河，就像小兔，就像帆船！”
“自由，那一定很美好！”
“嗯！”媽媽淺笑。
這是我小時候，希望自由，渴望自由。因為那十分美好。
我希望畫下自由、美好……
【我希望畫下……】
上官妤婕
我喜愛畫畫，這天，我又一次拿起畫筆，畫下我的期望。
我希望畫下，那一片藍天，那一望無際的天空。天空是那麼廣大，它包容著萬物，萬千生物在它的懷抱下，自由自在地生長，嬉戲，天空，又是那麼的無私，她讓乾涸的土地得到滋潤，她讓小苗得到陽光，茁壯生長；她讓大地充滿生機。
我希望畫下，那一處蔚藍的大海，大海是永恆的，不變的。小時候，我和媽媽一起去海邊玩。小時候的我一直認為海是藍色，那天去海邊時，我看到的海卻是黃色，我有些失望，大海不都是藍色的嗎？難道這不是海？媽媽彷彿看出了我的心思，她說：“這是海啊，只不過變了種顏色，但，不管它變成什麼，它還是海，但，不管它變成什麼顏色，它還是海，因為大海，它不但擁有寬廣的胸膛，也是不變的。”我豁然開朗，開心地玩了起來，是啊！海終究是海，是不會變得。
我希望畫下，那樹枝頭的一抹嫩綠，因為它代表著生命與希望。記得一年級時，老師讓我們去找春天。我興高采烈地到公園找了一圈，可是剛入春，樹枝還是光禿禿的，怎麼找啊！我有些垂頭喪氣。媽媽笑著對我說：“走！我帶你去找春天！”媽媽將我帶到一棵小樹前。“自己去觀察觀察。”我上上下下將它打量了一番，並沒有發現什麼。“再仔細看看！”我湊近小樹一看，小樹的樹枝有一點兒嫩綠！原來，這就是春天啊！這就是春天的氣息！我通過這次觀察，不但知道了枝頭的小芽也是春天，更知道了春天代表著生命與希望。
在新的一年裡，我希望畫下這些美好事物，畫下自由，永恆與希望，畫下我對新的一年的美好祝願。
我希望畫下未來 篇4
國小六年級作文 ,693字我是一個壞孩子，一個被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性。我希望畫下未來，畫下未來的新葉，燈火，風帆……——題記
和煦的陽光中，一片片青翠的嫩葉茁壯成長，這是新的一點綠意，這是迎著陽光的希望，這是未來。
這便是我希望畫下的事物。
登高遠眺，遠處的青山綠水間閃爍起了新的燈火，新的光亮。
這便是我希望畫下的景色。
在碼頭上，看來往船隻，一艘淡藍色的小船緩緩駛過，留下一縷淡藍色的風。再看，船上已揚起了新的綠色風帆。
這便是我希望畫下的場面。
嫩葉，燈火，風帆，是未來，是希望，是嶄新的一切。
“嗨，快來瞧呀！媽媽，爸爸，這枝頭又綻新芽啦！”我用稚嫩的聲音，喚來了父母。天真爛漫的我盯著那抹綠色，笑靨如花。“未來，它會長出大大的綠葉，是一個新的它哦。”母親溫柔地說道。
“未來？那未來一定很美好！”
“那不一定哦。”母親颳了刮我的鼻子，“但一定充滿希望。”
“那麼我希望——未來的每一個時刻都像彩色蠟筆那樣美麗，美好！我希望，能畫下未來！”我笑了，燦爛地笑了。
這是從前的我，期待未來，希望畫下未來。仰望天空，那盪漾在空中的白雲，暢想未來。淡笑、嫣然……
現在，我更希望畫下未來——這是希望，同嶄新的明天——我畫下春日的新葉，屋外的燈火，海上的風帆。
我希望畫下未來……
我希望我能吃遍天下，遊遍全球 篇5
國小四年級作文 ,518字也許你看見這個題目，你會認為我是不務正業，做白日夢，但是，這就是我的夢想。
因為，我不是為了吃而吃，我喜歡吃，不僅是為了品嚐美食，而是為了一一去了解它們背後的故事，文化以及異國風情。要吃遍天下，就得要遊遍全球，有美食又有美景，何樂而不為呢？
我希望，在我以後的旅行中，我有勇氣，有勇氣跨出第一步；我希望，我有動力，有動力去做這事。做這件事看似簡單，卻要真的去實現，卻是無比困難的，因為，首先我要努力成為一個有識知、有學問、有能力的人。
要做這件吃遍天下、遊遍全球的事，是苦與樂交織在一起的：樂在於，可以去吃德國香腸，吃美國熱狗，吃日本壽司，吃法國蝸牛，吃澳洲海鮮…。可以去看埃菲爾鐵塔，看盧浮宮，看聖馬克廣場，看法爾賽迴廊…。而苦在於：為當地的風俗、語言、法規等等而苦惱。即使如此，我還是願意去做，並且我有信心我能做到的，
所以，平時在看書時，我就把那些描寫食物的句子抄寫了下來，將根據自己的想像去把它們畫下來。有人說是我一個吃貨，沒錯，我是。只不過我是吃，並不是單純吃，而是為更多去了解更多的文化，這是我的愛好！
世界的美食們，等著我！請記住，有一個叫唐嘉明的吃貨，會帶著她的吃貨格言：吃遍天下，遊遍全球！
志同道合的朋友們，一起吧！
我希望 篇6
高一作文 ,886字我希望天是藍的，草是綠的，花是紅的，水是清的，我希望家門口的小溪裡還能看到小魚在嬉戲，我希望它還能越出水面向你打招呼；我希望山林中還能聽到鳥兒的歌唱，希望它們還能展示森林的生機；我希望草原中還是嫩芽吐出時的清新，希望它們也還有鮮活的生命。我喜歡這樣的自然純淨的像冰川裡融化的第一滴水沒有任何雜質就這樣乾淨的流淌著。
我希望城市的煙囪吐出的是夢想不是噩夢；我希望拔地而起的是高樓不是政策下的豆腐渣；我希望工廠排出的水只有良心而沒有喪心病狂；我希望我吃的食品裡只有乾淨而沒有不忍直視；我希望空氣裡只有風，沒有灰塵；我希望風裡只有溫暖沒有冷冽。我希望這樣的城市，沒有金錢誘惑下的喪心病狂，沒有利益驅使下的慘不忍睹，只有溫和的風，乾淨的水，溫暖的陽，放心的糧。
我希望春天我開啟家門，俏皮的鳥兒飛進來，停留在焦急的看著外面時，我能輕輕的開啟窗戶，看它一躍而起的喜悅，而天是藍的，它能順利找到回家的路；我希望夏天清新的空氣中夾雜著泥土的香氣，當下起淅瀝的小雨時，我能撐著傘走在田間的小路上，聽著雨滴滴在傘上，滴在田裡，滴在我心上，我能看到小雨展露的笑臉，麥田舒展的腰肢，稻草人揮舞的手臂；我希望秋天的風一吹是楓葉落滿地的景象，是你踏在上面聽到葉的骨幹清脆的響聲，你知道它在向你做最後的告別。是果農們在田間收穫一年的辛勞又時而碰到饞嘴的小孩，果農們在書上扔下幾個果子，看他們滿地撿果子的喜悅；我希望冬天的雪落在我的頭上，我能興奮的伸出舌頭，嚐嚐大自然的甘甜，我能穿著厚厚的棉服在雪地裡狂奔即使摔倒在地也拍拍身上的雪，順手抓起一把雪向小夥伴們扔去然後在雪地裡撒滿我們的笑聲。我希望我的四季是這樣的，不是春天風沙的席捲，鳥兒找不到回家的路；不是夏天暴雨伴著冰雹落向大地；不是秋天只有塑料袋滿天飛，果農望著被汙染的樹暗自神傷；不是冬天落不到地面就化了的雪，這不是我們的四季，這不是我希望的四季。
我希望沒有汙染的水，我能掬起一捧暢享它的甘甜，我希望沒有汙染的風，它能吹拂我的臉龐，我希望沒有汙染的食物，我能隨時感受自然的氣息。
我希望有一天我能生活在沒有汙染的環境中，看到我希望的變成現實。
我希望 篇7
國小五年級作文 ,873字最近我好忙，好累。
哦，忘了介紹了。我的名字叫消防，我的職責是消滅一切危害人類的火種。我的工作分為兩種：一種是撲滅自然災害的火種，一種是撲滅人為引發的火災。
可是這段時間，我的工作絕大多數都是去居民樓或賓館裡滅火。我對我的工作越來越力不從心，人們總會因為一點不小心而引發火災。每次火災我都盡力及時地趕過去，所以人們現在慢慢地懈怠了，不會小心地使用電器；不會把易燃物放到安全的地方去；更不會常常檢查家中的裝置了。
有時讓我筋疲力盡的一場火災，就是人們沒有關好煤氣罐，或是沒有正確使用插頭，甚至是使用電器時間過長。這小小的看似不起眼的舉動，時常就是災難的源頭。
我很想也必須提出意見。
我希望人們使用電熨斗熨燙服裝，或使用電吹風修整髮型時，用完後，可以及時將電源切斷，並放置在不燃的基座上，燈餘熱散盡後，再收存起來。不要用完後，立即裝入紙箱內，那樣其餘熱會引著其它可燃物品，而發生火災。
我希望人們在使用煤氣罐時，用前檢查好裝置，用時小心行事，用後及時關閉，避免煤氣罐洩露。
我希望住在賓館和飯店內的客人，儘可能不要使用電熱杯和電褥子等電熱用具。如確因身體所需，可先請示服務人員，經同意後，方能使用，並注意看管。電褥子的連續使用時間一般不超過4個小時。並注意，切莫偷偷地使用，更不要將電熱杯等放在床下燒水或做飯。那樣一旦遇有急事，外出辦事等忘記切斷電源，長時間通電，杯乾後會造成線路起火。
我希望住在賓館、飯店的客人，不要躺在床上吸菸，特別是酒後臥床吸菸，以防入睡後菸頭掉在被褥上引起火災。年紀大的老人和病人臥床吸菸時，應有人照看。
我希望當公共場所停電後，使用蠟燭等照明時，人們可以離可燃物遠一些，並將其固定在非燃燒體的材料上。同時現場不能沒有人，當人員要做其它的工作暫離現場時，要將蠟燭熄滅。防止蠟燭燃燒到最後或倒後引著其它可燃物起火，造成火災事故。
我希望人們的電線安裝合理，並且可以定時檢查線路，更換電線等。
其實這些都是很普通的消防常識，我希望人們可以遵守這些規則，讓火災盡少發生。
我希望我越來越輕鬆快活，我們生活的家園和地球越來越美好！
是您，給了我希望 篇8
高三作文 ,1574字我們的生活，不可能永遠春光明媚，狂風暴雨也會時有發生，沒有誰能十全十美，完美無缺的生活只存在於理想世界中。
沒有經歷貧困的人可能不會體驗到貧困的滋味，貧困是苦澀而可怕的，讓人厭惡。
我是一個農村的孩子，我有一個幸福的五口之家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爸爸為了照顧年邁的爺爺奶奶，身體不好的媽媽，就在家種田，農閒時打打零工。雖然家裡只有爸爸一個人工作，但我們一家人生活的很幸福，很滿足。這不，前年，我家又蓋起了兩層小洋樓，現代化電器也都用上了。生活好了，每個人的追求也不一樣了，自從有了農家書屋，爺爺奶奶每天都樂呵呵的到那去娛樂。媽媽每天都哼著小曲照顧我們的衣食起居。我覺得自己幸福的就象個公主。可天有不測風雲，就在去年，一場大火燒去了我家所有的一切。我家的房子，我的幸福，我的快樂！媽媽經受不住打擊病倒了，爺爺奶奶再也沒有心情去農家書屋，爸爸好象失去了生活的信心，每天失神的看著曾叫幸福，而現在卻是一片廢墟的家。
正在我們全家感到一籌莫展的時候，國家給我家送來了慰問金，還送來了生活必需品，並幫我們搭起了臨時住所，讓我們又重拾了生活的信心。
我家的生活問題是暫時解決了，可我的學費又給全家出了一個更大的難題，親戚朋友能幫的都已經盡力了，開學時我該怎麼開口和家人說呢？我不能再看著他們為了我受苦了。我向他們提出退學，出去打工減輕他們的負擔，可爸爸卻說：就算砸鍋賣鐵也要供我上學。我知道，他們是為我好，希望我將來有出息。可我更知道，做人不能如此自私。我怎忍心看他們為了我省吃儉用，勞累憔悴。為了良心，為了顧全大局，我只能放棄，可上學是我一生的夢想啊！要我放棄上學，我不甘心！我不甘心……不甘心又能怎樣！貧困就像一把鋒利的匕首刺破了我所有美好的夢。
就在我為我的學費一籌莫展時，就在我為自己的夢想傷心落淚時，就在家人為我的前程擔心焦慮時，學校知道我家的情況，一次又一次給我送來了希望：福利彩票公益金、國家對家庭貧困高中生的資助金。因我品學兼優，家境過於貧困，學校特別照顧我給了我以上的各種資助。當我接過那一份份飽含期望與愛心的資助金時，我哭了，不僅是為自己能繼續讀書而高興，更多的是對黨和國家的關懷心存感激。
當別人受到資助時，或許都會說：“等我將來飛黃騰達了，我一定加倍報答恩人！”是的，人應該懂得感恩。但我還想說：“或許我將來不會飛黃騰達，但我現在會更加努力，不負黨和國家的厚望。”
我就像匯成大海的一滴水，儘管不起眼，但我今天起誓：一定會努力學習，不僅僅是為了資助金，更多的是為了責任，就象流動著的血液一樣，永不停息！因為當我在人生的十字路口徘徊時，是您將我牽入正途。
我要對得起那筆沉甸甸的助學金，對得起所有關愛貧困生的好心人，對得起黨和國家對我的恩情！
“滴水之恩，當湧泉相報！”命運讓我貧窮，但又讓我重生！
如果心也會鞠躬，我願用心向祖國鞠躬，千言萬語說不盡，心的彎腰會表達我的感激！
黨啊！你的愛和幫助不僅僅體現在資助貧困生完成學業上，更體現在社會的各個方面：你為減輕農民負擔，提高農民收入，採用糧補的政策，使農民得到了實惠；你為那些在城市中謀生的工人們制定了最低工資標準提供了各種生活保障，使他們的權利得到了保護；你為那些身處災難中的人們提供各方面的資助，始終抱著“就算有一線生機，也要付出百分之百的努力”的信念，使災區的人重燃生的希望。黨啊，您像一把火，溫暖了許多冰冷的心；您像一束光，趕走了許多人心中的黑暗；您像一束花，把花香撒滿人間。
親愛的黨啊，是您讓我感到無比的溫暖，是您讓我看到了光明和希望，是您給了我力量，讓我飛上了天空，因為您，我放飛夢想，去擁抱彩虹！
“恩深轉無語，懷抱自分明”詮釋了中國“深情不言謝”的樸素思想。我不知道說什麼來表達我的感激之情，只想說：謝謝您！我會用行動證明我的承諾，勇敢承擔社會賦予我的責任的。
我希望我的房間是 篇9
國小五年級作文 ,474字我有一間自己的房間。那是一間有大大的門窗，短短的小床和藍色的枕頭，還有一個高高的衣櫃的房間。媽媽經常來幫我把房間整理乾淨。我的成語書、玩具、我的寶貝都放在我的房間裡。
我十分喜愛我的房間，但是，有時我希望我的房間能變一變。
我希望我的房間長出一雙雪白的翅膀，飛到世界各地，和世界各地的小朋友交好夥伴。飛到炎熱的埃及，問一下那裡的人們是怎樣在這如此炎熱的天氣裡生活的。
我希望我的房間是一間時間房，我要回到戰爭的時代，勸人們不要再戰爭了。我要飛到末來的世界，看看我們末來的世界是怎樣的。
我希望我的房間的牆壁都是用玻璃做的。看看蔚藍的天空上飄著潔白的的雲朵，白雲下飛著一隻只可愛的小鳥。多美麗呀！
我希望我的房間長出雙腿。我一邊睡覺，房間一邊跑，我一邊吃飯，房子一邊跑，它節省了車費、路費、油費…，這樣我們就不用買車了。
在炎熱的夏天，我特別希望我的房間能變成愛斯基摩人的冰宮。每一面牆壁都是用冰砌成的，那種冰是永遠不融化的。那一定很節約電費了。
不過，這全部都是幻想，我還是喜歡我自已現在的房間。在這裡，我可以玩玩具、可以幻想、可以看書，還可以…。
我希望戰爭可以停止 篇10
國二作文 ,874字戰爭給我們帶來了艱苦的學習環境；戰爭給我們帶來了妻離子散，家破人亡的生活；戰爭給我們帶來了苦難與硝煙；戰爭給我們帶來了痛苦和恐懼；戰爭給我們帶來了無家可歸的兒童；戰爭給我們帶來了……戰爭給我們帶來的痛苦回首與傷害是永無止境的。戰爭給我們帶來許多傷害，我希望戰爭可以停止！
在抗日戰爭和反法西斯戰爭時期，英雄們的悲壯義舉，鐵骨忠魂的歷史人民不會忘記。在我們中華歷史上，曾蒙受巨大的恥辱，給人民帶來了巨大的災難，一代又一代的中國人民英勇抗爭，不怕犧牲，英勇頑強。多少戰士們為了民族的解放、人民的幸福而拋頭顱，灑熱血！撫摸一下胸前的紅領巾，抬頭望望血紅的國旗，那井岡山上染紅的杜鵑，長征路上烈火燒紅的天空！我們的毛澤東主席、劉少奇同志當年南征北戰、重振中華的往事；紅軍時期寧死不屈的各位烈士，指揮戰爭不怕犧牲的楊成武，抗日戰爭時期那些堅信著“頭可斷，血可流，陣地不能丟”的英雄烈士們……就是他們，用革命先驅用鮮血、用生命給所有的人換來了今天美好的生活！我們應該珍惜這美好的日子，立志勤奮學習，為建設祖國更好的未來做準備吧！
只有和平了，我們才能在蔚藍的天空中自由翱翔；只有和平了，我們才能和自己的家人幸福而又快樂的生活在一起；只有和平了，才不會有無家可歸的兒童；只有和平了，才能看見一張張可愛的笑臉，只有和平了，人間才會充滿愛！
大家還記得南京大屠殺的故事嗎！那殘酷而又瘋狂的日本鬼子是一群沒有人性的畜生，他們把殺中國人當做一種遊戲，向井、野田這兩位可惡的日本軍官，竟還組織“百人斬殺人比賽”，來鼓勵日本人殺我們的同胞。這兩位沒有人性的軍官事後“臭名遠揚”，被世人永生唾罵。那些日本人不但把殺人作為比賽，還想著各種法子來殘殺我們的同胞槍殺、水淹、火燒、活埋……變著方法來殺取同胞們的性命，用同胞們的鮮血來換取他們的快樂。想到1937年的中國有多少幸福美滿的家庭，遭到妻離子散的痛苦，有多少孩子流落街頭，被日本人洗腦、虐待。整個中國血流成河，慘不忍睹。想到這一幕，我的心就像被揪了一下，眼淚止不住地往下流，手時不時地顫抖。
讓戰爭停止吧！共同建設美好生活！
我希望對自己沒有愧疚 篇11
高二作文 ,917字在過去的十年裡，我不曾想過自己將要成為什麼樣的人，將會著過什麼樣的生活，也不會因為某一次的失敗而奮發圖強起來，那是一段天真幼稚的時光，每個人都會有。然而，隨著我們的長大，那種想法會漸漸遠去，對生活，對未來，我們都會有新的感知。
老爸說我的性格既不像他那樣安靜沉穩，也不像媽媽那樣活潑開朗，到底是誰的基因造就了我這樣一個神經質的小怪物。我心裡卻暗暗偷笑：這個問題不應該問我啊，應該問我媽才對，呵呵。
記憶小學的那段日子，是滿足和幸福的。總能吃到爸爸做的可口的飯菜，也常常能撲到媽媽的懷裡撒嬌。其實，我到現在仍然懷念那段每天都可以回家的時光。後來，六年級夏天的最後一場考試，便結束了這一切。
伴著那年九月最明媚的陽光，學校的香樟樹下迎面吹來的暖風以及離開家的種種不捨和難過，我進入了一個新的成長階段—初中。班主任站在高高的講臺上嚴肅而又認真的說著：學校不允許……班級不允許……趴在課桌上有氣無力的我快速轉動手中的筆，那大概是最無聊的時候了。
那時候，我奇蹟般地愛上了學習這碼事。特別是文科的科目，我有一種敏銳的嗅覺和濃厚的興趣。於是，在前面兩年理科課目很少的情況下，也僥倖排在了三好學生以內。這樣的情況在初三那年被徹底扭轉了。數理化全線崩潰了，將我拉到了幾十名以後。我告訴爸媽，我已經很努力了。
然而事實的真相是我並沒有多麼努力，對於數理化，幾乎是徹底放棄了。我說謊了，我對爸媽說謊了他們一向是那麼的信任我，而我卻……是的，我以為自己不能被原諒，那是懂事以來最不能讓我心安的事。
所以，在臨近中考的時候，我狂補數理化的基礎知識，上課開始認真聽講，但是畢竟自己以前沒有付出那麼多，結果當然也不會多麼出人意料的好。考上了一所普通高中，雖然也不差，但卻並不是我的初衷。心裡是有說不出的悔恨和愧疚，對自己的愧疚。
現在，我坐在五樓的教室。重點班的學生都是有目標的，他們不耐其煩的做著練習題，他們不停地想要超越別人，超越自我。我也不得不跟著所有人的腳步，向前跑，因為一旦停下來，就會被撞倒。
我也終於意識到：
我現在所做的一切的事情，所做的一切努力，小而言之，是為了高考，是為了以後能有更好的生活；大而言之，是為了這一生對自己沒有愧疚。
我希望時光可以倒轉 篇12
想象作文 ,533字時間就像潑出去的水，一去不復返，逝去的光陰也不能再來。可我最大的願望卻是時光可以倒轉。如果時光可以倒轉，我只想珍惜那些曾經拋棄的美好瞬間。
如果時光可以倒轉，我第一個想要回到的就是五六歲的時候。那時候的小孩子什麼都不用想，無憂無慮的生活著，和小夥伴們在一起嬉戲，其樂無窮。不必寫大堆的作業，不必為考試而擔憂，也不必因為一點小事而受到父母、老師喋喋不休的指責。童年時的我們那麼天真快樂，而現在長大的我們整天面對著壓力，受人約束。唉！真想回到童年。
時光如果倒轉了，我要回到上小學的時候，小學時的我們很單純，男生和女生一起玩很正常，不像現在，男生和女生之間說幾句話，就會被別人理解為關係不正常，這樣的情形往往弄得雙方都很尷尬。小學時的我們面對老師的諄諄教誨總是很認真聽著，老師說什麼就是什麼，現在的我們被老師說幾句都會產生叛逆的想法，甚至和老師罵起來，讓老師很為難。小學時的我們，同學之間有了矛盾，第二天又像沒事人似的到一起玩去了，現在同學之間有了矛盾，動不動就大打出手，其結果是兩敗俱傷。小學時的我們與現在的我們兩者之間的差距太大了。
為何長大後的世界如此複雜？
我真希望時光可以倒轉，讓我們忘卻煩惱和憂愁。
“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”可我們的光陰能倒流嗎？
我希望彼岸花開 篇13
高二作文 ,719字熱血，都灑在這花般的年華里，澆灌著希望的種子，希望來年之春，彼岸花開。
—題記
寒天將至，熱氣夾雜的那個大大的夏天終於散盡，什麼也沒留下，甚至連最後一朵夏花也不留下。這是下一個花期來前的最後一個冬季，我點燃十八支生日的蠟燭，輕閉雙眸，默默許願……
“我希望彼岸花開。”
這是我十八歲時成人禮的願望。
不知不覺，距離我的高考日子已不足八個月，我如同曾走在這條路上的人一樣，時而彷徨，時而迷茫，轟轟烈烈的高三有時看來只是一張黑白舊照，單調而乏味，像極了窗外也同樣苦澀無味的秋。我的十八歲便悄悄的在這裡鋪展開來，以24個小時為週期做著同樣的運動。而我自己則更像每天物理題中做圓周運動的小球，轉啊轉啊，不知何時是盡頭。
事實上，我對此樂此不疲，因為我希望彼岸花開。
人散盡之時我依然會坐在自己狹小的座位上與牛頓較真，與各種各樣的數學題展開廝殺，戰鬥結束，小小犒賞自己一下，戰鬥失敗，那又怎樣，拍打塵土繼續前行。因為我知道青春就該是瘋狂的奔跑，華麗的跌倒，然後站起來再跑。
就這樣，一天天地，幾乎快要忘完的一個個知識點，被我認真的撿拾起來，串聯成珠。
因為堅信彼岸花開，所以才會放棄你原以為珍貴的東西。或許兩個月以前我們還是有著張張稚氣未脫的臉龐，可如今，我們已不得不像曾今同樣奮鬥在這條路上的人一樣，憂傷，失落，沮喪，掛上落寞的笑容。再不會在下課的那一
秒悄然睡去，再不會在陽臺上大肆對樓下的男生女生點評一番。因為有夢，因為相信彼岸花開，所以不放棄，成為一個真正追夢的人。
高三，有些苦，但很幸福。我們奮鬥，用花一般年齡裡的汗水細心澆灌著希望的種子。
彼岸之花，你必將優雅綻放；
彼岸之花，你必將令人迷醉；
彼岸之花，你必將香溢四方。
我希望成長 篇14
高三作文 ,778字當風雨淋溼夢想的翅膀，當彩虹不再映照你的臉龐，你是否也開始懷念童年無憂無慮的時光？是否也開始迷戀“不想長大”的歌聲構築的殿堂？是否也開始懷疑自己的理想而逃避成長？我會失望，但不會絕望，因為我相信每一顆種子的成熟都需要以花朵的凋零為代價，所以，我希望成長。
我希望成長，因為我相信陰雲總要散。
總會在迷茫的時候走到門外，傻傻的盯著那一片天空。想起它時而晴空萬里，時而陰雲密佈，時而豔陽高照，時而風雨交加。我希望把自己的命運交給自然，我的生活就好似頭頂的天空，不管它晴也好，雨也罷，它總歸要平靜下來的。畢竟晴天會比雨天多。我始終相信地球是運動的，人不可能永遠都處於困境中。當遇到挫折時，我就會想，生活如天空，而其實天很藍，陰雲總要散。
我希望成長，因為我有不滅的信仰。
那火熱的六月伸出的渴望，是我夢寐以求的解放；那深深沃土裡，掙扎著十幾載寒窗，是孤獨中凝聚的力量；那風雨中的挺立，支撐著希望，是精鋼鍛造的脊樑；那熟透的金黃，浸潤著芬芳，揮灑過血與淚的醞釀。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，這風吹雨打之後，必是破繭成蝶的輝煌。我希望成長，因為我始終有不滅的信仰。
我希望成長，因為我喜歡拼搏的力量。
我不是項羽，沒有力拔山兮蓋世的豪邁，可我願做劉邦，面對強敵，願為夢想一試，雖敗猶榮；我不是忽必烈，沒有一支無敵鐵騎，我願做文天祥，隻身抗元，奮力一戰，雖死猶生；我不是曹操，擁有百萬勁旅，釃酒臨江，雄心壯志，我原為關羽，縱敗走麥城，刮骨療毒仍從容淡定。我希望成長，因為我喜歡拼搏的力量，不言敗便無敗，即使敗了，從頭再來又何妨！
我希望成長，因為我明白童年的時光已不在；我希望成長，因為逃避總不能忘掉所有的傷；我希望成長，因為我要證明自己自信的力量。
面對挫折，我總愛仰起頭不聽命運的話。
因為我希望成長。
有過創傷的樹木結出的疤往往最硬最強。
所以，我希望成長。
我希望走進自然 篇15
高三作文 ,821字在繁忙充實的學習生活中，我的內心一直有一個聲音在訴說著自己的一個願望—走進自然。我希望走進自然，感受自然的神奇，從中獲得啟示。
我希望走進自然，感受大海的寬廣。
大海以其博大的胸懷，接納著咆哮的江河，安撫著翻騰的波浪，傾聽著狂風的訴說，笑看著魚兒的嬉鬧。大海雖默默無言，但是卻用她的行動告訴我要有寬大的胸懷，要學會寬容。
我希望走進自然，感受天空的高遠。
天空有時乾淨明澈，有時陰沉厚重，有時白雲飄逸，有時烏雲密佈。她如同孩子的臉，說變就變，似乎無法瞭解她何時喜何時憂，但她卻永遠那麼高遠。站在天空下，人顯的愈發渺小。但正是這樣，使得自己永遠不會自大，因為只要仰望天空便知她的高遠，便知自己應該謙虛做人。
我希望走進自然，感受小溪的快樂。
小溪從山間流下，一路上都在唱著歡樂的歌。無論路途多少崎嶇，無論多少岩石阻擋，他始終樂觀對待。她與魚蝦嬉戲，與鳥兒合唱，一路上的景色盡收心底，不斷體會著穿越困難的喜悅。即使匯入大海，她仍在歌唱。小溪的歌聲與快樂，時刻在告訴我要樂觀對待生活。困難與挫折帶來的不僅僅只有磨難，更多的克服後的喜悅。與挫折為友，享受生活中的美景，人生中便沒有陰霾，只剩陽光！
我希望走進自然，感受梅花的堅毅。
溫室花房中她不開，嚴霜白雪中她怒放，百花齊放中，她不爭，百花凋零時，她開放。梅花—寒冬中勝利者。靠的是什麼，靠的是她的那種堅毅，正如毛澤東所頌“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在大雪中，在嚴冬中她綻放，散發著陣陣香氣，讓人為之一震。她用堅毅抵禦寒風，用堅毅抵禦大雪，只為那凌寒綻放，釋放生命中最美的一瞬間。她用堅毅面對一切考驗，在寒冷徹骨之後，必能贏來美麗的綻放。
我希望走進自然，感受高山的沉著，感受松柏的正直……在忙碌的生活中，你是否忽視了心底的希望？擦試心靈的塵土，傾聽內心的聲音。我聽到了一個聲音—“我希望走進自然，感受人生的意義，欣賞生活的美景，讓自然帶我找回做人的真理。”
法律我希望它相伴我們一生 篇16
國二作文 ,1145字我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地瞭解法律；又有多少人掉進罪惡深淵裡，再也回不來了；又有多少人在面對它的時候，不選擇逃避，真正地勇敢地去對待，讓它相伴我們一生？
“法律”這個詞語好像在很小的時候就接觸了。到了小學，平日裡收看各類新聞，都能聽到有關法律的故事。於此同時，法律這個詞語似乎我漸漸地瞭解。到了初中，老師在政治課上再次提到。記得有一次，老師在黑板上大大地寫下了“法律”這兩個大字。告訴我們，何為法律，如何正確面對法律。老師說這個在現實生活中很實用，更多地瞭解能夠增加閱歷，考試的時候可能會出現相關題目，所以讓我們好好聽，讓我們記一下筆記。面對這個似曾相識的詞語，我很感興趣。因為法律包括很多，範圍也很廣。就像詢問老師更多的關於這方面的資訊。老師卻說，考試最多隻考剛剛講的那麼多。記住這個就可以了。
我頓時不解。很明顯，法律對於我們來說只是種形式，至於其他，能夠真正實踐的寥寥無幾。
還有很多觸犯了法律的人。其中有些人在做錯了之後，才知道自己觸犯了法律，於是產生了恐懼的心理。面對現實，選擇退縮；面對當下，選擇逃避。面對命運，遺忘了自己曾有的一顆純正過的心靈。選擇退縮，選擇逃避，並不是說他們懦弱。只是他們潛意識中的第一意識是如此。就是想要逃。逃得遠遠的，不讓警方抓到。如果他們這次成功了，那麼他們還會有下一次的犯罪行動，還會有下一次的僥倖心理。選擇逃避選擇僥倖或許是可以保護自己。保護自己的恐懼，保護自己的不安，保護自己的無知，保護自己的心情。可是他們不知道，一旦久了自己就會習慣它，依賴它。直至自己在潛移默化裡接受了這樣的心理就是他們真實的面孔。是他們不可缺少的一部分。他們其實也知道，只是不去那麼想罷了。他們曾經也許並不是真正想要犯罪的，直至最後，一切的一切打敗了他們。他們遺忘了自己曾擁有過一顆純正的心靈，拋棄了過往的所有，直到天網恢恢疏而不漏，在派出所中痛恨自己。可到那時，早已悔之晚矣。
我想，人們對於法律的態度更要關注些。法律是伴隨我們一生的。我們要更好地瞭解它，尊重它，不僅僅是一種形式，我們需要注重它，面對它，而不是逃避。
中國有13億人口。一個很大的災難除以這個數字會變得很微不足道，一個很小的問題乘以十三億會變成一個很大的災難。同樣的，一份很小的注重乘以十三億來說會是很大的一種支援。拿法律來說，如果我們大家都能夠注重它，那麼法律這個理念不會像如今一樣不深入人心，不會毫無意義。我希望，法律不僅僅是一種形式，也不僅僅是一個只需要扯著嗓子把法律喊在嘴邊的口號。而是一種理念，一種信仰，一個可以付之行動的實踐行動。我真切地希望人們能真正意識到法律的重要性。好好地進行我們作為國家的公民所應具備的最基本的也是最美好的素質。
我希望你能需要我 篇17
高三作文 ,823字在某次的電視報導中，我熟識了這樣一個小女孩，一個年僅七歲卻要扛起家庭重任、下田種地的小女孩。這個大山的女兒使盡力氣，用她那稚嫩的雙手，拔掉野草的畫面，讓我感到震撼與辛酸。當然還有慚愧。
我總希望能為你做些什麼，在偏僻遙遠的山村裡，讓你也能感受到來自社會的關愛。讓你明白在大山之外的某個角落，也有人正在關心你，你並不孤獨。
我能為你做些什麼？
在寒冬臘月，北風乍起的季節裡，為你捎去幾件冬衣嗎？冰冷貧窮的家，沒辦法為你提供最溫暖的保護。來，請穿上我為你捎去的寒衣，希望它能為你驅趕寒意。
我能為你做些什麼？
本該享有天真快樂的童年的你，卻要擔負起家庭重任，稚嫩的肩膀怎能承受得了這過早的重負？但看到你熟練地剝著白菜葉子，提著小鍋小心翼翼地放到火爐上時，我覺得既感動又心疼。但我還是希望你能有快樂的童年經歷。在飛鳥與風箏相映的天空下，在鮮花繽紛綻放的原野上，在魚兒遊弋水草肥美的清澈小溪邊，你也能快活自在地奔跑、追逐、遊戲，亮起你稚嫩的歌喉，與大自然媲美。我想這個願望能夠驅走你臉上的愁雲，讓你灰色的童年多一點天空的亮色。
我能為你做些什麼？
在物質匱乏的山村裡，我能送些書給你。人說：“知識改變命運。”我更想說知識也能讓人心靈美好。有時候，上帝並非絕對公平。有的人幸福快樂多卻漠然視之，有的人企盼幸福卻“望斷秋水”。不過這並不重要，命運多舛，但是我們絕不能錯過機遇。貧窮有時也是一筆財富，希望你能夠更加堅強勇敢面對困境，笑對未來。
我能為你做些什麼？
我希望能抱抱你，和你說話，告訴你外面的世界很精彩。只要你努力，夠勇敢，總會有一條通往幸福彼岸的路。告訴你關於大眼睛蘇明娟，接受社會關愛走出大山的故事。當然我還想告訴你：世界上有最後一排的座位，但絕沒有永遠坐在最後一排的人。
我能為你做些什麼？只要我能做到的，我都希望能幫助你。在你憂傷時，為你拭眼淚；在你成功時，為你鼓掌……
希望你在偏遠山村裡也能感受到春天的到來。待到山花爛漫時，你會在叢中笑。
我希望我是 篇18
國二作文 ,531字揚起希望的帆，翱遊在夢想的海洋，不要以為這不合實際，那是你最美的祈盼。
—題記
我希望我是一隻小鳥，翱翔在廣闊的藍天，穿梭於樹林草地之間。我可以在樹枝上任意歌唱，沒有人會說你唱得不好；我可以掠過溪水，尾部輕盈一點，溪水發出歡快的吟唱；我還可以與蜻蜓遊戲，逗弄它上下翩飛。無憂無慮的日子真好！若我不幸失去了那片藍天，我也不會苦惱，因為那有我曾經的歡樂美好，更重要的是：我是一隻快樂的小鳥！
我希望我是一顆星星。每當夜幕降臨，我便悄悄來到，沒有太陽的耀眼，沒有月亮的柔情，我只會不停地眨巴雙眼，默默窺視。不要罵我是偷窺狂，我只是喜歡看你們在睡夢中掛笑的嘴角！
我希望我是一棵大樹。炎熱夏季，太陽伯伯炙烤著大地，我為你們撐起一片綠蔭，看著你們繞我奔跑，看著你們在我傘下小憩，你可看見，我嘴角那抹微笑！夜晚，鳥兒倚靠著我入睡；小蟲為我奏起安詳的搖籃曲，我淡淡微笑，生活是多麼美好！
我希望我是一隻蘋果。我羨慕落在牛頓頭上的那隻蘋果，是它啟發了牛頓，從此，有了“萬有引力說”。但我也有自己的歡樂，秋風送爽，輕柔撫過我的臉龐，我羞得輕輕搖晃，散出誘人芬芳。葉兒為我歌唱，蟲兒為我舞蹈，你瞧！我笑得多麼歡暢！
噢，請不要說我是幻想過度，那可是我最純真的夢想與希望。
我希望 篇19
抒情作文 ,389字我有很多很多的願望，也有很多很多的期待，我希望，有一天，我所有的願望都能夠成真。
我希望，家人身體健康，永遠平安喜樂。
在這個充滿是是非非卻又快速變更的時代裡，我們很難再用很長一段時間，去跟一個人，或者是一些人，交流感情，做好朋友。
快餐時代的感情，往往來得快去得也快，很多人都是逢場作戲，彼此都明白，也不會多做糾纏。所以很多人總說，感覺自己身邊有很多朋友，可是真心的卻沒有幾個。
唯一永遠都不會傷害我們的，便是我們的父母和家人，他們大概是這世界上，唯一全心全意為你付出，卻不圖回報的了吧。
我希望家人身體健康，這樣我才能夠始終都有去奮鬥的動力。
我希望，我的朋友都能夠經得起時間的考驗，時光不老，我們不散。
我希望，這世間所有的離別，都能夠有重逢的一天。不是說嘛，所有的相遇都是久別重逢，希望大家經得起最好的相遇，也能夠等得來最好的重逢。願多年以後再相見，你我都是更好的模樣。
生活給我希望 篇20
國二作文 ,617字無盡的黑夜侵蝕著我無盡的秋思，周圍是可怕的靜寂，我起身走到窗前。
風很冷，繞起起伏的窗簾，刺透麻木的神經，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈火把黑夜充斥成白晝，樹葉頑強地抗著寒，光禿禿的樹木瑟瑟發抖地堅持著，又終於堅持不住，栽了下來，栽在那冰冷的地上。
我吸了口冷風，為那悄然消逝的生命可憐，更為自己不理想的成績嘆息，猶如生活的希望之光已滅去，心中的火焰已停歇。我總是擺脫不了失敗的困擾，猶如風雨中哭泣的百合花，失去了陽光的渴望和內心的希望。我迷茫地前行著，失落地遊離著。
深夜的風無力地掀動著臥躺在地上的枯葉，翻動，再翻動，一直到大樹的根下—那是生育樹葉的一棵樹，我忽然懂得：失去意味著新的收穫，衰落意味著新的開始。一片黃葉枯爛了，毀了，受侵蝕受寒凍。當春暖花開時，它將是疊巒養分中的一員，看到這裡，我竟莫名地釋懷。
失敗是成功之母，沒有它，警鐘就不會在你耳邊長鳴，失敗是風雨之後的陽光。想起我的生活，我的親人，我的世界，我的一切一切，心中頓時又點燃了希望。只要心中的明燈點燃，就像這枯黃的樹葉衝破寒冬一般，只要陽光還在，我就不會停歇，縱使身陷荒漠，只要心中的希望還在，綠洲定會出現。想到這裡，看向我的生活：知心的摯友、諄諄善誘的老師、滿懷溫暖和愛的家人，還有這不斷翻動，再翻動的枯葉—不斷重生的生命。
抬頭看，天上又多了幾顆眨動的眼睛，黑夜過後定是黎明，風雨過後定見彩虹，只要心中的希望還在，天總是會亮的。