我希望有這樣一位媽媽相關作文20篇
我希望有這樣一位媽媽 篇1
國小四年級作文 ,455字每到週末，我都想叫媽媽去看電影，但媽媽總會說：“我很忙，沒有空。”所以，我希望我的媽媽多抽空陪我去看電影，不要老呆在家裡，像一隻被關在籠子裡的鳥。
如果媽媽抽一點空，就可以帶我去玩；如果媽媽抽一點空，就可以帶我去買東西；如果媽媽抽一點空，就可以帶我去外面看一看。
每次去買東西，我看到自己喜歡的，就想讓媽媽給我買，她答應了。但每當她一看商標就把答應我的話拋到九霄雲外，還會和我講很多道理。所以，我希望媽媽變得富裕一點，那樣，她就會毫不猶豫地給我買玩具，去電腦城買東西，買許多好吃的，經常去旅遊，我的家可以擴大很多倍，這樣，我就不會再羨慕別人家的任何東西了。
還有，我每次犯了些小錯誤，媽媽總會打電話告訴爸爸，爸爸就會讓我來接電話。所以，我希望我的媽媽不要老是“狐假虎威”，不要打那麼多電話給爸爸，有時連爸爸在開會也打，那時爸爸就會很生氣。那些只是一點小事而已，小事就應該自己解決。
我希望我的媽媽是這樣的，雖然現在還是沒變，但總有一天，我的媽媽會是這樣子的。
我希望有這樣一位媽媽 篇2
國小四年級作文 ,514字我希望我的媽媽變溫柔，變得不再嘮叨。我知道媽媽嘮叨是為我好，但我還是受不了。
媽媽的脾氣是全家人都知道的，只要我做的事情有一點點不完美，她便會嘮叨上半個鐘頭，所以我還是希望她說話的語氣溫柔一點，和藹一點，哪怕就一點點。
媽媽常常會因為我的作業而生氣，就因為我粗心大意。可我也想細心一點，但我真的盡力了，沒檢查過的作業就是這麼多錯誤，我沒有辦法。記得有一次，媽媽偷偷地拿我沒有檢查過的作業去看，發現了好多錯誤的地方。我很氣憤。我只是忙著寫完作業，還沒來得及抽出時間來檢查，想先去休息一下再檢查的 。媽媽叫我改正錯誤，我拿回房間去修改，修改後還是有錯誤，我又被媽媽數落了一番，“怎麼這麼粗心？改了還是錯的，你寫作業怎麼這麼不用心？再改！”媽媽用一種不容置疑的語氣說。我心裡很委屈，想道：我還沒檢查過呢？誰叫你要檢查的？不檢查反而開心，檢查後反而生氣，真不明白。
媽媽也常常會為我不洗衣服的事情而生氣，因為我怕靈異事件，所以不敢在廁所待太長時間，我怕時間一長了，鬼啊什麼的就會出來了，一蹦就蹦到我身上，把我一口一口地吃掉。
媽媽，我希望您改變一下嘮叨的習慣和脾氣不好的特點，這樣您就可以展現出最美的自己了。
我希望有這樣一位老師 篇3
國小六年級作文 ,475字在新學期的開始，總會失去一些朋友或同學，在開始又有時候會迎來新的朋友和同學，有時候會有一些老師走，也總是會有新的老師來教我們，我多麼希望我們班會進來一位這樣的老師。
我既希望有一位嚴厲的老師，也希望有一位熱情的老師，這樣的話，具有平衡感，我希望，這位熱情的老師，願意和我們互動，願意和我們聊天，而且他會帶我們用用快樂的方式學習每一個知識，在這位老師上課時，如果有些同學在講話，我希望這位老師能夠提醒他，如果某位同學一直在說話，就是不可饒恕的地步，來批評他，但是在別人傷心的時候，我也希望這位老師能夠安撫他，我希望老師能理解大家的心情，我也希望我們理解這位老師的心情。
在特別輕鬆的情況下，也不能忘了學習，所以我也希望一位嚴格的老師。我希望他能讓我們在輕鬆時不要忘了學習，我希望這位老師能讓我們做好人的品質，不要亂講話，等一些禮貌。我也希望這位老師能嚴格的看管我們，要讓我們知道紀律的重要性，一個人如果沒有了品質，那他就不是一個很好的人。我也希望這位嚴格的老師體態端莊，是一個很有尊嚴而且很有品質的人。
我希望我在將來也是一位，有品質，有尊嚴的人。
我希望有這樣一個節日 篇4
國小四年級作文 ,380字我們的國家有很多的節日，比如春節、中秋節、端午節……如果讓我建立一個節日的話，我想建立一個“無戰爭節”。
我看過許多的戰爭影片，無數的紅軍戰士在殘酷的戰鬥中喪失了生命，那些血淋淋的場面深深觸動了我。在電視新聞上，看到敘利亞難民中那些無家可歸的人們，那些渴望和平的眼神，都深深地印在我的腦海裡。所以我渴望建立這樣一個“無戰爭節”。
所謂“無戰爭節”，就是在這一天裡，哪個地區都不能發生戰爭。雖然現在社會發展日新月異，但還是有很多的人處在水深火熱之中。在這個節日裡，這些人也可以享受那短暫的和平和安穩，同時那些發動戰爭的人也要在內心懺悔一下，無情的戰爭給人類到底帶來了什麼？
我多麼希望有這樣一個節日啊，願整個世界都充滿和平，每一個人都可以過上幸福快樂的生活！
我希望有這樣一個暑假 篇5
國小六年級作文 ,905字書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；讀書是人精神境界最高的滋養。
——題記
夏日的柔情給街角路旁抹上了濃濃的綠蔭，色彩鮮豔的花裙子是街道上最亮麗的風景線。
是的，也許很多人都這麼覺得，覺得放一個暑假，就應該在街上游蕩，只要自己心情愉悅，就跟隨自己內心深處的想法吧！
而我，我跟他們不一樣；我一直在聽從內心深處的想法；讀書，亦是我一直以來藏在心靈的真實想法。
“昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。”書，能陶冶情操，淨化心靈。試想著：
暖暖的午後，淡淡的傾瀉在視窗。你靜靜地坐在書房前，泡一杯香茗，散發著淡淡的清香；手捧一本摯愛的書籍，在桌前靜靜地品讀著。
夏日的驕陽透過窗櫺，橙黃的亮光照射出一片寧靜的世界，翻開書頁，指尖在暖暖的光下嬉戲，照在書面上，嘴角也不時微微揚起……
讓心靈隨書中的情節起伏，讓飄飛的身心融入唐詩宋詞。這恐怕是理想的最高境界了吧，沒事城市的喧囂，沒有紛擾，撥開一切煩惱，讓自己的心靈聽從內心深處；是的，這才是我真正想要的。
每個人都有追求，很多家長覺得我們根本就是在虛度光陰；一次次地詢問我們的追求到底是什麼？我們其實想要的不多，我們要的，只是一個自由又愉快的假期而已。
穿梭在書中的我們，已經遺忘了很多自然的樂趣。就讓我們拋開煩惱，到自然之中尋找那些曾被遺忘的樂趣。清風拂面，滿眼都是生機盎然的景象：蹲在泥土裡與辛勞的小螞蟻竊竊私語，趴在草地上與螞蚱歡樂嬉戲；站在高聳的山峰上，望“兩岸石壁，重巖疊嶂”；體會“青山隱隱水迢迢”的感覺……這一刻的悠然激發的能量與鬥志不是比整天坐在書桌前冥思苦想，父母嘮叨的效果好得多嗎？
“玉不琢，不成器；人不學，不知義”；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；不就很好地詮釋了這種道理了嗎？
又一個炎炎夏日的午後，翻開書頁，香茗的濃香環繞；橘黃的暖陽再次傾瀉在窗邊，照射在我的書面上，映照著我黑色的瞳仁，臉上也泛起了一絲笑意……
我希望有這樣一個冬天 篇6
國小六年級作文 ,460字一層薄薄的白雪，如羽毛般輕輕的落下，覆蓋著大地，好像給大地穿上了一件雪白的衣裳。
我希望有這樣一個冬天，我住在南方，南方的冬天是從來不下雪的。我雖見過雪，可那是小時候了，我希望南方的冬天能下一場雪，哪怕是一場小小的，短暫的雪也好，南方的冬天可不像北方那樣活潑，當天晚上下一場大雪，第二天一早起來，家家戶戶門口都有一層厚厚的積雪。這時，小朋友們就會聚在一起打雪仗啊，堆雪人啊！想想就讓人覺得愉悅。
我想讓南方的小朋友們也體會一下漫天飛雪的歡樂，可能在南方土生土長的人沒見過雪，但是對雪又很是喜愛，有生之年想見一次雪卻又沒有機會。說到下雪我就覺得它能給我帶來無窮的力量，讓我充滿熱情，在黑暗中看到一絲光芒，冬天的雪真的能給我帶來一種鼓勵，我指引我向前去的勇氣。它雖然是寒冷的可是我就是喜歡它，是它讓我的生活多姿多彩，更加豐富。我有一個小小的願望，就是長大後我要到世界各地去看各種不一樣的雪，看到各種不一樣的雪給我帶來不一樣的希望！
你想知道冬天到底有多美嗎？其實我告訴你冬天的雪更美，讓我們來一起祈禱希望南方下一場雪吧！
我希望有這樣一個朋友 篇7
國小六年級作文 ,733字古人言，“海記憶體知己，天涯若比鄰。”朋友在人生道路上能幫助你很多很多。有個好的朋友，莫過於金銀珠寶。
身邊的人總有那麼幾個知心的好朋友，可以為你解憂排煩、逗你開心。要是你看到這裡，也可能就好奇了，平時我好像挺合群的啊！為什麼說出此言呢？也許不是你看到的這樣吧，表面上好多朋友，其實有時想找個人說說話都被婉拒——我並沒有真的關心、瞭解我的朋友。
我又是怎麼盼望的呢？當然是一個對我好的，願意傾聽我的話的人，。我學習成績並不好，總是很懶，我希望你（我的朋友）會生氣的，敲一下我的頭，告訴我該適可而止，而不是繼續瘋玩下去。因為要是你是一個比還“浪”、更懶、不務正業，還想帶上我的人，那我就要招手Saygoodbye了；雖然我不勤快，但是我喜歡去圖書館，並且一泡就是一天，我總是喜歡去找東野圭吾、賈平凹或者意林的那些書，也永遠看不厭。我希望你能陪我一起度過這樣一個下午時光，聽我為你推薦一些書。不要像他們一樣拒絕我了。
多少次，我都獨自一個人出現在圖書館；我希望你能在我不開心的時候安慰一下我。每一次，遇到煩心事，我都只能坐在位子上呆呆的望著空白的草稿紙出神，然後釋放出積攢了很久的委屈與脾氣，將面前的使用水筆粗魯地劃來劃去，直到紙被筆劃的破爛不堪。要是有人可以出現在我的面前，耐心聽完我的苦訴，低言和我說幾句，我會好受得多；我希望……
再熱鬧的大街，一個人走也是孤獨的。我等待著有那麼一天，有個女孩熱情地拉住我的手，臉上的笑容不帶敷衍，是充滿著真誠的。要是有這麼一個朋友，我一定會對她很好很好的吧。
朋友是一輩子的事，不管歲月流逝多久，都不會忘記那份曾經共有的情誼。
我希望有這樣一個暑假作文 篇8
國小五年級作文 ,2486字【我希望有這樣一個暑假】
史柏豪
去看優美的風景，去與友人相會，去尋找隱居山林的老詩人，去感受與故人告別依依惜別……趁著暑假，我想走到大詩人李白的回憶中去，感受他萬千的，如酒般濃醇的情感。
放輕著步伐，快步來到黃鶴樓邊。木頭中，仍然散發著千年前的清香。我看到李白雙手緊緊握著孟浩然的雙手，注視著對方，就希望再多看一眼，永遠都別再忘記，握緊的手，就不想再放下……一隻船在廣闊的江面上，漸行漸遠，“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，孟浩然還是走了，消失在了水平面。李白在石階上站立著，黃鶴樓前若隱若現，衣袂被春風吹得飄飄揚揚，又是一次孤獨，李白躺了下來，我也躺在了他身旁。
最後一縷晚霞也被夜色抹去，一輪明月升了起來，“咦？”他笑了，“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青雲端”。小時候，月光是多麼美好。長大了，月光倒顯得越發淒涼。我來到潭桃花潭前，“啊！岸邊落英繽紛，桃花潭水，碧澈清幽”。李白衣袂飄飄，面容俊朗。“汪倫，這十里桃花，萬家酒店呢？”“哈哈！”李白身旁的年輕男子說：“這潭清水便是十里桃花潭，萬家酒店的店主便姓萬，走，我們去他家喝酒去！”李白被汪倫的盛情感動得哈哈大笑。
快樂的時間過得很快，李白備舟準備來一次靈魂的漂泊，這是汪倫唱起了歌，這歌雖未響遏行雲，卻也字字明晰，如玉珠掉落玉盤。這歌聲，又如夕陽下的炊煙，溫暖的讓遊子流淚。汪倫邊唱邊用腳踏著拍子，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”
我在桃花潭水前抬起頭，汪倫的歌聲似乎還在上空迴盪，李白的詩歌聲也融入著他的深情一字字進入了我的耳畔。
我要和李白一起漂泊，一起感受淒涼孤獨，一起感受至真至純的友誼，一起看世間美景，一起把煩惱拋在腦後。我多渴望這樣一個暑假，能去和李白在一起。
【我希望有這樣一個暑假】
陸雯婕
在作業中奮鬥，掙扎，忙裡偷閒地瞄上幾眼閒書，隨著故事浪跡天涯。
空調的冷風吹進我的後頸，冰冷的揪起我灼熱的面板，我卻心處烈日之下，一本《撒哈拉的故事》牽動我心絃，我早已隨著三毛明朗的笑聲，穿越千山萬水，一領大漠風光。
滾滾黃沙不盡來，迷住了我的雙眼；灼熱的陽光烤著每寸肌膚，吞噬著每一縷涼爽；遠處亦真亦幻的駝鈴，莊重有力地拍打著，掀起了一陣陣狂風，伴著神祕古老的歌融入耳中。我身邊的女子明朗硬挺的五官和長卷發配地剛好，活潑的笑為這落寞的沙地披上濃豔的色彩。她拉起我的手，跑向沙漠上群居的帳篷，手上異域風情的銀鈴叮咚地伴奏，和笑聲一起飛揚向遠方。
住在破“麵包”裡的撒哈拉威人害羞地躲進住所，星星點點的綠植裝點著無盡的黃，這是沙漠唯一的客人。女子們黝黑的面板襯著深如星辰的眼睛，長睫毛上沾上幾粒黃沙，微抖在風中，她們裹的彩布大多已褪下顏色，可卻褪不下她們的美麗、善良，褪不下沙漠中這一朵朵“玫瑰”的生機活力。在這樣落後於文明的艱苦條件裡，撒哈拉威人照樣有滋有味地生活取樂，尊敬自然文明，在這家園裡生生不息。
我看到的，是人類對於自然的適應與挑戰，也是在苦中取的樂，感染了無情的沙土。
黃沙裡，什麼東西在流淌？是愛，是樂觀，是永不低頭，是沙塵永不能磨去了人類文明。，這裡的人們白手起家，詮釋著什麼是樂觀，什麼是堅毅，什麼是人定勝天的力量，我懂了，深深銘刻在心了。
三毛在黃沙中有些艱難地笑著。有些人即使再難，都記得笑。這就是我最想學習的明亮的心，永遠不會讓沙塵積灰的澄澈的心。
我驚醒在臺燈前，書本掉落在地，一切又在記憶中淡化了，再沒有了真情實感，三毛消失了，那些精神力量餘繞在心頭。
我也想去龍應臺和兒子度假的國度，感受教化人心靈的景觀和愛的意義；我也想到長征的旅途，聽老人講熱血沸騰的故事，去看看金色的魚鉤。
我渴望拜訪一個個感動人心的地方，聽永不過時的故事，看永不落寞的風景。那歲月絮絮訴說著什麼，如同催促的呼喚，我渴望有這樣一個暑假……
【我希望有這樣一個暑假】
樑嘉文
我渴望這樣一個暑假，停下手中的筆，放下手裡的書，邁著輕快步子，去往那裡。那裡，飄散著墨汁淡淡幽香；那裡，渲染了宣紙五彩的顏色；那裡，有著王羲之的足跡。
我渴望來到書聖故里。穿過大街小巷，徑直著來到一座橋邊，坐了下來。我看到了一個老奶奶邁著蹣跚的步子，蒼老的手裡提著一個裝滿了扇子的竹籃，吆喝著過路人買把扇子，卻始終無人問津。
此時，一個儀表堂堂的小夥子走了過來，提起筆，在扇子上寫了幾個字，畫了幾幅畫，轉身離去。老婆婆滿是煩惱，痛斥著小夥子，可她的扇子生意卻不知怎地火爆了起來。街上的人，爭著，搶著，鬧著。
原來，那個小夥子就是王羲之。我渴望踏上題扇橋，撫摸著陳舊的石頭，也許這樣能更近地尋找王羲之的足跡。
我渴望來到王羲之的書房。開啟緊閉的門，一股寒風伴隨著“咯吱”的一聲迎風吹來，撲面而來的是一股潮溼的氣味。很快，就被一股強烈的特殊氣味兒覆蓋了。我吸了吸鼻子，是墨香，是書香，是紙香，這三種別具一格的氣味交織在一起，給有輕鬆的愉快的感受。
開啟一扇暗紅色的門。看上去很陳舊，繼而伴隨著門吱吱嘎嘎的搖曳聲。一個小夥子提著筆，雙眼緊閉，緊盯著筆鋒，聚精會神地寫著字，一橫一豎，一收一放，表現的是那麼流暢自如。
正在這時，門口衝進一個小孩，他天真無邪地問道：“爸爸，爸爸，您看我這個‘大’字寫得怎麼樣？”只見小夥子不言語，只是加了一點。小夥子輕快地說：“拿去給母親看看。”
原來，這個小夥子和小孩，正是王羲之和他的兒子王獻之。我渴望坐在王羲之的書桌邊，用手輕輕摩娑著桌角，也許這樣就能更近地尋找王羲之的足跡
我渴望這樣一個暑假，去探索王羲之的足跡，遨遊在墨字的海洋中，呼吸著淡淡的墨香。
我希望有這樣的老師 篇9
國小五年級作文 ,477字我們班的老師都千變萬化，就像我們班主任王老師一樣，有時溫柔，有時嚴厲。有時像小貓，有時像一隻大獅子子。
不過，我心中也有一個我想要的老師。這個老師，她的外表不用那麼好看。我覺得只要有一雙能說的嘴就可以了。我也希望她教學教的特別好，就像我們班班主任王老師一樣。而且特別幽默麼，雖然有時候會吵我們，但是很快就會轉變心情。就像我媽媽一樣。我還希望他的個子高高的，會覺得他就是我們的榜樣。而且這個老師是一個女生。我覺得也不要太年輕，就是30到50歲那樣。這是我希望的語文老師師，現在我們的語文老師就特別符合這幾點。
我希望我們的數學老師是嚴厲的，因為語文有時候笑風趣，但是數學就是一種思維性的東西，需要更深的學習才能學好。所以我希望我們的數學老師是嚴厲的。她的年齡也是30到50歲那樣。一定要教書，教的好，這樣才能帶動我們全班學習好。我們現在的數學老師就符合這幾點。
我心中的英語老師是比較嚴厲，但是不是特別嚴厲那種，個子不高不低的。我還希望這個老師能夠說一口流利的英語帶著我們更好地學習。每天穿的漂漂亮亮的。也可以非常酷。
我心目中的語數英老師就是這樣的。
有這樣一位媽媽 篇10
國小五年級作文 ,615字我有這麼一位媽媽，她非常愛我和爸爸，就連舅媽家的三隻小狗，她也關心得不得了。
我的媽媽是廚師，會做各種各樣的飯菜，媽媽做的最好吃的東西就是可樂雞翅。媽媽先把雞翅放在鍋裡，再倒上醬油，放上調料，最後再倒上可樂。每次只要媽媽做可樂雞翅，我跟爸爸就能聞到香味，吃起來就更香了。
我的媽媽是聯絡員，她每次都會打電話給班主任，問我在學校表現怎樣。有一次，我在學校不聽話，媽媽回到家問我：“今天在學校怎麼不聽話了呀！你知不知道，班主任都找我了了呀！”說完就揍了我一頓。
我的媽媽是寵物專家，她每天都要去舅媽家給三隻小狗喂狗糧、洗澡、打掃房間，連我都不管了。有一次，她去舅媽家發現小狗把房間弄得很亂，媽媽生氣地問舅媽：“我就出差了三天，小狗的房間竟然就變得這麼亂呀！”舅媽不好意思地說：“這幾天我比較忙，沒時間管它們。”舅媽剛說完，媽媽就立刻去小狗的房間開始打掃，媽媽先給小狗洗澡，又把它們抱到陽臺，給它們狗糧吃，然後媽媽開始打掃狗狗的房間，她先拖地，拖完地，又打掃狗狗的床，一個多小時候，媽媽終於打掃完了。
我的媽媽是一個花匠，她在陽臺上種了好多花，有一次，爸爸把她的花澆枯了，媽媽發現澆枯的花對我說：“我自有辦法！”媽媽耐心伺弄著花，又過了幾天，花居然都活過來了，媽媽可真厲害呀！
有這樣一位媽媽，我真感到幸福。我愛您媽媽，祝您母親節快樂！