我希望戰爭可以停止相關作文20篇
我希望戰爭可以停止 篇1
國二作文 ,874字戰爭給我們帶來了艱苦的學習環境；戰爭給我們帶來了妻離子散，家破人亡的生活；戰爭給我們帶來了苦難與硝煙；戰爭給我們帶來了痛苦和恐懼；戰爭給我們帶來了無家可歸的兒童；戰爭給我們帶來了……戰爭給我們帶來的痛苦回首與傷害是永無止境的。戰爭給我們帶來許多傷害，我希望戰爭可以停止！
在抗日戰爭和反法西斯戰爭時期，英雄們的悲壯義舉，鐵骨忠魂的歷史人民不會忘記。在我們中華歷史上，曾蒙受巨大的恥辱，給人民帶來了巨大的災難，一代又一代的中國人民英勇抗爭，不怕犧牲，英勇頑強。多少戰士們為了民族的解放、人民的幸福而拋頭顱，灑熱血！撫摸一下胸前的紅領巾，抬頭望望血紅的國旗，那井岡山上染紅的杜鵑，長征路上烈火燒紅的天空！我們的毛澤東主席、劉少奇同志當年南征北戰、重振中華的往事；紅軍時期寧死不屈的各位烈士，指揮戰爭不怕犧牲的楊成武，抗日戰爭時期那些堅信著“頭可斷，血可流，陣地不能丟”的英雄烈士們……就是他們，用革命先驅用鮮血、用生命給所有的人換來了今天美好的生活！我們應該珍惜這美好的日子，立志勤奮學習，為建設祖國更好的未來做準備吧！
只有和平了，我們才能在蔚藍的天空中自由翱翔；只有和平了，我們才能和自己的家人幸福而又快樂的生活在一起；只有和平了，才不會有無家可歸的兒童；只有和平了，才能看見一張張可愛的笑臉，只有和平了，人間才會充滿愛！
大家還記得南京大屠殺的故事嗎！那殘酷而又瘋狂的日本鬼子是一群沒有人性的畜生，他們把殺中國人當做一種遊戲，向井、野田這兩位可惡的日本軍官，竟還組織“百人斬殺人比賽”，來鼓勵日本人殺我們的同胞。這兩位沒有人性的軍官事後“臭名遠揚”，被世人永生唾罵。那些日本人不但把殺人作為比賽，還想著各種法子來殘殺我們的同胞槍殺、水淹、火燒、活埋……變著方法來殺取同胞們的性命，用同胞們的鮮血來換取他們的快樂。想到1937年的中國有多少幸福美滿的家庭，遭到妻離子散的痛苦，有多少孩子流落街頭，被日本人洗腦、虐待。整個中國血流成河，慘不忍睹。想到這一幕，我的心就像被揪了一下，眼淚止不住地往下流，手時不時地顫抖。
讓戰爭停止吧！共同建設美好生活！
我希望時光可以倒轉 篇2
想象作文 ,533字時間就像潑出去的水，一去不復返，逝去的光陰也不能再來。可我最大的願望卻是時光可以倒轉。如果時光可以倒轉，我只想珍惜那些曾經拋棄的美好瞬間。
如果時光可以倒轉，我第一個想要回到的就是五六歲的時候。那時候的小孩子什麼都不用想，無憂無慮的生活著，和小夥伴們在一起嬉戲，其樂無窮。不必寫大堆的作業，不必為考試而擔憂，也不必因為一點小事而受到父母、老師喋喋不休的指責。童年時的我們那麼天真快樂，而現在長大的我們整天面對著壓力，受人約束。唉！真想回到童年。
時光如果倒轉了，我要回到上小學的時候，小學時的我們很單純，男生和女生一起玩很正常，不像現在，男生和女生之間說幾句話，就會被別人理解為關係不正常，這樣的情形往往弄得雙方都很尷尬。小學時的我們面對老師的諄諄教誨總是很認真聽著，老師說什麼就是什麼，現在的我們被老師說幾句都會產生叛逆的想法，甚至和老師罵起來，讓老師很為難。小學時的我們，同學之間有了矛盾，第二天又像沒事人似的到一起玩去了，現在同學之間有了矛盾，動不動就大打出手，其結果是兩敗俱傷。小學時的我們與現在的我們兩者之間的差距太大了。
為何長大後的世界如此複雜？
我真希望時光可以倒轉，讓我們忘卻煩惱和憂愁。
“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”可我們的光陰能倒流嗎？
我真希望時光可以倒流 篇3
國小三年級作文 ,410字時光不可以倒流，可我卻多麼希望這時光可以倒流。
趙雅茜是我情同手足的姐妹。去年，我們因為一點小矛盾開始吵架，後來變得誰也不理誰。當時我覺得我們的友誼太脆弱了，僅僅因為幾句爭吵就破碎了。可是，現在我覺得我們的友誼非常牢固，因為我們彼此的心中還在思念、牽掛著對方，記著對方的好。
我多麼希望時光可以倒流，那我就一定要告訴她：“我永遠都是你的白鶴姐姐，你也永遠是我的櫻花妹妹。”
暑假期間，我一直對自己說：“開學的時候，我一定要對她說‘對不起，我們和好吧’。”可是，當我回到熟悉的校園，我們卻不能再相見—因為她已經轉學了。她帶著遺憾走了，我帶著遺憾留下了。她遺憾的是朋友對她三心二意，我遺憾的是沒能對她說出我想要與她和好，回到以前那情同手足的日子。
如果時光可以倒流，那我一定不會等暑假過後才來後悔，要到開學再來和她和好。
如果時光可以倒流，那她就不會帶著遺憾走，我就不會帶著遺憾留下。
我多麼希望時光可以倒流……
我希望沒有戰爭 篇4
國小四年級作文 ,405字1937年8月28日上海火車南站，和往常一樣，許多人在候車室等候列車。這時，天空中傳來嗡嗡聲，有人定睛一看，是日本戰機向車站投下無數顆炸彈。頓時，火車站裡的人們大喊大叫，驚慌失措……
一個年輕的媽媽拉著年僅四歲的小男孩，本來她們倆準備去遠方看望孩子的爸爸。
“兒子，快臥倒……”媽媽大喊，小男孩立即臥倒身體。頓時，爆炸聲、呻吟聲、慘叫聲充滿了整個火車站，小男孩也昏了過去。
過了一會兒，火車站裡變成了一片廢墟。“媽媽，媽媽，您在哪兒呀？我害怕！媽媽，那些是什麼呀？嗚嗚嗚……”小男孩坐在被炸燬的鐵軌中間，渾身是血，嘴巴嗚嗚地哭泣著，眼淚已經把衣服弄溼了，但卻無人應答。
這時，一位記者經過此處，他四處張望著。忽然，他看見這個在廢墟中的孩子在哭泣，拍下了照片，領著這個可憐的孩子離開了。
眼前的廢墟，眼前的孤兒，不都是日本侵華戰爭在中國留下的滔天罪行嗎？孤苦伶仃的孩子不足以證明了日本所說的“東亞共榮”是謊言嗎？
如果可以，我希望改變 篇5
國三作文 ,869字如果可以，我希望可以改變。我希望能“白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風”；而不是每天對著魚箱，看機器魚類佔據著我們的視野。
如果可以，我希望可以改變。我希望能“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”；而不是戴著高度近視鏡，在微信、微博上狂重新整理訊息。
如果可以，我希望可以改變。我希望天氣可以“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”；而不是一下雨便會有雕塑、建築物被深度腐蝕。
如果可以，我希望可以改變。我希望人們可以“精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干鏚，猛志固常在”；而不是認為什麼都可以有機器來完成，放棄我們所固有的、堅持不懈、不屈不撓的品質。
如果可以，我希望可以改變。我希望能“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”；而不是出門望地鐵，回家看公交，忙於奔波，卻忽略景色。
如果可以，我希望可以改變。我希望“金戈鐵馬，逐鹿中原”；而不是時時擔心核洩漏、核輻射等一系列生化災難。
我們從元謀人、山頂洞人、炎帝、黃帝、夏、秦、漢等一系列朝代走來，不斷進取，不斷思索，直至今天。唐宋元明清、宮商角徵羽已被我們拋棄不見，充斥著我們的生活的是高樓林立、鋼筋水泥。誠然，技術發展與科技進步為我們提供了很多方便，使我們探索到宇宙更深的領域，為我們揭開那愚昧迷信的真相，為我們塑造了一個正確的、完整的世界觀。但與之對立的是，他也破壞了自然，傷害了人類自己。
我們創造了科技，科技卻傷害了人類；自然創造了人類，人類卻也傷害了自然。科技所改變的不只是生活方式，還有我們對於生活的理解。所有的事情都有專門的機器為我們服務，漸漸地，我們忘記了雙手的作用，大腦的存在和自身的價值。科技改變了生活，有利有弊，譭譽參半。但我們不能成為只會依賴科技的附骨之疽。
如果可以，我希望科技改變生活——改變生活質量、改變生活方式，卻不會再改變人類對於自然的尊重和對自身價值的肯定。我們應學會的就是利用科技，迴歸原欲。
我本來可以停下 篇6
國二作文 ,571字寫毛筆字，早已成為我生活中的一個愛好。學了好幾年，我考了b級，家裡的春聯是我寫的，班裡牆上也貼著我的作品。還記得當初，衝著一門特長踏上了這條路，現在級也考了，賽也比了不少，有分便加了，沒分便罷了。在沉重的學業面前，這條路似乎走到了終點。看見堆成山的書本，作業本，我不禁覺得“心有餘而力不足”。
“都學了這麼久了，也差不多了，還是把課內的學好要緊。”這是老爸常說的。“要不就算了，這個暑假書法我也不報了，多學點語數英科吧。”這是老媽嘮叨的。這些話若是在六七年前聽到，我準一百個同意。可現在不一樣，我不嫌它累，也不為加分，考級，贏名次，成為老師家長的驕傲。“書法我是肯定要學的，哪怕你們不讓我學，我自己也會練。”這是我對他們的回答。
奇怪的是，這時我已經成為那裡年齡最大的學生了。更大的大概被學習壓得喘不過氣而不得不放棄書法，或是和我一樣被父母逼著。更小的小孩子，總嚷嚷著不想學，每次來都跟來鬼門關似的，與之前的我如出一轍。一個老師打趣著問我，“你也快八年級了，學校了那麼忙還來學書法？”一個旅行者會因為太累就不繼續走嗎？一個果農會因為太忙就不給果樹澆水嗎？“堅持下去，都這麼久了。”我是這麼想的。
這條路上我遇過障礙，本可以就此停下。但身後的路這麼長，眼前更是無窮無盡，堅持是唯一的鋪路磚。我逼迫自己繼續下去，並在以後更大的障礙面前，決不放棄。
本來我可以停下來 篇7
國一作文 ,649字夏日的太陽烘烤著大地，紅色的塑膠跑道猶如燒紅的鐵板。高溫使空氣變得炙熱，就連風吹來也是一陣陣滾滾的熱浪。
我喘著粗氣，手臂擺動的幅度越來越小，雙腳吃力地向前邁動，豆大的汗水順著頭髮一滴一滴地落下，浸溼了我的衣領。沒錯，我們在訓練長跑，1500米。整整五圈，我已經跑了三圈，一大半的路程已經完成。在這之前，我已經不知從多少同學身邊經過，我機械地邁著步子，喉嚨乾燥得要冒煙！
我抬起的步子越來越沉重，比走路快不了多少，雙腿似乎不是自己的了。這時，我經過了一個悠閒慢走的同學，他已經放棄了繼續跑步。他望著我累得快虛脫的樣子，說：“幹嘛要一直跑呢，慢慢走不是更舒服麼？反正這又不是比賽。”我微微怔了一下，望向整個操場，班中已有不少同學停下腳步悠閒地慢走了，有些三五成群，說說笑笑，少數在跑的同學也是跑跑停停。
是啊，為什麼要一直跑呢？這又不是比賽，何必這麼累呢！
我心裡響起一個聲音：“停下來歇歇再跑吧，這又不是比賽，不用那麼拼盡全力。”我望了望終點，心底另一個聲音在喊：“堅持一下，馬上到了！”我一咬牙，邁著大步跑向終點。最後，我是班裡第一個到達終點的人！
沒有誇讚，沒有獎勵，這只是一次再普通不過的訓練，但我心裡卻感到無比的輕鬆，每一次的盡力都能提高一點自己，在到了有用之時，就不會過於驚慌，無計可施。若我平時想的不是：本來我可以停下，那麼在有用之時，我將只能想：本來我可以更快了。是的，我本來可以停下來，但我很自豪，我沒有！
我希望她以後別那麼辛苦 篇8
國一作文 ,879字母親的老家在我的記憶中從沒提到在哪，只提到過雲那裡幹了哪些事。母親小時候和我的太爺爺太奶奶住在一起，住在一個兩層樓房子，與母親同住的還有外公和他兩個兄弟，和她的三個姊妹。
以前他們住在一個小村裡，有山，外公常常跟我講述那些母親的往事，母親小時候與二姨、小姨一起玩呀、皮呀等等，我都快背下來了。後來，房子好像被拆了，老搬到這兒，太奶奶買了套房，外公和他兄弟開了公司，然後各家就分開了，一家一套房子，母親這才安分下來，開始學習。
聽母親說她好像上過了高中，之後又去讀了大專，然後才有了我。我記得我一歲時，母親養過一隻貓，不知怎得，貓死了，她坐在沙發上哭，我被外公抱在懷裡，十分困惑，為什麼哭？為誰哭？直到我長大，等我養的狗去世時，我才體會得到。
母親的廚藝不太好，我吃的基本都是外婆做的飯，現在也是，我認為母親很懶，可並不是，她每次都幫忙打掃，兩幢房子的衛生，還要去上班，還要照顧我，她是一位勤勞的母親。
上了小學，一般都是外公外婆接送，母親忙於工作，她要做這，做那，反正，說了那麼多，我還是聽不懂，可一旦母親站在門口向我招手，我就飛一般的跑過去，因為這時她會答應我一切要求，但小學時，她陪我的時間十分少，但卻關注我的學習，我考不好時也會臭罵我一頓，遇到難題時也會細心陪我解答。在三、四年級時，我才開始認識所有的親戚，在每次聚會上，母親總是笑得前翻後仰，我們幾個小孩就坐在對面看著手機，無奈地看著她們。
三年級時，我清楚地記得，我媽還有一個在徐州的表哥，而且我還突然多了一個表弟，我小時吃的和“貓一樣多”，母親帶我去拜訪時的路上一直跟我說：“他能吃16個餃子！”那是我頭一次覺得母親有點嘮叨，說著說著，外公也知道了，全家都開始說這件事。
我的母親雖然上過高中，但她好像都還回去了，有時念錯字被我取笑。還有看一些綜藝節目，我不笑時，她笑；我笑時，她不笑。母親的性格總是讓我難琢磨，說懶吧，又很勤快；說廚藝不好吧，但也會做幾道菜；說慈愛吧卻十分嚴厲……
我真希望母親以後可以不那麼辛苦。
本來我可以停下腳步 篇9
國三作文 ,1433字進入初三，課業負擔陡然加重我就像一個身經百戰的老兵突然站在了鎂光燈下，手足無措，無所適從。
我常常在熙熙攘攘的街道上突然停下匆匆的腳步望著身旁一個個陌生的面孔，我看到了滿臉皺紋的面孔，著急趕時間的面孔，著急蓬勃但是綿連焦慮的面孔，還有那天真無邪燦爛的面孔但每個人都形色匆匆，追趕著生活的腳步。
我經常在想，我為什麼要折磨努力，我不可以停下我的腳步嗎？很快我打消了這個念頭。
就在開學考試的前一天，我不想學習了，那一天我突然放賴，想像童話裡的小公主一樣，一直無憂我慮的玩著，我真的不能再允許任何一個字入我的眼睛，我只想好好地玩手機！睡覺！，這種慾望使我的手伸向了“巨大的深淵”，無法自拔，是我的聲音太大了還是不知道怎麼了，驚醒了正在睡覺的爸爸，因為我玩的正著迷，所以忘了把手機藏起來，“鐺鐺”腳步聲漸漸貼近了我的耳朵，爸爸推門而入殺我個猝不及防，我本以為他會告訴我媽媽，然後再加一個男女雞湯，我的神經基本就斷了，想想就可怕，我怯怯地問：“爸爸怎麼了啊……”
他那平時本要紅的放光的眼睛，今天反常，不紅了，憤怒的目光也消逝如煙，搖了搖頭手按下那陽光照著刺眼的把手，小步踱出了門。
我幸災樂禍還好雞湯沒有開始燉，便又拿起手機來玩，大概十分鐘左右，門外傳來了爸爸的聲音：“姑娘！今天爸爸請你出去吃飯，就當是給你慶祝假期結束！”我想我上輩子的今天是不是做好事了？心裡心花怒放，換上衣服，想也沒想便出了門。
上了車之後爸爸一腳油門開到了省圖，我一臉疑惑，說好的吃飯呢？來圖書館吃？我一臉不解。進了省圖的門爸爸跟我說的第一句話就是：“你的理想大學是什麼？”心裡困惑的我應聲回答道：“復旦大學啊！”我都跟你說多少次了，問了不相當於沒問一樣嗎？我翻了個白眼。“好，很好，有志向，有目標，那麼問題來了，你憑什麼能讓復旦大學接受你啊？”“高考考個好成績唄！”爸爸邁開步走向省圖的自修區，我正在望著天花板，正在幻想著拿著復旦大學入取通知書的美景，嘴角上揚，醒過神來，連忙跟上。
爸爸說：“你看！”“有什麼好看的！不就是人學習嗎？”爸爸應聲答道：“你不是先學習累嗎？你現在是累，但是你累6年換來的是你一生的幸福啊！你可以不學習，你長大我一樣可以養活的了你，但是你覺得，這樣活著有意義嗎？做不了想做的事，只能在這麼小的城市裡靠著父母圖口糧食地活著，世界這麼大難道你不想去闖一闖嗎？想要比別人生活的更幸福，成績是硬道理。人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子，沒有開始的苦，就沒有後來的甜，苦苦甜甜就像一部交響曲曲匯成了我們的一生。你看這麼多人都在拼命努力的學習，如果你不努力，你就沒有資格排在這些人前面，更不可能實現你夢想，考不上你理想的大學！”
我一想可不是嗎？我要想實現夢想，就沒有理由其鬆懈，去偷懶，學習是我自己的事，人生也是我自己的人生，我想要什麼人生都可以去譜寫，和別人沒有關係。只有自己努力，才會有好結果。
現在奮筆疾書的我，馬不停蹄的我，努力奮鬥的我，都可以停下腳步，享受自由，但那就相當於，放棄了我的夢想，放棄了我的前途，。
我本來可以停下腳步，但現在我已邁出了追逐夢想的步伐。
我本可以停下 篇10
國一作文 ,681字“什麼？！跑5圈？！”全班同學引起了一陣陣騷動，每一個人的臉上都充滿了憤恨。但這一切都被哨聲打斷了，女生們均以快走的形態向前，看著我們凍得通紅的雙手，我不禁邁開了步子。很快，無情的寒風凍紅了我的雙耳，安靜空曠的操場上只能聽見風拍打著我和極速飛馳的步伐聲。已經是第二圈了，回頭看，大多數同學跑得都上起不接下氣，也有一些站在跑道旁邊不想上前，當然假裝繫鞋帶的也比比皆是；掐著腰慢步向前的到處是……
我還在向前，只是那雙腿不斷地在放慢速度，“沒事，你現在已經是跑得最快的了，停下來休息吧！”我心裡默默地想。我鬆懈了下來，後面一陣急促的腳步聲向我襲來，來不及思考，我又機械似地跑了起來。
肺部一陣巨烈的疼痛——岔氣了！我多想停下來啊！可是這已經是最後一圈了！我不禁又加快了速度，只是每吸一口氣，都感覺到強烈的刺痛感。
我吃力地向前跑去，但那肺部的疼痛感，使我停了下來，我試圖調節氣息，但怎麼也不起作用，風嘲笑著跑過，它和幾個同學一起，向前奔去。
我咬緊了牙，拼了命地向前奔去，只聽見其他人的呼吸聲在我耳邊消失。只剩下最後兩百米了，幾個同學又加緊了步伐，“踏踏”的腳步聲在我身後響起，拉緊了我的心絃。我再次提了速，一支離弦的箭飛射而出。
我堅持了下來，我得到了勝利，內心一陣波動，不禁挺了挺腰桿。也許，我停下來得到了一時的休息，但我的奔跑、付出卻換來了我滿足的快樂。
每一次體育課我都要繼續跑，還一直不停地向前跑……
我希望 篇11
高一作文 ,886字我希望天是藍的，草是綠的，花是紅的，水是清的，我希望家門口的小溪裡還能看到小魚在嬉戲，我希望它還能越出水面向你打招呼；我希望山林中還能聽到鳥兒的歌唱，希望它們還能展示森林的生機；我希望草原中還是嫩芽吐出時的清新，希望它們也還有鮮活的生命。我喜歡這樣的自然純淨的像冰川裡融化的第一滴水沒有任何雜質就這樣乾淨的流淌著。
我希望城市的煙囪吐出的是夢想不是噩夢；我希望拔地而起的是高樓不是政策下的豆腐渣；我希望工廠排出的水只有良心而沒有喪心病狂；我希望我吃的食品裡只有乾淨而沒有不忍直視；我希望空氣裡只有風，沒有灰塵；我希望風裡只有溫暖沒有冷冽。我希望這樣的城市，沒有金錢誘惑下的喪心病狂，沒有利益驅使下的慘不忍睹，只有溫和的風，乾淨的水，溫暖的陽，放心的糧。
我希望春天我開啟家門，俏皮的鳥兒飛進來，停留在焦急的看著外面時，我能輕輕的開啟窗戶，看它一躍而起的喜悅，而天是藍的，它能順利找到回家的路；我希望夏天清新的空氣中夾雜著泥土的香氣，當下起淅瀝的小雨時，我能撐著傘走在田間的小路上，聽著雨滴滴在傘上，滴在田裡，滴在我心上，我能看到小雨展露的笑臉，麥田舒展的腰肢，稻草人揮舞的手臂；我希望秋天的風一吹是楓葉落滿地的景象，是你踏在上面聽到葉的骨幹清脆的響聲，你知道它在向你做最後的告別。是果農們在田間收穫一年的辛勞又時而碰到饞嘴的小孩，果農們在書上扔下幾個果子，看他們滿地撿果子的喜悅；我希望冬天的雪落在我的頭上，我能興奮的伸出舌頭，嚐嚐大自然的甘甜，我能穿著厚厚的棉服在雪地裡狂奔即使摔倒在地也拍拍身上的雪，順手抓起一把雪向小夥伴們扔去然後在雪地裡撒滿我們的笑聲。我希望我的四季是這樣的，不是春天風沙的席捲，鳥兒找不到回家的路；不是夏天暴雨伴著冰雹落向大地；不是秋天只有塑料袋滿天飛，果農望著被汙染的樹暗自神傷；不是冬天落不到地面就化了的雪，這不是我們的四季，這不是我希望的四季。
我希望沒有汙染的水，我能掬起一捧暢享它的甘甜，我希望沒有汙染的風，它能吹拂我的臉龐，我希望沒有汙染的食物，我能隨時感受自然的氣息。
我希望有一天我能生活在沒有汙染的環境中，看到我希望的變成現實。
我希望 篇12
國小五年級作文 ,873字最近我好忙，好累。
哦，忘了介紹了。我的名字叫消防，我的職責是消滅一切危害人類的火種。我的工作分為兩種：一種是撲滅自然災害的火種，一種是撲滅人為引發的火災。
可是這段時間，我的工作絕大多數都是去居民樓或賓館裡滅火。我對我的工作越來越力不從心，人們總會因為一點不小心而引發火災。每次火災我都盡力及時地趕過去，所以人們現在慢慢地懈怠了，不會小心地使用電器；不會把易燃物放到安全的地方去；更不會常常檢查家中的裝置了。
有時讓我筋疲力盡的一場火災，就是人們沒有關好煤氣罐，或是沒有正確使用插頭，甚至是使用電器時間過長。這小小的看似不起眼的舉動，時常就是災難的源頭。
我很想也必須提出意見。
我希望人們使用電熨斗熨燙服裝，或使用電吹風修整髮型時，用完後，可以及時將電源切斷，並放置在不燃的基座上，燈餘熱散盡後，再收存起來。不要用完後，立即裝入紙箱內，那樣其餘熱會引著其它可燃物品，而發生火災。
我希望人們在使用煤氣罐時，用前檢查好裝置，用時小心行事，用後及時關閉，避免煤氣罐洩露。
我希望住在賓館和飯店內的客人，儘可能不要使用電熱杯和電褥子等電熱用具。如確因身體所需，可先請示服務人員，經同意後，方能使用，並注意看管。電褥子的連續使用時間一般不超過4個小時。並注意，切莫偷偷地使用，更不要將電熱杯等放在床下燒水或做飯。那樣一旦遇有急事，外出辦事等忘記切斷電源，長時間通電，杯乾後會造成線路起火。
我希望住在賓館、飯店的客人，不要躺在床上吸菸，特別是酒後臥床吸菸，以防入睡後菸頭掉在被褥上引起火災。年紀大的老人和病人臥床吸菸時，應有人照看。
我希望當公共場所停電後，使用蠟燭等照明時，人們可以離可燃物遠一些，並將其固定在非燃燒體的材料上。同時現場不能沒有人，當人員要做其它的工作暫離現場時，要將蠟燭熄滅。防止蠟燭燃燒到最後或倒後引著其它可燃物起火，造成火災事故。
我希望人們的電線安裝合理，並且可以定時檢查線路，更換電線等。
其實這些都是很普通的消防常識，我希望人們可以遵守這些規則，讓火災盡少發生。
我希望我越來越輕鬆快活，我們生活的家園和地球越來越美好！
是您，給了我希望 篇13
高三作文 ,1574字我們的生活，不可能永遠春光明媚，狂風暴雨也會時有發生，沒有誰能十全十美，完美無缺的生活只存在於理想世界中。
沒有經歷貧困的人可能不會體驗到貧困的滋味，貧困是苦澀而可怕的，讓人厭惡。
我是一個農村的孩子，我有一個幸福的五口之家，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爸爸為了照顧年邁的爺爺奶奶，身體不好的媽媽，就在家種田，農閒時打打零工。雖然家裡只有爸爸一個人工作，但我們一家人生活的很幸福，很滿足。這不，前年，我家又蓋起了兩層小洋樓，現代化電器也都用上了。生活好了，每個人的追求也不一樣了，自從有了農家書屋，爺爺奶奶每天都樂呵呵的到那去娛樂。媽媽每天都哼著小曲照顧我們的衣食起居。我覺得自己幸福的就象個公主。可天有不測風雲，就在去年，一場大火燒去了我家所有的一切。我家的房子，我的幸福，我的快樂！媽媽經受不住打擊病倒了，爺爺奶奶再也沒有心情去農家書屋，爸爸好象失去了生活的信心，每天失神的看著曾叫幸福，而現在卻是一片廢墟的家。
正在我們全家感到一籌莫展的時候，國家給我家送來了慰問金，還送來了生活必需品，並幫我們搭起了臨時住所，讓我們又重拾了生活的信心。
我家的生活問題是暫時解決了，可我的學費又給全家出了一個更大的難題，親戚朋友能幫的都已經盡力了，開學時我該怎麼開口和家人說呢？我不能再看著他們為了我受苦了。我向他們提出退學，出去打工減輕他們的負擔，可爸爸卻說：就算砸鍋賣鐵也要供我上學。我知道，他們是為我好，希望我將來有出息。可我更知道，做人不能如此自私。我怎忍心看他們為了我省吃儉用，勞累憔悴。為了良心，為了顧全大局，我只能放棄，可上學是我一生的夢想啊！要我放棄上學，我不甘心！我不甘心……不甘心又能怎樣！貧困就像一把鋒利的匕首刺破了我所有美好的夢。
就在我為我的學費一籌莫展時，就在我為自己的夢想傷心落淚時，就在家人為我的前程擔心焦慮時，學校知道我家的情況，一次又一次給我送來了希望：福利彩票公益金、國家對家庭貧困高中生的資助金。因我品學兼優，家境過於貧困，學校特別照顧我給了我以上的各種資助。當我接過那一份份飽含期望與愛心的資助金時，我哭了，不僅是為自己能繼續讀書而高興，更多的是對黨和國家的關懷心存感激。
當別人受到資助時，或許都會說：“等我將來飛黃騰達了，我一定加倍報答恩人！”是的，人應該懂得感恩。但我還想說：“或許我將來不會飛黃騰達，但我現在會更加努力，不負黨和國家的厚望。”
我就像匯成大海的一滴水，儘管不起眼，但我今天起誓：一定會努力學習，不僅僅是為了資助金，更多的是為了責任，就象流動著的血液一樣，永不停息！因為當我在人生的十字路口徘徊時，是您將我牽入正途。
我要對得起那筆沉甸甸的助學金，對得起所有關愛貧困生的好心人，對得起黨和國家對我的恩情！
“滴水之恩，當湧泉相報！”命運讓我貧窮，但又讓我重生！
如果心也會鞠躬，我願用心向祖國鞠躬，千言萬語說不盡，心的彎腰會表達我的感激！
黨啊！你的愛和幫助不僅僅體現在資助貧困生完成學業上，更體現在社會的各個方面：你為減輕農民負擔，提高農民收入，採用糧補的政策，使農民得到了實惠；你為那些在城市中謀生的工人們制定了最低工資標準提供了各種生活保障，使他們的權利得到了保護；你為那些身處災難中的人們提供各方面的資助，始終抱著“就算有一線生機，也要付出百分之百的努力”的信念，使災區的人重燃生的希望。黨啊，您像一把火，溫暖了許多冰冷的心；您像一束光，趕走了許多人心中的黑暗；您像一束花，把花香撒滿人間。
親愛的黨啊，是您讓我感到無比的溫暖，是您讓我看到了光明和希望，是您給了我力量，讓我飛上了天空，因為您，我放飛夢想，去擁抱彩虹！
“恩深轉無語，懷抱自分明”詮釋了中國“深情不言謝”的樸素思想。我不知道說什麼來表達我的感激之情，只想說：謝謝您！我會用行動證明我的承諾，勇敢承擔社會賦予我的責任的。
我家的“戰爭” 篇14
國二作文 ,896字“你不知道呀！對面那家的孩子真是不懂事。”一箇中年婦女的聲音從房裡衝出來。
“媽，你能不能別老是在別人背後說別人，你只是看到表面，又不知道來龍去脈，怎麼就妄下斷語，你看到的只不過是一個小插曲罷了。”一個優點孩子氣的生意傳來。優勢大戰三百回合。
這中年婦女就是我媽媽了，另一個是我姐姐，是一個直來直去的人，不喜歡別人老在背後說人長短，而我媽媽剛好相反，老在背後說人長短。就是因為他們倆的性格不同，因此我家總能聽到她們倆的“戰爭”時發的聲音。
每次發生“戰爭”，我和爸爸都是互換一下眼神就同時向各自的房間裡衝，再關門大吉。
這天，“戰爭”又開始了。
“媽，今天我要和瑩一起出去玩，中午可能會在她家吃飯，中午不用燒我的那一份了。”姐姐邊吃早餐一邊跟媽媽說。
“哪個瑩，是不是上次打電話來的那個女生。”姐姐點了點了，繼續吃早餐。“是那個女生呀，不過還是少和她一起玩，她這孩子很沒禮貌，上次打電話來我接的電話，她連一聲阿姨都不叫，就說‘我找利’。”媽媽氣憤的說，還邊用手指畫著。
姐姐聽了，馬上反駁道：“媽，她還不是不知道你是我媽媽嗎，她知道我還有個妹妹，如果一聽見是女的聲音就叫阿姨那就好了嗎，要是妹妹接，叫錯了怎麼辦。”我看了看她們，悄悄的?j了一下身子。
“那她可以問呀。”媽媽理所當然的說。“那如果是很急的事要來找我，那有那麼多時候和你說那麼多，對吧，妹？”隨著聲音有兩道目光看向我，剎那間我有種不祥的預感。我看了看姐姐，她無辜的看著我，再看看媽媽，咄咄逼人，我立刻狂冒冷汗，天呀，誰來救救我。我真是叫天天不應，叫地地不靈呀！我立刻把求救的目光看向爸爸，誰知道他若無其事的看著我，我真的欲哭無淚呀。
“那個，你……你們說的……都沒錯，呵呵……，那個……”我感得，爸爸好像有話要說。我暗暗自喜，哼，誰叫你剛才說幫我的。
那兩道目光立刻轉向了爸爸，爸爸這時可急了，我暗笑想：讓你也嚐嚐這種感覺，我幸災樂禍的看著爸爸。
見了我們倆不能幫她們，姐姐就失望的繼續互架起來。
爸爸立刻鬆了口氣，也不忘用眼睛狠狠的瞪我一眼。我吐了吐舌頭，和爸爸一起悄悄的溜走了。
看著“戰爭”，真是大戰的人勇，圍觀的人驚呀。
我希望我的房間是 篇15
國小五年級作文 ,474字我有一間自己的房間。那是一間有大大的門窗，短短的小床和藍色的枕頭，還有一個高高的衣櫃的房間。媽媽經常來幫我把房間整理乾淨。我的成語書、玩具、我的寶貝都放在我的房間裡。
我十分喜愛我的房間，但是，有時我希望我的房間能變一變。
我希望我的房間長出一雙雪白的翅膀，飛到世界各地，和世界各地的小朋友交好夥伴。飛到炎熱的埃及，問一下那裡的人們是怎樣在這如此炎熱的天氣裡生活的。
我希望我的房間是一間時間房，我要回到戰爭的時代，勸人們不要再戰爭了。我要飛到末來的世界，看看我們末來的世界是怎樣的。
我希望我的房間的牆壁都是用玻璃做的。看看蔚藍的天空上飄著潔白的的雲朵，白雲下飛著一隻只可愛的小鳥。多美麗呀！
我希望我的房間長出雙腿。我一邊睡覺，房間一邊跑，我一邊吃飯，房子一邊跑，它節省了車費、路費、油費…，這樣我們就不用買車了。
在炎熱的夏天，我特別希望我的房間能變成愛斯基摩人的冰宮。每一面牆壁都是用冰砌成的，那種冰是永遠不融化的。那一定很節約電費了。
不過，這全部都是幻想，我還是喜歡我自已現在的房間。在這裡，我可以玩玩具、可以幻想、可以看書，還可以…。
我希望對自己沒有愧疚 篇16
高二作文 ,917字在過去的十年裡，我不曾想過自己將要成為什麼樣的人，將會著過什麼樣的生活，也不會因為某一次的失敗而奮發圖強起來，那是一段天真幼稚的時光，每個人都會有。然而，隨著我們的長大，那種想法會漸漸遠去，對生活，對未來，我們都會有新的感知。
老爸說我的性格既不像他那樣安靜沉穩，也不像媽媽那樣活潑開朗，到底是誰的基因造就了我這樣一個神經質的小怪物。我心裡卻暗暗偷笑：這個問題不應該問我啊，應該問我媽才對，呵呵。
記憶小學的那段日子，是滿足和幸福的。總能吃到爸爸做的可口的飯菜，也常常能撲到媽媽的懷裡撒嬌。其實，我到現在仍然懷念那段每天都可以回家的時光。後來，六年級夏天的最後一場考試，便結束了這一切。
伴著那年九月最明媚的陽光，學校的香樟樹下迎面吹來的暖風以及離開家的種種不捨和難過，我進入了一個新的成長階段—初中。班主任站在高高的講臺上嚴肅而又認真的說著：學校不允許……班級不允許……趴在課桌上有氣無力的我快速轉動手中的筆，那大概是最無聊的時候了。
那時候，我奇蹟般地愛上了學習這碼事。特別是文科的科目，我有一種敏銳的嗅覺和濃厚的興趣。於是，在前面兩年理科課目很少的情況下，也僥倖排在了三好學生以內。這樣的情況在初三那年被徹底扭轉了。數理化全線崩潰了，將我拉到了幾十名以後。我告訴爸媽，我已經很努力了。
然而事實的真相是我並沒有多麼努力，對於數理化，幾乎是徹底放棄了。我說謊了，我對爸媽說謊了他們一向是那麼的信任我，而我卻……是的，我以為自己不能被原諒，那是懂事以來最不能讓我心安的事。
所以，在臨近中考的時候，我狂補數理化的基礎知識，上課開始認真聽講，但是畢竟自己以前沒有付出那麼多，結果當然也不會多麼出人意料的好。考上了一所普通高中，雖然也不差，但卻並不是我的初衷。心裡是有說不出的悔恨和愧疚，對自己的愧疚。
現在，我坐在五樓的教室。重點班的學生都是有目標的，他們不耐其煩的做著練習題，他們不停地想要超越別人，超越自我。我也不得不跟著所有人的腳步，向前跑，因為一旦停下來，就會被撞倒。
我也終於意識到：
我現在所做的一切的事情，所做的一切努力，小而言之，是為了高考，是為了以後能有更好的生活；大而言之，是為了這一生對自己沒有愧疚。
我希望彼岸花開 篇17
高二作文 ,719字熱血，都灑在這花般的年華里，澆灌著希望的種子，希望來年之春，彼岸花開。
—題記
寒天將至，熱氣夾雜的那個大大的夏天終於散盡，什麼也沒留下，甚至連最後一朵夏花也不留下。這是下一個花期來前的最後一個冬季，我點燃十八支生日的蠟燭，輕閉雙眸，默默許願……
“我希望彼岸花開。”
這是我十八歲時成人禮的願望。
不知不覺，距離我的高考日子已不足八個月，我如同曾走在這條路上的人一樣，時而彷徨，時而迷茫，轟轟烈烈的高三有時看來只是一張黑白舊照，單調而乏味，像極了窗外也同樣苦澀無味的秋。我的十八歲便悄悄的在這裡鋪展開來，以24個小時為週期做著同樣的運動。而我自己則更像每天物理題中做圓周運動的小球，轉啊轉啊，不知何時是盡頭。
事實上，我對此樂此不疲，因為我希望彼岸花開。
人散盡之時我依然會坐在自己狹小的座位上與牛頓較真，與各種各樣的數學題展開廝殺，戰鬥結束，小小犒賞自己一下，戰鬥失敗，那又怎樣，拍打塵土繼續前行。因為我知道青春就該是瘋狂的奔跑，華麗的跌倒，然後站起來再跑。
就這樣，一天天地，幾乎快要忘完的一個個知識點，被我認真的撿拾起來，串聯成珠。
因為堅信彼岸花開，所以才會放棄你原以為珍貴的東西。或許兩個月以前我們還是有著張張稚氣未脫的臉龐，可如今，我們已不得不像曾今同樣奮鬥在這條路上的人一樣，憂傷，失落，沮喪，掛上落寞的笑容。再不會在下課的那一
秒悄然睡去，再不會在陽臺上大肆對樓下的男生女生點評一番。因為有夢，因為相信彼岸花開，所以不放棄，成為一個真正追夢的人。
高三，有些苦，但很幸福。我們奮鬥，用花一般年齡裡的汗水細心澆灌著希望的種子。
彼岸之花，你必將優雅綻放；
彼岸之花，你必將令人迷醉；
彼岸之花，你必將香溢四方。
我希望成長 篇18
高三作文 ,778字當風雨淋溼夢想的翅膀，當彩虹不再映照你的臉龐，你是否也開始懷念童年無憂無慮的時光？是否也開始迷戀“不想長大”的歌聲構築的殿堂？是否也開始懷疑自己的理想而逃避成長？我會失望，但不會絕望，因為我相信每一顆種子的成熟都需要以花朵的凋零為代價，所以，我希望成長。
我希望成長，因為我相信陰雲總要散。
總會在迷茫的時候走到門外，傻傻的盯著那一片天空。想起它時而晴空萬里，時而陰雲密佈，時而豔陽高照，時而風雨交加。我希望把自己的命運交給自然，我的生活就好似頭頂的天空，不管它晴也好，雨也罷，它總歸要平靜下來的。畢竟晴天會比雨天多。我始終相信地球是運動的，人不可能永遠都處於困境中。當遇到挫折時，我就會想，生活如天空，而其實天很藍，陰雲總要散。
我希望成長，因為我有不滅的信仰。
那火熱的六月伸出的渴望，是我夢寐以求的解放；那深深沃土裡，掙扎著十幾載寒窗，是孤獨中凝聚的力量；那風雨中的挺立，支撐著希望，是精鋼鍛造的脊樑；那熟透的金黃，浸潤著芬芳，揮灑過血與淚的醞釀。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，這風吹雨打之後，必是破繭成蝶的輝煌。我希望成長，因為我始終有不滅的信仰。
我希望成長，因為我喜歡拼搏的力量。
我不是項羽，沒有力拔山兮蓋世的豪邁，可我願做劉邦，面對強敵，願為夢想一試，雖敗猶榮；我不是忽必烈，沒有一支無敵鐵騎，我願做文天祥，隻身抗元，奮力一戰，雖死猶生；我不是曹操，擁有百萬勁旅，釃酒臨江，雄心壯志，我原為關羽，縱敗走麥城，刮骨療毒仍從容淡定。我希望成長，因為我喜歡拼搏的力量，不言敗便無敗，即使敗了，從頭再來又何妨！
我希望成長，因為我明白童年的時光已不在；我希望成長，因為逃避總不能忘掉所有的傷；我希望成長，因為我要證明自己自信的力量。
面對挫折，我總愛仰起頭不聽命運的話。
因為我希望成長。
有過創傷的樹木結出的疤往往最硬最強。
所以，我希望成長。
我希望走進自然 篇19
高三作文 ,821字在繁忙充實的學習生活中，我的內心一直有一個聲音在訴說著自己的一個願望—走進自然。我希望走進自然，感受自然的神奇，從中獲得啟示。
我希望走進自然，感受大海的寬廣。
大海以其博大的胸懷，接納著咆哮的江河，安撫著翻騰的波浪，傾聽著狂風的訴說，笑看著魚兒的嬉鬧。大海雖默默無言，但是卻用她的行動告訴我要有寬大的胸懷，要學會寬容。
我希望走進自然，感受天空的高遠。
天空有時乾淨明澈，有時陰沉厚重，有時白雲飄逸，有時烏雲密佈。她如同孩子的臉，說變就變，似乎無法瞭解她何時喜何時憂，但她卻永遠那麼高遠。站在天空下，人顯的愈發渺小。但正是這樣，使得自己永遠不會自大，因為只要仰望天空便知她的高遠，便知自己應該謙虛做人。
我希望走進自然，感受小溪的快樂。
小溪從山間流下，一路上都在唱著歡樂的歌。無論路途多少崎嶇，無論多少岩石阻擋，他始終樂觀對待。她與魚蝦嬉戲，與鳥兒合唱，一路上的景色盡收心底，不斷體會著穿越困難的喜悅。即使匯入大海，她仍在歌唱。小溪的歌聲與快樂，時刻在告訴我要樂觀對待生活。困難與挫折帶來的不僅僅只有磨難，更多的克服後的喜悅。與挫折為友，享受生活中的美景，人生中便沒有陰霾，只剩陽光！
我希望走進自然，感受梅花的堅毅。
溫室花房中她不開，嚴霜白雪中她怒放，百花齊放中，她不爭，百花凋零時，她開放。梅花—寒冬中勝利者。靠的是什麼，靠的是她的那種堅毅，正如毛澤東所頌“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在大雪中，在嚴冬中她綻放，散發著陣陣香氣，讓人為之一震。她用堅毅抵禦寒風，用堅毅抵禦大雪，只為那凌寒綻放，釋放生命中最美的一瞬間。她用堅毅面對一切考驗，在寒冷徹骨之後，必能贏來美麗的綻放。
我希望走進自然，感受高山的沉著，感受松柏的正直……在忙碌的生活中，你是否忽視了心底的希望？擦試心靈的塵土，傾聽內心的聲音。我聽到了一個聲音—“我希望走進自然，感受人生的意義，欣賞生活的美景，讓自然帶我找回做人的真理。”
法律我希望它相伴我們一生 篇20
國二作文 ,1145字我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地瞭解法律；又有多少人掉進罪惡深淵裡，再也回不來了；又有多少人在面對它的時候，不選擇逃避，真正地勇敢地去對待，讓它相伴我們一生？
“法律”這個詞語好像在很小的時候就接觸了。到了小學，平日裡收看各類新聞，都能聽到有關法律的故事。於此同時，法律這個詞語似乎我漸漸地瞭解。到了初中，老師在政治課上再次提到。記得有一次，老師在黑板上大大地寫下了“法律”這兩個大字。告訴我們，何為法律，如何正確面對法律。老師說這個在現實生活中很實用，更多地瞭解能夠增加閱歷，考試的時候可能會出現相關題目，所以讓我們好好聽，讓我們記一下筆記。面對這個似曾相識的詞語，我很感興趣。因為法律包括很多，範圍也很廣。就像詢問老師更多的關於這方面的資訊。老師卻說，考試最多隻考剛剛講的那麼多。記住這個就可以了。
我頓時不解。很明顯，法律對於我們來說只是種形式，至於其他，能夠真正實踐的寥寥無幾。
還有很多觸犯了法律的人。其中有些人在做錯了之後，才知道自己觸犯了法律，於是產生了恐懼的心理。面對現實，選擇退縮；面對當下，選擇逃避。面對命運，遺忘了自己曾有的一顆純正過的心靈。選擇退縮，選擇逃避，並不是說他們懦弱。只是他們潛意識中的第一意識是如此。就是想要逃。逃得遠遠的，不讓警方抓到。如果他們這次成功了，那麼他們還會有下一次的犯罪行動，還會有下一次的僥倖心理。選擇逃避選擇僥倖或許是可以保護自己。保護自己的恐懼，保護自己的不安，保護自己的無知，保護自己的心情。可是他們不知道，一旦久了自己就會習慣它，依賴它。直至自己在潛移默化裡接受了這樣的心理就是他們真實的面孔。是他們不可缺少的一部分。他們其實也知道，只是不去那麼想罷了。他們曾經也許並不是真正想要犯罪的，直至最後，一切的一切打敗了他們。他們遺忘了自己曾擁有過一顆純正的心靈，拋棄了過往的所有，直到天網恢恢疏而不漏，在派出所中痛恨自己。可到那時，早已悔之晚矣。
我想，人們對於法律的態度更要關注些。法律是伴隨我們一生的。我們要更好地瞭解它，尊重它，不僅僅是一種形式，我們需要注重它，面對它，而不是逃避。
中國有13億人口。一個很大的災難除以這個數字會變得很微不足道，一個很小的問題乘以十三億會變成一個很大的災難。同樣的，一份很小的注重乘以十三億來說會是很大的一種支援。拿法律來說，如果我們大家都能夠注重它，那麼法律這個理念不會像如今一樣不深入人心，不會毫無意義。我希望，法律不僅僅是一種形式，也不僅僅是一個只需要扯著嗓子把法律喊在嘴邊的口號。而是一種理念，一種信仰，一個可以付之行動的實踐行動。我真切地希望人們能真正意識到法律的重要性。好好地進行我們作為國家的公民所應具備的最基本的也是最美好的素質。