我希望我是一條魚相關作文20篇
我希望我是一條魚 篇1
國小四年級作文 ,638字七秒鐘，是一條小魚對這個世界的全部記憶，它很短但也很長，不信的話，你可以輕聲數一數……
我希望我是一條魚，關於幸福只有七秒鐘的記憶。第一秒，我要用來盡情歡笑，在嬉鬧玩耍中感受生命的美好。第三秒，我會慵懶地躺在親人朋友的懷抱中，在低聲親暱中感恩真摯的祝福。第五秒，我或許會發現自己的生活中還有許許多多的不如意，在嘆息抱怨中感慨生活的不易。第七秒，我將忘記一切甜蜜，記住溫暖的池沼旁開不出梅花的“苦寒香”。
我希望我是一條魚，關於成功只有七秒鐘的記憶。第一秒，我要用來輕嗅每一朵鮮花的芬芳，在如雷的掌聲中自信微笑。第三秒，我要好好地端賞自己的榮耀獎章，在刺眼的光芒中自我陶醉。第五秒，我也許會看到自己的身上還帶著深淺不一的傷痕，在黯然神傷中輕吟人生的艱難。第七秒，我將忘掉所有輝煌，記住晃眼的聚光燈下照不出太陽的“五彩光”。
我希望我是一條魚，關於夢想只有七秒鐘的記憶。第一秒，我要用來肆意暢想，在浩瀚星空下遠遠眺望。第三秒，我要制定一個周密詳細的行動計劃，在深夜的月光下奮筆疾書。第五秒，我可能會發現自己的那顆星星消失了，在瑟瑟冷風中哽咽現實的骨感。第七秒，我將忘記所有期許，記住空想者的筆下繪不出鯤鵬的“凌雲圖”。
小魚用七秒鐘記住這個不完美但也還不算太差的世界，而我卻願用七秒鐘卸下所有包袱，輕裝上陣，一人一騎，馳騁遠方。
朋友你的七秒鐘數完了嗎，七秒後的你依然如初嗎？
我是一條魚 篇2
國小六年級作文 ,677字我是一條魚，一條快快樂樂、平平凡凡的魚。
我生活在美麗的長江，這裡的景色令人陶醉：清澈的江水，碧藍的天空，美麗的夕陽，成群的魚兒，岸邊垂柳姐姐的長髮泡在江水中洗頭，偶爾還有幾隻白鷗劃過波平如鏡的水面，點起陣陣漣漪……
我的名字叫胖胖，我長著光滑的身體，修長的尾巴，當然，還有一張能吃的嘴，不然，我怎麼叫“胖胖”呢？
因為我心地善良、形象可愛，所有有很多的朋友，我和我的朋友幸福快樂地生活在這連各水族家的分居線都看不清的清澈的水中，每個人都沒有煩惱，一直都十分平靜……
直到有一天，人類開發到了這裡，打破了這裡往常的平靜，起初只是一些漁民捕撈一點我的兄弟。後來，周圍建起了高樓大廈，這裡的工廠也拔地而起，不停的排放汙水，釋放有害的氣體，漸漸地，水沒有了往常的清澈，汙水在她的臉上留下了傷痕，天空也沒有以往那麼藍了，有害的氣體在她的臉上留下了滄桑的皺紋，植物不是枯萎，就是被移栽了，鳥兒們也不來這兒玩了，因為這裡的水會讓它們潔白的羽毛變髒。
由於生存的地盤越來越小，各水族都開始搶佔地盤，“強者生，弱者死”這是現在鐵定的規律，水族品種大部分開始滅絕，所剩無幾，我只能看著這一切，開始踏上逃亡的征程。
很久很久以後，又有人來捕撈他們的“美食”但是，捕撈上來的東西卻讓他們驚訝不已，因為這裡面不是活蹦亂跳的魚蝦，而是很多很多的水族兄弟的屍體，這是因為他們人類的過度捕撈和大量汙染所能得到的“美食”。
後來，我也沒能逃脫“魔爪”我死後做了一個夢：在夢裡我看到地球一片荒蕪，人類開始了懺悔，開始愛護環境，我又看到了清澈的水，碧藍的天和魚兒與人類和平相處的美好場面……
假如我是一條魚 篇3
國小六年級作文 ,619字假如我是一條魚，我就要當一條威風的鯊魚，做一個無惡不作的霸主。我“遊走於四海，所到之處草木不生”，讓敵人聞風喪膽，望而生畏。當我張開血盆大口時，無數魚蝦斃命，生靈塗炭，哀鴻遍地。雖然這樣很是威風，不過—也太殘忍了吧？不不，我不能當一條鯊魚。
假如我是一條魚，我就要當一條神奇的飛魚。上天下海，無所不能，享受著其他魚的崇拜、羨慕，天天被群魚圍得水洩不通，簡直就是一個超級大明星。多快活，多牛氣呀！雖然這樣很棒，不過—我會不會沒有私人空間呢？我會不會沒有時間享受生活的快樂呢？不不，我不能當一條飛魚。
假如我是一條魚，我就要當一條安全的小丑魚。要是餓了，就藏進海葵裡，等待一隻過路的小蝦，再以迅雷不及掩耳之勢地衝出海葵，吃掉它。要是困了，就睡在海葵裡，又安全又舒適。要是敵人來了，我就立刻遊進一株軟綿綿的海葵。敵人可不敢進來，在邊上不停地打轉，我還可以趁機嘲笑它一番。我衣食無憂，不用像其他魚一樣要天天躲著天敵，惴惴不可終日，真舒服呀！雖然這樣很舒適，不過—我會不會成為一條不能自食其力的“懶魚”？要是有一天，海葵死了，那可怎麼辦？不不，我不能當一條小丑魚。
假如我是一條魚，我就要當一條默默無聞的小雜魚。生活在一條小溪裡，吃吃小蝦，四處遊走，好不快活，享受著生活中一點一滴。即使遇到天敵，我也不會害怕，享受著逃生時的激情—畢竟，它也是生活的一部分。
就這樣吧，我要當一條生活多姿多彩的小雜魚。
假如我是一條魚 篇4
想象作文 ,793字我是一條默默無聞的魚，出生在一個青苔遍佈的山澗。在我懵懂無知的時候，隨著一縷清泉，流進了知識的小溪。父母對我說：“孩子，你如果能順著這條小溪游下去，就能游出山澗，到達知識的海洋。在那裡啊，無際無涯，異常寬廣；還有無數的奇珍異寶。只有在那裡，才能實現自由和美好。”
我是一條探索求知的魚。我帶著對知識的嚮往，告別了嬉鬧，告別了父母，開始了尋找知識海洋的旅程。
於是，我的人生註定是漂泊不定的，我的道路註定是坎坷曲折的。我從溪水的源頭出發，越過飛湍急流的山崖，奔向百川匯聚的海洋。巍峨的高山，不能阻擋我堅定的步伐；堅硬的岩石，不能動搖我前行的決心。我撥開三國的戰火紛飛，走進了當代中國的改革開放；我從結繩記事，義無反顧地登上了網路平臺；我從《詩經》中的“一日不見如隔三秋”，走進了4G資訊時代。
我是一條執著、堅定的魚。我有騰挪跌宕的歡快，也有迴旋不盡的愁苦；有奔騰激越的愜意，也有停滯不前的焦慮。一路上，我嚐盡了酸甜苦辣，流盡數不盡的淚與汗。但是，無論處於怎樣的境地，父母寄託在我身上的願望，永遠是我奮勇前進的動力。那遠方的廣袤海洋，永遠是我執著追求的地方。
我是一條茁壯成長的魚。我漸漸懂得，學海其實是由一條條知識的小溪匯聚而成。我知道，要到達那裡，必須積累一路上所有的收穫。所以，無論路途有多麼艱辛，無論是小溪大河，無論是潮起潮落，我都會把它們看成是通向那兒的必經之路。當我歡快時，我會激起浪花歌唱生命多美麗；當我困苦時，我會捲起巨浪表現我能戰勝一切的力量。
我是一條即將走向成功的魚。雖然我知道，我已經游出了山澗，遊過了小河，遊入了大江，離知識的海洋越來越近。但我也知道，江河中的風浪更大，江河中的暗礁更多。不過，一路游來，我已經積累了不少與風浪搏擊的經驗。我堅信，那片知識的海洋早就在江河的出口處等我。我將帶著自由遨遊的快樂，繼續著我追求的步伐。
我一定會成為一條幸福、快樂的魚。
我是一條魚 篇5
國小五年級作文 ,759字人人都有愛好，有的是唱歌，有的是做化學實驗，有的是跳舞，還有的是投籃……而我，卻喜歡游泳。
說來話長，我一開始是不愛游泳的。可自從學校有游泳社團可以報名，母親讓我學會之後，我就不再討厭游泳了。
學校組織的游泳興趣社團的活動是在城東體育館進行的，訓練地有兩處，我們班都不會游泳，可卻被安排在了水比較深的地方。
老師從蛙泳開始教。那可不是件簡單的事，老師從不心急，慢慢地教：蹬腿、換氣、划水……可我們9班的有些同學就著急了：“老師呀，怎麼還學這個？都已經一節課了。”“你們沒做到位怎麼往後學？”老師的回答總是這句話。到第10節課時，老師說對了—我的同學奕帆她就不會，蹬腿時無力，根本前進不了，而且換氣之後馬上就停下來……可我卻不一樣，我不僅把老師教的要點都學得非常棒，我還自行學會了轉彎呢！
我母親也在單位裡報了游泳興趣小組，共12次，現在還剩五六次。所以，自從我學會之後，一到母親可以去游泳的日子，我就從一大早上開始就一直問，問到來不及去為止。可母親跟我“叛逆”，每次我要去時，她要不就是肚子痛啦，要不就是頭暈啦，要不就是有什麼事情啦……可每次我有事時，媽媽就會去練習。我就嚴肅地對母親說：“媽媽呀，你怎麼每次都跟我反著來呢，哼！”母親總是“啊”一聲，接著笑笑不說話。
“媽，今天晚上能去游泳嗎？”曾經的每週三、週五、週日晚上都能夠聽到我輕輕的一問……
但是，游完一學期後，今年下半學期，我過敏了，準確地說是去年就有了，只是沒有在意，鼻子邊上長滿了痘痘。母親每次一看到，都擔心地說：“喲，又有這麼多了，卿卿你發的東西不要吃了，比如：海鮮、菠菜、鵝肉等等。”
因怕過敏更嚴重，內心要去游泳的熊熊烈火被熄滅了一半，再加上母親今年沒有給我獎勵，我的內心已無烈火。
游泳水，要是你可以使我不過敏，我一定每週與你相約。
我是一條魚 篇6
國小六年級作文 ,766字我是一條魚，一條自由自在的小魚。我出生在一條幹淨漂亮的小河裡，我想去湖泊、大海、瀑布等地方旅遊。但是，我的爸爸說：“不行，太危險了！就算去，也要找個同伴，而且要早去早回！“爸爸終於答應了我，我當然很高興。可是，到哪兒去找同伴呢？到底去還是不去呢？我在河岸邊停下來，著急地想著。這時我發現一條魚也在找同伴去旅遊，於是我過去跟他自我介紹：“你好，我叫魚小凱，你叫什麼名字？”“我叫魚小堅。”他回答道。通過交流，我知道了關於他的很多事，我們聊得很投機，於是，我們決定一起去旅遊。
第二天，我們一起出發去湖泊，我們遊啊遊，一路上打打鬧鬧。兩岸有很多柳樹、小鳥、蜻蜓、小花小草。我們遊啊遊，水卻越來越渾濁。終於，我們來到了一片開闊的水域。“這就是湖泊了。”我說。
“可是，水好臭啊！”魚小堅說。
“我看到這裡烏黑烏黑的，到處都是人類丟棄的廢棄物品：塑料袋、包裝紙、空瓶子、釣魚竿和臭鞋子。”我難過地說道。
“你剛說釣魚竿？”魚小堅驚訝地說。
我們交換了一個恐慌的眼神，然後決定一起逃。這就跟爸爸說的一樣，果然很危險，垃圾被我吸進了魚鰓，我呼吸不了了，無力地求救。不一會兒，我就暈了過去。等我醒來以後，魚小堅跟我說：“你剛剛昏了過去，我把你帶到這裡來休息一下，不一會，你吐出一片紙來！真是嚇死我了！”
我們經過討論，離開了湖泊，遊進了一條大河，但水流太湍急，我們又被水流帶到了瀑布，然後被衝進了大海。“海里好美呀！“我們不約而同地看著海底世界。
“可是海面好髒啊，怎麼這麼多黑色的油？“我們不約而同地說道。突然一張網把我們撈起來了。
“我不能呼吸了！“
“我也是！“
我們拼命掙扎，歷盡千辛萬苦，遊啊遊，終於逃出了困境。
我們游到了一條幹淨漂亮的小河裡，這感覺好像是家裡一樣。哦，這就是家，最溫暖的地方！
想象力豐富，文筆富有童真趣味。真不錯！
我是一條魚 篇7
國小六年級作文 ,969字一條清澈而又美麗的小河周圍，環繞著的是一叢叢美麗的花朵，一棵棵翠綠的帶著露珠的小草，還有一棵棵鬱鬱蔥蔥的大樹，我就是生活在這條小河裡的一條小鯉魚。小河裡有許多美麗的五彩斑斕的鵝卵石，還有那碧綠的水草。小河一年四季唱著歡快的歌謠，慢慢地、歡快的走向遠方，我和我的家人、夥伴們快樂的在這條河裡生活。我們一起躲貓貓、一起嬉戲玩耍，一起去尋找食物，我們的生活過得無憂無慮、自由自在，快活極了！可是，因為人類的汙染，這一切都變了。
就在有一天，我和我的朋友們在水中玩耍的時候，看見了一個隱蔽的管子，我正想前去看個究竟，馬上被夥伴們阻止了，“管那麼多幹什麼啊，我們接著玩。”
“可是……”“別可是了，我們接著玩啦。”我看了一眼那個管，最終離開了。我和別的魚說了這件事情，它們立刻收拾行李要走，也勸我離開，我捨不得這美麗的家園沒有走。第二天，我剛醒來就聞到了一點兒奇怪的味道，我沒有太在意，還是和以前一樣的玩耍，尋找食物。
日子一天天過去，我們的生活卻越來越艱難了，河水被汙染了，小河變臭了，我們都發覺不對勁了，馬上召開了個會議。草魚姐姐說：“大家都發覺不對勁了吧，誰願意去找河水的汙染源？”“我！”我和小金魚馬上自告奮勇的回答到。我們遊向了我們認為的汙染源。
我向那個管子游去，一路上，氣味越來越濃，到了那個地方讓我大吃一驚，“不是吧……”我簡直不敢相信自己的眼睛，四周的水是那麼渾濁、那麼黑，水面上的黑色泡沫是那麼的明顯，管子裡的黑水還源源不斷的流出來。我看了很久才回過神來，馬上回到魚群去彙報情況。
“小鯉魚，你那邊什麼情況？”我搖了搖頭將所看到的情況彙報一遍，大家聽了眼圈都紅得不能再紅了，可又能怎麼辦呢，我們都搖了搖頭，最終被迫戀戀不捨的離開自己那曾經美麗的家園。
一天，流浪在外無家可歸的我，不知遊了多遠，餓著肚子，遊一步的力也沒有啦，於是我依靠在一塊石頭山睡了起來，我夢到了我又回到了我以前那美麗的家園，回到了那條清澈見底，碧波盪漾的小河，我又在和我的小夥伴們開心的嬉戲著、玩耍著，幸福極了。
我笑著醒了，睜開眼，卻發現自己只是孤獨的依靠在一塊陌生的石頭邊，我默默的流下了眼淚，心想：人類啊，你為什麼要這樣對待我們，為什麼讓我們失去家園、失去家人和朋友，再這樣下去，你們一樣也會失去一切的。人類啊，醒醒吧，不要再執迷不悟的破壞汙染環境了。
假如我是一條魚 篇8
國小四年級作文 ,510字假如我是一條魚，那麼我想變成一條大白鯊，那樣的話，我就可以盡情捕食海中的小魚了。
有一天，我在海中游泳，突然，大浪襲來，我眼前一黑，便失去了知覺……
我醒來了，發現我在海里，奇怪的是我在水裡還可以呼吸。我努力想爬起來，卻發現我根本站不起來，我向後一看，我的腿變成了魚尾巴，天哪！我變成了大白鯊！我在水裡遊起來，哇，我遊的真快！哈哈，這下小魚們都被我當午餐嘍！我向前游去，發現一隻水母，正在水中游呢。不好，水母的觸手長著呢，而且會蜇人，我趕緊躲了起來。可我身體龐大，水母還是發現了我。它那長長的觸手向我伸來，我一躲，好險。我趕緊向前游去，可還是被它蟄了一下。我終於甩開了水母，被蟄的地方還在隱隱作痛，我忍著疼痛又遊了起來……
我遊著遊著，突然，我和好幾只魚都浮了起來。我的反應最快，“我們被抓住了，我們要想辦法逃出去，我們被漁網網住了！”我說完趕緊對著漁網咬起來，其他魚也跟著咬，漁網被我咬出了一個大洞，我趕緊向海中游去。好險，差一點就成了漁夫口中的“山珍海味”了，幸好我有尖尖的牙齒，否則就“掛”掉了！
遊著遊著，突然我醒來了，我正躺在沙灘上，原來我中暑了。唉，剛才發生的如果是真的該多好啊！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
假如我是一條魚 篇9
國小四年級作文 ,384字假如我是一條魚，我不會在魚多的地方，不然我的口糧都會被搶光，就連我的“避難所”的位置也會被佔滿的。所以我要離開我的故鄉，環遊世界！
我遊啊遊，突然，我眼前一亮，看到了亮晶晶的魚鉤，鉤子上鉤著一條活生生的大鯉魚，它極力掙扎著，不斷著擺動它的魚尾，結果還是被鉤走了，我游到水面，看到了悲慘的一幕，一位青年用一把小刀把它刺死了。因此，我發誓，在環遊世界的同時一定要告訴夥伴們不要上當！
我順著激流繼續前行。一條很大的大白鯊向我游來，我嚇得膽戰心驚，我連忙躲來，差一點就成了大白鯊的口中之食了。我不管那麼多了，生活很美好，保命最重要。我躲入了珊瑚妹妹的懷抱，過了一會兒，大白鯊走了，我正準備繼續趕路時，突然發現我的魚尾被卡住了，我在附近發現有些死角可以使我逃脫，便使出了我的洪荒之力，終於逃出了這間“牢房”，我不再停留繼續前行。
假如我是一條魚……
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
我是一條魚 篇10
想象作文 ,477字我是一條特別善良、富有想象力又感性的小魚，整天在茫茫大海里，幻想著自己哪天變成美人魚的樣子。
在碧海藍天間，早上我向著太陽升起的方向不斷的向前遊著，夢想著我就是動物世界的游泳冠軍，哼著小曲，奮力遊著，既欣賞了風景又鍛鍊了身體。中午追逐著蝦米，那是我一頓美美的大餐。媽媽說吃了可以強壯身體。晚上看著滿天的星星，一邊數數一邊感嘆宇宙的神奇。當然，人間有酸甜苦辣，我們魚類也有啊，有時候我在嬉戲玩耍的時候會發現有海鷗或者老鷹衝過來，這時候的我會以百米衝刺的速度，迅速的鑽入水裡尋求水媽媽的保護。我知道這是我們魚類經常會面臨的事情，小夥伴們也都告訴了很多躲避它們的辦法，我很感謝它們呢。
我有很多好夥伴，螃蟹、海龜、海豚甚至小鯨魚，它們都是我的好朋友，我們每天都會一起玩耍，一起追著太陽奔跑，一起吐泡泡，一起數星星。媽媽告訴我，團結就是力量，大家在一起要互相幫助，互相關愛，遇到問題要互相幫忙解決。所以，我現在養成了幫助別人的習慣，也從幫助別人的事情裡獲得快樂。
我是一條魚，一條快樂的魚，每天追著太陽奔跑，雖然我不會飛，不會走路，但是我可以是游泳裡面的最棒啊。
我是一條魚 篇11
國小三年級作文 ,473字我是一條魚，生活在無邊無際的大海。
有一天，我在大海里快活地游來游去，忽然，一條大鯊魚向我衝了過來，幸虧我遊得快，要不我就被大鯊魚吃掉了。
後來，又有一條魚向我衝過來，我正想往那邊遊的時候，又有一條魚向我衝過來，就在我快要被吃掉的時候，我往下一沉，兩隻大魚撞在了一起，被撞得頭冒金星。我機智地逃過了危險。
然後，我來到了一片珊瑚叢中，那兒很安全，是許多海里小動物居住的家。有一條小鯊魚遊了過來，我和其他小魚躲到了珊瑚叢中，又逃脫了危險。
一陣水流衝了過來，珊瑚叢被捲走了。其他小魚覺得，珊瑚叢被捲走了，即使逃過了暴風雨，沒有了珊瑚叢還不一樣會死？那些小魚也被捲走了。只有我一個在拼命地遊，終於，暴風雨過去了。
我找到了一條小蝦做朋友，有一次，我們被海浪推到了沙灘上。我使勁掙扎，小蝦看見了對我說：“你別掙扎，明天海水再會漲潮，我們就能回到大海里了。”我說：“萬一有個小孩兒發現了你，那你怎麼辦？”它沒有回答我，還躺在沙灘上，我經過很長時間的掙扎，終於回到了大海里。不久一個小男孩兒把那隻小蝦撿走了。
我靠機智勇敢逃脫了一次次危機，我真為自己高興！
假如我是一條魚 篇12
國小三年級作文 ,365字假如我是一條魚，一條池塘裡的小魚，我絕不會整天無所事事地瞎逛。我會和我的好朋友們一起嬉戲，鑽到石縫裡睡個好覺，然後找個好地方，一邊吃著微生物，一邊晒著太陽，做一條怡然自得的魚兒。
假如我是一條魚，一條河中的魚，我絕不會隨波逐流。如果有孩子下河游泳，我會不停地撓他們的腳丫子，讓他們笑著跑上岸去，然後我得意地一甩尾巴，趕緊逃跑，做一條調皮快樂的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖裡的大魚，我絕不會被人類的漁網網住而糊里糊塗地成為人們的美餐。我會號召眾魚兒一起藏到大石頭下，讓捕魚者吃個“空城計，即使有美食誘惑，我們也不會上當，就算不幸被網住了，我也會告訴大小魚兒用我們小而有力的牙把網咬出一個大洞，再溜之大吉，看著捕魚者的腳和破爛不堪的網往岸上移去，“哈哈哈”地笑著吐出幾個泡泡，做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚，一條海里的魚……
我是一條魚 篇13
國小四年級作文 ,782字一條灰色的影子在渾濁的水中一閃而過，後面有兩三個毛孩子拼命追，激起了一層層渾濁的水花，他們黝黑的面板，紅撲撲的臉蛋，陽光下，如此興高采烈。而我卻膽戰心驚。
我是一條很普通的小田魚，從我出生那頭起，我的長輩、同輩們便接二連三被兩腿獸抓走了，這不，我也被追著跑了。
“哇，別抓我，別抓我！”我拼命向前遊，努力擺動尾巴，兩腿獸成群結隊地追著我，雖然他們很笨拙，但比我大幾十倍，隨便一探手，我可能就被逮住了。幸好，我遊得比較快，那幾頭兩腿獸頭腦也不是很聰明，勉勉強強，我甩開了他們。
“呀！它在這裡！”兩腿獸們找尋了一陣，一頭兩腿獸猛地從田裡跳了起來，指著我，不禁興奮地大喊起來。另外的兩三頭兩腿獸跟打了興奮劑似的，也跳了起來，哇哇哇地大叫。
“跑，拼命跑！”我也被嚇了一跳，哇，這都能找到！我顧不得躲了，跟瘋狂的鯊魚一般遊得飛快，一隻手突然抓住我的尾巴，猛地一提，我被拎出水面，掛在兩腿獸面前，我的身體在陽光下，是銀色的。我拼命掙扎，不停扭動滑溜溜的身體，企圖逃出魔掌，可兩腿獸抓得太牢了，水珠飛濺，我卻逃不出去，我暈了過去。
黑，整個世界都是那麼黑，像是烏賊吐出的墨汁，被黑紗蒙上了一般，沒有半點兒光，悶得讓人根本喘不過氣來。
“嘿嘿嘿……！”我隱約聽到兩腿獸們狂妄的大笑，我也被驚醒，第一反應卻是無力。我被繩子栓得結結實實，以我柔弱的力量根本搞不斷，我有些絕望了。水，有水，我觸控到了一絲生的希望，我全身的力氣凝聚一點，我跳，我勉強跳出老遠，可離水還有一絲絲細微的差距，我一點一點慢慢向前爬，嘴磨破了，流出了血，肚皮被石子刮傷了，不過，我的嘴碰到了水，然後是眼睛，最後是身體，終於我回到了水中，嗅著這親切而又陌生的水，我緩緩地隨水而漂。
終於，有魚看見了我，他遊了過來，拼命咬著繩子，越來越多的魚擁了上來，“繃”繩子斷了，我疲憊地閉上了眼，而我沒有暈過去，拼命喝水。
我是一條魚 篇14
國小四年級作文 ,463字我天生就是那麼那麼的帥氣。我披著黑色的長袍在水中游動，我就是魚魔王—帥氣。
每次在主人不看我的時候，我就在大美人“美美”的面前跳舞、裝酷。美美在看完我的表演後，她也搖動著自己紅裙子翩翩起舞。我們都會說：“你跳的真好，你的舞姿可真美。”
如果有人來了，我“混世大魔王”就會炫耀自己的帥氣。扭動著嬌小的身體，擺動著我絲銅般的尾巴，睜著大眼睛，可神氣了。我感覺客人們好像都沒有看我，於是我拿出了看家的本領。
我往後一退，然後一使勁跳到空中，本想來個“鯉魚躍龍門”，結果撞上了玻璃。“這下可糗大了。”我的嘴巴嘀咕著，雙頰滾燙。主人和客人們都在哈哈大笑，我又調皮的眨了眨眼睛說：“哈哈，我是故意逗你們的。”見他們不相信的樣子，於是我更加的頑皮了。一會上浮到水面向他們做鬼臉，一會向下竄和他們住迷藏，一會鼓腮擺尾，模仿大明星在那裡跳舞。小主人見狀，想把我捉起來。為了躲避他，可把我累夠嗆，最後我用尾巴給他洗了個臉。這才結束對我的捕捉！
而美美，她都會在水底安安靜靜的做一個“美少女”，看我嬉戲玩耍。我們就像是一對彩色的小精靈。
假如我是一條魚 篇15
國小三年級作文 ,348字假如我是一條魚就可以擺脫老師和爸爸媽媽的嘮叨了。我就可以無憂無慮地生活了。
假如我是一條魚，我不會選擇做一條體形巨大的藍鯨，而會選擇做一條生活在大海里的狗尾魚。我想帶著我的同伴一起遠離人類世界，過著悠閒自在的生活。
有一天，我突然發現自己真的變成了一條魚。我一吃完早餐就興奮地出去散步了。我悠閒地散著步，一時受好奇心的驅使游到了海面上。我想在大海的中央看一看人類的世界。我躍出海面第一眼看到的是金燦燦的太陽，接著我又看到了一艘巨大海輪從我的旁邊遊過，我還看到了遠處隱約可見的椰樹……正當我痴痴地欣賞著人類世界時，我被一個漁夫用網撈到了漁船上，被他放到了屠殺的砧板上，我望著血腥的砧板絕望地合上了雙眼。
由於人類的過度捕殺，很多魚都已經滅絕了或瀕臨滅絕。我多希望貪婪的人類可以停止毫無節制地捕殺啊！
我是一條魚 篇16
國一作文 ,854字有一天，我睜開眼，發現自己正被水草裹著，張開嘴，沒想竟吐出了一連串的泡泡—我成了一條魚。
聽人說，魚只有七秒的記憶，倘若想起要做一件事，又不能在七秒內完成，那這件事豈不是永遠也做不好了？剛成為一條魚的我不知如何去生活，因為總是忘記自己該做的事，我感到十分迷茫，魚生過得一頭霧水。
我每隔七秒疑惑一次：“這是哪？我要做什麼？”卻也依然每七秒試著去記憶，我因記憶這點問題，差點丟掉過性命，那時我在海中飛速遊著，當鯊魚的利齒已經觸到我的尾巴時，我才反應過來，像離弦的箭彈了出去，逃過了一劫。這是我的第一次遇險，後來我有過許多這樣的經歷，以至於讓我有了條件反射，每次見自己在隱蔽的地方，都不敢動，我想這已經成了我的習慣，我的記憶一直在變，但我還是我，習慣愛好什麼的，是不會變的，因為有了這一點，我對我的魚生有了希望。
我喜歡去各地玩耍，我不想把自己侷限在狹小的活動範圍裡，或許也可以說，我一直過著流浪的生活。
流浪途中，我遇到一隻海豚，它很聰明，而且記憶力好。我們很快成為了好朋友，至少它那麼認為，因為我每隔七秒都要問它：“你是誰呀？”它總會耐心地回答我：“你的海豚朋友。”我對自己天生就有這樣的壞記性感到不滿，我發誓下輩子做一隻海豚，這樣與我的海豚朋友交流到老也沒關係了，而我的海豚朋友也一直安慰我：“沒關係啦，次數多了就會記住我的，下次我們就用說那麼‘經典’的開場白了。”也不知這個“下次”是什麼時候。
我們一起遊過許多地方，我們看過小丑魚依偎在海葵懷裡，看過隨環境變化顏色的藍環章魚，看過海馬做爸亦做媽……不過我的海豚朋友在一次單獨遊歷後再也沒回來找過我，聽小海星說，海豚被人網走了，似乎還有好多其他海豚，都被網到了船上，於是我又成了單獨一魚，獨自流浪，也不知往後的日子會不會把海豚忘記。
我死後來到一片很空曠的海域，像放電影一樣，我的一生在這片海域被放映出來，然後我把這一生記下了，寫了這篇文章。
也不知停筆後，我要做什麼，或許我會實現我的願望，投胎成一隻海豚，去尋找我的海豚朋友，繼續瀏覽各地。
假如我是一條魚 篇17
國小四年級作文 ,617字【篇一：假如我是一條魚】
夏子陽
假如是一條小魚，我要把我們家安在大海邊的沙灘淺水灣，把姐姐、哥哥、還有一個魚爺爺都請過來一起居住。
有一天，不知道從什麼時候起，我姐姐突然死了。我急忙趕去找我的魚爺爺，魚爺爺氣憤地說：“人類一直往大海里隨意排放汙水，和亂扔垃圾。”
我浮上水面一看，發現一個非常大的工廠正在往我們排放廢水呢，害得我連忙打著傘躲避。
還有一次，我哥哥也遇害了。是被一個農夫抓走的。農夫先把他釣上去一看，然後又放水裡遛魚最後是農夫玩開心了我哥哥也被折騰死了。
因此我有一個願望就是：希望人類不要打擾我們魚類的生活，請他們不要亂扔垃圾。如果我是人類，我會發一個告示牌，告示牌上寫著：人類，不要亂扔垃圾！
從此以後，我們的海底非常乾淨，有許多我們的同類在這裡生活。
【篇二：假如我是一條魚】
胡瑞凡
假如我是一天小小的電鰻魚，別看我小小的，但是，我的電是很可怕的哦。
以前我的生活得自由自在無憂無慮，每天想玩就玩，想睡就睡，和現在比起來真是相差太大了。因為人類不停地來抓我們，還把河水給汙染了，水都臭了。我們都沒有辦法生活下去了。
可是，我們電鰻一族還是有一點值得自豪的，那就是想用釣魚把我釣上來，我就用電把人們電個四腳朝天，看他們還敢再欺負我們電鰻一族。
人們又用電瓶電死了我們好多種魚兒兄弟，後來我們電鰻一族成立一個動物保護協會，準備去報復欺負我們的人類。
以後，我們帶著全部的魚兄弟，舉家遷徙來到了大海，躲避人類的追捕。
假如我是一條魚 篇18
國小六年級作文 ,517字我是條小魚，從小生活在一條河裡。以前，這條河十分清澈，我們可以在河裡到處玩耍，沒有油漬和垃圾，沒有危險的水域，大家都生活得十分快樂、幸福。直到那一次……
那是一個春天，水又一次解凍了，河底呈現出一幅生機勃勃的景象。我和小夥伴們又快樂地玩耍著。這時，一個龐然大物突然“衝”了過來，它全身散發著令我們厭惡的氣味，弄得我們的鼻子十分不舒服。更可怕的是，它旁邊的水都被汙染了，水質的變化讓我們很不適應，我們群體中還有魚臉色都蒼白了幾分。我們十分生氣，想去消滅這位不請自來的惡客。但是它十分堅固，我們並沒有辦法對它造成損傷，而且我們都被震了回去。
自從來了這個“不速之客”，在幾天內就又來了不少這種怪物，水質不斷被汙染。
有一次，我們中的一位同伴打聽到，這是人類的船，有些是用來裝貨物的，有些是用來坐人的，都是用鋼板做的，所以我們才拿它沒辦法。
水質一天一天被汙染，從原來的清澈變得十分渾濁，可是我們並沒有辦法，只能看著生活越來越辛苦。一些水草已經挺不住了，但我們也只能祈禱人類趕緊把這些船弄走吧！
我們日子越來越難過，人們啊！你們為什麼要這麼汙染水源，破壞環境呢？希望你們能早一點保護這一個美麗的地球，一起守護我們的家園，不要讓它再被破壞了。
假如我是一條魚 篇19
國小三年級作文 ,2735字【假如我是一條魚】
啟明星教育405班 徐事杏
假如我是一條魚，我要去大海里探索。我要去尋找大海的遺蹟，去結交新的魚類朋友，去觀察鯊魚的凶猛，去看看大王烏賊到底有多巨大……
假如我是一條魚，我會去尋找海底遺蹟。我誤打誤撞地衝進了一艘巨大無比的海盜船裡，這一艘海盜船像一座迷宮。突然，我發現了一個大寶箱，箱子上有一個圓形小孔，我用我的尾巴穿過圓孔，打開了寶箱。我以為裡面是金銀珠寶，但是沒想到箱子裡什麼都沒有，只有一個小瓶子而已。我看見沒有什麼寶貴或者有趣的東西，我又慢慢地從大海盜船裡出來了。雖然我什麼都沒有發現，但我還是很開心。
假如我是一條魚，我要去海洋深處冒險。在大海里，你如果看見這一幕，你一定會被驚呆了的。這裡有渾身黃白相間條紋的小丑魚在和海草跳舞，有像孔雀的孔雀魚在歡快地吐泡泡。當我在珊瑚叢上欣賞著這美麗和諧的畫面時，突然，遠處出現了一個凶猛的影子，向魚群衝來。有魚大喊：“鯊魚來了，鯊魚來了。”魚群聽到後，害怕得四處逃竄。不一會兒，只剩下我一條魚了。這團黑影大概是看見其他魚都遊走了，朝我衝來，我被嚇得呆滯在原地，我以為我死定了。影子開始變得清楚了，原來是有劍魚在追趕沙丁魚，沙丁魚圍成一團才形成了凶猛的影子，真是虛驚一場。
假如我真的是一條魚，我要遊遍海洋，發現別人不能發現的奧祕，創造大海新的奇蹟。
【假如我是一條魚】
啟明星教育 404班 李昕怡
每當我看見那些小魚兒在水中自由自在暢遊時，我就十分羨慕。假如我是一條魚，那該多好啊！
假如我是一條魚，我會到無邊無際的大海中旅遊。我會和其他的小魚交朋友，一起玩耍。如果我被大鯊魚追殺，我會趕緊躲到石縫中去。
假如我是一條魚，我要去清澈見底的小溪玩耍。我會跳到半空中，欣賞陸地上的美景，聆聽小鳥美妙的歌聲。
假如我是一條魚，我會去充滿危險的湖中探險。我會將湖的每個角落都遊個遍，再慢慢地回憶湖中的美景。如果天空下起了傾盆大雨，雨滴滴落在水面，彈起樂章，我就會伴著這優美的歌曲，擺動自己的身體，跳一支美麗的舞蹈。我還會跳到空中，享受雨水滴在身上的美妙感覺。
假如我是一條魚，我要到池塘裡享受生活。我要晒著太陽，吹著微風，過最悠然自得的生活！
假如我是一條魚，我一定要好好利用時間做更多歡樂的事。
【假如我是一條魚】
啟明星教育402班 朱曼妮
每當我看到小魚在水裡自由自在地玩耍時，我就想，假如我是一條魚，那該有多好呀！
假如我是一條魚，我要去那清澈見底的小溪。在那裡我要和我的的鐵哥們兒一起玩耍，躲進鬆軟的泥土裡，泥沙揚起，讓它們眼花繚亂。如果有幾個孩子來這裡戲水，我就會用小嘴啄他們的小腳丫，然後看著他們尖叫著跑上岸，再擺擺尾巴，“哈哈哈”地吐出幾個小泡泡，做一條調皮又自由自在的小魚。
假如我是一條魚，我要去綠得如同一塊無暇翡翠的湖泊。我要鑽進石縫裡，和我的鐵哥們兒一起，邊晒太陽邊品嚐微生物。若是被大網不幸網住，我要率領所有的大魚小魚，齊心協力地用雖小但很鋒利尖銳的牙齒，把人類的網咬破，然後看著他們垂頭喪氣地拖著破爛不堪的網空手而歸。再和夥伴們一起歡呼，做一條聰明的小魚。
假如我是一條魚，我要去波瀾壯闊，一望無際的大海。在水裡和鐵哥們兒一起比賽，看誰遊得快，濺起的水花高。若是被凶惡的鯊魚追殺，我會用我這靈活的身姿東遊西躲，然後躲進珊瑚姐姐溫暖的懷抱裡，暗自歡喜地看著鯊魚從身邊傻傻地遊過，得意地把珊瑚姐姐當成蹦蹦床，在上面跳來跳去，做一條勇敢闖江湖的小魚。
如果我真的是一條小魚，我會用我自己微小的身軀做出更多驚人的舉動！
【假如我是一條魚】
啟明星教育 403班 孫晨宇
看到那海底裡五彩斑斕的世界，真想去遊覽一番。於是，我就想：假如我是一條魚，那該多好啊！
假如我是一條魚，我會成為一條可愛的小丑魚，去到那五彩繽紛的珊瑚叢，欣賞那婀娜多姿的珊瑚叢。瞧！那珊瑚猶如少女一般正在翩翩起舞。游出海面，還能聽到天上的海鷗時不時發出的歡樂歌聲。
假如我是一條魚，我會變成一條勇敢的小丑魚，去到那恐怖的海底深淵，聽著古老傳說，尋找那深淵寶藏。瞧！那海底深淵裡形態萬千的礁石，猶如一個個壯漢保護者我。暢遊在海底的我，時不時會被水流掀翻，像在坐過山車一樣。
假如我是一條魚，我會變成一條悠然自得的小丑魚。我要順著蔚藍的大海，游到似鏡面般的湖面上，欣賞那美麗的田園風景。瞧！那柳樹姐姐正在梳理自己美麗的長髮，還有那尾似剪刀的燕子在天空自由飛翔，那是一幅怎樣悠然的景象呀！
假如我是一條魚，我一定會去更多的地方，欣賞更多美麗風景。
【假如我是一條魚】
啟明星教育 403班 羅梓銘
看著人們帶著氧氣瓶在遼闊無邊的大海遨遊，看著各種各樣的魚在大海里自由自在地穿梭。我就想：假如我是一條熱帶魚該多好呀！
假如我是一條熱帶魚，我會去遼闊無邊的海底，探索到底有沒有海底寶藏的存在。我會游到海底深處去，聽聽海底洋流的聲音。
假如我是一條熱帶魚，我會拼盡全力去解救陷入危險的夥伴。當人類的漁網捕捉我們時，我會咬破漁網，讓我和同伴順利逃脫，讓人類體驗一次什麼叫“空城計”。
假如我是一條熱帶魚，我還要為在大海中迷航的漁船提供方向，指引著迷航的漁船平平安安地回到港口，讓漁民在大海中安全航行。
假如我是一條熱帶魚，當我遇到比我大幾百倍的鯊魚時，也豪不懼怕。我會躲在珊瑚姐姐的後面，絕不成為鯊魚的口中之食。
假如我是一條熱帶魚，我還會保護比我弱小許多的小魚，避免這些小魚受到傷害。我會把小魚隱藏在一個隱祕的地方，讓小魚倖免於難。
假如我是一條魚，我還會做許多有意義的事情。
【假如我是一條魚】
啟明星教育 404班 江成林
我非常向往海底世界，想一探海底的美景。我想，如果我是一條魚那該多好。
假如我是一條魚，我會遊進遼闊無垠的大海。到了那充滿未知的大海中，我要把那些海底未解之謎給解開。我還會搭乘洋流便車，把海洋的每個角落遊遍，再把這些美麗的風景和奇趣的見聞說給那些無法感受大海的人聽。
如果在大海中玩膩了，我會從大海一路游到大瀑布。我要在瀑布水流最湍急時，從瀑布頂上飛躍而下，感受感受李白詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。當然，我不會一隻在外漂泊，我還是會重回大海的懷抱。
如果餓了，我就順著洋流游到海草最多、最美味的地方，品嚐這別樣的滋味！吃飽後，游到大海上面悠閒地晒晒太陽，做一條會享受的魚，然後再順著洋流回家。
我還會游到小溪中散步。如果我遇到一隻被釣起的小蟲子，我絕不會因為貪吃而咬下它，更不會因此稀裡糊塗成了人類的口中之食。
假如我是一條魚，我會和大海里的各種小魚做朋友。我要和朋友一起去探險，把那些人類的鬼神之說推翻，做一條有學問的魚。
假如我是一條魚，我要做更多的有意義的事，成為一條萬能的魚。
假如我是一條魚 篇20
國小三年級作文 ,1624字【假如我是一條魚】
啟明星教育401班 何宇涵
我想變成一條魚，因為這樣，我就可以在水下暢遊，可以和魚兒夥伴們一起嬉戲，還可以遠離外界的喧鬧。
假如我是一條魚，我想變成一條比目魚。我會和父母兄妹在水底一起找尋食物，一起建立溫暖的家。
假如我是一條魚，我會和小魚一起玩耍，就算危險來臨，我們也不會驚慌，我們可以躲進岩石中。
假如我是一條魚，我會在日出時游到水面上，欣賞耀眼的光芒佈滿天空；在天氣晴朗時看海鷗飛過天空，聆聽悅耳的歌聲；在快下雨的時候鑽出水面，提醒人們不能出門航海，當人類的“天氣探測魚”。
假如我是一條魚，我會到那巨集偉的海底宮殿裡遊玩，讓那隨處可見的小蝦米當我的嚮導，四處走一走。每當夜晚，我還會游出水面看看天空那些零零星星的“寶石”，心情肯定會不由自主地好起來。
假如我是一條魚，我會珍惜每分每秒作為魚的時間，做更多有意義的事。
【假如我是一條魚】
啟明星教育 406班 趙文婷
假如我是一條小丑魚，我想生活在大海母親的懷抱裡。因為在那裡我可以跟我的兄弟姐妹一起追逐嬉戲，可以結交各種各樣的朋友，還可以在飄動的水草叢、千奇百怪的礁石群裡穿梭往來。這種生活是那麼的無憂無慮、自由自在。甚至我可以去探索深海里隱藏的神祕寶藏，那一定很刺激。雖然在探險的過程中，我會遇到鯊魚的“追殺”，但是我會靈巧地躲到五彩斑斕的珊瑚叢裡，讓它敗興而歸。
假如我是一條小丑魚，我想生活在小河裡。在天氣晴朗的時候，我可以探出頭來，呼吸新鮮的空氣。這時我可以欣賞蔚藍的天空、變化多端的白雲和延綿起伏的高山，接受陽光的沐浴。雖然我會遇到奔騰的瀑布，但是我會勇往直前，順流而下。
假如我是一條小丑魚，我想生活在池塘裡。在那裡我可以跟青蛙捉迷藏，看看池塘中央亭亭玉立的荷花和池塘旁隨風搖曳的柳枝。雖然我會遇到人類的捕撈，但是我會用鋒利的牙齒把魚網咬破，從中逃脫出來，讓人類空手而歸。
假如我是一條小丑魚，我還要去世界上更多更美麗的地方。
【假如我是一條魚】
啟明星教育409班 歐陽亦菲
坐在柔軟的沙灘上，聽著天上傳來的聲聲鳥鳴，腳底被大海媽媽撫摸著，心裡不由地湧上一種舒服感，我心想：假如我是一條魚該多好啊！
假如我是一條魚，一條絢麗多彩的孔雀魚。我身穿五彩繽紛的大衣裙，衣裙上還帶著幾行花邊蕾絲，這樣無論我游到哪裡，都會是萬“魚”矚目的。
假如我是一條魚，我會在小河裡生活，無憂無慮的，偶爾伸出頭來欣賞這美化人心的風景。蒼翠的青山裝點著一塊白紗，像一位害羞的小仙子。天上的鳥偶爾唱幾個曲兒，使這寧靜的森林增添了幾分樂趣。
假如我是一條魚，當我遇到那危險的瀑布時，我會勇往直前，順著那長長的瀑布，縱身而下，體驗失重的感覺，聞聞清爽的空氣，聆聽鳥兒的歌唱。
假如我是一條魚，在下雨的時候，我會跟同伴們浮出水面嬉戲玩耍，聽聽那閃電在天空中如何綻放嘶吼，看看那雨水在水中如何濺起一串串珍珠。
假如我是一條魚，一條生活在河裡的孔雀魚，我就要到處冒險，體驗其中樂趣，縱情地遊向遠方。
【假如我是一條魚】
啟明星教育409班 丁豐羽
躺在軟綿綿的沙灘上，聆聽著海的聲音，心想：假如我是一條魚該多好啊！
假如我是一條魚，我會生活在大海里，結伴去綠油油的海草叢裡嬉戲，去五顏六色的珊瑚裡穿梭，去形態萬千的岩石裡捉迷藏，做一條無憂無慮的魚。
假如我是一條魚，我會生活在小溪裡，偶爾露出水面，看看旁邊色彩明麗的野花，偶爾跟五彩繽紛的蝴蝶姐姐嬉戲玩耍。即使遇到了長長的瀑布，想到那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀奇景，我不僅不會退縮，還會勇往直前。我將順著溪流，一躍而下，享受著“飛翔”的感覺，聞著新鮮的空氣，看看這蔚藍的天空。
假如我是一條魚，我會生活在池塘裡，教會小蝦妹妹如何躲避漁夫的追捕，在沒有危險的地方談天說地，去欣賞那婀娜多姿的荷花，還可以聆聽小鵝們吱吱喳喳地歌唱，真是美極了。
假如我是一條魚，我的生活一定會自由自在，多姿多彩的。即使面對困難也絕不退縮，勇往直前。