我尊敬那些品德高尚的人相關作文20篇
我尊敬那些品德高尚的人 篇1
國小六年級作文 ,445字在我們的平凡生活中，有許多品德高尚、純樸善良的人，生活中隨處都可以找到他們的身影……
交警，日日夜夜指揮著交通，讓城市的交通井然有序，讓我們的出行更加安全、快捷。
清潔工，每天早出晚歸任勞任怨地在清掃著城市的馬路，剷除街道上那些內容造假的野廣告。不論颳風下雨，我們總能看到他們忙碌的身影。
計程車司機，不管是白天還是黑夜，都在為我們的出行提供便利。每天起早貪黑，他們總是會安全地把乘客送到目的地。
老師，默默無聞地為學生奉獻他們的一生。他們嘔心瀝血地傳授知識，正如那句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
林業工人，生活在深山老林裡，遠離喧囂，卻也忍受著孤單和寂寞。正是由於他們的無私奉獻，才有了我們今天看到的茂密樹林。
建築工人，一年四季“舍小家顧大家”四處奔波，為我們的城市建設起一座座矗立的高樓大廈。
解放軍戰士，遠離親人，駐守在祖國的邊疆，守衛著我們的國土……
我無法一一列舉生活中那些品德高尚的人，但是我從心底尊敬他們，是他們讓這個社會變得越來越美好，越來越幸福，越來越和諧。
心懷感恩，做一個品德高尚的人 篇2
國小四年級作文 ,733字俗話說得好，“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”。所謂孝，就是孝敬長輩，孝敬父母，尊敬老師；孝就是對關心、愛護、幫助過你的人，常懷感恩之心。
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽見這首歌，我就會想到用心養育我的父母，諄諄教導我的長輩，教我學知識學文化的老師……感恩是什麼？是父親節那天，各式各樣的禮物嗎？是母親節那天嬌豔欲滴的鮮花嗎？不，這些都不是真正的感恩，真正的感恩是在心裡，自己每一天每一次的進步，才是對父母對師長的真正感恩。
生活中處處有感恩：媽媽累了，給她捶捶背；爸爸倦了，幫忙按按摩；老師累了，端過一杯水……這些都不難做到，不知各位同學做到了嗎？
父母，是一生中最親我們的人，也是我們最愛的人。他們每天忙裡忙外：媽媽洗衣做飯，爸爸出差賺錢，這都是多麼的不容易呀！當我們生病時，在我們身邊的是父母，當我們受委屈時，好言勸慰我們的依然是父母。我時常在心裡對爸爸媽媽說，爸爸媽媽你們辛苦了，真心感恩您們！
老師是大海里的一盞明燈，在我們迷失方向時，是老師幫我們辨認方向。我們要感恩老師，沒有老師就沒有我們的成長。老師每天備課、批改作業、指導我們就餐就寢，是多麼的辛苦呀！我們真摯的對老師說：老師，您辛苦了！
真誠的感恩是孝順，讓我們從感悟愛的真諦開始吧；真誠的感恩是孝順，讓我們從生活中品味愛的豐富內涵吧；真誠的感恩是孝順，我們應從心靈深處去愛父母愛長輩。
感恩是一種美德，需世代傳承。“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己……”讓我們從心底一遍遍唱起這首感恩的歌。
一個品德高尚的人作文 篇3
國小四年級作文 ,1898字【篇一：一個品德高尚的人】
姜釋博
生活中有很多人，都具備高尚的品質。城市的美容師、熱心的民警。今天我要說的是一位非常普通的修車工。
七月的太陽就像一臺電烤爐，毒辣的烤著大地。這時我聽到手機響了，一看是媽媽打來的，告訴我家裡來客人了，讓我回家。我開心的騎著自行車往家趕。
騎到一半時，我發現騎不動了，於是便停身檢視，車鏈壞了，於是送去了馬路邊的修車的鋪子。
他說修車要20元，可是我才帶了一半的錢。我只好離開了修理鋪。
正當我一愁莫展的時候，後面有個人問我怎麼了？我轉身一看原來劉爺爺，他以前是修理工人，現在退休了修修自行車，幫大家免費修車。
他說要幫我修自行車，我興奮的把車遞給了他。
他接過了車，認真的檢視，好像老師在給學生批改作業一樣，非常仔細，左手拿工具右手把著車，一個個豆大的汗珠從他的頭上落在地下。
“好了，小夥子以後注意點，別再弄壞了車！”劉爺爺的話打斷了我的幻想。
我急忙道謝，劉爺爺說讓我回家小心點。
我在回家的路上心裡湧出了一股股暖流。就是這種高尚的品德讓我們感覺多麼溫暖，讓我們也為我們的和諧社會貢獻一份屬於我們自己的一份力量吧！
【篇二：一個品德高尚的人】
芮浩陽
在我們的生活中，有許多讓我們敬佩的人，有救死扶傷的白衣天使，有兢兢業業的護林人，有保障人民安全的警察，有桃李滿天下的老師，而我要講的則是一位清潔工。
每天上學的時候，總會遇到他們，每天很早的時候他們在大街上不吃辛苦的打掃垃圾，他們的勞動，才使我們擁有這個乾淨的城市。
有一次上學，一個清潔工它正在清理垃圾，垃圾箱裡傳出陣陣惡臭，我想他們這麼累，但你看到付出後的回報時，你也會快樂，不管是他們的奉獻，還是小的奉獻，總會有人奮戰在前線，看到了它，我總將是在學習學到了新的知識，懂得的道理，這就是我佩服他們的原因之一。
還有一次，我和媽媽上街遊玩，這時我看到一個清潔工正在教訓一個人，清潔工說：“你不應該隨地吐痰，你知道嗎？痰裡的病毒被人吸住後會怎麼樣呢？”這人聽了，慚愧的低下頭，清理垃圾，灰頭土臉的走了。
清潔工是普通的人，他們付出的努力，但不求回報，不畏勞苦，我們要學習他們的不畏勞苦的精神。
【篇三：一個品德高尚的人】
唐浩
有一天我在一本書裡讀到了一個不向命運低頭的人，我非常敬佩他。
他是美國人，叫布魯斯，他聰明伶俐，人緣很好，是一個自行車運動員。
有一個週末不訓練，他獨自在街上閒逛，對那輛衝過來的大卡車一點都沒看見，然後他只記得他醒來，在醫院裡，被大卡車撞後的布魯斯頸椎被折斷了，導致四肢癱瘓，他才31歲，他以後還該怎麼走，他很沮喪，結果他一天終於想明白了，就是讓自己重新站起來。
兩個月後布魯斯經過艱苦鍛鍊，認為自己很幸運的布魯斯漸漸能自己穿衣服，洗澡，吃飯，甚至駕駛經過特別改裝過的車子，醫生對此都大為驚奇。
一天凌晨布魯斯轉著輪椅來到了一條靜寂公路的中央，那條街道是布魯斯，原來在這裡比過自行車賽，突然不魯斯產生了一個想法就是重返比賽他產生這個念想之後，立馬行動了，此後幾個月布魯斯再度變了，鬥志昂揚，康復速度之快，出乎了所有人的預料，終於他重返了自行車比賽。
我明白了一個道理，只要你勇敢的面對現實，迎接挑戰，不屈服，不向命運低頭，就沒有任何不能戰勝的困難。
【篇四：一個品德高尚的人】
匡雨軒
在我的身邊有許多高尚的人，拾金不昧，尊老愛幼，助人為樂，見義勇為，大公無私，捨己為人等等，這些人都是我學習的榜樣。而最近就有一位這樣的高尚的人，使我久久不能忘懷。
在暑假的一天，我走在去補習班的十字路口等紅燈。突然在飛馳的車流中穿出了一個小女孩！後面有一位年邁的老奶奶吃力地跟在她後面邊走邊喊：“小瑩，你快過來，危險！”小女孩好似沒聽見似的繼續向前跑。在十字路口，為了躲避小女孩的車橫七豎八的停在馬路中央。一輛大卡車，因為沒有看清，徑直向小女孩駛來。那位老奶奶急得暈了過去，好在有好心人把老奶奶扶到路邊，打了120。
正在小女孩看見迎面駛來的卡車，害怕的呆在原地時，一位青年在千鈞一髮之際，衝了出來。救下小女孩兒，卡車司機也及時地停下了車，沒有傷到任何人。老奶奶這時，也甦醒過來，激動地握著年輕人的手，一直在給他道謝。年輕人連忙止住：“奶奶，這可使不得！這都是我應該做的！”奶奶道完謝後，連忙扶起小姑娘：“小瑩，有沒有事啊？”當眾人回過神時，那位青年早已不見了身影。
每當我想起這件事時，我也總想起青年走時說的一句話：這是我應該做的。孩子還小，她的美好人生才剛剛開始。
道德高尚的人 篇4
國小五年級作文 ,543字道德高尚的人無處不在，需要我們細細觀察，善於發現，他們就在在我們身邊。
在馬路邊掃地的環衛工人，就是其中的一批道德高尚的人。
那是一次偶然，我出去有點事。剛好在路上遇到一個打掃的環衛工人—一個老婆婆。她身穿黃色的環衛服，個子不高，眼睛盯在地面上，目不轉睛。她遇到了一個環衛工人，也許是認識的，她倆說起了話。老婆婆說：“這個工作好吃力啊！掃完這個掃那個，地上那麼多垃圾，這麼髒。”“可不是嘛！不過一想到，這樣做了地面清爽了，也覺得心甘情願了。”另一位工人說。婆婆發了一會呆，接著說道：“走，繼續幹活去，把這地方都去掃乾淨！”一席話，不說出了每個子民的心嗎？之後，我一直在想：環衛工人，雖然這是一個不起眼的工作，可如果沒有她們，我們走的陸地將都是灰塵與垃圾，試想一下，這樣的環境，誰能生存？至於有些人，認為這是一個下賤的工作，可是環衛工人的品質比他們每個人都好。她們心裡裝有大家，品德高尚，她們是偉大的，是堅強的，她們值得我們為她們驕傲！
一個不起眼的工作，一份微薄的工資，一顆熱愛生活的心，幾乎是她們的所有，也是她們的全部，她們是值得尊敬的，她們值得我們給予她們掌聲和讚揚。牢記，她們是最棒的；她們是愛生活的；她們的品德是高尚。這樣工作著，這樣的人，這樣的品德，不是偉大的嗎？
我向往那些無拘無束的 篇5
抒情作文 ,709字我向往天空的藍。每每趴在窗戶上，呼吸著新鮮的空氣，凝視著天空的藍，以及那一抹抹漂浮在天空懷中的聖潔的雲，心裡總是很舒暢很舒暢，有種說不出的感覺。
我向往那些在天空中，在枝頭上嘰嘰喳喳的鳥。那般的自由自在，無拘無束，張開翅膀自由高飛，或三兩個，或四五個，又或是一個。飛累了，便落在枝頭，落在田野中，唱著歡樂的歌，又亦是互相交談著。
我向往大海的廣闊。站在海邊，一望無際，海風輕吹，秀髮飄起。浪花拍擊著海岸，一波又一波，一下又一下，時而溫柔時而迅猛，在那海天相接的地方，是一眼望不到邊的藍。軟綿金黃的沙灘，映襯著天空的藍大海的碧，美的無息，美的徹底，洗滌著我的心靈，多想就一直在這裡。
我向往那些生活在海里的魚。它們在碧藍的大海里，自由自在，游來游去。遊得舒心，遊得自在，遊得歡愉。海里有著那樣美麗的風景，暢遊在大海里，探尋無限奧祕。有著七秒鐘的記憶，終是不會被那些虛偽的表面困擾吧。
我向往那些一望無的草原垠。綠綠的一片，充滿生機。駿馬在草原上隨心所欲的賓士，沒有拘束；牛兒也低著頭欣賞草原的美景，時不時發出‘哞哞’的贊析；羊群悠閒地吃著草，累了便可以躺進草原的懷裡。傍晚的草原，大大的蒙古包裡飄起濃郁的奶香，熱情的草原人民招呼著遠道而來的外鄉人，潔白的哈達，悅耳的敬酒歌……總是要好過那大城市裡的緊張，低沉和灰濛濛吧。
如果我是詩人，我將永不會去詠頌那些富麗的詞藻，而是用平淡的筆墨描述我向往的生活；如果我是畫家，我將永不會去描繪那些庸俗的千篇一律的宮殿，而是用素雅的畫筆勾勒我向往的世界；如果我是歌者，我將永不會去用華麗的歌聲去唱演那燈紅酒綠的花花世界，而是用歡快的語調吟唱我向往的安居樂業。
我向往那些無拘無束的。
致敬那些敢於奉獻的英雄 篇6
國二作文 ,595字目前，全中國人民的心被重大的事情“吊著”，那就是新型冠狀病毒。這個病毒於2020年1月16日開始從武漢傳播起來……
新型冠狀病毒的症狀一般為發熱、乏力、乾咳、呼吸困難。嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合症，膿毒症休克，難以糾正的代謝性酸中毒和凝血的功能障礙，該病毒所致疾病目前沒有特效治療方法。雖然如此，但是我國的科學家和醫護人員依然在一線奮鬥，與病毒做著抗爭。
在這次事件中，有許多人都做出了奉獻，有在一線奮鬥的醫生和科學家，有不計其數的無名英雄，他們都是好樣的。
前幾天，我在手機上看到了這樣一件事：一位網紅主播辛有志過著很普通的生活，但卻在這次國難中為國捐獻了1。5個億！我昨天又看到了一幕：浙江一位海外經商者從國外為中國進購了30萬隻口罩、十萬只醫用口罩，十萬雙手套和十萬個防護面具。他們都是英雄，是國家的英雄。
新型冠狀病毒的潛伏期是14天，而且這種病毒傳染性極強，所以我呼籲大家儘可能要做到以下幾點：
1：勤洗手，注意衛生
2：少出門
3：遠離人多密集的地方
4：無論去哪都要戴上口罩
5：早發現早預防
無論怎樣，都要愛護自己的身體，愛護自己的健康，我們要感謝那些在一線無私奮鬥的英雄們，他們是令人敬佩的英雄。武漢因你們而感到驕傲，中國因你們而感到自豪！有你們在，武漢必勝，有你們在，中國必勝！
向你們致敬，那些敢於奉獻的英雄！
那些你弄丟了的人 篇7
抒情作文 ,555字生命就像一條長河，總是有人在河岸丟失，當然也會遇見新的人，就這樣，度過漫長歲月。
有些人，曾經在你的生命裡扮演過很重要的角色，可是，他們中的部分人在歲月流逝中，也漸漸地和你失去了聯絡。這些人，或許會讓你念念不忘，或許會讓你甚是想念，或許會讓你聯想到匆匆那年，或許會讓你學會反思，學會珍惜。
我時常想，為什麼有的遇見結局只是匆匆告別。為什麼有的人，總是來不及說再見就會離開。甚至有些特別好的朋友，在下一個十字路口也會不得不面對告別。但是你身邊的人或許不會越來越少，生命裡總是有新的驚喜，命運裡也總有冥冥註定的不期而遇。所有的這一切，有什麼意義呢？還是，這就是傳說中的兜兜轉轉，年復一年？
後來慢慢的長大，有些想不懂的事情就慢慢地懂了。弄丟的人，有時候不是自己的錯，而是，我們期待地未來不同，同一個十字路口，每一個方向指示的前程依然不同，我們每一個人都有自己的方向，都希望自己深藏於內心的夢想起航，然後我們選擇了不同的地方，暗示了我們渴望不同的遠方，時過境遷，我們可能就無法理解對方，甚至看不到對方的身影了。事隔經年，我們就這樣慢慢的、慢慢的走散了。
因為總是有人要走，所以我們才學會了珍惜身邊人，牢記和他或她或他們度過的每一分每一秒。因為總是有人要來，所以我們才學會了釋然過往，仍然堅定地走向屬於自己的未知遠方。
感謝那些傷害過你的人 篇8
國小六年級作文 ,574字美國密歇根州比猶拉縣附近的農場，有一顆被鐵圈箍著的榆樹，傷痕累累，卻從鏽鐵中吸收了養分，從六十年前那場浩劫中倖存。此刻，它正高高地立在那裡，煥發著生機。
我們的生活，又何嘗不像榆樹的生長，是一本記載著自由和拘束的史書呢？
仔細想想，生活中那些曾經批判抨擊我們的人，其實不應該得到我們的冷漠，而是我們的感激啊。無論是小聲提醒，還是大聲呵斥，都像是一個個鐵圈，能箍住我們可能肆意妄為的念想，就像箍住一棵年輕氣盛的榆樹，在它身上留下疤痕，卻最終使它生機盎然。
《桃花心木》中那位種樹人，用自己獨到的澆水方法，抑制了樹的縱向生長，卻為我們永久的留下了一片廣袤無垠的綠色。對那位曾經懶懶散散，斷斷續續來澆水施肥的種樹人，已成氣候的桃花心木，是否應該予以感謝呢。
誠然，對於一個曾經在你心中留下刻痕的人，你很難用感激的態度去迎接。換做是我，一時也難以接受。但，正是因為這些人，你我才能經歷成長，正是那些累累的疤痕，見證著我們一步一步接近理想。
那些真心為你所好，希望你成功的引路人，聽到你的寬慰和感激，也許會釋然不少，而那些真正的陰謀家，試圖把你拖向深淵的好事之徒，聽到你的道謝，也許會急火攻心，一蹶不振吧。
“沒有人會去稱讚一名批評家”，而那些站在成功之路上的勝利者，必定傷痕累累。
我感謝那些傷害過我的人，正是你們給了我鋼鐵一樣的養分，使我充滿新生的活力。
我身邊高尚的人 篇9
寫人作文 ,574字“沙沙，沙沙沙”，早晨五點，我就被一種奇怪的聲音吵醒了，噢，原來是環衛工人啊，他正在掃樹葉。我睡不著了，便起來了。
洗漱完畢，吃完早飯，我便出來散步，那個老爺爺還在掃。只聽“哎喲”一聲，那個老爺爺摔倒了。我快步衝了上去，扶起老爺爺，把它帶到一旁的長椅坐下，我問老爺爺：“你沒事了嗎？”“沒事，謝謝你啊，孩子，只是年紀大了，不小心滑倒了。”老爺爺說道。“爺爺您這麼大了，為什麼還要出來工作啊，難道您之前沒工作？”我問。“有啊，只不過看到街區這麼髒，別過來做點事。”老爺爺又說道：“好了，時間不早了，我要接著去掃地了。”老爺爺拿起掃把向我擺手。
我仍然坐在那裡，靜靜的思索，這個老爺爺為了街區乾淨絲毫不在意自己的利益。對了，姑爹退休後也做了環衛工，不知他一天工作幾個小時？
我走了沒一會兒便來到了姑爹家。正好是中午，姑爹也應該回來了吧。我敲了敲門。開門的正是姑爹：“喲，辰辰來了呀，快進快進。”我坐在椅子上問姑爹：“你們一天工作幾個小時啊有假嗎，從早上五點到十二點，中午休息兩小時，下午兩點到六點，你算算幾個小時。假是沒有的，不過可以請假。”姑爹說，“那要工作十一個小時！”此話一出我自己都驚呆了，天哪，一天有將近一半的時間在工作。我告別了姑爹，通往回家的路上。
我不斷的想，環衛工人可真偉大，為了人們起早貪黑。為了人們盡心盡力，我們要學習他們的精神。
感謝那些不認可你的人 篇10
話題作文 ,861字一個成熟的人一定是懂得寬容的人，一個成長了的人一定是懂得釋懷之人，一個優秀的人一定是懂得感激的人。一個成功者不會去懷恨那些曾經看不起自己的人，因為對他們來說，那些所謂的不認可都是對自己的一種磨礪和考驗，而正是因為有了這些質疑的聲音和否定的聲音，他們才會不斷去反思自己，不斷去改善自己，然後不斷去成就更好的自己。
如果此刻的你站在了充滿鮮花和掌聲的舞臺上，那麼請感謝曾經那些看不起你的人，因為沒有他們的不認可，沒有他們的冷眼和嘲笑，沒有他們的不屑和打擊，你就不會看透生活的殘酷，你就無法絕地反擊，你也無法變成今天這樣優秀的自己。如果此時的你正活在別人不屑一顧的陰影裡，那麼請你不要難過，也不要喪氣，因為你並不是那麼差勁，別人也並不是那麼亮麗，你唯一需要做的就是不斷努力，不斷進擊，只有這樣才會實現逆襲。
著名相聲演員岳雲鵬就是一個豁達的人，作為一個兢兢業業學習和研習相聲的拼搏者，在他說相聲的時候，他一度被人趕下臺兩次去，其中一次還是在上海的萬人劇場裡面被轟趕下去了，這讓當時還幼小的他很是絕望和傷心。對一個演員來說，被趕下臺是一件很痛苦很殘酷的事情，因為這樣的行為很可能毀掉一個人的信心，也會毀掉一個人的前途。不過岳雲鵬還算勇敢，面對外人的不瞭解和業界人士的不看好，他沒有就此一蹶不振，也沒有因此怨聲載道，相反，他一直默默努力著，也一直倔強堅持著，就這樣經過不屑一顧的堅守，他終於找準了自己的定位，也終於成為了舞臺上最閃耀的角，真真是讓人覺得欣慰和開心。
再次說起這段經歷，岳雲鵬臉上是淡然，心中是釋懷，嘴上是感謝，當他再次去上海演出的時候，面對曾經打擊過他的老觀眾，他真誠的道了謝，也誠摯的鞠了躬，他說他一點也不恨那些不認可他的人，相反他很感激他們當時的質疑和否定，因為沒有他們就沒有今天的小嶽嶽。
是啊，人的成長是需要挫折和打擊的，沒有別人的批判和指正，人是無法真正成長起來的。相對的，一個人想要變得優秀和卓越，那他就必須用自己的能力去堵住那些不好的聲音，只有這樣憑實力說話，憑能力進步，人才可以永遠立於不敗之地。
我身邊高尚的人 篇11
國小六年級作文 ,702字在生活中，我們身邊有許許多多高尚的人。例如：公交車上給老人讓座的人，工作中默默無聞、甘於奉獻的人……
記得那是四年級時，有一次，媽媽在廚房做飯，我在臥室做作業。剛做完，想歇一會兒，沒想到媽媽卻在廚房叫到：“沈子冰，家裡沒鹽了，你去買兩包，順便買些豆腐。”我不情願的從沙發上站起來，拿了10元錢就走了。
我來到綠色市場，走了很長時間也沒找到一個賣豆腐的，於是，我又往後走了一段路，終於發現了一個賣豆腐的。賣豆腐的是一位老爺爺，看起來大約六十多歲，個子不高，人很瘦，鼻子尖得像刀子削過似的，衣服穿得很舊。我上前問：“爺爺，給我買三元錢的豆腐。”爺爺爽快地說：“好嘞！”只見他麻利的切好豆腐，往袋子裡一裝，放在秤上稱了一下，說：“剛好。”然後遞給了我。我付完錢後就走了。我又往前走，找到了一個超市，拿了兩包鹽，正準備掏錢時，發現錢沒了，我斷定那個賣豆腐的老爺爺沒給我找錢。於是我飛奔過去，發現老爺爺不在了，可是攤位卻在。我想他一定拿了我的錢走了，但是有心想，他的攤位又在，他不可能不管他的攤位，最後，我決定在這等他。過了大約三分鐘。那個老爺爺來了，我上前說：“老爺爺，你沒給我找錢。”老爺爺高興地說：“終於找到你了，剛才我還沒給你找錢，你拿了豆腐就走了，我大聲叫你，你沒聽見，然後我去找你，沒找到，這才剛回來，就碰見了你。”最後老爺爺把錢給了我，又忙他的生意去了。
在回家的路上，我想這個老爺爺雖然窮，但是有不貪不佔的品質，真高尚啊！
我身邊高尚的人 篇12
國小六年級作文 ,702字在生活中，我們身邊有許許多多高尚的人。例如：公交車上給老人讓座的人，工作中默默無聞、甘於奉獻的人……
記得那是四年級時，有一次，媽媽在廚房做飯，我在臥室做作業。剛做完，想歇一會兒，沒想到媽媽卻在廚房叫到：“沈子冰，家裡沒鹽了，你去買兩包，順便買些豆腐。”我不情願的從沙發上站起來，拿了10元錢就走了。
我來到綠色市場，走了很長時間也沒找到一個賣豆腐的，於是，我又往後走了一段路，終於發現了一個賣豆腐的。賣豆腐的是一位老爺爺，看起來大約六十多歲，個子不高，人很瘦，鼻子尖得像刀子削過似的，衣服穿得很舊。我上前問：“爺爺，給我買三元錢的豆腐。”爺爺爽快地說：“好嘞！”只見他麻利的切好豆腐，往袋子裡一裝，放在秤上稱了一下，說：“剛好。”然後遞給了我。我付完錢後就走了。我又往前走，找到了一個超市，拿了兩包鹽，正準備掏錢時，發現錢沒了，我斷定那個賣豆腐的老爺爺沒給我找錢。於是我飛奔過去，發現老爺爺不在了，可是攤位卻在。我想他一定拿了我的錢走了，但是有心想，他的攤位又在，他不可能不管他的攤位，最後，我決定在這等他。過了大約三分鐘。那個老爺爺來了，我上前說：“老爺爺，你沒給我找錢。”老爺爺高興地說：“終於找到你了，剛才我還沒給你找錢，你拿了豆腐就走了，我大聲叫你，你沒聽見，然後我去找你，沒找到，這才剛回來，就碰見了你。”最後老爺爺把錢給了我，又忙他的生意去了。
在回家的路上，我想這個老爺爺雖然窮，但是有不貪不佔的品質，真高尚啊！
記一個高尚的人 篇13
國小六年級作文 ,755字有一個職業，神聖而光榮；有一個職業勤勞而讓人敬佩。那，就是—教師。
我最敬佩的人是孫老師，她的眼睛很亮，但亮得寧靜，像微沉的海水；她的雙手總是沾滿筆灰，如果與同齡人比起來要粗糙的多。每次，老師講完題，滿手筆灰，只是輕輕一拍，從來不用紙擦，也不抹任何保養品。
有一次，我們下課經過老師辦公室門口，只看見了老師的背影。出於一種好奇，我走進了一點，透過門縫，我看見老師在批改作業，那種眼神，那種喜悅，好像自己的孩子考了一百分一樣，老師用手指著，一道一道批著。不時用手託著下巴，好像在思考什麼似的……
因為同學們的家大多來自於鄉村，都是住宿的，父母不在身邊，營養也跟不上。一天早上，出乎意料的事發生了，老師竟然拿了一箱奶，給住宿的人發下去，同學們高興極了，仔細的看著這袋奶，分外的珍惜著，像什麼貴重的禮物似的。老師看著同學們，欣慰的笑了，還不時叮囑他們注意身體。看到這，我不禁想到那天……
星期五放學後我突然想起前一天沒幹值日，我就悄悄留了下來。老師回來了，老師居然摟著我的腰問我：“不是星期四值日嗎？”這令我驚訝，沒想到老師還記得我值日的時間，老師的手放在我的腰上，一股暖流在我身邊來回流動，第一次有老師這麼親近的摟我，我覺得我是世界上最幸運的人，碰上了這樣一個好老師，老師用慈愛的眼神望著我像望著自己的孩子一樣。老師的愛平等的分給了我們每個人，我敬佩我的老師！
老師，我不會忘記您好那沾滿筆灰的手；老師，我不會忘記您那批改作業的身影；老師，我不會忘記您好那關心同學的舉動；老師，我更不會忘記您抱住我的瞬間。
老師，您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；老師，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響，流淌在我們心間；老師，您不是雕塑家，卻塑造我們的靈魂。
老師，您是我最崇拜的人！
教師，您是我最敬佩的職業！
記一個高尚的人 篇14
國小六年級作文 ,626字有的人默默地奉獻，雖說那算不上豐功偉績，那卻是另一種平凡的偉大，雖談不上建國大事，可那也足夠高尚，足夠崇高。
那件事發生在北京。當我來到北京時，我為古典和現代風融合在一起卻毫無違和感的她震驚了。看著這高樓聳立的、氣勢雄偉的首都，我的心裡猶然升起了感嘆：我們的祖國母親，竟然創造了無數個美麗的鄉村，恬靜的縣城和巍峨的城市。
更準確的說：那件事發生在北京國家博物館。作為北京的一名遊客，我第一個參觀的景點沒有選擇故宮，也沒有選擇長城，而是選擇了國家博物館。
當我沉寂在一個個歷史故事的時候，我發現一群人圍著那件著名的青銅器“四羊方尊”，中間有一位老奶奶在講解。我打量了一下她，褐色的面板，明亮的眼睛，中等的身材，一副有學問，文質彬彬的樣子。
接下來，她領著我們一行人，繼續遊覽其他的國寶，我們看到了憨態可掬的擊鼓說唱俑，清代皇帝御用的翡翠如意，唐代歌女的輕紗衣。講解每一件國寶的時候，都會細緻的解說。
當她休息時，我問她：“奶奶，你為什麼這麼辛苦地給我們講解呢？”她笑了笑說：“都說少年是祖國的花朵，是國家的希望，我呢，一有空閒時間，就會來這裡教你們少年兒童一些知識。雖說累點，但是心裡感到很欣慰，他們都說歷史知識需要死記硬背，但是，我認為，歷史其實可以活學活用。通過實物講述是最好的辦法。”我不得不對這位看似不起眼的奶奶肅然起敬。
雖然這件事過去了一年多，但我的心裡，依舊沒有忘記這位品質高尚的老奶奶，她的行為就像耀眼的光，而她自己就是那個更耀眼的太陽。
高尚的人 篇15
國小五年級作文 ,798字每天都有一群人在我身邊走過，我覺得他們很普通，但是一種人讓我很敬佩他們，他們就是高尚的人，他們無處不在，幫助著各種人，可不，我來說一下幫助我的事情吧。
一天，我和媽媽去商場購物，購物後回來，大包小包的都在身上，把我差點都給壓死了，媽媽正好看見一件美麗的服裝，就再也移不開腳了，眼神裡也全都是那件服裝的影子，就自己走進那家服裝店裡去了，我正奇怪後面怎麼沒有媽媽的聲音，往回一看，媽媽正走進服裝店，我心裡暗想：“媽媽可真是購物迷啊！”只好甩甩痠痛的胳膊，跟隨著媽媽進了服裝店。媽媽正在試衣服，一看滿意，就從自己的包裡拿出錢包，掏錢買了，可是剛買完，媽媽就迫不及待的把衣服穿上，隨後把錢包放在櫃檯，不聞不問的就走了。
回到家中，媽媽清點自己所買的物品，同時也看看自己的“小金庫”還剩多少錢，突然在媽媽臥室傳來了一陣尖叫，我嚇得一蹦，連鞋都不顧穿跑到媽媽房間內，詢問媽媽是怎麼回事，媽媽說：“我的錢包不見了。”我一聽立即慌亂起來，詢問媽媽：“您怎麼這麼不小心，這裡面一定許多東西。”媽媽說：“這裡面有我的工資卡，銀行卡，錢之類的。”我一聽，想起電視裡說，如果遺失事物，就要到警察局報案，我就跟著媽媽去了警察局，說明了情況，警察說：“你們在家裡等訊息，我們一定會嚴查到底。”這時，我注意到媽媽原來蒼白的臉上聽了警察的話有了一絲光暈，我們還去了那家店詢問，他們說：“沒有看見。”於是我和媽媽就在家裡等待，隨著時間一分一秒，我們心中的希望之火一點一滴的熄滅，我注意到媽媽的臉上在出汗。就當我跟媽媽說遺憾的時候，希望的電話響起了，是警察，他說：“已找到錢包，快來取。”我們跑到警察局去，警察說：“是這位小姐找到的。”我們一看，原來是櫃檯小姐，她看到錢包後，就沒有閃過一絲歹念，堅持不懈找到失主，我忘記問她的名字，就看見她急急地出去了，好心的人，你真好。
這個小姐心地可真好，我要學習她的品質，為人服務，助人為樂。
一個高尚的人 篇16
國小六年級作文 ,519字“尊老愛幼”這個詞是我國的傳統美德，需要我們每個人發揚傳承，在我的身邊就有一位這樣的人。
就在前幾天九九重陽節，當我放學回到，我看了一下手機，無意間看到了喬老師在耕讀書院陪唐窯村老年朋友們過節，還辦了宴席做了幾桌子菜，喬老師跟老人們聊天就跟和自己的家人一樣還露出了慈祥的笑容。
我覺得老師雖然是一個很“偉大”的人，教育了這麼多的孩子，還讓人們體驗了農家樂的美食，但他並沒有把自己看的很高，而是一視同仁，就像他和老人們聊天肯定會很謙讓，我認為他覺得這是自己應該乾的，讓身邊的老人很快樂，很幸福。
我還覺得喬老師的胸懷很寬廣，他能包容萬物，容納一切，讓人們覺得在他身邊很有安全感，他不會在老人面前發脾氣，只有自己慈祥的笑容，我覺得我要是老年人，我會覺得我太幸運了，能遇到這麼好的，這麼關心我們的人。
說到這裡我想說實際上像喬老師一樣的人不多，因為有些人就會覺得我憑什麼這樣做，又沒有什麼好處。但是這樣想是錯的，這樣的人永遠沒有朋友，只有這樣你的人際關係才會更好，你遇到困難才會有更多的人去幫助你，就像喬老師一樣，他去陪那麼多的老年人，喬老師遇到困難了那些老人肯定會不顧一切去幫他，所以去奉獻一點會給自己帶來很多的幫助，我長大會和喬老師一樣的。
一個高尚的人 篇17
國小六年級作文 ,853字“高尚的人”同學們聽到這個片語，頭腦閃現出的是否是那些了不起的名人呢？而我頭腦第一閃現出的，卻是一位普通得不能再普通的買菜老奶奶。
七月的太陽像一個高溫烤爐，毒辣辣的太陽射向大地。當我還在房間裡玩手機時，傳來了媽媽的喊聲，我心想：不好，老媽一定是又要我去幹什麼。果不其然，媽媽塞給了我50元錢，把我“發落”到菜市場買菜去了。
“唉，每次都是這樣，不過既然把這個‘重大’任務交給了本小姐，那本小姐定當‘出色’地完成，嘻嘻，我就不客氣了。”在我自言自語的空隙已經到了菜市場門口。
我毫不猶豫地在第一時間裡發現並跑到雞腿攤前，挑了幾個新鮮的大雞腿。心想：在我主宰的午餐裡怎麼可以少了雞腿呢！走，繼續向美食攤出發。
接下來，我又買了大蝦、包菜、菜花、瘦肉等一些食材。
到了要走的時候，才發現買的都是自己愛吃的，是不是應該給媽媽買一些她愛吃的芹菜呀？嗯，我真是一個乖寶寶呢。哈哈哈，要是被媽媽知道我這樣想還不哭笑不得。
走到芹菜攤前，拿了一把芹菜，賣芹菜的老奶奶接過芹菜稱了重量說：“2塊。”我從剩下的錢抽出兩張遞給老奶奶，接過芹菜就走了。
走了三兩步發覺好像有人在叫我，我轉過頭一看，原來是買芹菜的老奶奶呀。我走了過去問：“老奶奶你還有事嗎？”
“小姑娘，你給到錢多了，你拿了一張5塊錢的和一張1塊錢的給我了。來，找你的4元。”老奶奶用雙手遞給4元，臉上還停留著那慈祥和藹的笑容。
我感激地說：“謝謝你，老奶奶。”
“不用謝。”老奶奶擺了擺手，“這都是我應該做的，再見了，回家的路上小心一點。”說完老奶奶就走了，直到她那背影從我的視野裡消失得無影無蹤。
此後，我明白了：如果說名人是金字塔的尖頂，那麼這些善良的普通人、誠實的勞動者則是塔身和地基！
他是為性格高尚的人 篇18
國小五年級作文 ,600字北風呼嘯著！每當我開啟鞋櫃，看到那一雙傷痕累累，穿著一身布丁的籃球鞋時。頭腦海總那浮現著那位可敬、和藹的人——身著舊衣的老爺爺。
天下著濛濛細雨，我加快了回家的步履。可是雨越下越大，雨滴像爆米花一樣炸開了花。我奔跑著，腳感覺不對勁，涼颼颼地。我底頭一看，鞋子破爛不堪，門前好像被老鼠啃了一個窟窿。逼得我退到了屋簷下，抱著籃球確毫無計策，急得我像熱鍋上的螞蟻、團團轉。
一個和藹的聲音躥進了我的小耳“小朋友需要幫助嗎”？我循聲望去，一位身穿灰色外衣的老爺爺。衣服上還有幾個細碎的缺口。我支支吾吾！半天才擠出幾個字，一看到我的鞋子就知道了怎麼回事。
“我來幫吧！”他說：只見他拿起針和布丁，用他那炯炯有神的眼睛一針一線的縫著。他的心很細，一絲不苟的把我的鞋洞縫完。他把針扎進去很吃力，他皺緊眉頭，用力一按費了九牛二虎之力弄了進去。望著他那古銅色的臉，和他那佈滿皺紋的面板，總能讓我的心感覺到異常的溫暖。
補完了，我問他該多少錢，“不用錢”。他的這句話讓我吃驚！我從來沒有聽見補鞋不用錢。何況家庭來原更應該困難的爺爺。我的心一下子被觸動了，老爺爺的品格是多麼高尚啊！只為別人著想。
望著他那遠去的背影，心中燃起了溫暖的火苗。在兩旁路燈的照耀下更溫馨。每當望著這雙鞋，就想起了老爺爺，想起了他那讓人可敬的事。
記一個高尚的人 篇19
國小六年級作文 ,523字在我們的生活中，有這樣的人，他們勤勞、樸實、無私奉獻，他們就是美麗的天使——環衛工人。
在我住的小區裡也有環衛工人，他們不分白天黑夜辛勤地勞動著。可還是有人嫌棄著他們，我也是如此。可後來發生的一件事，讓我改變了對環衛工人的看法。
記得我家的小區裡又來了一個老爺爺，他每天都會取走小區裡成堆的垃圾，我每次回家都會遠遠躲著，等他走遠了再過去。有一次，他一如既往地取走臭氣熏天的垃圾，剛走遠，就聽有人下來說：“師傅，等等，等等。”可環衛工人還是沒有聽見，走遠了，人們問那小夥子：“怎麼了？”小夥子坐在樓梯上，一臉沮喪地說：“唉，我收拾房間的時候不小心把放在地上的三千元現金當作垃圾和其他垃圾都一起給了那個環衛工人，真不知道他會不會還我呀？”人們都說不可能，我也半信半疑。後來，又過了一天，我看見那個老爺爺又回來了，他手裡拿著那個黑色袋子，找到了小夥子，把錢還給了他，小夥子十分感激老爺爺，拿出了五佰元錢送給老爺爺，老爺爺堅決不要，謝絕了小夥子。爺爺推著那輛破舊的，一晃就吱吱響的三輪車慢慢地走了。
夕陽西下，玫瑰般金色的太陽照在這位助人為樂的好人身上。
記一個高尚的人 篇20
國小五年級作文 ,474字在萬千世界中，總會有一些品德高尚的人，我就見過這樣的一個農民。
這個農民姓張，我們都叫他張爺爺。黧黑的面龐是他在烈日下不斷勞作的結果，不斷的使用農具也使他手上起了厚厚的一層繭子，雪雨風霜使他的工作更容雪雨風霜使他的工作更為艱辛，每天都是早出晚歸，踏踏實實地幹著農活，到了秋天，再把自己的糧食上繳給國家。有一次，一個穿著奢華的人經過他的田地，只見張爺爺揮動著鋤頭只見張爺爺揮動著鋤頭，正在鋤著地，並沒有理會他，汗水如雨般滴落在了土裡，那個人便對他不屑了瞅了一眼，傲慢的說：“你一個種地的，整天不像個人，能對國家有什麼貢獻？”張爺笑著說：“沒關係，我的這點貢獻雖然很微小，但只要能幫助到國家，能讓國家變得富強起來，也值了。”那個人聽了，撇撇嘴，走了。張爺爺仍然繼續在田地裡勞作。
是啊，張爺爺那默默為國家做貢獻，他的精神就像枯葉那樣為大樹貢獻出了它的養分，難道他的精神不值得我們學習嗎？張爺爺雖然不像雷鋒，袁隆平那樣有名，但是他的精神卻值得我們學習。
我敬佩張爺爺，他是一個默默無私的為國家奉獻的人。