我家的感人故事作文相關作文20篇
我家的感人故事作文 篇1
國小六年級作文 ,2090字【篇一：我家的感人故事作文】
家是什麼？家是溫暖的港灣，為人們遮風擋雨；家是一縷陽光，可以融化掉心上的冷霜。我的家十分和氣，不信，聽我講兩件我家裡感人的事。
有一次我生病了，媽媽十分擔心，為了照顧我，媽媽幾天幾夜都沒有睡。我的病倒是好了，媽媽卻累壞了。等媽媽稍稍休息後，我問媽媽：“媽媽，我生病了，您在幹什麼？”媽媽說：“你高燒到39度，我不停地給你吃藥，不停地用溼毛巾給你降體溫。你爸爸說要趕緊送醫院，我們又馬不停蹄的到了醫院。醫生給你量了體溫，竟然高燒40度，一下把媽媽嚇壞了。最後，連打了幾個星期的針才好轉了起來。”媽媽邊說還露出一副驚魂未定的神情。爸爸說：“就是你媽媽不分晝夜地照顧你，關心你，你的病才好。”聽到這話，我感動的一塌糊塗，可是感謝的話語竟一句也說不出，只好在心裡暗暗發誓：長大以後一定要好好孝順爸爸媽媽。
還有一次，那是星期二，因為下雨，可能是路上堵車吧，媽媽接我時來晚了。過了快半個小時了，媽媽還沒有來，我有些著急了，正準備去門衛室打電話。突然憋見了一個瘦弱的身影向我跑了過來，原來是媽媽。媽媽走了過來，說：“對不起，寶貝，我來晚了，我們快走吧！”可是媽媽手上沒有帶傘，我心想：下這麼大的雨沒有傘怎麼辦？只見媽媽把她的外套脫了下來，讓我頂著。我說：“媽媽，這樣你會生病的。”媽媽推辭地說：“你頂著，我生病也比你生病好，你要是生病了媽媽只會更擔心，又影響了學習。”在媽媽的再三堅持下，我只好頂著衣服，奔走在大雨中。我們雖然沒有傘，但是什麼也不怕，因為我有媽媽的愛。我們就這樣一路說說笑笑地走回了家。
媽媽的愛像一條溫暖的河流；爸爸的愛像一座高大的泰山，無微不至地關照著我；爺爺奶奶的愛像一雙溫暖的大手，輕輕的撫摸著我們，我們要懂得知恩圖報。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這麼關心我們，我怎能不孝敬他們呢？我愛我的家，更愛我的家人。
【篇二：我家的感人故事作文】
家是什麼？家是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盞明燈，可以照亮我們的前進的路；家是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中的風風雨雨；家是一陣清風，可以拂去煩惱和憂傷。
我生活在一個五口之家，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有我。我每天都能感受到濃濃的愛，在這樣的氛圍下，我的家裡每天都會發生一些溫馨的小事，這使我們在平常的生活中感受到了許多溫暖。
有一天晚上，我發高燒了。爸爸媽媽很著急，急忙把我送進了醫院。媽媽抱著我坐在醫院的長椅上等醫生，還不停地用手摸我的額頭。爸爸跑上跑下地幫我掛號，找醫生。折騰了一晚上，我的燒終於退了，可我發現爸爸媽媽卻都累壞了，臉上深深的黑眼圈，憔悴不堪的面容，我至今難忘。
我記得還有一次，在睡覺的時候我做了個夢，夢見自己在跑步，一不小心把棉被從床上踢下去了，可我並不知道。這時，一陣輕輕的腳步聲傳來驚醒了我。原來是媽媽不放心專門過來看我，剛好看見我把棉被踢下床去，她把棉被拾起來輕輕地蓋在我的身上，然後又踮著腳悄悄地走了出去。我看著媽媽單薄瘦弱的身影，不知不覺中眼眶溼潤了。媽媽啊，我該如何報答您的愛？
這就是我們的幸福生活，聽了我家生活的小故事，你是不是也想來我家坐坐啊，歡迎光臨啊！
【篇三：我家的感人故事作文】
我家有三口人，我、爸爸和媽媽。我每天都感受著家庭的溫暖，感受著濃濃的愛，在我幸福的家每天都會發生一些關於愛的小故事，這使我們的家庭關係變得更加美好。
那是發生在我四歲時的一件事，爸爸媽媽因為工作太忙，沒有時間照顧我，就把我送到了奶奶家，我十分喜歡奶奶。一天，我在一個打鐵的地方四處轉了轉，我看到那個桌子上有一把精緻的小刀，我覺得十分好玩。正準備走過去拿來好好欣賞一下，不料卻碰到了桌角，只見那把鋒利的小刀像利箭一樣“嗖”地飛過我的腦袋，頓時，只感覺眼睛旁像蜜蜂蟄了一下，我驚魂未定。直到鮮血順著臉頰流了下來，我才“哇”的一聲大哭起來。奶奶見狀嚇壞了，急忙給爸爸媽媽打電話。爸爸媽媽馬上從仙桃趕了過來，我哭的嗷嗷叫，爸爸媽媽又慌忙把我送到仙桃人民醫院去縫針，真是疼得要人命啊！
就這樣，我在醫院住了一個月。一直到現在，眼睛旁邊還有一條細小的疤痕。每每照鏡子看到它時，我便想起了爸爸、媽媽、奶奶當時驚慌失措的樣子，感受到了她們對我濃濃的愛。
還有一個晚上，我發了高燒，媽媽拿體溫表一量，三十九度，媽媽被嚇出了一身冷汗。一直守在床邊照顧我。那天晚上我沒有睡好，每當難受地醒來時，總是能看見媽媽那關切的眼神和疲憊的面容。第二天，我沒有像往常一樣去上學，媽媽送我去打針，我打針的時候，媽媽就在旁邊陪著我。打完針回家後，媽媽又給我熬粥，又把水燒開衝藥餵我喝。折騰了好幾天，我的病是好了，可媽媽卻累倒了，看著媽媽那憔悴、疲憊的面孔，我一輩子也忘不了。
我真是太感謝我們的爸爸媽媽了，一是他們給了我生命，二是他們無私的幫助我、鼓勵我，給我滿滿的愛，我十分喜愛我的爸爸媽媽。
我的感恩故事作文 篇2
抒情作文 ,12970字【篇一：我的感恩故事作文】
最美好的孝心，在於當下。—題記
我的家庭是一個很傳統的家庭，終日洋溢著簡單而美好的氛圍。一個精打細算的爸爸，一個辛勤付出的媽媽，一個正在上學的學生，便組成了這樣如此溫馨的三口之家。媽媽整日不知疲倦地工作、幹家務，閒暇時除了關心我的學習，就是侍弄她的花花草草。家與工作，兩點一線，中間用愛的絲線來維繫。
一次分享一次孝
大休放假回家，我拎了一大兜的零食，準備晚上熬個通宵。剛扔到床上，就聽到了媽媽嗔怪的聲音：“晚上不要吃那麼多零食，我看你呀，是要胖成個滴溜圓的小肥豬呢！”我不以為然，拆開一包巧克力就往嘴裡送。正在拖地的媽媽搖搖頭一笑，也就由著我的性子去了。我吃著零食，望向媽媽拖地的背影：她許是有些累了，手中的拖把在地上轉得跌跌撞撞，別在某個犄角旮旯裡拖不出來。拖地的速度也變慢了，不似剛才那般乾脆利落、嫻熟靈動。一個轉身的功夫，我看到了媽媽額頭上泛起了細密的汗珠。我見狀趕緊喊媽媽休息：“媽，別拖了，一會我來吧，看把你累成這樣，都出汗了。”
媽媽坐到我身邊休息。我似乎能感受到那微微的呼吸裡蘊含了為家庭辛勞付出的熱度。撕開一包零食遞到媽媽眼前：“媽，嚐嚐這個吧，可好吃了！”媽媽本能反應似的拒絕：“媽媽不愛吃這些東西，你自己吃吧。”傳統的家庭觀念讓她捨不得“奪我所愛”，總想讓我多吃一點，又讓她放不下家長的身份，不好意思吃這些小孩才吃的“小零食”。我佯裝生氣：“這麼多零食我吃不完，你吃一些我也能少胖一點嘛，你先嚐嘗再說愛不愛吃啊。”媽媽勉強接過來，嚐了一口便笑了：“還挺好吃呢。”我樂了：“好吃就多吃點，以後天天買回來吃。”感受著美食在嘴裡四溢的香氣，酥脆的薯片在嘴裡嚼碎的脆響，甘甜的糖果在舌尖溶化的絲滑，香濃的果奶在喉間流淌的快樂……半個下午，在悠悠的分享中緩緩度過。感受著媽媽溫暖而簡單的快樂，我的心裡也好像充實了許多。
一場郊遊一場歌
一場簡單的春雨過後，我和媽媽決定去郊遊。本打算坐車去艾山玩，車行到半途我和媽媽決定下車，體驗徒步走完鄉間小路的感覺。我們拎著很多吃的，一走起來，手中鼓鼓囊囊的大包就顯得格外沉重。開始還並未覺得有多艱難，一路走下去才慢慢地感到吃力。腳步開始沉重，步履歪斜，人好像失去了平衡。再看向媽媽，本就是一介弱女子，力量不大，再加上年齡的緣故體力不支，汗珠不停地向下滾落。呼吸也在不停地一起一伏，急促而紊亂。沉默地向前“掙扎”著走，感到心裡沉重極了，原本郊遊的樂趣頓時煙消雲散。
我趕緊搶過媽媽手中的包，讓媽媽休息一會。媽媽不忍心讓我拎得太多，堅持著要自己來。我一臉無所謂地搖搖頭：“不用，男人嘛，我力氣大！”媽媽笑著說：“這哪行啊，你還是個孩子，我可不捨得把你給累壞咯！”我靈機一動：“媽，我給你唱歌聽！唱唱歌舒活舒活筋骨就有力氣了！”悠揚的歌聲就這般響徹在山間小路上，迴盪在心谷裡傳遞著一聲又一聲的親情。歌聲飛揚，彷彿是點染春天的綠意，暈開在了清爽的瞬間。一路上，大包輪換在我和媽媽的手中，竟也不覺得多沉了，舒心的笑容在我們的臉上綻放開來，化作了抵抗疲憊的力量。
一種關懷一種愛
華燈初上，晚上十點的夜色清冷、孤獨而美麗。迎著這樣的夜色，我放學歸家。家裡靜悄悄的，透著黑夜獨有的靜謐。細細的鼾聲傳來，不用聽都知道，那是父母臥室裡傳來的香甜睡意。我望向父母的臥室，心裡想著酣眠至此，今晚上肯定又會是一個好夢。然而就是這麼一瞥，我看到臥室的門沒有關好，留著一條細縫兒。寒氣透過縫兒侵蝕著他們的夢。突然感到有點冷。我心想著夜深了，白天尚溫的空氣也涼了下來，爸媽的年紀大了，身子骨不比年輕時抗折騰，叫這寒氣一侵，又得感冒個三天五日。於是，我輕輕走到他們的臥室門前，小心翼翼地扭動門鼻，生怕弄出一點聲響吵醒了他們的夢。踮起腳尖，緩緩地把門闔上，連喘息都是輕輕的、柔柔的，與夜色融為了一體。
我輕手輕腳的回到了自己的房間，寬慰的笑了。這份關懷雖小，卻那麼踏實，那麼的叫人心安。這是一個簡單的小家，擁有著簡單的愛，充溢著簡單的親情。
一分親情一片心
平凡的家庭擁有平凡的快樂，簡單的親情孕育簡單的孝心。這不是轟轟烈烈的口號，更不是紙上談兵的說教，孝與愛，分不開。現在的每一分孝心，都給未來減少一分遺憾。
這個如花般的年紀，我們的孝恰恰最精彩最純粹，不摻雜任何物質的羈絆，沒有什麼前瞻後顧的顧慮，更不為名為利，愛是唯一理由。當很多人長大以後，失去了他們摯愛的親人，在痛哭流涕的慘嚎中懂得了“子欲養而親不待”的傷感時，卻忘了當初的自己，是如何不珍惜一次又一次盡孝的機會，任憑它從自己的面前流逝。
最美好的孝心，理應實踐在最美好的年紀。親情的溫馨，就藏在當下時光的字裡行間。
【篇二：我的感恩故事作文】
沒有什麼人不可割捨，也沒有什麼人非你不可，真的。除了父母，用日常的點滴去愛你，平凡而偉大的夢匯成海洋。永遠沒有理由，永遠無怨無悔。
說起來真慚愧，我是一個學習很差的理科生，偏偏還自負固執得很。那天晚上媽媽來問我要不要去補習物理，他說：“不然再去補一補？我覺得你還是很喜歡那個老師的。”商量略帶討好的口氣，說不盡的小心翼翼。我知道她在怕什麼。我衝她笑了笑點點頭說好，沒問題。得到肯定的媽媽很開心：“那我打電話嘍。”然後坐在書桌的對面先問了問同學的媽媽老師的電話，再給老師打過去。我坐在她對面，看著她，電話接通的那一瞬間，媽媽原來平和的臉上突然釋放出大大的笑容，用客氣著高昂的聲調說著小小的請求。我看著媽媽的笑，像被一把鈍鈍的斧頭敲在心口一樣，好疼。眼淚不受控制地流了出來，我再也呆不下去了，逃也似的去了隔壁房間，我覺得好對不起她，對不起她為我付出的一切。
你看，我的母親為了我，真的什麼都會嘗試。
我看著媽媽眉間細細的皺紋，像春風吹的湖水，我想，縱使我平凡的日子裡，有悲傷也有花朵。而你，會永遠陪著我。
因為她愛我，所以只為我。媽媽常做些很漂亮的糕餅，我返校的時候，常常被要求裝一大袋子，我從不拒絕，認真地把它們吃完。整個宿舍的人裡只有我喜歡，因為只有我感受得到媽媽和在麵食裡的用心。她總是這樣，把細嫩的面板蒼老，鮮亮了我的生活。
突然記起來，媽媽送飯給我，因為我馬虎記錯了時間，導致媽媽在外面等了好久好久，我急匆匆的趕過去，遠遠的看著媽媽沉默著的背影，心裡好難受，我快步跑過去，媽媽的手指已經有些僵硬了。那天天灰濛濛的下著細細的雨，早早來到，矇住了媽媽的疲勞，也隱藏了我的淚花。看，因為我，她又憔悴了。額前的亂髮被雨溼過貼在額頭上，皺紋在生長。我強忍著難過，衝媽媽笑了笑。媽媽將晚飯遞給我，眼睛認真的看著我說了句：“多吃點，注意身體。”我點頭，伸手順頭髮的時候偷偷擦掉了眼淚，無論什麼時候，她總是為我操勞，像一顆安靜的樹，默默地生長，只為給我遮蔽。她在我的筆記上寫著鼓勵的話，一筆一畫認真的字型，而我明白，力透紙背的從來不是文字，而是媽媽烙在我心頭的愛。
月夜明亮，白雲流過藏藍天穹，請原諒我無法用晦澀的文字寫盡你給予我的月光一般綿長的愛。
後來我時常想起細雨裡媽媽乾燥深邃的眼睛和她在雨裡遙望我的模樣。那時的她，就是用點點滴滴的平凡的愛，彙集成汪洋，溫暖了我的一切，無論我遇到什麼，總會記得有那麼一個人，在安靜的守護我。
我想，等我賺錢了，我買大大的房子給你啊，我買漂亮的衣服首飾讓你變得美美的，等我長大了換我無怨無悔的陪伴你度過漫長歲月啊。
親愛的媽媽，我記得你的生日了，記得你的眼睛的形狀了，記得你在初三給我的那一個擁抱。
媽媽，像你愛我一樣，我真的好愛好愛你！
【篇三：我的感恩故事作文】
今日，微雨，天空泛著魚白，雨水淅淅瀝瀝地下著，玉蘭樹的葉子也光亮著。風不大，微微的溼潤清涼，雨水將天空中飛舞的柳絮壓至塵埃。我望著窗外那株被雨水哺育的玉蘭，想起了我的媽媽。
草木本心
幼時的記憶裡，除了那些背過的詩詞外記得的已經不多了。惟念便是每年夏日正午過後的時分。那個時候的媽媽還很年輕，愛穿白底印墨竹的旗袍，綰著高高的髮髻，她也喜歡把我打扮得總是渾身喜慶—通紅豔麗的唐裝或者小旗袍。那時媽媽會在老屋的竹叢裡放兩把竹條編的竹椅，教我背詩。我會坐在略高些的竹椅上晃晃悠悠搖搖擺擺地垂著兩條藕節般的小腿，小手捧著軟糯的腮聽著媽媽溫柔的聲調。媽媽畏熱，就算在竹叢的陰涼處也是念幾句詩喝杯涼茶降溫，一邊呼呼啦啦的搖著扇子。在媽媽唸了兩首詩，喝了大半茶水的時候，我輕輕拍拍媽媽的大腿，媽媽看我一眼，嚥下口中的茶，語調微挑的“嗯”一聲，我伸出手：“扇子，我扇。”媽媽以為我也熱，便換了個手搖扇子，道：“媽媽給你扇。”我拖著調“嗯”了聲：“我不熱，我給媽媽扇。”說著拿過扇子開始正經地扇風，媽媽被我逗笑，摸摸我的腦袋說：“小姝疼媽媽哎。”我一手托腮，一手攥著握不大過來的扇柄，一臉堅定的說：“草木有本心，報得三春暉。”媽媽無奈輕笑。“誰言寸草心，報得三春暉。”風穿過竹林，“沙”“沙”“沙”，像笑聲。
時遇傾城
那年六月初，南方正值“梅子黃時雨”，雨絲斜斜地織著，一條條晶瑩透亮的穿匝結線，迷濛了煙柳畫橋，我支起窗戶趴著看了會兒景，想起今天飯桌上的對話，又摸摸自己鼓鼓的小荷包，眼珠轉了幾轉，衝正在看書的媽媽打了聲招呼便出了門。我向店裡的老阿婆問過路，打著傘進了雨幕。烏篷船停泊在水面上，入目皆是黛白兩色。我入了藍印花布的作坊，出來時抱著包裹捏著癟了的荷包回了客棧。上了樓，老媽見我一身雨水，“嘖嘖”出聲，我接過媽媽遞的毛巾擦了擦，把包裹塞進媽媽懷裡：“去穿上給我看看。”媽媽還沒反應過來就被我塞進了洗手間。媽媽轉著圈出來後我感嘆道：“時遇傾城色啊。”老媽捏捏我的臉：“錢哪來的？嗯？”我“嘿嘿”的笑著“壓歲錢。”媽媽捏著衣服上掛的條：“四位數，土豪啊。”我咽咽口水，怕媽媽訓我，誰知老媽開始昂著腦袋“奸”笑：“你說我怎麼養了這麼孝順的閨女呢……”鬧騰過後，我賴著和媽媽睡覺，說話中逐漸陷入夢鄉，意識迷濛時，聽見媽媽拍著我的手臂輕喃了句：“我的小姝才是傾城色。”我神思不清的“嗯”了聲。雨滴滴答答的下著，化開了夏的傾城美色。
蒹葭滿園
風起。晚上十點鐘，到家時客廳的燈還亮著。我換了鞋，輕喚了聲：“媽媽。”媽媽繡著十字繡頭也沒抬應了聲：“先把廚房的雞湯給喝了。”“哦。”我換了衣服，去廚房喝雞湯照例在老媽面前開始報告自己一天是怎麼過的。媽媽聽我絮叨完伸了個懶腰：“宋大小姐給你媽我捶捶背。”我繞到媽媽後面上手給媽媽揉肩。媽媽舒服得直叫喚：“手藝越來越好了，沒白跟你姥姥學。”我輕笑。姥姥的婆家是杏林世家，從小學的接骨，當時媽媽老是掉手腕，又不想學著拿，於是我就被迫學了正筋，接小拇指頭和手腕。我陷在回憶裡時，老媽感嘆道：“小姝長大嘍。”我吐槽道：“你從我五歲就說這句話，我現在都十七了，還是這一句。”媽媽笑笑：“那現在就是媽媽老了。”溫和的燈光下，媽媽往昔線條柔和，面板白皙的脖頸上也有了深深淺淺的痕跡，幾絲顯眼的白在烏黑的發中摻雜著，像是秋日的黑土地裡幾株零星的蘆葦。我有些笑不出來，只能語調略顯輕鬆地道：“還沒到滿園蒹葭雪呢。”媽媽拍拍我的手，笑道：“不遠嘍。”夜悄悄，風聲呼呼，冷秋來了。
回憶被上課鈴聲打散，依舊如故的一天。
我的媽媽，待你芳華盡逝，鬢顏俱衰，我還會陪著你，看細水長流，遠山日暮。
【篇四：我的感恩故事作文】
母親給與我的愛很大，大到讓我的筆尖無從表達，多少個句子的總和也寫不出我內心的波瀾壯闊。不想用太多的表達方式去表現我與母親的感情，那太廉價了。也找不出多麼華美的辭藻去修飾我的母親，她是一個再平凡也不過的母親，但在我的眼裡心裡，她是我的天，是永遠不能代替的存在。
她不足160的個子卻撐起來我對女人的所有敬佩，我一直想成為一個她那樣的人，獨立，言寡，體勤，會修電，能縫衣，什麼樣的事情都不能讓她彎腰。
曾經我處於青春期叛逆時，大手大腳的花錢，親眼看見她日夜勞作的身影，但仍抵不住外面世界的誘惑，那太美好了。而她，對我極為嚴厲，要求我好好讀書，逼我去補課，我們像同種電荷一樣互相排斥，我們之間有一種彆扭而尷尬的愛，我明白的，但我其實從未意識到那愛對於我究竟有多重要，直到無堅不摧的她突然病倒了。
她的腿是從我考上小班之後開始腫起來的，然後就不敢走路。本以為幾天就會好，畢竟她在我眼裡是不會病不會累的。直到一年沒有假期的她請了一個星期假時，我才意識到這件事情的嚴重性，請了假去照顧她。那一個星期裡，我不修邊幅到了極點，也算不上沒日沒夜，但我清楚地記得那時的我像陀螺，沒有停下來的時候。做著繁多的家務，費盡心思讓她多吃點飯，花大把時間為她揉腿，上網搜各種好祕方。當時看著她不見好轉，我覺得天都塌了，她怎麼會病呢？她怎麼能病呢？有時晚上我都會躲在被窩裡哭，一遍一遍對著月光祈禱她能好起來，我甚至想過用我的壽命去換她康復。聽爸爸說，其實她的腿很早就不好了，但怕影響我考小班，所以才一直忍著。那麼，我的母親，她究竟在我看不到的日子裡，自己承受了多少痛苦呢？我不想說也不忍說。
一週後在街上偶遇了我的同學，在他驚異的眼光裡看，我看到了那時的自己，像極了一個落魄的乞丐，我突然吃驚地發現，我真的像是一個乞丐，向疾病乞求要回一個健康的她。原來在我的內心深處，她竟然是這樣的重要。而這場病，也讓她對我發生了改變。她開始蛻去那層堅韌的外衣，開始向我暴露她內心裡的柔軟，不再像以前一樣，讓人覺得她高高在上無堅不摧，對世界來說，現在的她是再平凡不過的母親，對我來說，現在的她是再重要不過的存在。
一場病，讓不善言辭的母親開始大方的表現她的愛，一場病，讓我意識到她對於我究竟是怎樣的存在，一場病，讓我們住進對方心裡更柔軟的深處，一場病，讓我們學會如何去更好的愛。
愛就是你不說，我不問，但是你愛我，我知道。
時間一圈圈的走著，我們面臨文理分科，我想學不讓人看好的理，在外界的反對聲中，她毅然站在我這邊，無條件的支援我。但在分班的時候，位於成績單底部的成績讓我抬不起頭，我覺得空氣裡都是嘲笑與不屑。我產生了巨大的無力感，我覺得自己像活在一個蜘蛛網裡，無論我怎樣努力，身上還是被來自各方的壓力壓迫著，被牢牢粘住，抬不動腳。再一次的小休，看著身旁同學的無憂與快樂，我覺得自己像是個完完全全的失敗者，所以在打給她的電話中，我徹底爆發了。曾經與她打電話，總是故作堅強說還行，忍著眼淚不敢流，怕讓她擔心她的女兒過的不好。但這一次，我覺得自己真的堅持不住了。
電話這邊的我，抱著手機蹲在陽臺哭了一個多小時，將積攢在內心裡的情緒全部吐出來，電話那邊的她，第一次讓我聽到了她的哭聲。她是那般堅強，那些冰冷堅硬都傷不了她，但她也有軟肋，那是內心捨不得觸碰的柔軟，那是她女兒存在的地方。還有三天發工資兜裡只有10元錢時，她沒有哭；奶奶犯心臟病，爺爺手術時，她沒哭過；遭受疾病的痛苦時，她也沒哭過。但是當她知道女兒很累很苦很無助時，她哭了。在電話那邊反覆地重複讓我不要擔心，說我學不好也沒關係，她不會怪我，她沒事。
大休回家時，晚上她主動要求摟我睡覺，然後握住我的手說：“我們換班吧，那裡壓力太大了，我怕你受委屈，也不想讓你那麼累，我唯一的要求就是你開心，你開心比什麼都強。”那是以有個女兒在小班而在其他阿姨面前為豪的母親啊，那是什麼都想爭最好的母親啊，現在為了女兒的開心讓她轉班。我握緊了她的手，搖了搖頭，我想堅定自己的的路。
從那以後，她會在我面前不時地提起她的工資，說她不用我養老。我的母親，用她最不擅言辭的感情陪在我身邊，讓我安心，給我寬慰。我也在漸漸成長，我也想成為他可以依靠的肩膀。
其實，孝順不僅僅是兒女對父母說的愛與依賴，是不論多累都要站直，因為我明白我所做的每一個決定，都是他們晚年的一滴水，一粒米，也是我畢生的心安。
十畫即愛，謝謝我不再年輕的母親這些年為我勾畫出的脈脈情懷。我明白的，你有一天也終將老去，但我會在時間的洪流中牢牢抓住你的手，給你陪伴，讓你依靠。
【篇五：我的感恩故事作文】
時光的腳印在歲月的海邊擱淺，流年的雨模糊了你溫柔的笑靨。遙望天際彩霞，我親愛的媽媽，你是否還能看見我為你摘下的那顆剎那恆星？—題記
踏下公交車，迎面便是溫熙的風，絲絲流水般的風帶著濃郁草木香，攜著樹葉間的清爽，撫平了我煩操的心。抖落一身煩悶，換上輕快的步伐，踏著夕陽的身影，向燈火闌珊深處走去。
路燈在腳下轉出一個個光暈，我的影子被拉得斜長，陷入單調的迴圈中，竟不知何時已到家門口了。
溫暖的光充溢著房屋，茲拉茲拉的聲響也是熟悉的媽媽在廚房忙碌的節奏。放大的人間煙火在推開門的一瞬撲面而來，我停在門邊看向廚房的方向。那裡一個身影在我開門的剎那靜了一瞬，隨後急忙關掉火扔下鍋鏟，手拽下毛巾向客廳疾步而來，胡亂的擦了擦手，連門都用肩膀挪開，直直的向我走來，臉上被煙燻出微微的紅。
我習以為常的轉身向臥室走去，身後的腳步戛然而止，我竟鬼使神差的走向旁邊桌子倒水喝。往常我是直接走進臥室的。拿起水杯，猛然看到身後媽媽的臉映入杯中，眼中流露出掩不住的失望，像無瑕的白玉上一點黑墨，那般刺眼。細密的汗珠在她額上蔓延，彙集在淺淺的皺紋中立時流下來，滑過她蒼老的面頰，時光的肆虐，在她垂下的嘴角閃爍著驚心的瀲灩。
我心頭跳了一下，一陣酸澀霎時湧進來不及安頓好的心緒，滿腔沉重。原來每次我轉身後，媽媽都是這種心情嗎？原來每次我轉身的瞬間都隱藏著媽媽無盡的苦澀與失望嗎？
我轉身看媽媽眼中的失落，遞過杯子輕輕的說：“媽媽，我回來了。”像是所有時光倒流，眼前是媽媽抱著兒時的我，雙雙笑得合不攏嘴，媽媽眼中明媚的笑意更是止不住的流淌。我眨眨眼，挽起嘴角看著媽媽受寵若驚地捧著杯子，臉頰染上淡淡的紅暈，嘴角悄悄地揚起，似一個得了糖的孩子。
我怔怔地看著媽媽，心中宛若被沉鐘敲響，沉悶的凝重在心中久久不能揮散。原來，媽媽竟是如此容易滿足嗎？望著媽媽返回廚房中的身影，我心底釋然。是啊，天下父母的心都很容易滿足，即使在別人看來是那麼微不足道的一句話，一杯水。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。與時光的腳步並進，我看見媽媽在歲月的獨木橋中越走越遠，可我也明白，在某個晨曦遍佈天際的時刻，我也終會穿過時間的陽關道與母親的腳印重疊。而隨著我的成長，我也終會明白媽媽的感動與無措有多麼珍貴。帶著這份凝重，我將挽起媽媽的手，在夕陽染紅天際的黃昏，慢慢細數歲月的腳印，輕輕道出我心中的感念。
從父親接過呱呱墜地的我們，血緣的紐帶隔著輕飄飄的空氣把我們與他再次相連，就開始了父親跟在我們身後的輪迴。從母親喂下我們第一口乳汁，歲月的指尖輕輕滑過她瘦削的臉龐，就開始了母親凝望我們背影的宿命。
也許，當我們開始懂得要與父母分享甜美的糖果，時光的指標會模糊一刻；當我們開始心疼父母的辛酸與苦楚，命運的齒輪會靜默一瞬；當我們開始接過父母肩上的重擔時，流年的淺灘會留下一個深刻的腳印；當我們開始學著包容父母的任性並理解父母的憂愁時，歲月的指尖會在他們心中種下永遠鮮豔的記憶之花。
感恩父母也許很縹緲，但只要心中留下父母指尖的淺淺溫情，感恩之樹就會在心中發芽，在他們心血的澆灌下，慢慢融入我們整個生命之旅。
【篇六：我的感恩故事作文】
大休回家，晚上閒來無事坐在客廳，有一搭沒一搭和妹妹聊著天，懷念著奶奶的槐花包子和姥姥的竹筒飯，恰好此時，母親從浴室出來，剛洗過的頭髮披在肩上隨意一攏，左手還在擦著頭髮，右手拿著一把梳子—那是她為數不多的嫁妝之一。那梳子梳過我歌謠裡的童年，梳過妹妹無知的歲月，如今只有母親還在用它梳著那細碎的流年。
忽然心頭一動，接過梳子，母親競未有一絲驚訝，很自然地坐在沙發上，彷彿這一幕已經上演過無數次。
我輕輕梳著那一縷縷秀髮，不由想起小時候母親給我梳頭的場景。我坐在母親所在的位置上，任由她纖細的手指穿過我濃密的黑髮。漸漸長大了，不像從前那般依賴母親，也不再需要母親給我梳頭，只有記憶中母親低頭的那張側臉，像一朵水蓮花不勝嬌羞。
一下，一下，時間彷彿又回到小時候。我那時候頑皮得很，假小子一般在小區裡風裡來雨裡去，領著周圍幾棟樓的孩子到處躥，儼然一個“老大”。父親看見我這般形象，不僅沒有責罵我反而像滿足我心意一般叫我一聲“宋老大”。但母親就不同了，她那一雙眼睛就像銳利的鷹眼，什麼都逃不過。每每聽到母親喊我的名字回家吃飯，我便一溜煙地跑開，也不管後面跟班一個勁的喊“老大老大”。只要稍晚一會，母親便會拿出她三個字的大殺器，雖說只有三個字，在我看來卻比老爸的嚴斥還可怕，可沒少受苦頭。“一、二、三”往往三還未出口便看到急衝衝的我，然後立馬恢復乖乖女的形象，跟在母親身後，踩著她的背影一步一步，不時做個鬼臉，可迴應我的只有天邊淡去的晚霞和母親身後被風吹起的秀髮。
梳著梳著，發現了幾根白髮，我問是否要拔掉，母親搖了搖頭，我看著那銀絲，不禁愣了愣，想起第一次看到母親白頭髮的時候。
初中以後，大概是骨子裡的劣根性，我叛逆得很，總是閒不住自己，依舊跟從前一樣風風火火。有段時間開始厭學，開始熬夜上網打遊戲，也不在乎上課老師都講了什麼，反正我都在會周公，似乎在這條道上越走越遠。終於有一天，在我和同位打鬧的時候，我撞碎了教室的玻璃。待在辦公室看到母親焦急的身影的時候，我楞了。老師說了什麼我都不記得了，只想著母親鬢腳的汗水以及著急的表情。
回到家裡，母親和沒事一樣做飯收拾，如果不是角落裡的書包提醒我今天被老師叫了家長，我還以為我是曾經那個聽話的孩子。吃過飯，母親對我招招手，我走過去，母親遞給我一把剪刀，示意我剪掉她的白頭髮，我不禁愣住了，我第一次看到母親的白頭髮，居然已經這麼多了。我一根一根的剪著，掉落的不僅是母親逝去的歲月，還有我叛逆的青春以及荒唐的日子。
梳好頭髮後，我拿著吹風機一點一點給母親吹乾，就像小時候母親待我一樣。母親的梳子還留在手中，那觸感依舊溫厚。如果可以，我想做一回那梳子，我願梳過母親咿呀著歌謠的童年，悠悠的青蔥歲月以及我們共度的美好時光。
【篇七：我的感恩故事作文】
午後時光像一塊黏軟的牛皮糖，被細絲般堅韌卻明亮的陽光拉得無限綿長。我握著一雙溫熱的手，腳下的路好似沒有盡頭，一直蔓延到世界邊緣。讓人安心的沉默和著脈搏微微的躍動，像是有靈動的音符在血液中雀躍著。我偏頭看你熟悉的側臉，心中輕緩地流動著脈脈溫情。又是一年輪迴。
春。我不太喜歡這個乾燥的季節，只因每到這時，流感便不依不饒地糾纏上來，拖得人懨懨欲睡，個把月才能好個利索。許是被兒時的我痛苦的情狀嚇怕了，你總是格外緊張這普通的小病。時間不早了，我起身要去學校，你卻不知在忙什麼，遲遲不肯動身。我有些急惱，湊上前催你，你卻溫聲讓我等等。我不明所以地看著你從紙盒中抽出一板藥，用剪刀把它細細裁割，每份四粒，正是我每次要吃的量。伴著清脆的咔嚓聲，你似在抱怨：“我還不瞭解你這孩子，最怕麻煩。學校裡事情一多，你肯定就懶得吃藥了。那幾份帶在身上，吃起來方便。”說著，又順手把尖銳的稜角修得平滑。我接過藥，像是接過一份精緻圓潤的心意，每當我無心地觸碰到它，它都像一簇小小的火焰，將我的心燒灼得滾燙熨帖。
夏。暑氣猛於虎，劫走了我的食慾。你眼看著我左挑右撿卻不肯下箸，只顧對飯菜發表負面評論，心裡焦急，費盡心思蒐羅解暑的食材做給我吃，皇天不負苦心人，我愛上了你做的綠豆湯，爾後桌上便常備一碗碧綠的糖水。綠豆與冰糖同煮，催出一種清涼的甘甜，我品咂著，眼前浮現你專注的側臉，溫柔的目光投向泛起水泡的效果，像在烹調一味深沉的愛。我凝視著清湯轉為暗紅色，它像不像你的愛，歷久彌深？
秋。我回到家中，意外地在陽臺上發現了一把樹葉。金黃的銀杏葉像一把把精緻的摺扇，細密的紋路含著欲語還休的情愫。我常唸叨它的美麗，喋喋不休直到被你打斷，我知道，這小小的驚喜，一定是你的心思。我捏著葉子摟住你：“在哪兒撿的啊？帶我一起唄！”你難得調皮：“不告訴你！”眼裡的笑意藏得很深很深，暖入心底。
冬。暮色四合，我從午睡中醒來，朦朧間看見你坐在床邊，翻看一本菜譜。我不知為何重又闔上眼簾，只感到安寧。淡淡的幸福感像縹緲的浮雲，輕盈得握不住一縷；卻又似周遭環繞的空氣，真實地充滿每一隅。我好想和你一直守在一起。
我從不說我愛你，掛在嘴邊的承諾太過輕浮，不如深深銘刻在心底。我相信，愛與被愛互有感應，是吧，媽媽，你能聽見，聽見這淺顯的祕密，聽見我未宣之於口的感恩與依戀。
我們可以一往無前，把歲月的阻隔悄然湮滅；我們可以相濡以沫，把時光的洪流化作齏粉。錦瑟年華誰與度？唯你唯我，足矣。
暗香浮動，時近黃昏。我微笑著看相握的手，暗許心願：不言離別，不說再見。
【篇八：我的感恩故事作文】
不經意間看到一句話“手是女人的第二張臉。”然而，我媽媽的手卻是一雙粗腫而且滿是裂痕的手啊。那一刻我腦海中浮現出種種媽媽用這雙手為我做過的事。
小時牽著她的手咿呀學步，後來牽著她的手走進校園，長大我越走越遠，固執地掙脫她的手，追尋我所謂的自由，而當某一天我遍體鱗傷，再回頭卻發現那雙手溫暖依舊。時光奪走了媽媽的青春年華，卻永遠奪不走掌心裡那份濃濃的愛意。
此時此刻，我想何不為媽媽洗一洗手，溫柔地亦如兒時她為我洗腳一樣。
我打好一盆水，端到媽媽面前說：“媽，讓我為你洗一次手吧！”我彷彿看到了媽媽眼角的淚光，她點著頭，哽咽地說“好。長大了，懂事了。”
握上她的手，發現時光將她的手佈滿“溝壑”，粗糙的質感伴著一些酸楚湧上我的心頭。我不禁自問：“還記得當初那雙常常牽著我去上學、過馬路的細緻的年輕的手嗎？”我吸了吸鼻子，細細撫摸那皸裂的傷痕，我的心緊了一緊，我已經多久沒有牽一牽她的手了。印象中她的手總是那樣溫暖、柔軟，牽著我走過很多個春夏秋冬，而如今已不再依舊。捧一些水，澆在媽媽手上，看水流緩緩流過每一條紋路，這是歲月留下的印記，是為了讓我從這其中體會媽媽對我這麼多年的愛與溫情。四目相對，千言萬語湧在心間，卻只能默默浸溼眼角，用很低地聲音道出一句“媽，辛苦了。”然後在心裡暗想：以後我來照顧你，回報你，感恩你。她眼底的波瀾和臉上欣慰的笑容透著：乖孩子，懂事了，你是媽媽的驕傲。都說母女連心，確實這樣，我所想的她都瞭然於胸，她所想的我都真真切切地感受到了。
我漸漸懂得了，琦君筆下的媽媽的手：我生病時，母親用手揉著我火燙的額角，按摩我痠痛的四肢，我夢中都拉著她的手不放—那雙粗糙而溫柔的手啊！天下所有母親的手都是這樣，所有母親的心也都是一樣，將所有的苦水嚥下肚子裡，卻炫耀被幸福撐得好飽。
生命像一條流淌的小河，岸邊盛開著充滿孝心的花朵，於是記憶裡到處洋溢著芬芳。忙碌的我們知道日子會離去，但媽媽仍在。無論走多遠，媽媽的手中總是有一根風箏一般的線，線的那頭連著子女的心，時時告誡我們“父母在，不遠遊，遊必有方。”
【篇九：我的感恩故事作文】
佛說：“前世五百次的回眸換來今生的相遇。”我言：“千萬次輪迴的災難換來今生的疼惜。”
母親謝謝你予我生命使我們相遇，謝謝你予我今生疼惜！
你在左我在右，我們以愛相連。
還記得那次我扭傷腳，腳腕的劇痛如同潮水般襲來，冰冷而又刺骨的涼意席捲全身，淚水湧上眼眶又生生憋迴心裡。忍著痛和委屈，只是給你打了電話然後在同學的攙扶下一瘸一拐跳到校門口等你。你應是在上班的，卻很快來到了學校。
陽光遠遠的灑在你的臉上，晶瑩的汗珠折射出七彩的光芒。你的眉頭緊皺，不免流露出著急與擔心。看到你急匆匆地趕來，原本已抑制住的淚水不受控制，決堤而出。你伸手撫去我眼角的淚水，帶著老繭的手指撫過我的臉龐，有些粗糙。你用你的臂彎支撐著我搖搖欲墜的身體，從未與你站的這樣相近，好像昨日我還是那個在你膝下戲耍的孩童而如今我已需要低頭看你，時光染白了你鬢間的青絲，打疊了你眼角的肌膚。我的成長彷彿是在偷走你的年華，不知不覺間我長大了你卻老了。
因為腳傷本來住校的我走讀了一段時間，每天晚上你總會準時出現在我們班門口，攙扶著我帶我回家。終於熬到大休，週五的晚上窩在沙發裡看電視，你已經回房間了，突然急衝衝地衝出來，我看你穿好了衣服，站在門口換鞋。神色匆忙，好像有什麼大事發生，好奇的我疑惑地問了一句：“媽，你去哪？”“到丫頭放學的點了，我去接她。”你說的很輕巧，一臉理所應當的表情，卻在我的心上留下了一道深深的印記。感動。欣喜。各種情愫蔓然而出，在心底生根、發芽、開花。你看了看窩在沙發裡的我，輕拍了拍腦袋只道是腦子越來越忘事了，然後回房間繼續幹自己的事去了。我仍然窩在沙發裡，電視仍然開著，窗外的蟬仍然聒噪的叫著。好似一切都沒有變化又好似一切都變了。
也許就在這一瞬間，我懂得了你，懂得了母愛的真諦。甩去從前年少的叛逆無知，耐心地將你掉落在地上的銀絲一根根撿起珍藏，沒事時不再抱著電腦手機玩個不停，也會默默走到你身邊為你遞上一杯溫潤的茶，為你捏胳膊敲敲肩。
母愛像一棵月亮樹，看不見摸不著，但它確實是存在的，用心去感受便會發現，這棵月亮樹照亮了我的整個世界。我願永做一朵圍繞著這顆月亮樹的悲傷的雲，依偎在你身邊傾聽著那遙遠的漁子夜歌。
紀伯倫曾寫下“人的嘴脣所能發出的最甜美的聲音，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。”母親謝謝你為我所做的一切，謝謝你給我的愛。
你在左我在右我們以愛相連。
媽媽，我愛你！
【篇十：我的感恩故事作文】
暮春的雨聲像繁花般縫入靈魂，看著窗外如細絲般的小雨敲打低垂的柳葉，伴著淅淅瀝瀝的小雨聲，窗外的卷卷舒雲拼湊出你的笑顏，我不禁揚起燦爛的微笑，輕輕囈語：媽，我想你了。
你的心絲一直系在我身上，對不對？永遠牽掛著那個生氣時喜歡嘟嘴撒嬌的傻姑娘，那個開心時不顧形象哈哈大笑的傻丫頭。我亦然，漫漫長夜，夢中時常出現你溫柔的語調和明媚的笑顏，於是好夢一夜。有你在，我不會孤單，乘著和風飄向縈繞著我發燙夢想的遠方。
他們說，蚊子叮咬的痛是最輕的痛，幾乎微不足道，而母親分娩時的痛卻比它痛千倍萬倍。初聽時，連弄個小傷口都疼得淚水漣漣的我無法想象那種痛苦，只是聽聽就覺得痛徹心扉。透過往事的薄霧，我彷彿看到你在病床上痛苦的呻吟，叩住病床的指尖全然泛白，嘴脣被牙齒劃破滲出殷紅的血，好看的眉峰蹙起，待到那一聲嬰兒的啼叫，你才癱倒在床上，看著被護士用棉毯包裹起來的我，露出柔弱虛脫的微笑。那嘴邊的一抹淺笑，彷彿在告訴我，你痛，卻依然幸福著。
“孩子的出生日便是母親的受難日”，十二歲那年，我在上網時偶然得知這句話。回想過去這十幾年，你把心思全都放在我的身上，完全忘卻了往日的痛苦。小時候的稚嫩小孩已經長成了亭亭少女，而你，在歲月的沉積下卻失去了最美的時光。而後的每一次生日，對著蠟燭，我都默默地許下同一個願望：希望媽媽永遠健康幸福下去。媽，你可聽到來自女兒內心的感激與祝福？
依稀記得幾年前，也是這樣一個雨天。我偷偷溜進廚房，不小心打翻了桌上滾燙的雞湯，灼熱的刺痛在腿上蔓延，我噙著淚望向尋聲趕來的你。你摸了摸我柔軟的髮絲，用指尖抹去我眼角的淚，二話不說抱著我往醫院跑去。雨水打溼了你的髮絲，你卻全然不顧，用懷抱給我築成溫暖的傘，讓我不受風雨的侵洗。你仔細地聆聽著醫生的囑託，直到傍晚才抱著處理好傷口的我回到家。傷口處早已鼓起大包，疼痛難忍，你俯下身來，給我吹傷口。清涼減緩了疼痛，不久我便進入夢鄉。半夜時分，我再度因疼痛醒來。月光鋪在你的臉上，安靜美好。睡夢中的你依舊蹙著眉，幾道細絲張牙舞爪地爬在你的眼角。那，是皺紋麼？原來，那記憶中的彎背，絲絲皺紋，原來一切都不是假象。年華像抓不住的流質，帶走了你美好的容顏。
《追憶似水流年》中說，生命是一場幻覺。我多麼希望你衰老的容顏也是一種錯覺。時光時光，慢些吧，不要讓她再變老了。時光像燃不盡的煙火，一直燃燒的今天。而你對我的愛，隨著歲月的流淌，流至我幽幽的過去歲月，流向我燦爛的未來年華。我的未來有你，媽，謝謝你的陪伴。
芳華逝去，亦有綠茵彌途，但顧四季，只因有你，寒冷不再，悽清不再，徜徉在你愛的港灣裡，完美如初。你如那暮春的和風，而我就是那小小的蒲公英種子，乘著和風，飄向更遠的地方……
我的感人故事 篇3
國小四年級作文 ,663字從小到大，我一直是一個細心善良的男孩，我會主動關心周圍的人和事，而且懂得尊老愛幼、將心比心，做了很多讓人感動的事。
那是一個深秋的晚上，雖然天黑的早，但路上還有不少行人。我走在回家的路上，陣陣寒風吹來，讓人冷得發顫。這時一輛摩托車飛馳而來，撞倒了我前面的一位老爺爺，但是肇事者沒有下車攙扶，而是逃得無影無蹤。我毫不猶豫的跑過去扶起老爺爺。這時，有好多人圍了上來，有些人還以為是我把老人撞倒的，便振振有詞地教育起我來。有的說：“你是哪個學校的，走路這麼不小心？”有的說：“你叫什麼名字？住在哪兒？”還有的說：“你父母的電話是多少，打電話讓你父母負責。”……
一聲聲指責，弄得我一頭霧水，我覺得臉上一陣陣發熱。但是，我心中只有一個想法：不管發生什麼，我都會義無反顧的幫助老人。於是，我沒有急於向他們解釋，因為我覺得周圍的人只會指責我，而不是真心實意地關心這位老人，只會在一旁說個沒完沒了，沒有一個人主動上前幫我扶起老人。這樣想想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲的用力扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出手帕，把他手指上的血跡擦去。這時老爺爺緩過氣來，環視周圍的人，正準備向他們解釋剛才發生的一切時，我急忙說：“老爺爺，我們回家吧！”周圍的人看到老爺爺沒什麼大礙，也就紛紛走開了。我一直把老爺爺小心地扶回了家後，自己才回家。
走在回家的那條熟悉的路上，清涼的風彷彿在向我訴說，路邊的樹彷彿在向我點頭，腳下的路彷彿也在向我喝彩。我的心裡感到暖融融的。
這樣感人的事還有很多，因為我懂得主動關心周圍的人和事，懂得尊老愛幼、將心比心。
我的讀書故事作文550字 篇4
國一作文 ,1215字【篇一：我的讀書故事】
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》。
在閱讀這本書的時候，發生了許多有趣的事情。讓我們一起走進去看看吧。
一個星期天的早上，我早早的起了床，拿起了《我要做個好孩子》就津津有味的讀了起來。我清楚的記得當時我忘記了時間，忘記了吃飯。叮鈴鈴……正在我聚精會神的讀書時被這突如其來的電話鈴聲嚇了一大跳。我不得不放下書去接電話，“原來是媽媽呀！什麼？哦！我忘記了，馬上”媽媽是提醒我吃飯了呀。抬頭一看，原來已經九點多鐘了。我立馬去煮了一包方便麵，快速吃了。吃完後有快速的跑到了書桌前看了起來。當時我看到了：金鈴為了給蠶找桑葉翻進了一位老奶奶的院子裡……的時候便出去了。
在此後我有讀了許許多多的書，一篇比一篇精彩，一篇比一篇好看特別是查理九世的《海龜島的狩獵者》。再就是在《五三班的壞小子》中，他們的軍訓時候表現出了不管風沙還是雨雪都堅持不懈的精神深深的吸引了我。
通過這幾本書的閱讀，我懂得了一本書有一本書的優點，特點，格式。我也知道我今後一定還要堅持再多讀書的。
【篇二：我的讀書故事作文】
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣。
有一次的晚上媽媽出去了我覺得非常無聊，所以就去學習桌那邊看了看，想著媽媽平時老讓我看書，我在心裡想書有什麼好看的呢？這次我要看一下書到底有什麼好看的，於是就從學習桌上隨手抽了一本《格林童話》，翻了起來。
看著，看著，我便入了迷，我為《貓和老鼠》裡的貓的貪婪而感到憤怒，為《生命之水》裡的三兒子而感到惋惜，為《小紅帽》裡的小紅帽和外婆感到擔心，為《忠實的約翰》裡的約翰而感到高興。
從讀了這一本書之後我就開始喜歡讀書了，從這一本書竟然發現了這麼多好事，我繼續讀，這時媽媽回來了我沒有發覺，等媽媽過來時我才發覺，我興高采烈地和媽媽分享裡面的故事，媽媽見我現在喜歡讀書了，媽媽非常高興。
從那以後我決定：每天要讀一會書，這樣既能提高我的習作能力又能提高我的閱讀能力，還能豐富我的課外知識。
就這樣，書教給我了人生的道理，讀書成了我的生活中的必修課。
讀書我的最愛。
我的讀書故事作文 篇5
國二作文 ,3434字【篇一：我的讀書故事】
從我記事時起，我就十分喜愛書。每一本書，不同的年齡階段，不同的人物，不同的情節，帶給我的，卻是同樣的樂趣。
七、八歲時，剛升入小學不久，喜歡童話性質的書。這時，楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的夥伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林裡，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達，唐飛他們給我帶來的快樂。我那時還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認識小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。
九、十歲時，我喜歡新鮮、刺激。於是，托馬斯的《冒險小虎隊》把我帶進了小偵探們的世界。在那裡，我和小虎隊的路克、碧吉他們一起冒險，去解開魔術之謎，去解開神祕的法老王的密碼，去抓住網路上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊一起，我學會了很多偵探小妙招，也變得開始學會動腦了。自信、機智，這就是小虎隊們所教給我的。
十一歲了，開始喜歡一些感性的書，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過第一本他的書：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。後來還接連買了一些他的書，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個80後能寫出這麼幹淨純澈的文字而感慨。他的書，是我至今仍在喜歡的為數不多的令我感動的書之一。
十二歲時，媽媽為了我的學習而買了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因為喜歡上了《小婦人》，我才開始去接觸國外的作品，才為心靈的書櫃添加了更多的收藏。非國內的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的瞭解中，我感受到了許多西方的文學特色，正是我們中國所沒有的，當然，我們中國的古代名著和中國傳統文化也是他們所無法借鑑的。在廣闊的閱讀中，我不僅增加了增加的閱歷，知識面也廣了許多。
至現在，我已十三歲了，喜歡的書型別也多了，但是閱讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長，而今後，我也不會停止在書的世界裡前進的步伐。
【篇二：我的讀書故事】
從小，我就和書結下了不解的情緣。
小時候，為了哄我睡覺，媽媽總會捧著故事書，坐在床邊，繪聲繪色地給我講童話。那一個又一個美麗的童話讓我入迷，總是幻想著自己有一天也會變成公主。一次，媽媽要加班，不能回來給我講故事了，我就拿起故事書，自己講給自己聽。當時我還小，識字不多，一句話都讀不完整，我氣呼呼地扔了故事書，發誓長大後一定要認識很多字，讀很多書，。
上了小學後，我認識的字越來越多了，讀的書也自然越來越多。從薄薄的連環畫到厚厚的小說，每一本書都在書櫃上整整齊齊的排列著。書默不作聲，卻又帶著神祕的微笑，將我領進了另外一個世界。在這個世界裡，我可以和智者面對面交談，聽他娓娓講述樂觀、堅強、善良……我可以看到花開花落，日出日落，大雁飛走了又飛回來；我可以聽到潺潺的流水聲，甚至是露珠滑落在青草地上微小的聲音。
如今，科技發達，收音機、電視電腦等新式媒體一個個接踵而來，而我卻依然鍾情於書，那一行行文字如跳動的音符，奏出一曲曲深邃而又悠遠的天籟。書給予我的，實在是太多太多，甚至影響了我的一生。
在一次英語測驗中，我僅僅得了七十六分，這個打擊實在是太大了，有幾次，我幾乎想放棄，甚至墮落。在關鍵時刻，書這個好友拉了我一把，我想起了林肯的故事，想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，頓時，我覺得自己太懦弱了，誰的人生是一帆風順的？誰的成功不是經歷了無數次失敗才得來的？我重新站了起來，努力學習英語，最終取得了成功。我很高興，也很慶幸自己有書這個好友。
或是清晨，或是傍晚，我獨坐窗前，聽窗外風雨如詩，看書中人生如戲。窗外大樹上的葉子黃了又綠，春夏秋冬不知走了多少個輪迴，我卻固守著和書的約定。在學校，我也抓緊了一切時間來讀書。我總是很快就融入了書中的世界，有時候，我會因為幾句幽默的話而情不自禁地、嘿嘿地笑起來。這時，前後左右的同學就會莫名其妙的盯著我，好像在盯著一個怪物似的，盯得我心裡毛毛的。
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”書，伴我跨過了一層又一層階梯，見證了我的成長。現在，無論是身體還是心靈都成長了，唯一不變的，是對書的情有獨鍾。
【篇三：我的讀書故事作文】
同學們，你喜歡讀書嗎？書是我們生活中的良師益友，書拉近了人與人之間心靈的距離，書使我們的人生變得更加充實，更加有意義，更加豐富多彩。因此，我常常發自內心地感嘆：讀書真好！
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”生活中沒有書籍，就像大地失去了陽光；學習中沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀；成長中沒有書籍，就像秧苗失去了生長的水分。記憶中，從小時候起，書就與我交上了朋友。從兒歌到詩歌，從“a、o、e、”到中外文學名著，我也從一個一無所知的小屁孩長成一名洋溢著青春活力的初中生。我盡情地在書的世界裡遨遊，貪婪的吸取著書本帶給我的歡樂，享受著知識帶給我心靈的洗禮。
我喜愛讀書。我的書桌上總擺著許許多多的文學名著，如：《童年》、《朝花夕拾》等。空閒之餘，我總是順手抽出一本書，隨意翻閱，有時是一本《魯賓孫漂流記》，讓我感受到魯賓孫獨自一人在小島上時的機智和勇敢；有時是一本《駱駝祥子》，讓我為文中祥子悲慘的命運而惋惜。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，我認識了一位堅強不屈、智勇雙全的英雄—保爾。在讀這本書的時候，我彷彿看到了保爾在戰場上英勇殺敵、衝鋒陷陣的場景；彷彿看到了保爾在工作時一絲不苟、任勞任怨的場景；彷彿看到了保爾病危時仍堅持以文學為武器，重返戰鬥崗位的場景。我被書中的內容感動了，被保爾震撼了！文中的一句話至今讓我印象深刻：一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不應虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死時，他就能說，“我的整個生命的全部精力，都貢獻給世界上最壯麗的事業，為人民解放而鬥爭。”
讀了《狂人日記》這篇文章，讓我深刻體會到著名文學家魯迅對萬惡的舊社會的憎恨。在文中，魯迅大力抨擊了傳統的封建制度，揭示了種種深層次的社會矛盾，揭露了封建禮教在仁義道德下掩蓋的“吃人”的本質，讓我感受到舊社會帶給當時的人們的痛苦。
冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”書不僅給了我一次閱讀優美文章的機會，還讓我擁有了面對困難和挫折的勇氣。
讀書真好！
【篇四：我的讀書故事】
從小，我就對讀書特別不感興趣。一次作文課上，我的作文因離題被老師要求重寫，當時，我十分沮喪，不知如何是好。偶然間，我得知讀書也可以提高寫作水平。我想，反正讀書也不是件壞事，看看也無妨。就這樣，我嘗試先讀一些容易理解的書，經過一段時間的日積月累，讀書讓我的寫作水平在不知不覺中提高，並得到了老師和同學的一致好評！
讀書不僅讓我提高了寫作興趣和寫作水平，而且增長了見識、開闊了眼界。隨著日子一天天的消逝，我讀的書也一天天的增多了，而且每本書我都會有不同的體會和了解。《童年》讓我彷彿置身於俄羅斯下層人民的黑暗生活中，悲慘而充滿憎恨；《賣火柴的小女孩》使我深感對小女孩的凍死街頭的同情；《昆蟲記》讓我遨遊於昆蟲們千姿百態的生活中；《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了，那一宗宗離奇血案的破解無不讓我產生對福爾摩斯的佩服之情……
當然，不僅是讀課外書，讀我們學習中的課本也會有許多不同的益處。讀歷史書讓我見證了唐朝的輝煌到衰落，瞭解到了人類進化歷程；讀語文書讓我學會了如何更好地去理解課文，翻譯文言文，也從中學會了許多生活哲理；讀英語書讓我學會了如何與外國人禮貌地交談，也瞭解到了外國人與我國截然不同的飲食習慣和風土人情；讀地理書讓我知道了各國的地理位置和關於地球的一些知識……
“敏而好學，不恥下問。”對於學習，我們也要掌握一些方法—遇到不懂的問題，就應當積極地請教老師和同學，不要囫圇吞棗，張冠李戴；我們可以採用默讀的方法更快捷更有效率地讀書，這樣既可減少讀書的時間，也可快速理解。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”在學習上，我們不應該盲目地學習，而是要利用讀書去開拓我們的視野，提高閱讀水平。正因為有了書，我們又學會了讀書，才可以逐漸地進步，為造就成功的未來打下堅實的基礎。
書，常讀常新。即使讀了千百遍千萬遍，你也會從中有不同的發現。所以，讓我們一起讀書，一起翱翔於書香的海洋吧！我相信，書將會成為你的良師益友，而讀書，將成為你生活的一部分！
我的讀書故事作文 篇6
國二作文 ,3333字【篇一：我的讀書故事】
讀書也許是一些人的愛好，也許是一些人的責任。但是，讀書確實可以令人充滿快樂。
在東莞中學每一年都有一個快樂的節日—讀書節。這個一年一度且給予我們快樂的節日，我已經過了兩次。在這兩個節日裡年，我都充分體會到讀書的快樂，也懂得了不少有關的知識和方法。
其實，讀書不僅可以增加自己的課外知識，而且對自己也很有益。例如，有時測驗會問我們讀過什麼書。這樣，我們也不會失分了。從不同方面講，讀書的確有益。但是讀書也有原則，我們要讀有益的書，不要讀對我們無益的書。這樣只會浪費時間，白白地浪費錢，而且這些書也沒有價值，不值得留戀，只會佔了我們的地方。
在這兩年裡，我也讀了不少書，有的是老師推薦的，有的是自己感興趣的。在初一的時候，通過老師的介紹，我買了一本《馬燕日記》。這本書主要記載了馬燕的日記，可以讓我充分體會到自己的幸福，體會到別人的窮苦，會讓我更珍惜現在的幸福。那本書裡馬燕是過的很辛苦的，和我們對比是不可比的。看了這本書，使我更珍惜勞動成果。除了這本書我還看了《福爾摩斯探案選》。這本書在看的時候遇到一些迷團，我會疑惑不解，經常在想一些其它原因來破案，但最終還是沒有猜對。我對這種故事情節特別感興趣，記得其中有一個情節，在探案中他們發現現場的牆壁上有用血寫的幾個字，其他人都認為是一個女孩子的英文名，決定去找這個人，但惟獨福爾摩斯覺得這不是一個名字，在俄文中的意思是復仇。他就是這樣一步一步解開迷團的。讀這型別的書可以另我們的頭腦更靈活，聰明。另外，我還讀了《駱駝祥子》和《長腿叔叔》等。
我平時買書的時候經常買一些故事書或有趣的書。小時侯我經常看的就是故事書。我曾經看《一千零一夜》看了兩三次，因為我太喜歡其中的故事情節。
每當我走進書店，就會留意一些故事書，神話或者成語故事，寓言。我還喜歡看一些四大名著，但是我只喜歡看少年版的，因為我覺得會比較容易。除了買這些書，我還會買一些雜誌，有關作文的或英語的，這些的內容會有趣些，更容易接納。我會把自己喜歡的書全都買回家，但是我並不是全都看，因為實在太多了，我根本沒有時間看，因此我的房間堆滿了雜亂無章的書。
雖然我不是十分喜歡看書，但是有空的時候我也會認真地看，細心地領會。我讀書已經有十年了，在這讀書歷程中我感覺到真正的快樂。我以後會讀更多的書籍，增加更多的課外知識，享受更多的快樂，為自己的人生創造更多的幸福。
【篇二：我的讀書故事】
經過的這13個春秋，每當我空虛寂寞，每當我遇到困難時，有樣神聖的東西都可以幫我解決，讓我腦海充滿知識，讓我生活充實起來，讓我處事冷靜思考，讓我學會了人生的道理。有時，你可以用它來環遊世界；有時，你可以用它來奔赴戰場，有趣又刺激，它就是人類的寶藏—书籍。
失敗乃成功之母
現在的我，知道了讀書的方法，學會了如何體會。可是以前的我，曾有過多次失敗的經歷。從3年級來時說吧！那時還是個小“文盲”，第一次開始接觸較厚的書，那時候買了一本圖解的《木馬屠城記》，我看同齡的小孩都被媽媽逼著背作文，我想，可能背是最好的讀書方式吧！又能記住，多好啊！所以開始我一本正經地背起書來。可當時的我，人字不多，記憶力又差，怎麼可能背出來呢？
5年級的時候，學校流行看小說，我也愛看，尤其是張之路的書，有趣極了。當時，第一次買張之路的書。看別人讀書甚快，羨慕不已，則開始來個“模仿秀”。裝模做樣地一目十行，真快啊！可是，我看完了還是不知道這本書講什麼的。這時的我才領悟到能知其意才是最重要的。
名著最難，但味道甚多
說起名著，真讓人傷腦筋，因為它感覺枯燥乏味，可是內部卻很有味道，只有認真對待，才能嚐到。我接觸的第一本名著，是《簡愛》。我喜歡女主角的耐苦剛強，讀多幾遍，味道一次比一次多，久久會領會，真是一本好書！
適當閱讀，積極嘗試
讀書方法有許多，散文、詩歌，短、中篇小說可以品讀。品讀指用心領會一字一詞一句，因為文章越短，有時會飽含豐富的情感、含義，只可品讀，才可更方便領悟；而長篇小說可以用略讀，不必在詞句上下功夫，只需領悟其意思。當然，名著是另類，它需要認真品讀。
我從小父母就開始叫我嘗試，爸爸文筆好，他喜歡用功夫地知道我。我受爸爸薰濤，也愛寫作，4年級拿全校三等獎，到5年級寫“戒賭”範文。初一，第一次在雜誌上發表文章，拿到稿費的我，是那麼的激動！初二，老師給了我機會，得全校現場作文二等獎和新華書店杯優秀獎。
人總是在積極中不斷進步，在失敗中不斷堅強，在磨練中不斷成功，時刻要珍惜書籍，我們的好朋友。
【篇三：我的讀書故事作文】
讀書，是人生的一部分，沒有了讀書，人生就沒有了樂趣，就只能碌碌無為，平平淡淡地過完一生了。
書，是知識的基本源頭。俗語說：“讀完眷屬，不如行萬里路”。但是“行萬里路”現在對我們來說是沒什麼可能的，所以，現在的我們應該盡我們的能力去多讀書。我們不能單讀書是一種負擔，不能討厭讀書，其實我們現在讀書是一種享受，是幸福的。
我小時候。對書並沒有什麼濃厚興趣，但只從上了幼兒園，漸漸地迷上了連環畫。如《老夫子》之類的。一開始，我並不認識字，只會看圖片，只懂在笑，根本不用深入理解，回想起那時候，覺得自己真是天真。上了小學後，我開始識字了，學會了看漫畫。漫畫上的詞半懂半不明，但起碼也明白情節和大致的內容……隨著年齡的增長，我的知識面更廣泛了，思想也成熟多了，不再看那些圖多字少的幼稚的漫畫了，開始看起了作文選。作文選的內容具體豐富，多姿多彩，使我對書的興趣更為濃厚。我一年年地長大，識的字數數不勝數，看過的作文選也越來越多，整個書櫃都塞滿了書。
到了五年級，我開始覺得這些書已經滿足不了我的求知慾望。這時，爸爸剛好買了四大名著回來，我興奮不已，拿了一本小孩最喜歡的一本—《西遊記》來看。用了不到三天時間，我便把整本《西遊記》的知識都給吸收掉。後來，我覺得讀書太過癮了，接著，我便開始閱讀《水滸傳》，裡面的英雄人物可讓我佩服了……
上了初中後，我訂了一大堆書，《愛的教育》《意林》《讀者》《語文教學與研究》……這書我全有看，雖然部分內容我不太理解，但我覺得挺有趣的。
現在，書以是我身邊不可缺少的良友，也是我學習上的良師。讀書成了我的業餘愛好。雖然現在平時看書的時間少了，但我也總會擠出一些時間，用讀來放鬆一下自己。
書伴著我成長，她讓我感到人生的美好，生活的快樂與幸福。
【篇四：我的讀書故事】
書，對於每個人來說都不是陌生的物體，但是每個人讀書的故事不一樣，對知識的感悟也不一樣。現在就讓我介紹我的讀書故事吧！
小時侯我沒上幼兒園，媽媽生怕我在以後的學習中落後於人，所以會經常帶我到書店“看書”。那時的我只認畫不認字，總之畫多過字的書我都會翻一遍，而書中的內容早已經是忘得一乾二淨了。只記得書中有著鮮豔的顏色：一個小孩總是騎在金黃色的火輪上飛，綠色的荷花池中露著幾朵粉紅色的花骨朵兒，蔚藍的天空上總有一群飛鷹翱翔……
上小學時到書店看書的機會就減少了許多，因為學校和母親佈置的週末作業就夠我忙上一天了。即使有機會到書店裡，感覺和以前都不同了。那時我不再挑“小人書”看，反而更積極地翻起一些課內外名著和教材輔導的書，如果有助於學習的話，還會買回家慢慢研究。
不經不覺我已經上到了初中，繁重的學習任務早已把我壓得喘不過氣來，哪有時間在書店裡轉悠呢？有時間也用來休息了。現在我到書店後什麼專欄都不管，只會直奔“初中教材輔導系列”的專欄，看看有什麼參考書和練習值得買的，根本沒時間抬頭望望其他系列的書。接著又要捧著參考書回家奮鬥，現在去書店給我的感覺就像一種負擔。
人越大逛書店的時間就越少，不是工作繁忙就是學習繁忙，品讀名著的時間早已經被英語、物理試題給霸佔了。有時候真好想放下手頭上的練習，然後讀一本名著，體會作者的心情和學習書中的寫作方法。讀盡天下才子書是我一生的夢想。我景仰那些博覽群書的飽學之士，敬佩他們妙筆生花的功力，還有高深莫測的思想境界。
讀書可以使人開闊視野，讀書可以使人思考周全，讀書可以使人品味生活。人是要不斷地增值自己才不至於被社會淘汰，讀書是最好的方法之一。
我身邊的消防故事作文 篇7
國小五年級作文 ,2583字【篇一：我身邊的消防故事】
現代科技不斷創新，安全隱患逐漸增加。火，這個物種大家並不陌生吧，它可以給予我們生活上的幫助。但你知道嗎，稍有不妥，火就會變成冷血的修羅，造成無法挽回的損失。
近幾年來，火災事件頻繁發生，不過主要原因還是源於安全疏忽。
我家附近一棟居民樓在兩年前發生過一場火災，火災主要原因是：一位三十多歲的婦女在晚上熱奶給孩子喝，自己回房看著孩子，一不留神兒，煤氣洩漏，火燒了起來，幸好消防官兵救援及時，並無人員傷亡。
種種血的教訓告訴我們，防火十分重要，小孩用火時，家長必須在身旁看護孩子，用火時，一定要注意安全；在不用火的時候，切記將開關關掉；發生火災時，可以浸溼的被褥或毛巾披在身上，撤離火場，並及時撥打救援電話，發生火災時，不可貪戀財物而錯過最佳逃生時間。
還有另一種方法，如在房屋內起火，可以立即切斷電源，使用滅火器或消防栓將火勢壓滅，等待消防隊員來處理現場。並要有時間學習逃生方法、消防知識。
人人防火防災，家家幸福平安，共創美好家園！
【篇二：我身邊的消防故事】
世界裡，人是有感情的，動物是有感情的；但是，水、火、電它們在我們面前是無情的。在不禁意間，它們就會給你的生活帶來意想不到的，更是翻天覆地的變化。下面請看一則消防故事。
就在2014年的10月10日，廣東省梅州市梅縣區南口鎮的鄉村，發生了一起森林火災。當地立即組織消防官兵200人進行撲救。看了以上訊息，我們應該已不難想象當時火光沖天、濃煙滾滾的危急場面了吧。可想而知，撥兵200人，那是多麼大的火災啊。該損失多少啊。
現在，我們繼續剛才的故事。消防官兵們儘管已經竭盡全力地撲救，可火勢仍在迅速蔓延。鄉村的山地形複雜，山勢陡峭，撲救難度極大，但，消防員們依舊奮不顧身地救火。火場的樹種全是松樹，極易引燃，烈火濃煙幾乎將整座山團團圍住。如此大火，消防員們仍堅持不懈地救火，火光沖天的景象猶如呈現在我眼前；樹木燒焦的聲音彷彿在我耳邊迴盪；消防員們團結一致的精神扣動了我的心絃。一股敬佩之情油然而生。
終於，在事故當晚12時20分，火勢已經得到控制。經過了3小時的撲救，消防員們早已筋疲力盡，卻仍做著善後工作。然而就在這時一則訊息從救火現場迅速傳到了臨時搭的“救火基地”。在火勢最大的時候，六名消防員以身殉職自己寶貴的生命。只是生命嗎？不！還有他們為人民服務的赤誠之心！多麼偉大的消防員啊！讓我們向全體消防官兵，致敬！
在這次消防事故中，消防員付出了那麼多的汗水乃至生命，為的只是告訴我們：安全用火，幸福你我！
【篇三：我身邊的消防故事作文】
在每座城市，是誰，讓人人不用擔心意外災難，平安心穩？是誰，在有火災的時候，英勇地挺身而出，把人們的性命放在第一位？是誰，教會了我們遇火自救的知識？是誰，頻頻出現在新聞的英雄事蹟當中？沒錯，他就是我們敬仰的人民守護神—平凡而偉大的消防員叔叔。
還記得去年的暑假，我和弟弟正在家中玩耍。突然，我們聽到鄰樓的一個房間傳來“呼”的一聲巨響，我們趕緊開啟窗戶看看發生了什麼，結果，映入我們眼簾的是一場熊熊大火，火越來越大，彷彿要吞噬整個樓道。我們大家都逃到了樓下，一個叔叔急中生智，撥打了119火警電話。消防車不一會就來了，只見幾個消防員叔叔下了車，拿著滅火工具，穿著工作服，快速地上了樓。我們大家都目不轉睛的看著，消防員叔叔滅火的一舉一動，他們滅火的動作是那麼地嫻熟。火勢漸漸小了下來，消防員叔叔下了樓，我們都歡呼雀躍。但是，意想不到的事情又發生了，從那個房間傳來了一陣陣小孩子的哭聲，這時，火又大了起來，原來那個小孩子因為太過害怕沒有下來，消防員叔叔漏掉了一個偏僻角落的火苗，我們都為那個孩子捏了一把汗。我們大家正急得像熱鍋上的螞蟻時，一個消防員叔叔二話不說，直接衝上去救孩子。時間一分一秒地過去了，每一秒都好似漫長的等待。終於，一個抱著孩子的身影從房間走了出來，啊，消防員叔叔成功了！其他消防員隨後也把火徹底撲滅。我們都為消防員豎起了大拇指。
經歷了這次的消防故事，我對消防員叔叔更加敬佩，我也要向消防員叔叔學習，救人一命勝造七級浮屠啊！
【篇四：我身邊的消防故事】
火，是光明之源；火，是希望之源；火，是溫暖之源；火，同時還是災難之源。他如一個調皮的小孩，一不小心就會闖下滔天大禍，頃刻間，就會毀於一旦，化為灰燼……
記得我十一歲那年，我和爸爸媽媽一起回鄉下過年。夜晚，我嚷嚷著要到後山上看煙花。經過我的苦苦哀求，媽媽終於點頭答應了我，並讓我在哥哥的陪同下去。來到後山上，我津津有味地看著那五彩豔麗的煙花，彷彿陶醉在裡面不能自拔，對周圍的一切混然不知。突然，只聽見一陣刺耳的呼喊聲：“著火了，著火了，山上起火了，快來救火啊！”我才清醒過來，發現不遠處雜草叢生的地方燃燒著熊熊大火，我趕忙飛下山，大聲叫喊：“爸爸，山上起火了，趕緊來救火！”爸爸聽了，趕緊和媽媽提著幾個大水桶，往山上救火，奶奶也叫了附近的鄰居，上山一起救火。到了山上，只看見熊熊的火焰肆無忌憚地擴充套件著它的爪牙，無休無止地向周圍蔓延，企圖把所有的地方全覆蓋在它的統治之下，還把原本灰濛濛的夜空照得像白天一樣明亮。但畢竟“人多力量大”，大夥兒齊心協力：有的大人帶上幾個水桶從附近的小河、水井裡提水滅火，有的大人帶上自己家裡的滅火器滅火，有的小孩幫不上忙的，則在旁邊加油滅火，還有的在幫忙提水……兩個小時過去了，火勢才漸漸小去。我望著周圍的一切，心中悲痛不已：昔日的這裡是那樣的生機勃勃啊，若不是大火無情地將這裡吞噬，這些花草樹木也不會受苦遭殃，也不會一片荒蕪！
為了讓大火在不再奪去那些可愛的小生靈，我教大家幾個逃生小祕訣：
1、熟悉家裡的等公共場所的規劃圖和逃生出口，給自己預留一條通路。
2、遇到大火時，一定要保持鎮靜，不能慌張，否則會錯過逃生的最佳時機。
3、被大火包圍時，一定要跑到火勢較小的房間，用溼毛巾堵住門縫，並想辦法向路人求助。
4、逃離火災事故現場時要用溼毛巾、溼衣服等捂住口鼻，通過濃煙區時，要儘可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進，並且呼吸要小而淺。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”讓我們攜起手來，遠離傷痛，為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進自己的心田，當它發芽開花，長成參天大樹時，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧！
我家的最美故事 篇8
國小六年級作文 ,690字在人生之中有許許多多的故事，而讓人感到溫馨、愉快的莫過於自家的最美故事了。
我有一個幸福的家。爸爸媽媽都是人民教師，他們從事的是富有愛心的特殊教育事業，年復一年，日復一日，與一群群聾啞孩子和智力障礙兒童打交道，從不感到寂寞和清貧，而是愛生如子，無私奉獻！
那是一個寒冷的夜晚，我們一家正圍坐在一起吃晚飯，突然，外面傳來一陣敲門聲，爸爸連忙起身去開門，開啟門一看，一個十來歲的小男孩站在門口，頭上飄滿了雪花，臉和雙手已凍得通紅，他見到爸爸和媽媽不停地用手語比劃著，原來是媽媽班上的一名留守聾啞學生。爸爸拉著他的手，讓他坐在沙發上，媽媽找來一雙厚厚的棉鞋給他換上。媽媽用手語問他：“這麼晚了，怎麼跑到我家來？”小男孩一邊哭一邊用手語回答：“我在家裡和爺爺鬧翻了；他還罵我，說生了你這麼一個沒用的孩子。我就怒氣衝衝地離家逃跑了。”孩子無望的眼神見到媽媽就像見到自己的母親一樣閃亮起來，媽媽摸著他的頭，擦乾眼淚安慰他：“孩子，別哭，先和我們一起吃飯，好嗎？”小男孩坐在我旁邊，爸爸盛上熱騰騰的米飯，不停地給他夾菜，一家人開心地吃起飯來。晚飯後，媽媽擔心爺爺不知道男孩的去向，立刻拿起手機給爺爺打電話，嘟……嘟……電話終於接通了，耐心地詢問了孩子在家裡發生衝突的來龍去脈，並叮囑老人對待孩子要多一些關心和呵護，千萬別罵孩子，打孩子，傷了孩子的自尊心。小男孩似乎聽懂了媽媽的話語，高興得又蹦又跳。
那一晚，小男孩沒有回家，我們一起堆積木，一起玩遊戲，一起學手語，度過了最難忘、最快樂的一個夜晚。
這就是發生在我家的最美故事，它猶如一串串風鈴，當記憶的風兒吹來時，那清脆的聲音，總在耳邊響起……
我身邊的好人好事作文 篇9
國小六年級作文 ,3255字【篇一：我身邊的好人好事】
說起身邊的好人好事，我不禁會想起那位與我素不相識的中年婦女，她相貌平平，沒有什麼驚人之舉，我甚至連她的名字也不知道，但她對我的幫助，令我至今不能忘懷。
在一個平常的下午，放學了，我手中提著美術學具、皮鞋及各種袋子，很吃力地走到公交車站，擠上車。可是，公交車上人擠人、人挨人，座無虛席。我費了九牛二虎之力才擠到後面，從肩上把書包取下來，金雞獨立，放在腿上，正準備把因為投幣而拿出來的錢包放進書包，沒防到一個急剎車，”嘭”的一聲，我的水壺從書包側邊的插袋裡掉了下來，重重地砸在車廂地板上。我還沒來得及撿，又一個急剎車，我重心不穩，一時間手忙腳亂，險些兒摔倒。
就在這個時候，站在我身邊的一位阿姨向我伸出了援手，她一手扶著鐵桿，一邊用另一隻手抓住我的手，穩住我的重心，然後親切地對我笑了笑，叮囑我說：’你要小心一點，先把錢包放進去，再撿起水壺來。’我感激地望了一眼，很快就收拾好了這一切，這位中年婦女見我的水壺插在書包側邊的袋子裡搖搖欲墜，又善意地提醒道：”你的水壺又要掉下來了，還是拿在手裡吧。”我一看，果然，水壺已經呈四十五度傾斜，搖搖欲墜，我連忙取出來，握在手裡。這位中年婦女又騰出身邊一半的空間和鐵桿，讓我有容身之處，又可以握住鐵桿，保持平衡。我還沒來得說聲”謝謝”。可她卻隨著下車的人流消失在我的視線裡……
其實，在我們的身邊常常發生著許許多多不為大眾所知的好人好事。也許，別人對你的幫助並非驚天動地，細微的行為或許讓你感覺微不足道，不值一提。可是他的一言一行能溫暖你的心窩，他的一舉一動能方便他人的生活，這樣平凡的行為，可以演繹出人間的真情！
【篇二：我身邊的好人好事】
在我們的生活中，處處都存在著好人好事。每個人都可以做好人，做好事，只看你願不願意。在校園中，在小區中，我常常看見有這樣的事情發生，就連我們家也有。
暑假，因為爸爸媽媽沒空照顧我們，所以就把我們接去奶奶家住幾個星期。媽媽帶著我們去車站買票，過了一會，我們要上車了，我們走上車後，我和弟弟迅速坐下，可是媽媽見到一位孕婦沒位置坐，就讓我和弟弟起來讓給阿姨坐，這樣的事情誰都可以做，可是誰都不想做。
我也做過好人，好事，這件事發生在學校。下午我們睡醒覺後，我回到課室，我和一個同學發現地面上有一塊錢，可是我們不知道怎麼辦，經過一會兒的商討，決定把錢交給值日生。我們下樓交給老師，老師說：“你們真是誠實的好孩子。我們聽了心裡甜滋滋的。”
還有一件事情，也是發生在學校，是關於我的一個同學的好事。那天放學，我們一起玩耍，過了一會，我爸爸來了，我去走了，到了爸爸接弟弟的時候，我才發現我外套不見了，我非常焦急，爸爸說：“是不是留在學校了？”我回憶了一下，我回答道：“好像沒有，我一直套在腰上。”爸爸又說：“那可能是弄丟了吧。”我說：“嗯”。到了第二天早上，我回到學校，那個同學把衣服端我面前，我說：“這誰的啊？”那個同學說：“你的呀！”這是，我愣住了，我的心裡又驚又喜，我接住外套，說：“你怎麼找到的？”那個同學說：“昨天你走的時候落下的。”“啊！”我驚訝道。然後沉默了一下，說：“謝謝你”。同學說：“不用謝，這是我應該做的。”
我們的是身邊，就有這樣的好人好事，只要你細心留意，好人好事無處不在。
【篇三：我身邊的好人好事作文】
不知什麼時候，我們小區裡防火通道的五樓樓梯拐角處，被人丟棄了一袋很臭的垃圾，旁邊還有一些嘔吐物。估計是裝修工人吃剩的飯菜就亂丟，放久了就發臭，還有一些老鼠去找食吃。
因為那邊樓梯平時沒什麼人走，所以清潔阿姨也不知道。但住在附近的居民就絕對聞得到，卻沒人去清理乾淨。
這天我和媽媽偶爾經過這裡，卻發現有一個人竟在清理那堆“遺臭萬年”的垃圾。她的身材看起來有點胖，頭髮卷卷的，衣服也很樸素。呀！這不是住在三樓的鄭阿姨嗎？我和媽媽剛想走過去，就被臭氣給薰回來了。我只好大聲喊：“鄭阿姨，那裡很臭又很髒的，為什麼不叫清潔工來打掃呢，快回來吧。”鄭阿姨朝我們笑了笑，擺擺手，便繼續打掃了。她把垃圾全放在一個大垃圾袋裡，又掃掉了那些髒東西，還用地拖把那兒拖得乾乾淨淨，當鄭阿姨走過我身邊時，身上卻有點臭，我小聲說：“鄭阿姨，你的身上變臭了！”她哈哈一笑回答：“沒事，回家洗洗就行了。樓梯乾淨大家都舒服呀！”說著，便拎著垃圾倒了，匆匆忙忙地回家了。我不由得從心裡感嘆：鄭阿姨可真是個好人，她住三樓，這樓梯拐角的垃圾是怎麼也輪不到她來打掃，為了大家別被臭氣薰著，自願當了個“清潔工”。
第二天，我聽見鄰居的李阿姨和王阿姨都滿臉疑惑地議論問著：“你知道是誰清理了那對垃圾嗎？”“不知道啊，這個人可真好，做了好事還不留名呢！”“咱們以後也得向他學習，衛生清潔靠大家啊！”
鄭阿姨的行為把大家都感動了。看來，做好人好事的，不一定是大人物，很多時候為大家默默奉獻的就是像鄭阿姨這樣的普通人。
【篇四：我身邊的好人好事】
世上的好人，都是善良的，許多人做的都是平常小事，卻能讓我們感到溫暖。
每個週末，我們都會去探望奶奶，爺爺。這個週末因為爸爸，媽媽的公司要開重要會議，我和姐姐就自己乘公共汽車去。因為是上班時間，我們要搭的363號公交車乘客很多，前幾部車經過時人都塞得滿滿的。
我們好不容易擠上車，車裡的人都擠成一團了。剛上車不久，就聽見一個男人的聲音，大喊說“別動”，嚇得我的心臟都快要跳出來了。我往後一看，看到有一個男子被大家圍了起來。那個男人不是很高，看起來160cm左右，戴著個黑框眼鏡，提著個檔案包，身穿整齊的工作服，看上去樣子很斯文，很正經。我問身邊的姐姐發生了什麼，姐姐說：“被圍著那個是小偷，剛剛大喊的是那位身穿黑衣服的大叔。小偷偷了那個短頭髮姐姐包裡裝的手機，整個過程都被大叔看見了，大叔立刻叫小偷別動，然後把手機奪了回來，還給回原主，叫大家把小偷圍了起來。”
聽到這句話，我大吃一驚。心想：啊！沒可能吧！有沒有搞錯啊！沒想到看起來那麼正經的人，竟然會是小偷，沒想到他是這種人。怪不得別人說：“看人不能只看外表啊！”最後經過周圍乘客的一番聲討，小偷渾身顫抖，發誓再也不起一念之貪，以後好好工作。乘客們看他還有悔過之心就放過了他，給了他一次改過的機會。一番忙亂過後，那位失主還沒來得及感謝那位大叔，大叔卻匆匆忙忙地離開了，沒有留下姓名。
後來，這件事情在我心裡盤旋了很久，它卻讓我深思。那種情形之下，有多少人敢像那位大叔一樣勇敢地阻攔小偷呢？許多人一定也會有這樣的疑問吧？
【篇五：我身邊的好人好事】
我身邊的好人是爸爸。爸爸不是很高大，但他很瀟灑，而且心地很善良。爸爸平時衣著樸素，總是留著短短的平頭，顯得乾淨能幹的樣子。
在鄉下，我們家算得上富裕，村裡有人遇到困難，都會來找爸爸，而爸爸總是會盡力幫我們解決問題。雖然爸爸遠在外地工作，但是卻很關心家鄉的建設。
家鄉的路原本是坑坑窪窪的泥土路，踩上去很髒，特別是下雨的時候。所以爸爸動員全村人捐錢建水泥路，有錢出錢，沒錢出力，錢不夠我們家就墊上。就這樣，水泥路建好了，孩子們在路上自由自在地玩耍、騎單車，這全都是爸爸的功勞啊！
我們家鄉有一座橋，橋兩邊沒有圍欄，很危險。爸爸看到後，趁著春節回家的人多，就打算建個圍欄。爸爸買好建圍欄的鋼材後就開始焊接起來。大家看到爸爸一個人在辛苦忙碌，也就紛紛來幫忙。人多力量大，不幾天圍欄就建好了，每當我經過橋時，我都要摸一摸橋欄，感嘆道：多虧了爸爸建起圍欄，不然多危險呀！
橋下有一條小河，原本河水清澈見底，小魚在裡面自由自在地遊著，可是現在，河水被垃圾汙染了，為什麼？因為村民把垃圾倒在河裡，所以孩子們都不再去游泳。爸爸知道以後，看在眼裡，急在心裡，事不宜遲，他趕緊去買水泥磚頭，想建一個垃圾池。買齊材料後，爸爸叫村裡的人來幫忙。因為垃圾池容易建，而且人又多，所以一個上午就完成了。從那以後，小河又變得清澈起來，村裡的小孩又能在那裡游泳了。
這就是我身邊的好人好事，我也要像爸爸一樣，以助人為快樂之本。
我的“叛逆”故事作文 篇10
國二作文 ,2586字【篇一：我的“叛逆”故事】
時間如流水，一晃過去，我們已經升到初二了，再也不是剛上中學時的天真的學生了。
初二的我們有的變成熟了，初二的我們有的也變叛逆了。就拿我來說吧。
記得上初一時聽到要考試了，我的心情就特別的緊張，生怕考不好。初一時我從來不會上網，從來不去看小說，只會在家裡學習做作業，但到了初二我變了，變得會上網，看小說了，變得有點叛逆了。
“這些考卷下星期一要檢查，回去要做。”班主任嚴肅地說。而我只把她的話當作耳邊風，回到家裡電視機一開，搖控器一按就坐在沙發上看起電視來，書包扔到老遠去。兩天下來我連書都沒去開啟，作業也沒做，不是看電視就是上網。
有一次，我坐在電腦面前正與網友們聊得開心。突然傳來一陣熟悉而又凶狠的話：“天天上網，作業都不用做了嗎？家務活也不幫忙做，看你期末考怎麼辦……”媽媽羅裡羅嗦地說了一大堆話。而我卻是一而再地玩著。媽媽感到很無奈，但還是阻止不了我。
星期一很快就到了，我一進教室看到的就是一個個在抄作業答案的聲音，每個人都忙得不可開交。我也是如此。我這才意識到星期六、日不應該沒日沒夜地看電視、上網，應該聽媽媽的話。但是已經於事無補了，我們一個個的都被叫去批評。可我們還是死性不改，回家又繼續上網。
“叛逆”是每個人都會經歷的，但我們也應該抵制“叛逆”，因為“叛逆”給我們帶來的危害不小。
【篇二：我的“叛逆”故事】
我，一個典型的叛逆女生，對於長輩的吩咐，我時常“反其道而行之”。下面，我就給大家講講我的“叛逆”歷史吧。
小時候
就在我七八歲時，有一次，幾個朋友來約我出去玩，我高興極了。正準備走的時候，外婆怒氣衝衝地走過來喊：“作業沒做完，還敢出去玩！”朋友們聽了就跑了。“你幹什麼啊！晚上再做不行嗎？”我瞪著眼對外婆吼。說完，我跑去鄰居家的圍牆上生氣，腳一直跺一直跺。外婆看我站那麼高，嚇壞了：“你這孩子，別摔著了！”我一看外婆那樣，便覺得自己獲勝了，心想，才知道，早讓我玩不就得了。誰知道，我正要下來的時候，一腳踩空摔在水溝裡。那水可真夠臭的，快把我薰死了。等到外婆趕來的時候，我已經成了臭臭的落湯雞了。哎！偷雞不成反蝕把米。
長大後
今年暑假，我去內蒙古找爸爸媽媽。本以為是去享福做公主的，沒想到，還得收拾酒桌。一天晚上，一些老闆又來喝酒，把我家弄得亂七八糟。媽媽對我說，“我要出去一下，你收拾收拾。”聽了這話，我的心頭便像湧上團團怒火，“憑什麼呀！我中午才洗，現在為什麼又要洗？”我大吼。媽媽說：“你中午才吃，為什麼晚上還要吃呢？”我也不是個省油的燈，正巧又遺傳了老媽的火暴。“他們是來談生意的，還是來蹭飯吃的。搞不懂，都吃幾次了，生意又不是談成了。好，那我明天也不吃了。”我把碗一放，關到房裡了。
其實，在社會上，跟我一樣的人還很多，儘管人們一直提倡家長和子女要經常溝通，但究竟怎樣溝通？這可是一個大問題。作為社會上的一個“叛逆”女生，我也會盡力克服“叛逆”心理的。但對於怎麼克服，還得請各位給我提提意見。千萬不要吝嗇你們的腦細胞哦。
【篇三：我的“叛逆”故事作文】
讀完《山米與白鶴》後，我愣在教室了。老師講解我都聽不進去了。從書中的“山米”我彷彿看到了過去的自己。回憶的閘門打開了，我見到了那個毛毛躁躁的我。
與山米一樣的遭遇，父母外出打工，生活的不便，讓我只得與爺爺奶奶一起生活。爸爸媽媽怕我太傷心，夜裡早早睡了，第二天早上偷偷地離開。醒來後找不著爸媽的我淚就像是水龍頭般嘩嘩地流個不停。其實爸媽不知道他們這樣我會更傷心。
從此，沒有媽媽在身邊幫我梳漂亮的髮型，我的長髮剪成了短髮。爸爸不在身邊，爺爺送我去上學。校門口常見爺爺撿塑料瓶。雖然我年齡小，但我脾氣可不小，經常把爺爺手中的瓶子扔掉，踢掉，再哭著鼻子跑去學校。我害怕那些大姐姐們對著我爺爺嘲笑，留下爺爺一臉愕然地站在門口。
那時，我發現，所有的事情都不順心。我不愛說話，對奶奶的話愛理不理。甚至那一天為了報復爺爺，我故意躲在校園裡不出來，害得爺爺因接不到我而急得團團轉。我卻躲在門後偷笑。
後來，爺爺無奈獨自回了家。奶奶問起了我。爺爺帶著哭腔像個委屈的孩子說：“都是我沒用，年輕的時候沒能好好掙錢，害得孩子識不了幾個字，沒出息。現在孩子想要讓孫女好好上學，我這個當爺爺的還是沒用，照顧不好孫女。”他還沒說完，奶奶急切地問道：“孫女到底怎麼了？”爺爺委屈地說“不見了”。此時我再也忍不住了。從門後走出來喊了聲好久都沒喊的“爺爺”。那天，我偎在爺爺懷裡哭了好久。抬起頭，我看到爺爺那銀絲下和藹的眼神。爺爺不再說什麼，他早已原諒我了。
其實，在沒學《山米與白鶴》時，我早已學會了愛能拉近人與人之間的距離。
【篇四：我的“叛逆”故事】
乖巧的我從未想過任性，聽話的我從沒記得反抗，但文靜的我，也很“叛逆”的時候。
小時候
我望著櫥窗中的小熊維尼，心裡很是高興，相信我很快就能擁有它了。然而她手裡卻捧著一本厚厚的字典，她說：“只有讀好書，長大才有出息，到時候你想玩什麼就玩什麼。”我接過厚厚的字典，重重地摔在地上，噙著眼淚，默默地走了，心中彷彿缺少了什麼。我知道，那是孩童本該有的童真，卻被一雙無形的手緊緊地扼住了。難道我做錯了嗎？
小學時
“對不起”，我滿臉歉意地看著同桌。空氣中含有令人窒息的元素，一片詭異的寂靜。她默默地離去，漸小的背影在我心中烙上了重重的一印，很不捨，但—“跟一個差生在一起，會影響你的學習，最好換一個優生，我去找老師。”“為什麼，你憑什麼干涉我，難道連一段珍貴的友誼都不能讓我擁有嗎？”和她吵架時的話語猶在耳邊。從那以後，我開始恨她。難道我錯了嗎？
中學時
寒假來臨之際，“音樂培訓班”、“數學培訓班”讓我猶豫不決。我熱愛音樂，但我知道學習同樣重要。我不是一個受上帝保佑而天生聰穎的孩子，想要獲取優異的成績，我需要比別人付出多一倍的勤奮和汗水。最後，為了讓她失望，我假裝毅然決然地選擇了“音樂培訓班”。她沉默了，重重地關上了門。難道我做錯了嗎？
此時，我想對她說：我知道前方的路很坎坷，但我仍要繼續，我不希望你把我要走的路安排得像直角座標那樣清楚。我不想做任人擺佈的玩偶，即使我選擇的是條石子路，硌得腳疼，那我也認了。我堅信，石子路後一定是一馬平川。
我還想對她說：媽媽，從小到大，我多希望您理解我啊！多希望您接受我的“叛逆”。