我家的一對“冤家”相關作文20篇
我家的一對“冤家” 篇1
國小三年級作文 ,492字我家有一對小冤家，他們就是可愛的小狗和萌萌的小貓。
小狗和小貓都有不同的眼光。他們在媽媽的肚子裡就選好了漂亮的衣服。小狗選了件白色和淡咖啡相間的條紋襯衫。小貓選了件黃白相間的裙子，可真會打扮啊！一個週末，我剛走到門口，小狗就蹭到我身邊，汪汪的叫了幾聲，好像在說歡迎回家，小貓站在一旁，嫉妒的瞪了一眼小狗。
彷彿在說，你給我等著瞧，誰知一場家庭小戰就這麼開始了，小狗從嗓子裡發出了低沉的叫音，小貓打了個機靈跳上盆景在上面跳起了貓步舞，彷彿在嘲笑小狗。小狗被激怒了，嗖的一聲，接下來的事讓我大吃一驚。小狗竟然跳上了盆景真是狗急跳牆啊，這句話說的一點兒也沒錯。
接下去他們就一直圍著棚頂走，我趕緊在下面搭了一個臺，還鋪了好幾層棉花，和一些軟軟的布呢，這時我聽到一陣噪音，喝，他們已經打起來了。我連忙找了一根木頭，橫在他們中間大喊一聲：“不要吵啦，”他們竟然聽懂了我的話，不吵了，我用手指那個大擂臺意思是讓他們去那兒打，我以為他們會展開激烈的戰爭，可是他們卻在那兒翻起了跟頭，玩得不亦樂乎，我只好去找了幾個粘土做成的球扔了進去。你們說說我家的這對冤家是不是很有趣？
我家的一對好兄弟 篇2
國小五年級作文 ,475字我家裡有兩隻是搞笑的兄弟——小楸和獨角，它們兩個有什麼搞笑的?迨履兀勘鵂保??衣??覽礎?/p>
小楸是一隻楸型蟲，獨角是一隻獨角仙，它們是被我在樹上抓到，養在昆蟲箱裡的小鄰居，與其說是鄰居，還不如說是一對敵人好呢！
這不，我往昆蟲箱裡放了一塊樹膠，小楸慢騰騰的爬了出來，可能想晒晒太陽。可它看到樹膠後，立刻爬了起來，不管三七二十一，用大鉗鉗住，開開心心的帶回了我為它做的地洞去了。獨角也跑了出來，很顯然它是被樹膠吸引過來的，它一看沒有樹膠，又看到小楸洞口有搬動的痕跡，獨角不管三七二十一，想要衝進去，可是它衝不進去，因為它們的洞是我為它們量身定做的。獨角比小楸高一半，它進不去。它只能向我求助，我拿出小鏟子，把洞口挖大。獨角立馬就衝了進去。過了一會，獨角先是霸氣的走了出來。嘴上還叼著小揪剛搬進去的樹膠。其次是小揪，它慢慢的爬了出來。向我投來可憐的眼神，沒法子。我又給了小揪一塊樹膠。這場“獨揪”樹膠之戰終於落幕了。
這就是我的家一對好笑兄弟。它們的名字是——小揪和獨角。
一對冤家 篇3
國小五年級作文 ,606字我家有一對冤家，甚至比我和劉丹琳還糾結。它們就是—母狗皮皮和一隻欠揍的老鼠二逼。
皮皮和二逼為什麼是冤家，可真是說來話長。我就簡單說一下吧。一次皮皮正津津有味地吃著他的晚餐，一隻老鼠蹦到前面，盯著皮皮的晚餐。皮皮那時還不知道前面這個東西是老鼠，還在繼續吃著它碗裡的肉。二逼見眼前的這龐然大物對它沒反應，以為這個傢伙是個“呆子”，所以放心地去吃皮皮碗裡的食物。皮皮哪能容忍一個小不點搶它的食物啊，再說這是他一星期儲存下來的食物呢！所以皮皮追著二逼到處跑。結果皮皮不小心被撞了一下，看到這一幕，我非常生氣，撒開腿就去追二逼。沒想到這二逼跑得挺快的，一下子就把我和皮皮甩了。從此皮皮和二逼就成了一對冤家。
我把這件事情告訴了皮皮的主人—雅雅。雅雅一聽皮皮被弄傷了，腳往下一踩，大地都要被她踩爛了。於是，我們決定這個星期天來個捕鼠大戰！
星期天中午，我，雅雅，皮皮各就各位，就等二逼出來了。我們把一塊肉放在桌子下，不出我們所料，二逼果然到桌子下面來了。我守一個洞，雅雅守一個洞，皮皮則守兩個洞。
二逼從桌子下看到外面有三個“龐然大物”，心裡不由得緊張，它還沒有遇到過這樣的處境呢！難道是上次被我玩得團團轉的“龐然大物”找它的同伴幫忙了？算了，先跑為妙！二逼往雅雅那邊衝，誰知雅雅一下踩住二逼的尾巴，疼得它“吱吱”地叫。
二逼經過這一次慘痛的遭遇，從此以後再也沒有在我們這些“龐然大物”面前露面了。
我最希望老師對我說的一句話 篇4
國小四年級作文 ,513字當全班看到這個作文題時，有的人歡呼，有的人嘆氣，我屬於歡呼的那一種。因為我希望老師對我說——再也不用寫作文了！我很討厭寫作文，我寧願做很多其他的作業，也不願意寫作文。
每次我一看到作文的時候，就兩眼發傻，頭腦發昏，想：“到底作文該怎麼寫啊？”我抓抓牆、喝喝水、玩會兒玩具，就是不肯坐到書桌旁。媽媽喊：“快到桌子那邊寫作文去！”我只得看看書，想找到靈感。我實在想不出來該怎麼寫啊！
而且我的字數很難達到要求。老師要求寫四百字，可我寫到一百多字時就感到無話可說。此時我感到很崩潰。我絞盡腦汁，就為增加字數。比如一個四字詞語，我就一直寫啊寫，就想把它改為一句話。
終於寫完了，也達到四百多字了，可我依然不能下去玩。因為還要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。這時就感覺手痠，後悔自己寫了那麼多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花兩、三個小時。抄完後，沒了整整一個筆芯，而且還有很多不會寫的字，得查字典……
作文把我玩的時間佔據了，而且把我玩的心情也毀了。
總之，為了週日可以開開心心沒有煩惱地玩，我希望老師對我說：再也不用寫作文了！
我想有一對翅膀 篇5
國小六年級作文 ,523字我真想有一對翅膀，因為有了它，我就可以在天空中自由遨翔；有了它，我就可以看見全天下，我就能看見我們祖國那雄偉的萬里長城。我就可以飛出地球，飛出太陽系，飛出銀河系，飛到上百億光年外的宇宙深處，去探索、發現無數個“謎”。
我想，如果我有了翅膀，不會單單在天空中飛翔，我應該為人們做些有益的事。
如果我有一對翅膀，我會飛到田野裡，幫助人們撒肥。這樣農民伯伯就不會費力地端著肥在稻田地裡吃力地走著、撒著，秋天來光臨稻田的時候，望著那金黃的“稻浪”，笑眯眯的……
如果我有一對翅膀，我會飛到有需要幫助的地方，就像小凡卡一樣，我會把他從痛苦中解救出來，帶著小凡卡飛到農村裡去，去找他那慈祥的爺爺。即使沒有像小凡卡那樣的人，我也會把他從困難中解脫出來。俗話說得好所謂“救人一命勝造七級浮屠”嘛！
如果我有一對翅膀，我會跟著科學家們去探索宇宙生命之謎，為人類找到能生活的地方。如果他們遇到什麼問題，我可以去幫助解決，可別忘了，我有翅膀呀！
總之，如果我有了翅膀，就能為人類做許多好事。
我不能像百靈鳥那樣，能唱出動聽的歌曲，不能像喜鵲那樣，能蓋出舒適的房子……，但我願意為人們做出一點貢獻，留下一點點輝煌！
我想要一對翅膀，一對理想的翅膀，一對真正屬於我的翅膀！
快樂的一對 篇6
國小五年級作文 ,516字扎著一個不短不長的馬尾，烏黑的劉海下是她白裡透紅的臉蛋。笑起來時，鏡片後的眼睛眯成一條縫。微胖的身材襯托著她的活潑快樂。我和她是在四年級熟識的。我們是同桌，一起寫作業、看書、畫畫，一起跑步、玩耍。我們常常為一點小樂子開心地笑上半天。早上相遇時，我們總給對方一個充滿熱情的“熊抱”。她喜歡我，我也喜歡她。
記得那次春遊，我們一起坐“魔術大草帽”。座位上粗大的黑色安全架像一個倒“U”字扣在我們矮小的雙肩上方，正好擋住了我們左右的視線。
“噫？我看不見你的頭了耶！”我假裝驚呼。
“因為你的身高太高了嘛！哈哈哈……”“魔術大草帽”緩緩轉動，她還在笑個不停。我不知不覺也跟著她笑。不知為什麼，每每這樣一個幼稚無聊的話題，我們都能開懷大笑好幾分鐘。
轉眼到了暑假，我們既開心，又難過。開心，是可以享受我們的“假期小生活”。難過，是我們將彼此見不到對方。抬頭望向蔚藍的天空，兩隻小麻雀正比翼雙飛，我心中不禁想起了她。要是她在這裡該多好！我們能一起玩兒，一起放聲歡笑。
開學前一天，我做了一個夢，夢見她突然轉學，從此音訊全無，我怎麼也聯絡不上她。天亮了，我懷著忐忑不安的心情來到教室，第一個迎接我的，還是那熟悉甜蜜的“熊抱”。我笑了，她也笑了。
母親給我上的一堂課 篇7
國小五年級作文 ,406字人間處處有真情，真情如同冬日裡的一抹陽光，為你驅趕寒冷；如同一盞夜晚中的明燈，為你指引正確的方向；也如同一張車票，溫暖他人的心！
那是一個星期六，我和媽媽去杭州遊玩。我們乘車到客運中心，來到售票大廳，買完兩張車票準備離開，突然，我聽到一陣叫喊：“讓我買張票吧，下次我一定會還這五塊錢！”“不行，這是規定！”售票員說。
我尋聲問去，看見一位中年男子沒有足夠的錢買車票，我無奈地聳了聳肩，正準備離開，可母親卻叫住了我：“我們去幫他付錢。”我只好跟著媽媽走向那名男子，仔細一看，發現男子衣服破爛不堪，鞋子也破了一個洞，灰頭土臉。母親走過去說：“我幫他付了吧。”說完遞給售票員五元錢，男子連聲說謝謝。
說了也巧，他跟我們上的是同一輛車，此刻我覺得心裡格外開心。下了車，男子硬塞給我一個玻璃球，這是他對我們的感謝，我們推辭不過，只好收下。
“贈人玫瑰，手有餘香”，讓世界充滿真情，這是母親給我上的一堂課，讓我永遠銘記於心！
誠信，牽絆我們的一生 篇8
國一作文 ,945字誠信，是中華民族的傳統美德。誠信，是一朵帶刺的玫瑰，如果你講誠信，它將會綻放最美的一面，反之，它身上的刺將會向你伸展；誠信，是風箏的線，牢牢地繫著我們。誠信，牽絆我們的一聲。
在當今的社會中，每個人都可以說自己是一個誠實守信的人，但他們可以說到做到嗎？我想，並不是。人們不講誠信的事情隨處可見。商場上的你虞我炸；在考場，一些考生經過不正當的手段取得的“好成績”；在路旁扶起一位摔倒的老人，指不定就惹上了官司或麻煩……
“信”是中華傳統文化的奠基石。古今中外，也有許多講誠信的人或事情。在北宋，有一位著名的詞人—晏殊。他在14歲的時候，參加皇帝親自主持的考試，他看到題目後，發現這些題目自己在10天前剛做過，於是就對皇上說：“這些題目我十天前做過了，請皇上另出題目，以保公正。”在現代社會中，我們也沒忘記“言必行”的精神。湖北咸寧實驗小學的副校長洪耀明是一位中國好校長。他與學生承諾，如果學生不在校園以及周圍亂扔垃圾，他就和小豬親嘴。學生做到了，在學校的升旗儀式上，他毫不猶豫的親吻了一頭小豬。他們這種守信，公平，一言既出駟馬難追的精神值得我們學習，他們的行為廣為流傳，作為人們學習的榜樣。所以，誠信牽絆我們的一生。
“城”指的是誠實，真誠；“信”主要是指信用，守信。我國是千年的文明古國，素以信義之邦著稱於世；誠信關係國家與民族的興衰大事。“城”是我們中華民族的跟，“信”是我們中華民族的本。我們必須牢記我們的根本，作為中華人民共和國的一員，我們不能忘記！生命不能從謊言中開出燦爛的鮮花。一諾千金，與我們未來的發展和誠資訊息相關！誠信，牽絆我們的一生。
我們正處於塑造人格，修養品德的青少年時期，作為一名中學生，我們應該怎樣講誠信呢？記得程頤說過：“人無忠信，不可立於世。”對於我們中學生來說，如何面對一次考試，如何面對每一堂課，如何處理同學之間的關係……都關乎到誠信的問題。那我們應該怎麼做呢？首先，我們對於他人的承諾，要說到做到；其次，依靠誠信來打造承諾，如果你無法兌現，就不能輕易允諾；最後，必須用我們的真心來完成每一個承諾！
誠信，體現了我們的文明；誠信，是我們做人的規範；誠信，關乎著我們的命運！做一個講誠信的人吧！讓誠信的玫瑰綻放它最美的一面。誠信，牽絆我們的一生！
坐上火車去西藏——我上的一節旅遊課 篇9
國一作文 ,2034字記得有一次班會課，小學班主任楊老師說讓我上講臺分享西藏見聞，為了這次班會課，我做了很多準備工作。首先整理出了在西藏拍的一些照片以及西藏途中記的一些筆記，再讓媽媽公司的凱莉姐姐按我的要求做了PPT。
班會課終於來到了，上臺前還有一些小小的緊張，不過看到PPT上我熟悉的場景，我就覺得放輕鬆了，想著自己肯定能講好西藏，現在就開啟我們的西藏之旅吧。
大家好！我是何宇攀，今天我給大家帶來了西藏的見聞，希望你們能喜歡。
首先來看看PPT，沒有到西藏前，我對西藏的瞭解，就是知道西藏在我們中國的西面，古時候稱為是“西域”。大家都知道張騫出使西域的故事吧，還有文成公主和松贊干布的故事就發生在這個地方，現在讓我們來看看地圖。我們來找找浙江、北京、西藏各在什麼地方；
說西藏前先給大家講兩個概念，一個是高原，高原是指高度一般在海拔1000米以上，面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界，比較完整的大面積隆起地區，就稱為高原地區。另一個概念是說海拔，海拔是指地面某個地點高出海平面的垂直距離。我們現在所站立地方的海拔就不到100米，不過武義有浙江中部海拔最高的山—牛頭山，它的海拔有1560米。
這次我去西藏是武義車子開到杭州蕭山機場，從杭州飛雲南的昆明，再飛西藏的拉薩，拉薩是西藏自治區的首府，就相當於杭州是我們浙江的省會，拉薩海拔3650米。到拉薩後，酒店裡很多人產生了高原反應，知道高原反應嗎？這是由於登上空氣稀薄的高原地區而發生的反應。一般健康人在海拔四千米以上有頭痛、頭暈、噁心、呼吸困難、心跳加快等症狀，也叫山暈，是缺氧的一種，缺乏內源氧。看看PPT上食物的高原反應，真空包裝的食品是不是感覺膨脹得要炸開一樣。
第二天我們去了布達拉宮，這是世界上海拔最高，集宮殿、城堡和寺院於一體的巨集偉建築，最初為吐蕃王朝贊普松贊干布為迎娶尺尊公主和文成公主而建。後來成為歷代達賴喇嘛居所，以前西藏政教合一的統治中心。外圍的女牆（古代也稱這個為女兒牆），用一種深紫紅色的灌木壘砌而成。
我們還看了由藏王松贊干布建造的大昭寺，以及適合發呆的色拉寺，那兒最有特色的是辯經，他是一種佛學知識的討論，也可以說是喇嘛們的一種學習方式。辯論者往往藉助於各種手勢來增強辯論的力度，他們或擊掌催促對方儘快回答問題，或拉動佛珠表示藉助佛的力量來戰勝對方。色拉寺的喇嘛也如我們學校般分年級。
這次去西藏的最高點是米拉山口，海拔5013米，很多人有了缺氧的反應，在那兒，如烏龜般走路，如狗般呼吸。
我們還去了林芝，林芝是西藏植被最好的地方，稱為是西藏的氧吧。剛好趕上桃花盛開的季節，漫山遍野的桃花依偎在雪山腳下，爭相鬥豔，與內陸的桃花相比，這兒的桃花略帶幾分羞澀與安靜。
雅魯藏布江是中國最長的高原河流，也是世界上海拔最高的大河之一。在藏語中，“雅魯”指的是從天上來，“藏布”的意思是江。如果親眼看過這裡，很難想象的到，這是一條枕著雪山、蓋著白雲的江，它是自然的饋贈，而我有幸坐在旁邊，吹一吹這裡的風……
看看藏民住的房子，以前藏民房子的屋頂是用木板的，每年都必須換一次，現在每家每戶都換上了採光板，房子上都有祈福的經幡。
再給大家講講高原地區的植物和動物，我有拍很多照片，我們一起來看PPT上這些動植物的照片，冷杉、白刺、蟲草、藏羚羊、藏獒、犛牛等。
藏民的信仰：在離天堂最近的這片土地，宗教和信仰可以說是藏民的氧氣和水。信仰對於生命的意義，就像是生活中不可或缺的青稞酒和酥油茶。而我們一路最常見的，就是朝拜和轉經了。
藏民們的虔誠令人敬佩，他們口唸六字真言，雙手合十，高舉過頭，邁第三步時，雙手與地面平行前伸，掌心朝下全身俯地，額頭輕叩地面。我們在去往林芝的路上遇到幾位朝拜的青年，問他們這樣到布達拉宮要多久……回答說要4個月。
不論你到沒到藏區，也一定從其他途徑見到過類似“彩旗”一樣的顏色很規律的這種布，這就是“經幡”。一塊塊紅色、藍色、白色、綠色、黃色的布印滿經文串聯起來，像一把大傘，支撐著人們的信仰，風一吹，彷彿就能聽到有人在讀經。
這兒也有獻哈達的習俗，哈達是藏民任何階層的人物，在來往時最通行的一種禮物。藏文的“哈”是“口”的意思，“達”是“馬”的意思，“哈達”兩個字直譯出來：口上的一匹馬，即是說這種禮物相當於一匹馬的價值。因為一般人在會見的時候，不可能隨時隨地帶著馬匹來送人，但又不能只是用口說，就以這種絲織品的“哈達”來代替一匹馬了。
在西藏的所見所聞有很多，這兒只是收集了一小部分，有機會再和大家說說其他的，如藏族的活佛、達賴喇嘛的地位權威、藏族的婚姻及喪葬習俗、那邊出遊都有警察護航等等。
我講完後同學們還紛紛提問，有問那兒的小朋友上學嗎？學些什麼？你講的蟲草山上很多嗎？那邊的人吃什麼？學校裡有體育運動嗎？等等問題，有些問題問得非常深奧，連我都難以回答，只好和同學們說，讀萬卷書行萬里路，希望同學們自己出去走走看看，瞭解各地的民俗風情，用心發現世界的美。扎西德勒！
我想有一對翅膀 篇10
國小三年級作文 ,292字我多想長出一對翅膀，一對無所不能，會變身的翅膀。
首先，我想讓它變成一對潔白柔軟的羽翅，和小鳥一起在藍天上飛翔，和美麗、可愛、善良的天使一起跳舞玩耍。玩累了，就和他們一起在潔白柔軟的雲朵上睡覺，或坐在雲朵上吃幾口雲朵棉花糖。然後帶著爸爸媽媽飛往世界各地、遊遍名山大川。
我還想讓它變成超級無敵的金剛翅，比飛機、火箭、宇宙飛船飛得還要快。我要飛到太空中去看看，我們的地球是不是像宇航員叔叔說的那樣，像一個藍藍的水晶球？我還要到月球上看看，有沒有漂亮的嫦娥姐姐和玉兔？最後再飛到其他星球上看看，到底有沒有外星人和怪獸？
我多想有一對這樣的翅膀呀！去那些美麗神祕的地方，看個明白、探個究竟！
我做的一件錯事 篇11
國小三年級作文 ,489字人的一生中，總是會犯幾件錯事，當然，我也不例外。我印象最深的錯事，是那一件……
星期六的上午，我在客廳裡看電視，媽媽正在廚房洗菜。突然，媽媽從廚房裡出來，著急地對我說：“我要出去辦點事，你先幫我把菜洗了，等一下我回來檢查。”說完，媽媽衝了出去。
過了幾分鐘後，我來到廚房，看見了媽媽剛才叫我要洗的菜：西紅柿、土豆、茄子、胡蘿蔔……。“天哪，怎麼這麼多？”我自言自語地說，“我一個一個地洗，這要洗到什麼時候啊？”我想了想，靈機一動。有了，我可以用洗衣機來洗菜呀，這樣就可以很快洗完了呀，我真是太聰明瞭。於是，我把菜全部倒進了洗衣機裡，還倒了一點洗潔精去，開啟了洗衣機。
幾分鐘後，洗衣機把水排出來了，我覺得排出的水有點不對勁，而且還有一種特別的味道。定睛一看，咦？怎麼有紅、有黃、有紫……我開啟蓋子一看，天哪！這裡面亂七八糟的：西紅柿都成了一坨爛泥，茄子的皮都沒了，只剩下肉，而且，肉上還殘留著一堆洗潔精，土豆都變成了汁，胡蘿蔔斷了，搞得東一塊，西一塊的……
媽媽回來後，看到這一幕，批評了我：“洗衣機是專門用來洗衣服的，蔬菜這樣洗肯定不行的……”
我恍然大悟，以後不幹這錯事了。
我做的一件事 篇12
國小三年級作文 ,629字暑假的一天，我和爸爸早上到沙灘上去玩耍。
我光著腳丫在一旁堆著沙壘，爸爸坐在另一邊低頭刷著手機。我準備把沙壘固定一下，就打算去海邊舀點水。
當我剛跑出去一會兒，突然“阿呀！”我低頭一看一個小尖角露在沙面上把我的腳給紮了。我用手把沙子撥開，是一個香菸盒啊！我心想這裡原本金黃燦爛的沙灘上，卻有著那麼多的垃圾一定會影響它的美好。我手裡正好拿著準備去取水的袋子，於是我決定先把自己身旁的垃圾都撿到了袋子裡。我一路向著海邊，邊走邊撿，每每彎下腰，用我沾滿細沙的手去撿半藏在沙子中的垃圾。還好沙粒小沾怎麼雖然難受，但不怎麼疼。終於走到了海邊，我看了看滿袋子的垃圾，品種可真多，有各種各樣的香菸盒、菸蒂、有可樂瓶蓋、幹紙巾、溼紙巾……我於是折返到垃圾箱處把這一袋垃圾全部都傾倒了進去。我重新取了一個乾淨的袋子，又向海邊走去。現在走在被我打掃過的沙灘上，腳下是細膩的沙子感覺就如走在柔軟的地毯上，可舒服了。“啊！”，當我走到海邊，我可憐的腳又被扎到了。我不快地低下頭看去，“天那！好美！好漂亮呀！”一顆美麗又完整的貝殼在沙灘上露出了小小的一角，一個浪花打過來，“好舒服啊。”浪花就像一個按摩師為我的小腳作起了按摩，又好像犯了錯的小貓，磨蹭著我的小腳無聲地說著對不起。一個又一個地浪花打過來，它還給我送來一個個又小又圓的貝殼：有些是完整的、有些是殘缺的、還有些像是珊瑚。我把它們一個個撿拾起來，竟然又裝滿了一袋。我開心地跑回爸爸身邊，對他說：“你看這是大海給我的獎勵，哦！”
我愛的一首歌 篇13
國二作文 ,586字動聽的歌，聆聽心的聲音；
美妙的歌，彈奏聲的樂章；
歡快的歌，渲染你的色彩。
—題記
當音樂聲緩緩的迴盪在我耳畔時，我總會流露出自己的喜怒哀樂。我最愛聽的歌數不勝數，讓我感觸最深的歌唯它奪冠。
“當我的笑燦爛像陽光，當我的夢做得夠漂亮……當我必須像個完美的小孩滿足你的期待……我不完美的夢你陪著我想，我不完美的勇氣你說更勇敢”這首歌讓我受益匪淺。
以前的我們都小，完美和不完美我們不糾結，我們只追求對與錯；只要我們盡力將試卷做到“對勾，對勾，對勾”就可以了，即使我們錯一個，我們不會難過、傷心，因為家長會給我們鼓勵。只要繼續努力，超越自我，就算完美。
可現在的我們並不追求這樣的完美。完美，將任何事情做到沒有任何瑕疵。可是，我們忽略了真正的美。我們都在努力的追求的美，是在家長的督促下，而忘記了自己真實的想法。我們考得的成績好與壞，都是在別人的眼中，我們的累誰關心過呢。
家長們給我們的期待我們努力完成，做到完美，但是他們沒有關心過我們的想法，只關心外人的言論。這首歌唱出了我的心聲，我不僅喜歡這首歌的音色，更是它本身的歌詞。
這首歌讓我明白，做任何事情，不一定要做到完美，也許，不完美也是一種美。我們不一定要做到精益求精，只要竭盡所能，博得“臺上三分鐘”，完成自己的期待就可以了。
不完美的樂章，我來完成；
不完美的聲音，我來聆聽；
不完美的人生，我來掌控。
我們的一次班會課 篇14
國一作文 ,933字看著一屋子嘰嘰喳喳、“少年不識愁滋味”的面臨中招的學生們，我總是有點兒心急。特別是看見個別挺聰明的同學天天無所事事的樣兒，我就想發火。
新的一週開始了，為了讓他們重新認識自己，在又一個新的開端重新規劃一下自己的學習生活，我利用正課時間，給大家上了一通“政治課”。
我環視教室裡的每一張面孔，讓他們停下手中所有的繁忙“工作”，抬起頭，聽我說話。我委婉地告訴同學們，今天學校一位很有見識的老師給我說一個問題，我覺得她說的特別有道理，所以想告訴大家一下。她說她算是弄明白了一個問題，知道為啥那麼多很聰明的孩子分班時不能被分在成績一流的一班的原因了。
此刻的同學們都很專注，個個都是一副若有所思的樣子，他們一個個瞪大眼睛看我，我知道他們是多麼迫切想知道這個曾經讓他們傷心的事情的原因啊！我知道我已經“吊起了他們的胃口”。我微笑著，扳著指頭給大家列舉了三類原因。第一類，極個別的同學是學習很努力，但是因為期末考試成績失利，成為沒有考入一班的“漏網之魚”。第二類，還有極少數同學，因為小時候基礎不好，導致現在努力學習，起色也不是很大。第三類，就是那種大家都認為挺聰明的同學們。他們頭腦靈活，基礎不差，就是因為平時不專注於學習，才導致成績不好或者退步，落到今天這樣的下場。此時此刻，不少同學開始面面相覷，我能夠看出來，他們已經承認自己就是因為平時是個“事精”，才浪費了學習時間，成為這次“人以群分”的一個有力佐證。
“考試是對我們前一段時間的學習情況的一次總結，成績不好只能說明我們前一段時間的努力不夠。雖然我們因為期末成績不夠突出，而與一班失之交臂，但是我們承認自己永遠比一班的同學們矮一點嗎？”“當然不承認！”大家一副信誓旦旦的樣子，斬釘截鐵地回答了我的反問。“我們怎樣做才能改變自己的現狀呢？我想大家應該首先再次確定一下自己的目標。老師知道，很多同學都有自己的人生理想，但是因為不夠堅定，才讓自己的學習行動變得悠忽不定。今天老師想讓大家慎重考慮一下，將來，你究竟想成為什麼樣的人，你打算怎樣做才能實現自己的夢想。其實，說到我們的具體的目標和行動上，就是要思考如何應戰中考—這就又要落實到我們這一週的班會主題上了。”於是，我讓大家拿起筆，書寫一下自己的見解和感受。
我做的一份手工 篇15
國小六年級作文 ,653字這個寒假我參加了一個活動，那就是以為靈鼠報春為主題的手工作品，經過我的思考，我打算做一個“五鼠報福”祝福小報！
首先我要做五個老鼠，我開啟萬能的百度，搜尋出老鼠的做法，看著上面步驟，我專心致志地一步一步做了起來。這真的是看著容易做起來難啊！我每次都剪不好圓，於是我決定想出解決的辦法。我想著想著就看到了桌子上的圓規，我心想：如果把桌子上的圓規畫圓的那一頭換成尖的，不就可以在紙上割出圓了嗎？心動不如行動，我馬上把桌子上的圓規換成尖的，在彩紙上割出了圓，終於所有材料都準備好了。我繼續按照網上的步驟，做出了小老鼠的模樣，真是功夫不負有心人，五個小老鼠終於被我做好了。
接下來就要把它們連在紙上。我找出膠帶，把他們一個一個粘上去，可是，由於紙上空間有限，膠帶又很寬很大，我還差點粘錯一隻老鼠，我全神貫注地一點點地把老鼠粘上去，又經過了半個小時，我終於成功地把五隻小老鼠完美地貼上在了紅色A4彩紙上。我又把一個寫了福字的原紙貼在a4紙的中間，左邊和右邊各寫上“靈鼠”和“報春”四個大字。
終於我的手工做完了，你也快來試試吧。通過這次手工製作，讓我明白了：藝術陶冶情操，淨化心靈，有靈巧的雙手，有靈活的頭腦，在製作的過程中多融入一些感情，多加些巧思才是創作出好作品的關鍵，而且我們的這些作品都是很環保的呢，用不要的廢棄物也能設計出自己喜歡的手工作品，你說多好啊！讓我們一起，動腦筋動手做，一起進入廣闊的思維空間，做出自己喜歡的手工作品吧！
我們的一年 篇16
國二作文 ,794字一年中，有歡笑，有難過，有拼搏。那些轉校回家讀的同學們，你們還好嗎？
“耶！我們班有名字了！叫星火中隊！”那是剛開學的場景，在老師和同學們的苦思冥想下，我們班有了一個響亮的稱號“星火中隊”，30個同學都是這個班級的一份子，做著貢獻，快樂的學習著。那學期的秋遊，我們去了東方綠洲，大家在車上有說有笑。在那裡我們舉行了換巾儀式，拍下許多照片，留下了美好的回憶。
一個學期總是那麼快，期末考試迎來，大家奮力複習，為考出好成績。
寒假的到來，更是令同學們激動不已，短短一個月，大家都非常想念學校學習的日子。
3月份開學了！同學們背上書包，勾肩搭背的來到了學校，聊個不停。嘰嘰喳喳的，整個教室都吵鬧起來。
夏天來了！同學們換上輕便的夏季校服，在操場上奔跑著，洋溢著微笑，好快樂！可惜，我們得知有同學在六年級結束要離開。在一起的時光在慢慢減少。
春遊啦！同學們乘車來到了辰山植物園，大家自由行動，有的坐在草坪上，有的追逐打鬧，有的在一旁自拍，有的去爬山，快樂的時光又結束了。
我們迎來了感恩節，我們班精心準備節目，得到了不少老師的讚揚，雖然在練習時很累，但是同學們還是堅持下來了。
時光過得好快啊，期末考試來了，大家整理複習資料，收收心，進入了考試的狀態，個個都像是為考試有備而來。
考試結束了，我們迎來了藝術節，在陽光的暴晒下，我們的練習並沒有停止，這是我們30個同學能在一起完整表演的最後一次。
暑假的到來，也意味著那3位同學的離開，雖有些不捨，但我們只能祝願他們在那裡能生活好，學習進步，我們永遠不會忘記他們，因為我們是星火中隊，永遠不變的星火中隊。
這一年，我們都經歷過了困難，但我們都一起克服。這一年，我們中間悄悄離開了三位成員，但我們會像我們中隊的名字一樣，星火，聚是一團火，散為滿天星！親愛的三位同學，希望你們好好的，我們會想你們的。
我做的一件蠢事 篇17
國小四年級作文 ,681字這學期開學沒多久，我的語文練習冊失蹤了。我心裡暗暗得意：可以有理由少寫一項語文作業了。於是，每天交作業我都給組長重複這樣的理由：我的語文練習冊找不到了。
一天，作業很少，我一回家就快速的完成了作業，語文練習冊作業我仍舊沒有做，和妹妹開心地看著動畫片。爸爸進來後看到我和往常不一樣，就問：“禹蝶，作業做完沒？”“早都做完了。”我不假思索地說著，仍舊津津有味地看著電視，我和妹妹歡樂的笑聲在家裡迴盪。
“砰”的一聲關門聲，我們家的皇后——媽媽回來了，只見她臉色嚴肅，氣沖沖地瞪著我。“不好，形勢不妙！”我小心翼翼地看著媽媽，卻丈二和尚摸不著頭腦。“你過來，陳禹蝶！”媽媽怒氣衝衝地喊著我的大名。我不得不朝媽媽的方向走去，用求救的眼神看著爸爸，可爸爸卻視而不見，仍舊在廚房裡忙碌著。“糟了，我做錯什麼了？難道是放學回家看電視，難道是剛才欺負了妹妹？我的腦海裡一片空白……”就在我胡思亂想時，突然，媽媽抓起身邊的衣架向我劈頭蓋臉地打來。“媽呀！今天是我的世界末日呀！”幾分鐘後，我已經變成一個淚人獨自在陽臺上反省了。
第二天到校後，我請求老師和同學們的幫助尋找我失蹤的練習冊。不一會兒，謝源同學就找到了我的練習冊。哎！我真是做了一件大大的蠢事啊！
通過這件蠢事，我明白了兩個道理：對待學習不能有絲毫的鬆懈；自已完成不了的事情要主動尋求別人的幫助。
媽媽為我做的一件事 篇18
國小三年級作文 ,572字我的媽媽三十多歲，高挑的個子，一頭長髮披在肩上，可漂亮了，我愛我的媽媽。
從小到大，媽媽為我付出了太多太多，真是數也數不清，但有一件事，我永遠也不會忘記。
剛上一年級的時候，我的胳膊和腿上長了溼疹，每天都要喝中藥，煎藥的任務自然就落在媽媽頭上。每天下班回到家，媽媽顧不上換衣服，總是先把我的藥倒進砂鍋裡，按比例用水泡上，為的是煎出的藥汁更有效果，為了我媽媽做什麼都是這樣不厭其煩。晚飯後，媽媽開始為我煎藥，八月份的天氣還是很熱，媽媽站在爐灶旁，為了鍋裡的藥不沸出，不煎糊，媽媽手拿著筷子，不停地攪動著砂鍋裡的藥。鍋裡冒著熱氣烤的媽媽不一會兒就是滿頭大汗，可她顧不上擦一把汗，一直把藥煎好，才坐下來鬆口氣。
媽媽哄我喝完藥睡下，還坐在床邊陪著我，因為她害怕我用手抓破了面板，所以眼盯著我的手，當我剛要用手去抓的時候，媽媽就會用她那柔軟而溫暖的手邊撫摸我，邊哄著我，“寶寶不抓，不抓！”媽媽總要我安穩地睡熟後，才悄悄地離開我。就這樣，為了我早日好起來，媽媽不分晝夜地忙碌了好幾個月，從沒有一點怨言。
看著媽媽那疲憊的身影，我想等我長大了，一定要好好地地報答媽媽的養育之恩，要用一生孝敬我的媽媽。母愛是偉大的，母愛是無私的，正像歌裡唱到那樣：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽，我永遠愛你！
讓我喜歡讓我憂的一晚 篇19
國小四年級作文 ,527字星期五的傍晚，我帶著興奮與激動的心情來到凱萊大廈面前的廣場，和兩位朋友——楊柯和郭梓晗一起打羽毛球。
正在我們練球時，一陣大風突然襲來。我沒有在意，繼續練習著。突然，又一陣大風如一隻猛獸一樣向我撲來，那時我已把羽毛球拋向上方，然而，這一股風卻把羽毛球吹到了牆的對面。“哎呀！這可怎麼辦呢？”我一臉驚訝地說道。
我丟下羽毛球拍，開始了尋球行動。
我跑到牆對面，問了問附近的人，看那裡誰能讓我進去把球拿出來。可是我找了半天，也一無所獲，這可怎麼辦呢？不過我沒有喪失信心，而是重新振作起來，又繼續找了起來。
終於，一位40歲的大叔說，他知道怎麼能把門開啟。我聽了萬分欣喜，就這樣，我跑進了裡面。又轉到後面，我的眼簾出現了一堆雜物，亂七八糟的。我找了好一陣子，終於找到了我的寶貝羽毛球。羽毛球，我找你找的好辛苦啊！
當我又回到集合地點時，大家都已經等我半天了。接著，我們打起了比賽，還和楊柯依的爸爸一起比拼，累的我們滿頭大汗、汗流浹背。打完羽毛球，楊柯依的爸爸又領我們去吃了炒冰，我們大家都說玩的很開心。
這真是一個讓我歡喜讓我憂的夜晚啊！人生或許就是這樣，會有困難，等著我們去屈服，也會有驚喜與我們不期而遇！
我做的一件錯事 篇20
國小三年級作文 ,690字人人都犯過錯，做過錯事，甚至在心裡自己責怪過自己，我也一樣，做錯了一件事。那年發生的一件事一直深深地刻在了我的心裡，令我久久難以忘懷！
那是我上二年級第二學期的事了。學校剛一開學，我們班轉來了一名殘疾同學，他的名字叫張子翼，他因一次車禍，雙腿粉碎性骨折，腰椎以下癱瘓，落下了終生殘疾，他只能坐在輪椅上，上下學只能靠父母接送。由於治病欠了很多外債，導致家境非常貧窮，學習的費用家裡都拿不出，靠鄰居、同學們捐贈。老師知道這一情況後，在我們班進行了獻愛心活動，讓我們每個人都為張子翼同學捐款，數額多少採取志願，我聽了以後，心想：這是一個好機會，可以藉此機會向家長多要一些錢，少捐一些，然後給自己趁機落一些。
打好注意後，我就回到家把捐錢的事說給媽媽聽，媽媽問：“”捐多少？”我說每個同學讓捐20塊錢，媽媽聽後就從包裡拿出了20塊錢給了我。
第二天，我拿著錢高高興興地來到了學校。到了學校，我把向媽媽要來的20元錢，掏出10元錢捐了。
這件事雖然已經過去了好長時間了，學校不知，媽媽不知，只有我知，但這件事卻一直折磨著我，我內心深感自責，我一遍遍在問自己：你為什麼要撒謊呢？為什麼？後來，我終於忍不住把這件事告訴給媽媽，媽媽聽了，沒有太多地批評我，而是語重心長地說：“世界上誰沒有犯過錯誤呢？每個人都有犯過錯誤的時候，關鍵是看犯了錯誤改不改。你犯了錯誤只要能勇於承認錯誤就是好事。記住：以後不管在什麼時候都不能撒謊，一定要做一個誠實的孩子！”
聽了媽媽的話，我深深地點了點頭，說：“媽媽，我記住了！”