我家的“紅綠燈”相關作文20篇

我家的“紅綠燈” 篇1

國小四年級作文 ,464字

今天說的紅綠燈，可不是馬路上的交通訊號燈，而是我家魚缸裡的一條條可愛迷你的熱帶魚，它們的名字叫“紅綠燈”。

這些紅綠燈的尾巴是鮮紅鮮紅的，脊背上會發出綠熒熒的光，像是一條璀璨的霓虹燈，閃著奪目的光。它們每天在水榕樹、紅蓮、皇冠……的枝葉下或周圍悠閒自在地遊著。

紅綠燈的膽子特別小，你只要輕輕敲一下魚缸的玻璃，它們就會被嚇得東逃西竄哩。只見它們有的躲進水草叢中，有的躲到樹根後，還有的躲在一些稍大的沙粒旁……等到它們覺得安全了，才又一條條游出來。

紅綠燈的膽子雖小，卻十分機靈。它們對這個世界始終充滿著好奇又保持著警惕。它們想知道葉子上的白色顆粒是不是吃的，就慢慢地靠近葉子，再停下來仔細觀望，然後“嗖”地一下游上去用頭碰碰顆粒，發現不能吃，又迅速縮回來。

撒下幾粒魚食，紅綠燈們便蜂擁而至，你爭我搶。直到魚食吃完，才又恢復悠閒狀態。

紅綠燈還會和自己的影子打架。有時當它們游到玻璃邊印出自己的身影時，它們便以為是另一群魚來搶它們的地盤，於是就勇氣十足地一頭撞上去。唉！真擔心它們會被撞得頭昏眼花。

這就是我家的紅綠燈，我喜歡！

生命中的“紅綠燈” 篇2

高一作文 ,1168字

中華民族自古以來就是“禮儀之邦”。所謂“國有國法，家有家規”“無規矩不成方圓”。家規就像是“紅綠燈”，它能指引我們前進。讓我們停下，同樣關乎著我們的生命。

以前年少無知的我認為，“家規”便是個囚籠，是束縛孩子天性的惡魔。但實際並非如此。

小學時代，雖有校規的制約，但我仍毫不泯滅孩童的天性—愛玩愛鬧愛搗蛋。因此媽媽為我量身定製了規定“每天放學及時回家，非特殊情況太晚回家就挨板子”呵…學校那歷史悠久的校規我都不怕，還怕你這初來乍到的小規定？我不以為然。

“嘿，放學一起去田野吧，聽人說那裡可好玩啦！”朋友用期盼的眼神等著我的答覆，炯炯有神的眼睛一邊盯著我一邊向我講述田野趣事。一時我便把“家規”拋到九霄雲外，一口答應了她。一路上，我們歡聲笑語，綠油油的田園景象，鳥兒自由翱翔的畫面頻頻冒出……我們艱難地穿過了車水馬龍的路口，來到溼潤的土地上。突然，前方橫著一條小溪，緩緩水流阻擋了我們的腳步。但，希望還是有—溪上有一座獨木橋，幾根死氣沉沉的木頭躺在一起，圓滾滾的身形讓人“可遠觀而不可褻玩”……，我們望著對面“可望不可即”的田野發呆，多希望自己能有雙翅膀。

失望之際，“家規”浮於眼前。於是，我們踱著步往回走去。“既然來了我們就玩多會吧！”朋友用發光的眼睛看著我問道。幾隻小鳥從上空飛過，歡快地叫出了幾聲。我隨著心裡的聲音“好！”我們陶醉於鄉間田園……

可想而知，我們盡興後，太陽已下山了，殘存的幾絲餘暉彷彿被風一吹就會了無蹤影。慌張的我們攜手奔跑，不安佈滿臉頰……“家規”又再現，“哎，回家肯定挨板子了。”心不禁砰砰直跳。

回到家，我小心翼翼站在門口張望著，只有時鐘滴答滴答地作響，別無他聲。我揪著的心放下了。當我想邁步走向樓上時，背後搭上了一隻手……。我膽戰心驚地轉過頭，“媽媽！”只見她大汗淋漓，頭髮蓬亂，臉色蒼白。嚴厲的眼神中透著不安，嘴角卻微微上揚。嘆了口氣，說道“你到底跑哪去了？”“我…我去同學家了”。為了不捱打，我只能用騙了。媽媽眼光開始變得犀利起來，瞪著我。我把頭耷拉了下來，生怕被揭穿了。媽媽放低了聲音，把我拉進家，語重心長地說：“你已經長大了，我知道你不喜歡被約束。但基本的行為禮儀還是要有的，這是素質品德，關係到你的一生。誠信最重要，騙人有時候甚至會把自己生命丟了。我希望你能夠養成良好的行為習慣，遵守規則，就像過馬路遵守紅綠燈規則一樣，才會安全。”眼淚在眼眶裡打轉，終於掉到地上，在五顏六色的吊燈下映出了紅黃綠三色……

雖然媽媽再也沒制定什麼家規，但，這幾句訓話至今仍深深存在我腦裡、心裡，揮之不去。我想，在我的意識形態裡，禮儀和規則已經無形地植入。

好家規，好家風。是生命中的紅綠燈，時代進步、社會發展，都抹滅不了它的存在。它已無形地刻在每個人的心中，潛移默化地影響著我們的一言一行。

人生路上的紅綠燈 篇3

國二作文 ,704字

或停，或走，取決於紅綠燈。

在繁華的寬敞大路上，在渺茫的人生大道上，前方總會出現左右你前進的紅綠燈，當閃耀著紅燈時，你必須停在原地，不再前進；而綠燈閃爍，你就可以一路暢通無阻。這一路的磕磕絆絆、停停走走，交匯成了人生的征途。

在我心底一直埋藏這樣一個故事：在美國，有一個叫凱文的名人，在凱文兒時，父母死於車禍，從此寄養在舅舅家，受到打罵便是家常便飯。但凱文的學習出類拔萃，考上了一所名牌大學。畢業那年，全國經濟不好，凱文找不到工作。一直對凱文很好的是房東老太太，看在眼裡記在心裡，一天看見凱文沮喪地回到家，於是老太太出門極目地望著街道，做出若有所思的情狀，凱文很鬱悶地問道：“您在看什麼呢？”老太太和藹地望著凱文說：“孩子，街邊的紅綠燈寫下了人生的征程。”她停頓了一下，又繼續說：“那紅綠燈，一會紅，一會綠。紅的時候，車輛就不能動；等到綠燈來的時候，就一路暢通無阻。有時候，遠看是紅燈，可到了跟前就便綠了，有時是綠燈，可到了跟前又變成紅燈了。但不管是紅燈還是綠燈，都還是駛向了各自想要到達的地方，正因為有了紅綠燈的變換，生活才有了快慢的調整。”老太太有停了下來，突然神情重地注視著他說：“孩子，不要因為一次紅燈而焦慮不安，也不要因為一次綠燈而得意忘形。”

凱文聽了老太太的這一席話，似乎有了些感觸，原來自己一直在撞著紅燈，而不知道前方有綠燈在等著他。後來，凱文一直用老太太的話警醒著自己，終於成了被人們稱讚的名人。

“勝不驕，敗不餒”你才不會一直撞著紅燈，無論成功與否，總要注意紅綠燈的變換，不要因為一時的過錯一直撞著紅燈，也不要個因為一次的成功而忘記了人生路上還有紅燈的存在。

或勝，或敗，取決於你的心境。

被冷落的紅綠燈 篇4

國二作文 ,626字

每當夕陽西下的時候，天空佈滿了晚霞，金黃的太陽從山後露出半個面孔與雲彩捉著迷藏。多麼富有詩情畫意的一幕呀，但在我心中，卻總也抹不去那慘烈的印記。

那個同樣美麗的黃昏，那可怕的畫面，就這樣一直留在我的腦海中，揮之不去……

那天傍晚，我想穿過那條川流不息的大馬路去買書。對於一向循規蹈矩的我，父母從來不過度擔心我的安全問題。雖然夥伴們總是嘲笑我膽子小，連過一條小馬路都要看紅綠燈，但我不願與她們進行這些毫無意義的爭辯。

正當我自顧自地想著心事之時，“嗖”的一下從我身邊竄出一個人。定睛一看，才發現那是一位大約六十多歲的老人，騎著一輛幾乎快要散架的自行車，身上散發出濃濃的菸酒味。我暗自笑道：這人竟酒後“駕”自行車，只聽過酒後駕駛機動車的，還不曾見過酒後騎自行車的撞紅燈。他不會有事吧？

“啊—”一聲撕心裂肺的慘叫之後，接踵而至的是人們慌亂的腳步與驚呼聲。警車也以最快的速度呼嘯而來。

我緩緩地抬起頭：一輛藍色的麵包車的擋風玻璃被撞碎了，碎片散了一地，幾米外就是那位闖紅燈的老人和他那已完全散架的自行車。他的手臂已經皮開肉綻了，頭上也在流血。一個孤零零的老人躺在那兒，無助地呻吟，這一畫面實在令人不忍目睹。這時候，人們通常都是同情弱者，我也不例外。把憤怒的目光投向那個司機，可他也在那兒不知所措，一副慌亂、無辜的神情。

無奈之下，我抬頭看了看那被許多人熟視無睹的紅綠燈，它依然盡職盡責地眨著自己的眼睛，人們呀，你為什麼就不肯把這紅綠燈放在心上呢？

我家的小綠龜 篇5

國小三年級作文 ,306字

我家有一隻活潑可愛的小綠龜，它是我去海洋動物展覽館買的。它有兩個小黑球似的眼睛，脖子長長的，四條健壯的小腿，一條短短的小尾巴，像盔甲一樣的外殼，渾身都是綠色的，好像穿上了綠色的衣服。它的名字叫拉拉。

我每次都喂小綠龜豆漿，它都大口大口地喝著豆漿。有一次，我給它裝在一個裝滿水的盒子裡，它在水裡快活地游來游去，非常可愛。最近，我和它有感情了，我叫拉拉，和我揮揮手，拉拉馬上就和我揮揮手，我叫它幹什麼，它就幹什麼。今天，我故意摸了一下它的頭，拉拉馬上就把頭縮回去，非常膽小。還有一次，我去看拉拉的時候，拉拉馬上就趴在玻璃上，喉嚨一動一動的，好像在對我說：“小主人你好啊！”

我家的拉拉多麼活潑可愛，我愛我們家的拉拉！

校門口的紅綠燈 篇6

國小六年級作文 ,731字

學校門口的紅綠燈是個愛漂亮的小女孩。你瞧，她一會兒穿上了紅色的衣服，一輛輛機動車、非機動車、行人停下來，在白色的斑馬線內耐心地等待；一會兒穿上了綠色的衣服，停線上內的車和人都緩緩地開向了下一個紅綠燈；又一會兒，穿上了黃色的衣服，方便大家做準備。

每天，她看著同學們掛著紅領巾，揹著書包，高高興興進學校，是多麼羨慕啊！可是，她有重任在身，不能擅自離崗。她在校門口24小時不間斷地唱著“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”。日復一日、年復一年，家長、老師和同學在她的兒歌陪伴下，快快樂樂平平安安地進出學校。可是，她也有很多擔心，每天都有很多人不等綠燈亮起就直接衝到對面的馬路；有的同學不走斑馬線大搖大擺地在馬路中央和同伴們有說有笑，甚至嬉戲打鬧；還有的家長開著車快速地穿過黃燈，當黃燈亮起的時候穿行，那是多麼危險呀！

有一次，紅綠燈的綠燈亮起之後，斑馬線上有個小女孩準備過馬路。紅綠燈笑眯眯地注視著她，小女孩剛走到幾步。“嘀嘀嘀……”一輛藍色的小四輪突然從女孩的左邊飛馳過來，司機急速地按著喇叭，把小女孩嚇了一大跳，紅綠燈看得心急如焚。小女孩受了驚嚇不敢挪動腳步，在一旁的一位大哥哥眼疾手快，一把將小女孩拉入自己懷中，小四輪和他們擦肩而過。小女孩的臉嚇得煞白，站在原地一動不動。大哥哥親切地拉著她的手，把她安全地送到了馬路對面。紅綠燈的心也嚇得怦怦直跳，真是險那！

其實，紅綠燈每天都能看到這種類似的事情，她看在眼裡，急在心裡，卻無能為力，束手無策。她每天只能按部就班地變換著衣服顏色，因為她只有阻止交通違規的責任，卻沒有阻止交通違規的力量，只有人類自己不去違反交通規則，才能保護自己的安全，所以她要對人類說：“親愛的人類，請你們一定要文明交通、安全出行，讓我們和諧相處！”

我家的紅豆杉 篇7

國小四年級作文 ,331字

紅豆杉，沒有玫瑰的豔麗，沒有茉莉的芳香，但它以樸素的身體，淨化著空氣。

我家就有一株紅豆杉，它的主幹是棕色的，有我大拇指好麼粗，主幹上又生枝，枝上又長出葉柄，葉柄上長著紅豆杉，翠綠修長的葉子，可以與竹葉媲美，但和竹葉不同的是，它十分柔軟、光滑、看上去油亮亮的，好像嫩綠的新茶葉，在陽光下閃閃發光，十分美麗。

幾天沒管它，它的葉子就黃了，枝條無精打采地低下了頭，就像生病了一樣，這是怎麼回事呢？我走過去仔細觀察，發現在泥土的空隙中，一隻只小蟲子在和它爭地盤，奪營養，於是我把它們一隻只提走，並給紅豆杉澆上了水。

沒有幾天，紅豆杉又逐漸恢復了它婀娜的身姿，一叢叢，一簇簇的綠葉長得非常茂盛，深深吸了一口氣，那幽幽的清香在心間盪漾，希望能它健康地長大，結出美麗的紅豆。

我家的小綠龜 篇8

國小五年級作文 ,356字

我家的小綠龜實在招人喜歡。她有著圓圓的龜殼，長長的脖子，四條腿的末端長著小尖爪子，渾身碧綠，眼睛後面各有一個紅點，可愛極了。

說她可愛，是因為他的一舉一動都很吸引人，他有時很活躍，有時候用小爪子不停地划著水，攪的小魚不得安寧，他有時也會爬在一塊兒大石頭上晒太陽，一晒就是幾個小時，閉著眼睛一動不動，好像一具活標本。

小綠喜歡吃小魚小蝦和一些小昆蟲，他待在一個地方一動不動，等待獵物自投羅網。小魚一遊近，他伸長了脖子，張開大口，向小魚出去。他一邊吃一邊用爪子撕，很快，小魚又成了小龜的開胃菜了。要說他吃昆蟲，那可是很容易，我把一隻扯到大腿的蝗蟲放進裡面，蝗蟲浮了上來，小綠龜看準時機，一下子就把他吞下了肚。

雖然小綠未來的我家已經有五年了，但是他已經比原來大5、6圈了。我希望她快快長大，產卵孵出和它一樣的小綠龜。

我家的小綠蘿 篇9

國小三年級作文 ,389字

我家有一盆小綠蘿，它是生日那天表妹送給我的生日禮物，我非常喜歡它。綠蘿遇水即活，因為它的生命力頑強，被人們稱為“生命之花”。

我的小綠蘿穿著一身翠綠的衣裳，剛長出的葉子像根針，稍微展開一點像個小豌豆，完全展開像愛心型小雨傘。它摸上去很溼潤，聞起來氣味有點像竹子。它的莖又長又軟，一圈繞著一圈。

有一次，我們一家人外出旅遊，我以為綠色植物都需要陽光，就把綠蘿放在了陽臺上。可是當我回到家，卻發現小綠蘿的好多葉子枯黃了，小盆子裡的水一滴都沒有了。

媽媽對我說：“綠蘿是喜陰植物，不能在太陽底下晒很久，否則葉子就會枯萎的。”我聽完終於明白了。

從此之後，每當盆子裡的水差不多快沒了，淘氣可愛的小綠蘿就好像在說：“我口渴了，請給我喝點水吧！”當我給它喝足水後，小綠蘿又好像在說：“謝謝您！小主人，真希望您永遠對我這麼好！”

我喜歡我家的小綠蘿，喜歡它的清新、淡雅，更喜歡它頑強的生命力。

我家的小檯燈 篇10

國小四年級作文 ,349字

我家有個小檯燈，它可愛有趣，小巧玲瓏。讓我十分喜愛。

在商場琳琅滿目的，我一見到它就馬上愛不釋手。它是一個小黃人樣子的，它全身是黃，頭上有兩縷頭髮，黑黑的，短短的，還戴了一副眼鏡，有時看一看，還真有領導風範。把它慢慢開啟，會發出“嘭”的聲音。開啟後它的旁邊有一個按鈕，按完後它會發出彩色的光，如果想換，它還可以變回白色。

這個檯燈外形非常有趣，這用途也大著呢！還可以用來照明。既可以用小燈光，也可以調大燈光。它的光是保護視力的藍光，充一次電就能用三天，十分節能環保，讓燈亮起來的同時也會發出“燈——開——了”的聲音，是不是很有趣呀？

我很喜愛那個小檯燈，因為它是我生日時舅舅送給我的，對我意義特別。

我家的小檯燈 篇11

國小三年級作文 ,314字

我家有一個oppo品牌的小檯燈，那是爸爸給我買的，我很喜歡它。

這個檯燈是個小玩偶，它穿著綠色的衣服，穩穩的坐在桌子上，它的脖子是可以伸縮的，拉開就是一盞檯燈，合上就是個小娃娃。它有個圓圓的大腦袋，長著兩隻招風耳，臉蛋上一雙黑珍珠似的眼睛，好像一直在看著我呢！總是咧著嘴笑，好可愛啊！

記的有一次，我有一道題不會做，想了半天也沒有想起來，正當我不想做的時候，小檯燈好像對我說：“只要用心，就能做出來。”於是我又認真地做起來，果然不一會兒我就會做了。

這個小檯燈已經成了我的小夥伴，每天晚上都給我照明，還陪我寫作業。當我不想學習的時候，它就會鼓勵我，就像我的好朋友一樣陪伴著我。

我很喜歡我家的小檯燈。

那惱人的紅綠燈 篇12

國一作文 ,774字

紅綠燈的到來，給人們帶來了許多便利。馬路上，車輛有序來往，行人安全地穿過馬路……可我偏偏就不喜歡它。

那天，我如往常一般按時起床，可誰知，卻因為紅綠燈，我差點遲到。

那天早上，我一出門就碰見了紅燈，車子不得不停下。時間一分一秒地流逝，可紅綠燈依舊沒有任何變化。我漸漸坐如針氈，急得像一隻熱鍋上的螞蟻似的。再看看爸爸，一臉雲淡風輕，這讓我不由得想起一句話：“事不關己，高高掛起。”這令我更加欲哭無淚，為什麼爸爸那麼淡定啊！車子又緩緩挪動了幾步。這時我彷彿感覺車子並沒有在行駛，抬頭一瞥，啥？又遇到了一個紅燈！看著那耀眼的紅色，似一團熊熊的烈火，炙烤著我的內心。於是趕緊開啟窗戶，通風，透氣。誰知，一隻討厭的蚊子偷偷溜了進來，耳畔瞬間縈繞著“嗡嗡”的聲音，惹得我心裡愈加煩躁。

抬頭望向天空，本想看看那純淨的雲朵，如何在天上游蕩，舒緩一下心情，卻不知何時，天空烏雲密佈，沉甸甸的，像極了一口黑鍋，壓得人喘不過氣來。

心裡又煩又急。

車子又行駛了一會兒，眼看學校就只有幾步之遙，可是真不巧！一個討人厭的紅燈又出現了，瞄一眼手錶，不會吧，只剩兩分鐘了。無奈，只好盯著紅燈，看著燈下的數字一個個變化：8、7、6、5……1！“加油啊！學校就快到了！”我心裡暗想。風兒俏皮地吹過去，耳旁傳來樹葉“沙沙”的小曲……

幾十秒後，車子終於停在了校門口。下車，快跑！一個箭步衝下車，像一支離弦之箭衝向教室。當我一屁股坐在位置上時，鈴聲響了！所幸，沒有遲到！

從那天起，為了不再提心吊膽地害怕自己會遲到，我只好犧牲寶貴的睡眠時間，又早起了十分鐘。

唉，紅綠燈呀，我是該感謝你，還是煩你呀？

我家的紅掌 篇13

國小三年級作文 ,586字

我家養了一株紅掌，這種花很奇怪，一粒種子可種出好幾朵花來，但是開花的機率很小，它喜歡在溫室生活。

紅掌的幼苗和普通種子幼苗一樣，也是有尖尖的兩片葉子，但後幾天，它開始“瘋長”，莖也粗了起來，漸漸地，莖上也開始長出了紅掌。等它們都成熟了以後，如果開花了，葉子紅了，那就說明它的生命就要結束了。但一株死了，並不代表所有的花都死了，因為每株都有一部分的莖，一株死了，連著一部分的莖死了。所以，那些紅掌一點都不會枯死的。

紅掌開的花可不是平常我們見到的花，它的花蕊是四釐米那麼長，它的“花瓣”也是心形的，你們猜出來了嗎？其實這“花瓣”就是葉子，紅掌的葉子也有一個奇異之處，每當花蕊長出來了，葉子就會變紅，也就是說葉子的紅度會和花蕊的“年齡”而變化。

其實紅掌的莖還有一層厚厚的皮，也可以說是保護膜，不過這厚厚的皮還真把我害慘了。上次我要給花澆水，可是我“哎喲”一聲叫了起來，原來是紅掌的莖紮了我個口子，於是，姥姥聽見了，就給我抹上了藥液，用一塊紗布包上，這我才不叫了。

因為上一件事，我再也不理紅掌了，也不給它澆水了。過了幾天，我發現它開花了！我想肯定是對上一件事它做了“自我反省”，所以就開花了。

這個紅掌可真讓我又生氣又興奮啊！

我家的小綠龜 篇14

國小四年級作文 ,485字

我家養了一隻小烏龜，是一隻長不大的寵物龜，它的名字叫“球球”。

球球非常可愛，它長著一個橢圓形的頭，圓圓的龜殼，四隻靈巧的小腳和一條細長的小尾巴。球球爬起來的速度可快呢，四條小腿用力地向前爬，似乎很想看看外面的世界；一雙黑溜溜的眼睛不停地轉來轉去，似乎在尋找它的新主人；球球在水裡遊的時候，四隻小腳用力地往後划水，歡快無比，似乎很享受的樣子。球球的龜殼是綠色的，有很多形狀各異的圖案，中間還有一條凸起來的龜脊，只要它害怕的時候就會快速地把頭、四肢和尾巴都縮排殼裡。而且它的龜殼很堅硬，這樣就可以很好地保護自己了！

球球很喜歡在水裡遊玩，每次我給它洗澡時它都興奮不已。看著球球在水裡自由自在地游來游去，我心裡也感到很開心。洗完澡後，我就把球球放在陽臺的地板上讓它自由活動，有時候它歡快地爬來爬去，時不時地東張西望；有時候它蜷縮著懶洋洋地晒太陽，等它享受夠了，我再把它放回到乾淨的盒子裡，給它餵食。每當這時，球球表現的非常靈活，它伸長脖子，張大嘴巴，快速地吃掉龜糧，神態可愛極了！

每天放學回家我都要認真地蹲在陽臺上觀察小烏龜，它真是我的好夥伴！

遇見心中的紅綠燈 篇15

國一作文 ,897字

“吱——吱——吱——”，雨刮器發出刺耳的噪音，一遍又一遍地颳著車窗上不一會兒就密密麻麻的雨珠，絲毫沒有停歇的跡象。

我無聊地用手指划著玻璃上的水霧，目光呆滯，也不知想些什麼，回過神來，才發覺車已經停了許久。

“路阻了嗎？”可沒聽到什麼雜亂的喇叭聲。

往前探了探身子，發現前擋風玻璃上映出一點紅光。一盞紅綠燈靜靜地矗立在路邊，一盞新的紅綠燈。

“以前那盞紅綠燈退休了嗎？”我嘟囔著。車子緩緩通過路口，前方，“退休”的紅綠燈正堅守著自己的崗位。

再一抬頭，赫然發現後面又新增了一個紅綠燈，短短一千來米的路程，竟遇見了四個紅綠燈，真讓人崩潰。

急忙催促。“15、14、13……快，爸爸，衝，只有一點了！”突然，燈紅了，爸爸猛一剎車，幾乎是整個身體用力彈起，又重重摔下。

7點13分，我絕望地望著表。

從家到學校，兩千多米的路程，紅綠燈從三個變成了五個。假如沒有多這兩紅綠燈……我頭腦裡不禁回想起當時沒有紅綠燈的時候。

每到下班高峰期，這兩個地方就堵得水洩不通，大批的車輛從各個方面一擁而上，攏成個圓，誰都不後退，大家虎視眈眈地盯著前方，一有縫隙就擠上去一點，擠不上去的，就狠命地按喇叭，煩躁就易引起爭吵，有時甚至釀成悲劇。

最近發生的重慶公交墜江事件，也是因為女乘客和司機互不相讓，從爭吵升至毆打，導致車輛失控，一頭鑽進大江，只因一人不甘心錯過一站，讓一車的人錯過了一生。

也不知是誰說的：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”如果大家都讓一讓、忍一忍，生活中將會減少很多糾紛。生活中許多人喜歡吹噓著自己物質的豐盈，可現實卻在一遍又一遍地對我們發出警告，精神的文明更重要。如果我們每人心中都有一盞紅綠燈，遇見生活中的警戒線，及時點亮心中的紅燈，讓一讓、退一退，必能遇見生命的綠燈。

紅燈轉成了綠燈，我不禁釋然。

車子順利前行。

我家的紅領巾故事 篇16

國小六年級作文 ,612字

在我媽媽那一個年代，參加少先隊是一個很特別的榮耀。

我媽媽曾經也是一名少先隊員。

那一年，我媽媽上小學三年級，出類拔萃的她，終於成為了一名少先隊員。

她說，在他成為少先隊員之前，她整天過得和假小子沒什麼區別。一下課就往操場上跑，還經常和男孩子打架，有好幾次都把人家打哭了。這也讓老師很無奈。

在她成為一名少先隊員之後，她整個人都變了個樣，改掉了以前大大咧咧的習慣，反而成為了老師的好幫手，處處以一個優秀的少先隊員來要求自己，生活中幫助有需要的同學，學生上更加刻苦努力。

那時候的學校裡桌椅還很破舊，有些桌子有了裂縫，甚至還有些桌子上被小刀刻的傷痕累累，好多同學都不願意坐到這些位置上。這不，考驗大家的機會來了。

老師排座位了，“有誰願意坐到這個座位上的？”老師四周環顧了全班一遍。此時全班鴉雀無聲，似乎沒有誰願意“吃這個虧”。

“有沒有哪位同學發揚一下優秀少先隊員的精神的？”老師又喊了一遍。

“我願意！”這時候一個響亮的聲音從後面傳來，沒錯，那就是我媽媽。

“你們瞧瞧，這就是少先隊員應有的品德和榜樣。”老師語重心長的說到。頓時全班的目光都聚集到媽媽一個人身上，那種自豪感頓時油然而生，從那以後，媽媽在全班同學心目中的形象那是相當了得啊。不管什麼的選舉，投票總是遙遙領先。

這就是我家的紅領巾故事！

我家的小檯燈 篇17

國小四年級作文 ,950字

我的檯燈穿著雪白的大衣，在我的寫作桌上為我服務。

這個小檯燈是爸爸給我買的，它可聽話啦！它的“褲腳”上還有一些圓點，一閃一閃的可漂亮了，它的“頭”還可以三百六十度旋轉呢！

小檯燈不僅外觀精緻，還可以為我照明呢！有一天，我在家中寫作業，不知道為什麼，突然停電了，我立馬手忙腳亂起來。這時，我的小檯燈彷彿在說：“小主人，快用我照亮這個房間吧！”我立馬拿起作業放到寫字桌上，打開臺燈，終於把作業寫完了。哎，多虧了我的小檯燈，我差一點就寫不完作業了。

還有一次，我在家裡看電視，突然發現家裡一個人也沒有。就在這時，下起了大雨，我一邊關掉電視，一邊想：爸爸媽媽跑哪去了？我立刻跑到我的房間。這時，一道閃電劈過，嚇得我直哭起來，小檯燈好像在說：“小主人，沒什麼的，只是一些烏雲和閃電罷了，不用怕，我陪著你。”我聽了小檯燈的話，立馬冷靜下來，安心地度過了這個夜晚。

小檯燈還能幫助我養成省電的好習慣呢！有一次，小檯燈正在幫我照亮，因為我要寫作業，作業寫完了，我剛準備起身走開，小檯燈好像在對我說：“小主人，別忘了關掉我呀！要是，我的電全部用完了，怎麼辦？要節約用電哦！”我說：“沒事兒，再充不就好啦！”小檯燈好像不高興了，一臉嚴肅地對我說：“節約用電是一種美德，很多小朋友都沒有電可用，我們雖然有電，但也要學會節約啊！”我聽了，覺得有些道理，就照辦了。但那顆學會節約種子已經種進了我的心田。

我的小檯燈也是我的知心好友。有一次，我考得很糟，小檯燈看見我垂頭喪氣的表情，好像在對我說：“小主人，這次沒考好沒關係，你好好學習，我相信以你的學習成績考100分綽綽有餘。”我卻依舊感到傷心，無力地說：“100分哪有那麼好考！”小檯燈好像在安慰我，面帶微笑地對我說：“加油！是沒有那麼好考，但是我相信你一定行。”我心想不能辜負小檯燈的希望，我便更加努力學習，果然在期末考試中取得了100分的好成績。

小檯燈你既是我的學習榜樣又是我的“好朋友”，我真喜歡你。

生活中的紅綠燈 篇18

國小四年級作文 ,882字

退一步海闊天空。

——題記

那天，我很憤怒。天空灰沉沉的，不再有小鳥的婉轉啼叫，不再有花兒燦爛而甜蜜的微笑，不再有草兒歡樂的舞蹈，大樹也不再慈祥的微笑。可惡而黑暗的烏雲，把那溫柔的太陽遮住了，豆大的雨點從烏雲的身體裡躥出來，永遠忘不了那個黑色的上午。

在我下課去教室外面打鬧期間，我的鐵哥們兒竟然把我的隱私公佈於眾了。在我得知的片刻，我即將“山洪爆發”了，決定淹死他們一群“壞人”！我一怒之下癱倒在地，臉色蒼白，神情激動，心裡忐忑不安。心彷彿已經無法跳動，感覺自己活著也沒什麼意思了，我做好了將要死的動作，雙手和雙腿癱在地上，眼睛眯著。

在那一剎，我後悔了，連忙從地上爬起來，箭一樣躥入教室。我上前一把抓住了他，勒住他的脖子，恨不得想殺死他，然後把他的肉剁成肉餅喂牲口吃。

看見他在我的狠勒之下居然毫無反抗，放在平時，他一定會反擊的。我問他：“喂！你怎麼不反抗呢？”他笑了笑說：“你是我的鐵哥們兒，結盟了的兄弟，比鐵還鐵的哥們兒，剛才的事是我不對，我向你道歉。”剛才還如咆哮的雄獅的我，立即全身僵硬，轉而一陣暖流一擁而上，溼潤了我的雙眼，我流淚了！那淚水在心裡為我開啟了紅燈，彷彿在警示我：衝動是魔鬼，打人是不對的，冷靜冷靜吧！我立即停止了“前行”，心裡頓時舒坦許多，我決定不再和這件事斤斤計較了。瞬間，我腦海中亮起了綠燈，彷彿在鼓勵我：他不是有意想揭你隱私的，要學會寬容。我握住他的手堅定地說：“剛才我做得也不對，我也向你道歉！”我們都笑了，笑得那麼甜。

老師看見了，走了過來，拍了拍我們的肩膀說：“知錯能改，就是好孩子！”雨過天晴了，像是太陽和烏雲搏鬥了一番後，取得了勝利！

只要每個人的心中都有一盞紅綠燈，即使再困難的事情也會迎刃而解。朋友，亮起你心中那盞紅綠燈吧！

世界最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的心靈。——後記

紅綠燈給河源市民的一封信 篇19

寫信作文 ,1750字

【篇一：紅綠燈給河源市民的一封信】

親愛的河源市民朋友：

你們好！我是住在建設大道一個十字路口的紅綠燈，我在這裡“站崗”已經有十幾個年頭了。我每天都高高地佇立在馬路邊不分晝夜地工作，保障人們過馬路、行車的安全。

在早些年，親愛的市民們都能遵守交通規則：不亂闖紅燈，不亂停放車輛，放學的孩子們井然有序地過馬路……但是，好景不長，近幾年來，隨著市民的生活水平不斷提高，生活節奏不斷加快，車輛也日益增多，人們的交通意識也越來越淡薄了：人們頻頻闖紅燈、翻越護欄、車子隨意停放、佔道行駛……交通事故也不斷上演，我看在眼裡，急在心裡。

瞧，一天上午，正是下班高峰期，正當我開啟“紅眼睛”時，大部分車子都在斑馬線前停下，等待著我開啟“綠眼睛”。可是，一輛豪華奧迪車卻對我視而不見，以每小時130多公里的時速一路狂奔。這時，兩個剛放學的小女孩正一邊談笑一邊過馬路。由於車速太快，而且奧迪車車主闖了紅燈，一時剎車不及，剛好撞倒了那兩個小女孩，其中一個小女孩被撞出20多米遠，兩人血肉模糊，當場死亡，場面非常慘烈、觸目驚心，兩條如花的生命就這樣夭折了。

還有一次，一位大哥哥在馬路上帶著耳機邊走邊聽音樂。也許是聽得太入迷了，他根本就沒注意到我拼命地眨著“紅眼睛”，頭也不回地走上了斑馬線。這時，一位騎著摩托車的叔叔衝著他大喊：“小夥子，紅燈亮了，別過馬路！”可大哥哥根本沒聽見，繼續走著。一位阿姨看情況危急，也衝著他大喊：“小夥子，別闖紅燈！”但是，這位大哥哥仍悠然自得地走著。這時，一輛滿載貨物的東風車疾馳而來，他才反應過來。他想躲避，可來不及了，東風車已經撞倒了他，並從他的身上軋了過去，車子把屍體拖到幾十米遠的地方才停了下來，而被東風車碾過的路成了一條刺眼的血路，令人慘不忍睹……

最近，我通過無線廣播得知，我市正在開展建立“全國文明城市”的活動，市委書記何忠友說：“創文”要求“無闖紅燈、無亂穿馬路”，這一點上我們的差距就很大，而培養市民不闖紅燈的交通習慣更是重中之重、難上加難……聽到這些，我不禁為我市是否能在六年內成功摘取“全國文明城市”的金牌而擔憂起來。

親愛的市民朋友們：生命無TakeTwo。我作為人們安全出行的守護神—紅綠燈，真心希望每一個市民能加強交通防範意識，嚴守交通規則，為建立“全國文明城市”而共同努力吧！

此致

【篇二：紅綠燈給河源市民的一封信】

尊敬的河源市民們：

大家好！我是一個站立在十字路口的紅綠燈，每天都會有很多人和車從我身邊經過。我的作用不僅能指揮交通，讓道路通暢，還能把那些闖紅燈的人、車一一記錄下來，然後進行懲罰。

雖然河源市2012年被評為“全國衛生城市”了，但不文明行為也日漸增多，每天闖紅燈的人和車數不勝數，搞得我每天都忙得氣喘吁吁。下面就舉兩個例子吧：

案例一：有一天，我正在指揮交通，正當我閃到綠燈（車）時，突然，有一個小女孩從馬路中間橫穿而過，而且臉上還看不出一絲緊張的神情。這個緊急情況導致第一個過紅綠燈的司機來了個緊急剎車，後面的車又來不及剎，於是便發生了“連環追尾”的慘狀。

案例二：在一個陽光明媚的早晨，我正在輕鬆地指揮著交通。我心想：今天市民還挺自覺的哩，還沒發現違反交通規則的呢！就在我悠然自得之際，我轉到了左邊的綠燈，右邊的車好像等紅燈等得不耐煩了，竟然跟著左邊的車一起開了過去，我連忙把這一瞬間拍了下來，可那輛車好像沒看到似的，不但沒停下來，反而開得更快了。然而，更令人慘不忍睹的一幕還在後頭，那輛車的舉動，竟然還帶動了後面的車一起衝了過去，導致很多車都“親密接觸”了。

通過上面兩個案例，我深深地感受到我們的市民文明意識不夠強。我認為應該加強市民的文明意識，提高市民的整體素質。在人多、醒目的地方貼一些關於文明的標語，讓市民在潛意識中慢慢形成“以文明為榮，以不文明為恥”的意識。多舉行一些以“文明”為主題的“大手牽小手”的活動。讓我們從現在做起，從我做起，讓文明像蒲公英一樣散發到河源的每一個角落，讓文明在河源綻放光彩！

最後，我呼籲廣大市民都為“創文”出一份力！我相信：只要大家攜起手來，讓不文明的行為永遠在河源消失，讓文明的行為在河源永存！我們廣東河源就一定會成為“全國優秀文明城市”的。

河源人民，加油！

此致

敬禮！

我家的檯燈 篇20

國小五年級作文 ,414字

一個月前，我們家的舊檯燈壞了，於是，爸爸立馬給我買了一盞新的。我特別高興。

我大概看了一下這盞新臺燈。它總共可以分為三層。底座、燈杆和燈泡組成，看起來像個四方的C。

這個檯燈的底座是黑色的，寬約10釐米，長約18釐米，上面有一行白色的字母—檯燈的出產商標。

底座上面有一個紅色的長約20釐米，寬約5釐米的實心支撐柱。柱子上面有四個形狀各異的按鈕，分別寫著白色的開/關，強，中，弱的字，非常好看。支撐柱的上面有兩個半圓形的凹槽，它是和燈杆連線的。

支撐柱的上面就是燈杆了，它的下面有兩個圓，和支撐柱的凹槽連線，燈杆的顏色是白灰色的，長約2分米，上面有一個旋轉頭，它使檯燈的“頭”能上下左右旋轉。

旋轉頭的前面就是檯燈的最後一個部件—燈泡。它是由兩根節能燈管組成的，外面穿著一件裡面是黑色外面是紅色的“外套”，用來聚光。

這就是我們家的檯燈，雖然沒有那麼好看、新奇，但它是我學習上最親切的夥伴，我非常喜歡它！