我家的“三國”故事相關作文20篇
我家的“三國”故事 篇1
國小五年級作文 ,375字我家是一個普通的家庭，但你絕對想不到我們家還有一些“戰爭”呢？
第一幕：“劉備”老爸正在和我下象棋，只見“劉備”老爸滿臉焦急。這時，“曹操”老媽來說，大努：“你作業寫完了沒有？”我嬉皮笑臉地答道：“寫完了，我去檢查一下。”我說完就飛快地跑到房間，反鎖房門。心想：嘿嘿，我才沒寫完呢！趁這個時間趕緊補。
第二幕：不一會兒，我補完作文後，就在家裡四處“溜達”。“關羽”爺爺來了：“鵬鵬，我給你削桃子來吃。”我接過桃子說了聲“謝謝”。便大口大口的吃了起來。這時候“張飛”奶奶走了過來，非要拉著我去散步。我陪“張飛”奶奶散完步便坐下來休息。
第三幕：我拿起手機正準備打一會兒遊戲，“曹操”老媽來了，她說：“是不是準備打遊戲？”我急中生智，大叫：“沒有，我搜題目的。”我放下手機，拿起書看了起來。心想，我也太慘了吧。
對了，忘了告訴你們我就是神機妙算的諸葛亮。
我家的最美故事 篇2
國小六年級作文 ,690字在人生之中有許許多多的故事，而讓人感到溫馨、愉快的莫過於自家的最美故事了。
我有一個幸福的家。爸爸媽媽都是人民教師，他們從事的是富有愛心的特殊教育事業，年復一年，日復一日，與一群群聾啞孩子和智力障礙兒童打交道，從不感到寂寞和清貧，而是愛生如子，無私奉獻！
那是一個寒冷的夜晚，我們一家正圍坐在一起吃晚飯，突然，外面傳來一陣敲門聲，爸爸連忙起身去開門，開啟門一看，一個十來歲的小男孩站在門口，頭上飄滿了雪花，臉和雙手已凍得通紅，他見到爸爸和媽媽不停地用手語比劃著，原來是媽媽班上的一名留守聾啞學生。爸爸拉著他的手，讓他坐在沙發上，媽媽找來一雙厚厚的棉鞋給他換上。媽媽用手語問他：“這麼晚了，怎麼跑到我家來？”小男孩一邊哭一邊用手語回答：“我在家裡和爺爺鬧翻了；他還罵我，說生了你這麼一個沒用的孩子。我就怒氣衝衝地離家逃跑了。”孩子無望的眼神見到媽媽就像見到自己的母親一樣閃亮起來，媽媽摸著他的頭，擦乾眼淚安慰他：“孩子，別哭，先和我們一起吃飯，好嗎？”小男孩坐在我旁邊，爸爸盛上熱騰騰的米飯，不停地給他夾菜，一家人開心地吃起飯來。晚飯後，媽媽擔心爺爺不知道男孩的去向，立刻拿起手機給爺爺打電話，嘟……嘟……電話終於接通了，耐心地詢問了孩子在家裡發生衝突的來龍去脈，並叮囑老人對待孩子要多一些關心和呵護，千萬別罵孩子，打孩子，傷了孩子的自尊心。小男孩似乎聽懂了媽媽的話語，高興得又蹦又跳。
那一晚，小男孩沒有回家，我們一起堆積木，一起玩遊戲，一起學手語，度過了最難忘、最快樂的一個夜晚。
這就是發生在我家的最美故事，它猶如一串串風鈴，當記憶的風兒吹來時，那清脆的聲音，總在耳邊響起……
我家的三國紛爭 篇3
國三作文 ,798字人人都有自己的家。家是一本讀誦不完的書，家是一杯清醇可口的茗，家是一個溫暖人心的港灣。我有一個快樂的家，我非常熱愛它。
家就是父女的互相關心。那天突然下起了滂沱大雨，我沒有帶傘，只好站在校門口焦急地等著，同學們一個個被父母接走了，只有我仍然一動不動地在那裡等著。天空灰濛濛的，我也越來越害怕，心裡千百次呼喊著爸爸媽媽。可就在這是，我從那車水馬龍中看到了爸爸，他扶著單車微笑地望著我，頭上已分不清是雨水還是汗水，我向爸爸飛奔而去，爸爸驚了一下，好像忘拿什麼了，只見他連忙從單車後架裡掏出一把雨傘遞給我，生怕我淋溼了。我仔細地看了看爸爸，他的額頭上已經依稀有幾條刀刻過似的痕跡，頭上也有幾根白髮，這都是他為這個家操勞的結果啊！爸爸把我抱上單車，我把傘遞到爸爸前面，試圖幫爸爸遮點雨，爸爸對我說：“你自己打吧，爸爸不怕雨。”“哦。”我輕輕地應了一聲，我把手縮了回去，又悄悄遞了上來。黃昏中，家家都亮起了燈，雖然外面很冷，但是我的心裡升起一股無名的暖流。
家是爺爺奶奶、爸爸媽媽的嘮叨。“多吃點，路上注意安全，上課要認真聽講，要認真做作業，有什麼不懂可以問老師。在學校千萬別玩危險的遊戲，記住安全要緊！”早上，奶奶對吃早餐的我教育了一番，我點點頭。我背上書包準備上學時，奶奶還送我到門口前，望著我漸漸遠去，直至看不到蹤影。中午放學回家，一杯熱騰騰的豆漿在等著我，吃飯時，媽媽和爸爸總是夾好菜給我吃，並總說要多鍛鍊身體，不要太過度去學習，下課出來活動活動，勞逸結合嘛！”我又帶著父母的“嘮叨”上路了。下午放學回家，吃過晚飯後，爺爺又對我進行教育：“作業有什麼不知道的？今天老師講了什麼跟爺爺說說。看書寫字隔了一定的距離嗎？我可不想看到家裡的第四個近視眼啊！”聽了爺爺的教導，我立刻挺直了腰板，爺爺笑了兩聲就走了。這就是長輩們對我細心地照顧，這就是嘮叨的愛。
這就是我家，我愛我家，我愛我溫馨而又充滿愛的家。
我家的讀書故事 篇4
國小四年級作文 ,510字從前，我家最不愛讀書的人就是我了。媽媽總是語重心長地對我說：“韻韻啊，你可要好好讀書啊。古人劉向說，書猶藥也，善讀之可以醫愚呀！”我不以為然地搖搖頭。
為了激發我的閱讀興趣，媽媽和爸爸想了很多辦法，最有效的是開設家庭小圖書館。為了辦小圖書館，爸爸從爺爺家把自己小時候讀過的書一一找出來，媽媽從左鄰右舍借了很多優秀的書籍，我也不甘示弱，從床底下搜出多年前媽媽給我買的各類兒童讀物。家裡突然多了很多書，有了讀書的氛圍，我也對讀書有了點興趣。
家裡的書多了，我會經常拿到書，不過書在手上呆不了多長時間。為了解決這個問題，媽媽決定犧牲自己的休閒時間陪我一起讀書。一吃完中飯，媽媽就讓我從書架上挑選一本書，讓我讀給她聽，等我讀完了，她再把故事講解一遍；第二遍媽媽讀，我在旁邊聽，聽完後，我把故事講給媽媽聽；最後我和媽媽一起交流心得。
為了讓我堅持讀書，媽媽還特地從網路上下載了很多有關讀書的節目，如《百家講壇》、《子午書簡》。看完節目，媽媽總是提出很多問題引導我思考。平時忙於工作的爸爸有時也會被我和媽媽討論的話題吸引，後來我們的閱讀小組從兩人增加到三人。
終於，我的閱讀水平有了提高，也得到了老師的誇讚。
這就是我家的讀書故事。
我家的讀書故事 篇5
國小五年級作文 ,842字書是人類進步的階梯。這句名言是高爾基說的，也是我喜歡的讀書名言。讀書是一種享受，是一種樂趣，也是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長知識，又能充實自己，享受快樂。
我們一家都愛讀書。平時吃完晚飯後，爸爸看報紙和雜誌，而媽媽和我卻看有趣的故事書。我們大家常常討論一些書中的人物或故事，經常你一言我一語，討論得熱火朝天。就拿《三國演義》這本書來說吧，媽媽說她喜歡劉備的仁德，孔明的智慧，而爸爸卻愛關羽的忠義。下面我就介紹一個我們家的讀書故事吧：
“寶貝，睡覺啦！”咦，真奇怪，媽媽從沒有這麼急趕我上床呀！不會是……但想歸想，我還是戀戀不捨地告別親愛的書上床去了。這時，一個絕妙的點子冒了出來。
熄燈約五六分鐘後，我估計媽媽正鍾情電視劇，穿上襪子就無聲地跳下床，躡手躡腳地走向臥室門。我探出頭來小心翼翼地打探敵情，看見媽媽坐在我的書桌旁屏息凝視地幹著什麼，傳來“嘩嘩”的響聲。
事不宜遲，藉著屋外微弱的燈光，我把目光投向書櫃，奇怪的是，好幾本書都莫名失蹤了。我沒怎麼思考，飛快地選了幾本書。糟糕，我的手臂不堪重負，只聽“砰”的一聲，書全掉在了地上。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢一溜煙兒上了床，裝作酣睡的樣子。時間一分一秒地過去了，我大氣不敢出，只聽見鍾“滴滴答答”的響聲。說來也怪，我的小勾當從來逃不過媽媽的眼睛，這次屋外卻仍悄無聲息。
我鬆了口氣，回到書櫃前，撿起書回到床上，然後從枕頭下摸出手電筒，津津有味地看起來。突然，手電筒的電暗了許多，沒電了！我只提心吊膽地手動充電。“卡啦卡啦”的聲音在黑暗裡特別明顯，但屋外仍沒有一絲聲響。
不知過了多久，我心滿意足地收起手電，把書歸原位。出於好奇心，我往外瞟了一眼。媽媽正目不轉睛地看著什麼東西，我揉揉眼睛仔細看，原來，媽媽正在看什麼書！她不時認同地點點頭，還用嘴發出無聲的讚歎，完全沉浸在書的海洋中，怪不得沒有發現我。
我沒有驚動媽媽的快樂時間，自己爬上了床。不要以為我已經“改邪歸正”了，我和媽媽的“深夜讀書陰謀”才剛剛開始……
我家的讀書故事 篇6
國小五年級作文 ,881字我愛音樂、愛看電視，愛戶外活動……但最熱愛讀書。
開啟書櫥，裡面住著《成語故事》、《成語三百則》、《女孩故事》、《十萬個為什麼》、《水滸傳》，還有《三百六十五夜故事上》《三百六十五夜故事下》等等各類課外閱讀書籍。
記得在我剛剛讀一年級的時候，奶奶就利用暑假放假期間帶領我一起讀了兩本書，分別是：《成語三百則》和《女孩故事》。奶奶讓我每天都要背誦五條成語，另外再看一篇女孩故事。但我剛開始接觸這兩本圖書時很不情願去看，就開始偷懶，每天只記兩到三個成語。但當我明白讀書可以增長知識，更能增強自己的作文水平時，我便把之前遺漏的都補了起來。真是“功夫不負有心人”啊，就在去年暑假接近尾聲時，我便把《成語三百則》和《女孩故事》這兩本書都閱讀完了，心裡頓生些許的成就感。
近兩年來，我基本將家裡書櫥裡面的書都讀完了，在平時的週末和寒暑假期間，媽媽還經常帶我去“海陵圖書館”借書；圖書館和書店也是我經常光顧的地方。因為經常去圖書館，門口借書的阿姨都在我進門之前推薦我這次應該借讀的區域找書。讀書開啟了我的智慧之門，它讓我在知識的海洋展翅翱翔，開闊眼界；它讓我開啟腦海的空白去涉取無盡的學問，無法自拔。
我有個習慣，就是在完成了一天的功課以後，我會再讀30分鐘課外書，一看書我便忘記了上學時間，每次都在媽媽的催促下慢慢用書籤記下今天看完的進度再依依不捨的合頁；爸爸媽媽讀書時偶爾也會帶著我一起看，當我遇到不明白的地方他們總是孜孜不倦地分析和講解以後告訴我這句話、這個詞、這段落其中所包含的起因和結果，看完之後最後再讓我寫觀後感言，我的知識面漸漸廣了起來，讀《三國演義》讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領悟到了人生的真諦和生命的意義！就在上週末我請奶奶帶我去圖書館借了《上下五千年》。這本書裡包含了從人類出現後所發生過的歷史故事，記載了各朝各代的歷代皇帝，其中還記載了“聖神皇帝”武則天的故事！
“讀一本好書，就像交了一個好朋友。”帶給我無窮的樂趣，也給了我很多“養分”，書，像陽光、像雨露，滋潤著我這顆小樹苗更加的茁壯成長！
我家的最美故事 篇7
國二作文 ,765字在我們家媽媽一個人最愛讀書，爸爸工作之餘就喜歡下五子棋，飛行棋，象棋，奶奶是老年藝術團團長，平時就是排舞跳舞，爺爺除了養生鍛鍊就是對侍弄花草方面很有心得；而我的零花錢就是看書買書。
我平常放學回家就是洗手做作業，練字，做課外習題。因為才讀二年級，還在慢慢的向媽媽學習培養看書的習慣。希望我媽媽愛好閱讀的習慣能潛移默化於我，慢慢習慣於閱讀紙質書。
我家的家規家訓是：“工欲善其事，必先利其器。”
這兩句名言，我媽媽常常引用，它出自《論語》中孔子說的話。孔子告訴子貢，一個做手工或工藝的人，要想把工作完成，做得完善，應該先把工具準備好。如成語：“磨刀不誤砍柴工”，要辦成一件事，一定要事先進行籌劃、安排，這樣才能穩步把事情做好。
記得去年我放學回家問媽媽，古代那個人是否真的把針扎進了屁股。媽媽愣了半天，才明白我說的是《頭懸梁錐刺股》的典故。啞然失笑的媽媽問我怎麼知道這個故事？我告訴媽媽這是賴老師引讀的《朝讀經典》裡的故事。賴老師也講解了這故事的內容，但我還是很疑惑那針是否真的紮了。這種事事較真，事事問為什麼的好習慣我得益於書本。於是，媽媽就結合了我家的家規家訓告訴我，它們都是異曲同工的要求我們要刻苦的學習不斷的充實自己，以達到盡善盡美的自己。
媽媽常常告訴我，讀書，要用“吃”的心理。腹有詩書氣自華，古人就已有這個說法。書是素質的養份，先看書的色香，再細細品嚐書的味道，再咀嚼反芻於肚內。一本好書就是一盤大餐！什麼是好書？對於我們的品質提升，對於我們的理想有激勵，對於我們處世有警示，對於我們生存可以學到一技所長，等等。可以讓我們學以致用。把我們變成最好的自己，這類書籍就是好書。
媽媽說：我們要留一點時間，在溫煦的檯燈下，翻開散發著紙墨味兒的書籍，品一茗茶香，給自己和孩子講講關於書的故事。
我愛我家，我更愛喜歡閱讀的媽媽。
我家的讀書故事 篇8
國一作文 ,898字書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！
我們家讀書的故事，可謂是三天三夜也說不完。我們家愛讀書是愛的如痴如醉，正如古人的“廁上、馬上、枕上”，最有趣的，還是那一次：我和媽媽出去吃飯，我這個“小書蟲”偷偷的藏了幾本書，準備帶去看。媽媽見了，皺了皺眉頭：“不拿書了吧！出去吃飯還拿書，真是的。”我怎捨得放下？於是，我靈機一動，腦子裡產生了一個絕妙的辦法，我故意說：“哎呀哎呀，我肚子痛，我要上一趟廁所。”老媽見了，信以為真，催道：“快去吧。”我得意一笑：YES！計劃成功！我高興地幾乎跳起來，加快了步伐。來到衛生間，我關上門，津津有味的讀起書來。越往後看越想看，直到我看完了。我看了看手錶，心中一驚：不好，要遲到了！我急急忙忙衝了馬桶，再次把書藏好，然後跑出門去，扭了扭身子，說道：“舒服了。”“舒服了？書也讀完了？”不好，老媽識破了我的詭計！我連連搖手：“才不是呢！”被我藏好的書，也和我作對，在這個時候掉了下來。“還說不是！這本書，就是最好的證據！”我偷偷撇了一眼老媽的手機：還說我呢！自己不也在看小說，哼。
在那以後，我和爸爸媽媽約法三章。你還別說，這辦法倒挺有用。爸爸媽媽答應我，上廁所時不看書。但在一個愛看書的家庭裡，這種事是不可能發生的。我剛想上衛生間，卻被“劉翔2號”—老爸搶前了。我偷偷開啟一點門縫：哎呀，又在看手機上的小說！自己答應不違章，還是說話不算數。而且，一坐就是半小時，我和老媽經常開玩笑：他坐那麼久，屁股都快坐涼了。我等不及了，推開門，跳到他面前，大叫：“這次你違章了！”“下次不敢了，下次再也不敢了！”看他那滑稽的樣子，我嘆了口氣：老爸，你還有多少個下次啊！都快奔4的人了，怎麼還是攜帶這一股孩子氣啊！
我們整天和書形影不離，它是我的良師益友，它是我生活中的老師。我們愛看書也離不開書，它就是我的精神糧食，伴隨著我茁壯成長。書，不僅讓我們增長知識，還帶給我們無限快樂，更讓我們擁有智慧。來吧，和我們一起閱讀！
我家的“三國大戰” 篇9
國小三年級作文 ,589字毛病又犯了！你看，這不，又在週五晚上看球賽了！
不好！我最愛的電視劇就要開始了！怎麼辦！啊哈！機會來了！隨著一聲“喂，什麼事？”老爸出去打電話了！哈哈哈！時間剛剛好！電視劇開始了，啦啦啦！太開心啦！這時“嗖！”媽呀！蝦米（什麼）情況！嘖！半路殺出個程咬金！
你看，“咬金”媽媽一下子躺到沙發上，搶走遙控器，迫不及待地把電視節目調成了“星光大道”津津有味地看著，根本不理會我的感受，一開始，我不甘示弱，施盡渾身法術地想搶回遙控器，但無濟於事，還是跪地求饒叫“程咬金”讓我過過眼癮，但她就是不讓。
就在我倆僵持不下的時候，“呂布”爸爸回來了，他大聲喊道：“嘿，我剛一走，你們就這麼張狂！想造反，”身為“諸葛亮”的我，一看形勢不妙，巧用“三十六計”，迅速溜之大吉……
十分鐘……二十分鐘……不行！不能再這樣瞎等了！我衝出房間，一、二、三！放大招！搶起搖控，說：“哇—我好不容易放個假，難道就不讓我輕鬆一下嘛！”“哇—”“我也不容易啊，我為這個家付出了多少心血！我難道就不能輕鬆一點嗎？”
“咬金”媽媽學著我的腔調。迅速地奪走搖了控器。爸爸一看，馬上也說：“我難道就沒為這個家付出汗水嗎？我也想輕鬆輕鬆啊！”三國將令互不相讓，“三國大戰”在無硝煙之中，激烈地進行著……
“啪！”停電了，“……”“哈哈哈哈！哈哈哈哈哈……”
“三國大戰”在幸福歡樂的笑聲中結束了。
我家的“三國演義” 篇10
國小五年級作文 ,622字相信大家一定都看過《三國演義》了吧？最近，咱們家就上演了一場現實版的“三國演義”。想不想聽我娓娓道來呢？那我就讓他真實上演了。
第一戰：星期六的上午，我正賴在被窩裡睡懶覺。這時爸爸像一隻大公雞似的在床頭大叫：“快起床，快起床！”我不耐地嚷嚷道：“週末也不讓人家睡一會兒，什麼道理嘛！”爸爸大笑道：“早睡早起身體好，今天陽光那麼燦爛，正好可以出去活動活動筋骨。”我嘟嘟囔囔地嚷道“你不是說中小學生的睡眠要保證在10小時嗎？況且我的大腦還沒休息夠呢！”爸爸愣了愣，趕緊強辯道：“說得是沒錯，但你已經超時了，而且睡懶覺容易讓人發胖呢！”在老爸的不斷催促下，我只無奈地起床，而站在一邊的爸爸則仍得意洋洋地繼續“打鳴”著。
第二戰：放學後，我做完了家庭作業，剛取出畫冊想做畫。正巧被媽媽撞見了，她嚴肅地問道：“作業都寫完了？”“當然。”我心不在焉地回答。媽媽語重心長地說：“那就複習功課，知不知道馬上要考試了！”我停下手中的畫筆，討好地說：“媽媽，老師跟我們說過要注意勞逸結合，娛樂娛樂才有利於知識消化嘛！”媽媽見說不過我，瞪了我眼，便只好去煮飯了。
第三戰：傍晚時分，爸爸媽媽都要看電視，爸爸要看《天下足球》，媽媽要看《今日關注》。兩人為此爭論開了，誰也不讓誰，最後終於想到了一個折中的方法：找一個共同愛看的節目。正巧，我完成了所有的任務，也加入了其中，一家三口就一起其樂融融地看電視了。
看，三國終於歸“晉”了，咱家的這場沒有硝煙的戰爭也到此結束了。
我家的創文故事 篇11
國小五年級作文 ,840字“創文為我，我為創文。”隨著創文這股春風，文明這顆溫暖幸福的種子撒滿了大地每一個角落，並且迅速地生根發芽，開花，結果。這不，文明之花在我家正悄然綻放。
我爸爸是個好司機。
爸爸正十萬火急地為公司趕貨。突然，前方出現了一位白髮蒼蒼的老人。他拄著一根柺杖，身穿綠色軍大衣，頭上戴著一頂貝雷帽，面色憔悴，一副很可憐的樣子。老人看見一輛大貨車開了過來，立馬停住了腳步。爸爸見狀，立馬剎住了車，用手勢示意老人先走。老人可能看見了貨車上的標誌，知道司機趕著貨還給他讓路。老人轉過身，脫下帽子，給爸爸深深地鞠了一個躬。雖然爸爸這時十分著急，但是看到了這個充滿敬意的鞠躬，他的心裡充滿了溫暖。因為這個鞠躬包含了太多太多的東西。這不僅僅是一個老人對司機的感謝，還有對一個市民這種文明的行為的一種尊敬！想起這件事，我不禁為爸爸豎起大拇指！
爸爸的文明行為已經成為了一種習慣。
記得有一天夜晚，我正與爸爸乘車遊玩。爸爸不知不覺開進了一個小巷裡。小巷裡很黑，一盞燈都沒有，使我渾身發抖。我看爸爸一直皺著眉頭看前方，我疑惑地問：“爸爸，你在看什麼啊？”我見爸爸半天沒回答我，就拍了拍他的肩膀，他這才反應過來，“你看前面，有個小孩兒。”我向前看了看，一個身穿綠色衣服的小孩兒正騎著單車。爸爸一路上一直在為他打燈，怕他摔倒。這小巷可不好走，到處坑坑窪窪，還不寬，再加上當時烏漆抹黑的，很容易被路上的石頭絆倒。只有爸爸為他打燈，才可以避免摔跤。爸爸和我都安靜下來了，默默在身後為他打燈。走了差不多有3公里，才看到那閃耀的燈光。這時，他下了自行車，尊敬地為爸爸敬了一個禮，隨後轉身離開了。爸爸微笑地點了點頭。就在這時，孩子胸前飄蕩著的紅領巾似乎比什麼都更鮮豔。我這才感受到幫助他人，被人尊敬的這種感覺是多麼奇妙，是多麼愉悅！
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，爸爸的舉動感染了我們一家。媽媽，哥哥，姐姐還有我，我們一家在為爸爸點讚的同時，也正在用自己的實際行動，為建立我們文明的城市做點力所能及的事。五城同創，攜手同行！
我家的三國 篇12
國小五年級作文 ,1271字別看我家表面上和和氣氣，但事實呢？卻是“三國”紛爭。一代梟雄曹操，是我老媽；東吳孫權是我老爸；而擁有“五虎上將”和諸葛亮的劉備，正是在下。要說這別樣的“三國外傳”從何而來，別急，且聽我細細道來！
要說這些“三國”代號，無非只是一個名分罷了。我跟老爸老媽的戰役，才是精彩絕倫。
這第一戰，我VS老媽，戰役名稱：流行語的代溝。如今，無論是網上還是同學朋友之間，都會有“流行語”這個奇怪的東西，流行語流行甚廣。而在我家，那些“流行語”竟然成了我和老媽的溝通障礙，不信你看！我的衣服不小心給劃破了，我隨口一句：“我去！”可不巧，這話被我耳尖的老媽聽到了，回了我一句：“你要去哪兒啊？”
有一天，我看到一條八卦新聞，是講某某明星的。於是，我又說了一句：“對於這條新聞，我只是一名‘吃瓜觀眾’而已！”我媽又秒回了我一句：“你沒吃瓜啊！你想吃瓜了是吧，待會兒我給你買啊！”聽到這些話，我很是無奈。可別急，我有“五虎上將”，於是我就用了“上將”—口才。我向老媽解釋道：“這是流行語，懂不？您那一堆話，我真想對您說一句，您咋不上天呢？”老媽又來一句：“你個猴孩子，咒你媽上天是吧！”我兩手一合，做出思考者的姿態。
這第二戰，我VS老爸，戰役名稱：作死的節奏。我爸從來不打我，可那一次，我爸可能碰上了什麼煩心事，竟然“啪”一巴掌打在我臉上。我的眼淚就像斷了線的珠子，紛紛往下掉。我一賭氣，關了門，決定和老爸冷戰。
這時，我的另一位“上將”—繪畫，又派上了用場。我隨手畫了一幅畫，拿去給老爸幫我剪裁。老爸看到來者是我，以為是主動來示好的，也就自己有點慚愧，畢竟打了孩子。他立馬拿起美工刀，三下五除二就裁好了，得意地說：“你看，老爸裁得不錯吧！”我抬頭一看老爸手中的圖案，徑直走到垃圾桶邊，嘟著嘴說：“我要的是白邊，又不是這圖案。”再不多看一眼就回房間了，老爸的臉肯定全黑了。哼，不就是個“東吳孫權”嘛，在我諸葛亮的眼裡，也就是個“手下敗將”。
這第三戰，則是“世紀大戰”—搶電視。在我家，三人的電視節目完全不同，老媽愛看綜藝節目，戰爭片是老爸的最愛，而我呢？就是屬於那種看不慣他倆看電視的人。
看，一下班，老爸必定會挺著個“啤酒肚”坐在椅子上看電視。可看到一半後，老媽跑過來作梗，說：“整天看殺日本鬼子有啥好看的，最後還不都是中國贏了，別看了，休息會兒！”在老媽的魔咒下，老爸繳械投降。老媽坐下來把電視調到《奔跑吧，兄弟！》，津津有味地看起來。這時，我發現自己被冷落了，就吵著說：“我要寫作業，把電視關了！”而老媽一改往日風範，商量著說：“先別做了，等這節目看完再做吧，還早呢！”我想問一句：“老媽，你的‘節操’呢？”自從這臺高大上的電子產品入住我家，爸媽對我的關心就少了。我生氣地說：“我是你們女兒，電子產品應該不是吧！”爸媽慌忙放下手中的東西，全心全意照顧我。
現在想想，也許一個溫馨美好的家就是這樣，每天在打打鬧鬧中度過。鬧過之後，又重歸於好，這想必就是我們的默契。雖說我家分為“三國”，但“三國”之間紛爭常有，關愛常在。
我家的三國 篇13
國小四年級作文 ,972字我相信大家都看過《三國演義》吧！我們家也像一部三國。不信，你瞧—
老爸—諸葛亮
老爸的聰明可是無人不知，無人不曉！再難的題，他都會做。
有一次，練習冊上的一道題把我和老媽都難住了。大概是這樣：一群九尾狐和九頭鳥在一起，共有幾條尾巴、幾個頭，共有幾隻九尾狐和九頭鳥？我和媽媽都絞盡腦汁，可還是沒有頭緒。於是，我們倆一起去請教爸爸。爸爸看了一眼題，不屑地說：“這很簡單嘛！自己想！”我和媽媽不服氣地說：“有本事，你來試試！”“試就試！”於是，老爸拿起筆，“刷刷刷”地寫起來。不到三分鐘，他就得意洋洋地說：“做好了，你們看，對不對？”我和媽媽頓時驚得目瞪口呆，連忙拿起筆和紙驗算，媽媽先算完。她驚訝地說：“完全正確！”我也驚得連下巴都掉到地上了！”接著我們又考驗了他幾道難題，竟然沒有一道做錯的！我和媽媽都豎起大拇指：“真是再世諸亮，不服都不行！”
老媽—劉備
劉備的性格大家應該都知道吧？“仁信”二字就可概括，而我媽媽的性格正好是“仁信”的諧音—“任信”。
有一次，媽媽口渴了，但是她“很忙”（在玩手遊)，不想自己去倒水，就讓老爸去幫她倒。老爸不情願地說：“自已的事情自己做！”老媽見這招不行，就來軟的—撒嬌。“求求你嘛，幫我倒杯水唄，親愛的老公……”老媽乞求道。可老爸還是不理她，老媽見軟的不行，就來硬的一一“降龍十八掌”外加“獅子吼”。只見老媽跳下床，拳頭如雨點般打在老爸身上，邊打還邊說：“我是九零後，你是八零後，也不讓著我一下，幫我倒杯水都不行嗎？哼……”在老媽的軟磨硬泡下，老爸也只好乖乖地去給老媽倒水了。
我—張飛
人們都說張飛粗魯，但是“張飛穿針—粗中有細”，我就是這樣。
有一次，我在老爸辦公室寫作業。寫著寫著，我口渴了，老爸給我倒了杯水。我拿起水杯，正準備喝時水杯掉了，水灑了一地！當然，老爸的一頓臭罵是不可少的。
然而，我也有細緻的一面。有一次，我起了床，發現老爸還沒醒。我心想：平時都是他把我拖下床，今天是怎麼了？我摸了一下他的頭，很燙，再看看眼睛，有了一對大眼袋。心想：準是昨晚看世界盃熬的。於是，我給媽媽打了電話，她火速趕回了家。媽媽表揚我說：“真是個細心的寶寶！”
這就是我們家的三國人物！再世諸葛亮老爸，任性劉備老媽和粗魯張飛我自己！
我家的“三國演義” 篇14
國一作文 ,992字家是幸福的港灣，我也有一個幸福的家。但我們家有時也會“戰爭”一場接著一場，就如同三國時期“魏、蜀、吳”三國爭霸天下，每天隨時都可能會發生壯觀的“三國演義”。
對立國：孩子國和母親國
中立國：父親國
對立時間：晚飯後
“你怎麼還不寫作業？怎麼搞的，還在玩？”母親國國王發火了，開出了第一炮。“哎呀，急什麼，再讓我玩一會兒，真煩人！”孩子國也不甘示弱，用堅固的城牆保護著自己的國家。“你是越來越不聽話了！”“放箭”母親國國王命令手下“萬箭齊發”。“哎呀，馬上就去。”孩子國國王命令盾牌手給城池來了個“金鐘罩”。孩子國金城湯池，母親國實在是攻不下來，國王氣得火冒三丈，就如同威力巨大的海嘯。父親國見兩軍炮火轟鳴，感覺大事不妙，立馬親自出使談和。
“孩子肯定會做的，彆著急，讓他再休息一會兒。休息好了做事效率也會更高。”爸爸用他的“三寸不爛之舌”一擊勸降了媽媽。
“你也要自覺一點，看你把你媽氣成那樣，一頭‘叢林’都豎起來了。活像某人把她的頭髮給吸了起來，都能當‘凶器’了。”父親國國王的一席話讓孩子國國王抱著肚子，嘴張大大大地笑著，一不小心笑趴在地上了。
母親國和孩子國畢竟都是愛好和平的，各自鳴金收兵了。
對立國：孩子國和父親國
中立國：母親國
對立時間：午飯後
午飯後，孩子國國王肚子吃得圓鼓鼓的，活似一個大皮球。一到這個時候，孩子國國王就忙著抗議“父親國國王強行霸佔電腦。”雖說這電腦人見人愛，花見花開，車見車載，可他也不能搞壟斷呀！“你都看了一上午了，該輪到我了！”孩子國發出了“口水警告”“不行，看完這段視訊！”父親國毫不示弱。“兩小時之前你就這麼說了！”孩子國使出殺手鐗。“我看你是皮癢了吧！來，我奉陪。”父親國國王使出渾身解數，孩子國國王退避三舍，不服氣地說“這是什麼怪招？俗話說得好‘長江後浪推前浪，世上今人勝古人’我可不一定比你弱！”兩國國王均使出洪荒之力。就在這時，母親國國王以“太平洋警察”的身份出面干涉。她冷冷地看著我倆，說：“玩個石頭剪刀布也這麼認真？沒什麼毛病吧？”
我們家的戰爭就是這樣，隨時都可能會發生：早晨起床是孩子國與母親國爭鬥嘴功夫；早餐後是三國爭辯誰來洗碗；午飯後是為電腦，孩子國與父親國大戰“三百回合”……
瞧，這就是我家的“三國演義”，雖然看起來都是一些小事引發的“戰爭”，但也讓我們家變得越來越溫馨，越來越有趣。這就是我的家，一個有趣溫馨的家！
我家的三國時代 篇15
國小五年級作文 ,611字現在沒有一個家是安寧的，不流行安寧了！現流行三國時代，比如說我家的三國，哎，在三國裡生活，太苦了！
鏡頭一：發起戰鬥國：男人國反對國：女兒國，女人國。
哎，這次戰鬥真不好鬥，你想知道嗎？說來話長……
今日，男人國向女人國發出“戰書”：今日星期六，本國王要出去吃一次好吃的！不回家了！女人國女王看完後火冒三丈，差點把桌子切成兩半，女兒國國王見了，馬上跑去說：“衝動是魔鬼，走，現在我們就去會會他！”
“我是每天都去吃好的了？今天週六，我為何不能出去？”男人國用了“強攻”的方法。
女兒國和女人國見了，火上加油，男人國明知鬥不過，還強攻，真是，關公面前耍大刀—自不量力，不是一個等級的！說到：“週六你還出去！你還不給我們玩！你像一個男人的樣子好嗎！今天出去，你幹什麼呢！”
男人國被嚇著了，哎，自找的，看他的樣子，沒事下戰書幹什麼，真像老鼠見了大花貓一樣，膽小。結果可想而知，男人國，敗！
鏡頭二：發起戰鬥國：女人國，中立：女兒國，反對：男人國
“今天和我們去逛超市吧！”
“又去，又去，又買東西，家裡東西堆的像小山一樣高了！每次都是我來買單！”
我以0。0001秒的速度飛來圓場：“父親，我也十分想去買東東，還有，你是好爸爸，一定會幫我們的！”
“媽媽，每次都讓我爸買單，你也該買一次了！”最後，雙國和平，雙國互相讓步，這場戰鬥以平局告終，今日去逛超市，女人國買單！
哎，看看我家的三國時代吧！讓戰鬥早日平息吧！
我家的感人故事作文 篇16
國小六年級作文 ,2090字【篇一：我家的感人故事作文】
家是什麼？家是溫暖的港灣，為人們遮風擋雨；家是一縷陽光，可以融化掉心上的冷霜。我的家十分和氣，不信，聽我講兩件我家裡感人的事。
有一次我生病了，媽媽十分擔心，為了照顧我，媽媽幾天幾夜都沒有睡。我的病倒是好了，媽媽卻累壞了。等媽媽稍稍休息後，我問媽媽：“媽媽，我生病了，您在幹什麼？”媽媽說：“你高燒到39度，我不停地給你吃藥，不停地用溼毛巾給你降體溫。你爸爸說要趕緊送醫院，我們又馬不停蹄的到了醫院。醫生給你量了體溫，竟然高燒40度，一下把媽媽嚇壞了。最後，連打了幾個星期的針才好轉了起來。”媽媽邊說還露出一副驚魂未定的神情。爸爸說：“就是你媽媽不分晝夜地照顧你，關心你，你的病才好。”聽到這話，我感動的一塌糊塗，可是感謝的話語竟一句也說不出，只好在心裡暗暗發誓：長大以後一定要好好孝順爸爸媽媽。
還有一次，那是星期二，因為下雨，可能是路上堵車吧，媽媽接我時來晚了。過了快半個小時了，媽媽還沒有來，我有些著急了，正準備去門衛室打電話。突然憋見了一個瘦弱的身影向我跑了過來，原來是媽媽。媽媽走了過來，說：“對不起，寶貝，我來晚了，我們快走吧！”可是媽媽手上沒有帶傘，我心想：下這麼大的雨沒有傘怎麼辦？只見媽媽把她的外套脫了下來，讓我頂著。我說：“媽媽，這樣你會生病的。”媽媽推辭地說：“你頂著，我生病也比你生病好，你要是生病了媽媽只會更擔心，又影響了學習。”在媽媽的再三堅持下，我只好頂著衣服，奔走在大雨中。我們雖然沒有傘，但是什麼也不怕，因為我有媽媽的愛。我們就這樣一路說說笑笑地走回了家。
媽媽的愛像一條溫暖的河流；爸爸的愛像一座高大的泰山，無微不至地關照著我；爺爺奶奶的愛像一雙溫暖的大手，輕輕的撫摸著我們，我們要懂得知恩圖報。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這麼關心我們，我怎能不孝敬他們呢？我愛我的家，更愛我的家人。
【篇二：我家的感人故事作文】
家是什麼？家是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盞明燈，可以照亮我們的前進的路；家是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中的風風雨雨；家是一陣清風，可以拂去煩惱和憂傷。
我生活在一個五口之家，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有我。我每天都能感受到濃濃的愛，在這樣的氛圍下，我的家裡每天都會發生一些溫馨的小事，這使我們在平常的生活中感受到了許多溫暖。
有一天晚上，我發高燒了。爸爸媽媽很著急，急忙把我送進了醫院。媽媽抱著我坐在醫院的長椅上等醫生，還不停地用手摸我的額頭。爸爸跑上跑下地幫我掛號，找醫生。折騰了一晚上，我的燒終於退了，可我發現爸爸媽媽卻都累壞了，臉上深深的黑眼圈，憔悴不堪的面容，我至今難忘。
我記得還有一次，在睡覺的時候我做了個夢，夢見自己在跑步，一不小心把棉被從床上踢下去了，可我並不知道。這時，一陣輕輕的腳步聲傳來驚醒了我。原來是媽媽不放心專門過來看我，剛好看見我把棉被踢下床去，她把棉被拾起來輕輕地蓋在我的身上，然後又踮著腳悄悄地走了出去。我看著媽媽單薄瘦弱的身影，不知不覺中眼眶溼潤了。媽媽啊，我該如何報答您的愛？
這就是我們的幸福生活，聽了我家生活的小故事，你是不是也想來我家坐坐啊，歡迎光臨啊！
【篇三：我家的感人故事作文】
我家有三口人，我、爸爸和媽媽。我每天都感受著家庭的溫暖，感受著濃濃的愛，在我幸福的家每天都會發生一些關於愛的小故事，這使我們的家庭關係變得更加美好。
那是發生在我四歲時的一件事，爸爸媽媽因為工作太忙，沒有時間照顧我，就把我送到了奶奶家，我十分喜歡奶奶。一天，我在一個打鐵的地方四處轉了轉，我看到那個桌子上有一把精緻的小刀，我覺得十分好玩。正準備走過去拿來好好欣賞一下，不料卻碰到了桌角，只見那把鋒利的小刀像利箭一樣“嗖”地飛過我的腦袋，頓時，只感覺眼睛旁像蜜蜂蟄了一下，我驚魂未定。直到鮮血順著臉頰流了下來，我才“哇”的一聲大哭起來。奶奶見狀嚇壞了，急忙給爸爸媽媽打電話。爸爸媽媽馬上從仙桃趕了過來，我哭的嗷嗷叫，爸爸媽媽又慌忙把我送到仙桃人民醫院去縫針，真是疼得要人命啊！
就這樣，我在醫院住了一個月。一直到現在，眼睛旁邊還有一條細小的疤痕。每每照鏡子看到它時，我便想起了爸爸、媽媽、奶奶當時驚慌失措的樣子，感受到了她們對我濃濃的愛。
還有一個晚上，我發了高燒，媽媽拿體溫表一量，三十九度，媽媽被嚇出了一身冷汗。一直守在床邊照顧我。那天晚上我沒有睡好，每當難受地醒來時，總是能看見媽媽那關切的眼神和疲憊的面容。第二天，我沒有像往常一樣去上學，媽媽送我去打針，我打針的時候，媽媽就在旁邊陪著我。打完針回家後，媽媽又給我熬粥，又把水燒開衝藥餵我喝。折騰了好幾天，我的病是好了，可媽媽卻累倒了，看著媽媽那憔悴、疲憊的面孔，我一輩子也忘不了。
我真是太感謝我們的爸爸媽媽了，一是他們給了我生命，二是他們無私的幫助我、鼓勵我，給我滿滿的愛，我十分喜愛我的爸爸媽媽。
我家的讀書故事 篇17
國小六年級作文 ,573字提起我家的讀書故事，那可是多得說不過來。我的爸爸不太喜歡讀書，而我和媽媽則是兩個書迷。
記得暑假那會兒，我迷上了《笑貓日記》系列叢書。有一次我正在寫輔導書，寫著寫著，腦袋裡突然冒出了一個不安分的想法：裝著寫輔導書，其實把輔導書放在下面，把課外讀物放在上面，這下就可以瞞著媽媽，偷偷看書了。說幹就幹，我偷偷的把書從書櫃上拿下里，放在輔導書上面。說實在的，我看的時候，真正的體會到了什麼叫“做賊心虛”，總害怕媽媽高“突擊大檢查”，發現我的祕密。
以後有幾天我一直和媽媽打“游擊戰”——媽媽一來，我就把書藏起來，媽媽一走我就再把書拿出來，這樣反反覆覆的做，其實我早就猜到了媽媽發現後會大發雷霆，罵我一頓，可我還是禁不住書的誘惑。
直到有一天，我被媽媽發現了，當時我把頭埋得低低的，準備讓媽媽罵我一頓。誰知，媽媽竟沒有大發雷霆，只是溫柔的對我說：“琪琪，你在寫作業嗎？我覺得你在偷看課外書。你這樣做對嗎？我並不反對你讀課外書，但是你首先應該完成課內作業，然後再做別的。你不能本末倒置！這一次媽媽原諒你。”
得到了媽媽的原諒，我痛改前非，從此以後，我都是認認真真地完成作業之後再光明正大的看課外書了。
怎麼樣？我家的讀書故事有趣吧。
我家的讀書故事 篇18
國小五年級作文 ,593字讀書，能使人充滿智慧，我和媽媽就愛讀書，下面我給你們說說我們是怎麼讀書的吧！
我們每天都有固定的時間讀書，讀書的時候，我們自己讀自己的，並且在讀完後，我和媽媽還要互相交流書的主要內容，自己最喜歡書的哪部分，並把精彩片段推薦給對方。如果自己對對方的書感興趣，就下定決心把自己的這套書看完了，去看對方的書，看看自己的感受是不是跟對方一樣，如果不一樣，跟對方一起討論一下，看誰講得更有道理。有時我們還共讀一本書，並寫下自己的讀後感，或說說讀完了這本書，從書中體會到了什麼，再討論討論誰的讀書體會寫得好，體會到的更深刻。就像我們現在這樣，媽媽已經讀完了《藏地密碼》這套書，這套書共計10本，媽媽耐心的看完了，於是給我講書裡的精彩內容，推薦我上初中時再看，不過我哪裡肯等到上初中？尤其聽了媽媽講的那麼精彩的內容和故事情節，我早就被深深地吸引了，迫不及待地翻開了這套書就看了起來，現在我已經看到第八本了。我在看《藏地密碼》時，媽媽已經開始看《四庫全書》了，於是又推薦我看《四庫全書》，還給我講了一些裡面的古文呢！我一聽，真有趣啊，我真想把全部的書都拿來看完了！
看！這就是我和媽媽讀書的故事，我們互相推薦好書，互相交流讀後感，共同探討書中的人生真諦……我們不但要比誰讀的書多，更要比誰讀完書的體會深。
書，跟我和媽媽結下了不解之緣，我們都深深地愛上了它，都離不開它。
我家的創城故事 篇19
國小四年級作文 ,962字我家在濟寧，這裡是一座歷史悠久而且美麗無比的城市。近幾年，濟寧加入了“國家衛生城市”的評選。今年，是最關鍵的一年，我們實驗小學也組織了各種形式的創城宣傳和活動。“濟寧是我家，衛生靠大家”，作為“城市的小主人”，我也為創城做了一些力所能及的事兒！
上週末，我跟媽媽商量，再組織一次“家庭創城活動”。可應該做些什麼呢？馬路已經被修路工人們修的平整寬闊；路旁的彩磚也都換成了新的；街道上、公園裡散落的垃圾不見了；牆上的小廣告再也找不到了……可當我將目光投到家門口的牆上時，卻不禁皺起了眉頭——樓梯口的牆上有許多廢舊的奶箱，好難看呀！現在在用的奶箱都是塑料的，而之前的奶箱卻是鐵皮的，都已經鏽跡斑斑、不堪入目，有的甚至完全掉了漆，露出一片猙獰的鐵皮來。這樣多影響小區形象啊！
於是，我決定全家總動員，把這些舊奶箱拆掉。爸爸拿來了螺絲刀、錘子、鉗子，準備開工。他先用錘子賣力地把奶箱蓋砸開。奶箱已經鏽住了，十分堅硬，所以不好砸。後來，他找到了技巧：砸的時候，不能盲目地砸，要找準一個點。箱子砸開了，媽媽再用螺絲刀把螺絲擰下來。可因為時間過久，有的連螺絲也鏽住了，實在擰不動。沒辦法了，還是用錘子砸吧！終於，把螺絲砸鬆了，爸爸再用鉗子拔下來，第一個箱子成功地拆下來了。我負責把落在地上的碎片都扔到垃圾桶裡。緊接著，第二個、第三個……不知過了多久，我們居然把整個小區牆上所有的廢舊奶箱都拆除了。
奶箱拆完了，可一點兒也不漂亮，小區的牆才被粉刷工人們刷成漂亮的粉色，舊奶箱覆蓋的地方全都成了牆上的一塊塊“小補丁”！我和媽媽又專門跑去市場，選了一桶同樣的粉色漆，還配上一把小毛刷。加水，調漆，粉刷，我立馬成了“小小粉刷匠”，把那些小補丁全都刷掉了。一遍，兩遍，終於大功告成了！看著自己的“傑作”，我高興地又叫又跳起來。
這就是我們家的創城故事，我們在用雙手為創城盡一點點力。親愛的同學們，讓我們知曉創城、關心創城，從自身做起、從點滴小事做起。水滴石穿，我們濟寧一定會成為合格的國家衛生城市！
我家的創城故事 篇20
國小五年級作文 ,922字我的家鄉濟寧素有“孔孟之鄉，禮儀之邦”之稱。如今在建立全國文明城市的大潮中，我的家鄉也不甘落後，全市人民都積極地投入了建立文明城市之中。文明是一朵花，哺育了大地；文明是一陣風，爽朗了人們的心情；文明是一陣雨，滋潤了每個人的心田。
文明城市人人建立，文明成果人人共享。在這次建立文明城市中，我家也不例外，積極行動起來，以實際行動做一個文明建立的參與者。
週末一大早，媽媽喊我出去鍛鍊，走到樓下看到小區的保潔員蔡爺爺在打掃小區的院子，媽媽認真地對我說：“我們一塊幫蔡爺爺打掃吧，這樣既鍛鍊了身體還幫助了別人。”媽媽說完就拿起了笤帚掃起來，我趕快拿著簸箕把垃圾收起來倒進了垃圾桶。蔡爺爺看我們娘倆乾的熱火朝天，露出了真誠的笑容，連聲誇讚我真是個好孩子，真懂事！我擦了擦額頭上的汗珠興奮地對蔡爺爺說：“爺爺我一點都不累，這樣更鍛鍊身體，以後每個週末我和媽媽都來幫你打掃院子。”蔡爺爺高興地點了點頭，嘴裡連聲說著真好，真懂事！打掃乾淨院子，我和媽媽就去廣場運動了。
媽媽一直告訴我，要做一個善良的人，幫助一些需要幫助的人。我的鄰居王奶奶60多歲了，孩子都在外地上班，她一個人住在小區裡，每次碰到她買菜我都幫著她提回家，有一次我放學回來看到王奶奶在樓下提水，一手提著水桶，另一隻手在牽著小狗，顯得非常吃力，踉踉蹌蹌的。我趕快跑過去對王奶奶說：“奶奶把水桶給我吧，我幫你提上去。”“不用，不用，我自己行。”“還是給我吧！”說完我從奶奶手裡接過水桶，幫奶奶送回了家。奶奶誇我是好孩子，還讓我在她家吃點東西再走，我謝絕了奶奶的好意，高高興興回家了。媽媽告訴我，幫助別人，快樂自己！從這一件件小事中，我體會到媽媽說這句話的含義了。
細微之處顯大德，細節之中見文明。我相信，我們的每一份努力，都會讓我們的城市離文明更近一步；我們的每一份辛苦，都會為我們的城市增光添彩。其實，文明離我們並不遙遠，常常就差那麼一點點。讓我們攜起手來，讓文明的風尚和氛圍，洋溢在每一個家庭，把我們的家園建設的天更藍、路更暢，人更和、城更美！