我家有個“孫悟空”相關作文20篇
我家有個“孫悟空” 篇1
國小五年級作文 ,851字看過《西遊記》的同學都知道主人公孫悟空法力高強，有72般本領。他一會兒是一個觀世音菩薩，一會兒又是一隻蚊子，總是出其不意，令人難以捉摸。在我心中，我的弟弟就是個“小孫悟空”。
我的弟弟眼睛是圓溜溜的，而且炯炯有神，感覺他每時每刻都在用力睜大眼睛似的。他的臉也是圓圓的，讓人見了就喜歡，忍不住的想要伸出手來揉一揉他的小臉蛋。別看他長得這麼可愛，但他的“法力”真的很高強，我弟要是發威了，玉皇大帝都要避他三分。
他的第一招就是給你使“糖衣炮彈”。他要是想幹嘛啦，或惹誰生氣了，那“好姐姐、好媽媽、好爺爺、好奶奶……”，張口就來。要是實在不讓，他就會說：“求求你了，我保證是最後一次，你可要相信我啊！”這些話也不知道是從哪兒學來的，總讓人哭笑不得，只好隨他的意願走了。
伶牙俐齒是他第二招把式。他肚子中的那些鬼話，可是三天三夜也說不完的。為了逃避寫作業：“我要洗手，我要上廁所”就成了他最好的藉口；看到什麼新奇的東西，“這是什麼，那是什麼”便成為了他的口頭禪。除此之外，“不就是這樣啊，我沒聽到，我……我……我沒有聽錯吧！”這些豐富的語句從他稚嫩的口中說出來，我們實在沒有話反駁。
第三招，賣力氣。有時候，我的弟弟會乖得令人奇怪。比如我讓他把垃圾扔一下，他就乖乖地扔進垃圾桶；我讓他幫我撿一下東西，他也就撿起來，交到我的手上；讓他念一下書，他就把認識的字一個一個念出來。這真的會讓人覺得他是一個懂事乖巧的好小孩。
最厲害的一招當屬哭啦！他的這招真可謂“驚天地泣鬼神。”只要受到了刺激，張開他那張大嘴，用力閉上雙眼，眼淚就伴隨著哭聲一陣一陣的流出來。如果是別人看到他那楚楚可憐的模樣，一定心疼死了，肯定會忙去安慰他。但對於我家來說，早已習以為常了。他有時能哭上一個小時，有時3分鐘就完事兒；有時是放聲大哭，有時是小聲抽泣；有時是寫作業的時候哭，有時是吃飯的時候哭；有時是撞到了東西哭……反正各種各樣，千奇百怪，真的沒有詞能形容他的“秒哭”技能了。
這就是我獨一無二的弟弟：一個既惹人愛又有些讓人“恨”的淘氣包！
我家有個“孫悟空” 篇2
國小四年級作文 ,506字我家有個“孫悟空”，聽到這個題目，你們一定覺得奇怪吧。哈哈，他就是我的弟弟，你們可別小瞧了，我的弟弟可是變臉大王哦！比孫悟空的七十二變還要厲害呢！不信你聽我詳細道來。
星期六的中午，我正在和呂炳煒聊著天。這是弟弟突然跑了過來，像502膠水一樣牢牢地粘住了我，還對我嬉皮笑臉地說：“哥哥，我要玩電腦，行嗎？”我瞟了他一樣，厲聲說：“不可以，你就知道玩”他一聽到我這句話，臉一下子暗了下來，接著，就火冒三丈的說：“不行，我就要玩，你憑什麼不給我玩？”我聽了他這句話，也來氣了，怒氣衝衝的說：“玩什麼玩，作業寫好了沒？”我這一句，把他給擊垮了。他原來還氣勢洶洶的，一下子癟了，垂頭喪氣地去寫作業了。
終於等他寫完作業，弟弟正和我一起玩著遊戲，一不小心，他便摔倒在地上，我剛想去扶他，他便滿臉委屈，緊接著，就哇哇大哭。我一時不知所措，猶豫了會，才輕聲細語地安慰他，不一會兒，他終於不哭了，臉上露出了詭異的笑容，說：“我—要—吃—麵包。”我剛要說不行，又怕他再哭，沒辦法，只好乖乖的拿出麵包，給他吃，他又拿起香噴噴的麵包，興高采烈的吃了起來，我徹底被他打敗了。
看，我家的孫悟空厲害吧！
我心裡住下個孫悟空 篇3
國三作文 ,966字“上課發言要大膽，嘴巴一張一合，不知所云！”
面對老師的呵斥，我本就羞於表達的內心便更加謹慎起來，老師這麼說，是在否定我的答案嗎？我的聲音真的很小嗎？可是我明明……就這麼站著，好尷尬呀！同學們都在看著我，我是不是成了個笑話？
周圍因老師憤怒的聲音變得很安靜，靜得我聽到了自己咽口水的聲音；靜得我聽得到自己急促的心跳；靜得我聽見了同學投向的我目光……不爭氣的眼淚湧上了我的眼眶，但我不願讓眼淚落下來，硬是讓它在我的眼眶裡盤旋。我低下頭，滿臉憋得通紅，不知道接下去該怎麼辦。
彷彿等待了一個世紀，老師叫我坐下，我才像得了赦免似的木訥地坐下。接下來的課程，我連一個字都沒聽進去，坐在那裡胡思亂想起來。直到悠揚的下課鈴聲把我從想象中拉回現實，我才驚訝地抬起頭。但儘管這樣，老師課上的表情仍然使我記憶猶新，甚至有些變得猙獰恐怖起來。於是我暗下決定；為了防止這樣的事情再發生，乾脆上課不要舉手了吧！誰知這樣老師對我更加不滿意了……我實在是不知道該如何是好了，一回到家就眉頭緊鎖著。媽媽見我這個樣子十分擔心，就詢問我是不是受了委屈，我便告訴了她原委，媽媽拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“你不是最喜歡孫悟空嗎？他這麼勇敢，是不是應該成為你的榜樣呢？”
對呀！我應該學習孫悟空呀！雖說不至於像他大鬧天宮那樣天不怕地不怕，但至少得有舉手大膽發言的勇氣吧！
這一夜我不得眠：我從小喜歡看《西遊記》，我一直很喜歡孫悟空，喜歡他的勇敢，喜歡他的知恩圖報，喜歡他的除惡務盡……但我現在卻連最起碼的都沒做到，怎樣成為像他一樣的英雄人物呢？
不行！不能這樣下去，再這樣下去的話，我可怎麼能夠克服人生路上的困難，打敗阻止我前進的“妖怪”呢？
第二天，我早早趕到學校，這時教室裡還有兩三個人在嬉戲，我不顧他們怎樣，把書拿出來大聲地朗讀。不一會兒他們做停止了玩耍，紛紛議論道：“這隻小蚊子今天安了個擴音器了？”
第一節課很快便開始了，老師提出一個問題，周圍卻安靜地出奇，我猶豫了片刻勇敢地舉起了右手，眼睛自信地盯著老師。老師高興地點了我的名，我流利的應答和響亮的聲音似乎嚇到了老師和同學，全場一片安靜，大家都詫異地盯著我，我微微一笑，繼而雷鳴般的掌聲響徹教室。
這次，我沒有臉紅，因為我知道：我心裡已經住下了一個“孫悟空”。同學們投來的是驚羨的目光！我很享受這樣的感覺。
我們班出了個“孫悟空” 篇4
國小六年級作文 ,676字哎呀！那“潑猴”又跟了過來，非要讓我把那道奧數題給他講講。跟你說實話吧，我實在是懶得理他，但他非要粘著我，甩也甩不開，這個人就是“齊天大聖”的化身—王思博。
多動症篇
每當老師不在的時候，就留了很多題，他做了一點，馬馬虎虎，就沒事幹了。於是，“野猴”便開始“撒潑”了，一會兒跑到我身邊碰碰我，一會又撓撓別人，反正沒一刻安靜過，這真讓人頭疼，唉！誰讓他四肢發達，精力過剩呢？我們都拿他沒辦法。
強迫症篇
王思博這個人呀，還有一個毛病，就是有強迫症，他這個病呀，已經到了晚期，無可救藥。下面，就讓我講講他的“病例”吧！這“潑猴”每天都要踩一下自己的腳，一次上體育課，同學們正在跑步，他的強迫症犯了，硬是要踩一下自己的腳，結果把自己給絆倒了，當然同學們也倒下一大片，害得我們被體育老師狠批了一頓。他的症狀還有很多：數筆、移書……
火眼金睛篇
又到了一個綜合科晚自習，老師就讓他最得意的助手—王思博來管理班級紀律。要讓他來當管理員，那我們的日子就沒法過了，難道今天晚上又是我們的倒黴日？每當我們說一句話，他就會用他那雙“火眼金睛”對我們進行人身攻擊，只要有人下座位，他就會一個“筋斗雲”翻到你的身邊，對我們進行他的大招—“大鬧天宮”，把我們收拾得服服帖帖、老老實實。總之，他那雙敏銳的眼睛總會讓人“聞風喪膽”唉！班裡真是“有他在，沒聲音”呀！
這就是我們班出了名的“孫悟空”，雖然他有時愛搗亂，有時又愛動，但他的學習還是很好的，我和他是最要好的朋友，小學生涯就要結束了，真希望時間能夠慢點流逝，希望我們的友誼能夠永世長存……
我家有個小財迷 篇5
國小六年級作文 ,748字童年的趣事總是一大堆，而小時候的我，活脫脫一個“小財迷”呀！因為我特別“摳’，幹過的趣事還真不少呢！
那年我才七歲，覺得錢對我來說就是一種可望不可及的東西，所以很珍惜，也就是“摳”。
一次週末，爸爸媽媽帶我去鎮江金山寺玩。走了一會兒，便看見一堵牆，牆上有四個石雕的龍頭，那龍頭的嘴半張著，隱隱約約地，我看見裡面盛著許多硬幣。我一看見硬幣就激動了。媽媽說：“這個龍頭是一種祈願的方式，如果把硬幣投進龍嘴裡，這一年的運氣就會很好。”我聽了媽媽的話，立刻像霜打的茄子，怎麼能用錢投呢，這是誰發明的，真是愚不可及！我氣呼呼地甩甩腦袋，太浪費了！我剛想讓爸爸媽媽快離開，可是爸爸已經拿著硬幣要去試試手氣了，他朝我擠擠眉毛：“你看好了，爸爸一定能一次就投進去。”說完，便擺好架勢。他眼睛緊緊盯著高高的龍頭，似在瞄準，手中的硬幣也在不停尋找角度。突然，爸爸猛的一擲，硬幣以一個優美的拋物線向龍嘴裡飛去。我心跳到了嗓子眼，眼中只剩下那飛舞的硬幣。當硬幣飛到龍嘴裡，戲劇性的一幕發生了，那龍嘴奈何不了硬幣，它以迅雷不及掩耳之勢滑落下來，還帶下兩枚硬幣！我高興壞了，整個人處在一種興奮的狀態中，撿起那2元錢，喊著：“發財啦！發了，發了！”這時媽媽遞給我一元硬幣：“圓圓，來，你也試一下吧！”我猶豫了一下，把那一元錢放進了自己的口袋，拿出一角錢準備扔。我媽說：“你還真是摳啊。”我擺了一個poss，自以為像一隻展翅欲飛的雄鷹，可爸爸卻說我像一隻剛出殼的小雞。我擺好架勢，還唸唸有詞：“硬幣啊，你可要爭氣啊，把你扔出去只是權宜之計，可別留在那龍嘴裡啊！”說完我用力一扔，可是那硬幣聽不懂我的意思，不偏不倚就卡在龍嘴裡。爸爸媽媽一把抱住我，說我是他們的“小福星”，可我心中沒有半點喜悅，只有後悔。
我這個小財迷真“摳”啊！
我家有個小活寶 篇6
國小五年級作文 ,507字我家有個小“活寶”，它的兩隻小玻璃球眼睛忽閃忽閃的，小鼻子挺挺的，小耳朵總是耷拉下來，可呆萌啦！別看那兩條粗短腿，跑起來可是飛一般。它就是我的小寵物狗—鼕鼕。
說起它來，那可真讓我又愛又恨！有一次，我和爸媽一起帶著它去爬山。一路上，它總是東瞧瞧西望望，發現了新奇的東西就使勁地用鼻子嗅了又嗅，一呆就是半天，怎麼拉也不走，非探個究竟不可。一隻蝴蝶從遠處飛來，它就興奮地飛奔過去，一把抓住，也沒有要吃的意思，把玩一番後便又放走。叢林裡一旦有鳥雀、松鼠、野兔的動靜時，它就會如“管事佬”一般衝入，去偵察情況。當我們焦急地呼喚它返回時，它早已跑在前方的山路上扭過頭來看我們。
每次給它餵飯，便是最讓家人頭疼的事。它從不吃素，都得帶點葷腥兒，最好有幾塊像模像樣的肉，伙食未達到它的標準，就會不停地“發牢騷”，直到給它開葷為止。
它還是個非常稀奇的小傢伙呢！沒有家人的陪同，它會委屈地“嗚嗚”叫著，看那樣子，似乎在渴望得到我們的愛。有人向它走近，它就會搖動著小尾巴，撐起前腿表示歡迎。它還特別愜意於主人的愛撫，每次撫摸，它都特別享受，雙眼微閉著，小腿舒展著，似乎在做美夢。
你們看，它不就是名副其實的小“活寶”嗎！
如果我變成了孫悟空 篇7
國小四年級作文 ,366字如果我變成了孫悟空，我會非常愛護環境，我會用我的七十二變，幫助人們做事情，如果我遇到了這樣的一個人……他左腿殘疾了，我該怎麼幫他呢？
我會先把他的腳變回來，然後問他我們能不能成為摯友。如果他答應了我們就可以玩遍天下，嘗各地的美食，品各地的文化，而如果他沒答應我並不會不開心，讓他覺得我雖然是路人，但卻又擁有無與倫比的愛！
一年四季，我會帶著花花草草，把它們放到我創造的地方那裡是一個溫室。春天，我會把迎春花和杜鵑花帶回仙境。夏天，我會帶著菩提樹和鳳凰木，來到了這個溫室，它們會冒然生長，長上一天它們就變成了參天大樹……就這樣陸地上的大樹都變得枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。這樣地球上就多了一大片的綠洲！
如果地球上有什麼自然災害，我也會把它們消除，因為這會危害大家的生命！
準確就是一句話，我要變成孫悟空的目的就是—保衛地球家園。
我心中的孫悟空 篇8
國二作文 ,665字他，海外傲來國仙石孕育而出，神通廣大；他，大鬧天宮，能使天地間不得安寧；他，隨師西天取經，修為鬥戰勝佛。他—孫悟空。
很多人都看過《西遊記》，裡面有許多的人物，上至天庭的神仙下至地府的小鬼，還有凡間的百姓和妖怪們。當然，還有唐僧師徒四人。令我印象最深刻的是孫悟空。
孫悟空是海外傲來國，一顆吸納日月精華的仙石孕育而出的，與猿猴為親，生性貪玩。一隻從石頭裡“蹦”出來的石猴，怎會安分？江山易改而本性難移，要想一時調教好孫悟空，很難。所以，我認為孫悟空的無法無天是能夠理解的。也正因如此，才引出了之後的“大鬧天宮”和“西天取經”。而且，孫悟空的頑皮不是很可愛嗎？至今不是也有很多小朋友喜歡耍他的“繡花針”嗎？
不僅如此，最讓讀者連連叫好的，是孫悟空法力高強，總能斬妖除魔，保師傅取經路上一路平安。這並不是與身俱來的，而是孫悟空後天勤加練習的成果，以至於他把天宮攪得雞犬不寧；七十二般變化加上如意金箍棒的加持，他上得天、下的地。渾身的功夫讓他不怕再多的天兵天將，連神仙也都只能甘拜下風。真是神通廣大的好猴！這說明只要肯努力、肯用心，就一定有成就。
孫悟空本身也有很多的好品質。比如，他大鬧蟠桃會，得來的桃子、仙露瓊漿都平分給他的子民們；孫悟空得到了金箍棒，又多拿了許多的兵器，讓子民們保護自己；每每化齋，孫悟空都第一個去；若師傅被妖怪抓去了，他也奮力去救……處處可見這是一隻好猴！
其實，孫悟空不止出現在小說裡，更是出現在生活之中。他就附在那些頑皮搗蛋卻又品質好的人身上。如果“觀音菩薩”能夠好好調教，相信他們一定會很完美！
我眼中的孫悟空 篇9
國三作文 ,702字我從小就愛西遊記，小時候愛連環畫的一張張精美的圖，長大一點便看劇情，到了現在，我便著迷於他的人物。
讀著讀著，在西遊記的茫茫人海中便湧出了唐僧師徒四人，而在我心中，又從四人中湧出了齊天大聖孫悟空。
孫悟空為天地所生，集日月之精華結合成怪胎，在一塊仙石中等待了無數生，終於靈根降世，聚七十二洞妖魔，自稱齊天大聖，勇戰十萬天兵天將，四大天王，托塔天王與太子，以一根鐵棒唬天堂，力撥雲天！只可惜惹得釋迦逞英才，五指山下五百載，又保唐僧使西天。
他敢於鬥爭，藐視一切權威；他神力通天，時大時小金箍棒，七十二變呈神通，一個筋斗十萬八千里；他叛逆自傲，不願接受任何束縛，對帝王權貴毫不尊敬，諸仙諸神一戰到底；他愛惡分明，仇恨一切興風作浪，作孽人間的妖魔鬼怪；他勇敢無畏，而對十萬天神臨危不懼；他尊重師傅將唐僧視為親生父母，為唐僧哭，為唐僧笑，寧可從齊天大聖變從唐僧馬後兵，為唐僧出生入死也樂意；他寬容別人，改邪歸正的人也依然放過，向善的妖怪也相敬如賓；他有高強的武藝，超群的法力，卓越的才能，超凡的智慧，清醒的頭腦，洞察一切的眼力和嫉惡如仇的性格
他出五指山前聰明機智，天真爛漫，調皮任性。奪“定海神針”撕“生死薄”高喊“玉帝老兒”高掛“齊天大聖”立下無數戰果，“他代表人類精神最頑皮的部分“。
他出五指山後，依舊頑皮不改，但因“緊箍咒”而從此聽話，並大展才華，保唐三藏西行，最終修成正果，成為鬥聖大佛“他代表著不甘約束於人類精神與神聖規範之間的衝突。”
他是機智與勇敢的化身，不甘被規矩束縛，喜歡隨心所欲。他雖膽大，但性格直爽，他雖妄為，但卻有著分寸。
這便是我眼中的孫悟空，一個仙骨神胎，又有孩子一樣性格的猴子。
我家有個小書迷 篇10
國小五年級作文 ,799字“叮咚……”隨著一陣清脆的門鈴聲，快遞員叔叔把一個又大又重的箱子搬到了家門口，氣喘吁吁地對我說：“一一，又買書了！”我微微一笑，心想：連快遞員叔叔都知道我愛看書了。我叫一一，是一個五年級的小女生，最大的特點就是愛看書。我高高的，可能是被一些知識充滿了整個身體。又微微有點胖，可能是知識伴隨著食物一起消化了。
在我的家裡，放滿了書，光我的房間裡就有三個大書架。而隔壁的房間裡，滿牆的書架上放滿了各式各樣、精美絕倫的圖書。我愛書愛到了一種境界。看著這滿滿一大箱的書，我心裡樂開了花：這下好了，心心念唸的圖書終於到了。有《中毒橡皮章》《別鬧了汪星人》《駱駝祥子》《朱自清散文集》《森林報》和《悲慘世界》……古今中外，應有盡有。我抓起了一本《別鬧了，汪星人》，扯開塑料包裝皮，瞄了一眼內容簡介與作者介紹後就津津有味地看了起來。迷人的書香將我包圍，一不小心又把要寫作業的事情忘到了九霄雲外。“傻一一，又當書蟲了！我喊你吃飯幾遍了……”媽媽一陣奪命連環呼把我從書的海洋拉到了岸上。因為看書的事兒，媽媽沒少說我。上有政策，下有對策。每到夜晚，我就會趁著爸爸媽媽不注意，輕手輕腳地把房門關得只留下一條小細縫。那個縫是我用來觀察爸爸媽媽有沒有來突然襲擊的傑作。
有時我看他們睡著了，便悄悄地開啟小夜燈，選擇一本我喜歡的圖書，慢慢地抽出來，細細地品味起來。有時候爸爸媽媽來例行檢查，我也會以迅雷不及掩耳之勢把夜燈關上，迅速把書塞到枕頭底下，作出睡著的樣子，等他們走後我又一把抄起書繼續看著。當然，我也有失手的時候。失手之後難免會是爸爸媽媽劈頭蓋臉一頓臭罵。我知道，爸爸媽媽也是為了我好，害怕我晚上看書近視眼。所以沒關係，暴風雨之後，我依然會靜悄悄地去看我的書，誰讓書中自有黃金屋呢。
這就是我，一個愛讀書的我，我是一個小書迷。在讀書的過程當中，我不僅收穫了知識，更收穫了快樂。算啦算啦，不跟你們說啦，我要繼續去讀書啦！