我家有個“三國演義”相關作文20篇

我家有個“三國演義” 篇1

國小三年級作文 ,459字

聽說過四大名著裡的《三國演義》嗎?我家裡也有個“三國演義”,想了解嗎?那就聽我慢慢說吧!

“嘮叨國”王后—媽媽。我的媽媽有一雙水汪汪的眼睛,高挺的鼻樑下長著一張能說會道的嘴巴。因為媽媽愛嘮叨,所以從小我就和“知道了”三個字結下緣分。“袁心蕾!你書包收拾好了嗎?”聽!嘮叨媽媽又開始了!我剛想說“知道了”嗎,突然,我發現語文書落桌子上了。看來我沒有“嘮叨國王后”還真不行呀!

“太極國”老太后—外婆。我外婆的頭髮有點兒卷卷的,長著一雙炯炯有神的眼睛,她非常喜歡打太極,有時會五點起床去鍛鍊,可晚上很晚才睡覺。

“吃貨國”國王和快樂小公主—我,我有一雙黑溜溜的眼睛,透出一股靈氣,高高的鼻樑下有著一張能吃會唱的嘴,我還有一頭金燦燦的頭髮,這可是天然的呢!我可能吃了,有一次在自助餐廳裡吃掉了好多三文魚、披薩、蛋撻、北極貝和雪糕呢!我天天都很快樂,即使有不開心的事兒,我也能立刻拋到九霄雲外歡快地唱起歌。

這就是我家的“三國演義”,是不是比四大名著裡的《三國演義》要幸福、快樂、美好多了?

我最愛讀《三國演義》 篇2

國一作文 ,823字

人人都知道,中國有四大名著:《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》。而在這其中,我最愛讀羅貫中所著的《三國演義》。

記得初看《三國演義》時,我抱著一種“瞭解歷史”的心態翻開了第一頁,這一翻可不得了,我整整一夜沒在十一點前睡過覺,因為書的內容太精彩了,一環扣這一環,看完這章還想看下一章,好幾次都是看著看著,眼皮開始打架,最終熬不住,腦袋一歪,枕著書睡了一夜。為此,我還感冒了幾個星期呢。

讀《桃園三結義》那一章時,劉備、關羽、張飛三人共飲下烈酒,從此結拜為兄弟,我激動得流出眼淚來。因為我知道,這樣有情有義的三人在一起,必能打出一片天地!同時,我也想起了我自己的兄弟,他們總是在我最困難的時候幫助我,不計報酬。那時我才明白,朋友,不在乎數量,只在乎質量。

在魏、蜀、吳三國中,我最愛蜀國,而在蜀國的無數英雄中,我獨愛將忠義進行到底的關羽。記得有一次,我和幾個同學一起討論《三國演義》,談論到關羽時,不知誰說了句“關羽蠢死了,放走了曹操,不然蜀國早就稱霸了!”這可惹毛了我,我“蹭”地一下站起來,大吼道:“你才蠢呢!”要不是關羽,光憑劉備和張飛那些渣渣,蜀國早都‘胎死腹中’了!”我這一吼,其他人都不敢再有什麼異議了,都附和道:“就是就是!”

然而,天有不測風雲。那天晚上,我照例捧著《三國演義》如飢似渴地看著。但看著看著我就覺得不對勁。“嘶…關羽被包圍了?”再往後看,我已經不敢相信自己的眼睛:關羽居然…居然死了!我抓住書,使了全力一扔,用腳拼命的跺,恨不得關羽能馬上原地滿血復活。但是,看到最後,關羽也沒復活。

直到長大了,我重新看了一遍《三國演義》才明白:有些人活一年等於有些人活一輩子。重看《三國演義》時,我還像當初那樣如飢似渴地讀,儘管我已經知道後面的情節,但這也無妨,因為這本書百看不厭。《三國演義》這本書使我受益匪淺,它陪我度過了一段無比充實的時光。如果你現在問我最愛讀什麼書,我依然會斬釘截鐵地回答:“我最愛讀三國演義!”

我們班的三國演義 篇3

國小五年級作文 ,358字

大家都看過《三國演義》吧,我們班也有“三國演義”。

第一強國就是我們的“文國”,杜大人和劉大人一口氣殺死了幾十個難題,我雖一介女流之輩,但也巾幗不讓鬚眉,快刀斬亂麻,又殺了幾十個敵人。所有難題在我們這裡全部潰不成軍,被我們一一破解。

第二強國是“玩國”,玩就玩吧,可老師把他們安插在我們的身邊,趁我們不注意,就把我們殺死的難題拖走了,準備坐享其成。當我們小心防衛時,他們又用激將法,劉大人總是中招,破解之法脫口而出,正中下懷,便宜了他們。對方還裝模作樣在我們面前連連“道謝”,看他們那?N瑟的樣子,我們恨不得動用武力,可想想君子動嘴不動手,還是不跟他們一般見識了。

第三國是體育國,我們的杜大人也在其中,可畢竟人少,不成氣候,只能屈居兩國之後。

三國不斷鬥爭,不過我相信,分久必合,大家會併成一國,玩、學、體三不誤。

我家的“三國演義” 篇4

國小五年級作文 ,622字

相信大家一定都看過《三國演義》了吧?最近,咱們家就上演了一場現實版的“三國演義”。想不想聽我娓娓道來呢?那我就讓他真實上演了。

第一戰:星期六的上午,我正賴在被窩裡睡懶覺。這時爸爸像一隻大公雞似的在床頭大叫:“快起床,快起床!”我不耐地嚷嚷道:“週末也不讓人家睡一會兒,什麼道理嘛!”爸爸大笑道:“早睡早起身體好,今天陽光那麼燦爛,正好可以出去活動活動筋骨。”我嘟嘟囔囔地嚷道“你不是說中小學生的睡眠要保證在10小時嗎?況且我的大腦還沒休息夠呢!”爸爸愣了愣,趕緊強辯道:“說得是沒錯,但你已經超時了,而且睡懶覺容易讓人發胖呢!”在老爸的不斷催促下,我只無奈地起床,而站在一邊的爸爸則仍得意洋洋地繼續“打鳴”著。

第二戰:放學後,我做完了家庭作業,剛取出畫冊想做畫。正巧被媽媽撞見了,她嚴肅地問道:“作業都寫完了?”“當然。”我心不在焉地回答。媽媽語重心長地說:“那就複習功課,知不知道馬上要考試了!”我停下手中的畫筆,討好地說:“媽媽,老師跟我們說過要注意勞逸結合,娛樂娛樂才有利於知識消化嘛!”媽媽見說不過我,瞪了我眼,便只好去煮飯了。

第三戰:傍晚時分,爸爸媽媽都要看電視,爸爸要看《天下足球》,媽媽要看《今日關注》。兩人為此爭論開了,誰也不讓誰,最後終於想到了一個折中的方法:找一個共同愛看的節目。正巧,我完成了所有的任務,也加入了其中,一家三口就一起其樂融融地看電視了。

看,三國終於歸“晉”了,咱家的這場沒有硝煙的戰爭也到此結束了。

我家的“三國演義” 篇5

國一作文 ,992字

家是幸福的港灣,我也有一個幸福的家。但我們家有時也會“戰爭”一場接著一場,就如同三國時期“魏、蜀、吳”三國爭霸天下,每天隨時都可能會發生壯觀的“三國演義”。

對立國:孩子國和母親國

中立國:父親國

對立時間:晚飯後

“你怎麼還不寫作業?怎麼搞的,還在玩?”母親國國王發火了,開出了第一炮。“哎呀,急什麼,再讓我玩一會兒,真煩人!”孩子國也不甘示弱,用堅固的城牆保護著自己的國家。“你是越來越不聽話了!”“放箭”母親國國王命令手下“萬箭齊發”。“哎呀,馬上就去。”孩子國國王命令盾牌手給城池來了個“金鐘罩”。孩子國金城湯池,母親國實在是攻不下來,國王氣得火冒三丈,就如同威力巨大的海嘯。父親國見兩軍炮火轟鳴,感覺大事不妙,立馬親自出使談和。

“孩子肯定會做的,彆著急,讓他再休息一會兒。休息好了做事效率也會更高。”爸爸用他的“三寸不爛之舌”一擊勸降了媽媽。

“你也要自覺一點,看你把你媽氣成那樣,一頭‘叢林’都豎起來了。活像某人把她的頭髮給吸了起來,都能當‘凶器’了。”父親國國王的一席話讓孩子國國王抱著肚子,嘴張大大大地笑著,一不小心笑趴在地上了。

母親國和孩子國畢竟都是愛好和平的,各自鳴金收兵了。

對立國:孩子國和父親國

中立國:母親國

對立時間:午飯後

午飯後,孩子國國王肚子吃得圓鼓鼓的,活似一個大皮球。一到這個時候,孩子國國王就忙著抗議“父親國國王強行霸佔電腦。”雖說這電腦人見人愛,花見花開,車見車載,可他也不能搞壟斷呀!“你都看了一上午了,該輪到我了!”孩子國發出了“口水警告”“不行,看完這段視訊!”父親國毫不示弱。“兩小時之前你就這麼說了!”孩子國使出殺手鐗。“我看你是皮癢了吧!來,我奉陪。”父親國國王使出渾身解數,孩子國國王退避三舍,不服氣地說“這是什麼怪招?俗話說得好‘長江後浪推前浪,世上今人勝古人’我可不一定比你弱!”兩國國王均使出洪荒之力。就在這時,母親國國王以“太平洋警察”的身份出面干涉。她冷冷地看著我倆,說:“玩個石頭剪刀布也這麼認真?沒什麼毛病吧?”

我們家的戰爭就是這樣,隨時都可能會發生:早晨起床是孩子國與母親國爭鬥嘴功夫;早餐後是三國爭辯誰來洗碗;午飯後是為電腦,孩子國與父親國大戰“三百回合”……

瞧,這就是我家的“三國演義”,雖然看起來都是一些小事引發的“戰爭”,但也讓我們家變得越來越溫馨,越來越有趣。這就是我的家,一個有趣溫馨的家!

我最喜歡的一本書——《三國演義》 篇6

國小五年級作文 ,707字

在我的書櫥裡有許許多多的書:有法布林的《昆蟲記》,有葉聖陶的《稻草人》,也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中,我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。

我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖,裡面好多人物都有一顆精忠報國之心,很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭,因為他足智多謀,遇事沉著冷靜,非常善於分析。比如草船借箭,他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭,以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺,損失了不少精兵強將,令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領,我會學習呂布精兵習武,學習孔明用好計謀,一定能夠取得最後的勝利。

我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩:呂布是董卓手下的一員大將,他武功高強。有一次,張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布,倆人戰了五十多個回合,張飛的陣腳漸漸亂了,而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了,關羽著急了,他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來,和張飛一起應戰呂布。剎那間,塵土飛揚,三匹馬廝殺在一起,三十多個回合過去了,倆人仍然戰不過呂布,這時,劉備也持著雙股寶劍來幫忙,他們弟兄三人把呂布團團圍住,呂布招架不住,只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事,我彷彿也來到了三國時的戰場,聽到了震耳欲聾的戰鼓聲,看到了激烈的戰爭場面,從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心,其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。

《三國演義》是我國古代四大名著之一,我真喜歡《三國演義》這本書。同學們,你們也趕快來讀一讀吧。

智勇傳千古——再讀《三國演義》有感 篇7

讀後感 ,584字

暑假裡第二遍讀《三國演義》,不求全都精通了解,但瞭解更深一層,還是百利而無一害的。曹操的詭計,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,都被作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓我彷彿身臨其境。

故事的主要內容是以智和勇來以此展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西域,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬軍隊。此種例子舉不勝數。可是在故事中也有“智不劃謀、勇不當敵、文不拿筆、武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情願的把蜀國獻出,最後竟上演了讓天下人恥笑的事前,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的十一速億的事情來呢?

有勇有謀,大敵當前,只能死拼征戰。呂布:顏良都是典型的例子;如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚哪兒至於被義氣的關羽所砍呢?

古人云:大勇無謀,禍福佔其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

各國都有龍中鳳人,曹操用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更用兵如神了;但兩人都有致命弱點:曹操多疑、司馬懿過於陰險。蜀國,首當充其的心定是伏龍諸葛亮。還有姜維、徐蔗、孔明、周瑜,從這些人物的性格和國家不難看出來人性格的重要性,可見性格關係著成功。

每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。

讀《三國演義》有感 篇8

國二作文 ,794字

總的來說,《三國演義》是一部情節曲折的章回體小說,是結合真實歷史和民間傳說編撰而成的,小說講述的是東漢末年魏、蜀、吳三國為統一天下而興起的戰爭,其中存在著形形色色的人物形象,有曹操亂世奸雄的形象,關公手持青龍偃月刀,長鬚飄飄的形象,張飛豪邁奔放、草莽英雄的形象。現實與想象結合,構造出一部文學史上的巔峰之作。

賞《三國》,翻閱此書,首先映入眼簾的是一頁畫,劉關張雙手各端一碗酒,共立“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的誓約,面前香爐直立立焚著三株清香,香霧繚繞,桃花滿園,此情此景無不令人感慨。是的,劉、關、張桃園結義如今成為人們廣為流傳的佳話,他們之間的深厚友誼也無不教人感動。

讀《三國》,遙想赤壁之戰,是一幅波瀾壯闊的源遠流長的江山圖畫,魏蜀兩軍千萬精銳軍馬全副武裝,蓄勢待發,旌旗整列,軍容甚盛,黃風席捲戰場,是一場惡戰前的寂靜,戰旗搖擺,烽火連天,號角吹響,只見城門敞開,霎那間,吶喊聲,馬蹄聲響成一片,戰場上,刀光劍影,血肉橫飛,有詩云:遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發,羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅,故國重遊,多情應笑我,早上煥發人生如夢,一尊還酹江月。

品《三國》,會從中收穫了不少為人處事的經驗,它為我前方未知的道路燃起了一盞明燈,周公瑾正值英年,素有大志,功成名就,本應度過一段美好的人生,就因嫉妒諸葛亮比自己城府深,竟生出“既生瑜,何生亮”的怨言,設計欲將其陷害,最後自己反而“賠了夫人又折兵”,結果慪氣口含鮮血而終,生前所得盡失,死後不得其所,何其悲哀,它用事實警戒我要以寬厚的心懷來看待事物,接受事物,這一事例,給了我很大的啟示。

民國時期的教育家胡適曾說過:《三國演義》是一部絕好的通俗小說,在幾千年的通俗教育史上,沒有一部書比得上它的魔力。是的,這本書一直以獨特的創作方式和文化魅力吸引我去閱讀,讓我感受到中華文化的博大精深,使我得到深刻的感悟。

我讀《三國演義》 篇9

國小五年級作文 ,440字

大家都說《三國演義》是一部好書,可我一直沒讀。這個寒假爸爸非讓我讀一讀這本書,讀完之後,的確是讓我受益匪淺。《三國演義》中刻畫了好幾百個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。

在這些人物中我最敬佩的要數諸葛亮了。他是一個忠臣,一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣。不但如此,諸葛亮還熟知天文地理,能文能武,足智多謀,真是一個奇才!他借東風,草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,唱空城計,以木偶退曹魏大軍,這些都是常人所想不到的。他的聰明是最值得我們學習的!

再說關羽吧。關羽一個紅臉的大將軍,也是五虎上將之首。他殺華雄,斬顏良,滅文丑,千里走單騎,過五關斬六將,後來又在華容道義放曹操。他忠於故主,降漢不降曹,一得知自己兄弟的訊息,便千里萬里地去尋找。在今天關羽成了忠義的化身。

另外,曹操的混帳為了達到目的,不擇手段,周瑜的目光短淺,氣量小,都描寫得非常好。

《三國演義》中的人物各有各的性格,故事情節也很有趣。《三國演義》真不愧是我國古代四大名著之一!

讀《三國演義》有感 篇10

讀後感 ,631字

《三國演義》—中國四大名著之一,羅貫中所寫的歷史小說,這本小說的內容多為北宋以至明朝藝人所編,經羅貫中的整理和編輯後,就成了一本聞名中外的鉅著,原名《三國志通俗演義》。

書中的情節是以沒落王族劉備為主導,講述他在偶然的機會下,遇到了關羽、張飛兩位豪傑。因為志同道合,所以三人於桃園結義,故事就這樣開始,而已其後90年的晉渡江滅吳為終。其一些情節,如《借東風》、《捉放曹》都是家喻戶曉的故事,可見此書是何等的精彩,真的令人再生閱讀的念頭。

我認為書中的人物是這本小說的靈魂,主角劉、關、張三人在其漂盪中原到建立蜀國的過程中,充分表現出仁、忠、勇之典範的英雄氣概。

演義與正史的最大區別就是其真實性打了折扣。人人都說《三國演義》是七分史實、三分虛構,的確是這樣。但是虛構,是用藝術手段進行虛構,而不是隨便哪段事實就可以拿來虛構。比如:關羽單刀赴會魯肅,史書上寫的是魯肅單刀赴會關羽。類似的例子數不勝數。讀過之後,稍作分析,可知這些虛構的情節,大部分是為小說描繪的一個個任務做鋪墊的。因為像正史中所說的塑造真實人物,有些情節就和作者的政治思想觀相違背。而且,作者在虛構的同時,還注意到了情節的合理性、連貫性,會有身臨其境的感覺。總之,作者在這方面的寫作是相當成功、出色的。這些情節也表現了作者的一部分主觀願望。

人物的描寫也很精彩,如曹操的詭詐、劉備的謙遜、孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄……每一個人物都有不同的特點。

《三國演義》真不愧為中國的四大名著之一!

一片忠心,一片赤誠的情誼——讀《三國演義》有感 篇11

讀後感 ,827字

《三國演義》,再次捧起這本名著,我不再只是去看那些打鬥場面,也不只是為了自己喜歡的人物而熱血沸騰。

《三國演義》是一本歷史小說,這裡面有古板的歷史,但也有三結義的熱血;這裡有令人膽寒的戰爭,但也有關羽千里走單騎的勇猛;這裡有千軍萬馬的浩大場面,也有諸葛亮一人的運籌帷幄。這本《三國演義》不僅是在寫歷史,更有作者的一腔熱血。那一腔熱血凝成了字裡行間英雄們的一片赤誠護主心。

護主,一片忠心,在這些人物身上表現的淋漓盡致。像關羽,他與劉備失散,身陷曹營卻心在漢。他為什麼千里走單騎,過五關斬六將?為什麼不顧一切,不被曹操的厚待所說服?因為他和劉備是結義兄弟,他更是一位忠誠的臣子。為了劉備,他當然會不顧一切,他的一片赤誠之心,使他留下了千里走單騎的佳話。再比如趙雲救阿斗,他獨自一人與曹軍抗戰,這又在歷史上寫下了一段佳話。趙雲的勇猛確實令人佩服。但他的勇猛,是為了懷中的那個孩子。阿斗,劉備的人在,他拼盡全力去保護,為什麼?因為他對劉備的忠心。他對劉備的一片赤誠,所以他會一人穿梭於萬軍之中。還有一個軍師諸葛亮,他為了劉備鞠躬盡瘁,死而後已。從三顧茅廬開始,臥龍諸葛亮就竭盡所能,為劉備處理一切事務,他是劉備身後最得力的幫手。劉備死後,他仍忠心於劉備的兒子阿斗,後主劉禪,最後操勞過度而亡。他本可不必如此,他本可輕鬆一些,可他忠心耿耿,令人佩服,到死他仍為蜀國操心,這樣的諸葛亮,全是因為一片忠心。

三國裡有名的臣子,哪一個不是為主君赴湯蹈火的忠臣呢?

我們沒有戰爭,我們沒有君臣之分,我們忠心的是朋友,是信任我們的人。在現實中,我們做不到赴湯蹈火,做不到像《三國演義》中那般效忠。我們要做的,能做的,只有誠信待人,誠實的對待那些信任我們的人,就是忠心了。雖然並不是君臣之間的忠誠,但意義相同,他們信任我們,我們就要竭盡所能幫助他們,這便是忠。

一片忠心,一片赤誠,這是桃園三結義;一片忠心,一片赤誠,這是諸葛亮;一片忠心,一片赤誠,這不僅是君臣,還是朋友。

英雄本色——讀《三國演義》有感 篇12

讀後感 ,1046字

一個個驚心動魄的場面,一次次俠義之間的對決,一位位威武勇猛的武士,都在我合上書間紛紛浮現在我的腦海之中。趙雲的勇猛無敵,諸葛亮的足智多謀,關羽的忠誠重義這些英雄本色都是讓我們歎為觀止的。

《三國演義》主要是由陳壽的《三國志》而創作的中國古代首部長篇章回體小說,作者是元末明初的小說家羅貫中。此書以“分久必合,合久必分”的天下大勢記載了從東漢末年黃巾之亂至西晉初年三分歸晉之間110多年的歷史故事。小說不僅是“三分虛,七分實”的歷史鉅著,還是一部兵法韜略的兵書,真不愧是名著!

小說用生動有趣的語言描寫,深受讀者的喜愛和傳頌,特別是在人物形象塑造方面更是獨樹一幟。譬如被稱奸絕的曹操。他雖然陰險狡詐,疑心重重,總以為“只許我負天下人,不許天下人負我”,但曹操的功績卻是不可抹殺的,也算是個梟雄。他先是率兵剿黃巾,誅袁術,後滅呂布,平袁紹,定劉表,一路豐功偉績。其實,大家對曹操褒貶不一,有的說他器重人才,有的說他凶惡狠毒。

章節裡,“過五關斬六將”這個故事確實讓人震驚。被譽義絕的關羽為了追隨劉備,不論曹操如何好言相勸,都不肯留下,最後隻身一人不告而別。當於曹操對決時,關羽基於他對自己的厚待,就放了曹操一馬。關羽是“五虎將”之首,他這樣一位義重如山的人卻也會驕橫跋扈,曾不聽旁人勸誡,自執己見,最後痛失荊州,敗走麥城,壯死於江東。

而“鞠躬盡瘁,死而後已”頌的就是“智絕”諸葛亮。他心懷雄心壯志,自劉備三顧茅廬後出山,為其出謀劃策,忠心耿耿。劉備死後,諸葛亮也努力扶持後主,絕無二心。他真是神人一等,曉人心、知天文、識地理,每次設計都是如此高明諸葛亮的神機妙算,足智多謀恐怕是說不盡道不完。羅貫中可把他寫活了。

“三絕”的英雄特徵是描寫的栩栩如生,但羅貫中筆下更多的人物也是想附了神一般。如果歷史是一幅畫卷,那這三足鼎立的《三國演義》也許就是最為璀璨的一章,因為從這裡走出了太多的英雄人物。這些英雄都各有所長,都展現了不一樣的本色。有些雖輕筆帶過,但他們也論的上是英雄。三國並非打打殺殺,裡面其實有無窮智慧,同樣也有兒女情長。

《三國演義》乃奇書也!我們世人又怎能憑藉三言兩語而論述?每一章回,都在敘述著不同的故事,有豪情壯志,激動人心;有黯然離別,留有淡淡憂傷;有喜悅躁動,歡呼慶祝……讀三國,讓人燃起熊熊的鬥志之火;讀三國,讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡,匹夫有責”的思想;讀三國,鼓勵世人為實現生命的價值而拼搏、前進……因為它的魅力影響著世人,所以它用這獨特的意義來闡述獨特的道理。

讀《三國演義》有感 篇13

讀後感 ,720字

《三國演義》是四大名著之一。剛拿起這本書,我便被裡面的情節與人物所深深吸引。

《三國演義》主要寫了東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義。以劉備、曹操、孫權為首的蜀、魏、吳這三個政治勢力開始了統一天下的戰爭。關羽過五關斬六將、劉備三顧茅廬、孫曹的赤壁之戰……每一次戰爭,都令人感到驚心動魄;每一次戰爭都是勇氣與智慧的考驗;每一次戰爭,都令我們變得亢奮起來了。

讀完這本書,我被這本書中的每一個情節所迷惑,曹操的心疑,劉備三顧茅廬的謙虛,孫權的聰明才智,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都是刻畫的非常生動。其中,我印象最深的是赤壁之戰,關羽的過五關斬六將和三顧茅廬。赤壁之戰中周瑜可真是神氣,在東吳的高層內部都懼怕著曹操,而曹操的來勢洶洶另東吳更是焦急,於是周瑜出來了,他不但不怕曹操,還要與曹操抗戰。結果與黃蓋演義了一場苦肉計,裡應外合,一把大火把曹操打的落花流水。關羽的過五關斬六將也是精彩,為了與兄長劉備會面,一路上怒斬曹操的六名大將。三顧茅廬》最令我記憶深刻。在這個故事中,我學會了一個道理:一個人只要想學做一件事,就不要怕遇到挫折,要三顧茅廬,只要用你的真誠打動對方,就一定能行。還有一個故事:在劉備起兵七十萬水陸並進攻吳為關羽報仇時,張飛衝動鞭打兩個部將,在晚上兩個懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛,一代虎將死於非命。也告誡了我不要魯莽行事,意氣用事,否則後果不堪設想。

《三國演義》裡還有義、奸、智。關羽見證了義,曹操見證了奸,諸葛亮見證了智。讀過這本《三國演義》我不僅瞭解到了歷史的流轉,還學到了很多知識,這本書真是使我受益匪淺。

《三國演義》可以說是四大名著中的精品之一,雖然其中有些地方值得思考,但是它留給我們的意義是深遠的。

讀書,豈在一朝一暮——我與《三國演義》的故事 篇14

國二作文 ,1227字

明媚的陽光下,那本散發出神祕氣息的書,令當時懵懂的、充滿幻想的我如痴如醉!皎潔的月光下,又是同樣的這本書,一幀幀精彩紛呈的畫面,一件件蕩氣迴腸的故事,使我燈火通宵到天明!我疑惑,我不解,我更振奮,更向往……

一個神祕的故事拉開了序幕。

記得,那是一個雪花飄落的時節,大概是因為雪花會讓人文采飛揚,遐想連篇吧!於是,我迷上了讀書,中華文化的博大精深使我徹底的迷戀上了書—這個文明的使者。也正是從那時起,我才知道了你的存在。

可是,起始我的書架上並沒有你,我好生失望。後來,在我鍥而不捨的努力下,爸爸終於同意給我買,我的書架上也終於多了你的身影,你便成了一道亮麗的風景,我心中的那道彩虹。可剛讀了沒幾天,便覺得乏味了,於是將你丟到一邊,不管不問了。記憶中,這好像是從結識你以來,初次沒有了你的陪伴,或許,有那麼些許的孤寂。

後來,在爸爸的開導下,我認識到自己的不足,我也知道了讀書是不能光靠興趣的。於是,你又一次成為了我最好的朋友和最忠實的伴侶,而這一次,我許下的諾言是永遠。

或許就在那時,我開始學著去品味你。我曾為董卓的暴行憤恨不已;也為關羽的忠肝義膽拍手稱快;我甚至為孔明的逝世而傷心了好幾天……。不管是曹操的雄才大略、劉備的“仁政愛民,韜光養晦”、孫權的“屈身忍辱,任才尚計”;或是諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而後已”、司馬懿的“胸懷大志,居心叵測”、周瑜的“才華橫溢、精明老到”;亦或是張飛的“威猛剛毅,義薄雲天”等等,都讓我愛不釋手,推崇備至,百看不厭。雖然當時的我並不能完全領悟你的內涵,但我已經深深迷戀上你了。

至今,當我重新開啟你的嶄新的書頁,回想起童年的天真和稚嫩,有著些許的歉意,又有著許多不一樣的感受和更深的領悟。

或許,沒有三國錯綜複雜的政治和軍事鬥爭,沒有那個時代龍一般的叱吒,沒有這個曾經彎弓射日的民族一代興亡,就無法鳴奏出你的波瀾曲折,交響出你的搖弋多姿。我也驚羨於你的蕩氣迴腸,遙想官渡之戰,是何等悲涼,惜赤壁梟雄,是何等壯懷激烈。坎坷的征途,揮斥出你王者的風範,霸王的豪邁。

霸王終究是霸王,風光無限,可是,沒有小人物的映襯,哪來霸王的風采。小人物默默無聞,既不顯耀於朝野,也不聞達於諸侯,但他們卻有樂知天命,安然淡定的人生態度;雖沒有力拔山河之勢,不能指點江山,卻可笑看風雲;沒有運籌帷幄,也不能神機妙算,卻可以“偷得浮生半日閒”;雖沒有豐功偉業,也不能一揮而就,卻可以平平淡淡。這些雖不驚心動魄,也不感人肺腑,但卻是我與《三國演義》最真切、最深刻的溝通了。

我深信,這種溝通還會繼續下去,追隨你的腳步不會停歇,至少我不會。因為這是歷史的掙扎,就讓我邁著鏗鏘有力的步伐,走在那無人問津的小道上,獨自去品味,去思索……

《三國演義》中的故事情節時常浮現於我的眼前,但塵封於我腦海中的卻是書中每一個人物對人生的不懈追求與執著。這正是我的需求,我相信讀書會伴隨著我的每一個朝暮,而我也會在讀書中更深刻的理解到人生的真諦。

摒棄嫉妒——讀《三國演義》有感 篇15

讀後感 ,1039字

在上下五千年的漫漫歷史長河中,有過無數燦若星辰的歷史人物。他們或是力挽危局而名揚天下,或是馳騁疆場使婦孺皆知。有這樣一位歷史人物,他才華橫溢,叱吒風雲,卻成為後世笑罵的物件,長篇古典小說《三國演義》中的東吳水軍都督周瑜就是這樣的人物。

論本領,他曾“羽扇綸巾”,於“談笑間”使“檣櫓灰飛煙滅”,直殺得驕橫一世的曹家軍馬望風而逃;論地位,他年紀輕輕就身掛帥印,執掌六郡兵權,可謂炙手可熱;論功績,由他指揮的赤壁大戰,不但保全了江東土地不遭塗炭,更奠定了三國鼎立的局面。就是這樣一位功高爵顯的風流人物,卻因無法克服“嫉妒”這一自身的缺點,而遭世人唾罵。出於嫉妒,他曾數次謀害才能高過自己的諸葛亮,數次鬥智失敗後,他帶著“既生瑜,何生亮”的惱恨慘然奔赴黃泉,一生都沒有從嫉妒中走出。

也許有人會問,這段故事已流傳很多年了,你現在又舊事重提,意欲何為呢?其實,周瑜這個歷史人物留給我們的是一個深刻的啟示:嫉妒乃人之大敵。

不是嗎?曹操出於嫉妒殺害楊修而留千載罵名;李自成出於嫉妒處斬李巖而使事業半路夭折……歷史上無數慘劇都有力證實了這一觀點。

人的才能有高有低。所謂“山外青山樓外樓”,就說明了這一道理。對強者產生羨慕,這本無可厚非,但是,問題在於如何把握這種情緒,是讓它成為自己奮起直追的動力,還是惡性發展演變為嫉妒?如果是後者,那麼,無疑,它將成為你進步的障礙,甚至使你毀滅。

嫉妒,這一從封建社會就流傳至今的頑疾,侵蝕著不少人的思想,危害了我們的工作。據雜誌載,某科研單位的一位領導,深受“此病”毒害。他扣壓了一名下屬的研究成果報告,而使我國痛失獲得某項國際專利的機會,足見此症危害之大。

老師曾跟我們說過一件事,有一對好朋友,在小學時成績都很好。有一次在評選三好學生時,一個被評選上了,另一個沒被評上。於是,嫉妒使他們的友誼宣告終結。沒有評上的那位同學妒火中燒,不但不認真考慮自己落選的原因,反而整天挖空心思挑好朋友的毛病,處處設法阻止別人進步,結果,精力分散,成績日漸下降,最後考重點中學時而名落孫山。這都是嫉妒惹的禍!

目前,國家發展大業正蒸蒸日上,我們今天的努力也正是為了明天的發展,因此我們從小就要摒棄嫉妒。“前事不忘,後世之師”,我們要敞開胸懷,取他人之長,補自己之短,哪怕是自己的敵人。“三人行,必有我師焉”,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,我們要充實自己,強大自己,讓祖國更為強大,我們要牢記歷史教訓,摒棄“周瑜”式的人物,只有這樣,我們的國家才會更強、更大!

鞠躬盡瘁死而後已——讀《三國演義》有感 篇16

讀後感 ,1126字

三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。

—摘記

當我看過《三國演義》後,我以為,孔明的一生只書寫了一個字—“忠”,而“忠”字,有是以“智”作筆,用“仁”“明”等作墨寫成的。諸葛亮的一生,是智慧的一生。

他在學識上“博”。孔明,上知天文,下通地理:未出茅廬,知天下三分;在東吳,舌戰群儒,與吳聯合而成鼎足之勢;白帝城外,八陣圖救主……而草船借箭,火燒赤壁,不是僥倖而得大霧東風,亦是他的學識幫了大忙。

他在戰略上“精”。他深懂“知己知彼,百戰百勝”。頗知用兵之法的他:華容道智伏曹操;大軍壓境而無兵之際,“空城計”嚇退曹兵;他還授計在自己過世後用自己的木雕像嚇走司馬懿,才有了“死諸葛亮嚇走仲達”的傳奇。他深深懂得對手的性格和作戰之法,由此,他一生用“將計就計”之法不知贏了多少勝仗。

他在用人上“明”。魏延是一個必然要提到的名字。魏延,勇猛,但不忠心。他曾事曹操,後降蜀國,諸葛亮深知其人,幾次欲殺,但憐其勇,故留之。臨終,他授計姜伯約、馬貸,在他去世之後魏延造反之時,終於殺了魏延。魏延勇猛,雖屢立戰功,但不忠於主,被殺實在情理之中。

他在做人上“仁”。歷史上有名的故事“七擒孟獲”,發生在孔明北伐之時,對於頑固不化的南蠻王孟獲,他七擒七縱,不僅是信義,更是他的一顆愛人之心,他最終用“仁”用“勇”服了頑固不化,屢次造反的北方少數民族。他的“仁”亦顯現在他“揮淚斬馬謖”中。“揮淚”中蘊含著他的千萬種情感:損一員大將;損失了統一天下的最好時機;想到先主的囑咐“馬謖言過其實,不可大用”……。但不能因千般情感而不按軍法。馬謖被斬之後,他按日給其家人糧食,派人照應。他的“仁”“義”感動世人,以至於他去世時“多官無不哀慟,百姓無不涕泣,蜀軍皆撞跌而哭,至有哭死者。”這或許過於誇張,但他的“仁”確實是當時世人所共睹的。

當然,“人非聖賢,孰能無過?”他也有過失誤。赤壁之戰中,用關羽,曹操逃脫;六出祁山時,用馬謖,街亭失守;阿斗不才,硬扶其為成都之主……但我想,人人都不可能完美,我們不能因為這些而否定孔明,他有他的想法和苦衷,其中夾雜著對先帝劉備“三顧”之恩的無限感激,“白帝城託孤”的任重道遠。

我認為,孔明的一生是用大愛書寫的一生,他博、精、明、仁,而我們明明又看到這些全都不在,而幻化為一個字—“忠”。忠於主,忠於天下,忠於天下的黎民百姓!你看他那瘦弱的身影,你看他那凝神的專注,你看他那睿智的雙眼,他用一顆忠心寫就了《出師表》,用一份智慧擺就了八陣圖,用一個博大的胸懷書寫出仁義的篇章!歷史雖然遠去,但我們透過時空,依然可看見那忠義的化身。

鞠躬盡瘁,死而後已,他是一個真正的英雄。

讀《三國演義》有感 篇17

讀後感 ,619字

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”這個寒假,我懷著激動的心情,讀完了中國古典名著—《三國演義》。

《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要內容。講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

書中刻畫了近兩百個人物形象,每個人物都有不同的性格,被作者羅貫中刻畫得淋漓盡致。義重如山的關羽,陰險多疑的曹操,愛民如子的劉備,嫉賢妒能的周瑜等。而諸葛亮更是作者心中忠臣與智者的代表,他不僅足智多謀、神機妙算,還有鞠躬盡瘁,死而後已的高風亮節,再造太平盛世的雄心壯志。他也是我最敬佩的人物。

諸葛亮至死效忠於劉備,一心為他統一三國,才想出這麼多成功的計謀。我們也應該有自己的目標,並努力去實現它,不能輕言放棄。火燒新野,草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,空城計,七星燈……這些計謀都叫人意想不到的。在生活中,我們也需要諸葛亮這樣的精神。告訴人們在做事之前,要先把事情考慮好,謀遠慮足,不要魯莽,用智慧去解決問題,遇事謹慎小心。看到諸葛亮,我不由的想到了自己,我做到了嗎?在每次完成事情之前,我總是不計後果、魯莽行事,以為遇到困難時總會有辦法解決,等到真的有困難了,才發現沒那麼簡單,就變得手忙腳亂、不知所措,做事情就事半功倍了。有時我還沒認真去想辦法,就知難而退。回想起來,我這種做法是多麼慚愧呀!

《三國演義》中的人物各具其態,每位英雄都給我留下不同的感想。從這一個個故事中,我有了很大的收穫。

讀《三國演義》有感 篇18

讀後感 ,793字

“滾滾長江東似水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是對三國英雄的讚美!是啊,三國時期是一個軍閥混戰的年代,但也是一個英才輩出的時代。一代梟雄曹操、深謀遠慮的諸葛亮、情深義重的關羽……一個個叱吒風雲、個性鮮明的人物深深地印刻在我的腦海之中。

寒假期間,我認真讀完了羅貫中的名著《三國演義》。它是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,以描寫戰爭為主,反映了魏、蜀、吳三個國家之間的激烈鬥爭。大致分為黃巾之亂、董卓造反、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的歷史背景之下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面。其中曹操、孫權、劉備、諸葛亮、關羽、張飛、周瑜等人物形象膾炙人口,而令我印象最深的是曹操和諸葛亮。

曹操一直是世人眼中的“奸雄”,大家普遍認為曹操喜怒無常、陰險狡詐。但我卻認為曹操是一個難得的大英雄,他不僅有勇有謀,能打勝仗;而且才華橫溢,寫出了許多名留青史的壯美詩詞。雖然他曾說“寧教我負天下人,休教天下人負我。”,因此殺害了呂伯奢一家人,但他當時也是在逃亡的路上,因害怕被追殺而錯殺好人,並且事後也是愧疚難當。但我們不能因為他犯過錯就全盤否定了他的功績,他的聰明幹練、知人善用和雄才大略,尤其是在官渡之戰中,他以3萬人馬戰勝了袁紹的十萬雄獅,充分展示了曹操運籌帷幄的統帥才華,在歷史上留下了以少勝多的著名戰例。這些都證明曹操是一位真正的英雄!

除了曹操,諸葛亮也讓我欽佩不已。他在《三國演義》中被稱為“智絕”,足見他的深謀遠慮、足智多謀。他火燒赤壁、六出祁山、七擒孟獲……就連病逝五丈原還巧妙利用“借屍還魂”計騙走了魏國大軍,可以說為蜀國的建立嘔心瀝血、鞠躬盡瘁,立下了汗馬功勞。也是一位不可多得的大英雄!

“古今多少事,都付笑談中。”我不僅喜歡書中的歷史人物,也喜歡書中對戰爭的描寫……《三國演義》是一部百讀不厭的經典名著,我對它情有獨鍾。

我看《三國演義》 篇19

國一作文 ,1255字

“話說天下大事,分久必合,合久必分。”《三國演義》,一部氣勢恢巨集的歷史文學作品,將東漢末年至晉朝初立的歷史加工潤色,以文學的形式展現在世人面前。跌宕起伏的故事情節,蕩氣迴腸的戰爭畫面,讀來使人拍案叫絕,也帶領著我不知不覺地走進歷史長河,追尋古代英雄人物的足跡。

先來說說書中那些性格鮮明、風格迥異的人物。仁義的劉備、忠信的關羽、勇猛的張飛,以及足智多謀又鞠躬盡瘁的諸葛亮,自然是作者濃墨重彩刻畫的英雄,令人心生敬佩;而像曹操這樣的人物,作者也並非只是單方面、單角度地描繪人物形象。作者除了運用語言、動作、外貌描寫,還常常結合故事情節來彰顯人物複雜的形象。曹操雖被稱為奸雄,但他伐董卓、佔呂布,與劉備煮酒論英雄,心懷天下大志,能文能武,氣度非凡。再如司馬懿,以其“隱忍”的本事“熬死”了諸葛亮,又耐心地等待曹操、曹丕和曹睿相繼去世,在此期間慢慢積攢自己家族的實力,再配合裝病的“神技能”,消除曹爽的戒心,然後把曹爽給端掉,助自己子孫完成篡權大業,足見其狡猾的“智慧”和深藏不露的行事風格。也正是因為英雄梟雄君子小人,各路人馬明爭暗鬥、各方勢力此長彼消,造就了複雜衝突的人物關係和引人入勝的情節發展,才使得《三國演義》如此精彩紛呈。

接著,就不得不提那些膾炙人口的三國故事了。且不論那激烈、逼真、扣人心絃的打鬥場面,單單是看似尋常的討論戰術、策略與實施計謀的情節,也都往往是一波三折、處處充滿著懸念和智慧,讀起來令人手不釋卷。如赤壁之戰一回,龐統獻連環計,佯裝投奔曹營,並向曹操“獻計”,說服魏軍水師把船用鐵鏈連起來,這樣便與周瑜的火攻戰術呼應了。看到這裡,我暗暗叫好,迫不及待地想要知道後文。這便是《三國演義》的魅力所在,一旦看了開頭便欲罷不能,恨不得一口氣讀完。

品讀《三國演義》,我不僅沉醉於文字的酣暢淋漓與情節的精妙構思中,而且瞭解到許多歷史掌故的由來,也更好地理解了不少古詩名句背後的含義以及詩詞作者的思想情懷。例如,唐代杜牧的“東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”,就與巧借東風、火燒連營以及大喬小喬嫁給孫權、周瑜的故事有關,讓人禁不住對歷史的機緣巧合以及天時地利人和各種因果關係浮想連翩;至於宋代辛棄疾《破陣子为陳同甫賦壯詞以寄之》裡那句“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”,看了《三國演義》才知道那匹的盧馬(也就是劉備當年的座騎)到底有多厲害了,那馬何止是速度飛快,而且異常機敏應變,簡直就是劉備的保護神!我猜想,作為一代名將的辛棄疾是多麼渴望能夠象當年的劉備那樣,廣招天下英雄、馳騁千里疆場,去實現自己的愛國理想與遠大政治抱負!

三國時代早已湮滅在遙遠的歷史長河中,但是《三國演義》卻是代代相傳、經久不衰。捧讀《三國演義》,我彷彿親耳聽到了那遠去的鼓角爭鳴,親眼看見那桃園結義、三顧茅廬、火燒連營的一幅幅畫面,歷史不再是一堆乾澀的文字、一段無根的浮夢,三國時代那些活生生的人、活生生的事如此清晰地展現在我的眼前,讓我不禁唏噓感慨,並由衷地佩服中國歷史的博大深厚和中國古典文學的獨特藝術魅力!

讀《三國演義》有感 篇20

讀後感 ,848字

詞曰:

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

《三國演義》是我國古代第一部長篇章回小說,是歷史演義小說的經典之作,也是四大名著之一。話說天下大勢,分久必合,合久必分。終於,隨著時光的流逝,魏、蜀、吳三分天下,曹操、劉備、孫權各逞雄才佔一方。就這樣,一場刀光血影的戰爭開始了。三國開始招納人才,神機妙算的諸葛亮、“一身都是膽”的趙雲、神勇無比的張遼……一位位英雄好漢相繼登場。關羽過五關斬六將、劉備三顧茅廬、陸遜火燒連營七百里……隨著事情的發展,情節越來越波瀾起伏,跌宕跳躍,讀起來驚心動魄。最後,三分歸晉,天下太平。三國從此成了一段塵封的歷史。

在三國中,有無數舉世聞名的英雄:勇猛的張飛、機智的郭嘉、瀟灑的周郎……就像那天上的星星一樣,數都數不清。可最令我印象深刻的只有一個—關羽!他是劉備麾下的著名將領,五虎上將之首,人稱“美髯公”,以82斤重的青龍偃月刀作為武器。關羽又被尊崇為“武聖”,與“文聖”孔子齊名。他受曹操厚待卻不忘本,許以立功報曹操後離去追尋劉備。白馬之戰中,關羽策馬刺河北名將顏良於萬眾之中,可謂在百萬軍中取上將之頭,如囊中取物一般。他降於禁、斬龐德,名震華夏。關於關羽,還有“千里走單騎”、“單刀赴會”、“溫酒斬華雄”等佳話。難怪後人有詩嘆曰:“漢末才無敵,雲長獨出群。神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,《春秋》義薄雲。昭然垂萬古,不止冠三分。”他不僅文武雙全,還很講義氣,是三國之中的“義絕”。關羽在華容道放走曹操就是最好的證明。我也要學習他,好好學習,天天向上,長大後精忠報國,成為一個頂天立地的男子漢,讓關羽的精神永駐人間!

合上書,我恍惚間感悟到了桃園三結義的真摯、煮酒論英雄的豪邁、千里走單騎的英勇;似乎還看到了三顧茅廬的真誠、草船借箭的機智、火燒赤壁的瀟灑;也領悟到了單刀赴會的勇敢、刮骨療傷的堅忍、空城退敵的謹慎……三國呀,我為之讚歎的三國!