我家人走路的樣子相關作文20篇

會走路的杯子 篇7

國小三年級作文 ,556字

“我真的能讓杯子走路。”切，王老師又在吹牛，杯子沒有腳，怎麼走路呢？

教室裡同學們都交頭接耳。只見王老師露出神祕的笑容，拿出玻璃杯、玻璃板等一系列東西，大家互相望了望，都不知道老師的葫蘆裡買的是什麼藥。

說幹就幹。老師拿來幾本書，疊在一起，把一塊玻璃板放在上面。在放之前，老師用水浸了一會玻璃板子，好像還不夠，老師又在上面加了點水，把透明的杯子（也就是修練成仙的杯子）倒扣在玻璃板上，杯子一動不動，好像在睡覺呢！不過，好景不長。老師用火柴點燃了一個?m燭，火苗有一點活潑，有時“騰”一聲往上長，有時安靜了一點，火苗就變小了一點，不過沒過一會兒，就又活動了起來，它被老師放到杯子的下面。火苗好像很不高興，往玻璃板上猛撲，把玻璃板都燒焦了。這時，我才發現許多同學在前面，伸長了脖子，像一群小長頸鹿。我不得不坐到桌子上看。只見玻璃杯一動不動地站在那。我們開始起鬨，我也心急如焚，等的都快心灰意冷了。這時，玻璃杯悄悄地向前走了一步。“動了，玻璃動了！”一個同學開心地歡呼起來，緊接著，又走了一小步。我們把它團團圍住，看著它一點一點地走著，同學們的歡呼聲也越來越高。突然，火滅了，玻璃杯也停止了走路。

這杯子，真是修成仙了：這節課，真是太有趣了！

會走路的杯子 篇8

國小三年級作文 ,480字

作文課上，老師一說要做實驗，同學們欣喜若狂，個個精神抖擻，老師說要變魔術，魔術的名字叫“會走路的杯子”。大家大惑不解，我想：杯子怎麼會走路呢？

按照實驗步驟，先把玻璃板放在水中浸泡後，玻璃墊在書本上，然後蠟燭點燃起來，火苗像惡魔似的，輕輕地燃燒起來。我們屏息凝神，牢牢的盯著老師，生怕自己的眼睛漏掉了這奇蹟發生的時刻。大家顯然很驚奇，不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥。

接著，老師把玻璃杯放在玻璃板上。實在是太慢了，我們只好專心致志地等待著魔術結果。

過了一會兒，杯子真的動了。它慢慢地動了起來，就像一隻蝸牛慢慢地前進。過了一會兒又動了。大家激動萬分，真有這樣的魔術。過了一會兒，又動了，大家像伸長脖子的長頸鹿一樣。同學們看得驚呆了。這是為什麼呢？老師告訴我們答案，原來是杯子受熱時，裡面的空氣會膨脹，但由於杯子是倒立的，並且杯口又被水封著，熱空氣就會把杯子頂起來，導致杯口和玻璃板之間的摩擦力減少，就這樣，杯子在自身重力的作用下，就一步一步地走了起來。這次實驗讓我懂得了不能解訣的實驗要去試一試，才能得出結果。

怪不得，這杯子會走路。

會走路的杯子小實驗 篇9

國小三年級作文 ,740字

“叮鈴鈴“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，楊老師和顏悅色的走進了教室，對同學們說：“同學們，我們來做一個有趣而又神奇的實驗吧！——會走路的杯子。”

同學們聽說可以做實驗，而且杯子會走路，同學們既高興又很質疑。同學們議論紛紛，有的說：“杯子為什麼會走路？”有的說：“杯子是怎麼走路的？”

實驗開始前，同學們準備了玻璃板，一個玻璃杯，還有一個打火機。老師說；“誰來和我一起實驗？”同學們都舉起了手，老師叫上了何昕洋，何昕洋笑嘻嘻的走了上去。實驗開始，只見楊老師先把玻璃板上倒了一點兒水，把玻璃板浸溼，然後再把杯子倒扣在玻璃板上，現在該何昕洋了，他小心翼翼地拿打火機把蠟燭點燃再慢慢的把蠟燭靠近杯子的底部，只見臺下的同學們目不轉睛，全神貫注的看著何昕洋做實驗，一分鐘過去了，兩分鐘過去了………。何昕洋還是耐心的在那裡做實驗。“呀”不知是誰在哪裡呀了一聲。實驗成功了，杯子動了！

試驗果然成功了，何昕洋笑了，臺下的同學們也笑了。楊老師說；“同學們，你們知道這是為什麼嗎？”大家品啞口無言。“讓我告訴你們吧。當火烤到杯底時，杯子內的空氣受熱膨脹，拼命往外擠，但是由於杯口倒扣著，又有一層水將杯口封住，熱空氣出不來，只能把杯子頂起一點。這樣，杯子和玻璃板之間出現了小空隙，摩擦力就大大減小了，在這種情況下，杯子就會自己滑動了。”大家這才恍然大悟。

是呀！生活中處處有真理，只要我們有一雙善於觀察的眼睛，大膽實踐，一定會有所發現。

有家人陪伴的日子 篇10

國一作文 ,931字

翻開記憶的相簿，一幕幕童年生活的回憶，就像電影似的，呈現在我面前。它們就像天上的繁星，數也數不清，只是在眨呀眨的，好像正在訴說著什麼……

小時候，每當鑽進早已放好熱水袋，變得鬆軟溫暖的被窩裡時，我總會想起一個人——那就是溫暖我的姥爺；當拿著自己不如意的分數回家，偷偷躲在一旁掉眼淚時，總會有一隻寬大的手拍在我肩膀上，那是鼓勵我的姥爺；當我頑皮搗蛋，幹盡壞事時，總有一個背影在我前面忙碌個不停，那是默默為我付出的姥爺……

我，是一個忠實的“飲料迷”。飲料對於我，就是命根子。但在這一點上，姥爺卻一反常態，不肯如我所願，而且說一不二，絕不允許我喝。

“士可殺，不可辱！”那天，我終於忍不住了，大聲喊道，表示反抗。可姥爺還是眼睛迷成一條縫，笑著說：“多喝點白開水對身體好嘛！”說完又拍了拍我的肩膀，摸了摸我的頭。“我不要！”我大吼一聲，抓住杯子狠狠地摔下去。“啪”的一聲，杯子被摔得粉碎。“你這孩子！”姥爺一邊說一邊彎腰撿碎片。他伸出那飽經風霜，變得乾枯又蒼老的手，不停地抖著。這時窗外吹過一陣風，輕輕拂過我錯亂的思緒。我看見姥爺的額前彷彿又多了幾道皺紋。不知怎的，我心裡突然泛起了一股酸澀。

撿完碎片，姥爺緩緩地站起來，連說了幾聲：“我該退休了！”然後一聲不響地走了。我以為，他會不再理我，但隨後，每天桌上卻還有那杯白開水。我知道，那是姥爺。他沒有生氣，他一直陪伴著我，關愛著我。

現在，每當去看姥爺，他總會故意拿起一杯白開水，朝我搖搖。一股溫暖湧上心頭。我對他說：“你永遠不能退休，你要幫我倒一輩子的白開水，直到我長大，然後換我給你倒。”我笑了，姥爺也笑了。

望著姥爺孩童般的笑臉。我總感慨：姥爺，你為我做了太多太多，而我，又為你做了什麼呢？

風，又悄悄地吹過來，拂起的，是青絲與白髮，在陽光下閃耀著光芒。整個世界變得靜謐下來，只為記錄那單純而美好的一瞬間……

教我學走路的人 篇11

國二作文 ,694字

如果有人問我：“對你影響最大的人是誰？”我會毫不猶豫地回答說：“是媽媽”。媽媽的個子很高，身材勻稱，面板白皙，一雙眼睛特別有神，穿什麼樣的衣服都很漂亮，總給人一種精明能幹的感覺。

提起媽媽對我的影響，可不單單是為我洗衣服做飯，輔導學習這些簡單平凡的小事，最重要的是媽媽無時無刻都在教育我如何做人，如何生活，如何對待身邊的人和事，這些都對我的健康成長起著重要和決定性的作用。

有一件事我記得非常清楚，那是三年級的時候，有一次輪到我負責記“班級日記”。我非常認真負責，從早自習開始直到下第四節課，我瞪大眼睛仔細觀察班裡的“情況”，結果光一上午就記了30多條，全是同學們違反紀律的現象。當時，我心裡很得意，中午特意把本子帶回家，希望能得到媽媽的表揚。

可我萬萬沒有想到，媽媽看了以後，不但沒有表揚我，而且表情相當嚴肅。媽媽對我說：“你記了那麼多條，為什麼全都是缺點和不好的現象呢？難道班裡的同學就沒有好的事蹟可寫嗎？看到我有些迷惑不解的樣子，媽媽又語重心長地對我說：“你有一雙眼睛，一定要善於發現周圍人的優點，去發現一些美好的事物。而不是一味地去挑剔別人的缺點。只有這樣，你才能是一個熱愛生活的人，才能與別人友好相處，並能及時學到別人的長處，使自己進步的更快。”媽媽的這番話對我震動很大，以前我從沒有這麼想，總是“善於”發現別人的缺點，並拿來和自己的優點比，因此心裡總是挺得意的。

按媽媽的提醒，下午我開始留心觀察班裡的好人好事。使我感到驚訝的是，看問題的角度不同，出現的結果也截然不同了。我發現周圍的同學們是那麼友善，他們身上有那麼多值得我學習的地方。

媽媽的話教會了我如何走自己的人生道路。

仿寫我的家庭是什麼樣子 篇12

國小三年級作文 ,257字

我的家住在山城名築小區，雖然我的家不是很大，但我覺的很幸福！

我的爸爸是一名律師，他可以幫助有法律質疑的人。爸爸經常去外地辦公，我的朋友們問我，我的爸爸是做什麼工作？我會自豪的回答：“我爸爸是做律師工作的！”

我的媽媽是一位家庭主婦，我的一系列東西就有媽媽“掌管”，媽媽也同樣掌管我們家的衣食住行，相當於我們家的“大老闆”！

還有我們家的鸚鵡們了！我們家的鸚鵡“小藍”、“小黃”可是為我們家增添了許多快樂！每天早上我的第一件是就是為“小藍”、“小黃”餵飯、喂水，它們一見到我就上竄下跳可高興了！

這就是我幸福的家！

與家人一起走過的日子 篇13

國三作文 ,1145字

家人，是上天賜給我最好的禮物。漫漫人生路，家人就是為我指向的明燈，讓我看清前進的方向。家人，看著我從嗷嗷待哺到慢慢成熟；看著我從到他們懷裡撒嬌漸漸脫離他們的懷抱……十二年，他們一直陪伴著我，不離不棄。還有那些我們共同走過的日子……

與家人一起走過的日子裡，爸爸厚實的肩膀給了我依靠。

小時候，我總是喜歡騎在爸爸肩上，對爸爸說：“老爸，帶我去玩好不好？”爸爸則微笑著說：“好！你說去哪兒就去哪兒！”那時，我總是喜歡湊近爸爸的耳朵，對他說：“爸爸我愛你！”而爸爸總是憨憨地一笑。此時的我便覺得爸爸的肩膀很安全！

而現在，與爸爸相處的時候越來越少，彼此之間的距離也越疏遠了，我漸漸忘記了爸爸肩上的溫度。

直到那一次，我考試失利，心中滿滿的全是悲傷與失意。這時，爸爸走過來，拍了拍我的肩膀，關切地問：“怎麼啦？沒考好不至於這樣。”我哽咽地說：“爸爸，對不起，我辜負了您的期望。”爸爸搖搖頭，說：“傻瓜，我又不會怪你。來，爸爸的肩膀借你擦眼淚。”我一頭撲在爸爸懷裡，說：“爸爸，有你真好。”爸爸依然是憨憨一笑。此時，我的心彷彿有一股暖流湧上來，我獲得了久違的父愛，依然是那麼溫暖。

與家人一起走過的日子，媽媽溫柔的手時時安撫著我。

小時候，我睡不著，媽媽總用她那雙溫暖的手安撫我，拍拍我，唱著：“寶寶乖，睡覺覺。”我則安靜地躺著，看著媽媽的臉，慢慢進入夢鄉。在我的記憶裡，媽媽的手彷彿有魔力，總能把我安撫得乖乖的。

現在，我慢慢變得叛逆起來，媽媽的手碰了我一下，我就會立刻縮回去，總覺得自己已經厭惡、膩煩這雙手。

有一次，我和媽媽走在馬路上，突然，對面一輛小汽車疾馳而來，我被嚇得驚慌失措，不知怎麼辦，呆立在那兒。這時，一雙大手抓住了我，拉著我往空地跑。車子馳過了，我還在。我感覺到自己的手被抓著，緊緊地抓著。一看，原來是媽媽的手，媽媽的手被嚇得出汗了。我鼻子一酸，忍不住掉下了眼淚。媽媽連忙皺起眉頭，問：“沒事吧？”我哽咽地說：“沒……沒事兒。”媽媽用手安撫我。此時，那種感覺依然很溫暖，讓我的心同時也得到安慰。

與家人一起的日子裡，奶奶的叮嚀讓我生活得更有規律、有條理，也讓我覺得非常暖心。

奶奶是從小陪我長大的，是我的至親。

小學時，奶奶總會不斷地叮嚀我，下雨時叮囑我帶傘；天氣變涼時，會囑咐我多添一件衣……有時，我會一五一十地按照奶奶的囑咐去做；但有時也會覺得奶奶很嘮叨。

現在，我進入了中學。住宿生活讓我慢慢地懷念家人，更是懷念奶奶的叮嚀。奶奶在我即將上學時也會不斷叮嚀我，叫我努力學習，天冷時多添件衣，下雨時帶傘……此時，心裡面暖暖的，暖暖的……

與家人一起走過的日子，有歡笑，有悲傷；有滿足，有失意；有幸福，有分離……這些日子裡，我成長了，蛻變了；更懂得珍惜親情，珍惜一起相處的日子……

那些年，我們一起走過的日子 篇14

國小六年級作文 ,719字

不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業，去迎接新的學校、新的課程。在這六年裡，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。

老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，為我們加油！在這六年裡，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。

即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收穫，也是你們讓單調漫長的小學生活增添了許多光彩。

記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂於助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……

有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收穫是什麼？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收穫，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之餘，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準備。

濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這裡，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收穫了友情，友誼長存，祝願友誼之樹四季長青！

你我走過的日子 篇15

國三作文 ,853字

不知怎的，我現在很想你，現在的我覺得很孤單、很無望，有時覺得心裡空空的。想起以前你我一起走過的日子，一陣酸楚湧上心頭，姐，你什麼時候回來啊！

我們一起生活了十五年，我們都見證了互相的成長。想想以前我們誰也看不慣誰，可以說是一見面就打，結果可想而知，我怎麼能打得過比我多吃五年飯的你！總是我哭著去找媽媽說你欺負我，媽媽就會教育你說我比你小，要你讓著我，而你最不願意的就是這句話。我們的關係就這樣惡化下去。

長大後，也許是我也漸漸懂事，你也過了青春期，我和你親近多了，我越來越喜歡你，越來越想依靠你，越來越離不開你，而你一直要我獨立，要我堅強。

那一次，我們假期一起出去旅遊，來到一個陌生的城市，我更膽小了，你自覺地負起了照顧我的責任，盡心盡力地問路，找餐廳，選景點。我就像受驚的小貓一直跟在你身後，一句話也不敢說。看著勞累的你我心裡很過意不去。我確實不小了，不能事事都靠別人了，有些事我可以自己做的。之後我開始漸漸獨立。

你是我的好姐姐、父母的好女兒、老師的好學生。你一直都很優秀，你將你的每一個角色都扮演得很出色，有時候我真的很羨慕你。很羨慕你的優秀，很羨慕大家都喜歡你，很羨慕你那麼獨立，那麼有擔當。這都促使我想要更優秀，和你一樣優秀。

我上初中了，你也要高考了，在學習和升學的壓力下，你依然關心我，照顧我，你仍然會在我心情低落是開導我、鼓勵我。在你大休回家的晚上，我們躺在一起，說著心裡話，常常會一直聊到深夜，可我熬到深夜就死活也睡不著了，而你卻睡得呼呼的。這時我就會思考你對我講過的話，你告訴過我的你深悟出的人生道理。

現在，你已經步入大學，而我就要面臨人生第一個轉折點。姐，我很需要你，可你不在我身邊；姐，我很想念你，很懷念我們一起走過的日子……

在我成長的路上，是你讓我獨立，是你促使我變得優秀，是你教我笑對人生，更是你引領我走向美好未來……你帶給我的太多太多，我時常很自豪地對別人說我有你這麼個姐姐。雖然我們之間常有摩擦，但我一直都很在乎你，很想對你說：“親愛的姐姐，我愛你，感謝一路上有你。”

你我走過的日子 篇16

國一作文 ,1153字

我漫步在記憶的長河旁，靜靜地觀看水裡流淌的畫面，發現有這樣一個人，從未離開過我的記憶。

她帶我來到這個五彩紛呈的世界，賜予我觀察世界的機會；她用溫暖的大手牽起我的小手，教我學會走路；她把道理融入美麗的故事中，教會我如何做人。她會為我的成功而自豪，也會為我的悲傷而難過，在我一天天長大的時候，她卻在一天天的老去，可她無怨無悔。

她就是我的最愛妈媽，默默守護我多年的人。

媽媽在我的成長道路上扮演著許多重要的角色，是保姆，是老師，是朋友。

生活中保姆

“媽，我回來了。”“快去換鞋，洗個手，準備吃飯。”老媽端著菜從廚房裡走了出來。我脫下鞋子，隨腳一踢，鞋子就飛了出去。我走進洗手間，剛開啟水龍頭，就聽到了老媽的吼聲：“你怎麼回事？都這麼大了還不讓我省省心。一到家就開始搞破壞，每次都要我像個保姆一樣跟在你後面收拾……”“保姆，我要吃飯。”我嬉皮笑臉的從洗手間裡走出來，在餐桌前坐下，一臉無辜的看著老媽。老媽瞪了我一眼，轉身走進廚房為我盛飯。一邊走一邊嘀咕：“這小鬼，真把我當保姆了。”我在心裡匿笑：不愧是我媽，刀子嘴，豆腐心。

學習上老師

“可惡，可惡，真可惡，數學老師出的神馬題目，煩死人了。”我坐在書桌前發撓騷。“又怎麼了？”媽媽聞聲走進我的房間。看到媽媽，我彷彿看到了救世主，開始哭訴起來：“媽，這數學老師出了道神經兮兮的題目，你可要救我啊！”媽媽沒好氣地白了我一眼，說“你們這些孩子，都是一個樣。上課不認真聽，作業不會做，還在這兒埋怨老師，真是的。”雖然嘴上這麼說，但媽媽還是坐了下來，幫我分析題目。有了媽媽的幫助，解題順利多了，不一會兒，我就搞定了這道題。

休息時朋友

“今天天氣不錯，我們出去打羽毛球吧。”知我者，老媽也。我們拿著球拍下了樓找了，找了一個寬廣的地方開始玩。時間過得很快，如溪水般悄然流逝。不知不覺，已是中午。我和媽媽都累了，於是，我們坐下來休息，順便算分。“OK，媽媽你得了29分，我拿了30分，比你高1分，我贏了。”“什麼，不可能，你算錯了吧？”“沒算錯，我算了三遍呢，要不你來算。”我把計分單遞給媽媽。媽媽低頭思考了幾分鐘，說：“奇怪了，你沒算錯，但我的分不可能比你少呀，這不算，我們重新開始。”我嘆了口氣，暗暗地想：老媽呀老媽，你都這麼大了，怎麼還像小孩那樣耍賴呢？就算我們是朋友，你也不能這樣吧。

時光從指縫間悄然劃過，似水流年，轉瞬即逝，我已由那個小小的嬰兒長成了活潑少年。這麼多年來，你一直默默地陪伴我，守護我。幸而，在這漫長的成長道路上有你的愛伴隨；幸而，我還未將你的愛忽略。現在，換我來陪伴你，守護你，回報你的愛。

媽媽，天涯海角有你的愛相伴，不管經過多少年，不管經歷多少風霜雨雪，我永遠會把這份愛珍藏在心底。

讓我們記住生命流淚的樣子 篇17

高三作文 ,1317字

日子在平淡中走過，我在不引人注目的時光裡穿行。每天背起書包，我已經不太在意媽媽在我臨出門時的囑咐；每次心裡不暢快，我也已不太在意爸爸遞過來的關切目光；得意時，我和夥伴們哈哈的笑，但我並沒意識到我的快樂也是他們的饋贈；失落時，我也偷偷的抹淚，我似乎也不稀罕老師關切的勸慰。我的世界，似乎一切都是那麼的平淡，太陽，春風，大地，溪流，同學的招呼，父母的叮囑，老師的教誨，夥伴的玩笑，這些在我看來，都是稀鬆平常，實在沒有多少值得我重新提起的。

然而，不經意的，一面鏡子立在了我人生的路前，它清澈的光，折射出“生命流淚的樣子”。我看見有著和我一樣年齡和安逸生活的女孩盛欣怡在遭受媽媽突然得了不治之症這樣一場家庭變故之後，她在精神和心理上所遭受到的打擊與折磨，性格軟弱的她在老師的不斷鼓勵下，在同學們真摯友情的感召下，更在永遠不竭的親情的愛撫下，從孤獨和睏倦中走出來，真切的體驗到了生命的殘酷和愛的深刻含義，懂得如何珍惜這些只有用心才能保持的愛的溫暖。

我們的作文裡，只要寫起父愛母愛來，總會有生病送醫院、下雨送傘、過生日的例子，這些“套路”只是將父母的愛概念化，其實，我們並未真切的感受那份來自於父母心裡的溫暖，並不是生活中缺少，而是我們真的少了根根感恩的觸角去觸及生活的更深處。我們整天在愛裡爛漫與奔跑，卻不願意安靜下來，看看“生命流淚的樣子”。和盛欣怡比，我和她一般大，但和她卻有著不一樣的命運。在我們這樣的農村家庭，雖然條件無法和城裡比，但我照樣是享受著公主級的待遇，衣來伸手，飯來張口，全家把我視為掌上明珠，捨不得讓我吃一點兒苦，捨不得讓我做一點兒家務活。而這些在我看來，都是理所當然，我也並沒有覺得我受到了什麼格外的關照。在讀完《生命流淚的樣子》這本書後，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現在物質上，還四溢在我生活的每一個細節的、很多是我以前看不到、我讀不懂的愛，包括媽媽平時最煩人的嘮叨，我才知道愛無處不在，我才知道我看似平淡的生活裡始終有愛的暖流在一路護送我的生命前行、成長。此時，幸福的感覺正脈脈湧來。

盛欣怡的日子裡一直不缺少愛，但她真切的感悟是在家庭的這場變故里，我有幸讀到《生命流淚的樣子》，讀到如我們一樣的盛欣怡的“流淚”的故事，讀到了“生命流淚的樣子”，使我們從錯誤的平淡的情感味覺中走出來，動用我們無邪的嗅覺，感知生活最珍貴的味道，使我們從幼稚麻木的視覺沉淪中醒過來，調集我們純真的目光，捕捉“生命流淚的樣子”。生命流淚的樣子，就是知恩、感恩而不斷充實的樣子，就是將平淡的日子細心的解讀、把所有的溫暖都實實在在的留存、讓感恩的情絲生長蔓延繁盛的樣子。

讀到這本書的尾幕，我哭了，不僅為盛欣怡的遭遇而感到同情，也為自己的“讀懂”。因為我懂了，所以，文章裡的一句話在我的眼裡已不僅是語言，更是我行動的表白—我點點頭，自信滿滿地說：“我會做好的，媽媽！”？

父愛如山，母愛如雲，友情似水，親情似月，這些都是我們生命的視野裡最美麗的風景。時光匆匆，逝水不回，但父親關愛的目光不會遠離，母親熟悉的話語不會淡忘，親情友情總在，身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，感動依舊。

讓我們記住“生命流淚的樣子”。

我們一起走過的日子 篇18

國三作文 ,826字

諦聽著時間“滴嗒”“滴嗒”的鐘聲，我意識到初三就要結束，我的中學生涯也將會在不久劃上句號。回首昂望的路是令人揮之不去的，三年生活的一幕幕浮現在我的腦海裡，曾說過的話，曾做過的事，以及那回蕩在籃球場上空的歡笑在偶然的罅隙間突地復甦起來，繼而又推開了記憶中的另一扇門，心頭不由自主湧起一股莫名感覺在悄悄蔓延……

曾經裡的我們

在每一個朦朧的早晨無意識地做著起床又睡下的動作，一邊計劃著如何在數學可補睡眠一邊閉著眼睛刷牙洗臉，然後不緊不慢地穿著拖鞋，提著早餐，在早讀之前最後一秒才出現在教室門口，在然後在老師氣憤的目光下坐到座位下，偷偷地，就會在老師上課的時候進入夢鄉。晚上，來個談天說地，古今並論，並且笑聲不斷，知道別的同學假著管舍員的聲音警告我們，在一陣安靜後有哈哈大笑起來……

過去中的我們

在那籃球場上時常有我們馳騁的身影，那時我們會為一場籃球打賭一瓶水而樂此不疲，會在老師點名時顯示我們的小聰明，作業到了班幹部要交給老師時才急忙找答案抄好，我們為考完月測後，把練習卷折成飛機來比賽，飛翔，著地。被領導批評的狗血淋頭，我們爬進窗沒鎖好的房間{裡面放置著鋼琴}，自我陶醉地亂彈一通之時，老師便在不經意間出現，不用說，看老師臉上的陰雲，第二天會是一場怎樣的暴風雨？！那時的我們顯得有點天真，甚至有頭無知。

現在時的我們

在倒計時只剩下幾位數的時候，我們心中的弦繃得越來越緊，教室裡的我們努力拼搏，爭分奪秒記著知識，我們和具有魔力的籃球也逐漸在籃球場少見了，希望在六月一展風采，啊喊一聲加油激一回鬥志，無論距離夢想成真那一刻多麼遙遠，都要堅持勇敢地走下去。疾風而進的風箏由我們去牽線！

輕輕走進教室裡，感覺到跳動的情緒，不論我們相逢在何時，數載同窗凝成呢過的瞬間請銘刻心中，歲月流金，珍藏往昔，多想想走來的路，多回首曾經的事，如果你相信石頭會開花，那開花的不僅僅是石頭，那應該向前邁出堅定的步伐，你會相信：生活在給你陰影時，也會子啊不遠處為你投下一片陽光！

你我走過的日子作文800字 篇19

國三作文 ,6435字

【篇一：你我走過的日子】

轉過身來，看見兩排清晰的腳印：一個是我的，另一個是你的。

—題記

你我走過的日子，是柔和的。

當我哇哇落地時，我哭了，你笑了。從此，你的生命為我而忙碌。夏夜，你抱著我，在我耳邊輕聲細語著，也許是在講故事吧，夏風從床邊吹來，好不涼爽，我聽著你那溫柔的聲音，入睡了，睡得很香很香，因為我睡在了你的懷裡。

你我走過的日子，是酸酸甜甜的。

我開始蹣跚學步，你總是在一旁鼓勵著我。當我自己能夠走路時，哪怕是一步，你的臉上便會露出笑容。我知道，那是自豪的笑容。隨著時間的流逝，我也開始上幼兒園了，也有了自己的想法，所以總是闖禍。還記得我把鄰居家的花盆打碎了，你叫我道歉，我跑了出去，直到傍晚才回來，你哭了。你是不經常流淚的，我明白，你這是擔心的淚，更是傷心的淚。從那開始，我邊下定決心不在讓你流淚。

你我走過的日子是體貼的。

夜晚，你總會拉著我練字，一寫就是十幾張，我有一次憋屈壞了，就拉著你的手撒嬌，希望你能讓我玩一會。你卻視而不見，我很委屈，你還是一臉正經，你說要讓我小學的最後一年過的充實點，我很鬱悶，一晚上都沒有和你說話。可是第二天，你卻拿著許多好吃的說要去野營，我問你是不是為了我，你瞥了我一眼，說我太自戀，是爸爸想去你才準備的。可是，我知道，你是為了我。

你我走過的日子，是針鋒相對的。

年少輕狂的我開始變得叛逆，和你爭執的面紅耳赤，我總是把“代溝”拿來說事。你說什麼我完全聽不進去，總是想著自己，不屑於你的想法。不過，現在的我變的理智了，和你面紅耳赤也是偶爾才會發生的了。

你我走過的日子，是疲憊的。

現在，我們很少說話了，相敬如賓，甚至說是陌生了，因為你累了。你的眼角有了歲月留下的痕跡，頭上的青絲逐漸變成了白髮，你老了，但你還是一直陪著我，你的腳印始終在我腳印的旁邊。

你我走過的日子，是充實的。

你已經陪我走過了十四年的時光。十四年，長嗎？是的，你陪著我一步一步才走到了今天；十四年，短嗎？是的，至今為止，我還記得我在你的懷中入睡。

十四年的時光裡，我成功時，你會說精彩；我失敗時，你會告訴我，這是經歷。當我生氣時，便拿出了我的暴脾氣，你又會說，拿出脾氣是本能，壓住脾氣是本事……

看看前方的路，就在我的腳下。但我知道，邁向成功的路上，將會有兩排清晰的腳印：一個是我的，另一個是你的。

【篇二：你我走過的日子】

春風拂過，你穿上了翠綠的衣裳；夏日炎炎，你的葉子卻越發地旺盛；秋天一陣陣的清風為你帶來了說故累累的豐收；冬日，大雪覆蓋在你的身上，你卻依然挺立在門前，宛如一個士兵，保護著我們。

—題記

你一直默默地在門前守候著，陪伴著我度過了我最美好的幼年時光。直到現在，沒有了你的日子，才讓我覺得：有你的日子真好。

小時候，爸爸媽媽都在老家工作，所以我也跟著住進了爺爺奶奶家，剛一下車，我就看見了你---一棵高大茂盛的棗樹。以後的每一天，你都陪在我身邊。時不時聽著我的嘮叨，或是連自己都不明白的自言自語。當我遇到高興的事時，我會跑去想你報喜；當我遇到傷心的事時，我也會向你傾訴；甚至有時候，我悶悶不樂時，你會大方的借給我你那堅實的樹幹依靠，希望我能消氣。

你不僅耐心的聽我的傾訴，還在一年四季的每時每刻帶給我歡樂和喜悅！

春天是我最開心的日子。因為這時候你終於度過了嚴寒的冬日，迎來陽光明媚的春天。一陣微風吹過，我彷彿看見了你在笑如同母親那般溫柔，我似乎覺得一股暖流溢滿我的身體。

夏天到了，你那密密麻麻的樹葉間，冒出了許多未成熟的棗子。這時候，我就會搬一個小板凳，坐在你的面前，眼巴巴地看著你結出來的果實，我多麼期盼秋天的來臨。

秋天終於到了，滿樹的棗子讓你疲倦不堪，你的身體微微的傾斜了下來，但是你看見了我們的笑容，也欣慰的笑了，是時候該摘棗子了！隨著棒子的敲打，棗子就都掉下來了。這場面可真是把我們這群孩子樂開了花。看著這美麗的棗子，我可真是“飛流直下三千尺”了。我忍不住咬了一口。哇！這棗可真甜啊！我又連續吃了好幾個，肚子也撐得不行了。

冬天到了，我們都穿了厚厚的外衣，爺爺也拿了一根非常粗的麻繩，為你編織了一件美麗又保暖的大衣。過年的時候，你的身上又有了一個福字。在守歲時，我們正在歡歡喜喜的吃餃子，而你卻在風雪裡站崗，你好像比門神還要威風，如同一個戰士守護著我們。

回顧童年，發現你已是我童年時光中必不可少的一部份，你我走過了無數的春、夏、秋、冬。雖然我現在已經不能像以前一樣，在你的身邊玩耍，但是你依舊是我最美好的回憶。

有你的日子真好！

【篇三：你我走過的日子作文】

我漫步在記憶的長河旁，靜靜地觀看水裡流淌的畫面，發現有這樣一個人，從未離開過我的記憶。

她帶我來到這個五彩紛呈的世界，賜予我觀察世界的機會；她用溫暖的大手牽起我的小手，教我學會走路；她把道理融入美麗的故事中，教會我如何做人。她會為我的成功而自豪，也會為我的悲傷而難過，在我一天天長大的時候，她卻在一天天的老去，可她無怨無悔。

她就是我的最愛妈媽，默默守護我多年的人。

媽媽在我的成長道路上扮演著許多重要的角色，是保姆，是老師，是朋友。

生活中保姆

“媽，我回來了。”“快去換鞋，洗個手，準備吃飯。”老媽端著菜從廚房裡走了出來。我脫下鞋子，隨腳一踢，鞋子就飛了出去。我走進洗手間，剛開啟水龍頭，就聽到了老媽的吼聲：“你怎麼回事？都這麼大了還不讓我省省心。一到家就開始搞破壞，每次都要我像個保姆一樣跟在你後面收拾……”“保姆，我要吃飯。”我嬉皮笑臉的從洗手間裡走出來，在餐桌前坐下，一臉無辜的看著老媽。老媽瞪了我一眼，轉身走進廚房為我盛飯。一邊走一邊嘀咕：“這小鬼，真把我當保姆了。”我在心裡匿笑：不愧是我媽，刀子嘴，豆腐心。

學習上老師

“可惡，可惡，真可惡，數學老師出的神馬題目，煩死人了。”我坐在書桌前發撓騷。“又怎麼了？”媽媽聞聲走進我的房間。看到媽媽，我彷彿看到了救世主，開始哭訴起來：“媽，這數學老師出了道神經兮兮的題目，你可要救我啊！”媽媽沒好氣地白了我一眼，說“你們這些孩子，都是一個樣。上課不認真聽，作業不會做，還在這兒埋怨老師，真是的。”雖然嘴上這麼說，但媽媽還是坐了下來，幫我分析題目。有了媽媽的幫助，解題順利多了，不一會兒，我就搞定了這道題。

休息時朋友

“今天天氣不錯，我們出去打羽毛球吧。”知我者，老媽也。我們拿著球拍下了樓找了，找了一個寬廣的地方開始玩。時間過得很快，如溪水般悄然流逝。不知不覺，已是中午。我和媽媽都累了，於是，我們坐下來休息，順便算分。“OK，媽媽你得了29分，我拿了30分，比你高1分，我贏了。”“什麼，不可能，你算錯了吧？”“沒算錯，我算了三遍呢，要不你來算。”我把計分單遞給媽媽。媽媽低頭思考了幾分鐘，說：“奇怪了，你沒算錯，但我的分不可能比你少呀，這不算，我們重新開始。”我嘆了口氣，暗暗地想：老媽呀老媽，你都這麼大了，怎麼還像小孩那樣耍賴呢？就算我們是朋友，你也不能這樣吧。

時光從指縫間悄然劃過，似水流年，轉瞬即逝，我已由那個小小的嬰兒長成了活潑少年。這麼多年來，你一直默默地陪伴我，守護我。幸而，在這漫長的成長道路上有你的愛伴隨；幸而，我還未將你的愛忽略。現在，換我來陪伴你，守護你，回報你的愛。

媽媽，天涯海角有你的愛相伴，不管經過多少年，不管經歷多少風霜雨雪，我永遠會把這份愛珍藏在心底。

【篇四：你我走過的日子】

自從你踏入教室的那一刻起，我就知道註定有一天我們會分離。可是我並沒有想到，時間竟過得如此之快，如同在指隙間滑落的沙子，想抓也抓不住。

兩個月前，當你滿臉通紅、結結巴巴地做著自我介紹時，是那樣的純真、可愛，彷彿一個永遠也長不大的孩子。

兩個月後，當你情不自已、淚流滿面地說著離別贈言時，我的淚已在眼眶中打轉，可終究落不下來，因為我知道，男兒有淚不輕彈，那是你教我的。

兩個月的時光長嗎？是的，兩個月裡，我們一起經歷了太多太多，從互不相識到親密無間，時光見證了我們的點點滴滴。

兩個月的時光短嗎？是的，我還沒有為你獻上一句祝福的話語，我還沒有向你傾訴過心中的苦悶與煩惱，我還沒有與你一起歡呼過、喝彩過。

兩個月中，你與我們一起學習，雖然很辛苦，很疲憊，但你從來沒有抱怨過一次。當你在我作業錯得多後對我諄諄教導視，當你在我吃飯的時候叮囑我不要用湯泡飯時，當你在我取得優異成績後告誡我不要驕傲時，我的內心都充滿了感動。這一點一滴，我都會把它鐫刻在我的心底。

在你來之前，我的成績並不是很穩定，忽上忽下，讓老師和家長都很擔心。在你來之後，我的成績頓時就穩了很多，原因就是在我遇到難題時，你會對我細心講解；當我驕傲自滿時，你會再三告誡我要定心，不要浮躁；在我遇到挫折時，你會鼓勵我不要氣餒，頑強拼搏。

這些都是你教我的，我會銘記在心。

兩個月的時光，我們一起攜手走過，共同經歷風雨，接受磨難，共同分享快樂，頑強奮鬥，而如今，正當期中考試結束，我們要與你一起收穫我們共同付出的辛勤與汗水時，你卻不得不離我們遠去，叫我們如何忍心？

兩個月的時光，如同歲月長河裡的一滴小水珠，平淡無奇但正是因為有你伴我一起走過，它才變得如此得絢麗與難忘。

【篇五：你我走過的日子】

她，前2個月才來的，時間飛逝，2個月後的現在，她離開了，心裡總是有一些不捨，腦海裡會閃出之前與她在一起的片段……

她第一次來時，穿著白色的衣服，衣服外是一件黑色的外套，穿著一條牛仔褲，腳上是一雙白色休閒鞋，她開始了自我介紹：“我是來實習的，我叫蔣海燕，希望以後能與你們相處愉快。”我心裡想：誰要和你相處愉快啊！在那時，我對她的印象並不是很好，但是漸漸的，這種印象消失了……

第一次月考過後，我的數學並沒考好，身為小跟班的她當然知道我的成績，她來到我面前，拿起了數學考卷，開始幫我分析：“這道題還錯啦，你是被這圖給嚇住了吧，還有這個，僅僅垂直啊，反正就是下次努力啊！”面對她這突如其來的鼓勵，我的心不禁“暖”了一下。

第二次考完試後，她跑到我面前問：“盛堅傑啊，這次數學考得怎麼樣啊？”“我不知道額。”“那道求矩形面積的題目，你有沒有先證它是矩形？”“證了”“那隻要細心一點，應該能考100的吧”“靠運氣吧！”沒想到她還挺關心我的呀，雖然就這麼幾句對白，但還是“暖”了我。

她要離開了，此時她穿的，站的地方跟來的時候做自我介紹時的一模一樣，只是她來告別的，剛說到1/8，她就哭了起來，不知道為什麼，心裡有種酸酸的感覺。為了留給大家一些值得紀念的禮物，她還特意去買了筆，發到我這時，她對我說：“盛堅傑啊，我一直都看好你哦！”聽到這句話時，我被徹底給“暖醒”了，淚水在眼珠子裡打轉，但還是強忍著不讓它落下。此時，我想起“她”，哦不，應該是“你”給予我的許多鼓勵，從你剛來到現在，你已經給了我許許多多的鼓勵，讓我在學習的道路上充滿自信以面對重重困難，我真的很感謝你，雖然我並不會用很優美的句子跟你說感謝你的話，但我還是得發自內心地跟你說聲：“謝謝！”

你跟我一起走的日子並不長，但我還是從你那得到自信和鼓勵，雖然你現在不在我身邊，但你留給我的，我會一直帶著……

你和我一起走著……

【篇六：你我走過的日子】

忙忙碌碌的暑假就那樣過去了，同學們興高采烈的走進教室，開始了新學年的生活。幾天後的早晨，充滿了活力的我們正在激情的讀著詩句，你的到來打破了這片高昂的段落，驚奇的我們聽著你的自我介紹，聽說你要當我們的實習老師，內心更是興奮與喜悅，給你送上了熱烈的掌聲—我們歡迎您，蔣老師！

你我走過的日子：是酸的

你來到我們班的前兩個星期，總覺得和您相處的不太好，後來被老師調到後面坐，每天轉頭就能看見您，覺得你就像我們的朋友，有時候有不會的題目總是回去請教您。學校裡組織了運動會，你也參加了。當每一個同學走上紅色的塑膠跑道時，只聽見你為我們吶喊這：“加油，加油”；當每一位同學汗流浹背時，你不嫌我們身上的汗臭味，為我們擦汗，遞礦泉水；當同學在賽跑中沒有取得滿意的成績時，你會送上一絲暖暖的話語。雖然這些天來，我們只是簡單的朋友，但我們卻一起經歷了酸酸鹹鹹的日子。

你我走過的日子：是甜的！

你來到我們班的第三第四個星期，我們已經把你融入了我們這個大集體，和您一起上課、下課、吃飯、上晚自習。感謝你的到來，讓初二六班又多了一份喜悅，一片歡聲笑語，和您在一起的日子，總覺的甜甜的。當您給我們上課時，每次叫道我時，我便知道你也早已把我當成了朋友。真的很懷念你轉身在黑板上寫字的身影！

你我走過的日子：是苦的！

在你來的第二個月，你陪我們一起度過了月考、期中考試這個艱難的日子。期中考試是大考，一天八節課都是主課，你幫我們複習，給我們批閱考卷，你從來沒說過一句苦，沒說過一聲累。在考試前，你總是提醒我們要注意考試的細節，總為我們考慮的非常周到。

你陪我們走過的日子：是辣的！

這是你在我們班的最後一天了。那天中午，同學們剛趴下準備午睡，你就站在第一天來我們班作自我介紹的位置，眼裡含著淚珠，對我們說：“同學們我就要離開這裡了。”我們被也被煽動了，留下了眼淚。聽著你對我們說的話，每一個同學都非常捨不得你走，心裡被燒得火辣辣的，很痛，想著你跟我們一起走過的日子，真的很捨不得！

雖然你我只一起走過短暫的兩個月，但這段美好的回憶會一直鐫刻在我心中。在每一位同學的心目中，你永遠是我們初二六班的蔣老師！

【篇七：你我走過的日子】

透過窗戶，看那怒放的花朵，那是耀眼的粉色，它勾起了我那凌亂的思緒。

那天，喧鬧的教室中，同學們一群一群的圍在一起，不知在討論著什麼。這時，班主任一臉嚴肅的走進來，皺起眉頭看班上的人。瞬間，全班安靜了。老師眼中有熊熊的怒火在燃燒，似乎要罵我們一頓，可她沒有，她向我們介紹你—蔣老師。

我仔細地觀察你。當時，你是斜劉海，一頭捲髮自然下垂。你開始做自我介紹，你說話說說停停，兩隻手不停地搓來搓去。我感受到了：緊張與不安。你的眼中有友好與溫柔，使你的目光如同陽光般溫暖。你的臉龐上早已紅紅的，那似乎是深深的粉色，讓人感到溫暖與親切那種顏色，讓我感到你不像老師，老師在我心中是藍色，讓我感到畏懼與寒冷，甚至有一些遙不可及的感覺。我久久地望著你，“我們會在一起度過兩個月，希望我們可以友好相處。”這一切在掌聲中結束了。

就這樣，我們一起學習，一起經歷了運動會，月考以及期中考試，這當中沒有驚心動魄，更沒有稀奇的事。在課堂上，你默默的坐在後面聽著；”在地上刮過；時而在慌亂中，找不準剎車，急得我小手小腳在空中亂揮亂舞。而每每這種情況發生時，爸爸總能穩穩扶住傾斜的車身。防止我與大地“過分親密”接觸。

不知過了多久，我終於會騎車了。而父親，在我身後大口的喘著氣，汗水從他臉上流下來，從他背上流下來。

10歲—傷痛來自你的安慰

地球繞著太陽一圈圈地轉，我也漸漸長大，活潑的本性逐漸顯露出來。

那次，我在與好友玩遊戲時，一不小心把腿給摔骨折了，在醫院裡，小腿被打上了厚厚的石膏，走起路來，很沉重，很笨拙。

回到家，本以為會被爸爸痛罵一頓，沒想到爸爸只是輕輕說了一句：“下次小心點。”然後就走到廚房，為我煲起了雞湯。屋子內瀰漫濃濃的雞湯味，心裡似乎也洋溢著暖暖的感動。

晚上，我一直睡不著。忽然，門縫裡透過一道光，那身影分明是父親。走近些，我趕緊閉上眼，卻想知道父親來幹什麼。

只聽爸爸微微嘆了口氣，然後他摸了摸我的臉，將我受傷的腳下墊上一層衣服，為了讓我睡得舒服些。然後便出去了，離開的步子輕輕地，落地無聲，留下一室寧靜。

黑暗裡，我聆聽到了父愛的聲響，含蓄而深沉。

漫天的星璀璨才會讓夜空變得美麗，無數的小花才會使花園更加美麗，無數的點點滴滴就會匯成令人溫暖的河流。無論是1歲還是19歲，我的日子有你相伴，這是你我一起走過的日子！

你我走過的日子作文800字 篇20

高一作文 ,3915字

【篇一：你我走過的日子】

自從你踏入教室的那一刻起，我就知道註定有一天我們會分離。可是我並沒有想到，時間竟過得如此之快，如同在指隙間滑落的沙子，想抓也抓不住。

兩個月前，當你滿臉通紅、結結巴巴地做著自我介紹時，是那樣的純真、可愛，彷彿一個永遠也長不大的孩子。

兩個月後，當你情不自已、淚流滿面地說著離別贈言時，我的淚已在眼眶中打轉，可終究落不下來，因為我知道，男兒有淚不輕彈，那是你教我的。

兩個月的時光長嗎？是的，兩個月裡，我們一起經歷了太多太多，從互不相識到親密無間，時光見證了我們的點點滴滴。

兩個月的時光短嗎？是的，我還沒有為你獻上一句祝福的話語，我還沒有向你傾訴過心中的苦悶與煩惱，我還沒有與你一起歡呼過、喝彩過。

兩個月中，你與我們一起學習，雖然很辛苦，很疲憊，但你從來沒有抱怨過一次。當你在我作業錯得多後對我諄諄教導視，當你在我吃飯的時候叮囑我不要用湯泡飯時，當你在我取得優異成績後告誡我不要驕傲時，我的內心都充滿了感動。這一點一滴，我都會把它鐫刻在我的心底。

在你來之前，我的成績並不是很穩定，忽上忽下，讓老師和家長都很擔心。在你來之後，我的成績頓時就穩了很多，原因就是在我遇到難題時，你會對我細心講解；當我驕傲自滿時，你會再三告誡我要定心，不要浮躁；在我遇到挫折時，你會鼓勵我不要氣餒，頑強拼搏。

這些都是你教我的，我會銘記在心。

兩個月的時光，我們一起攜手走過，共同經歷風雨，接受磨難，共同分享快樂，頑強奮鬥，而如今，正當期中考試結束，我們要與你一起收穫我們共同付出的辛勤與汗水時，你卻不得不離我們遠去，叫我們如何忍心？

兩個月的時光，如同歲月長河裡的一滴小水珠，平淡無奇但正是因為有你伴我一起走過，它才變得如此得絢麗與難忘。

【篇二：你我走過的日子】

忙忙碌碌的暑假就那樣過去了，同學們興高采烈的走進教室，開始了新學年的生活。幾天後的早晨，充滿了活力的我們正在激情的讀著詩句，你的到來打破了這片高昂的段落，驚奇的我們聽著你的自我介紹，聽說你要當我們的實習老師，內心更是興奮與喜悅，給你送上了熱烈的掌聲—我們歡迎您，蔣老師！

你我走過的日子：是酸的

你來到我們班的前兩個星期，總覺得和您相處的不太好，後來被老師調到後面坐，每天轉頭就能看見您，覺得你就像我們的朋友，有時候有不會的題目總是回去請教您。學校裡組織了運動會，你也參加了。當每一個同學走上紅色的塑膠跑道時，只聽見你為我們吶喊這：“加油，加油”；當每一位同學汗流浹背時，你不嫌我們身上的汗臭味，為我們擦汗，遞礦泉水；當同學在賽跑中沒有取得滿意的成績時，你會送上一絲暖暖的話語。雖然這些天來，我們只是簡單的朋友，但我們卻一起經歷了酸酸鹹鹹的日子。

你我走過的日子：是甜的！

你來到我們班的第三第四個星期，我們已經把你融入了我們這個大集體，和您一起上課、下課、吃飯、上晚自習。感謝你的到來，讓初二六班又多了一份喜悅，一片歡聲笑語，和您在一起的日子，總覺的甜甜的。當您給我們上課時，每次叫道我時，我便知道你也早已把我當成了朋友。真的很懷念你轉身在黑板上寫字的身影！

你我走過的日子：是苦的！

在你來的第二個月，你陪我們一起度過了月考、期中考試這個艱難的日子。期中考試是大考，一天八節課都是主課，你幫我們複習，給我們批閱考卷，你從來沒說過一句苦，沒說過一聲累。在考試前，你總是提醒我們要注意考試的細節，總為我們考慮的非常周到。

你陪我們走過的日子：是辣的！

這是你在我們班的最後一天了。那天中午，同學們剛趴下準備午睡，你就站在第一天來我們班作自我介紹的位置，眼裡含著淚珠，對我們說：“同學們我就要離開這裡了。”我們被也被煽動了，留下了眼淚。聽著你對我們說的話，每一個同學都非常捨不得你走，心裡被燒得火辣辣的，很痛，想著你跟我們一起走過的日子，真的很捨不得！

雖然你我只一起走過短暫的兩個月，但這段美好的回憶會一直鐫刻在我心中。在每一位同學的心目中，你永遠是我們初二六班的蔣老師！

【篇三：你我走過的日子作文】

她，前2個月才來的，時間飛逝，2個月後的現在，她離開了，心裡總是有一些不捨，腦海裡會閃出之前與她在一起的片段……

她第一次來時，穿著白色的衣服，衣服外是一件黑色的外套，穿著一條牛仔褲，腳上是一雙白色休閒鞋，她開始了自我介紹：“我是來實習的，我叫蔣海燕，希望以後能與你們相處愉快。”我心裡想：誰要和你相處愉快啊！在那時，我對她的印象並不是很好，但是漸漸的，這種印象消失了……

第一次月考過後，我的數學並沒考好，身為小跟班的她當然知道我的成績，她來到我面前，拿起了數學考卷，開始幫我分析：“這道題還錯啦，你是被這圖給嚇住了吧，還有這個，僅僅垂直啊，反正就是下次努力啊！”面對她這突如其來的鼓勵，我的心不禁“暖”了一下。

第二次考完試後，她跑到我面前問：“盛堅傑啊，這次數學考得怎麼樣啊？”“我不知道額。”“那道求矩形面積的題目，你有沒有先證它是矩形？”“證了”“那隻要細心一點，應該能考100的吧”“靠運氣吧！”沒想到她還挺關心我的呀，雖然就這麼幾句對白，但還是“暖”了我。

她要離開了，此時她穿的，站的地方跟來的時候做自我介紹時的一模一樣，只是她來告別的，剛說到1/8，她就哭了起來，不知道為什麼，心裡有種酸酸的感覺。為了留給大家一些值得紀念的禮物，她還特意去買了筆，發到我這時，她對我說：“盛堅傑啊，我一直都看好你哦！”聽到這句話時，我被徹底給“暖醒”了，淚水在眼珠子裡打轉，但還是強忍著不讓它落下。此時，我想起“她”，哦不，應該是“你”給予我的許多鼓勵，從你剛來到現在，你已經給了我許許多多的鼓勵，讓我在學習的道路上充滿自信以面對重重困難，我真的很感謝你，雖然我並不會用很優美的句子跟你說感謝你的話，但我還是得發自內心地跟你說聲：“謝謝！”

你跟我一起走的日子並不長，但我還是從你那得到自信和鼓勵，雖然你現在不在我身邊，但你留給我的，我會一直帶著……

你和我一起走著……

【篇四：你我走過的日子】

透過窗戶，看那怒放的花朵，那是耀眼的粉色，它勾起了我那凌亂的思緒。

那天，喧鬧的教室中，同學們一群一群的圍在一起，不知在討論著什麼。這時，班主任一臉嚴肅的走進來，皺起眉頭看班上的人。瞬間，全班安靜了。老師眼中有熊熊的怒火在燃燒，似乎要罵我們一頓，可她沒有，她向我們介紹你—蔣老師。

我仔細地觀察你。當時，你是斜劉海，一頭捲髮自然下垂。你開始做自我介紹，你說話說說停停，兩隻手不停地搓來搓去。我感受到了：緊張與不安。你的眼中有友好與溫柔，使你的目光如同陽光般溫暖。你的臉龐上早已紅紅的，那似乎是深深的粉色，讓人感到溫暖與親切那種顏色，讓我感到你不像老師，老師在我心中是藍色，讓我感到畏懼與寒冷，甚至有一些遙不可及的感覺。我久久地望著你，“我們會在一起度過兩個月，希望我們可以友好相處。”這一切在掌聲中結束了。

就這樣，我們一起學習，一起經歷了運動會，月考以及期中考試，這當中沒有驚心動魄，更沒有稀奇的事。在課堂上，你默默的坐在後面聽著；課後，你幫我們批作業，訂正；每一次，我去問家作時，你總在批作作業或做考卷。你專注的眼神雖被你的秀髮擋住了，但我仍可以感覺到。還有一次，你給我們上課。雖然，你不如黃老師老練，但望著你那稚嫩的字，親切感衝上心頭。我看到了：粉色。

如今，兩個月一晃便過去了。你還是站在那個位置，一如既往的搓著手，只是你臉上的笑容不見了，取而代之的是滿臉的淚。我不再看著你，只是聽著你一句句發自內心的話，我的淚不知何時已經流了下來……

然後，你又送了我們一人一支筆，都是你精心挑選的。你送我的是粉色，果然，你還是適合那淡淡的粉色。那充滿活力，溫柔，甜美的粉色。

現在，我正用你送我的那支粉色的筆，對你傳遞著思念與呼喚。我想，現在，可能已經在鹽城的你，一定聽到了我的呼喚……

【篇五：你我走過的日子】

和你在一起的日子裡，我的世界充滿了歡聲笑語，雖然會有不開心的事，可是一見到你，所有不開心的事情都煙消雲散了。

兩個月前，黃老師帶你走進我們班，你站在過道的前面給我們做自我介紹，你不停地搓著手，我知道你很緊張，聽了你的自我介紹，我知道了你姓蔣，名字很好聽，叫海燕。你給我的第一印象很好：大眼睛，長卷發，略帶青澀的話語。我覺得你一定是個可愛的實習老師。

兩個月後，黃老師帶你走進我們班，你仍然是站在過道的前面，不同的是：這回，你是來給我們告別的。你的情緒很激動，沒說幾句就哭了，我不想哭，我希望我給你的最後印象是堅強。可是眼淚並不爭氣，豆大的淚珠滴落在還未寫完的數學考卷上，你送了我們每一個人一支筆，“禮輕情意重”，那支筆我一定會好好珍惜，直到永遠。

我喜歡你叫我們安靜時那帶著大學生口氣的青澀的話語，我喜歡你在我們做操時總喜歡跟在黃老師背後的身影，我喜歡你在我們做錯題目時認真輔導我們的神情。

在我給你送去訂正作業時，你看著我，我們的眼神就那樣對視著，我注意到，你戴了美瞳，你的眼睛好漂亮，像是會說話一樣。

蔣老師，你知道嗎？我們在私下喜歡議論你的美瞳眼鏡；蔣老師，你知道嗎？我們在私下喜歡說你是黃老師的小跟班；蔣老師，你知道嗎？我們好想讓你永遠待在我們的身邊，永遠做黃老師的小跟班。

你和我們一起度過了運動會，一起度過了第一次月考和期中考試。因為你的幫助，我們期中考試的成績都很好，數學又是年級第一。

我不知道你是什麼時候走的，我只知道：我不想讓你走，可是事情總是不盡人意，你還是走了，帶著我們的不捨和祝福走了。

你我一起走過的日子是開心的，是幸福的，我永遠都不會忘記，在初二（6）班，有一個叫蔣海燕的可愛的實習老師。