我學會了雙腳踢毽相關作文20篇
我學會了雙腳踢毽 篇1
國小三年級作文 ,573字快樂的寒假終於來到了，老師給同學們佈置了一項任務，學會用雙腳踢毽。在秋季運動會上，我用單腳踢毽取得了全年級第一名的好成績，我想用雙腳踢毽也不會很難吧！
我拿著一隻紅色的用雞毛做成的毽子，來到戶外，開始練習雙腳踢毽。我用右手把毽子向空中一拋，右腳熟練地一抬，小毽子飛了起來，我盯著毽子，在它快要落下時，用左腳使勁向上一踢，糟糕，小毽子被我踢得飛了出去，只聽“啪”的一聲，它重重地摔在了地上。我沒有洩氣，反覆練習了幾遍，可是我的左腳始終不聽使，不是抬早了，沒踢著，就是踢飛了。調皮的毽子不住地捉弄著我，累得我氣喘吁吁。
媽媽一邊安慰我，一邊給我作示範，只見她左右腳開弓，靈活地伸展著雙腳，毽子像一隻快樂的小松鼠在媽媽的腳上跳躍。我在一旁瞪大眼睛羨慕地看著。媽媽告訴我：“開始不要著急踢毽子，先要練習好雙腳的協調性。”
於是我站在原地，左右腳交替，有節奏的做著向上踢的動作。不一會兒，我感覺雙腳靈活多了，試著拿起毽子，向空中拋去，雙腳隨著毽子一起一落運動著，毽子像蝴蝶一樣在空中飛舞。我一邊踢，一邊數“1、2、3……”哇，我竟然連踢了四下，我興奮地跳了起來。
通過雙腳踢毽我明白了，做事情要有好的方法，能起到事半功倍的效果，還會有意想不到的收穫呢！
我學會了雙腳踢毽 篇2
國小三年級作文 ,610字為了提高我們的踢毽水平和更好地鍛鍊身體，陳老師要求我們放學回家後練習雙腳踢毽。
一回到家我就自己練習了起來，開始我還是習慣性地先用右腳踢，再換左腳踢，可是不管我怎麼使勁，左腳就是不聽使喚，怎麼也跟不上右腳，每次左腳還沒碰到毽子，毽子就已經落地了。我有些洩氣，就停下來休息，這時候我突然想到：如果我先用左腳踢，再用右腳踢會不會容易些呢，畢竟我的右腳比左腳靈活些。於是我拿著毽子站好，深吸了一口氣，一下，兩下，“成功了！”我高興地歡呼起來。家家在一旁看到了卻說我是“瞎貓碰到了死老鼠”。我不服氣，又踢了起來，結果還真的又踢不到了，我感到很沮喪，甚至想放棄了。
為了不半途而廢，我只好向我們家的“踢毽高手”——爺爺求助。爺爺說我踢毽的動作不對，要我先練基本的踢腿動作。我按爺爺說的一下一下地抬腿向內踢，做這個動作可真累啊，才踢了幾下我就站不住了，爺爺又教我扶著牆繼續練習，在爺爺的鼓勵下，我終於踢了五十下，整個人都氣喘吁吁了。休息了一下後我又開始練習雙腳踢毽，爺爺教我練習的動作還真管用，我感覺雙腳靈活了很多，我堅持用左腳和右腳輪換著踢，慢慢的，我可以用雙腳輪流踢到毽子的次數越來越多了，我也覺得越來越有信心了。
最後，我算是學會了用雙腳踢毽，雖然現在我只能踢兩三下，爺爺說已經很不錯了，只要我堅持練習，一定會踢得越來越多的。
我學會了雙腳踢毽 篇3
國小三年級作文 ,737字寒假裡，我一直盼著爸爸回來，因為我想讓爸爸教我雙腳踢毽。之前，在電話裡，爸爸就說雙腳踢毽的任務報給他了，因為我爸爸可是踢毽高手呢！
過年啦，爸爸回來了！爸爸在教我踢毽子的時候告訴我了許多要領。首先腳要站穩，然後大腿抬高，接著小腿要向裡收一點，最後腿要斜一點兒，還有落地的腳一定要站穩……爸爸耐心地教著我，我也按照爸爸說的去做，但是總感覺毽子就像不聽話一樣，一會兒跑到老遠的地方，一會兒又打在我身上。我跟著毽子跑來跑去，好不容易跑過去，我自信滿滿地伸腿一踢，結果毽子的羽毛從我腳邊擦過。我氣得直跺腳，真想把毽子踩破！雖然我練了好一會兒，但我總是隻能踢一對，我有些難過。
於是爸爸讓我先空腳練習踢右腿，再聯絡左腿，最後把左右腿合起來。我按照爸爸說的方法先練習了一會兒，再重新拿起毽子踢，比剛才好了一些。但我有點兒累，大腿有些酸，於是我靠在沙發上休息了幾分鐘，然後繼續練。我拿起毽子，輕輕地向空中一拋，毽子就像鳥一樣“飛”了起來，又像降落傘一樣往下落，當毽子落到我面前時，我提起右腳輕輕地踢了一下，毽子落在我腳上，發出了“啪”的響聲。緊接著，我左腳、右腳輪流，毽子在我腳上又發出“啪”、“啪”、“啪”、“啪”的四下響聲，我居然連踢了兩對半！我心裡簡直就像喝了蜜一樣甜。接下來，我又練了半個小時，感覺比之前好多了。
接下來的幾天裡，我又加強聯絡，我踢不好時也不會再火冒三丈。
學習雙腳踢毽這件事讓我明白了“世上無難事，只要肯登攀”。雖然我踢得還不是很好，但是多多練習一定可以踢好的。
我學會了雙腳踢毽 篇4
國小三年級作文 ,583字今天，我學會了雙腳踢毽。告訴你，雙腳踢毽可不簡單，不信，你瞧瞧我的“艱苦”經歷吧！
當我一開始聽到這個任務時，差點笑出聲來。心想：這麼簡單，看準了毽子來幾個“降毽十八腳”不就行了嗎！我一點也不因這個新任務而害怕，反而有點輕視這個任務。
回家後，我準備在一分鐘之內學會雙腳踢毽。我抓起一隻毽子，心不在焉地一扔，正當我彎腿準備踢的時候，毽子卻巧炒地躲開了我的腳，“啪”的一聲落在地上。我心想：哎！沒發揮好。
但當我一次又一次失敗時，我開始嚴肅了點，不再像對待小兒科一樣對待了。
於是，我對準毽子，與右腳連成一條線，一聲大喊：“看腳！”YES，我的右腳踢中毽子，毽子再次飛起，又疾速落下，我把眼睛噔得像盤子那麼大，左腳彎腳一踢，不料卻踢了個空，毽子落在地上的聲音，好像在嘲笑我。
我嘆了口氣，抓起毽子，往牆角狠狠地摔去，一屁股坐在沙發上，“咕咚咕咚”地喝著水，心情一下子從雲端落到谷底。
我站起身，撿起毽子，認真地踢著，但還是一次又一次地失敗。我一頭裁倒在床上，學雙腳踢毽可真難。
我深吸一口氣，看準毽子就是一腳，該左腳了，我不敢遲疑，左腳趕緊一踢，耶！我成功了！
我兩手捧起毽子，自豪地說：“嘿嘿，我終於學會了雙腳踢你！”
我學會了雙腳踢毽 篇5
國小三年級作文 ,606字踢毽子的好處有很多，比如能全身運動、運動很安全、對場地的要求不大。所以從一年級開始，陳老師就要求我們每天踢毽。一年級我們把繩子綁到毽子上，用手拎著線，然後再踢。二年級到三年級上學期我們都是把繩子去掉，直接踢。三年級下學期難度加大了，因為我們就要開始雙腳踢毽了！
砰，砰，砰……我又在練習雙腳踢毽了。我已經練了十幾天，可是依然沒有學會，我很失落，像一隻耷拉著耳朵的兔子，我一頭栽倒在床上，嘆著氣說：“怎麼還沒學會呀？”媽媽挺身而出，決定教給我一些技巧。她說：“只要你學會了步伐，就能雙腳踢毽了！“
首先先把雙腳分開一點站立，然後把右腳向外轉45度左右，用腳的內側開始踢。但是左腳也不能不動，在右腳踢的同時左腿彎曲以便放低重心，如果毽子踢歪了，那就用左腳向那邊走一點。剛開始練習的時候我煩躁不安，學到了一半，會踢一點點了有一些沾沾自喜，但有時候也會有一點得意忘形。
爸爸也加入了我們！我們一家人開始練習步伐，大家都在踢幻想中的毽子，想一想，是不是很滑稽？我幻想中的毽子像一個可愛的小青蛙一樣，一蹦一跳的非常可愛！
爸爸練習了一會，然後開始用毽子踢了。他一連踢了五個！通過爸爸的實驗，我覺得媽媽的方法很有效。我不禁開始幻想：要是有一天我真的學會了的話，那我一定會高興地跳起來的！雖然我現在踢得不怎麼樣，但是一步一個腳印，我一定會踢得更好！
我學會了雙腳踢毽 篇6
國小三年級作文 ,682字放寒假了，老師給我們佈置了一個作業：學會雙腳踢毽，再寫一篇作文。可是我連單腳踢毽都不會，我怎麼會雙腳踢毽呢？於是我找媽媽來教我。
媽媽對我說：“你得先學單腳踢毽。”我點點頭，媽媽又對我說：“你先看我做個示範。”我回答媽媽我會仔細看的。媽媽用手把毽子往天上一拋，等快落地的時候用右腳往上一踢，就成功地踢了一個。媽媽又告訴我三點：“一，右腳要踢到位；二，要對準毽子踢；三，如果是連續踢，踢完了一個，不能站著不動，人要跟著毽子跑，等毽子快要落下的時候，再用力地往上一踢，就可以連續踢。”
媽媽叫我試著踢一下，可我老是接不住，踢了半天，也沒有踢一個。我又急又氣，拿起毽子，狠狠地往地下一摔，往沙發上一歪，就坐著不動了。媽媽安慰我說：“不要急，再練一會兒就會踢了。”我聽了媽媽的話，不再急了，拿起毽子，繼續練習。不知練了多少次，我總算能成功地踢一個出來，我又激動又高興，在那裡大喊大叫，又蹦又跳，好像我能連續踢一千個似的。媽媽叫我安靜下來，然後又對我說：“不要再高興了，繼續練習吧！”於是我又繼續練習，慢慢地，我踢成功的可能性越來越大。
媽媽對我說：“你已經會踢一個了，現在來學右腳連續踢毽。”我很快我學會了用右腳連續踢，媽媽又教我左腳踢毽。學了大概好幾天，我也學會了左腳踢毽。最後，媽媽叫我先用右腳踢一個，再用左腳踢一個。踢完之後，媽媽高興地對我說：“你已經學會了雙腳踢毽。”
我總算學會了雙腳踢毽。
我學會了踢毽子 篇7
國小三年級作文 ,535字今天體育課上老師說：“這節課我們來練習踢毽子。”說完，他給我們每人發了一個小花毽。我也拿到一個，它的毛五顏六色，有黑色、黃色、綠色和紅色，真漂亮啊！
開始踢了，我用力一扔，只聽“啪”的一聲，毽子碰到天花板，又掉了下來，落在地上，我踢了個空。我想：剛才一定是我太用力了，下一次扔輕點試試吧。
第二次我吸取了教訓，輕輕一扔，可是這次腳沒有準備好，我又沒有接到。我氣呼呼地撿起毽子，猛地一扔，心想：這次非踢準不可。我看準了用力一踢，可是沒有想到這回毽子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣，伴著一道優美的弧線，飛出了四樓平臺，旋轉著往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我簡直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一樓的平臺上呼呼大睡呢！我趕緊飛似地衝下樓，拿了毽子又飛奔上樓，累得氣喘吁吁。我想，這次毽子踢飛，主要是腳太用力了。
我總結了前幾次的失敗教訓，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太輕，也不能太重。這次，我輕輕地拋起毽子，看準了，迅速輕巧地踢了起來。這時，奇蹟出現了，一個、兩個、三個……我終於學會了踢毽子，而且踢得很好，老師還讓我在同學面前展示呢！看著小花毽在上下翻飛，像一隻漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心裡樂開了花！
這次踢毽讓我明白了，做任何事情都要認真觀察，總結經驗，這樣才能不斷地進步！
我學會了踢毽子 篇8
國小三年級作文 ,388字不知道從什麼時候開始，同學們都開始喜歡上踢毽子，下課後操場上下飛動著顏色各異的毽子，像飛舞的蝴蝶成為校園的一道風景線。
看見別人靈活、輕鬆地踢著毽子，我很羨慕。於是我下定決心：一定要學會踢毽子！剛開始的時候，毽子就像一隻詭計多端的小鳥，看上去乖乖的，可是一踢起來，它就逃之夭夭了。它在我眼前飛來飛去，可就是怎麼也踢不著、碰不到。幾個來回下來，我被它起得火冒三丈，生氣地喊了聲：“我再也不踢毽子了！”爸爸看到後，走過來摸摸我的頭說：“你要有耐心，抓住要領，多多練習，一定會成功。”聽了爸爸的話，我再次下定決心，重新拿起毽子踢了起來。我先輕輕地一扔，然後掌握速度，猛地一踢，終於完成了一個。我苦練了好長時間，終於一次比一次個數多，一個，兩個，三個……七個！我頓時心花怒放。我終於學會踢毽子啦！
從這件事讓我明白做事情一定要堅持，不能半途而廢。只要不斷努力，堅持下去，就一定會成功！
我學會了踢毽子 篇9
敘事作文 ,616字記得上一年級的時候，老師讓我們買毽子學踢。可是我踢了一段時間，還是踢的不好，後來就不踢了。
今年過年的時候，姐姐到我家來玩。吃完中飯，大人們都下去聊天去了，就我和姐姐在家，實在沒得玩，我就讓姐姐教我踢毽子。姐姐先讓我踢，我拿著毽子向空中拋去，還沒等我反應過來，毽子已掉落在地。我又拿起毽子輕輕地向空中拋去，我迅速地抬腳，這次終於踢到一個了，這是目前最好的成績。姐姐看了以後，說：“像你這樣，難怪踢不好，腿要抬起，腳要側著放平，這樣才能穩穩地讓毽子落在腳上。”說著她就踢了起來，一個、二個、三個……一口氣踢了20幾個。看著毽子一上一下地跳動著，就像一隻美麗的花蝴蝶在姐姐胸前飛舞著。我羨慕極了。姐姐說：“不如我教你一點小訣竅吧！”我連連點頭。姐姐先讓我雙手抱腳，站立一分鐘。這樣重複了好幾次，我感覺好累啊！休息了一會兒，姐姐把毽子扔給我，讓我向空中拋，不要拋斜了，要一條直線向上，也不要太高，只要超過自己的頭頂就可以了。然後姐姐又做了一遍示範。
我接過毽子，先在手上掂了掂，然後向上一拋，眼睛緊緊地盯著毽子。當毽子快要落下時，我把後腳往裡一彎，腳往裡勾，再使勁往上一踢，毽子飛上了天，又落下來了。我又踢到一個，這次踢得有點偏，沒接到第二個，不過，我已經掌握了踢毽子的訣竅。姐姐說，方法對了，以後多多練習就行。一連練了幾天，我發現我現在可以踢四、五個了。
通過踢毽子這件事，我明白了一個道理：無論做什麼事，哪怕再困難，只要堅持就是成功。
我學會了踢毽子 篇10
國小四年級作文 ,376字“唉，我什麼時候才能連起來踢四個呢？”寫完作業的我在家裡練習著踢毽子。
“踢毽子有什麼難的，看我的！”弟弟走過來，拿起我的毽子。“媽呀！”我在一旁偷樂著，因為我早就料到他肯定會出醜，所以才假裝不知道似的。
我看見弟弟準備踢毽子的第一步就笑得人仰馬翻：把毽子放在腳上？這難道是“左嘉欽式踢毽子法”嗎？哎呦喂！
笑得快休克的我立刻讓媽媽把弟弟換下場，讓媽媽來教我。媽媽先讓我踢一個，看看情況；然後，她發現我踢毽子時，踢完一個毽子就不知飛到哪個國家了。於是，媽媽總結了一個經驗：踢毽子不能往前踢或者左右踢。於是，我就根據媽媽的經驗來踢。“呀呀呀呀呀！耶！我會踢四個了！”
我會踢四個了，但我踢得還不算特別多，我要繼續努力，爭取踢十個！
我學會了踢足球 篇11
國小三年級作文 ,589字一個陽光明媚的下午，我和爸爸一起看足球賽。我覺得那些足球隊員太酷啦，於是我央求爸爸教我踢足球，爸爸爽快地答應了。
爸爸拿來一個足球，放在地上，先教我原地踢球。爸爸做了示範，我學著爸爸的樣子，用盡全身的力氣，猛地一踢，只見足球“嗖”地一下飛出去老遠老遠！我開心極了，高興得跳了起來。接著，爸爸又教了我許許多多常用的動作，比如帶球跑、停球、搶球、開大腳……令我最難忘的還是“頭球”：爸爸首先利用開大腳把球踢起來，我用頭一頂，射門！有趣極了。最後，我覺得自己已經練得很熟了，決定跟爸爸來一場“決賽”。
爸爸和我開始了激烈的“戰爭”。剛開始是我進攻，帶著球猶如閃電般地飛奔著，結果爸爸一個攔截，把球搶了過去，我只好上去反搶，對爸爸窮追不捨。經過我不懈的努力，終於趁爸爸大意的時候把球搶了回來。我帶球奔向球門，就在準備射門的時候，突然有些腳底打滑，一下子摔倒在了地上。我一看，呀，我的膝蓋竟然破了一層皮！小血珠像眼淚似地慢慢滲出來。我感到陣陣疼痛，心想：早知道這麼危險，就不學踢足球了。正在我洩氣的時候，突然聽到背後爸爸的聲音：“不要被這點小困難打倒，小男子漢爬起來，堅持下去，一定會成功的！”我聽了爸爸的話，頓時感覺信心滿滿。於是，我咬著牙，堅持站了起來。最後，我終於贏得了“雙人足球賽的冠軍”。
這次與爸爸的對決，不僅僅讓我學會了踢足球，還讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我學會了踢足球 篇12
國小四年級作文 ,589字從幼兒園到現在，我學會了很多本領，有彈吉他，寫書法，踢足球……。其中最愛的一項就是踢足球了。
知道我為什麼要學踢足球嗎？因為在一年級的時候，我在電視裡看到那些綠茵場上奔跑著的天之驕子們，個個精神抖擻，團結拼搏，最後將球射入成功之門，我非常羨慕。所以讓我又了一個學足球的夢想。我渴望有一天，我也能像這些天之驕子一樣，奔跑在綠茵場上……
機會之門無意中向我打開了，在朋友的介紹下，我去了湖職院體驗足球運動。
今天，是我第一次上足球課，我非常期待。比賽的時候，雖然我方的進攻非常猛烈，可是還是一個球都不進，反而連失了兩球。就在這時，教練大聲對我們說：“換守門員！”
“我來！”我自告奮勇地說，隊友們也非常支援我，他們一點也沒因為我是新來的而懷疑我的能力。所以我一定要像布馮一樣，讓對方一球不進！
哨聲吹響了，比賽再次開始，對方進攻還是如猛虎下山一樣，一下子就到了我面前，我擺好架勢，目不轉睛地盯著足球，眨眼間，足球就飛到我眼前，我奮力一躍，將球緊緊地抱在懷中……。我被自己驚呆了，我竟然真的接住了足球，守住了我方的“大門”—就在那一刻，我學會了，我也明白了，踢足球要的就是勇敢，敢擔當，敢負責……。在日常的生活和學習中，何嘗不是這樣呢？！
這時，比賽結束的哨聲吹響了，我們上演了驚天逆襲，比分變成了三比二，隊友們個個歡呼雀躍。
這就是我，一個熱愛足球，熱衷於學習踢球的我！
我學會了做雙皮奶 篇13
敘事作文 ,495字星期五上午，陽光明媚，太陽公公早早就起了床，露出了金色的笑臉，把大地照耀的暖和和的。在這溫暖的上午，我準備做一個雙皮奶。需要的食材有：純牛奶400毫升、雞蛋2個、白砂糖20克。
我先把常溫的純牛奶在鍋中用小火加熱，要沸騰時熄火。將牛奶倒入碗中靜置，直到牛奶表面結出奶皮。然後把奶皮用竹籤輕輕地挑破一角，將牛奶緩緩地倒出，在碗底中央留下一層薄薄的奶皮。再把雞蛋去掉蛋黃，留下蛋清，可是……我猶豫了一會，心想：該怎麼把蛋黃取出來呢？難道要用濾網過濾嗎？可我轉念又想：如果用濾網過濾的話，應該都過濾不了吧！我苦思冥想，怎麼都想不到，最後只好去問媽媽。媽媽耐心地對我說：“其實只需要把蛋液在兩個雞蛋殼裡倒來倒去，蛋清就會自己流下來。只要多倒幾次蛋黃和蛋清就分開了。”我試了一下，果真成功了！接著，我又繼續做我的雙皮奶了。
我將蛋清攪散與糖、牛奶混合，用濾網濾去表面泡沫，直到變成細膩無雜質的牛奶蛋液，再重新倒回碗中。最後，將碗口用保鮮膜包好，入蒸鍋蒸10分鐘左右。放涼後，入冰箱冷藏片刻。美味的雙皮奶就做好了！
看著香滑細膩，還帶著奶香的雙皮奶，我忍不住嚐了一口，甜甜的，軟軟的，入口即化，真好吃！
我學會了踢足球 篇14
國小三年級作文 ,400字以前，我是不會踢足球的，由於我感興趣，就決定學踢足球。
我踢足球的時候，一踢只能踢到1、2釐米，我覺得很害羞，就和爸爸說了，爸爸說踢足球不是一下子就可以學會的，要一步步學。
我聽了爸爸的話，就學爸爸的樣子，先踢右腳，傳球，前進，射門。剛開始我射門也射不了多遠，後來爸爸說，射門的時候力氣要大，我聽了之後，就大力一踢，比以前進步了一點點。就這樣，一天，一個星期，一個月，一年，我終於學會了踢足球。
現在踢足球不是一踢就行了，現在的踢是來踢比賽的，和朋友一起踢，我的朋友是個高手，他說，踢足球的時候要學會運球，如果對方衝過來，就要運球。
我聽了，和他一起學，慢慢的，慢慢的，我現在已經成為一個優秀的足球小兵，和我的朋友一起踢比賽，那種感覺是最棒的。
朋友現在對我很是信任，他說我已經是中級段了，我很開心，覺得踢足球是一件快樂的事。
通過這件事我明白了學本領不是一下子就能學會的，只要有耐心，就能成功。
我學會了踢足球 篇15
國小三年級作文 ,366字我今年十歲了，我學會了踢足球，跑步，煮飯，洗碗等各項本領。
我最引以為傲的是踢足球，圓圓的足球就是我的小夥伴，有次去操場玩，卻發現一個人都不在，我興奮的拿著足球去射門。我想真正的球員一樣彎下腰抬後腿、後伸、用力踢球。球在草地上空微微畫了個弧線，就奔向了球門。這時剛好老師經過，誇我說：“你這一球踢得好。”我心裡甜滋滋的，說：“謝謝老師的誇獎！”
開始上課了，第一個活動是帶球跑，我跑的飛快，而且球還沒有掉，它就像粘在我的腳上一樣。老師又一次誇獎我：“你掌握的很好！”老師的誇獎讓我心花怒放。往後我一直堅持練習，不論是下雨還是打雷，我都不放棄練習，我戰勝自己的惰性，向夢想出發。
久而久之練成了我的絕招，你們有和我一樣的絕招嗎？我們一起來比一比，看誰最厲害？
我學會了踢足球 篇16
國小四年級作文 ,450字每個星期天，我都會去足球場上學踢足球，每當我在足球場上飛跑時，都會想起剛開始學踢足球時的痛苦。
去年十月，我第一次來到足球場學習踢足球。教練先教我點球，他先用左腳點一下球，又用右腳點一下球，再讓我們用左腳和右腳交換著做。我第一次做得非常慢，是因為我怕重心不穩而摔倒。第二次，我想做得非常快，結果卻摔了個狗啃泥。慢慢地，我的足球技巧越來越好了，可是還有一個問題，那就是我每次交換雙腳時，都會多跳一下，教練每天都讓我做踩球的動作，我才改正這個毛病。教練還教了我很多技能，如傳球、射門等。我每個星期天都要練習這些動作，慢慢地，我學會了一個又一個技能。
就在昨天，我們和另外一個足球隊的人比賽。剛開始，我傳球給隊友，球卻被對方的隊長“小明星”搶走了，我們用盡全力守著自己的球門，可是怎麼也防不住“小明星”的飛球，被踢進了自家球門。我很不服氣，後來我和我的球隊全力合作，終於也攻破了對方的球門，我高興地跳了起來！
我喜歡踢足球，我真感謝當初那個不怕困難的我。
我學會了踢足球 篇17
國小三年級作文 ,377字有一天，老師通知說要踢足球比賽，我想參加足球比賽，我回家後搖著老爸的手說：“爸爸教我踢足球吧！我想參加足球比賽，拿到第一名，為我們的班級爭光。”後來老爸就教我踢足球。
有一天老爸買了個足球給我，我活蹦亂跳，老爸說道：“走，我教你踢足球。”老爸把我帶到我們家的院子裡，我的老爸首先教我帶球，我看老爸左一下，右一下，我心想：“也不怎麼難嗎。”我一帶球，球就東跑西跑，讓我東跑西追，我累壞了，就像是下雨的時候，淋到雨一樣，我生氣的說：“我不踢了。”
老爸說：“我們做事不能半途而廢。”我聽了老爸的這一番話，讓我鼓起勇氣，我終於學會了帶球，後來老爸教我了所有球技。
這也不怎麼簡單，害了我的小屁屁呀！就像人們說的，世上無難事，只怕有心人。
我學會了踢足球 篇18
國小三年級作文 ,343字有一次，學校舉行足球比賽，當時我覺得還是不去了。因為，如果我參加了足球比賽，輸了怎麼辦？那我就會拖我們班和學校的後腿，但我覺得這次輸了，我再把我的缺點改正過來，對手的缺點就是我的優點，下次別人就贏不了我。最後，我還是決定去了。
第一步，我一開始是用腳尖踢球，後來老師教我用腳背踢球，用腳背直接踢球，球像野馬一般。
第二步，把球放在地上，用腳用力一踢。
第三步，用手腳接球和防手三十六度反轉，才能接到球。
最後，通過老師的指導和自己勤加練習，我學會了用腳尖踢球和膝蓋踢球。球乖乖的，我往右邊踢，球就往右邊跑。我往左邊踢，球就往左邊跑。球終於聽我話了，我終於學會了踢足球。但有一次對手的前鋒用腳一踢，踢在我們的腳前，幸運的是他們踢向球門時，守門員擋住了球。
這次我們的比賽，取得了勝利。
我學會了踢足球 篇19
國小四年級作文 ,437字看著同學們在足球場上快樂地奔跑，我的腦海裡浮現出一些特別的畫面。
當我還是足球新手的時候，什麼都不懂，爸爸就先教我停球。我說：“不就是停球嗎？幼兒園都會了。”果不其然，爸爸的每一個球都被我停在腳下，我當時可得意了！爸爸似乎看透了我的心思，就叫我和他來一場比賽。
我一個新手哪裡敢跟成人比呀。我馬上謙虛下來，求爸爸繼續教我。
爸爸再教了一個對我這個年紀超級不友好的動作——拉球轉身。我當時非常沒有信心。爸爸走過來語重心長地說：“做事情不能半途而廢，知道嗎？”我點了點頭站起來，重拾信心的我已經能量滿滿，滿血復活了。
我帶起球來，往前面跑了一下，迅速將右腳抬起，放在球上，往後一拉，身體也跟著轉了過來。完成這個動作後，我看向老爸，我看到了他向我投來了讚許的目光。
我學會了踢足球，也收穫了做事不能半途而廢的道理。我現在仍然記得當時爸爸對我豎起了大拇指，還說“真不錯呀！”的畫面。
我學會了合作 篇20
國一作文 ,794字中學生活既令我們受益匪淺，又讓我們難以忘懷。一個月前，我邁進了中學的大門，一個月之後，我學會了合作，體會到了合作成功的快樂……
這一節是生物課，教室裡氣氛熱烈。原來，這節課大家要在老師的帶領下做一次探究實驗，這對剛上初中的我們來說，怎能不新奇？老師講完課後，大家要開始做實驗了。
老師發給每組一個大盒子，裡面裝有溼土，一塊玻璃板，一張紙板和10只鼠婦。實驗剛開始，我們組遇到的問題就多如牛毛，組員們爭先向我彙報：“報告組長，這隻鼠婦光榮犧牲了！”“報告組長，那隻鼠婦不聽話……”問題把我腦袋都撐大了。“停，停，停！”我不耐煩地揮揮手：“我們把鼠婦裝進盒子裡，蓋上板子，它們在裡面愛怎麼跑就怎麼跑！我們幾個人，根據分工，在外面仔細觀察。”“遵命！”說著，大家七手八腳地吧鼠婦抓起來，關在盒子裡。“計時開始！”我一聲令下，計時員開始計時，六七雙眼睛目不轉睛地盯著盒子裡的鼠婦，彷彿這裡裝的是無比貴重的珍寶。雖然等待的時間只有90秒，但這90秒卻是那麼漫長。“時間到！”同學們迫不及待地開始數：“一、二、三……”“明亮處3只，陰暗處6只還有一隻光榮犧牲！”我鄭重其事地將資料報告給記錄員，記錄員認真做好記錄。“現在進行下一輪實驗！”計時員又開始計時，大家又投入到自己的工作中了。校園裡陽光明媚，幾隻鳥兒在枝頭不斷歌唱，溫暖的陽光撒在每個同學喜悅的笑臉上，陣陣歡快地笑聲飛出教室，在校園上空飄啊，飄啊……我心想：“雖然實驗的過程並不順利，但每個同學都毫不灰心，以百分之一百的熱情去做好自己的工作，這種團結合作的精神多麼令人感動啊！”心中的感動化作一股暖流，滋潤著我的心田……
這五次實驗均以成功結束，這成功背後，少不了我們每個人的努力，少不了我們大家的團結合作，實驗時，大家各盡其責，團結協作，並肩奮鬥，實驗後大家共同歡笑，共享成功的喜悅。
合作是快樂的，更是幸福的！跨進初中以後，我學會了合作！