我學會了跳拉丁舞相關作文20篇

我學會了跳拉丁舞 篇1

國小五年級作文 ,340字

大家好，我叫黃珊瑚，因為我想讓自己變得更漂亮，我讓媽媽給我報了一個舞蹈班學拉丁舞。

上課的第一天，我來到舞蹈學校裡，穿上老師為我們準備的舞蹈服，進了教室。開始，老師先教我們基本步，分別有方形步、四分之一轉、移動步、朗德追步、前進後退步、定點轉和紐約步。我們每一個動作都不太標準，但老師還是耐心地教我們應該怎樣跳。很快，我們大家對基本步跳得都很熟練了，接下去就要學組合了。

舞蹈裡所有組合都是由一些基本步和另外一點花樣拼成的，它們各有各的美。我們剛開始，總是跳錯舞步，個個沒精打采、灰心喪氣，都不想再學下去了。但因為老師經常鼓勵我們，使我們變得有信心，這才打起精神來。經過長時間的練習，第一個組合終於學會了，大家滿頭大汗。

雖然老師有時也會批評我們，但我們一定會持之以恆堅持下去的。

我學會了跳拉丁舞 篇2

國小三年級作文 ,354字

今年暑假裡，我參加了拉丁舞集訓。

每天，我頂著火辣辣的太陽，擠著熱哄哄的汽車去學校。每天，我高高興興地、快快樂樂地去，認認真真地、仔仔細細地跳。每天跳完舞，我的蓋碗頭都象剛洗過一樣，不過，用的水可不是洗髮水，全是我的汗水喲。

教舞的張老師又高又瘦，並且還很帥，穿著黑色舞服，腳踩黑色“風火輪”，就像一個蝙蝠俠。

蝙蝠俠教會了我扭胯、搭手、前後庫克拉恰等等舞藝，所以當音樂嘣嚓嚓地響起時，我便啪啪嗒嗒地走步，旋轉。當老師提問時，我高高地舉起手，大聲地回答。於是我常常被老師請上臺當模特。

記得有一天，跳完舞回家時遇到一位婆婆，她笑眯眯地問我，是不是在學拉丁舞，我還正奇怪這個陌生的婆婆是怎麼知道的？婆婆接著誇我說，一看你的身形就知道是跳拉丁舞的，很有範。

看來經過一個暑假的集訓，我也成了一隻小蝙蝠俠了。哈哈！

我學會了跳拉丁舞 篇3

國小三年級作文 ,433字

小時候，上幼兒園時，我非常好動，聽到音樂就想跳舞，於是媽媽就帶我去了體育館。

到了那裡，我看到了許多小朋友在學，我也非常想跳，於是老師就安排我在小班開始學。小班的動作比較簡單，都是一些基本功，但是如果基本功跳不好，一切就都是浮雲。

首先，老師講了律動，這是在以後的動作裡都會出現的。先把腳後跟併攏，然後前腳掌分開，大概一個拳頭的位置。接著，老師又開始講手勢，雙手感覺抱著一棵大樹，然後再加上蘭花指。隨後老師又開始講方形步，把兩腳分開，上步，大腿併攏，分開，後退，再上步。幾個動作反覆做著，很累很枯燥。

等到媽媽來接我的時候，我就告訴她我不想練了，太累了。媽媽就說：“那你不想讓身體更健康？身材更挺拔嗎？再說人家得冠軍的人也像你這樣，還能得冠軍嗎？加油，堅持下去，不要怕吃苦總會成功的”。這時，意志就嘲笑我：這都堅持不下來，真差勁。我發奮努力，一直堅持，現在己經跳得很好了。

經過這件事，我知道了，不論做什麼事，堅持下去，不怕吃苦就會成功！

我學會了跳拉丁舞 篇4

國小三年級作文 ,689字

我是一個愛運動的女孩，有一次，媽媽帶我去歌劇院看錶演，這時我看到有一位女孩穿著華麗的裙子，翩翩起舞，我羨慕極了，告訴媽媽我也要學習跳舞。

很快我就成為了一名新的拉丁舞學員。剛開始，老師教我們拉丁舞的三個基本動作：一位腳：小八字，二位腳：大八字，還有三位腳。對於有舞蹈基礎的我，這三個動作很簡單，我輕而易舉學會了，心裡沾沾自喜。

拉丁舞要求身體協調、節奏感強。老師把分節動作教完後，然後練習整套動作，如果一個動作做不好，下一個動作就跟不上。每個動作都要反覆的練習。上完課後，我的腿劇痛，哭著告訴媽媽：“我不想跳舞了。”

媽媽語重心長地說：“做任何事都要堅持，不能半途而廢。”

在媽媽的勸說和鼓勵下，我極不情願的繼續堅持練習。在這個班裡我是年齡最小的學員。老師講的內容我理解的不是很好，很多動作我都做不出來，媽媽為了讓我更好的學習，老師講課時，她在一旁錄影，回到家裡反覆的播放錄影，認真研究每個動作的細節，然後再反覆練習。經過一段時間的練習，我有了很大的進步，老師經常表揚我，我也愛上了拉丁舞。

每當上舞蹈課時，我會早早的來到教室練習。最難的一個動作是轉圈。兩隻腳尖點地，後腳跟抬起，兩肩自然下垂，左手上揚到頭部，右手貼進腹部，然後開始轉，轉了一圈又一圈……轉的大汗淋漓，轉的頭暈眼花。只這一個動作，就要練習三個月。

功夫不負有心人，在我的艱苦努力下，在賽場上我捧回了一個一個獎盃。在學舞的道路上我已經走過了四年，它帶給我歡笑，帶給我強健的身體，培養了我的自信心。它使我認識到：世上無難事，只怕有心人。

我學會了跳拉丁舞 篇5

國小三年級作文 ,401字

去年暑假，媽媽在天齊廟給我報了拉丁舞班，名字叫飛揚拉丁舞。

一開始，我並不怎麼喜歡。拉丁舞班有200多名學員。第一天上課，我很害怕，老師教我們跳的時候頭要抬高，手和腳要伸直，不能挺肚子，要收腹……課間休息時，兩位老師給我們跳了一段示範舞，他們的動作好看極了。我下定決心，爭取有一天一定也要和老師跳得一樣好。

於是，我靜下心來先從基本動作學起……我的舞蹈老師老師邊給我做示範邊給我耐心地講解動作要領。我們跟著老師的口令“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二……”認真地學習。

雖然拉丁舞是一種體育舞蹈，練起來特別辛苦，但是我學得很認真，老師看到我這樣也很高興。

功夫不負有心人，時間不長，我就學會了一個完整的舞蹈套路。現在，我慢慢地喜歡上拉丁舞了，我會不斷努力，爭取將來能去國際大舞臺表演。

我學會了跳拉丁舞 篇6

國小三年級作文 ,422字

我喜歡跳拉丁舞。我在同齡人中的水平也較好，這不是因為我天生跳舞就好，而是刻苦練出來的。

拉丁舞可以幫助我們調整體態、長高……。加上我也喜歡跳拉丁舞，所以我會學這種優美的舞蹈。

剛開始學的時候，我看見別人跳得是那麼漂亮，特別是這裡跳得最好的班，簡直讓人垂涎三尺！我心裡又羨慕又有一些小緊張。

開始上課了。跳舞之前有一個體能訓練，這是最讓人頭痛不已的。一開始，我的臉漲得通紅，累得快要趴下來了。可後來，我漸漸地習慣了，小組比賽還得了第二名呢！

體能訓練過後，就是我最拿手的拉丁舞了！我決定要好好表現一下我的才能。老師開始教我跳舞了，但是我還是跳錯了幾個動作，我覺得很洩氣，老師過來安慰我說：“做為新生，你已經算好了，要繼續加油！”頓時，我的心裡甜甜的。後來，我越來越自信，終於有了好成績。

從學拉丁舞中，我明白了：做什麼事都要有恆心，也真正體會了那句話的含義：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

我學會了跳拉丁舞 篇7

國小三年級作文 ,437字

我從5歲開始就學跳舞，但不是學拉丁舞，而是民族舞。我是到了上一年級時才開始轉學拉丁舞的。

一開始學跳拉丁舞的時候感覺什麼都很難，我每天在家裡都會練習，但是總跳不好，媽媽都會鼓勵我，使我有了信心。

我覺得最難的是劈腿，一做這個動作我的腿就痛的不得了！我想：我的骨頭都要廢了！以前跳舞的時候都能劈的下，現在我都很困難了！我真應要努力劈腿了。

我覺得最有趣的是跳牛仔舞，是拉丁舞中的一種，我現在正在學牛仔舞的基本步。牛仔舞有很多基本步，比如：三連步、四連步、六連步等等。我在家裡練的時候都是先把爸爸媽媽在培訓班那裡錄下來的視訊看一遍再開始跳。我的老師告訴我們牛仔舞要有彈力的。但是我們總是沒有彈力，所以老師都會反覆的教我們。

我在練的時候媽媽都會在旁邊看著我，只要我跳錯了或是跳的不好，媽媽都會指出來讓我改正。就這樣下去，我就跳的越來越好了！但是我沒有跳的好就不跳了，我還是每天在反覆練，爭取跳的更好。

現在我已經四級了！都是因為老師和媽媽在我身邊幫助我，我一定會繼續加油的！

我學會了跳芭蕾舞 篇8

國小三年級作文 ,887字

芭蕾舞是非常難學的，為了學習它，我付出了許多努力。通過反覆的學習，逐漸地穿上了足尖鞋，愛上了芭蕾舞。

還記得6歲的時候，媽媽帶我看芭蕾舞《天鵝湖》演出。我看到舞臺上翩翩起舞的演員們，身姿挺拔，踮起腳尖，一會兒轉圈，一會兒小跳，像極了美麗的白天鵝。在那個時候，我就對芭蕾舞產生了濃厚的興趣。我問媽媽：“我可不可以學芭蕾舞？”媽媽欣然同意了。

那時候，我已經學了2年中國舞了，自認為基本功紮實，橫叉、豎叉、側手翻對我來說都很簡單。可是學習了芭蕾舞，我才知道想練好芭蕾舞可不是一件容易的事。從站姿、手勢、腳的位置開始都要重新學習，老師特別嚴苛，一節課下來，我腿疼腳也疼。

我撒嬌地和媽媽說：“芭蕾舞太難了，太累了，我能不學了嗎？”

媽媽勸我說：“這是你自己的選擇，要堅持下去，沒有努力，就不會變成‘小天鵝’。”

聽了媽媽的勸告，我又鼓起了學芭蕾的勇氣，更加努力地練習。在課堂上還經常給同學們做示範動作。

終於有一天，老師說：“孩子們，你們可以穿上足尖鞋練習了。”這意味著我們的學習進入了一個新階段。粉色的足尖鞋美美的，還有蕾絲紗纏在腳踝處，穿上覺得自己像個公主一樣。

我心愛的足尖鞋看起來美麗，穿上它可不容易。裡面有一個粉色的矽膠半墊，踩上去軟軟的，每次穿的時候，都是把軟軟的墊子放到硬硬的芭蕾鞋裡面，老師說這可以保護腳趾呢，穿上後還把淡粉色的蕾絲紗纏在腳踝處。穿上它，感覺自己也不會走路了，想踮起腳尖來，發現沒有這麼大的力氣，手扶著把杆才能立一小會兒，腳尖特別疼。老師說，想穿好它，自由自在的跳起來，還需要練習很長時間！我手扶著把杆，把力氣全部放在腳趾上，我慢慢地立起腳掌來，最關鍵的來了，我要把腳尖立起來了。我小心翼翼地嘗試著，練了很多遍，終於成功地立起了腳尖。

通過刻苦的練習，我已經學會芭蕾舞的基本動作，比如：小跳、畫圈、擦地……我特別期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞臺上像天鵝一般翩翩起舞，我相信那一天不遠了呦！

我學會了跳爵士舞 篇9

國小三年級作文 ,707字

每次看到我們班女生在臺上表演舞蹈時，我非常羨慕。心想，要是我也會跳舞，那該多好啊！去年寒假，媽媽滿足了我的願望，同意我去舞蹈班學跳舞，學什麼舞呢？我選了又選，最後決定跳爵士舞。

我揣著一顆怦怦直跳的心和媽媽一起走進舞蹈教室。哇，好寬敞的舞蹈室，前後都有一面大鏡子，左右靠牆也有壓腿的欄杆，相對的角落裡，有兩個大空調，不管天氣怎麼樣，舞蹈室裡都是十分涼爽的。

我很激動，但又有點緊張，畢竟那麼多人只有幾個看起來和我年齡差不多，其他全是比我大很多的姐姐，再加上我一點基本功都沒有。媽媽與老師談完了，走過來對我說：“沒問題吧？”“那當然。”為了不讓媽媽擔心，我肯定地回答道。媽媽放心地走了。

因為我來的時候已經比別人晚了幾節課，所以大家跳的動作我一點兒都不會，只能傻傻地跟著瞎扭動。舞蹈老師看到了，走過來親切地對我說：“還不錯，我來教你。”老師一個動作一個動作地教我，一連跳了好幾遍，跳著跳著，我驚喜地發現我能跟上其他人了，而且還比較熟練，我心裡美滋滋的。可是老師仔細觀察後就說：“你們有一個共同缺點，動作生硬，讓人看著沒有生氣，只是在做動作。現在，我做一遍，你們要好好看，我是怎麼把動作做靈活的。”我一邊悄悄拍手，一邊快速找到觀看的最佳地點。

音樂響起，老師那優美的舞姿看得我們如痴如醉，舞蹈結束了，但大家還意猶未盡。輪到我們跳了，老師要求很嚴格，一個動作一個人，每一個人都過關後才教下一個動作，所以幾節課才教了一個舞蹈。

假期，老師共教了我們三個舞蹈，雖然很累，但我學會了跳爵士舞，我有機會上舞臺表演了，我特別開心。

我學會了跳舞 篇10

國小四年級作文 ,421字

我大家猜猜我最拿手的是什麼？當然是跳舞了。

學跳舞嘛！肯定是酸甜苦辣樣樣俱全。在我還沒學會跳舞時，每當看到電視上舞蹈者的舞姿是那麼的美，像一隻美麗的白天鵝在水池中舞蹈。當時我就產生要學舞蹈的想法，於是我就纏著爸爸給我在附近的舞蹈興趣班報名。

記得一個陽光明媚的星期天，爸爸告訴我，我終於可以去學舞蹈了！舞蹈老師對我說：“跳舞的時候腳一定要用力，頭抬起來，這樣跳出來的舞才好看。”我照著老師說的去做，腳用力地繃著，昂首挺胸，可沒過多久，我就有點站不穩了，小腿也漸漸得疼起來。突然，“撲通”一聲，我一屁股倒在了地上，我忍不住留下了眼淚。

這時老師過來摸摸我的頭，說“張華語，加油，從哪跌倒就從哪爬起來。”看到老師鼓勵的目光，我下定決心一定要堅持。我刻苦練習了二年，現在有關跳舞的基本功都掌握得差不多了。這次學校舉辦的“六一”文藝晚會，在我班《山歌唱出好春光》的舞蹈中，我還擔任了主角呢！

我學會了跳舞，但我永遠不會忘了那句話：只有堅持，才會成功！