我學會了戰勝膽小相關作文20篇
我學會了戰勝膽小 篇1
國小五年級作文 ,687字我以前一直是一個膽小的人，上課幾乎沒有舉過手。但是，自從來了一位新老師，她卻神奇地把我“變”成了一個膽大的人。
記得在我上二年級的時候，來了一位姓高的老師。她梳著長長的頭髮，非常飄逸。她長得瘦瘦的，整個人顯得很苗條，她面帶笑容，說起話來柔柔的，就像一陣和煦的春風，我一下子就喜歡上了她。
“同學們好，今天我們上第一課，誰會讀一下？”高老師向我們問道，眼裡充滿了期待。我偷偷環顧四周，看到同學們有的低著頭，好像要鑽進課桌裡似的；有的東張張，西望望，像在看誰會讀。我想他們肯定不會舉手。我看了一下書，不難，我在課外英語書上看到過。我想舉手朗讀課文。
可我太膽小，心裡像有兩個影子拉扯著我，一個說：“快舉吧，你會受到表揚的。”另一個說：“還是別舉了，小心讀錯了，不僅不會受到表揚，反而會受到批評，多不值啊！”
最終，我的好勝心佔了上風，因為我想得到老師的欣賞，想得到同學們的讚歎。於是。我的手不由自主地舉了起來。
“這位同學，你來讀吧。”高老師開心地說。
“These……are……。”我臉上直冒冷汗，手還一抖一抖的，感覺身上有無數只螞蟻在爬。就在這時，我突然看見高老師在對我微笑，眼神充滿了鼓勵，就像午後的陽光一樣溫暖。於是我漸漸放鬆下來，漸漸找回了平常讀書時的感覺，越讀越流利，高老師欣慰地笑了。
“這位同學非常棒，他十分勇敢，讀得十分好！”高老師表揚道。
我看到了同學們羨慕的眼神，心裡甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
從此以後，我在課堂上，經常積極舉手發言，就像一棵春天的小草，逐漸萌發，壯大。在教室裡，隨處可見我繁忙的身影，這一切都離不開高老師的培養，是她讓我學會了戰勝膽小。
我終於學會了戰勝挫折 篇2
國一作文 ,1122字生活變幻莫測，時而風平浪靜，時而驚濤拍岸。我曾因為摔過跟斗而裹足不前，曾因為經歷風雨而喪失激情，曾因為迷過路而不敢涉足命運的“雷區”。儘管我對俄羅斯著名詩人普希金的詩歌《假如生活欺騙了你》念念不忘，但一旦遭遇到挫折時，我還是不能做到像該詩中所說的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裡須要鎮靜，相信吧！快樂的日子將會來臨。”那樣滿懷信心，勇於挑戰挫折，享受挫折。
上學期剛開學，我們學校舉行了開學見面考。記得那天早晨考的是英語，由於自己在假期間沒認真複習功課，所以我懷著惴惴不安的心理來到了考場。拿到英語試卷後，面對一道道似曾相識的題目，我上看下看，左看右看，怎麼也看不出答案。最後，只得無奈地通過“抓鬮”的方式草草地塗完了答題卡上交。
走出考場的那一刻，校園裡瀰漫的濃霧還沒散開，我的心裡也一片迷茫。
大約過了三四天，答題卡發了下來。我定睛一看，答題卡上躺著兩個極不符合排列組合規律的數字：67。雖然我對這次考試不抱成功的希望，但結果也不至於這樣慘不忍睹呀！當拿到答題卡時，面對老師熱辣辣的目光，我慚愧得無地自容，真希望地板裂開一條縫，將失敗的自己吞噬。懶洋洋地回到座位上，悔恨的流水像斷了線的珠子流往心裡，湮我自己。
連續好幾天的英語課上，我都無精打采。我一遍又一遍地在心底責問自己：“為什麼在假期間要遊戲人生？”心思細膩的英語老師從我失望的神情中讀出了我的心思。於是把我叫到了辦公室，耐心細緻地開導我說：“人生不可能一帆風順，每個人都是在與風浪的拼搏中走向成功的。打敗無數的挫折，你才能以堅定的步履走在成功的路上。其實遇到挫折並不可怕，積極進取的人會把它當做人重新進取的動力，憑藉自己的執著和堅毅去盼來風雨後的陽光。我相信你不是懦夫，重新站起來砥礪前行，一路上成功的花自會開放……”
晚上，我躺在床上仔細咀嚼著英語老師樸實的話語。此時，窗外皎潔的月光潑灑到宿舍內的牆壁上。此情此景，讓我恍然大悟。是呀！北宋大文豪蘇東坡曾經在其詞《水調歌頭》中寫道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”既然人生難免會遇到難以彌補的遺憾，何不學著蘇軾，以樂觀曠達的心態去直面挫折，挑戰挫折，享受挫折，從而在與挫折的搏鬥中迎來成功的曙光呢？想到這些，我逐漸理清了雜亂如麻的心緒，重新燃起了學習的熱情。
自從經歷這次考試的失敗後，我終於學會了戰勝挫折。在未來的旅途中，我會像貝多芬一樣，扼住命運的咽喉，不屈不撓地與困難和挫折搏鬥，讓自己的人生煥發出永不服輸的光芒。
我學會了做創意小蛋糕 篇3
國小四年級作文 ,881字今天是星期天，早晨，窗外的第一縷陽光照在我的臉上，我從夢中醒來，腦子裡就浮出了一個想法：要不今天我動手做一個創意小蛋糕吧！
說幹就幹，我迫不及待地動手準備起來。連早飯都顧不上吃。於是，媽媽在旁邊做雞蛋餅，我也模仿著做小蛋糕。我拿來一個碗，先加了五茶勺麵粉後，立馬就想加雞蛋了，我正想去拿雞蛋，媽媽給我看她的碗，說：“如果你直接加雞蛋，就變成這個樣子。”我一瞧，這是什麼樣子呀！碗裡到處都是一顆顆麥疙瘩一樣的東西，有的很小，有的像大拇指甲蓋那麼大，外面包著蛋液，裡面全是蓬鬆的麵粉，一點都沒有混合均勻，媽媽又當著我的面用力攪拌了幾下，情況並沒有改善。這就是麵粉裡直接加雞蛋的後果。於是，我吐了吐舌頭，趕緊把雞蛋放下，按照媽媽的建議加了一些水，然後使勁攪啊攪，在我的努力下，麵粉和水終於融合在一起，變成細膩柔軟的麵糊，我對媽媽說：“只有這樣才能做出絲滑柔軟的蛋糕。”然後我開始加雞蛋了，我正想把整個雞蛋加進去，突然想到了布奇樂樂園裡莫莫做蛋糕時是不用蛋白，只用蛋黃的。這樣做出來的才更加好吃。於是我把雞蛋開啟一條縫，讓蛋液流到另一個碗裡。最後再把兩瓣蛋殼分開，哈哈！我成功地把蛋黃和蛋白分開了！我把蛋黃放入麵糊，繼續攪拌，這時，我看到麵糊的顏色由米白變成了淡黃色，中間還夾著一絲絲的蛋黃。我又往裡面依次加入了菜花蜜，黃油，冰糖，最後我加入了一大勺鮮橙果醬，我想：這樣做出來的蛋糕就是橙子味的小蛋糕了。我又想加一些葡萄乾，可是家裡沒有。我感覺很掃興。忽然媽媽提醒我：有蔓越莓幹。我一聽，對呀！馬上衝進客廳去找，哈哈！我找到了！我高興地一蹦一跳進入廚房，從包裝中取出幾顆放入麵糊中，讓它們均勻分佈在每一個地方。做完這一些事兒，我小心翼翼地把碗放在蒸架上，開火。十五分鐘後，我聞到了一陣陣清香。
我開啟蓋子，哇，多香的蛋糕！只見碗裡的蛋糕光澤亮麗，像果凍一樣，似乎還能慢慢流動。我用勺子勺起一勺，送進嘴裡。好美味！我給媽媽嚐了一口，媽媽也讚不絕口，說：“好香！吃起來像布丁。”我聽了，感覺好自豪，也很開心，我終於成功了！
看到這裡，你是不是流出口水了呢？下次我拿給你嚐嚐！
醜小鴨讓我學會了作文 篇4
醜小鴨讓我學會了作文 ,2869字【篇一：醜小鴨讓我學會了堅強】
學了《醜小鴨》後，我覺得醜小鴨最大的優點就是堅強。
其實，醜小鴨最終變成天鵝不單因為它天生就是一隻天鵝蛋，更在於它的堅強。若它不夠堅強，沒等到變成天鵝的時候就因為受不了別人的嘲笑而結束了自己的生命的話，那麼它就不知道更不會長成一隻天鵝。
在現實生活中的我，就完全做不到醜小鴨這一點。我是一個十分注重細節的人，如果別人只是說了一句批評我的話，我都會十分難過；在受挫折的時候，我會意志消沉，在那幾個星期，我只能靠著別人的鼓勵來度日。
記得一次考試，成績不理想，我本就傷心。這時，同桌忽然對我說一句：“哦，你考得比我還差！太好了！”我雖知道我這個同桌是班上出了名的“搗蛋鬼”，卻還是十分傷心，差點哭了出來，之後心裡也一直惦記著這件事。雖然這份傷心已隨著時間淡去，可這件事就像一個印一樣，深深烙在我的心裡，揮之不去。
但現在想來，這又算得了什麼呢？與小鴨受的嘲笑、歧視比起來根本是九牛一毛，小鴨都沒放棄，我又何必為這點小事難過呢？
【篇二：醜小鴨讓我學會勇敢面對】
相信醜小鴨的故事家喻戶曉，不用我多講。幼時，只是當聽故事樣的陶醉其中，可現在，隨著年齡的增長，發現這不僅僅是一個故事，一個童話，還能帶給人們許多啟示。
醜小鴨在故事中受盡嘲諷、歧視，有一次還差點被獵殺，還有一次昏倒在冰冷的水上……，可以說醜小鴨的經歷艱難曲折，可它即使悲哀，心情非常不好，總是擔驚受怕，卻依然一心一意地追求美好理想，嚮往廣大的世界，堅持不懈地努力、奮鬥。最終理想終於實現。
就從我說起吧！我以前一有什麼重大的考試，我就整天心神不寧，心不在焉的，心情極為緊張。如今，我又一次學了這篇文章，感受到醜小鴨的心態比我好的多，慚愧不已，不就一場考試嘛！比起醜小鴨的艱難歷程，那簡直就是比芝麻還小的事。我相信“暴風雨過後，終會有彩虹”。以後，不管遇到怎樣大的困難，挫折，我想到醜小鴨，一定就好很多了，醜小鴨是我精神的鼓勵，是我精神上的幫助。我看到過一則新聞，“一名初二中學生因父母給他的壓歲錢不夠多，跳樓自殺，”真是令人震驚，錢沒有還會再有，生命沒了，就永遠沒了，這也是對父母的大不孝，難道連一點挫折都受不了，那是一個怎樣的人呢？
堅持不懈地努力，勇敢地面對困難，執著地追求理想，這些都是醜小鴨教給我的，我不僅只用嘴說說而已，我還會真正做到。
因為，我堅信—寒冷的冬天過後，溫暖的春天就不遠了。
【篇三：醜小鴨讓我學會了不輕易放棄】
醜小鴨本是一隻出生在鴨場裡的一隻普通的天鵝，但是在安徒生爺爺的筆下它的生命歷程是曲折的充滿不幸的，但他始終不懈努力，一心一意地嚮往美好，最終變成一隻美麗的天鵝。
小鴨子之所以能實現理想是因為它的不放棄。小鴨子剛出生就遭到各種排擠、嘲笑最後被驅逐。一般人如果在那時可能內心已飽受創傷了，沒有生活的動力。而小鴨子卻依然到了其它地方，但情況仍然和上次差不多，可小鴨子依舊懷有希望……一直到遇見白天鵝，它曲折的生命歷程才快完成了，可見自己卻渾然不知，竟然想死，但最後還是成功圓夢。
一隻小鴨子剛出生就飽受如此的磨難，也真是難為它了，但它卻始終不放棄，當它戰勝、克服所有困難後，已經沒有什麼能打敗它了。
小鴨子靠自己的不放棄已圓夢，其實人生何不也是這樣？要想完成人生的蛻變必須要經受重重磨難，就像登山一樣。雖然過程是枯燥的，但是當你登上山頂的那一刻，你能獲得更廣闊的視野，當天下美景盡收眼底，你這時才發現前面所有的一切讀非常值得。但是其中的過程是煎熬的。從這告訴我們一個道理：不管麼遇到怎麼樣的困難度不能放棄，試想一下如果小鴨內心太脆弱無法再忍受了，做出輕生的舉動，那它還會變成美麗的天鵝嗎？
所以無論到什麼時候都不能放棄，有時當你戰勝一個巨大困難後，等待你的可能就是成功。冬天來了，春天還會遠嗎？
【篇四：醜小鴨讓我學會堅持】
醜小鴨的故事從小聽到大，卻從未發覺醜小鴨原來有這麼多可取之處，如今學了，倒是使我深深刻刻地自我反省了一會，讓我明白原來未來也有點點星光，原來漫漫長路也有幸福美好。
小時候的我有無數的夢想，三天小換一次，五天大換一次，我的夢想太多，因為那時的我並沒有感受到生活的壓力，只是懷著一顆幼稚單純的心，以為自己能飛得很遠，很高。事實呢？我依舊在夢裡徘徊。漸漸長大的我慢慢明白世界這本冷酷的書，然後微笑少了，苦惱多了，我總喜歡把自己的未來比作大霧的晴天，迷迷糊糊，朦朦朧朧。而希望就是插上翅膀的精靈，她時而遠去，時而歸來。
也許我從未想過，一篇文章也會給我以生活的思考，也許正像醜小鴨，我應該更樂觀一些，最起碼我沒有它可悲的遭遇，我沒有受排擠，我沒有受追趕。我只是碰到了挫折，碰到了困難，卻天天苦惱，日子總要繼續，生活總要前進，開心也好，痛苦也罷，一天覆一天，一日復一日，樂觀帶來的是笑臉，悲觀帶來的是哭臉。也許我應該學會爬起來，擦乾眼淚，縱使飛不過群山，我依舊有一雙腿，而那時，當我真正跨過它們時，才真正將其踩在腳下。
我親愛的人兒啊！開心一點吧，樂觀的面對生活所給的考驗吧！懷著一顆樂觀的心去領悟這世界，你終會發現，它還是單純的，生活還是快樂的，未來還是明朗的！
【篇五：醜小鴨讓我學會堅持】
在碧波盪漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞，他們沐浴著春天的陽光，享受著春的氣息，正在各抒己見，說著冬天的遭遇。你肯定會指著一直最年輕，最美麗的天鵝讚歎不絕。你是否想過，他曾經是一隻醜陋的小鴨子，歷經千辛萬苦才成為天鵝中最美的一隻。
說起醜小鴨，我們再熟悉不過了，他是一個從絕境中奮起的典型；那受人欺辱的日子裡，他站起來了，向著自己的夢想走去，直到最終實現夢想，這，就是堅持。
我們好比就是醜小鴨。我們為追求成功，追求夢想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒有為夢想去拼搏，去付出，這樣的我也無法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風的拂過，彷彿是上天讓我改變。我可以說我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也醜小鴨相比簡直是小巫見大巫，如果繼續這樣下去的話，我的命運終將會一事無成。我要改變，我要付出，我要努力！未來的世界裡會出現有一隻“醜小鴨”，他會像前輩一樣飽經風霜，歷經艱辛萬苦，不低頭，不屈服，向著夢想奔去，不知疲憊，不怕困難，終會成為最美的那隻白天鵝。
學習他不屈不撓，堅持不懈的精神。所謂“有事者，事竟成”。每個人都應該有一個屬於自己的理想，一個目標。做一個全新的自我，為美麗的明天打一個堅定的基礎。像醜小鴨那樣，有著最真實的自我在碧海雲天下享受知識的陶薰。
魯迅說過：“單說不行，要緊的是做。”是的，說只是嘴上功夫，但是會像說的那樣做的會有幾個人呢？這不能不引起我們的深思。知易難行的奧妙就在於堅持。"堅持”多麼簡單的兩個字，他成就了多少偉大的人物；“堅持”多麼簡單的兩個字，它又毀掉了多少人！
現在的我們造就未來的我們，未來的我們檢驗過去的我們，是醜小鴨，教會了我堅持，教會了我如何追逐自己的夢想，。面帶笑容的我以全新的風貌面對生活，追求光明，企盼世界，擁抱未來……
我學會了燒小餛飩 篇5
國小三年級作文 ,262字上週日中午我想吃小餛飩，媽媽說：“可以，但是你要學會自己燒。”我同意了，媽媽就讓我看著她，學習每一步。
首先，把水燒熱，一定要燒到有很多泡泡冒出來。然後放進小餛飩，用鏟子翻一下，蓋上蓋子。過幾分鐘後開啟，看看餛飩皮的顏色有沒有變。如果沒有變，說明還沒好；如果變了，說明可以吃了。
在這個過程中，我碰到了許多難題，比如：放多少水？過幾分鐘開啟？餛飩皮的顏色變得不大，能吃嗎？但我都把它們解決了。
經過這次學習，我知道了一個道理：無論有多難，一定要去試。如果不去試，就根本不可能成功。
這就是我剛學會的本領，你的本領又是什麼呢？
我學會了拉小提琴 篇6
國小三年級作文 ,308字星期六，我要去老師家學習小提琴。首先我要認識樂譜，再拉指序，才能拉曲子。
第一次，我怎麼也拉不好，我垂頭喪氣地說：“算了，這麼難，還是不學了吧！”我把小提琴放下了，媽媽爸爸鼓勵我說：“不要灰心，努力練習就一定能成功的。”我拿起小提琴拉了好幾遍總算拉好了。
可是考級要背樂譜，我怎麼也背不下來，爸爸媽媽和老師告訴我說：“只要勤學苦練，每天邊拉邊背，就能背下來的。”我聽了爸爸媽媽和老師的話，我每天都刻苦學習、勤學苦練。每天一首曲子都拉十幾遍，就這樣我背會了樂譜。
通過學習拉小提琴，我明白了一個道理，做任何事情都應該勤學苦練，不應該輕言放棄。
我學會了記憶小“絕招” 篇7
國小三年級作文 ,1063字這學期我被評為“古詩文背誦達人。”我能準確快速的背誦幾個階段的古詩，不僅是因為我的勤奮努力，還在於我有一個背誦小“絕招。”
剛上小學時，我的記憶力很差，老師第一次讓我們背課文，我幾天也沒背下來，非常沮喪，氣的心想：我再也不要背課文了，甚至都不想上學了。媽媽神神祕祕地說：“兒子，媽媽看了一本《右腦開發》的書，裡面講了關於怎樣能快速記憶的方法，咱們要不要學一學？”
“是嗎！真有這種好方法？”我將信將疑的說。
“當然有！”媽媽肯定地說，“咱們可以試一試呀！”
於是，我跟媽媽一起開始學了起來。首先，我要記1-109的數字編碼，還要用誇張的語言串聯故事，把文字想象成畫面。真是又枯燥又費腦筋呀。我心裡又懷疑起來：這種方法真的有用嗎？我有些心灰意冷，就又開始死記硬背起來了。媽媽安慰我說：“這種方法雖然剛學時很難，但只要你多多練習，運用熟練了，以後背誦起來就會很輕鬆。”
媽媽的鼓勵讓我重拾信心，我又重新練起來，媽媽給我出了五十個詞，要求我在三分鐘內全部記下來。看著這五十個毫無關聯的詞，我的腦子裡一片空白。“媽媽，怎麼可能做得到呢？”我疑惑地說。
“兒子，把這些詞串聯成一個故事，不就很好記了嗎？”
我試著編起了故事：一個人的“頭髮”上長滿了“水果”，幾個淘氣的小孩用“書本”把水果砸爛了，書本上沾滿水果的顏色，就像一幅色彩豔麗的“圖畫”……編著編著，我忍不住哈哈大笑起來，真是太古怪神奇了！故事編完了，媽媽讓我背給他聽，我又有點不自信了，總覺得自己沒有記住幾個詞。媽媽鼓勵我說：“你試一試吧！”
我緊張的背了起來：“水果、頭髮、書本、圖畫……”
真奇怪，當我想不起來的時候那個故事就會浮現在我的眼前，提示我。我竟然輕鬆的把五十個詞全都背了下來，真是太不可思議了。媽媽笑著說：“兒子，知道這種方法的好處了吧。”
“謝謝媽媽！以後我再也不怕背誦了！”我興奮地說。
經過無數次的練習，我已經能熟練掌握這個記憶小“絕招”了，它對我的幫助可大了！
小海蒂讓我學會了關心 篇8
國一作文 ,575字關心是什麼？關心就是人與人之間的愛護，關心就是兩個朋友之間的幫助，關心就是家人與孩子之間的噓寒問暖。
瑞士作家斯比麗著的《小海蒂》一書，讓我們看到了一個樂善好施、心地善良和會關心別人的孩子一一小海蒂，是她讓我學會了關心他人。
小海蒂雖然出身貧寒，但她卻用自己的力量，深深影響著周圍的人，使他們的生活變得美好並充滿希望。她憑藉著自己感人魅力，讓飽經滄桑，性格孤僻的爺爺重新燃起希望之光，鼓起生活的勇氣，樂觀的面對生活的不幸；她讓體弱多病，對站立感到害怕的克拉拉，勇敢克服恐懼，最終站了起來；她讓……這些都是小海蒂對他們的關心，使他們感到溫暖，讓他們得到力量。
讀了這本書，我被小海蒂深深感動。想想我自己，真的是慚愧。在家裡，我是爸爸媽媽的掌上寶，爺爺奶奶的心尖肉，集萬千溺愛於一身，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，從未想過去關心他人。小海蒂如一道光，照亮了我自私的心靈。於是我開始學著關心父母、親人、他人。幫爺爺奶奶捶捶背，幫爸爸媽媽收收碗，陪孤寡老人聊聊天；公交車上的一次讓座，馬路上的一次攙扶，大街上得一次施捨……這些雖然微不足道，但卻實實在在的體現了對他人的關心。
每當我做這些事情的時候，我的心中就像藏有一塊美味的巧克力。小海蒂讓我學會了關心，也得到了快樂。
我學會了小蔥炒雞蛋 篇9
國小五年級作文 ,474字你有過成功的經歷嗎？如果有，那麼你一定知道成功帶來的喜悅、快樂，同時也會增長我們的信心和自豪感。當然，我也有過成功的經歷，那就是我學會了—做小蔥炒雞蛋。
記得第一次做是一天早晨，我睡意全無，見爸爸、媽媽還有弟弟都在熟睡，心裡想：平時，媽媽要早早的起床給我做飯，多辛苦啊！今天，我要親自下廚，讓他們來嚐嚐我的手藝！
首先，我把三個雞蛋用打蛋器攪拌均勻，小蔥切好，再把鹽和水備好，之後將四種材料混合在一起，再次攪拌，把火點著，往鍋裡倒上植物油，再倒入之前攪拌好的食材。哎呀！一倒進去，油就炸開了，一滴滾燙的油濺在我的手背上，火辣辣地疼，不亞於火燒。我想放棄了，可是一想到媽媽每天炒菜，手不知被燙了多少次，我這小小的一次又算什麼？於是我一手拿著鍋蓋，一手拿著鍋鏟不停地翻炒，直到沒有蛋液流出就關火出鍋了！
爸爸媽媽一起床，驚訝地發現桌上怎麼多了一盤香氣四溢的小蔥炒雞蛋？又看見了滿頭大汗的我，才明白事情的真相。媽媽迫不及待地一嘗，鮮嫩的蛋配上脆脆的蔥，味道贊贊贊！
看著爸爸媽媽欣慰的笑容，我深深的悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
我學會了搞小製作 篇10
國小四年級作文 ,487字今天是星期日，我把作業都做完了。心想：我該做點什麼呢？
經過一番思考後，我決定用自己的材料做一隻會跳的“青蛙”。
我先找來兩個一次性杯子，再找來兩支不同顏色的馬克筆，給杯子塗上顏色。塗的時候，這兩個杯子一會兒凹進去，一會兒凸出來。一開始我覺得很有趣，後來我覺得趣來越沒有意思了，塗完第一個杯子，我就準備放棄了。這時爸爸看見了對我說：“做事不能半途而廢，要堅持到底，你一定可以的。”我覺得有道理，就繼續把另外一個杯子塗完了。
我又用小刀在其一個杯子的杯底劃了一點點痕跡，在它正對面也劃一條痕跡，又用皮筋沿杯口的一半彈住，接下來就剩貼眼睛、手、腳、嘴巴了。
我在一張白色的紙上剪出了兩個圓，畫上眼珠，剪出一個月牙形的嘴，又在綠色的紙上剪出了兩隻腳和兩隻手的形狀。把這些細節貼在紙杯上，再把這隻“青蛙”套在另一個紙杯上，輕輕一按，然後立即放開手，“青蛙”就跳了起來。
今天我不僅學會了如何做會跳的“青蛙”，還懂得了做事不能半途而廢，要堅持到底，才能成功。
我學會了小提琴 篇11
國小三年級作文 ,409字我從幼兒園大班就開始學小提琴了。本來我是想學架子鼓的，可媽媽說：“架子鼓打起來太響了，學小提琴吧！"我想：小提琴是樂器之後，而且曲子都是五線譜，中學時再學架子鼓吧！
第二天媽媽帶我去新城跟谷老師學小提琴。買好小提琴，調好音，老師就開始教我小提琴了。老師先教我動作，動作真難呀！手要向裡面拐，我覺得手要斷了。
終於開始拉小提琴了，老師教我拉空弦，不一會兒，我就學會了。
第4節課時，我已經會拉《小星星》了，還會拉《上學歌》，老師表揚我，我心裡美滋滋的。
現在我已經能拉得非常熟練了，還得過許多獎。但是少不了每天在家裡的練習，每天晚上，我都要練30分鐘到1小時30分鐘的小提琴。去年，爸爸媽媽覺得太遠了，就把我轉到了陳老師那裡。陳老師比谷老師拉得好。在陳老師那裡我的音按得比原來準了，已經考了一級。
“世上無難事，只要肯登攀"。只要我堅持練小提琴，我一定可以達到老師的水平。
這一年我學會了帶小孩 篇12
國一作文 ,1011字今年，8月6日，一個新生命誕生在了我的家中，我當哥哥啦！
在這短短的四個月的時間裡，我就從一個對帶小孩一無所知的哥哥，成為了一名會帶弟弟的好哥哥。
弟弟剛出生的那一天，我從護士手上接過了他。他的小手緊緊地握成拳頭倚靠在胸前，雙手白白嫩嫩的，就像輕柔的棉花一般。眼睛緊緊得合上，眉頭緊鎖，這是一個只有六斤二兩的小傢伙。他那麼小，全身又軟綿綿的，面對這個小生命，我一時緊張地邁不開步了，雙手僵硬地環抱著他，呆呆地站在原地不知所措。萬般無奈之下，只好把他交給了我的外婆。
然而，我卻快速地學會了帶小孩。
弟弟對我好像有種天生的依賴感，當他在那大哭大鬧時，當他無法安靜時，爸爸和媽媽只好把他丟給了我。說也奇怪，他一到我手裡就安靜了下來，兩隻圓圓的大眼睛，在四處打量著這個對他來說還未知的世界，對周圍的一切，都是那麼好奇。而我只要輕輕地叫上一聲“薯條”，他就彷彿聽得懂我的話似的，飛速地把腦袋向我這個方向扭過來，兩隻眼睛一動不動地盯著我，眼神裡充滿了信任。此時，我也目不轉睛地盯著他，用手輕輕摟住他。突然，他咧開嘴衝我笑了起來，雙頰宛若兩個誘人的櫻桃一般，紅撲撲的，我忍不住湊上去親了他一口。沒想到，他笑得更開心啦，嘴角似乎都要咧到耳朵根上，嘴巴里發出了“呀嗚呀嗚”的聲音，似乎想讓給我再親他一口。於是，“吧唧”，我親上去了，這次，他竟然興奮得手舞足蹈，口水沿著他的嘴角流下來，像一道微型瀑布一般，亮得耀眼。我驚訝極了，“薯條”真是帶給我很多的快樂。看著他，我也甜甜地笑了。這笑容裡滿滿都是我對他的愛。我更加用力摟住了他，他在我肩頭歡蹦亂跳！
我終於學會了一邊抱著弟弟，一邊自編自導自言自語了，活像個“傻瓜”一般。在這之前，我總是覺得這樣做十分不好意思，總是覺得這樣做十分地可笑，然而，在帶“薯條”的這段日子裡，我衝破了這一道坎兒。每次當我抱他的時候，總是要十分誇張地和他“講話”，會把他逗笑。我還學會了各種抱娃的姿勢，橫著，豎著，斜著……還可以按照他的心情去調整抱的姿勢。如果我察覺到他想哭了，我馬上把他豎起來抱，用手輕輕拍拍他的背部，好好地逗他一番，讓他開心開心。
這是我在2019年學到的一項新的技能，真是十分愉快的一件事呀！
我學會了合作 篇13
國一作文 ,794字中學生活既令我們受益匪淺，又讓我們難以忘懷。一個月前，我邁進了中學的大門，一個月之後，我學會了合作，體會到了合作成功的快樂……
這一節是生物課，教室裡氣氛熱烈。原來，這節課大家要在老師的帶領下做一次探究實驗，這對剛上初中的我們來說，怎能不新奇？老師講完課後，大家要開始做實驗了。
老師發給每組一個大盒子，裡面裝有溼土，一塊玻璃板，一張紙板和10只鼠婦。實驗剛開始，我們組遇到的問題就多如牛毛，組員們爭先向我彙報：“報告組長，這隻鼠婦光榮犧牲了！”“報告組長，那隻鼠婦不聽話……”問題把我腦袋都撐大了。“停，停，停！”我不耐煩地揮揮手：“我們把鼠婦裝進盒子裡，蓋上板子，它們在裡面愛怎麼跑就怎麼跑！我們幾個人，根據分工，在外面仔細觀察。”“遵命！”說著，大家七手八腳地吧鼠婦抓起來，關在盒子裡。“計時開始！”我一聲令下，計時員開始計時，六七雙眼睛目不轉睛地盯著盒子裡的鼠婦，彷彿這裡裝的是無比貴重的珍寶。雖然等待的時間只有90秒，但這90秒卻是那麼漫長。“時間到！”同學們迫不及待地開始數：“一、二、三……”“明亮處3只，陰暗處6只還有一隻光榮犧牲！”我鄭重其事地將資料報告給記錄員，記錄員認真做好記錄。“現在進行下一輪實驗！”計時員又開始計時，大家又投入到自己的工作中了。校園裡陽光明媚，幾隻鳥兒在枝頭不斷歌唱，溫暖的陽光撒在每個同學喜悅的笑臉上，陣陣歡快地笑聲飛出教室，在校園上空飄啊，飄啊……我心想：“雖然實驗的過程並不順利，但每個同學都毫不灰心，以百分之一百的熱情去做好自己的工作，這種團結合作的精神多麼令人感動啊！”心中的感動化作一股暖流，滋潤著我的心田……
這五次實驗均以成功結束，這成功背後，少不了我們每個人的努力，少不了我們大家的團結合作，實驗時，大家各盡其責，團結協作，並肩奮鬥，實驗後大家共同歡笑，共享成功的喜悅。
合作是快樂的，更是幸福的！跨進初中以後，我學會了合作！
我學會了包餃子 篇14
國小五年級作文 ,477字今天，奶奶要包餃子，我便纏著奶奶叫我包水餃，。奶奶說不過我，只好答應了。
奶奶吧料準備好了，於是我就幫奶奶剁肉。再剁的過程中，我發現了一些有趣的旋律‘咚鏘鏘’咚鏘咚鏘鏘’……我沉浸在悠揚的旋律之中，奶奶埋怨我說：“你看你，餡都快成泡沫了！”我一看，還真是。
不一會兒，奶奶和我要正式開工了。奶奶先遞給我一個麵糰，說：“輕輕地捏住麵糰中間，再像我這樣用擀麵杖把麵糰做成皮。”我照著奶奶的樣子做，可總做不好。我心裡打起了退堂鼓。奶奶看出了我的心思，鼓勵我說：“沒關係，萬事開頭難，只要用心沒有做不成的事。”聽了奶奶的話，我信心倍增，又忙碌起來了。奶奶耐心的叫著我，我認真的學著生怕出一點差錯。經過我的努力，我終於幹好了餃子皮。奶奶又說：“舀一勺餡放在餃子皮上，再包起來按緊。”我照著奶奶的樣子，包起了餃子，眨眼的功夫就包了一大盤。可餃子的形狀皺皺巴巴的，不怎沒好看。有的像口袋，有的像小雞，好有的像老鼠，真是五花八門啊！
煮餃子時，奶奶把我包的餃子單獨包了一盤。餃子出鍋了，雖然我包的餃子不怎麼好看，但我覺得它比任何山珍海味還好吃，因為這是我自己努力的成果。
我學會了騎自行車 篇15
國小五年級作文 ,663字前一陣子，我發現了一種既好玩，又鍛鍊身體的東西，那就是自行車。於是，在我的苦苦央求下，爸爸媽媽為我買了一輛自行車。並且迫不及待找時間去學習騎。
週六下午，我寫完作業，便帶著愉快的心情和爸爸媽媽來到小區裡。因為小時候我騎過帶輔助輪的那種兒童自行車，所以我認為騎這種車子也難不倒哪去。我對爸爸媽媽說：“你們看好了，我現在騎上就能走。”可當我坐在自行車上時，剛才還把自行車不放在眼裡的我差一點就摔下來了。幸好我眼疾手快，站住了。
我面子過不去，便說：“剛才是我故意的，我這次來真的。”我再次坐在上自行車，這次總算坐穩了。但我想把腳放在腳蹬子上時，卻比登天還難。當一隻腳放上去時，另一隻腳連抬起來都非常困難。車子就像不聽話的娃娃一樣拐來拐去。我認輸了：“好吧，我服了。老爸，你教教我吧。”
老爸坐上來，之見他輕鬆地把腳放在腳蹬子上，不慌不忙地蹬了起來，把我搞得目瞪口呆。“咋樣，我厲害不？”老爸得意洋洋。“厲害、厲害，我跟你學吧。”
“首先，你要先坐穩。”“老師”講。“接下來，扶住把手，我扶著你。”我坐好，扶好，可還是重心不穩。幸虧老爸扶住了我。“我扶著你，你把兩隻腳放好，慢慢蹬。”我照著“老師”的指點，做了起來。就這樣，我和老爸慢慢悠悠地轉了一個下午，總算是磕磕絆絆能騎了。
晚上，全家人到電視塔的步行道去散步，我強烈要求帶上自行車。到了山頂，我自己慢慢找到了感覺，會騎了！而且越騎越熟練。一家人都沉浸在歡樂中。
通過這件事，我明白了，我們做事情不能逞能，不能不懂裝懂，要勇於向別人請教，還要勤加練習。這樣，才能真正做好一件事。
我學會了一種本領 篇16
國小四年級作文 ,524字在這個暑假裡，我學會了一種本領—游泳。
那天，我和媽媽一起去了富華遊樂園的水上皇宮。進去後我和媽媽先去換了衣服，換好衣服後我們就下水了。
剛進去我們就碰上了王子名一家，我們兩個就在水裡玩兒，媽媽見王子名會游泳就問王子名媽媽他是怎麼學會的？阿姨一聽說：我就可以教他呀！我一聽可高興啦，我媽媽就說：那太好了！
首先，阿姨先教我憋氣，阿姨說：你要先戴好游泳鏡，然後深吸一大口氣，把頭伸到水裡，我先做給你看看，你照我的樣子做就可以了。我聽著阿姨的話掌握著阿姨說的要領我都入了迷了。我說：阿姨我先做做試試你看看好嗎？在我憋氣的時候阿姨已經走了，我抬起頭來的時候媽媽就興奮的對我說：兒子你第一次就憋了6秒鐘了，繼續加油哦！我又高興又快樂！我不斷的練習憋氣一次比一次時間長。大約練到一口氣能憋三四分鐘的時候，媽媽說：兒子你遊遊試試，先拉著媽媽的游泳圈。我裝著膽子照著媽媽說的去做，開始只是把頭埋倒水裡媽媽帶著我遊，後來媽媽讓我鬆開一隻手，用另一隻手划水。慢慢的我把兩隻手都鬆開了，開始只是遊幾步後來不斷的遊得越來越遠。經過我不斷的練習，我終於學會了游泳。
現在我一口氣能游出去很遠呢！後來去濟南和小夥伴又學會了兩種姿勢。這個假期游泳給了我最大的快樂！
我學會了騎電動車 篇17
國小三年級作文 ,518字今天，我學會了一種新本領—騎電動車。
昨天，我找魏書浩去玩，他沒在家，我只好回家了。在回家的路上，我碰見魏書浩了，他騎著電動車過來，很威風。就下定決心：我也要學會騎電動車！
我回到家以後，就把我家的電動車推出來，自己慢慢練。剛開始我沒敢用鑰匙開啟電門，像騎自行車那樣慢慢用腳蹬。等熟悉了以後，我打開了鑰匙，一加電門兒，電動車猛地向前一衝，差點兒把我摔下來，嚇得我出了一身冷汗，趕緊下來了，正好我媽媽來叫我吃飯，我只好回家了。
晚上，我做了一個夢，夢見我會騎電動車了，在我們的小區裡來回的騎，太高興了…
第二天早晨，喜歡睡懶覺的我老早就爬了起來，臉都沒洗就推著電動車出來了，我練了好大一會兒，腿都麻了，還是不行，一加電門兒就嚇得趕緊下來，我漸漸的失去了信心。在我把電動車送回家的路上，我猛地一想：我不能放棄，只要不放棄就有希望！於是我回家叫上我媽媽，讓她在後面幫我扶著，我慢慢的加大電門，車子向前走了，騎了一會以後，我對我媽媽說：“你放開吧”，但是沒聽見我媽媽說話，我回頭一看，卻發現我媽媽沒在後面，我一害怕，車子猛地一拐彎，趕緊扶好把，車子繼續穩穩地向前走了…
這件事讓我懂得了做什麼事情都要努力，要有恆心，才能夠獲得成功！
我學會了騎自行車 篇18
國小三年級作文 ,510字每一次回姥姥家的時候，都會看到表姐和表弟輕鬆地駕駛著那好像是被他們馴服的小馬一樣的自行車在公園裡遊玩時，心裡就非常羨慕，心裡還下決心說：“我一定要學會騎自行車！”
於是，我開始學習騎自行車。剛開始學的時候，我以為騎自行車很簡單，只要坐上去，用腳一蹬，車子就跑起來了。我就帶著這種心理坐上了車子，不料，就在我剛抬起腳來的時候，車子帶著人一起倒了。把我摔了個“頭破血流”。我灰心喪氣的跑回了家，嘟著嘴坐到沙發上，小聲的嘀咕著：“自行車怎麼這麼難學呢？早知道就不學了，我就不會被摔成這樣了。”媽媽好像聽見了我說的這句話，走過來語重心長的對我說：“做什麼事都要堅持，只有堅持，才能成功！如果每個人都覺得這件事有一點兒不順利，就不去做了，那麼這個世界上就沒有做成功的事。”我聽了媽媽的話，信心又回來了，就又跑去學騎自行車。
這次我按照媽媽說的技巧去做：雙眼目視前方，挺直腰板，左腳使勁地蹬著左邊的車蹬，藉助這個力量，右腳再迅速踩上右邊的車蹬，車子就聽話地跑了起來。按照這個方法，我反覆練了幾遍，騎得越來越快，越來越好！真是太好了，我學會騎自行車了！
我今天的收穫可真大啊，不僅學會了騎自行車，還懂得了“只要堅持，就能成功”的道理。
我學會了洗碗 篇19
國小四年級作文 ,531字我聽說班裡好多同學都會洗碗，於是晚上吃完飯後。我和爸爸媽媽說也要學洗碗。媽媽說“洗完非常難，一不小心會把碗打碎，就會把手弄破，讓媽媽洗吧，乖，回屋去玩。”
“好媽媽，就讓我洗一會吧，好媽媽。”我央求著。
“就讓孩子洗一次吧，她早晚要學會的，早學又不是什麼壞事。”爸爸在一旁說道。
媽媽想了一會兒，很不情願的說：“好吧，我就讓你洗一回，不過你要記住，做事要小心一點，千萬別傷到自己。”
洗完前，我先把白色的外衣脫下來，生怕把它弄髒了。開始洗碗了，我先在手心裡擠了一點點洗潔精，左手緊緊捏著碗，生怕它從我手上滑走。接著，用手使勁地搓呀！搓！可是那些大米粒，好像長在碗上的一樣，怎麼洗也洗不掉，氣得我火冒三丈。忽然，我想起來爸爸媽媽洗碗用的“法寶”—鋼絲球。
我快速的搜尋到“法寶”鋼絲球，一把抓起它，在上面擠了一堆洗潔精，然後又撈起沉到水池子裡的碗，。嗨，真神奇！調皮的大米粒像被施了魔法一樣，一下子就變得很聽話了，一個接著一個輕輕鬆鬆地被我給除掉了。再說那粘糊糊的油一碰到洗潔精，就溫順像小綿羊，乖乖的溜走了。可水池子變成了泡沫的天堂，一伸手泡沫全都飛到我臉上了。
碗，終於全洗好了。看著桌子一個個乾乾淨淨的碗盤，很有自豪感。爸爸媽媽也笑著說我長大了。
我學會了理解與寬容 篇20
國一作文 ,541字從小的我，是個斤斤計較的，不懂事的，倔強的黃毛丫頭。但經過了那件事，我長大了，我懂事了，變成了一個大孩子，學會了理解與寬容……
聖誕節的前夕，我的心裡樂開了花，因為過兩天就是我的生日。
正當我滿心歡喜的想著買多麼大的蛋糕，吃什麼好吃的，爸媽送什麼樣的禮物的時候，媽媽告訴我，今年是爺爺七十大壽，生日要準備一個大蛋糕。這個訊息對我而言，猶如晴天霹靂，無法接受。也許，你還不知道，我與爺爺的生日只差兩天，爺爺生日吃大蛋糕，包餃子，做豐盛的菜，也就意味著我的生日只是簡簡單單的。就是因為這個不能接受的現實，我與媽媽鬧了彆扭，好幾天悶悶不樂。
生日的當天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日，而我的心情卻低落的想哭，飯菜都難以下嚥。這時媽媽拿出了兩個精巧的小蛋糕，笑著對我說“生日快樂！”
這時，我真的想哭了，不是難過的哭，而是激動，感動的。
想想，爸爸媽媽生日時很少準備蛋糕，飯菜與平時無異，只不過大家湊一起唱個生日歌，吃個團圓飯而已。我過生日時，爺爺奶奶會特意做豐盛的飯菜，準備可口的飲料；爸爸媽媽會準備蛋糕和我喜歡的禮物。
原來，我錯了。
這個生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物，但我過的反而更開心，更感動。而且我也獲得了一個寶貴的禮物—學會理解與寬容。