我學會了吸取教訓相關作文20篇
我學會了吸取教訓 篇1
國小四年級作文 ,535字“彭凱，你長的高高壯壯，有著身高的優勢，力氣又大，很適合投實心球，這次校運會的實心球比賽，你不妨去試試。”樑老師溫和地徵求我的意見，眼裡充滿了期待。
實心球這個專案我從來沒有參加過，但是我有信心把它練好，爭取取得好成績，為班級爭光。
開始練習實心球了。我把實心球高舉過頭頂，使勁往上一投，唉，這次投得太低，出手也太慢了，不用測量，就知道肯定投不出五米，我眼睜睜地看著實心球垂頭喪氣地躺在我的眼前。這時，老師走過來對我說：“雙手抓球要穩，記住動作要領，瞄準前方。加油，一定可以的！”我又一次抓起了球，仔細回憶了一下老師說的動作要領——蹬腿用力，出手要快，又總結了前兩次的經驗。然後，我咬緊牙關，使出吃奶的力氣，使勁一投，哈哈，這回投出了六米。我高興得一蹦三尺高，望著天上飛過的小鳥，我想象著實心球飛翔的樣子……
後來，我每天堅持訓練，不怕苦，不怕累，實心球的成績也在漸漸提高，六米十、六米三十、七米……。終於在校運動會的賽場上，我以七米十五的好成績獲得了亞軍，為班級爭得了榮譽。
通過這次練習，我明白了在失敗中吸取教訓，積累經驗就可以成功。
那一刻我學會了舍取 篇2
高一作文 ,945字月光漸漸爬上了我的琴絃，如披上了一件銀白色的外套，如絲如滑，彷彿一不小心的觸碰便會使其破碎一般。心中猶如巨石落入湖水中擊起千層浪，那顆顫抖的心久久不能平復。良久，隨著似乎是一聲哀怨般的嘆息聲，我輕撫著那曾經陪我走過多年美好時光的歲月，那使我的生命充斥著音樂的吉他，心中不由得感到一陣不捨。
耳邊回想起的，還是那句：“我們終將會長大，我們必須學會舍取”。每到想到此處，那顆似乎已經平息的心又變得焦躁不安起來。儘管這是事實，但我仍想沉浸在自己的世界中，一人一琴足以，但我清醒的知道，這並不現實。
午後的公園裡，溫暖的陽光餘暉鋪滿了整個公園，公園裡有嬉鬧的孩童和閒聊的老人，而年輕人則忙碌於事業之中，故而並不常見。
在亭子一側，兩人一言不發，一人執琴，一人執筆，仿若都沉浸在各自的世界之中，似無所交集又似配合默契。我半抱著吉他，手指輕彈著琴絃，目光望著樂譜，看著那一行行晦澀難懂的音符，每一個音都似有千萬種變化，而在著冥冥之中似有些相同，一遍遍的嘗試，使我逐漸變得忘我，沉浸在音樂的海洋裡自由的翱翔，一次又一次的昇華，音調一次比一次富有旋律，那跌宕起伏的旋律，使我著迷於其中，久久無法自拔，這大概就是音樂的魅力所在吧。正當我欲更進一步的探索這奧妙的世界時，一陣違和的飢餓感湧上心頭，無奈嘆，只好放下手中吉他，望向同學，只見他手持畫筆，另一隻手託畫盤，站在那裡，除了手裡的畫筆會來回的劃過於畫紙之上，則是一動不動，他不時的望向那顆瘦弱的樹苗，有時還會停下來仔細觀賞。若不是感到飢餓，也許我並不忍心打擾他。我喊到：“我餓了，我們去買點吃的吧”，他仍不回頭的說：“再等一會，我馬上就畫好了”。不久之後，他發出一陣感嘆：“終於好了”他取下畫稿，似是滿意的不禁點了點頭。“我們走吧”他邊收拾便說道，我也是急忙收拾，之後說道：“我等會回家了”，我轉身望著他：“怎麼了，有事嗎”，他笑著說到：“快中考了沒時間畫畫了”，“為什麼要放棄”，“因為我們長大了，我們必須學會舍取”我沉默了，久久無語。
沒到想到此處，我變無法平靜，他可以說是比我愛吉他更愛畫畫，但他卻為了學習捨棄了，難道我……想到此處，又是一陣嘆息，終於，彷彿做了決定，毅然將黑色包開啟，將吉他放入，放入的還有那對它的獨特的愛。
那一刻，我學會了舍取。
軍訓中我學會了堅持 篇3
國二作文 ,996字伴隨著知了那越來越稀疏的叫聲，伴隨著烈烈的陽光逐漸溫和，伴隨著美麗的秋姑娘腳步的漸漸逼近，還沉浸在暑假中的我們就已經開學了，軍訓也來了。每一次的軍訓我總能從中學到很多很多的道理，每一次的軍訓都能讓自己的意志更堅強，而在這一次的軍訓中我有了如海濤一般的感想。
站軍姿是裡面最容易也是最困難的一項。剛開始，我如同銅像一樣一動不動的站著，可沒過一會兒，在強烈的陽光的照耀下，額頭逐漸有了一顆又一顆的汗珠，忍不住了立馬揮手將它擦去；又過了一會，突然有一個地方很癢，忍不住又彎腰釦起了癢；又過了一會，知了那一聲趕一聲的叫聲讓我心煩氣躁，身體也忍不住有了輕微的晃動。後來，隨著時間一分一秒的慢慢流逝，再也堅持不住了，汗珠已經密密佈滿了額頭，汗流浹背，腳也酸得不行了，身體也累得不行了。霎那間，我不禁想起了在我國邊疆駐守的那些戰士們，無論是是嚴寒酷暑，無論邊疆的環境有多艱苦，他們都一如既往的堅持著，從來都沒有放棄。我在心裡暗暗的對自己說：他們都沒有放棄過，何況是我們是年輕力壯的青少年，在烈日下的短短几分鐘，我們應該像他們一樣堅持，而不是被周圍的環境所幹擾，應當去做到堅持，而不是退縮。
立馬，我清醒了腦袋，挺直了身板，抬起了頭，昂起了胸，在心裡告訴自己，堅持，堅持就是勝利。後來的幾分鐘裡，太陽還是那麼的大，我咬咬牙，手抓進了褲子，對自己說：堅持一下好了；當感覺升上那裡有一樣的時候，我對自己說：堅持一下，馬上就不癢了，很快就站完了；當知了還在枝頭催人的叫個不停的時候，我心想：不要計較呢，一會就過去了，堅持一下，知了是在枝頭為我加油鼓氣呢！連續的幾天，我都做到了堅持不懈，每當我快堅持不住的時候，想到了那些戰士們的堅持不懈，自己也堅持了下來。在幾天短短卻又夾雜著艱辛的幾天，軍訓過後猛然發現，自己的腰桿更挺了，氣質更好了，人也更精神了，同樣，我也收穫了堅持不懈與軍訓時留下的幸福的汗水。
如果說，人生就像一場戲，那麼這一次軍訓就是當中最為精彩的一幕；如果說，人生像一首歌，那麼這次軍訓就是當中最為動聽的旋律；如果說，人生就像一本書，那麼這次軍訓就是當中最為精彩的一頁；如果說，人生就像一篇文章，那麼這次軍訓就是當中的點睛之筆；如果說，人生就像一段美麗的舞蹈，那麼這次軍訓就是當中最為令人難忘的片段。因為在軍訓中，我不僅收穫了汗水，我更在收穫了堅持，明白了無論做任何事情，只要你能堅持不懈就能收穫成功。
我學會了吹吸管 篇4
國小四年級作文 ,384字星期一的下午是科學課。科學老師教我們吹響吸管，老師給我們看三個吸管，分別是四釐米的和八釐米七釐米和五釐米的，我挑了最短的四釐米的管。老師說兩隻手拿吸管，吸氣之後用力吹氣，老師吹出的聲音很大，像獅子吼叫一樣，可帥氣了！我真想學。
我就用力吹，可是怎麼吹也沒有聲音，還有一大片口水噴出來。看的同學們都笑的肚子疼，我和鄧宇杭也忍不住笑了。我一直在用力吹啊吹啊就是發不出聲音來，我就找科學老師說不可以吹出聲來啊，科學老師說“你吹一次給我聽。”我就吹了，但是這一次全班同學都聽見了我吹出聲音了。
我很小聲吹了一口，就這麼大聲了，我有點不敢是我吹的。老師說是你吹的，吸管不是要大聲吹的要中等的平常的音量吹就可以了。老師又說“你拿的可是最小的吸管，只要很小的力量就可以吹得很大聲。不信你再試試。”我又吹了一次，這次更大聲，老師嚇了一跳，同學也被嚇了一跳！
我真高興，我學會了吹吸管。
軍訓，讓我學會了不少 篇5
國小五年級作文 ,916字小時候，我常不捨得媽媽帶隊去軍訓，軍訓到底是什麼？我幼小的心靈中一直把這個謎藏在了深處。終於有一天，我解開了這個謎……
學會負責
“今天，我們連隊最多問題的宿舍是—215宿舍！沒把沖涼房的水桶擺好，陽臺有水……”隨著教管的話語，我心中一熱。慘了，我昨晚沒有把水桶擺規範，一定害得宿舍扣分了吧？今晚我得把我負責的區域搞好。
那天晚上，我把水桶和沖涼房裡的水桶和水情理擺放好後，我感到心滿意足，第二天，我的工作沒再被扣分了。
學會團結
真好！盼望已久的划船終於來臨。做好了所有的準備後，我和幾個同學一起乘在了一條船上，坐在船後的我因為比較少劃，所以拿著漿不知如何操縱，只見其餘三名同學可是一點都不齊心，被人化的時候總有人不配合。因此，船在河中央轉來轉去，總不能前進。正當我們心急如焚，不知如何是好，教管卻偏偏火上澆油，讓每條船進步比賽。我們小組還沒開始比賽，就成了一個個悲觀主義者。果不其然，我們只拿到了倒數第三。
後來，聽過其他前四名小組的感悟後，我發現划船，並不是需要誰的大力付出，而是需要團結一致。
學會感恩
不知從軍訓的第幾天開始，我們宿舍裡就到處充滿了教管罵人的聲音“王八蛋”“我一腳踹飛你”之類的粗言，一開始，我們只是玩玩而已，但後來卻成了每個人的口頭禪。宿舍裡的同學都把教管認是個“河東獅”每次，教管來查宿舍的時候都沒誰敢不認真做工作去的。但是，很快，在軍訓的最後一天晚上。老師告訴我們教官之所以那麼嚴格，那都是為了我們好，如果我們也像教管那樣，天天呆在營裡，誰的心又會不急躁呢？聽了老師的話，我後悔了。後悔中帶著感恩之情。這時，我似乎想起了身邊的許多人……
學會獨立
離開了爸爸媽媽，來到了軍營裡還真不習慣！有一次，我把一條迷彩服給洗了，晾在陽臺上。第二天，在陽臺上上看卻少了我的褲子，我急了，會去了那呢？我神機一動，一定是被誰拿錯了。
我一個一個的搜著同宿舍同學的櫃子，終於，在一個櫃子裡發現多了一條褲子，我認定了它是我的。我第一次在軍訓中解決了困難，心中充滿了成就感。
軍訓的日子漸漸地過完了，軍訓到底為的是什麼？也不再是個謎了。這個謎底大概就是：學會負責、團結、感恩、獨立等。
軍訓，讓我學會了不少……
這個故事讓我學會了要善於聽取建議 篇6
國小三年級作文 ,264字家裡有一本學校獎勵給我的故事書，暑假期間我和媽媽一起閱讀了這本故事書，其中有一篇故事給我留下了深刻的印象。
小灰熊蓋爾在大象波比的超市工作了一年，拿到了屬於自己的工資準備回家。但是他回家的路很不太平，大象波比給了它三個忠告，蓋爾把波比的忠告牢牢記在心裡，平安到家。
跟媽媽一起讀完這個故事後，媽媽告訴我：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”這句話的意思是：好藥雖然苦，但是有利於治病，忠誠的話雖然不順耳，但是可以幫助我們端正行為。
從這個故事裡我學到了要善於聽取別人的建議，才能夠幫助我們更好的成長。
我學會了軍訓 篇7
國小四年級作文 ,635字我羨慕軍人的英姿颯爽、英勇頑強和勇往直前。因為我的爸爸曾經是一名偉大的軍人，所以我一直很嚮往軍隊的生活，在四年級下學期時，我夢寐以求的一天終於來了。
星期一的早晨，當我們穿上迷彩服時，心情萬分激動，彷彿自己就是一位軍人了。上午軍訓動員大會一結束，我們的劉教官便帶我們開始第一天的軍訓。軍訓是枯燥無味的。“立正、挺胸、收腹。”動作雖然不難，可一站就是一上午，我們都有點支援不住了。我自己也腰痠背疼，腳都抬不起來。下午的訓練是齊步走，一開始，我們走得稀稀拉拉，一點也不整齊，後來在劉教官的耐心指導下，經過反覆地訓練，大家終於走整齊了。後幾天進行了稍息、跨立、正步走訓練時，大家都練得很認真，動作也做得整齊劃一。
軍訓不僅僅是行為的操練，更是精神和思想上的磨礪。迎著刺眼的陽光，每天都是相同的開始，一天下來的疲憊讓我們發覺，還有另外一種累而充實的生活。軍訓時的汗水浸泡需要忍耐，烈日烘烤需要忍耐，時有時無的飢餓也需要忍耐，在不知不覺的強忍中大家內心潛藏的堅強也逐步被挖掘了出來，到了最後幾天，大家夥兒都能以燦爛的笑臉來面對苛刻的訓練了。
時間總是過得飛快，五天的軍訓時光轉瞬即逝，雖然時光短暫，但軍訓不僅增強了我們體質，鍛鍊了我們的意志，還培養了我們的作風，更便我懂得不少道理。我明白：只要付出辛勤的汗水，就一定會有收穫。
人生沒有挫折磨難，就不能學會堅強。感謝這次軍訓給我們帶來的一切，那痛並快樂的每一刻我們都將銘記，它將成為我們一段難忘的回憶。
他教我學會了寬容 篇8
國一作文 ,656字在每個人的記憶長河中，儘管時光流逝，歲月變遷，但總有那麼一些人，一些事，深深的烙印在我的腦海裡，久久不能忘懷。
在我小學時。一天，樓下新搬來一位叔叔，他們家的門上有一個特別精緻的門鈴，銀灰色的外殼，中間有一個藍色的按鈕，我一直想聽聽這門鈴的聲音，可一直沒有機會。
直到一天放學後，我路過他家門前時，又情不自禁的去摸了一下門鈴，可我這次一不小心按了下去。門鈴頓時發出“叮咚，叮咚”的響聲，好像在抗議似的，我嚇壞了，三步並兩步跑到樓梯拐角處，屏住呼吸，不敢作聲。只見那位叔叔一臉茫然，看了看有沒有人就疑惑的回去了。
就這樣，有了第一次就有第二次，有了第二次就有第三次……從那以後，每次放學回家時，我總要去按一下門鈴，然後躲起來，偷偷的聽著門鈴的聲音，感覺很好玩。
可是“好景不長”。一次爸爸接我回家，路過叔叔門口時，看見他正在拆門鈴，我和爸爸急忙走過去，看看發生什麼事。“小張，好好的門鈴怎麼拆了呀，多不方便啊。”“沒門鈴是不好，可有門鈴更麻煩，不知是誰，每天都來按門鈴，實在太可惡了。”張叔叔氣憤地說。
回家後，我晚飯也沒有吃，直接跑到樓下張叔叔的家，把事情的經過告訴了他，並主動承認了錯誤。張叔叔不僅原諒了我，還答應幫我保守這個祕密。而且把門鈴又裝上了。
從那以後，我還是經常按這個門鈴，不過每次都不是偷偷摸摸的了。
是張叔叔教會了我，人要懂得寬容，寬容是人與人之間溝通最基本的橋樑。
我學會了合作 篇9
國一作文 ,794字中學生活既令我們受益匪淺，又讓我們難以忘懷。一個月前，我邁進了中學的大門，一個月之後，我學會了合作，體會到了合作成功的快樂……
這一節是生物課，教室裡氣氛熱烈。原來，這節課大家要在老師的帶領下做一次探究實驗，這對剛上初中的我們來說，怎能不新奇？老師講完課後，大家要開始做實驗了。
老師發給每組一個大盒子，裡面裝有溼土，一塊玻璃板，一張紙板和10只鼠婦。實驗剛開始，我們組遇到的問題就多如牛毛，組員們爭先向我彙報：“報告組長，這隻鼠婦光榮犧牲了！”“報告組長，那隻鼠婦不聽話……”問題把我腦袋都撐大了。“停，停，停！”我不耐煩地揮揮手：“我們把鼠婦裝進盒子裡，蓋上板子，它們在裡面愛怎麼跑就怎麼跑！我們幾個人，根據分工，在外面仔細觀察。”“遵命！”說著，大家七手八腳地吧鼠婦抓起來，關在盒子裡。“計時開始！”我一聲令下，計時員開始計時，六七雙眼睛目不轉睛地盯著盒子裡的鼠婦，彷彿這裡裝的是無比貴重的珍寶。雖然等待的時間只有90秒，但這90秒卻是那麼漫長。“時間到！”同學們迫不及待地開始數：“一、二、三……”“明亮處3只，陰暗處6只還有一隻光榮犧牲！”我鄭重其事地將資料報告給記錄員，記錄員認真做好記錄。“現在進行下一輪實驗！”計時員又開始計時，大家又投入到自己的工作中了。校園裡陽光明媚，幾隻鳥兒在枝頭不斷歌唱，溫暖的陽光撒在每個同學喜悅的笑臉上，陣陣歡快地笑聲飛出教室，在校園上空飄啊，飄啊……我心想：“雖然實驗的過程並不順利，但每個同學都毫不灰心，以百分之一百的熱情去做好自己的工作，這種團結合作的精神多麼令人感動啊！”心中的感動化作一股暖流，滋潤著我的心田……
這五次實驗均以成功結束，這成功背後，少不了我們每個人的努力，少不了我們大家的團結合作，實驗時，大家各盡其責，團結協作，並肩奮鬥，實驗後大家共同歡笑，共享成功的喜悅。
合作是快樂的，更是幸福的！跨進初中以後，我學會了合作！
我學會了包餃子 篇10
國小五年級作文 ,477字今天，奶奶要包餃子，我便纏著奶奶叫我包水餃，。奶奶說不過我，只好答應了。
奶奶吧料準備好了，於是我就幫奶奶剁肉。再剁的過程中，我發現了一些有趣的旋律‘咚鏘鏘’咚鏘咚鏘鏘’……我沉浸在悠揚的旋律之中，奶奶埋怨我說：“你看你，餡都快成泡沫了！”我一看，還真是。
不一會兒，奶奶和我要正式開工了。奶奶先遞給我一個麵糰，說：“輕輕地捏住麵糰中間，再像我這樣用擀麵杖把麵糰做成皮。”我照著奶奶的樣子做，可總做不好。我心裡打起了退堂鼓。奶奶看出了我的心思，鼓勵我說：“沒關係，萬事開頭難，只要用心沒有做不成的事。”聽了奶奶的話，我信心倍增，又忙碌起來了。奶奶耐心的叫著我，我認真的學著生怕出一點差錯。經過我的努力，我終於幹好了餃子皮。奶奶又說：“舀一勺餡放在餃子皮上，再包起來按緊。”我照著奶奶的樣子，包起了餃子，眨眼的功夫就包了一大盤。可餃子的形狀皺皺巴巴的，不怎沒好看。有的像口袋，有的像小雞，好有的像老鼠，真是五花八門啊！
煮餃子時，奶奶把我包的餃子單獨包了一盤。餃子出鍋了，雖然我包的餃子不怎麼好看，但我覺得它比任何山珍海味還好吃，因為這是我自己努力的成果。
我學會了騎自行車 篇11
國小五年級作文 ,663字前一陣子，我發現了一種既好玩，又鍛鍊身體的東西，那就是自行車。於是，在我的苦苦央求下，爸爸媽媽為我買了一輛自行車。並且迫不及待找時間去學習騎。
週六下午，我寫完作業，便帶著愉快的心情和爸爸媽媽來到小區裡。因為小時候我騎過帶輔助輪的那種兒童自行車，所以我認為騎這種車子也難不倒哪去。我對爸爸媽媽說：“你們看好了，我現在騎上就能走。”可當我坐在自行車上時，剛才還把自行車不放在眼裡的我差一點就摔下來了。幸好我眼疾手快，站住了。
我面子過不去，便說：“剛才是我故意的，我這次來真的。”我再次坐在上自行車，這次總算坐穩了。但我想把腳放在腳蹬子上時，卻比登天還難。當一隻腳放上去時，另一隻腳連抬起來都非常困難。車子就像不聽話的娃娃一樣拐來拐去。我認輸了：“好吧，我服了。老爸，你教教我吧。”
老爸坐上來，之見他輕鬆地把腳放在腳蹬子上，不慌不忙地蹬了起來，把我搞得目瞪口呆。“咋樣，我厲害不？”老爸得意洋洋。“厲害、厲害，我跟你學吧。”
“首先，你要先坐穩。”“老師”講。“接下來，扶住把手，我扶著你。”我坐好，扶好，可還是重心不穩。幸虧老爸扶住了我。“我扶著你，你把兩隻腳放好，慢慢蹬。”我照著“老師”的指點，做了起來。就這樣，我和老爸慢慢悠悠地轉了一個下午，總算是磕磕絆絆能騎了。
晚上，全家人到電視塔的步行道去散步，我強烈要求帶上自行車。到了山頂，我自己慢慢找到了感覺，會騎了！而且越騎越熟練。一家人都沉浸在歡樂中。
通過這件事，我明白了，我們做事情不能逞能，不能不懂裝懂，要勇於向別人請教，還要勤加練習。這樣，才能真正做好一件事。
我學會了一種本領 篇12
國小四年級作文 ,524字在這個暑假裡，我學會了一種本領—游泳。
那天，我和媽媽一起去了富華遊樂園的水上皇宮。進去後我和媽媽先去換了衣服，換好衣服後我們就下水了。
剛進去我們就碰上了王子名一家，我們兩個就在水裡玩兒，媽媽見王子名會游泳就問王子名媽媽他是怎麼學會的？阿姨一聽說：我就可以教他呀！我一聽可高興啦，我媽媽就說：那太好了！
首先，阿姨先教我憋氣，阿姨說：你要先戴好游泳鏡，然後深吸一大口氣，把頭伸到水裡，我先做給你看看，你照我的樣子做就可以了。我聽著阿姨的話掌握著阿姨說的要領我都入了迷了。我說：阿姨我先做做試試你看看好嗎？在我憋氣的時候阿姨已經走了，我抬起頭來的時候媽媽就興奮的對我說：兒子你第一次就憋了6秒鐘了，繼續加油哦！我又高興又快樂！我不斷的練習憋氣一次比一次時間長。大約練到一口氣能憋三四分鐘的時候，媽媽說：兒子你遊遊試試，先拉著媽媽的游泳圈。我裝著膽子照著媽媽說的去做，開始只是把頭埋倒水裡媽媽帶著我遊，後來媽媽讓我鬆開一隻手，用另一隻手划水。慢慢的我把兩隻手都鬆開了，開始只是遊幾步後來不斷的遊得越來越遠。經過我不斷的練習，我終於學會了游泳。
現在我一口氣能游出去很遠呢！後來去濟南和小夥伴又學會了兩種姿勢。這個假期游泳給了我最大的快樂！
我學會了騎電動車 篇13
國小三年級作文 ,518字今天，我學會了一種新本領—騎電動車。
昨天，我找魏書浩去玩，他沒在家，我只好回家了。在回家的路上，我碰見魏書浩了，他騎著電動車過來，很威風。就下定決心：我也要學會騎電動車！
我回到家以後，就把我家的電動車推出來，自己慢慢練。剛開始我沒敢用鑰匙開啟電門，像騎自行車那樣慢慢用腳蹬。等熟悉了以後，我打開了鑰匙，一加電門兒，電動車猛地向前一衝，差點兒把我摔下來，嚇得我出了一身冷汗，趕緊下來了，正好我媽媽來叫我吃飯，我只好回家了。
晚上，我做了一個夢，夢見我會騎電動車了，在我們的小區裡來回的騎，太高興了…
第二天早晨，喜歡睡懶覺的我老早就爬了起來，臉都沒洗就推著電動車出來了，我練了好大一會兒，腿都麻了，還是不行，一加電門兒就嚇得趕緊下來，我漸漸的失去了信心。在我把電動車送回家的路上，我猛地一想：我不能放棄，只要不放棄就有希望！於是我回家叫上我媽媽，讓她在後面幫我扶著，我慢慢的加大電門，車子向前走了，騎了一會以後，我對我媽媽說：“你放開吧”，但是沒聽見我媽媽說話，我回頭一看，卻發現我媽媽沒在後面，我一害怕，車子猛地一拐彎，趕緊扶好把，車子繼續穩穩地向前走了…
這件事讓我懂得了做什麼事情都要努力，要有恆心，才能夠獲得成功！
我學會了騎自行車 篇14
國小三年級作文 ,510字每一次回姥姥家的時候，都會看到表姐和表弟輕鬆地駕駛著那好像是被他們馴服的小馬一樣的自行車在公園裡遊玩時，心裡就非常羨慕，心裡還下決心說：“我一定要學會騎自行車！”
於是，我開始學習騎自行車。剛開始學的時候，我以為騎自行車很簡單，只要坐上去，用腳一蹬，車子就跑起來了。我就帶著這種心理坐上了車子，不料，就在我剛抬起腳來的時候，車子帶著人一起倒了。把我摔了個“頭破血流”。我灰心喪氣的跑回了家，嘟著嘴坐到沙發上，小聲的嘀咕著：“自行車怎麼這麼難學呢？早知道就不學了，我就不會被摔成這樣了。”媽媽好像聽見了我說的這句話，走過來語重心長的對我說：“做什麼事都要堅持，只有堅持，才能成功！如果每個人都覺得這件事有一點兒不順利，就不去做了，那麼這個世界上就沒有做成功的事。”我聽了媽媽的話，信心又回來了，就又跑去學騎自行車。
這次我按照媽媽說的技巧去做：雙眼目視前方，挺直腰板，左腳使勁地蹬著左邊的車蹬，藉助這個力量，右腳再迅速踩上右邊的車蹬，車子就聽話地跑了起來。按照這個方法，我反覆練了幾遍，騎得越來越快，越來越好！真是太好了，我學會騎自行車了！
我今天的收穫可真大啊，不僅學會了騎自行車，還懂得了“只要堅持，就能成功”的道理。
我學會了洗碗 篇15
國小四年級作文 ,531字我聽說班裡好多同學都會洗碗，於是晚上吃完飯後。我和爸爸媽媽說也要學洗碗。媽媽說“洗完非常難，一不小心會把碗打碎，就會把手弄破，讓媽媽洗吧，乖，回屋去玩。”
“好媽媽，就讓我洗一會吧，好媽媽。”我央求著。
“就讓孩子洗一次吧，她早晚要學會的，早學又不是什麼壞事。”爸爸在一旁說道。
媽媽想了一會兒，很不情願的說：“好吧，我就讓你洗一回，不過你要記住，做事要小心一點，千萬別傷到自己。”
洗完前，我先把白色的外衣脫下來，生怕把它弄髒了。開始洗碗了，我先在手心裡擠了一點點洗潔精，左手緊緊捏著碗，生怕它從我手上滑走。接著，用手使勁地搓呀！搓！可是那些大米粒，好像長在碗上的一樣，怎麼洗也洗不掉，氣得我火冒三丈。忽然，我想起來爸爸媽媽洗碗用的“法寶”—鋼絲球。
我快速的搜尋到“法寶”鋼絲球，一把抓起它，在上面擠了一堆洗潔精，然後又撈起沉到水池子裡的碗，。嗨，真神奇！調皮的大米粒像被施了魔法一樣，一下子就變得很聽話了，一個接著一個輕輕鬆鬆地被我給除掉了。再說那粘糊糊的油一碰到洗潔精，就溫順像小綿羊，乖乖的溜走了。可水池子變成了泡沫的天堂，一伸手泡沫全都飛到我臉上了。
碗，終於全洗好了。看著桌子一個個乾乾淨淨的碗盤，很有自豪感。爸爸媽媽也笑著說我長大了。
我學會了理解與寬容 篇16
國一作文 ,541字從小的我，是個斤斤計較的，不懂事的，倔強的黃毛丫頭。但經過了那件事，我長大了，我懂事了，變成了一個大孩子，學會了理解與寬容……
聖誕節的前夕，我的心裡樂開了花，因為過兩天就是我的生日。
正當我滿心歡喜的想著買多麼大的蛋糕，吃什麼好吃的，爸媽送什麼樣的禮物的時候，媽媽告訴我，今年是爺爺七十大壽，生日要準備一個大蛋糕。這個訊息對我而言，猶如晴天霹靂，無法接受。也許，你還不知道，我與爺爺的生日只差兩天，爺爺生日吃大蛋糕，包餃子，做豐盛的菜，也就意味著我的生日只是簡簡單單的。就是因為這個不能接受的現實，我與媽媽鬧了彆扭，好幾天悶悶不樂。
生日的當天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日，而我的心情卻低落的想哭，飯菜都難以下嚥。這時媽媽拿出了兩個精巧的小蛋糕，笑著對我說“生日快樂！”
這時，我真的想哭了，不是難過的哭，而是激動，感動的。
想想，爸爸媽媽生日時很少準備蛋糕，飯菜與平時無異，只不過大家湊一起唱個生日歌，吃個團圓飯而已。我過生日時，爺爺奶奶會特意做豐盛的飯菜，準備可口的飲料；爸爸媽媽會準備蛋糕和我喜歡的禮物。
原來，我錯了。
這個生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物，但我過的反而更開心，更感動。而且我也獲得了一個寶貴的禮物—學會理解與寬容。
那一次，我學會了自行車 篇17
國二作文 ,677字每個人都有感動、自豪和欣喜的事情，我也不例外。
那年，我才上了小學二年級，那年的暑假我學會了自行車，雖然別人會認為騎自行車很簡單，但我卻不這麼認為。
我小時候很膽小，遇到一點兒小事，就不知所措。那一天我的同學出來了，起了一個小自行車很威風，因為沒有帶兩個小軲轆而看見我還帶兩個小軲轆而我還帶兩個小軲轆就隨口說：“都多大了還帶兩個小軲轆啊！”我很生氣，但也沒有辦法回口，只好走了。
回到奶奶家，我就“要求”讓爺爺卸了兩個小軲轆。爺爺很驚訝，因為我從來就膽小，今天怎麼那麼反常？我把事情告訴了爺爺，爺爺說：“同學有一點兒小摩擦是正常的。”但是爺爺還是聽我的卸了兩個小軲轆。
雖說怒火讓我了壯膽，但實際上我還是害怕的。我坐上去了，爺爺告訴我手要握緊，腳要踏上，身體不要往兩邊斜……我早就聽煩了，用力一蹬沒跑多遠就摔倒了。我坐在地上哭了起來，真是應了那句老話“不聽老人言吃虧在眼前。”但爺爺並沒有批評我，慈祥和藹地說：“只是碰到一點兒困難就退縮了？想當年我可摔了幾十次了！”我突然笑了起來，原來我也挺厲害的嘛！我都搜抖擻了精神準備再次出發。這回我可聽仔細了聽爺爺的話，但爺爺不放心，把著我。我再次蹬了一腳，這回我雖然差點又摔了，幸好爺爺把著我。我不斷嘗試，從正午一直練到夕陽西下，我已經能夠熟練地掌握了技巧，但騎起來還是有點搖晃，不過我已經心滿意足了。
我學會騎自行車了，我心裡可是甜滋滋的，很自豪，很有成就感。爺爺還誇我真厲害，比他當年強多了，我更是美滋滋的。
通過這次騎自行車，我知道了不管困難多麼大，但只要堅持就一定可以戰勝困難。這次騎自行車讓我終生受益。
我學會了關心朋友 篇18
國一作文 ,526字面對成長道路上的風風雨雨，是朋友給予我關懷和安慰，讓我有獨自面對風雨的勇氣，讓我開始嚐到來自朋友那份特殊的愛和關心。
“帽子！”隨著風的怒吼，我的帽子被刮跑了，脫離隊伍的我剩下的只有焦急，“啊……”我摔倒了，是她，她將我扶了起來，淚水早已模糊了我的雙眼，陣陣的疼痛讓我已無心感謝她的幫助。當她把帽子撿回來時，我又高興又愧疚。被人關心的感覺真好啊！
漸漸地，我開始學會了關心朋友。哪怕只是一枝筆，一杯水，對於我來說，都是人生的另一境界。
那天，我隱約聽到了啜泣聲，循聲走去，原來是她啊。我想，她想必要找人傾吐吧？但是沒有，一向堅強的她，從來都是用微笑面對我，我站住了，望著她離去的背影，心中有了些許惶惑。
在後來，激烈的複習中，緊迫感一天天地強烈起來，心中早已沒有關注朋友的閒暇心情。但，看著她似乎有些吃力，我想起了“贈人玫瑰，手留餘香”的經典名言。或許我的舉手之勞可以獲得滿意的微笑和感激的眼神。我說：“這道題通常是這樣做的……”她恍然大悟似地點了下頭，臉上掠過一陣喜色。
我才發現，關心朋友不需要如老師那樣兢兢業業，像父母那樣轟轟烈烈，哪怕是炎炎夏日的一杯清茶，冬天裡的一支蠟燭，只要讓朋友快樂，這便是我們的價值了。
我漸漸學會了關心朋友，回報朋友。
我學會了做紫菜湯 篇19
國小六年級作文 ,460字童年，像一條彎彎的小河，小河裡翻騰著朵朵浪花，有時唱著歡樂的歌，有時傾吐著煩惱，也記載著我成功的足跡。
一天下午，我正在寫作業，忽然聞到了一股非常熟悉的味道。我直奔廚房而去，原來媽媽正在做我的最愛—紫菜湯。我想：我已經是三年級的學生了，應該學著自己做飯，特別是我最喜歡喝的紫菜湯，無論如何也要學會自己做，這樣，媽媽不在的時候，也能喝到紫菜湯。我決定讓媽媽教我這一招。
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽高興的說：“我就收下你這個徒弟。”媽媽開始教我做紫菜湯，首先，媽媽讓我抓一小把紫菜，因為我太貪心，偷偷的抓了一大把，按照媽媽的要求放到水裡洗乾淨。然後，在鍋里加了水，放在灶上加熱，一會兒水開了，把洗好的紫菜放進鍋裡，之後把打碎的雞蛋慢慢的倒入開水中，鍋裡立刻飄起金黃色的蛋花，最後，放入鹽、味精、香油等佐料。哈哈，一鍋香噴噴的紫菜湯做好了。
媽媽看著我做的紫菜湯一本正經的說：“小寶貝做的不錯，交點學費吧。”我立刻盛了一碗紫菜湯端到媽媽面前說：“我做的紫菜湯可是免費的喲，以後我天天給你做。”媽媽笑了。我也笑了。
我學會了分享 篇20
國小四年級作文 ,773字在寒假，我回到了老家，我在老家的一家大商場裡，購買了兩枝精緻的水筆，一枝穿著一襲翠綠的薄衣，另一枝穿著一套天藍的連衣裙，兩種顏色交融在一起，簡直就是絕配。
衣服上還有著一片片的小葉子，如果你仔細的凝視它，你會覺得掉入了一片茂密的竹林，竹林裡到處一片綠色，空中偶爾會有一層乳白的雲霧悠閒的飄過，這兒到處都沾上了春天的氣息。風弟弟也住在這兒，他可調皮了。總是欺負綠葉寶寶，寶寶們被他弄得到處飄。
另外一枝筆，帶給你的全是藍藍的一片，彷彿這是一片藍藍的海洋，有幾片住在海洋裡的葉子探出頭，睜著大眼睛，像海神一樣維護著海洋的秩序。
這兩枝水筆有著一模一樣的名字“純之風”，他們各有各的風彩，都美觀實用，揮寫自如，它們配套的筆芯是0。38的中性筆芯。
有一次，在外婆家，表姐說要跟我比誰寫的字最多，最整齊，我毫不猶豫地答應了，因為我相信：“純之風”是我勝利的籌碼。比賽開始了，我表現地揮筆如神，一排排工工整整的字就出現在我的眼前。而表姐也表現的不錯，但是總缺了些活靈活現的感覺。時間就如同一個賽跑的運動員，一眨眼就衝到了終點。我倆個把自己的作品亮出來，頓時我感到很緊張，生怕會輸，
表姐也似乎從我的臉上看出了我的緊張，經過家長們的討論和投票，因為我寫的字最多最整齊，所以我贏了！在勝利的戰場上，我將那兩隻枝愛不釋手的“純之風”升級為“得力助手”。
在今天，我的好夥伴李梓容忽然說：“拿著這閃亮的純之風，我就感覺到它描繪出一幅幅美麗的插圖，聞著這清香的油墨味，我心裡有一種說不出的喜歡，能把它送給我嗎？”。我爽快地答應了，心裡油然而生一股送人玫瑰手有餘香的自豪感。
雖然這支筆是我的得力助手，但是如果我的“得力助手”能夠可以給更多的人去分享它，帶著它去開發知識的寶庫，天天伴隨著我們去開啟知識的大門，我將會更加的快樂！
我驕敖，因為我認識了愛，更學會了分享！