我學會了助人為樂相關作文20篇
我學會了助人為樂 篇1
國小五年級作文 ,538字助人為樂可以讓人快樂，但我是一個不知道助人為樂的人。一次，學校舉辦的“助人為樂”活動，讓我學會了助人為樂。
有一天，老師向我們釋出通知，學校要舉行“助人為樂”活動，第一名有獎狀。聽到獎狀二字，同學們立刻積極報名。看同學們這樣積極，我也不甘示弱，經過了一節課的報名，我終於爭取到了名額。
報名參賽後，我自信滿滿的對媽媽說：“第一名非我莫屬。”週六，我在人行道上走著，尋找有沒有需要幫助的人。我走著走著，看到了一個老奶奶在路上走著，正往馬路方向前進。我一把扶起她過了馬路，到了馬路對面的時候，氣喘吁吁的要說些什麼，我連忙說了一聲“不客氣，”然後就跑了。後來，我又看到包子鋪老闆拿著一筐子，我猜他一定在往屋子裡送包子。於是，我把包子都送到了屋裡，累得氣喘吁吁。老闆又拿出一筐包子，問我：“包子哪去了？”我說：“送屋裡了，不用謝。”說完就跑了。
晚上回家，我問幫我拍照片的媽媽照片拍的怎麼樣了，媽媽卻說一張也沒拍。原來，老奶奶家在前面，所以往前走，而我把她送過了馬路，使她回家的路更遠了。包子鋪老闆其實是要把包子拿出去，我不僅沒幫他，還加重了他的任務，聽到這，我低下了頭。
發獎那天，看著第一名的照片，我才知道，原來助人為樂不是表面的幫助，而是用心幫助，從那以後，我成了樂於助人的人。
我學會了助人為樂 篇2
國小四年級作文 ,330字在沒有發生這件事之前，我是個不懂得助人為樂的孩子，但這件事發生後，我學會了助人為樂。
昨天，我和媽媽在人山人海的商場裡逛。過了一會兒，我走累了，我說：“媽媽，我們在這兒休息一會吧。”媽媽點了點頭，在我們休息的時候，我發現一個孕婦在地上突然滑倒了，身上都流血了。我剛要扶起這位孕婦，有人說：“千萬不能扶，萬一是個碰瓷的呢？”就是這句話讓我猶豫了，是扶呢還是不扶？10秒過去了，我看見那個孕婦的血還在往外流，於是，我還是選擇了扶。我向前邁了一大步，扶起了孕婦，那位孕婦還問我，就不怕她碰瓷麼？我和媽媽把她送進了醫院，雖然小寶寶沒有保住，但是孕婦因為送醫院及時沒有生命危險，我很開心，因為我學會了助人為樂。
這件事讓我懂得了助人為樂，我以後一定要做一個助人為樂的人。
學會了助人為樂 篇3
國小五年級作文 ,545字在人生小時候，你一定收穫了許許多多的道理吧。例如誠實守信，學會治理，為人著想……而讓我最難忘的是助人為樂。
在暑假的時候，我去參加了一個軍訓。在那裡，去了一次昆明；那個教官給我們不僅軍訓，還教我們許多做人的道理。有一天，我們一起去到了那的城鎮讓我們開闊思考。那也是我第一次助人為樂的地方。
教官讓我們在那裡給人們幫助，我們在那等了良久才見到了一位手拿柺杖的老奶奶要過馬路，我剛想衝上去把老奶奶背過馬路，可還是慢了一步，讓別人給搶先了一步，只好等下一個了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……在那等人幫助是最讓人煩的，不過十分鐘後，我看到了一個八、九十歲的老爺爺在扛著一輛自行車要去修，我看見他扛了一下要去休息一下，看他那麼辛苦，我不忍心，於是馬上衝過去問話不說讓老爺爺給我扛。剛開始，覺得一點都不累，不過扛了二十分鐘左右，右邊就快要扛不住了，可是心想：不能第一個就倒下，堅持就是勝利。疼痛和疲憊讓我不想背了，可是信念讓我繼續背下去。又過了半個小時，終於到了老爺爺要到的那家修車店，我剛下車後，老爺爺說：“你真是一個好孩子。”他說完我就像喝了蜜那麼甜，忘掉了疼痛和疲憊。
那一天中，我學會了助人為樂，體會到了那種快樂。
我懂得了助人為樂 篇4
國小六年級作文 ,759字記憶就像一顆顆果子，長在人生這棵茂密的樹上。我有許多記憶，它們有的碩大飽滿，有的卻已經腐爛，有的使我永記於心，有的使我無比厭煩。下面，我就摘取一顆最大的果實，與大家分享。
那是一個雙休日，我把功課做好，自己騎自行車回奶奶家玩。剛進奶奶家，我的幾個朋友聞訊趕來，邀我出去玩。貪玩的我立刻爽快地答應了，和朋友們下河抓魚，上樹摘果，玩得十分開心。不知不覺，時間就悄悄過去了，在我和朋友們玩得正開心時，奶奶走過來說：“時間不早啦，回家去吧！你媽媽剛剛給我打電話了。”無奈，我只好和朋友們依依不捨告了別，踏上了回家的路。
我正回想著和朋友們玩耍的一幕幕，自行車忽然鬧起了脾氣，停住不走了，我急忙跳下自行車，發現是車鏈斷了，我在心裡連連叫苦，天色不早了，推車走回去，是不行的，只好先看看附近有沒有修車鋪了。推著自行車，我走了一小段路，就發現前面有個小小的修車鋪，我興奮極了，連忙走過去，問：”有人嗎？“不一會兒，從裡面走出個瞞臉皺紋的老婆婆，她說：”今天不營業，小姑娘，你先回吧。“我有些失望，道別後剛準備離開，卻聽見一個聲音響起：“小姑娘，把車推過來讓我看看！”我扭頭一看，是位同樣蒼老的老爺爺。“你出來剛什麼？外面冷著哪，再高燒起來怎麼辦？”老婆婆見老爺爺出來後慌忙說。“沒事的，你放心吧。”我猶豫了一下，還是把車推了過去。老爺爺用了一些地上散落的工具，不一會兒就把車修好了。我準備掏錢給老爺爺，但卻什麼也沒掏到。我頓時僵住了—一定是爬樹時把錢弄丟了。我吞吞吐吐地把這事告訴了老爺爺，老爺爺非但沒怪我，還說：“小姑娘，這錢我也不要了，你下回也像我這樣去幫助別人，就當你還我錢了。”我十分感動，答應了老爺爺。
現在回想起這件事，我仍然很感動，我想我要把老爺爺的這份愛心傳遞下去，讓世界變得更加繽紛多彩。
長大後我明白了助人為樂 篇5
國小五年級作文 ,417字在成長的過程中，我們有時會得到別人的幫助，也經常幫助別人。我就覺得幫助別人是無比快樂的事情。
今天是期末考試，下午考數學。老師昨天交代我們今天下午特別要帶鉛筆和尺子，還一再強調大家別忘帶！
下午考試前，每人都在整理東西，準備考試。可小紅卻和幾個同學在外面玩，等到鈴聲響才進教室，進教室後，過了一會兒，老師就發試卷了，等到第二個鈴聲響後，同學們就立刻答題。而小紅慌慌張張的，東張西望，看她滿臉著急，難不成是出了什麼事？我悄悄問：“小紅，你怎麼了？”“我忘了帶鉛筆和尺子。”原來小紅是忘帶鉛筆和尺子，這會兒，小紅著急就像熱鍋上的螞蟻！
“別急，別急！我有兩支鉛筆和一副尺子，我不用鉛筆和尺子了，借你吧，我那道題剛好做好了。”我趕緊安慰她。小紅得到我的幫助，又是高興又是激動，顧不上說什麼，趕緊作答。考完試，連聲向我道謝呢！
成長的過程，我幫助了同學，收穫了快樂！
我懂得了助人為樂 篇6
國小四年級作文 ,584字一天，我和媽媽去仙女公園，在門口，看見一個斷了腿的老爺爺，坐在地上乞討。他的鬍子眉毛很長，花白的鬍子垂到胸前，眉毛幾乎擋住了眼睛，讓人看不清他的樣子。初秋的天氣卻穿了一件破棉襖，髒得看不出原來的顏色。
“媽媽我們快進去吧。”我拉著出神的媽媽往公園裡走。我見媽媽看著老爺爺發呆，“媽，這個人在這裡多礙事啊，看著也不舒服，沒人來趕他嗎？”我問。媽媽看了我一眼，說：“不能這樣說，人都有老的時候。他年紀大了，腿也斷了，沒有勞動能力，自然就沒有收入，我們遇到要幫助他們。”
在公園裡我們玩了一會見天要下雨了就往回走，到門口，乞討的老爺爺還在那裡，他面前的碗依然空空的。媽媽從包裡拿出十元錢遞給我，說：“你給老爺爺吧。”我走過去放進他的碗裡。老爺爺雙手合十，對我彎彎腰。我又對媽媽說：“我們回去拿點吃的吧。”我拿了餅乾和麵包給老爺爺，他依然沒有說話，還是對我彎彎腰，我依稀看見他眉毛後的眼睛裡閃爍著淚光。我情不自禁地笑了，媽媽向我投來讚許的目光。“老人家，快回去吧，要下雨了。”媽媽說。
回家路上，媽媽問我：“老爺爺這麼髒，你為什麼要幫他呢？”我笑了笑說：“助人為樂是一種美德呀！”
我嚐到了助人為樂的快樂 篇7
國小四年級作文 ,644字時間，它抹去了我們的記憶，讓我們曾經的往事都沉澱在記憶的長河中；時間，它把我們經歷過那麼多事都收進了它的揹包。但是，有一件事，在我的腦海中已經深深刻下了。永遠那樣清晰。
那是一個陽光明媚的下午，我正準備從地裡往回走，卻在半路遇見了一個老爺爺。老爺爺是個殘疾人，腿腳不靈便，還在地裡幹活，而且還是坐在輪椅上，我感到非常震驚和奇怪，心裡想著：“老爺爺都已經成了這樣了，還在幹活？”正當我想的出神的時候，才發現老爺爺在向我招手，示意讓我過去，我連忙跑了過去。雖然我以前聽過有關人販子的新聞，也看到許多販賣兒童的視訊，但是，面對我面前的這位老人，我竟然不再警惕了。原來，老爺爺叫我過去是想讓我幫他鎖一下門。因為老爺爺是坐在輪椅上的，鎖門時難免有一些不便。於是，在老爺爺的悉心教導下，我沒過一會兒就把門鎖好了。老爺爺對我說了聲：“謝謝。”我連忙回了一句：“老爺爺，不客氣，幫助別人是我們小學生應該做的。”老爺爺飽經風霜的臉上頓時現出了一絲微笑。
晚上，我躺在床上，想到了老爺爺給我的那個微笑。我帶著老爺爺對我的感謝，帶著一位老人對一個孩子的期望，深深地陷入了夢鄉。在夢裡，我看見老爺爺從輪椅上站起來了，朝我揮手。我開心地笑了。
在以後的歲月中，我不知道我有多少次想起這件事情來，想起老爺爺的微笑。是他的微笑鼓勵著我前進，鼓勵著我幫助更多的人。這件事離現在已經有四年了。但是，每次想到這位老人，我都會感受到幫助別人是快樂的。
這個故事讓我學會了做人要謙讓 篇8
國小三年級作文 ,356字以前媽媽媽媽曾送我一本書，裡面有一個小故事給我留下了很深的印象，這個故事的名字叫“仁義衚衕”。
這個故事是這樣的：在明朝時期，有個山東人在京城做官。一天他接到家信，說家裡蓋房為地基而與鄰居爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。他看後馬上修書一封，道：“千里捎書只為牆，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出二尺又何妨。”家人讀後覺得很有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰家見他家如此，也有些感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，兩家人和睦相處，鄰里行人都方便，大家把這條衚衕取名為“仁義衚衕”。
俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，與人發生爭執時，互相謙讓，都往後面退一步，往往就能解決問題。
我學會了樂於助人 篇9
國小三年級作文 ,514字陽光明媚的一天，我高高興興地去上學。
在路上我看見一位同學的腳扭傷了，我像箭一樣跑過去，把那位同學扶了起來，慢慢地扶著她去醫務室。到了醫務室這位同學說：“謝謝你，要不是你，我現在還在校門口那裡疼著呢！”“沒關係，助人為樂。”我謙虛地說。說完我帶著笑容走出了醫務室。
放學了，我的同桌還為一道題百思不得其解，我看了看，又想了想，說：“同桌社道題要先加再乘。知道嗎？”我的同桌恍然大悟！他立刻動起筆來，我正要走時，他說：“一起走吧！”“好呀！”我爽快的說。到了大廳，突然天變了臉，本來陽光明媚的天，現在變成狂風大作，傾盆大雨的天氣，他像熱鍋上的螞蟻，這時我從書包裡拿出一把雨傘說：“我送你回家吧！”“好！”他說。在路上我把雨傘神不知鬼不覺地向他那移動，他那邊是一片晴天，我的衣服都被雨淋溼了一大片，他發現了雨傘移了過來，不知不覺到他家了，他說：“你是一個助人為樂的好人。”我笑了笑就走了。
這是我從雷鋒日記看到的，現在我也是個小雷鋒了。
助人為樂滋潤了我的心 篇10
國小五年級作文 ,612字每當看到路邊的清潔工時，我的心中總會湧起一股敬佩之情。他們為了我們的家園更加乾淨整潔，每日天還沒亮就起床清掃馬路上的樹葉、垃圾、灰塵……到了晚上十點才能回家。這些人一直都在我們的生活裡默默無聞的奉獻著。
我到樓下玩，無意中看見下水道旁有一位來奶奶，走近一瞧，原來她在清理下水道里的垃圾。我十分驚訝，萬萬沒想到，這位年近花甲的老奶奶竟然會用手清理下水道里的垃圾。我好奇地問：“老奶奶，你怎麼在用手摳下水道里的垃圾啊？”老奶奶抬起頭來看了看我，和藹客氣地說：“小朋友，如果我不把垃圾清理掉的話，那麼整個小區的下水道的下水道都會被堵起來的。”我不由自主的驚歎了一聲。接著，我又問：“可是，這不在你的工作範圍之內呀，如果下水道堵了也應該叫專業人士呀，不用你親自在這裡清理的。”“小朋友，你要知道助人為樂是一個高尚的品德，我們每個人都應該培養這個良好的品德”我聽了，瞬間恍然大悟。
沒錯，我們每個人都應該養成良好的品德與習慣，只有有了良好的品德與習慣，我麼才能更好的學習與發展。
一天，我在小區裡散步，看到一個小朋友的紅領巾掛在樹枝上了。我安慰他說：“小朋友，哥哥幫你去把紅領巾拿回來。”說完，我便爬上樹，把紅領巾拿了下來。那個小朋友接過紅領巾開開心心的走了。每次幫完人後，自己的心裡也會感到暖暖的，很高興。也許，助人為樂就樂在這裡吧！
助人為樂是一個良好的品德，我們每個人都應該培養這個品德，這個品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。