我學會了一項技能相關作文20篇
我學會了一項技能作文 篇1
國小四年級作文 ,917字“快看！快看！快看他的腳下！”人們紛紛議論起來。爸爸媽媽帶我在蘇州旅遊，逛了一整天大家都很乏累，突然，我們的身邊掠過一陣風，一名個子很高的人飛快地移動了過去。等看仔細，我發現是一個大哥哥，正騎著平衡車，在人群中穿梭。
這是我第一次在生活中看到平衡車，胖胖的身子下面有兩個圓圓的輪子，中間有一根白色的長杆子，身子前端還有兩顆能放出耀眼光芒的眼睛。就是它，可以讓大哥哥變成旋風孝子，穿梭、旋轉在廣場上。
“要是我也有一個這樣的平衡車，一定會很帥氣吧！”爸爸似乎看到了我的小心思，請這位大哥哥來給我介紹，並且讓我試用。
我的當然覺得自己絕對可以！首先，大哥哥扶我站到了車上，然後，他鬆手了！可是—平衡車的兩個輪子卻不聽使喚，前後晃個不停，嚇得我哇哇直叫，手心都冒汗了。大哥哥扶住我說：“你要把身體站直，不要緊張，放鬆一點。”我挺了挺身子，努力地站直，可身體完全不聽話，像被施了魔法，硬得像塊石頭。媽媽推了推我的腰，擺了擺我的腿，終於讓我站直了，可我就像一個木偶一樣，一動也不能動。“你把身體往前傾，它就會往前走了。”大哥哥在旁邊笑著說。我擺動著僵硬的身體，努力向前傾。糟糕，車子怎麼往後退了，速度越來越快，我想這下完了，誰來救我呀！一隻有力的大手在後面扶住了我，身後傳來了大哥哥的聲音：“身子往前傾，屁股可不能落在後面，不然身體重量往後，車子當然往後退啦。”
我忙從車上下來，心想：“可惡的平衡車，真不聽我的話，我就不信我征服不了你！”我努力讓自己靜下來，把大哥哥講的話仔細想了想，在原地試著讓身體直立、前傾、後仰……
我鼓足勇氣，再次站上平衡車，儘量自我催眠，告訴自己站在地面上。這回可不像木偶，身體開始聽我的指揮了，身子輕輕往前一傾，車子也跟著往前走了走；我站穩身子，車子慢慢停了下來；我稍稍往後仰，它也聽話地往後退了……就這樣，幾個來回，我們間的配合越來越好了。我發現它其實沒有想象中那麼可惡了，我用膝蓋輕輕地碰了碰中間的S杆，哇！它竟然會轉彎了。我覺得我的身體越來越輕鬆，腳下的平衡車也變得越來越靈活，它帶著我在人群中穿行，爸爸媽媽向我投來了讚許的目光。
“學得真快！”旁邊的人紛紛誇讚我，我很開心，學會了一項新的技能。
我學會了一項技能 篇2
國小四年級作文 ,584字我最喜歡吃醋溜土豆絲，今天我纏著媽媽教我做出溜土豆絲。
我先從菜籃裡精挑細選出一個土豆，我又幫它洗了一個舒服的澡，媽媽說：“開始削皮。”我左手拿著土豆，使勁地削，好不容易才學完了。
接著，我拿出案板和菜刀，我把土豆放在案板上，從一端輕輕地切下了一個薄片。但在我切第二個土豆時，土豆像穿了輪滑似的滑出了案板，我說：“切，你還想跑！”我把它拿回案板繼續切，土豆片切完了，還得切成絲，切完絲之後，還得把士豆絲上的澱粉淘淨，這樣炒起來不粘鍋。
淘洗之後，我拿出鍋，把鍋裡的水分空掉，等鍋裡的水蒸發完後，放入油。為了測試油熱的程度，我把蔥花放入鍋裡“吱吱”地響著，媽媽說：“可以了，現在把土豆絲放進鍋裡。”我剛把土豆絲放進鍋裡，熱油遇到了水滴，鍋中就傳來“噼哩啪啦——噼裡啪啦”的響聲，好像放鞭炮。這時，我放入一些醋，在鍋中攪拌一下，放入半勺鹽，就有一股香味撲面而來。“好香呀！熟了”媽媽說。我急忙把土豆絲盛入碗中，那金黃色的土豆絲令人垂涎三尺，哈哈！我該吃飯了，看我怎麼消滅它……
看著自已親手炒的土豆絲，我的心裡美滋滋的，我又學會了一項技能——炒菜。
我學會了一項新技能 篇3
國小四年級作文 ,626字臘月二十八，我們去丁河外婆家。
外婆他們要炸油饃、炸麻花和蒸包子。先炸油饃，炸之前可得有個準備呀！外婆他們可熟練得很。他們把之前發的面倒到案板上，開始揉麵，又忙活了好長時間，一個個生油饃做出來，接下來該炸油饃了！
外婆在鍋中倒入油，我自告奮勇燒火。紅紅的火苗在鍋下面一跳一跳，鍋裡的油也開始滾出泡泡，外婆把生油饃順著鍋邊小心翼翼滑下去，我也想試著?G油饃。媽媽說：“你先在旁邊觀察，炸得差不多了讓你試。”只見油饃經過外婆的手一個一個“溜”入“油”中，媽媽用長長的竹筷在鍋裡撥弄，然後把炸熟的油饃用鐵笊籬撈出，倒入一個大的乾淨的空盆中。很快，已經炸了兩大盆油饃。
我真想自己上手試試。外婆看我眼巴巴地等著，就說：“童童，你把手洗乾淨，來試試吧！”我正求之不得，趕緊洗手過來。我照外婆的樣子拿著一個油饃準備丟入鍋中。“不對，要拉一下擦著鍋邊慢慢滑入鍋中。”外婆在一旁指點我。我又從媽媽手中接過筷子，撥動油饃，呀，差點兒被油濺到手，炸油饃也挺不容易的。可算出鍋了，我顧不上熱咬了一口，酥酥的軟軟的香香的，自己動手做的，真好吃！
爸爸、妹妹、弟弟們都過來吃，吃了一個又一個，看來大家都喜歡。這可是天然無新增無公害的美食呀！
雖然炸麻花和包包子我沒參加，可我還是很開心。為什麼呢？因為我學會了一項新技能——炸油饃！
我學會了一項新技能 篇4
國小四年級作文 ,834字有句名言說的好：“世上無難事，只怕有心人。”我發現，只要自己動手做出來的東西，才是最美好的。
我有很多項技能，跳繩、籃球、打乒乓球……
今天是週六，我拿出兩個坑坑窪窪的土豆，洗乾淨。拿出削坡刀，一刀一刀的給土豆“整容”，坑坑窪窪的地方被我修整光滑，像兩個剛洗完澡的小娃娃。有一個竟然被我削成了一枚子彈，一頭尖，一頭鈍的。
我再拿出擦絲器，“呲——呲---”的聲音在耳邊迴盪，這種聲音可真好聽。正在我享受“呲——呲---”聲的時候，一種描述不出來的痛，從我指頭上傳來，低頭一看，噢！原來是被擦絲器擦到了手，這回，擦絲器變成了擦手器???/p>
擦完了土豆，土豆變成土豆絲，一根根土豆絲多麼像一根根黃色的麵條在在盆裡躺著，好像在享受這什麼。我一臉壞笑：“嘿……嘿、，待會你們一個個就要哭爹喊娘嘍！”
我又切了一根光溜溜，滑溜溜的蔥，那根蔥被我分成了許多瓣，怪可憐的。我架’起鍋，熱了鍋，倒上油，撒上花椒和碎蔥，我又瀟灑的把土豆絲倒進鍋裡，“嘩啦”一聲“巨響”土豆絲“沸騰了，它們有的在說：“我不愛吃土豆絲。有的在說“這個油鍋溫度太高。”有的在說：“媽媽呀，我不要死的這麼悲慘。……”
撒上鹽、醋等調料後用鼻子一聞，哇，好香哦！5分鐘後，把土豆絲撈上盤子後，再撒上早已準備好的紅辣椒和綠辣椒絲，遠遠看去，像一團三種顏色的絲帶編織在一起的毛球。我迫不及待的嚐了一口，哇，好燙！我也顧不上燙，大口吃了起來，自己動手做出的飯菜味道就是好。
這只是一道普通的菜，但裡面包含著我的許多快樂於痛苦。
我學會了一項新技能——洗衣服 篇5
國小三年級作文 ,509字令我期待已久的暑假又到來了，我迫不及待地跑到爸爸那裡去玩耍。
一天晚上，媽媽先叫我洗碗再叫我洗衣服。我把碗刷了過後，連忙去洗衣服。我先把衣服放到一個盆子裡，再接一點水，接著把衣服拿出來弄點肥皂，然後用刷子把衣服上的肥皂泡刷乾淨，最後把衣服放到水盆裡一手拿著頭一手拿著尾開始搓。搓完把水倒掉，我一倒滿地都是汙水，我把衣服拿出來感覺還是骯髒不堪，甚至跟沒洗的一樣，無可奈何的我只好又洗了一遍。這天我洗了很久才洗乾淨，我很不開心，因為我連衣服都洗不乾淨，以後還能做什麼呢？於是我下定決心，以後一定要洗得又快又幹淨。
又一天早上，媽媽叫我和哥哥各自把自己的睡衣洗了，我裡竊喜：表現自己的機會來了。這一次我吸取了上一次的教訓，把衣服拿出來塗抹少許肥皂接著用刷子使勁地刷，不時還沾點水，然後把衣服放到水盆裡搓，最後把水倒了，再洗一遍。這次我把衣領、衣服背面和裡面都刷了一遍，我覺得我越洗越熟練，我又把褲子外面、裡面都徹徹底底地刷了一遍，接著把衣服放進水盆裡面使勁地搓。沒過一會兒，就把衣服洗得乾乾淨淨。我十分開心，因為我終於把衣服洗乾淨了。
這次我又在爸爸這學會了一項新技能——洗衣服，儘管我是男孩子。
我學會了一項本領 篇6
國小三年級作文 ,704字春天到了，萬物復甦、百花齊放。小草從泥土裡探出了頭來；柳樹姑娘對著湖面美滋滋地照鏡子；花兒對我們綻開了笑臉，感激似的聚攏在一起。春天不僅裝扮了大地，還裝扮了我的家。媽媽在網上買了很多小“多肉”回來種植，想把家裡也打扮的漂漂亮亮。
植物一到家，我和媽媽就迫不及待地拿出來種植。我先看媽媽示範了一遍，媽媽只用了不到3分鐘，一個粉紅色的多肉花兒就立在我們面前，活像一個粉紅小天使在和我打招呼呢！我想：這麼簡單，我一定能把它種好。
終於輪到我大展身手了。我先拿出一些用來排水的陶粒，這些陶粒有的和黃豆差不多大小，有的比黃豆還小。它們鋪在花盆的最底層，原本空蕩蕩的杯子裡多了一層小黃毯子。然後，我拿出一大包培養土，小心翼翼地撕開，準備倒下去。剛才媽媽種的時候，一包正好倒滿一個小花盆，心想這也太簡單了！我大刀闊斧地倒了下去，結果中途手一鬆，哎呀！土全灑在外面了，這可怎麼辦？好好的土全被我浪費了，我怎麼能這麼馬虎呢！但我一點也不氣餒，繼續種植。這次我更加小心了，眼睛目不轉睛地盯著培養土和花盆，生怕又犯錯。我一手裡拿著培養土慢慢往下倒，一手間隔著搖動小花盆，讓培養土緊實、均勻地鋪開。呀！終於倒好，我都不禁想到花種好後會多麼美麗了！接著，我用小勺子在培養土裡挖了個小洞，再把一朵紫色的多肉插進去。哎！可能是我用力太大了吧，兩片花瓣被我扯斷了，小“多肉”微微哆嗦了一下，好像在對我說：“好疼呀！好疼呀！”最後，我給它澆上水，多肉不喜歡很潮溼的環境，澆一點就行。我的“多肉”小寶貝終於載好了。我把載好的“多肉”放在架子上，它小小又萌萌的，我希望它能快快長大！
今天，我又學會了一項新本領，你們呢？如果有，就快來和我分享吧！
七年級我學會了一些生活技能 篇7
國一作文 ,1373字光陰似箭，轉眼間七年級的學習生涯已經逝去，我們迎來了愉快的暑假。在這個暑假一開始，我學會了很多東西，比如自信、孝敬……最重要的是我學會了獨立，自己的事情自己做。
在暑假裡，媽媽要求我自己洗衣服、洗碗、燒飯。接下來我就來說一說做這幾件事的過程。
媽媽讓我洗衣服，我很不情願，於是我就和媽媽鬧矛盾，我把換下的衣服放在那裡，以為媽媽遲早會幫我洗衣服。過了幾天，我沒衣服穿了，只好乖乖的去洗衣服，看來鬥是鬥不過媽媽的。開始洗了，先開啟水把衣服浸溼，然後用手揉搓一下，就可以擦肥皂了，剛拿起肥皂可誰知這肥皂很“調皮”，一下子從我的手中逃走了，我放下手中的刷子，要去撿起肥皂，剛撿起來又滑走了，就這樣反反覆覆撿了好幾次。後來媽媽語重心長地跟我說，你現在手是溼的，很難把肥皂撿起來，我洗了洗手，拿了塊毛巾擦乾，這次肥皂終於被我“擒”住了，我拿起肥皂，就往衣服上擦，擦完後又用刷子使勁地刷，媽媽看了看，又說：“不能只刷一個地方，其它的地方也要刷，我聽後便認真地刷了起來，很快一件衣服被我洗完了，接著兩件、三件最後全部洗完了。洗完後我才發現，原來洗衣服也是一件很辛苦的事，媽媽以前天天給我洗衣服，真的非常辛苦，我不應該總跟她頂嘴。另外，我覺得自己的衣服自己洗的好處是：自己穿的衣服什麼地方最髒自己最清楚，清洗起來更方便。
再談談洗碗的過程。把碗拿到水池上去，用一塊布，布上擠些洗潔精，然後一隻碗一隻碗地洗，最好是將碗一邊轉去一邊洗，這樣會洗得乾淨些，還記得有一次，我一邊洗碗一邊哼著歌，前幾隻碗都洗好清好了。最後一隻時，我因為太高興了想玩個空中接盤遊戲，剛把盤子扔出去，眼看盤子就要接住了，可是因為我手上還有洗潔精，滑滑的，盤子到手邊後卻滑落到了地上，只聽“哐當”一聲，盤子碎了，我見狀趕緊收拾起來，最後還是被媽媽批評了一頓，媽媽指責我做事不能粗心大意。通過這件事我明白了，做任何事不能吊兒郎當。從那以後我洗碗就沒有摔破過。
最後一件事就是燒飯。去年暑假我在劉老師那兒學書法，中飯也在劉老師那兒吃的，自然而然用電飯鍋做飯的任務就交給了我，原本我也是不會做飯的，是吳阿姨的指導下我學會了做飯。阿姨同我說，電飯鍋裡放多少米，就要相應的加多少水，水不能太多也不能太少，水太多燒出來的飯會太軟，水太少則飯太硬，只有加入合適的水量才能做出可口的米飯。經過一個暑假的反覆練習，我熟練掌握了用電飯鍋做飯的技巧。但是這僅僅是燒飯的一部分，要是再學會燒菜、做麵條、燒蛋炒飯就更好了。以後如果爸爸媽媽不在家，我就可以自己燒著吃，爸媽就不用擔心我會餓肚子了。其實我很早就想學燒菜、燒面等等，一直沒有時間去學，這個暑假我一定學會燒菜。
記得前兩天，聽媽媽單位的同事說，他兒子上大學打電話回來問，燒飯要放多少水，燒出來的飯才不會硬？哪些衣服要手洗還是洗衣機洗？我想這些都是不能獨立生活的表現。隨著年齡的增長，我們慢慢懂事，學會自己的事情自己做，不能總是依賴別人。我們總有一天會離開父母，獨自生活，到那時生活不能自理就遲了。
我現在覺得，我們應該學習鄉下的孩子，他們懂得獨立生活，像我們這麼大時，他們已經學會了燒飯、燒麵條，能照顧弟弟妹妹了，還能去地裡幹活，去山上砍柴，去溪裡捉魚。我們城裡孩子不會的他們都會。學會獨立是多麼重要，讓我們從現在開始，少一點父母的溺愛，多掌握一些獨立生活的技能。
我學會了一種本領 篇8
國小四年級作文 ,524字在這個暑假裡，我學會了一種本領—游泳。
那天，我和媽媽一起去了富華遊樂園的水上皇宮。進去後我和媽媽先去換了衣服，換好衣服後我們就下水了。
剛進去我們就碰上了王子名一家，我們兩個就在水裡玩兒，媽媽見王子名會游泳就問王子名媽媽他是怎麼學會的？阿姨一聽說：我就可以教他呀！我一聽可高興啦，我媽媽就說：那太好了！
首先，阿姨先教我憋氣，阿姨說：你要先戴好游泳鏡，然後深吸一大口氣，把頭伸到水裡，我先做給你看看，你照我的樣子做就可以了。我聽著阿姨的話掌握著阿姨說的要領我都入了迷了。我說：阿姨我先做做試試你看看好嗎？在我憋氣的時候阿姨已經走了，我抬起頭來的時候媽媽就興奮的對我說：兒子你第一次就憋了6秒鐘了，繼續加油哦！我又高興又快樂！我不斷的練習憋氣一次比一次時間長。大約練到一口氣能憋三四分鐘的時候，媽媽說：兒子你遊遊試試，先拉著媽媽的游泳圈。我裝著膽子照著媽媽說的去做，開始只是把頭埋倒水裡媽媽帶著我遊，後來媽媽讓我鬆開一隻手，用另一隻手划水。慢慢的我把兩隻手都鬆開了，開始只是遊幾步後來不斷的遊得越來越遠。經過我不斷的練習，我終於學會了游泳。
現在我一口氣能游出去很遠呢！後來去濟南和小夥伴又學會了兩種姿勢。這個假期游泳給了我最大的快樂！
我學會了一門手藝 篇9
國小三年級作文 ,626字今天是六一兒童節，我們江海小記者來到了南通大學美術學院的扎染教室學習我們家鄉最負盛名的非遺文化—扎染。
一踏進教室大門，我就看見右邊教室裡有兩個大哥哥正在煮一盆染料水，我不禁產生了疑問：“染布需要這麼燙的染料嗎？”
左邊教室裡的老師正拿起一塊非常漂亮的扎染布開始講解，那塊布上有太陽形狀、豎條形、菱形、樹葉形。染上去的顏色有深有淺，圖案有虛有實，整塊布看上去非常精美，令人讚歎不已！
老師接下來給我們作了圓形扎染和豎條形扎染示範，基本操作不外乎先扎後洗、染色、洗去浮色，我感覺還是比較簡單的。而且老師的講解也為我解開了疑惑：染料加水煮沸是為了更好地著色！
我拿起一塊白棉布，開始設計起來：兩邊圓形，中間和兩邊用豎條紋隔開。可我做第一個圓形扎染時就遇上了困難。我左手拎起棉布、理順，右手拿繩子距頂部4釐米處打結。接下來就是簡單地把繩子依次往上繞，可是一會兒就鬆掉了。我用身體壓住布的下角，兩隻手操作還是不行！這時我只能眼巴巴地求助老師了。老師和我一起，一人扯繩子一頭，兩個人一齊用力，繩子就這樣一道道被牢牢捆在布條上！
當我把其他的圓形、豎條紋全部紮好，我感覺我的手可真疼啊！等所有步驟都完工，我看到的是一幅漂亮的扎染布：邊緣黃色，兩邊各一個圓形呈內藍外綠的放射狀，白色彎曲的豎條紋間隔開兩個圓。再瞧瞧我的手：上面不經意間染了一些染料。可是，當我捧著我染的布，覺得它簡直是世界上最完美的一件作品！
在這個難忘的六一，我還學會了一門手藝，真好！
我學會了一道菜 篇10
國小四年級作文 ,446字我和弟弟都很喜歡吃一道菜，西紅柿炒雞蛋，今天媽媽有點小忙，我就想著減輕媽媽的負擔，我來自己燒這道菜，給媽媽一個驚喜！
可是想法很簡單，做法呢？我犯了難，怎樣才能燒出色香味俱全的西紅柿炒雞蛋呢？想著有次媽媽在做這道菜的時候，我因為好奇就看到媽媽做過，想想自己還是有先見之明，不然現在真的無從下手，嘿嘿，說幹就幹，我先從冰箱拿出兩個西紅柿洗乾淨，再學著媽媽的樣子用小刀在西紅柿的頂部劃了個十字的樣子，把西紅柿放在鍋裡煮一下去皮，媽媽說過這樣炒出來的西紅柿就不會有皮吃在嘴裡不舒服了。雞蛋打好，我要開動了，鍋裡先放了油，接著把雞蛋倒進鍋，開始翻炒，待雞蛋炒成金黃色抄起，炒西紅柿，最後雞蛋和西紅柿一起翻炒，出鍋，一盤熱氣騰騰的西紅柿炒雞蛋出國了！
媽媽一到家我就呈現了我的勞動成果，媽媽眼前一亮，問：“丫頭，這是你做的？”“當然了，快嚐嚐，怎麼樣？”我立馬拿出筷子給媽媽夾了。“不錯、不錯”，我家丫頭長大了，”聽著媽媽誇獎，我高興的合不攏嘴！
暑假我學會了一道菜“西紅柿炒雞蛋”，小夥伴們，你們呢？