我好想擁有一隻竹蜻蜓相關作文20篇
我好想擁有一隻竹蜻蜓 篇1
國小四年級作文 ,514字你想在蔚藍的天空中翱翔嗎？我想。我想用竹蜻蜓自由翱翔，想到哪裡，就到哪裡。
我好想擁有一隻竹蜻蜓，在炎炎的夏日，不會因為堵車而上學遲到。我在空中享受涼爽的風，沉浸在風的世界裡。
我好想擁有一隻竹蜻蜓，飛到世界各地看風景：飛到北京看雄偉的長城，看紅葉似火的香山；飛到桂林看清澈的灕江；飛到長江大橋，看波浪翻滾、氣勢巨集偉的長江；飛到泰山，看日出日落……
我好想擁有一隻竹蜻蜓，想到哪，就到哪。想在圖書館看書，就在圖書館看書；想在森林裡休息，就在森林裡休息；想在公園遊玩，就在公園遊玩；想在池塘邊玩沙，就在池塘邊玩沙……
我好想擁有一隻竹蜻蜓，排隊時就再也不用躲在沉悶的角落裡，可飛到高高的天宇呼吸新鮮空氣，摘果時也不會摘不到。
我好想擁有一隻竹蜻蜓，來更近觀察天上的太陽、雲朵、月亮、火燒雲、流星、慧星、小鳥、蜻蜓、蝴蝶……這些會讓我大開眼界。
我好想擁有一隻竹蜻蜓，幫助小朋友們實現飛上藍天的夢想，我要飛到農村去，讓那裡的人們過上幸福、快樂、健康的生活。
你也想和我一樣自由嗎？天空這麼大，總有可以飛的地方；世界這麼大，總有可以到達的地方。
我好想擁有一雙翅膀 篇2
國小六年級作文 ,856字“想飛上天和太陽肩並肩”我的夢想萌芽在這首朗朗上口的歌曲中。
我好想擁有一雙翅膀，一雙能脫離束縛，飛越夢想的翅膀。
一隻五彩斑斕的蝴蝶輕靈地舒展著脆薄的翅膀，翩翩起舞。它宛如自然界輕歌曼舞的舞蹈家，在漫天紅霞中搖曳生姿。
我想駕馭著翅膀俯瞰大千世界，領略世界的無奇不有。我要走遍大好河山，飽覽鶯飛燕舞。
長城是世界七大奇蹟之首，我想去看看。“不到長城非好漢”，它像一條身手矯健的巨龍，蜿蜒曲折，匍匐在神州大地。它氣勢磅礴，是歷史上獨一無二的建築。萬里長城居高臨下，跨越崇山峻嶺，飛簷走壁，險峻崢嶸而立。城上關隘、烽墩星羅棋佈，想想古代每逢戰爭，狼煙四起，一定蔚為壯觀。登臨長城，風光綺麗一覽無餘。一望無際的金城湯池讓我的自豪感油然而生。它是人類文明史上的一座豐碑，也是中華民族智慧的象徵。
秦兵馬俑被譽為“世界第八大奇蹟”，我想去看看。精妙絕倫的兵馬俑生動形象地再現了秦始皇手下雄兵百萬、戰車千乘的氣吞山河之勢，這在古今中外雕塑史上是絕無僅有的。想當年南征北戰、所向披靡的他們一定是威風凜凜。他們沒有漢兵馬俑的小巧玲瓏，卻具備令人肅然起敬的氣魄；他們比不上漢兵馬俑的千姿百態，卻擁有神采奕奕的精神。他們的恢巨集氣勢讓人望而卻步。目光炯炯的神情，躍躍欲試的模樣，張弓搭箭的裝備，無不令我拍案叫絕。
趵突泉是濟南第一泉，以澄澈清洌著稱，我想去看看。它冒出的水泡五光十色，沒有哪一串珠寶能比得上它的獨特多彩。它的鼎鼎大名無人不知。水花四濺，聲若隱雷，勢如鼎沸。一邊是波光粼粼，一邊是雕樑畫棟，不愧是人間仙境啊！“咕嘟咕嘟”，聽，那三個泉眼兒彷彿沸騰的開水，接二連三。一朵朵晶瑩剔透的水花似波光豔影，一年四季晝夜不停。三股水柱錯落有致，像三朵美不勝收的蓮花，風姿綽約。真是名不虛傳！
我好想擁有一雙翅膀，飛遍青山綠水。“奇峰出奇雲，秀木含秀氣。”祖國的名山大川，終有一日會被我裝進行囊，永遠珍藏。
我想擁有一隻風箏 篇3
國三作文 ,635字盼望著，在開滿了梔子花的山坡上，牽著一隻小小的風箏，在落日的群嵐中，隨心暢想。
—題記
無數個夜晚，獨坐窗前，萬籟俱靜。月色朦朧，記憶中那幅美妙的畫卷浮現眼前—那個曾無數次出現在夢中的綺麗世界，我想，這便是心有餘悸了吧。
我深知，我心中的願望怕是不能實現了。曾幻想，有花有草，有白雲藍天，還有小溪木屋，再有一把小提琴，就這樣一個人平凡快樂地生活……
然而，每天鬧鐘響起，又是一片灰暗的天空。媽媽無休止的嘮叨，成堆的作業，還有做不完的複習題。當我怨天怨地的時候，又會有一大堆道理襲來：“女兒啊，你已經初三了，可要加把勁呀。”“以後啊！可不能再看電視再玩手機了。”“你可要爭口氣呀，全家人的希望……”
唉，初三的日子可真不好過呀！於是，我只能將精神寄託在夢中那片美好的遠方了。開啟紙筆，寫一些隨心感想，捎信給遠方的家園，託白雲帶去我的祝福和希望。
於是，我渴望能有一隻風箏，讓它帶我去那個充滿了生機的地方，我將在那裡開始我的幸福生活，擺脫世俗的困擾，沒有喧囂，沒有瑣事，只有音樂和故事—只屬於我和它們的故事。
當我在夢中聽到鳥兒講述它們的經歷，便總是能給我很大啟發，讓我有了生活的勇氣；當我看到花兒奇異綻放，我也漸漸懂得發現生活的美；當我看到一棵幼苗逐漸變成茁壯挺拔的參天之樹，我又再一次感受到成長的可貴……其實，如今的我能夠以真善美的心態面對人生，無非就是在風箏線外的一個世界所給予我的力量。
所以請風箏繼續牽著我，去看別樣絢麗的風景！
我好想擁有魔法 篇4
國小六年級作文 ,546字每個人都會幻想著自己有一天會變成怎樣，擁有什麼。我也曾經這樣幻想過：要是我能擁有魔法，那該多好啊！這樣我就可以飛在天空上，可以幫助他人，甚至還能拯救地球！我真的好想，好想擁有魔法！
要是我有魔法，我會幫助他人。當看到弱小的同學被強悍的同學欺壓時，我可以施展我的“保護魔法”，讓小同學受到保護。然後我還可以施展我的“懲罰魔法”和“教育魔法”，讓壞同學受到懲罰和教育，這樣他就不會再做壞事了。要是有某個國家要發起戰爭，我就會用“飛天魔法”飛到那個國家，對那裡的領導者和人民進行“循循善誘”，讓他們停止戰爭，和平相處。甚至我也可以動用我的“教育感悟魔法”，讓他們感悟、反悟過來。
要是我有魔法，我會保護環境。當看到那一望無際的沙漠，看見那光禿禿的山頭，看見那倒下的一棵棵大樹和那顯露在樹樁上的年輪，我不禁心頭一顫。不行，我不能讓綠色慢慢地消失，我要種上新的綠色！於是我施展我的“綠化魔法”，讓大地重新佈滿一片新綠。工廠煙囪裡噴出來的黑煙也讓我的“環保魔法”和“香香魔法”給變成了無色還帶著花香的空氣。讓工廠裡的工人不再被黑煙纏繞，染上病菌，也會提高他們的工作效率。外面的人們也只會聞到香氣，不會因為整天聞到黑煙而引發頭疼。
要是我有魔法，我還要做很多很多利於人們的事情。我真的好想，好想擁有魔法啊！
我多想擁有一雙翅膀 篇5
國一作文 ,480字月華如水，盪漾著迷離的漣漪，世事從客淡去，感情逐漸襲來是一個世界所放逐的悲愴，還是被另一個世界包客的無奈？我用心傾聽，用雙眼凝視，與感憾著古老傳言的顥氣一起，天地同遊。末了，四周空時無際，驀然發現這一片永珍俱無之空宇中，唯我獨在，所有的企盼在這一刻被實現，深海、冷濤、磐石、高崖，百年不斷的大雪，萬載永傲的驕陽—這一切是生命的主宰，是時間的訴說。悠悠中，我回到了依舊。
淚羅江畔，是誰高歌著：“青雲衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼。”滿懷抱負無法施展的人又是誰？涕如雨下，悲憤交加，是自己生不逢時，還是被命運捉弄？他找不到答案，只有在孤寂中不斷彷徨，隨著那悲傷的風，還有逝去的陣陣濤聲……我多想擁有一雙翅膀，我將飛越歷史的長河，去尋找他一直沒有找到的答案。
烏江邊上，是誰吼著：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝。”一身的文韜武略可無法施展的人又是誰？波濤洶湧，浪花滔天，一生的豐功偉績就註定要葬送在這裡？他不甘，不甘就這樣地功敗垂成！四面楚歌連角起。痛來不及蔓延，只留陣陣濤聲依舊……我多想擁有一雙翅膀，我將飛越歷史群山，告訴他“臥薪嚐膽”“東山再起”。
好想擁有一片海 篇6
國二作文 ,547字好想擁有一片海！
站在海邊岸礁上，當清晨的第一縷陽光暖暖地照在你身上，當清晨的第一滴雨露親吻著你的臉龐，張開雙臂，去擁抱那一片海吧……
去擁抱一個清涼純潔的世界！
我之所以愛海，不是因為它表面的浩瀚，而是那“有容乃大”的胸襟。小魚，大魚，各種海洋生物都在這海中自由地成長。無論對與錯，大海就像媽媽一樣包容著一切……還有那與生命之綠相媲美的湛藍，令人陶醉，那深沉的顏色就彷彿是那彬彬有禮的紳士！而那波濤澎湃的浪花，詮釋了人性中的大愛與大恨，敢作敢為，勇於拼搏，永不屈服……
遠處的景物清晰了，海水歡騰的笑聲似乎在迎接著新生的到來，它純潔無邪，因為它用熾熱胸膛真誠的對待每個人，這源於海的純靜，正因為它遠離了生活的煩惱，而這多愁善感的人們卻永遠不能像海那樣平靜，安詳！何不從此保持你內心的純淨，讓心中的太陽因此光芒無限，盡情享受這一切？讓你的生活因此而美好無比，如果給我一次機會，我想住在海邊，每天經過大海的洗禮，遠離了人間的紛紛擾擾，就這樣，擁有一個不俗的世界。
也許有一天，你會被生活的重擔壓的不知所措，給自己一個機會，快跑在這金色的海灘上，然後大口大口地呼吸潮溼鹹鹹的空氣，讓心中的憤恨發洩出來，向大海傾訴，那水石相搏的聲音告訴你，她永遠是你最忠實的朋友！
敞開你的心扉，去擁抱那一片海吧……
我真想擁有一對翅膀 篇7
國小六年級作文 ,627字曾經，小小的我看到童話書插圖中長著一對翅膀的小天使，就興奮得一蹦三尺高，飛奔著去找媽媽。那時，媽媽總是笑著看我，聽著我天馬行空的想象，不時點點頭，表示贊同。
現在的我雖然已經是一位即將畢業的小學生了，但仍童心未泯，憧憬著擁有一對翅膀。
七夕節的夜晚，天邊的星星排成一行，眨著眼睛，正迎接牛郎織女在鵲橋的團聚呢！此時倚在門口正抬頭望著天空的我，真恨不得擁有一對翅膀，飛上天空，去目睹他們的相會，去分享他們的喜悅，給他們帶去祝福。
看著蔚藍的天空中那一朵朵白白軟軟的“棉花糖”，真想插翅飛上天，去舔一舔，看它是不是入口即融，甜絲絲的。看著天空中一輪好似鐮刀的彎月，真想擁有一對翅膀，讓我能在這彎彎的搖椅上安然入睡。看著火光沖天的高樓裡傳出的叫喊聲和人們的抽泣聲，真想展開我的翅膀，去營救正處於災難中的人們！我還要摘一些最亮的星星，送給寂寞的孤寡老人，讓星星陪他們聊聊天，給他們解悶，為他們帶去溫暖和光明。
我真想擁有一對翅膀環遊世界，欣賞全世界的名勝古蹟。我想去法國的普羅旺斯的薰衣草田，讓大簇大簇的紫色溢滿我的眼球，讓那淡淡的清香在鼻子裡打轉。我真想去美國的紐約，去看看那高高矗立著的自由女神像，去看看美國曾經硝煙瀰漫的歷史。我還想去埃及的金字塔，去看看埃及那古老的神廟，去揭開覆蓋在它臉上的神祕面紗……
我真想擁有一對翅膀，在困難的時候，能帶我飛離困難，看到光明，看到希望；我真想擁有一對翅膀，能帶我去周遊世界，領略各地的民風民俗；我真想擁有一對翅膀……
我多想擁有一雙翅膀 篇8
想象作文 ,522字小時候，望著天空中被放飛的風箏，我，真想有一雙翅膀。看著陽光下飛翔的小鳥，我多想也擁有一雙翅膀。聽著天使飛去人間去救人心的故事時，我也好想長出一雙翅膀。
如果，我長的是一雙風箏的翅膀，我，就會用它乘著風去旅行。我要飛過西安，看那秦兵馬俑。我要飛過北京，看故宮和萬里長城。我要飛到巴黎，看埃菲爾鐵塔。我要飛到埃及，探尋古老的金字塔。一會兒，我飛累了，就坐在比薩斜塔上歇歇。倒黴的是，因為我帶的每個地方的特產太多了，一不小心，把塔又壓斜了一點。這可壞了，我得趕緊走了，然後去別的地方去旅行。
可只有一雙翅膀可不行，我又長出一雙海燕的翅膀。我用這雙翅膀繼續前進。不久，來了一場暴風雨。但我不懼怕，我要面對，我在雨中叫著：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”終於，暴風雨被我打敗了，我快活得把身上的雨水甩掉，繼續向前飛去。
飛著飛著，我看到了一個失戀的青年人，在房間裡哭泣，我替他感到可憐。也許是老天感受到我對他的可憐了吧，又讓我長出了一雙天使的翅膀。我又趕快飛進去，像童話裡的天使安慰別人一樣安慰他。之後，安慰起作用了，他有重新精神起來。我也飛走了，去哪呢？當然是接著去“救”人心。
真的，如果我真的長出一雙翅膀，那我一定會去旅行，去和風雨搏鬥，去拯救人心。
我真想擁有一雙翅膀 篇9
國小四年級作文 ,587字我想擁有一雙翅膀，一雙能自由飛翔的翅膀，飛離父母溫暖的懷抱，不做被關在籠中的小鳥，再也沒有整天做不完的作業，複習不完的功課。我要像展翅欲飛的雛鷹，自由自在地探索廣袤的天地。
我要飛向祖國各地，看看大好河山。飛向古都大漠，感受絲綢之路的波瀾壯闊；飛向草原，欣賞草原兒女的縱橫馳騁；飛向西湖，沉醉在雷鋒塔裡白蛇身世的悽美之中。
我要飛向宇宙，和楊利偉叔叔一起去探險，看看璀璨的星空，看看是否如爺爺奶奶所說的那樣，天宮住著威嚴的玉皇大帝，慈祥的如來佛祖，我把他們請到地球來做客。
我要飛越時空，看看恐龍是怎麼滅絕的，解開恐龍滅絕之謎；我會回到元謀人，看看他們是如何學會鑽木取火的，我會體驗刀耕火種的原始生活，聽一聽原始祭祀的鐘聲。
我想不停地揮動翅膀，飛向古代英雄的路途，去欣賞一曲曲英雄們的慷慨悲歌：聽有心報國，無力迴天的屈原，在汨羅江畔縱身一躍時，痛心疾呼“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”；聽“身居茅廬，心繫天下”的杜甫，一生顛簸之中縱聲高唱“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；聽文天祥寧死不事二主，在零丁洋上瀕死絕唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”！
我想有一雙翅膀，一雙能堅強自信飛翔的翅膀，讓我從容地面對學習中的困難，在一次次失敗時不會流淚放棄，有這雙翅膀相伴去追逐夢想，不管前方的風雨雷電，依然能夠揚帆起航。
願每個人都有一雙埋在心底的翅膀，默默地給我們力量。
其實，我也想擁有一份純真的友誼 篇10
國小四年級作文 ,577字我有一個閨蜜，她有一雙水靈靈的大眼睛，很是招人喜歡。
在以前，我們倆總是形影不離，是彼此最親密的夥伴。在一起寫作業，在一起玩耍，在一起聊天……可是隨著時間的流逝，這些都變了。
有一天，莫名地，她突然變得有些古怪起來，有些女生和我搭話，她總是皺皺眉頭，斂起一貫可人的笑容，換上一臉的厭棄，還把那些女生一把推開，不允許她們和我再有來往。
她還開始用金錢來衡量我們之間的感情。她經常揚著下巴，高傲地命令我：“喂！你看看你，有多久沒送我禮物了？再這樣下去的話—絕交！”
我趕緊送了她幾次禮物，包括我最心愛最好用的筆。
不過，她好像並不在乎我的珍惜，而是變得越發變本加厲起來。慢慢地，我發現她甚至變得“多面性”了，她會在某個討厭我的同學面前說我的壞話，又在另一個同學面前訴說別人的不是，然後再在我的面前抱怨不能忍受其他的同學。我發現，我再也不願意和她傾訴自己的心事了。最終，我們還是走到了決裂的地步。
她的學習成績開始迅速地下滑，開始滿口都是髒話。
望著她陌生的面孔，我真的好想哭。不是因為她帶給我的傷害，也不是因為她對別人的狹隘，而是為了我們的友誼。我曾用心守護了多年的純真與美好，竟然像一件精美至極的玉器，就那麼被簡單粗暴地摔在了地上，碎得不可收拾。
其實，我多想陪在你的左右，做你永遠的閨蜜，永遠的後盾！
其實，我多想，依然擁有那一份純真的友誼！