我夢見又舉行了一次跳蚤市場相關作文20篇
我夢見又舉行了一次跳蚤市場 篇1
國小四年級作文 ,454字昨天晚上，我做了一個夢！我夢見我們又舉行了一次跳蚤市場！
還沒開始前，又是兩位老師來我們班把“跳蚤市場”四個大字寫在了黑板上，旁邊加了點裝飾。黃老師幫我們擺好座位，把位置騰出來，讓來買東西的人走過！
過了五分鐘左右，跳蚤市場開始了！學校立刻就變成了熱鬧的菜市場！我和袁煒宸一起去了134班，袁煒宸看中了一個髮箍，我看中了一個筆記本，我們買了就走了。
我們又去了135班，我看到一個女孩在那賣兩隻小兔子，並且是活的。我感到很驚訝，連忙跑去問那個女孩兒：“請問你怎麼賣活的小兔子呀？並且有兩隻！”她回答說：“我家養了五隻兔子，媽媽說太多了，想送人兩隻，正好今天是跳蚤市場，我就帶來順便賣了！”“哦！請問你這個多少錢呀？”我問。“十元。”我立馬就掏錢買了！我看見袁煒宸向賣文具那邊走去，我也跟著去了。她買了兩支磁鐵筆，可以粘在一起。袁煒宸可真有辦法，。那這樣子，兩支磁鐵筆可以粘在一起，要寫兩遍的東西，她只要寫一遍了！
我正以為，這個夢還要繼續做下去，卻被爺爺的手機電話鈴聲給吵醒了，希望下次還有機會做這樣的好夢！
記一次跳蚤市場 篇2
國小四年級作文 ,521字天氣晴朗，陽光明媚，期待已久的跳蚤市場終於要開始了，操場上人頭湧動，各個班級的攤位一個挨著一個，商品琳琅滿目，有吃的，有手工藝品，有鮮花，更多的是各種圖書……
隨著大喇叭宣佈活動開始，同學們立即從平時認真學習的狀態投入到做買賣上了。有人在自己的攤位前大聲吆喝，炫耀著自己的商品怎麼怎麼好；有一個同學託著商品，吹著哨子，吸引同學們的眼球；還有人組成一個團隊，一起兜售商品，；也有人走來走去，正在找自己想要（買）的東西……
咦？我看見李奕寒手裡託著一個沒有蓋子的透明盒子，裡面裝著一隻小烏龜，小烏龜被戴寧遠看見了，戴寧遠三步並作兩步，快速追上去。過了一會兒戴寧遠又回來了，她託著那隻盒子，裡面是那隻小烏龜，盒子裡面的水幾乎要乾了。我心想，這隻小烏龜真可憐。
我對戴寧遠說：“你把烏龜放在我衣服下涼快一下吧！”戴寧遠同意了。我把小烏龜放在我衣服的陰涼下，姚天麗看到了，拿起她折的扇子，好好給小烏龜降降溫。這時我發現這可憐的小烏龜已經一動不動，奄奄一息。我勸戴寧遠，趕緊把它賣了，不然就要虧本了。戴寧遠聽了我的話，趕緊行動去賣它的小烏龜了……
在我們正高興時，廣播裡響起跳蚤市場結束了，許多同學都垂頭喪氣地，似乎在無聲的告訴我們：我真想賣掉更多東西。
一次跳蚤市場 篇3
國小五年級作文 ,564字在這烈日炎炎下，我們都不願意出門去晒太陽，但是有一群人，不論是驕陽似火，還是大雨傾盆他們都在外面工作，他們就是我的父母。所以我們要珍惜父母的辛苦錢。
一陣陣喲喝聲，震耳欲聾。這天，我參加了一場跳蚤市場，跳蚤市場裡什麼都有，有的買玩具，有的買辣條，但是我們買的是別具一格的手工糖和手工麵包，幾乎我們班的人都買了我的東西。而老師們也買了許多東西有書，有毛絨玩具，還有我的蛋白糖和脆麵包。
我和同桌趙思琪一起合作賣東西，我幫她銷售筆和書，她幫我討價還價，一本16元的書最終賣給我只要2塊5，這就是合作的力量。
剛開始跳蚤市場時，同學們挨個把自己要賣的東西拿出來，一時間整個教室成了一個小型的小賣部，而我也把我的少女的糖和脆麵包拿出來。老師強調了跳蚤市場要注意的要求和事項，跳蚤市場就開始了，同學們都走出自己的作為，到各個商鋪看一看，都想淘一淘自己喜歡的物品，有許多老師到我們教師買東西，個個也都是滿載而歸地走出去。我的糖和脆麵包也被一時間搶空的只剩下巧克力和軟糖。
放快要結束時，我和趙思琪各看上了一本書，商家本來說5元一本的，我們看了眼單價16元，所以我們倆先討到4元最後討到2塊5元。呵，可真是沒有那個商家會忍心吧。
這次的跳蚤市場過的很圓滿，我剩下的東西也吃掉了，但是還真是花錢容易賺錢難，我們要珍惜父母的辛苦錢，感恩父母。
記一次跳蚤市場義賣活動 篇4
國小五年級作文 ,776字今天下午，陽光明媚，我們學校舉行了一場紅領巾“跳蚤市場”義賣活動，同學們個個激情飽滿，積極地投入到這次活動當中。
活動還沒開始，可操場上已經擠滿了熱情洋溢的同學們。他們把帶來的物品按照要求擺放在指定位置上，再由理貨員統一登記整理。桌子上擺滿了義賣品——文具，圖書，玩具……一應俱全，攤點前自創的愛心海報各式各樣，吸人眼球。
活動開始了，操場上開始熱鬧起來。每個攤位前都擠滿了人，有的流連在玩具前，挑選自己喜歡的款式；有的在書籍面前一本本地掃視著，淘出自己中意的文學作品……時不時的傳出詢問聲和討價還價聲。周圍的吆喝聲此起彼伏。同學們儘可能為本班拉生意，有的手持廣告牌，左右揮舞著；有的手持義賣品，大聲吆喝著，想引起別人注意力，把人拉到自己攤位前。面對這樣熱火朝天的場景，我們班也不甘落後，幹勁十足地吶喊著，吆喝起來！
這次活動中，我們班的廣告牌都是由楊翌軒親手製作的，他別出心裁地製作了幾個版面，尤其是他設計的抽獎轉盤，為我們班吸引了很多的購買者！有的還充當起了小小推銷員，不僅在攤位前吆喝叫賣，還跑到人群中做宣傳，我們班吳雯靜和陳銅靜就是這樣，在她們的賣力宣傳中，成功地把“客戶”拉到我們攤位前，併購買了物品，真是讓我們驕傲啊！
活動進入了白熱化狀態，操場上已經沸騰起來，場面十分熱鬧！在同學們和愛心家長的幫助下，我們的義賣品很快被搶購一空。同學們滿臉喜悅，說著，笑著，高興極了，空氣中洋溢著我們的喜悅！
歡樂的時光總是短暫的，一個多小時過去了，義賣活動就這樣在我們的意猶未盡中結束了，操場上又恢復了往日的寂靜。
這次跳蚤市場活動真是意義非凡啊！因為不僅鍛鍊了我們的膽識，培養我們的理財能力，又給需要的人帶去一些溫暖。
我又成長了一次 篇5
國三作文 ,920字上中學了，我幾乎終日忙碌不停。如同電腦程式設計師一樣，每天重複著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？
又熬過了一個夜晚。
今天，我決定不再浪費這屬於我的週末。扔掉書本，走出房間，進入客廳，趕忙把電視開啟，找尋我最喜愛的節目。手裡拿著零食，一個個地往嘴裡塞，臉上掛著從未有過的如此幸福的笑容。此時此刻，我感到這比埋首伏案，掙扎書海好多了。簡直就是天壤之別啊！
就這樣持續了一個上午，我看的眼睛腫脹，眼皮痠痛，就去午睡了一會兒。
醒來，已是下午。我想是不是該寫作業了呀！看看書呢？此時，我腦海中有浮現了在學校苦讀的情景。想想又下定決心還是不能學，因為我不能浪費週末屬於自己的閒暇時光，我得好好玩。於是，我又光明正大地出去玩了。
又是該上學的時候了，我早早地來到學校，書包望抽屜裡一塞，連忙拿起一支筆，補我的作業。再補作業的同時，我看到同學們都很輕鬆的樣子，有的在座位旁哼著小曲兒，有的輕聲說笑，有的在陽光明媚的走廊上嬉戲打鬧。頓時，我感到羞愧難當。就在我轉頭的一剎那，我看到還有一個和我一樣奮筆疾書地趕作業。啊，此時我的心裡略感安慰。我躡手躡腳地走過去，對她說：“你週末也沒做作業？”她微笑著說：“寫了啊，我現在正在做其他題目呢。”聽了這句話，我頓時低下了頭，沮喪萬分。於是想問問她為什麼還要多做些題？就開口說：“你家庭作業都寫好了，為什麼還要再做些題目呢？怎麼這麼積極呀！”她一本正經地對我說：“老師佈置作業是讓我們鞏固所學知識，如果認真完成，書上的基礎知識基本上算是掌握了。但是要提高自己解決問題的能力，還要每天做好規劃，日積月累，熟能生巧嘛！”我聽了很是佩服，可怎麼才能堅持下來呢？我腆著臉又問：“你每天都這樣做，不累嗎？”“先苦後甜嘛，吃得苦中苦，方為人上人。只有嘗過哭的滋味才會更加珍惜甜。”她語重心長地說。我不禁暗下決心。
她的一席話，令我如醍醐灌頂，茅塞頓開。是啊，沒有播種，何來收穫；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌……我們現在學習生活是很苦，但只要挺過去，前方就是幸福的彼岸。
從此以後，我不再那麼任性，不再貪玩。雖然學習未必真快樂，但我卻把它當成一種快樂，並努力鑽研。在學習中，我感覺自己又成長了一次。
我夢見自己成了貴族小姐 篇6
國小五年級作文 ,571字在這十一年的光陰裡，我做過無數千奇百怪的夢。雖然大多數記不得了，但有些還是被我牢牢刻在了腦子裡。
剛睜開眼，我便躺在一個很涼很硬的床上，枕頭也很涼很硬。我腦子一下子清醒過來，觀察著四周：這是一個還沒有膝蓋高的床，被子疊得闆闆正正，而我穿了一件古代的齊胸襦裙，頭髮也被高高盤起。當時也沒想太多，直接下了床，看了眼我睡覺的房間：室內裝潢十分精緻，隨便挑一個物件都價值連城。這應該是一個公主或一個貴族小姐的臥室吧。那我八成是穿越了！既然住進了人家的屋子，就要好好演。我理了理頭髮，猛得推開門，笑眯眯地趟出去。迎面走來的人都向我問好，我也點點頭。說實話這種感覺真是太棒了！
我走了半天，找到一處溪水，它不知從哪流出，也不知要去哪兒，但我這天生就喜歡玩水的性子，怎麼可能忍住？況且水裡還有金魚。我二話不說，提起裙子就要踏進河裡，可身後不知什麼時候冒出兩個侍女，拉住我的衣袖，一邊拽一邊說：“小姐！不可貪玩，這水不知深淺，萬一摔了，夫人可是要拿我們問罪的！”我只好老實站起來，小聲說：“古代人規矩真多，好煩啊，走就走！”剛要走，腳踩在了一塊長滿青苔的石頭上，瞬間一滑，眼前一黑，眼看著就要摔進河裡，我猛得睜開眼睛。
原來是一場夢啊！嚇死我了，以後再也不敢做穿越古代的夢了，太危險太危險。
不過，這個夢確實很有趣，希望“夢使者”還可以給我帶來更多好玩的夢！
我班的“跳蚤市場” 篇7
國小五年級作文 ,808字那天下午，我們滿懷激動的心情，迎來了五（1）班第一次的“跳蚤市場”。
早在兩週前，我們就做好了各項準備。我與黃國靜、張藝、管婉琳、鄒樺湘組成一個小組賣起了“地攤貨”。那天下午，老師在大堂劃好了各小組的“地盤”，大家就都開始行動了。大堂裡頓時熱鬧起來。瞧：有自編的手鍊小攤檔，有自已畫作的“藝術家”檔，有圖書攤檔，還有綜合的雜貨檔……各“檔主”們不僅用特色“商品”吸引“顧客”，有的還打出了商品廣告，有的用特別的“促銷”方式，可謂五花八門。同學們每組分成兩隊，第一隊先當攤主做老闆，另一隊當顧客逛“市場”，這時我感覺自己就是置身於一個市場。
我們組幾個人擺好物品後，就分頭行動了，我先守攤檔做老闆。我滿心期待，我們的物品會被搶購一空。但是幸運並沒有降臨到我們頭上—一個人都不來光顧我們的貨物，檔口顯得異常冷清。鄒樺湘、管婉琳還有黃國靜都去“鑑賞”別人的貨物了，而我和張藝如同乞丐般蹲在攤口，非常難過。我身邊的魏智琛、朱瑞寧那組卻圍滿了“顧客”，討價還價聲不絕於耳……我眼巴巴地望著同學們一個個走過我們的攤口，卻連正眼都不瞧，著急、難過灌滿我的腦袋，就算只有一個人來買也好啊！我不禁在心裡絕望地叫著。
過了好一會兒，黃國靜她們回來了，每個人都兩手空空。她們絲毫沒有來“接班”的意思，馬上又“起程”了。對於她們的置之不理，我非常氣憤。可是她們回來時卻帶來了好訊息—賣了點東西，她們說拿著“貨物”去兜售，有人看中了就買了。對啊，顧客不上門，我為什麼還守在原地不走近顧客呢？不一會兒，攤檔口也陸陸續續來了客人，雖然有的“客人”對我們這的貨物很是喜愛，但最後還是沒買，也有客人豪爽地買下了我們這比較好玩的商品，我的心裡就好似一朵花重新見到陽光，喝到露水般的幸福。
“跳蚤市場”活動很快就結束了，我不禁聯想到爸爸媽媽，他們賺錢是多麼辛苦啊！我也更深地體會到課本上學過的“通往廣場的路不只一條！”的深刻含義。
跳蚤市場歡樂行 篇8
國小五年級作文 ,589字週末終於到了，啊，真開心啊！為什麼呢？因為我要去跳蚤市場，我和媽媽已經準備兩天了，家裡不用的東西找出來一堆：舊書、舊玩具、文具……而且我還做了一個標語：“環境要保護，舊物再利用”。就等著大顯身手呢！
下午兩點，天空飄起了小雨，我可真擔心跳蚤市場取消啊！突然，雨停了，太陽出來了，我和爸爸興高采烈地直奔天鳳國際廣場，來到廣場上一看，啊！已經來了很多人，有的“攤子”都擺好了。我和爸爸也趕緊手忙腳亂地“擺攤”。
終於擺好了攤位，廣場上的人漸漸多了，我安靜地坐在攤位前，耐心地等我的顧客上門。等啊等，終於第一位顧客來了，是一位阿姨，她看中了我的一本書，我微笑地對阿姨說：“8元錢。”阿姨說：“太貴了，打個折。”我立刻緊張地說：“6元！”阿姨笑著付了錢，拿走了書。看著手裡的六元錢，我頓時覺得信心十足。
一位小弟弟看中了我的三角鉛筆，問多少錢，我說：“5毛一支。”他一下子把四支鉛筆都買走了，哈哈，我太開心了！
這時候，廣場上的人越來越多，我的攤位前人也越來越多，我的舊玩具、紫色髮圈、故事書……一個個都賣了出去，一個小妹妹還用她的貝殼項鍊換了我的筆記本。我面前的東西越來越少了，我的心情卻越來越好了。
一轉眼，兩個小時過去了，活動要結束了，看看我今天的收穫：十七元五角，還有交換的故事書和項鍊。啊！我太喜歡這個活動了，不僅可以鍛鍊我們的膽量，還可以舊物再用，保護環境，真是一舉兩得啊！
第一次逛菜市場 篇9
國小二年級作文 ,407字今天，我第一次和媽媽逛菜市場，還沒走進菜市場，遠遠地看到菜市場門口人來人往，熙熙攘攘地景象，遠遠聽到不同聲音的交響樂，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡。
剛走進大門，首先映入眼簾的是宛如一條長龍的菜攤，上面整齊地擺著各種各樣的蔬菜和水果，菜攤頂掛著不同區域的名稱，寫著蔬菜區、水果區、生鮮區、熟食區。
菜市場的最前面是一個個玻璃房的熟食區，每一種熟食看起來色香味俱全，有誘人的雞爪、有紅通通的豬蹄、有透亮的油燙鴨……我看著垂涎三尺，最終在難以割捨的情況下，我選擇了沒吃過的豬尾巴。
菜攤的中間部分是蔬菜區，新鮮的蔬菜們看起來精神飽滿。碧綠的黃瓜戴著一頂黃燦燦的小帽子；油光滿面的茄子披著一身紫瑩瑩的戰袍；紅彤彤的蘿蔔掛著幾根雪白的鬍鬚……看的我眼花繚亂！
菜攤地最末端是生鮮區，不同形狀的盆裡凌亂地擺在地上，裡面有張牙舞爪的螃蟹，有自由自在遊動的魚兒，還有玲瓏小巧的蛤蜊……
菜市場逛完了，我和媽媽拎著沉甸甸的籃子滿載而歸。
跳蚤市場見聞 篇10
國小四年級作文 ,684字這個星期天，我參加了學校組織的一個小記者跳蚤市場。
一大早，媽媽開車帶我來到學校，我拿著自己準備的東西走到操場上，這裡已經是人山人海了，同學們個個喜氣洋洋。這時，我看到了我班同學周曉晨，我過去跟她打招呼，正巧她的攤位旁邊有一片空地，這便是我的攤位了。我把東西一一排好，準備售賣。我往周圍看去，發現了同班同學郭雅妮、李朵、馬文莉的攤位。於是，我靈機一動：“乾脆把我們的攤位合成一個大攤位吧？掙來的錢我們幾個人平分。”大家爽快地同意了，我們把東西重新排列了一下，從書本到玩偶，應有盡有。
這時，來了一名小妹妹，小妹妹看中了周曉晨做的玫瑰花，便問我們：“大姐姐，這朵玫瑰花多少元？”我們商量了一下，說：“玫瑰花1元。”小妹妹同意了，付了錢，帶著玫瑰花高興地走了。
之後，我和蘇睿去調查了一下哪些東西受歡迎，發現可愛的玩偶非常受歡迎。於是，經過商量，我們決定以物換物。我們拿著一些精美玩具跟那些賣玩偶的攤位去換，不一會兒，大家抱著一大堆可愛的玩偶興高采烈地回來了，我們把這些玩偶放在攤位最顯眼的地方，每個4元。過了一會兒，五年級的大姐姐、三年級的小妹妹都聚集在我們的攤位前。她們挑了一大堆，其中，有一個大姐姐買了3個，付給我們12元。不一會兒，我們就收穫了20多元。
大家高興極了，我們見東西賣得差不多了，便準備收攤，我們把那20多塊錢平均分，結果多了2元。於是我用2元錢買了6個一模一樣的髮夾，送給大家。收拾好自己的東西，我們依依不捨地離開學校操場。
這次跳蚤市場真是一次有意義的活動，讓我體驗了做買賣的不易，懂得了父母掙錢的辛苦，也明白了只要多思考，肯定有意想不到的收穫。
我們的跳蚤市場 篇11
國小六年級作文 ,698字我們盼星星，盼月亮，終於盼來了星期五。不是因為雙休日，而是因為今天學校有一個跳蚤市場的活動。
跳蚤市場活動開始後，同學們三五成群地坐在一個角落裡，開始花樣百出地推薦自家的各種商品，吆喝聲、歡笑聲，簡直太熱鬧非凡了！同學們、老師們，還有家長們，把整個走廊擠得水洩不通，彷彿隨時都要爆炸了似的。開始賣東西了，我把帶來的東西一一擺放在隨身攜帶的報紙上面，然後靜靜地等待客人。
“這個多少錢？”說話的是一個小弟弟，他看中了一個小玩意兒：外表是一個膠囊，將它輕輕一擰，就會有一個筆頭出來，可以寫字。我說：“兩塊。”那個小弟弟立馬掏錢買了下來，喜滋滋地離開了。
一個姐姐走過來問：“這本書幾元錢？”“四元。”我立馬回答道。“還可以便宜點嗎？”“當然可以，三元。”那位姐姐把書買走了。
一位老師來了，問我：“這書怎麼賣？”“十塊一本。”我回答道。這是一套百科全書，也是我的心愛之物，一共有十本，總共100元。老師擺擺手，說：“這麼貴，我不要了，我不要了。其他人那裡的書都是一元、兩元的。”“好好好，兩塊一本賣給你吧。”我考慮了半天，下了這樣的決定。老師全買了，給我20元，帶上我的書便大步流星地揚長而去。我望著手裡的20元，心痛死了……
我的東西賣完了，心裡的確有點不甘，於是我決定要去當一回“上帝”。我左看看，右瞧瞧，只見走廊裡同學們的商品琳琅滿目，看得我眼花繚亂。有布娃娃、小飾品、玩具、蔬菜、水果等，總之應有盡有。我淘了幾本書，然後留下一串串歡樂的笑聲在走廊裡迴盪。
“叮叮叮……”急促的下課鈴響了，說明跳蚤市場的活動結束了。同學們的心情和我的心情應該是一樣的，很開心，同時又期待下一次的跳蚤市場的活動。
第一次去菜市場 篇12
國小三年級作文 ,474字每次看到爸爸媽媽下班回家的時候都會提著大小的菜，我不禁就產生了好奇心，菜市場究竟是個什麼樣子呢？於是當天晚上我就跟媽媽提議，第二天我要跟她一起去買菜。
第二天我便跟著媽媽到了菜市場，說實話，我的確是被菜市場的“壯觀場面”所驚到了，那可真的是能夠用人山人海來形容，菜市場上到處都是叫賣聲，還有很多討價還價的聲音，聲音十分嘈雜。我突然想到毛主席曾經在菜市場上安靜讀書，不禁為這種偉人的專注精神所驚歎。
在賣菜的過程中媽媽一直拉著我的手，生怕我走丟了，漸漸地，越走越深了，但是我不得不說，菜市場上的菜的品種可真是琳琅滿目，同時我也感到了賣菜伯伯的不容易，這麼寒冷的天，還要起大早賣菜，真的是好辛苦，但是每一分錢都賺的心安理得，這就感覺想必也應該是很滿足的吧。
整個賣菜的過程中我的注意力沒有放在媽媽身上，一直都在關注著菜市場的周圍，我原本以為菜市場十分髒亂差，但是真正到了之後才發現，其實市場上秩序井然，只是有些叫賣聲嘈雜不斷罷了。
沒有多長時間，我們就回家了，走之前我還看了一眼，這些賣菜的伯伯阿姨們年復一年的在這裡賣菜，真是辛苦，我一定不能浪費食物。
我在跳蚤市場 篇13
國小四年級作文 ,941字“走過路過，不要錯過”呀！這是誰在吆喝啊！哦！原來是快樂作文的同學和老師們在舉行義賣活動！
下午五點我來到了騰飛廣場，來參加跳蚤市場的義賣活動，我把自己的書和玩具都拿了出來，擺在了一張布上。不一會，一個小妹妹被我的一個洋娃娃給吸引了，我心想能讓煮熟的鴨子飛了嗎？，趕快對小妹妹說：“小妹妹，這個洋娃娃才要五元錢，超市批發都要十元呢，這個機會可不能錯過呦！”小妹妹又看了看，說：“三元行不行”我猶豫了一會，說：“那好吧，成交！”哈哈，我賣到了三元錢！開張拉！
又過了一會兒，來了一位叔叔，他好像看上了我的手錶，我趕快說：“叔叔，這個手錶才兩元，還贈個玩具，可以給你的兒子玩。”叔叔看這麼實惠，趕快買了下來。
過了大約半個小時，我的東西全賣了出去，一共是二十九元零五角。我要把這些錢都捐給山區和我們一樣大的孩子－－那些沒有錢上學的孩子們。捐完錢我感到非常的自豪，也非常的快樂！真是“我助人，我快樂啊”……
我的“貨”都賣完了，現在要逛一逛義賣市場了。
當我逛到“愛心商店”時，我餓了，所以看上一袋脆棗，我問了問價格是五元，也太貴了吧，我問她四元行不行呀？她不願意。我看她不賣我就走了。她見我轉身要走，只好勉為其難的說：“好吧”回頭我嚐了一個，還挺好吃，又去買兩袋，我要給她八元，她非得跟我要十元。“八元”“十元“八元”十元”……最後她說：“要不咱們石頭、剪刀、布吧。”我想，也只能這樣了。第一局“石頭剪刀布”哎，真遺憾，以剪刀對石頭，我輸了！第二局，非常開心，以石頭對剪刀贏了她！第三局，也是至關重要的一局，只要我贏了，就能便宜的買下。“石頭剪刀布”哈哈！以布對石頭贏了她！最後她心有不甘，想再來一次，我也只好迎戰。我想這局，她肯定出布，我就出剪刀。哈哈，還真靈，我真的贏了她！這次她輸的心服口服了，我用八元買下了。望著這些東西，我心裡真是美滋滋的！當我還想去逛的時候，突然陳校說：“義賣活動結束了，大家收拾好貨物，撿乾淨垃圾。”哎，我還沒有逛夠呢，馬上結束了！我也只能回家了！
我覺得這次義賣活動非常好，讓我們幫助那些需要關心的孩子們。讓他們和我們一樣有好的生活！還有，前幾天，四川地震，沒有爸爸媽媽的孤兒們能夠上得起學，也有美好的生活！最後，祝福貧困地區的孩子們快樂學習，茁壯成長！
難忘的一件事——“跳蚤市場” 篇14
國小三年級作文 ,413字開啟童年的匣子，裡面有許多五彩繽紛的記憶，最讓我忍俊不禁的是那次和妹妹參加“跳蚤市場”。
我8歲那年，爸爸從電視上看到了石家莊廣播電視臺要在懷特生活廣場舉辦“跳蚤市場”的活動，於是我邀請妹妹和我一起去參加。
我把幼兒園用的繪本整理好，看看有沒有損壞，沒有的我就把它放在手提袋裡，我還找出了一些我讀過的書，就和妹妹一起跟著爸爸去了生活廣場。首先我找到了自己的攤位，把書擺整齊，我和妹妹就開始叫賣。我之前還很害羞不敢張嘴，妹妹也一樣。在爸爸的鼓勵下，我有了自信，便開始叫賣：“賣書啦”，我忽然忘記了繪本幾元錢，妹妹悄悄的告訴我是一元錢，我便喊：“賣書啦，繪本一元一本，文學五元一本”。不一會兒，我的攤位上圍了一圈人，他們看我的書不錯，每人都買了一本，有的沒帶錢便搖搖頭，很可惜的走了。不一會兒，我便賺了24元錢，我要把錢捐給貧困山區的孩子們。
通過這件事，我明白了爸爸媽媽掙錢多不容易，我以後再也不亂花錢了，這是我最難忘的一件事。
別具一格的跳蚤市場 篇15
國小五年級作文 ,578字我終於可以用那些美傑幣了。那是我平時在學校美傑跳蚤市場上辛辛苦苦掙來的。一年一度、已盼望很久的跳蚤市場又開市了，全校同學都可以參加買賣。我特別激動。
拍賣會開始了。頓時，學校裡各個班級都沸騰起來。同學們都把自己的寶貝擺到指定的小地攤上，什麼東西都有。大家為了吸引顧客，都給自己的小商鋪取了一個個好聽響亮的名字。有賣漂亮布娃娃的，有賣其他各種玩具的，還有賣童話書的……真是琳琅滿目，令人眼花繚亂。
這次我的主要任務是買。市場一開張，便開始了我的購物之旅。我先走到人群最多的地方，發現有一位小哥哥在賣國外旅遊帶回來的小禮品。我花了一百美傑幣買了一個小盒子。這是一個藍色的小盒子，大海、小船、遊人，畫面很美。
接著，我想去鮮榨店買杯西瓜汁。一杯西瓜汁竟然要一百八十美傑幣，也太貴了，於是我靈機一動，說：“我們十個買十杯西瓜汁，一千美傑幣行嗎？”店主爽氣地說：“可以。”於是，我約了九位同學，橫掃了他的鮮榨店，每人一杯，盡情享用。
喝著西瓜汁，我和哥哥一起想去買棉花糖。一個原味棉花糖和一個香草味棉花糖，一共一百二十美傑幣，全都是我哥哥付的，他挺大方，做像了一回哥哥。
最後，我和哥哥發現了一個“恐龍蛋”。那個恐龍蛋要九百九十美傑幣，我和老闆一直在砍價，最後以九百美傑幣買下了。我這才體會到，砍價其實也有學問。
學校舉辦的這次跳蚤市場，又快樂又有趣，真的別具一格。
我的跳蚤市場 篇16
國小五年級作文 ,511字如果你問我最成功的合作是哪一次，那我會說，絕對是在跳蚤市場中買東西的那一次。
記得那是在我三年級下的一個下午，班裡舉辦了一次跳蚤市場活動。老師讓我們帶上自己不需要的東西到學校裡來交流，並帶上十元的零錢。我們以一組為單位，帶了一個盒子裝錢、用一塊布放“商品”。
我帶了幾支筆與幾百張紋身貼。還沒上課前，很多人光臨了我們的攤位。不一會兒，我的紋身貼就賣了十元。我也想到其他組的攤位去看一下。我看見張子恆組的生意不好，於是我去光臨了他們的攤位。原來他們賣的本子，生意當然不好。我買了一個本子，只花了一元錢。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們一個個衝出了教室，瘋的瘋，玩的玩，打的打，一看見我們的攤位又跑過來買東西。因為我們是在圖書室門口擺的地攤。
我們的生意特別的好，其他組只有一兩個人光臨。而我們的攤位呢，光臨的人們排成了一支長長的隊伍，一直排到了對面的教室了，那隊伍可以把我們圍成幾大圈了。不一會兒，我的六百張紋身貼一下子變成了六十張。
“嘩嘩譁……”錢一直湧進我的盒子，等待紋身貼全部賣完時，我的盒子裡的錢已經滿了，我們組高興得跳了起來。
我的紋身貼5角一張，在外面1角一張，每張我盈利4角，一數，我可得了一百多元錢呢！
我們的跳蚤市場 篇17
國小四年級作文 ,483字昨天放學，老師告訴我們今天下午學校舉行跳蚤市場活動，要做好相應的準備。
原計劃下午才進行的活動，我們上午就偷偷地進行買賣了。
我正在推銷我的商品，兩個人在我後面說話。“聽說謝彥波那兒有書買，厚的五元，薄的一元。”“走，我們去看看。”聽他們這麼一說，我也悄悄地跟著過去湊熱鬧。有很多人圍在那裡“搶購”《笑貓日記》，謝彥波不知道賣給誰好，之後讓他們自由競爭，不料金萬祥“從天而降”付了錢，並拿走了那本《笑貓日記》。本來我也想買一本書的，剛好上課鈴響了。我看了看他手裡的書，嘆了口氣，只好回到座位上上課。
下課了，我們又開始買賣，就這樣我們度過了一個開心的上午。
到了下午。哈！這才叫熱鬧啊！人山人海的，一個個都在喜氣洋洋地推薦著自己的商品。我們迅速擺好課桌，寫好宣傳標語，也開始買。我們不斷地向來來往往的人推薦我們的商品。
孫愷那組賣得最快，因為他們人多，宣傳力度大，東西也比較好。我們這組也不示弱，我們組的唐心怡、張宇宸到別的班級瘋狂地進貨，梅子、薯條等。最終都賣出去了，不過總感覺虧本了。
今天我們過得很開心，因為我感受到了，做商人賺錢也不容易，還是要好好努力讀書。
我們的跳蚤市場 篇18
國小四年級作文 ,450字四節課後，校長一聲令下，各班同學都衝向文化長廊，準備好物品，開始了一年一度的舊物品的大甩賣—“跳蚤市場”。
不一會兒，文化長廊上便擠滿了人，我剛上個廁所回來便人山人海，比菜市場還擠。之後，我看到我們班的物品遲遲賣不出去，便想了一個絕妙的辦法：“大甩賣”。一聽這話，瞬間便擠滿了人，不久，棒棒糖便賣完了，螃蟹也賣了許多，還賣了八本書。我們可算是鬆了口氣，可是看見130、131班的旁邊都快擠成餡餅了，我們只好使出殺手鐗—“直升機”了，只見我們的直升機映入了別人的眼簾，一大撥人都被吸引過來，我們又進行了大促銷，終於賣了一半以上了，可書仍是無動於衷，我們只好“聽天由命”，看到別班的手環，還有其他東西都賣出去的時候，我們也束手無策，收攤回家了，可惜，可惜啊。我真是可憐我忘帶錢的事了，那麼多價格低廉的物品從我眼前飄過，我真後悔啊！
事後老師為我們講了一個道理：一件事情不在於結果，而真正注重的卻是過程，試想：一個人的人生，過程與結果哪一個更加重要，相信你們覺得是結果。錯，是過程。
六一跳蚤市場 篇19
國小四年級作文 ,724字一年一度的六一兒童節到了，金色的陽光灑滿了大地，校園裡的花朵顯得格外美麗，一棵棵小樹也顯得更加挺拔。同學們穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情來到學校參加六一跳蚤市場。看，校園裡插滿了彩旗，在微風的吹拂下，彩旗在風中舞蹈，好像在和我們說：“祝你們六一快樂。”
同學們都拿好自己的物品迫不及待地來到了操場上，操場上人來人往、熱鬧非凡。不一會兒，大家四人一攤、五人一組圍成一圈，忽然我聽到一位高年級的大哥哥一聲大喊：“快來呀，大甩賣了，現在買還有優惠……”話音剛落，一群“顧客”頓時圍了過去，我一看也學起了大哥哥的樣子，急忙大喊起來，果然，功夫不負有心人，我迎來了第一位“顧客”—王夢凡。雖說王夢凡是我的好朋友，但他還是討價還價，原來他看中了我的一支鋼筆，我原本要賣10元，可他非要5元買。看在我們是“老哥們”的份兒上，我想了想，說道：“好吧，看在我們好朋友的份上，5元賣給你了。”他聽了高興極了，一手交錢一手拿貨，高興地走了，這是我的第一筆“生意”。
開張後，我更加自信了，便大聲叫賣起來：“快來買呀，全新版《魯濱遜漂流記》，大甩賣啦！”我的目光中出現了一位小弟弟，他問：“這本書多少錢呀？”我回答：“15元。”他皺著眉頭說：“能便宜點吧？”我為難地說：“不能再便宜了，已經給你便宜5元了，不能再低了。”他無可奈何地說：“那我不買了。”說完，他依依不捨地走了。可是他太喜歡這本書了，走到半路又跑回來買了這本書，他真是一個愛讀書的好學生。在這次跳蚤市場上，我賣了10本書和1支鋼筆，一共掙了40元錢，我覺得自己就像個“小商人”，因為我會賣東西了。
這次“六一跳蚤市場”真讓我難忘，我度過了一個美好而有意義的兒童節，我收穫頗多，體驗到了經商的快樂！
跳蚤市場給我的收穫 篇20
國小四年級作文 ,944字星期五下午我們玩了一個活動，叫“班級市場”，超好玩的哦。規則就是從自己家裡拿點自己不用的東西，但必須是還能發揮用的。
你們想不想和我一起玩一玩？那就來吧。
我們事先整了一個組合，叫“熱火小組”，組隊賣。隊員分別有張想靚、王源鑠、楊鈞淞、馮冠霖、袁鄭淮（就是本帥哥）。
開始前，老師在黑板上寫上了“跳蚤市場”和“超級市場”八個字，並說明：貨真價實，自由買賣。
活動開始了，我們幾個人叫著：“來本店看一看，全部打5折，誰買誰就賺到了。”
吆喝聲引來了一位客人，他問：“這個本子多少錢？”
一位隊員說：“這是三個本一起賣的3元。”
客人說：“太貴了。”
我一聽馬上解釋：“一個本子在外邊賣2元，3個6元，打5折後是3元，多麼好，你買了就賺大了。”
客人一聽忙說：“好，我給你3元。”
過了一會，又有一位客人來了，說：“這一個夾板真好看，多少錢？”我說：“10元，”客人說：“好貴。”我又說了它的好處，沒想到他出20元買了一個夾板。人家不差錢，大款呀！
又過了一會兒，一位隊員說黑板上有廣告牆，我一看真有一個廣告牆。我跑上去寫了一句廣告詞：好筆記本大甩賣了，誰買誰賺到。
過了2分鐘，有好幾個客人走過來問情況：“這個筆記本好在哪兒？”我說一一做了介紹，這些客人一聽之後立即要買，“我出5元。”“我出10元。”“我出15元。”有一位客人說：“我出30元。”爭得不可開交，最後我們賣給了出30元的那位客人。
放學了，一算賬，一共賺53元，加上2元，是55元。有人問：“為什麼加2元？”因為加上2元正好55元，我們是5人組合小組，55除以5等於一人11元。
我很開心，因為是我們五個隊員親密合作，共同努力，賺了幾十元。我認識到了了團隊的力量。