我夢裡的冬天相關作文20篇
我夢裡的冬天 篇1
國小三年級作文 ,523字今年的冬天不太冷，連四明山那裡也沒有下過雪。我真希望寧波能下一場三天三夜的鵝毛大雪，讓我也領略一下冬天的美。
可能是我太渴望看到雪了，昨晚我做了一個夢。在我的夢裡，冬天真的下起了雪。一片片雪花落在我的額頭、臉上、身上，我被那片片大雪籠罩，彷彿置身於仙境之中。
誰說冬天不如那生機盎然的春天？看，那裡有許多孩子在雪地裡打雪仗、滾雪球，一陣陣歡聲笑語傳入我的耳朵。我飛快地跑過去加入了他們的隊伍，打呀，鬧呀，開心極了！我還堆了一個很大的雪人，哈哈！只是堆出的樣子有些古怪，沒有眼睛、鼻子，連嘴巴也沒有。
誰說冬天比不上那五彩繽紛的秋天？看，廣場上各種可愛又生動的冰雕在霓虹燈的照射下，格外的光彩奪目吸引眼球。大家都在拍照留念，我也拿出手機擺出各種造型一個勁的自拍呢！
誰說冬天一片淒涼？看，路邊的松柏像一位位士兵與白雪作伴，不畏嚴寒，堅毅剛強，為城市站崗、放哨。不遠的江面上結了厚厚的冰，滑冰愛好者們在江面上輕快地飛馳。夢裡的我好像什麼都會，穿上溜冰鞋也在冰面上自由的滑行，一圈又一圈，感覺自己就像一個長了翅膀的精靈，輕輕一躍就能飛起來，那感覺真棒！
突然鬧鐘響了起來，我這才意識到原來一切都是一場夢。我真希望能在夢裡的雪世界多待一會兒，真不想離開。
我眼裡的冬天 篇2
國小五年級作文 ,582字冬，一個安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒有發覺；雪越下越大，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是紅通通的。冬是一位不愛說話的老爺爺。
下雪了，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞。雪越下越大，大片大片的雪花慢悠悠地飄落下來。那雪真美啊，片片雪花就如同白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來；那雪真密啊，像是從天到地扯起了一幅寬大的雪簾；那雪真大啊，像鵝毛，似棉絮蓋住了整個世界。不一會兒，整個校園變成了銀白色的世界。地面變成了“雪毯”，房上鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上神奇地開滿了“梨花”，柏樹上堆滿了“雪球”，柳樹上則掛滿了“銀條”。遠遠望去，整個校園玉樹瓊枝、粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。
雪停了，調皮的孩子們走出房屋，結伴同夥地玩起了冬天孩子們酷愛的遊戲。有的玩堆雪人，孩子們把雪人做得高高的，大大的，插上胡蘿蔔，點上鈕釦，戴條圍巾，一個惟妙惟肖的雪人誕生了。孩子們有的玩打雪仗，他們捧起一堆白雪，搓成大小不等的雪球，一場快樂的戰爭就開始了，孩子們玩得不亦樂乎。你扔，我躲，空中雪球飛舞，地上、孩子們的衣服上、頭上，隨著雪球“啪啦”聲盛開成朵朵白花，最後孩子們都變成了一個個又白又胖的小雪人了，多可愛呀！
隆冬，雖然讓人感覺寒冷，但是下雪時整個世界白茫茫的一片，好像披著一層白紗，我們就像生活在童話中似的，給人無限遐想……
我眼中的冬天有著別樣的美麗。我真的好期盼下著雪的冬天！
我眼裡的冬天 篇3
國一作文 ,633字冬，一年的末尾，轉瞬即逝。春時萬物復甦，夏時蓬蓬勃發，秋時秋波澹澹。然而這一切熱鬧的景象，都轉而化為了沉寂。春夏秋冬的五顏六色，這時也都化為一種樸素之美的銀。
對於冬天這個字眼，我也並不陌生，怎麼也是經歷了12次的碰面，可卻並沒有留下什麼好印象。冬天，可以說是個朦朦朧朧的季節：清晨下一場朦朦朧朧的霧，中午下一場朦朦朧朧的雪，傍晚飄著朦朦朧朧的雲，照著朦朦朧朧的月光，這一天也就這麼朦朦朧朧的過去了。要不是那北風一巴掌把我拍醒，我整天就要沉睡在夢境裡了。
北風，她沒有春之風的溫柔，也沒有夏之風的炎熱，秋之色的清涼，但卻擁有了它獨一無二的特點—寒冷刺骨。北風呼嘯，“嗚啊嗚啊”，吹動著松柏，吹動著光禿禿的枝丫，刮在人們的臉上，如刀割：“嗚啊嗚啊”，吹動著天上的雪，吹動著天上的雲，飄到慘白的太陽前頭，擋住了陽光：“嗚啊嗚啊”，吹動著虛無縹緲的霧，吹動著冬天來了的訊號嗎，將大地封凍，將人們陷入一片朦朧。
這孩子們熱衷的雪，雖然只是千篇一律，但卻美得賞心悅目。清晨望向窗外，外面也還是白雪皚皚的一片。雪還在下著，外面美極了，遠處的房屋若隱若現，風還在嗚嗚的颳著，將孩子們的笑聲遮掩起來，想夢境，浮生若夢。
太陽呢，收去了往日的溫暖，不稱職的躲在了雲後睡起了懶覺。日光沒有以前尖銳了，穿不透雲層了，沒有火溫暖了，緩和不了這寒冷了。
水已經對這樣的天氣忍無可忍，背起冰被睡去了。這冬天安靜極了，在這個朦朧的天氣裡，它就這門沉沉的睡去了……
這就是我眼裡的冬天。
我眼裡的冬天 篇4
國小三年級作文 ,320字春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是豐收的，而冬天是怎樣的呢？
在我眼裡，冬天是寒冷的。大街上幾乎沒有人，冷冷清清的，只有幾個人在街上，他們穿著厚厚的棉襖和棉鞋，戴著帽子，繫著長長的圍巾，快速的小跑著回家。大家可不想在外面吹西北風呀！人們都在家裡呢！大家都躺在被窩裡開著暖氣看電視呢！
冬天裡許多小動物都冬眠了，如熊，青蛙，蛇等等。熊在睡覺前和它的孩子一起品嚐藏了許久的蜂蜜，吃飽了一家人一起甜甜的睡覺。
在我眼裡冬天還是快樂的。在學校裡，同學們你追我，我追你，玩得十分開心。還有的和自己的朋友抱在一起取取暖。回家過年了還可以收到壓水器，聖誕節還可以收到許多禮物。
在我眼裡冬天即是寒冷的也是快樂的，同學們，在你們眼裡，冬天是怎麼樣的呢？
我眼裡的冬天 篇5
國小五年級作文 ,513字我眼裡的冬天，有時是美麗動人的，有時是冷酷無情的。我對冬天充滿喜愛，又極力抗拒。
說她美麗吧，是有道理的。很多個早晨，我推開窗戶，看見外面下雪了，雪花飄飄灑灑，像無數仙女身穿白色裙子，在空中翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚揚飄落下來，將大地裝扮得格外素潔與美麗。一隻只雪白的蝴蝶飛向大地的每一個角落，為孩子們展現楚楚動人的風姿。雪花更像一個頑皮的孩子，嘻嘻，撲到人們的臉上，化成滴滴水珠，滋潤人們的面板。潔白的雪花，悄然無聲地落下，不一會兒，整個世界便是銀裝素裹了。這個時候，我便恨不得長出翅膀飛出窗外！
我們撲到地裡，肆意地嬉戲打鬧。打雪仗，堆雪人，滑雪……我們玩得不亦樂乎，渾身上下都溼透了，也不覺得累。就這樣一直瘋，玩到天黑才依依不捨地回家。
說他冷酷無情吧，也有道理。他是一個鐵石心腸的人，寒風刺骨地吹著，把我的手都凍裂了，疼得不敢沾水，而風依舊在吹，從來沒有可憐我小手的意思。他是一個強盜，帶走了葉子的綠意，帶走了花兒的美麗，帶走了動物的活力。他更是一個討厭鬼，大雪封路，它給環衛工人帶來勞作的辛苦，給人們出行帶來了很多的不便。
這就是我眼裡的冬天，這個讓我喜歡讓我憂的美麗而又冷酷的季節。
我眼中的冬天 篇6
國小三年級作文 ,335字當媽媽給我換上棉衣，穿上棉鞋的時候，放學路上看到光禿禿的樹木的時候，我真真切切地感覺到冬天來到了。
路上的行人都穿著厚厚的棉衣，戴著帽子、口罩把自己封得嚴嚴實實的，生怕凍著。只要有水的地方都結成了厚厚的冰，幾個小孩在冰上單腳滑過來，把這兒當成一個小型的滑冰場。“撲通”一聲，一個小孩滑倒了，摔痛了他也不哭，咧咧嘴又開始貪玩起來。這個小型的滑冰場就像是小孩們最心愛的玩具。
我盼望的一場大雪真的來臨了，一場紛紛揚揚的大雪之後，到處都是一片白，就像灑滿了一層厚厚的麵粉。樹上的雪也好像有了生命，有的長得像梅花鹿的角，有的像一朵綻開的花朵，還有的像一條彎彎的大蛇，千奇百怪、形態各異。我和朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗……
雪，給我們增添了很多的樂趣，歡樂的歌聲在雪地上盪漾……
我心裡的春天 篇7
高二作文 ,938字清晨，漫步之餘，我忽然為操場邊石縫裡的一株小草停下了腳步。
俯身輕撫，定神細視，不覺眼前已是春意盎然。
也許是剛經過寒冬的鬱悶與壓抑，亞蓄勢寒冬殘雪在記憶的底片上留下了太多滄桑與悲哀，萬物掐滅宣告的色彩與聲音，孤獨地，蕭條著，沉默著。一夜微風，吹醒了萬物，但見有幾分朦朧之意，春姑娘的腳步靜靜的，輕輕的，躲躲藏藏。
枯草，根黃尖綠；柳條，膚燥芽潤；早花，少數初開，多數含苞。風，柔柔的，安靜，輕盈，淡淡的春的氣息在其中醞釀，即使表面盡是枯燥，但觸控，傾聽，細嗅，遠眺。有一種強烈的生命力即將迸出。
寒風一掃，我不禁打了個寒顫。心想：春天難道已經不遠了嗎？新的一年又到了嗎？為什麼有的人還沒回來呢？
恍惚中，淅淅瀝瀝的鄉村小曲奏響，春雨來了。它來的讓人始料不及，那麼直截了當，迅猛而歡快。山崗上，小路邊，田野中，萬物一下子抬起了頭，吮吸，積聚，爆發。天地間，一派“柳綠花紅鶯歌燕舞”的景象。在那一剎那，整個世界是偷去換的，馬上呈現日新月異的景象，“層林盡染，疊翠留金”。這是有“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的愜意與閒適；這裡有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的雄偉與綺麗；這裡有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的和諧與深遠。看，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，聽，“月出驚山鳥，時鳴深澗中”。此時的春，似乎轟轟烈烈，也看到”兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶“，也看到“田家少閒月，五月人倍忙”，也看到“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。頓時，給人一種清新，心曠神怡的感覺。一切煩惱被洗滌，不留痕跡，綠意動人，充滿了希望與期待。
驀地，我感覺冬天即將結束，春天馬上襲來。如此多的希望，如此多的美好，然而，我心中的那一份離愁，彷彿剪不斷理還亂，別有一番滋味在心頭。
為什麼？“柏林謝了春紅，太匆匆”，萬物又進入了另一個輪迴。花謝了，但也葉更綠了，枝幹更飽滿潤澤了，開始成形了。一切都在孕育著，生命在宣洩，在春給予的營養中努力成長，萬物在期待著，播種著，春在醞釀著，他是承前啟後的季節，是生命孕育的季節，舉目四望，眼前盡是希望，在飛翔，跳躍，奔跑……
春去春來，花謝花開，自然的春天如期而至，可我日夜思念的母親為何還未歸來？
此時此刻，正向往一個美好的春，一個我心裡的春天。
我眼中的冬天 篇8
國小五年級作文 ,472字一年四季裡，我原本最討厭的就是冬天了！冬天像個巫婆，讓人不敢出門，還要打扮得像個企鵝。可現在我對冬天也有了新的看法，冬天也有冬天的美。
雖然冬天不能游泳但能滑雪，雖然不能看到百花爭豔，但能看到歲寒三友，雖然我吃不到香甜的冰激凌但能喝到暖暖的羊肉湯，而且冬天還有一大特色—雪。
清晨剛起來，就看見外面紛紛揚揚的。啊！雪好美。樹枝白了，像開滿了梨花，正應了那句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。馬路白了，像蓋上了白毛毯，房頂白了，像走進了童話裡的夢幻城堡呀！
在雪地裡玩耍更是深受兒童喜愛，在戲雪廣場上，只見頑皮的孩童你追我趕，拿著雪到處亂扔。他們打著雪仗，玩著遊戲，享受著冬天帶給他們的歡樂。還有一些小女孩耐心地在堆雪人。瞧！我的小雪人有一個胖嘟嘟的身子，一雙石頭做的黑眼睛，還有一個胡蘿蔔鼻子，好可愛啊！
冬天能賦予我們很多快樂，能讓人感到雪的白是那麼純靜、無瑕，在能看見雪的屋子裡作文，真是人世間的一大享受哇。蘇霍姆林斯基還在下雪天寫下了著名的《冬雪樂》呢。
在現在的一年四季裡，我最喜歡的就是冬天了，冬季能賦予人靈感、歡樂……
我眼裡的秋天 篇9
國小三年級作文 ,466字送走了驕陽似火的夏季，迎來了秋高氣爽、五顏六色的秋天。
秋風就像一把有魔力的剪刀，把各種各樣的樹葉剪成了扇形的銀杏葉、掌形的梧桐樹葉、眉形的胡楊樹葉……一陣徐徐的微風吹來，深綠的、金黃的、降紫的、血紅的樹葉紛紛飄落，宛如無數的蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落在大地上的落葉像是給大地鋪上了一層五顏六色的地毯，把大地裝點得格外美麗。
秋天是一個豐收的季節，讓我們跟著美麗的秋姑娘一起走進田野吧！田野裡成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲。挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。遠看，那一片片金黃金黃的稻子，在風的吹動下好像翻滾著千層波浪。
快來！快來！我們再跟秋姑娘去看一看秋天的小動物們在幹什麼吧！寒冷的冬天即將來了，大雁成群結隊地飛向南方準備過冬，它們時而排成“人”字形，時而排成“一”字形。小松鼠為了做到秋收冬藏，所以它們要在秋天時，在樹枝上、在樹林裡機靈、輕巧地跳上跳下，瞪著圓溜溜的大眼睛，發著炯炯有神的金光，尋找著大大小小的松果。
秋天是收穫的季節，是金黃的季節，它同春天一樣可愛，同夏天一樣熱烈，同冬天一樣迷人！
我心中的冬天 篇10
國小五年級作文 ,586字四季之中，有人說春天最美，因為春天萬物復甦；有人說夏天最美，因為夏天綠樹成陰；有人說秋天最美，因為秋天天高雲淡。而我，則對冬天情有獨鍾，因為冬天給人們帶來了快樂，帶來了希望。
冬天給予人快樂！冬天的一個早晨，開啟窗戶一看，哇！下雪了！只見外面一片雪白，成了一個銀裝素裹的世界。無論是道路上，還是屋頂上，都積滿了厚厚的一層雪，如同給大地母親披上了一層厚厚的棉被。我連忙跑出去玩了，決定堆一個雪人。我先滾出一個小雪球，放在雪地裡越滾越大，最終成了一個半人高的大雪球。接著，我又滾出一個籃球大的小雪球，我把這個小雪球放在大雪球上。用黑豆作雪人的小眼睛，胡蘿蔔作它的鼻子，樹枝作它的手。哈哈，一個雪人就大功告成啦！看著自己親手堆成的雪人，心裡高興極了。
“啪”“啪”！咦，誰在背後偷襲我？哦，原來是小夥伴們正在打雪仗呢！我立刻抓起一大把雪捏成團向他們扔去……頓時，快樂的“啪”“啪”聲再次響起。不一會兒，我們都成了“大花臉”。我們的歡聲笑語都把樹枝上的雪都震落下來了。
冬天給予人希望。每當冬天到來之時，總有一個振奮人心的節日—春節就要來臨，它讓人們對下一年充滿希望。此外，“瑞雪照豐年”，一場大雪可以使來年的糧食收成增加，可見冬天給人們帶來了希望。英國詩人雪萊說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”希望就在眼前。
我愛你，帶給人們快樂的冬天；我愛你，帶給人們希望的冬天！
我心中的冬天 篇11
國一作文 ,786字在南方，微雪的寒意也能給人帶來些許新鮮，給人溫柔、嬌豔的美感。20XX年的那場雪對於溫州而言是百年難遇的。雪下得不大，也許在北方人眼裡僅僅是鴻毛。但對溫州人來說卻無異於是敲開新世紀的一份唯美的禮物。
溫州城外的名勝古蹟也因為雪增添了一份美麗。那流淌著溫州人的智慧的澤雅湖，要在平時這匹白駿早在嘶裂鳴叫著，可看見了那纏綿的白雪落到它們面前時，便捧起了雪花在雪中欣賞，不肯挪動半步，生怕這場雪飄然遠去。七寄樹看見水的頑皮嘟起嘴怒道：你們還要滋養溫州大地，可不能忘記責任。水乖巧的點了點頭，便又竄進了河水之中，每當暮然回首總是在對雪進行依戀，依戀這雪帶來的魅力，水分七段的澤雅湖相互擁擠，但始終不肯前進，四周高雅的竹林撐著厚厚的雪，雖然繁重，但依然不肯動搖半分。水面微微顫動著，突然從水波中跳出一條鮮紅的鯉魚，鱗片的光融化了白雪，水珠打落楓葉的枝頭流落到鯉魚的鰭上。“咚”的一聲，魚入水激起微波的浪花。僅短短地時間，水面就恢復了平靜，湖中的薄冰又在等待融化，來迎接生機盎然的春天。
剛下過雪的溫州城內，是一幅美麗的山水畫。優雅的華蓋山在冬的囑託下乖乖地脫下綠色的外套，搖擺著樹木，在生命的路途中更添份華麗的白。奇妙的陽光彷彿知道愛惜山似的，不刻意去打擾那山坡。平日囂張的風姑娘，彷彿被這突如其來的寒意刺到了身體，不停地在樹叢中穿梭，為著幅美麗的山水畫增加了幾許動感。九山湖也是這幅畫中極其濃厚的一筆，清澈見底的湖水倒影出雪敲打生靈的場景。開車過往的路人無不探頭觀望，要觀望一下著難得的場景。冰冷的雪打落到冬泳者的身上，嚇得他們不敢觸及湖面，瞧那小草，不正低頭取笑著嗎？水面伴隨著雪花在盪漾，嚇走了即將被釣到的魚，卻嚇不走依然空手的釣魚人，這些熱愛九山湖的人們為湖水增添無限的生機。
溫州的雪不比北方風光，但卻很有江南風韻。妖饒的雪以獨特的筆墨在這片獨特的土地上勾勒出豐富的意蘊。
我眼中的冬天 篇12
國小六年級作文 ,694字冬，在很多人的眼中都是冷酷而又無情的，可我卻與眾不同。我是一個喜愛冬的孩子。在我的眼中，冬是很美的。冬那素雅、潔白的衣服拂到哪兒，那裡的大地就銀裝素裹。
在我的眼中，冬是靜的。你想，動物們都冬眠了，怎麼會不靜呢？尤其是那冬天的陽光，灑於迷茫的晨霧，飄於凜冽的寒風。光束是那麼柔和，一點也不刺眼。置身於冰雪國度中，心也會靜下來，那種感覺是很舒服的，令人陶醉。
可冬卻又是動的。記得一年冬天，大雪紛飛。我獨自一人走在大院裡，一切是那麼的和諧，眼裡只有雪，樹上，屋上，地上，到處都是雪是多麼純潔呵，手捧晶瑩的雪花，我享受地閉上了眼睛。忽然，耳邊傳來一陣叫喊聲和嬉鬧聲，我睜開眼睛，只見一群孩子奔跑著，抓起一把雪，向對方身上砸去，原來他們在打雪仗啊！我突然感到大地充滿活力，草木充滿生機。我身上的細胞都活了起來，情不自禁地同他們玩了起來。
也許就在這一瞬間，我恍然明白：原來在雪那冷酷的外表下，有著一顆熾熱的心。冬雖然是一年之末，卻孕育著春的希望；雪雖然冰冷，但為人們帶來歡樂，為植物蓋上厚被，甚至在它消失的一剎那，也要化成水來滋潤大地。風雖然呼嘯，颳走樹葉，一片也不放過，但不送走舊葉，又怎能迎來新芽？內涵總是藏在深處，不易發現。只有用眼去看，用耳去聽，用腦去想，用心去感受，才能悟出真諦。
四季都很美。春是一首美麗又優雅的山水詩，夏是一首熱情奔放的畫中詩，秋是一首風韻又質樸的抒情詩，冬是一首含蓄又深沉的哲理詩。要問我最喜歡什麼詩？那就是冬這首含蓄深沉的哲理詩。哪種花都很美。桃花之絢爛，荷花之高潔，菊花之燦爛，雪花之純潔。要問我喜歡什麼花？那就是純潔的雪花。
因為在我眼中，最美的永遠是冬！
我眼裡的春天 篇13
國小三年級作文 ,442字在我的眼裡，春天是美妙的。春天是百花齊放，萬物復甦的季節，到處都生機勃勃。
看，水邊垂柳已經發芽，嫩綠的柳條隨風飄擺，好像一個綠衣仙子正在舞動著身姿。桃花開了，粉色的桃花像一個個粉色的小風車掛在樹枝上，春風拂過，迎面撲來淡淡的清香，滿樹的“粉風車”隨風飄動，時不時還掉下幾片粉色的花瓣。美麗的桃花引來的許多小蜜蜂，勤勞的蜜蜂這朵嗅嗅，那朵聞聞，忙得不亦樂乎。
水塘裡，魚兒游到水面上，在寒冷的冬天，魚兒都是在水底過冬的。小蝌蚪已經從卵變成現在模樣，它們頂著黑黑腦袋，擺動著小小尾巴，在水中歡快的游來游去。我心愛的小烏龜已經伸出腿腳，正在四處爬，頭伸得長長的，正在覓食，我趕忙餵了幾粒龜食，它已經整整一個冬天沒有進食了。
週末的廣場上，很多小朋友正在歡快地放風箏，這真是“兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶。”呀！老人們有的在散步，有的在鍛鍊身體，還有的在晒太陽。人們都在做著自己喜歡的事情。
這就是我眼中的春天，一個百花爭齊的春天，一個生機勃勃的春天，到處都充滿著生機，到處都洋溢著歡樂！
我心中的冬天 篇14
國小四年級作文 ,404字你們喜歡冬天嗎？我只知道我很喜歡冬天。因為冬天並不是萬物沉睡的季節，其實，冬天很美，只要我們用心去感受。
雖然，每個地方都會有冬天。但是每個地方的冬天是不一樣的。在大家看來必須下雪才能是冬天。我覺得其實不然。每個人對冬天的理解不一樣。由於全球變暖，這幾年雪下的越來越少。但是，冬天在我的身邊，也在我的心中。
每到進入臘月的時候外出務工的人們不遠千里回到家裡與親人團聚。過新年的時候，雖然很冷，但是家家戶戶喜氣洋洋。
街道上，巷子裡……到處張燈結綵。一盞盞紅燈籠在冬天裡給人們帶來一絲絲暖意。時不時的鞭炮聲為冬天奏響了暖暖的樂曲。人們顧不上冬日的寒冷，穿上新衣服，相互祝賀，給我們小孩子發的紅包，成了冬日裡一道亮麗的風景。所以我覺得冬天是紅紅火火的。還有路邊的臘梅俏皮地探出小腦袋，好像告訴人們：冬天來了。春天還會遠嗎？
冬天裡那些五彩繽紛，那一抹一抹的紅，足以讓冬天魅力四射！我愛家鄉的冬天，我愛心中的冬天！
夢裡的秋天 篇15
國小三年級作文 ,332字秋天到了，樹葉黃了，緩緩地從樹上飄落下來，就像一隻只蝴蝶從樹上飛下來。
正在複習語文的我，望著窗外，進入了另一個世界！我看見一群小蟋蟀在拉小提琴，飄出了秋天的旋律，這美妙的琴聲告訴大家：秋天來了，秋天來了！快看，那裡有一隻小螞蟻在搬糧食呢，它好像有點著急，突然，遠方出現了援救部隊，原來是它的同伴匆匆趕來幫這隻小螞蟻。不一會兒，它們又快又輕鬆地搬完了糧食。抬頭一瞧，我的眼前來了七星瓢蟲和甲蟲，它們也來聽小蟋蟀們拉小提琴呢！火紅的楓葉，一片片地飄落下來，為這場音樂會增色不少。
我還看到，天高氣爽的藍天裡，有一排排大雁都在往南飛；在那枯黃的草叢裡，有一些花朵開始乾枯了……
“小超，你怎麼睡著了？”媽媽的詢問把我從夢中叫醒，原來，剛才我做了個秋天的夢啊！秋天真美！
我眼中的冬天 篇16
國小二年級作文 ,537字秋姑娘帶著絲絲涼爽離開了我們，冬爺爺邁著沉重的步伐來到了我們身邊，大地別有一番滋味。
在我眼中，冬天是美麗的。冬天一到，世界變得雪白一片。鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，好似為大地蓋上了一條厚厚的白色毛毯。被譽為“歲寒三友”的蒼松和翠竹在大雪覆蓋下，依然挺直了腰板，為世界增添了一點不一樣的色彩；那朵朵金黃的梅花凌寒獨自開放，散發出陣陣迷人的芳香，為冬天增加了一抹獨特的清香。
在我眼中，冬天是寧靜的。風爺爺唱起了動聽的歌兒。大街上的人們穿上了厚厚的棉襖，戴上保暖的帽子和手套，把自己包裹得嚴嚴實實。可愛的小動物們有的在呼呼大睡，有的躲在洞裡吃著夏天準備好的食物，有的早已無影無蹤，飛向溫暖的地方過冬。除了風爺爺在唱歌，其它的一切都是靜悄悄的。
在我眼中，冬天是快樂的。大雪過後，孩子們聚在一起，推雪人、打雪仗，臉上洋溢著笑容，玩得不亦樂乎！校園裡，同學們跳繩的跳繩，跑步的跑步，打籃球的打籃球，踢足球的踢足球……在他們身上，絲毫沒有懼怕寒冷，他們的笑聲傳到校園的每一個角落，每一個縫隙。
冬天是一個與眾不同的季節。它不像春天那樣生機勃勃、綠意盎然；不像夏天那樣驕陽似火、汗流浹背；不像秋天那樣秋高氣爽、碩果累累，但它卻是獨一無二的。
我喜歡美麗、寧靜，卻充滿著歡聲笑語的冬天！
我眼中的冬天 篇17
國小五年級作文 ,446字我喜歡春光明媚的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，也喜歡涼爽無比的秋天，但我最喜歡潔白晶瑩、充滿生趣的冬天。
我眼中的冬天是潔白的。一場大雪後，到處都是白茫茫的一片。雪花像一個個潔白晶瑩的小仙子從天而降，翩翩起舞，它們給大地換上了雪白的新裝。一陣大雪過後，一棵棵銀鬆傲然挺立，彷彿是一個個高大的巨人。
我眼中的冬天是快樂的。瞧！遠處那群小孩正在歡快地玩耍著，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，都玩得不亦樂呼呢！
一會兒功夫，幾個小孩子就突然閃現在我的面前，他們向我扔來了雪球，我也加入他們的行列，和他們熱熱鬧鬧地打起了雪仗，大家你追我趕，玩得真開心！冬天是多麼快樂啊！
我眼中的冬天還是寧靜的，除了那呼呼的風雪聲外，小動物都躲進洞裡開始冬眠了，大地在白雪的覆蓋下，也靜靜地睡著了。雪越下越大，小河也停止了腳步，開始漸漸入睡了。大樹的葉子全部掉光了，它在北風的呼嘯下，沉睡了。
時間彷彿凝固了，周圍的一切都安靜下來了，只有那呼嘯的北風。
我眼中的冬天是潔白的、快樂的、寧靜的……它更是五彩繽紛的！
在我眼中的冬天 篇18
國小三年級作文 ,744字冬天沒有春天的生機與綠意；沒有夏天亭亭玉立的荷花；沒有秋天五彩繽紛的秋葉；但它如超凡脫俗的仙女，又似活潑可愛的姑娘。在我的眼中，冬天是別具特色的。
在我眼中，冬天是優雅美麗的。潔白的雪花翩翩起舞，一開始像微風一樣，小巧玲瓏，幾乎看不見；漸漸地越來越大，似雨霧一般，迷迷濛濛；如繁星點點，晶瑩透亮，像仙女在輕灑白花，彷彿是翩翩起舞的玉蝶，又似從天而降的精靈，又似隨風飄飛的柳絮。寒冷中，松樹毫不懼怕，面不改色，鬱郁蒼蒼；臘梅獨樹一幟，默默無聞地散發著淡淡的清香。風雪過後，一棵棵銀樹傲然挺立，似守護人們的衛士，又“彷彿千樹萬樹梨花開”，一座座玉宇瓊樓拔地而起；處處冰雪銀剪晶瑩耀眼，似光彩照人的宮殿，令人想往。
在我眼中，冬天是深沉寧靜的。白雪皚皚，北風呼嘯，大地蓋起了大棉被，靜靜地沉睡著；動物們都躲進溫暖的巢穴；河流不再奔跑，停止歌唱；花草樹木都換上了“羽絨服”，開始昏昏欲睡……。
在我眼中，冬天是快樂有趣的。下課鈴剛打響，同學們便迫不及待地如潮水般地湧出教室，在操場上奔跑著，跳躍著，嬉戲著，銀鈴般的歡聲笑語在操場迴盪。同學們有的堆雪人，賣力的滾雪球，把它們壘在一起，裝飾上眼睛……。不一會兒，一個個小雪人便向我們微笑，潔白的身子圓嘟嘟的，黑鈕釦做的眼睛炯炯有神，惟妙惟肖。同學們有的打雪仗，抓起一把雪，團成一團，使勁地扔出去，“嗖嗖—嗖嗖”，許多雪球在空中飛舞著，弄得滿面白花花，似一個個白鬍子老爺爺。各種五花八門的遊戲在操場上進行著，操場變成了孩子快樂的天堂！
在我眼中，冬天是吉祥如意的。俗話說“瑞雪兆豐年”。一場大雪過後，意味著來年的豐收，為農民伯伯帶來豐收的喜訊。看著農民伯伯的笑臉，冬天也似乎笑了！
在我眼中，冬天是別具特色的，令人難忘。冬天，永遠在我心中！
我眼中的冬天 篇19
國小六年級作文 ,515字冬天不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣驕陽似火，更不像秋天那樣瓜果飄香，但冬天在我眼裡卻是美麗多彩的。
我眼中的冬天是銀裝素裹的。一覺醒來，冬天像一位設計師一樣，為大地穿上了雪白的婚紗，為房頂鋪上了棉被，為樹木戴上了首飾。雪花時不時地飄落，如同落下的棉絮，又如同仙女灑向人間的花瓣。有人說雪花沒有一樣的花瓣，我接住了兩片雪花，試圖驗證一下，不料雪花卻在手心間瞬間融化，冰涼的感覺卻很舒服。
我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的，和朋友們在雪地裡打雪仗、堆雪人，盡情地打滾，歡樂地玩耍，時不時摔個大跟頭，更是引來大家的陣陣歡笑。
我眼中的冬天是充滿幸福的。我們小朋友每年都盼星星盼月亮，盼到中華民族的盛大節日—春節。在這個日子裡，我們家人團聚，幸福美滿，再吃上點熱氣騰騰的餃子，真的是幸福生活甜如蜜啊！
我眼中的冬天，窗戶上貼滿了精美的窗花，有的像梅花，有的像荷花，有的像大樹，有的像嬌嫩的小草，有的像紅著臉跳舞的小姑娘。
冬天真的是一位神奇偉大的魔術師，它把高聳的高樓一夜間變成白髮蒼蒼的老人，把樹木妝點得如同仙女下凡，一夜之間，把大地描繪得銀裝素裹，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！
冬天是如此的迷人，我愛冬天！
因為有愛這裡的冬天很溫暖 篇20
國小五年級作文 ,1109字夜色還沒有褪去，黑漆漆的天空像發瘋似的拋灑著雪花，讓人不敢抬頭往上看，生怕雪花鑽到了眼睛或鼻孔裡。風呼呼地刮個不停，樹上的殘枝不停的搖擺著。往日灰頭土臉的馬路蓋上了厚厚的白雪，在街燈的映照下像一條金色的帶子伸向了遠方。路邊停靠的小汽車變成了一排排整齊的奶油蛋糕，不知道在等待誰來品嚐。
今日大雪，我想：“如果把中國的二十四節氣當做二十四張牌，今天出的應該是第二十一張牌了。”
天冷得很，街上似乎沒有幾個行人，厚厚的羽絨服竟然也感覺不到一點點熱度，寒風切割著我的臉頰，我索性解下紅領巾展開，用它蒙在了臉上，並在腦後打了一個結，感覺自己像個俠客，我為自己的這個創意而沾沾自喜。
遠處學校門口的燈光下定定地立著一個人，雪花從光源的地方湧瀉下來，呈現出一面扇形的金色幕布，那人正好站在了幕布的下面，好似一副“雪簾洞”的風景。我邊走邊看邊納悶著，這是哪個傻子，站在學校門口乾什麼？該不會凍冰了吧？好奇的我已經顧不上雪滑，快步走上前去，一探究竟。
“哎，這不是少先大隊的張老師嗎”，我愣住了，原來她是在學校門口值周。說實話，在這之前我從來沒有注意過老師值周這碼子事。
張老師是少先大隊的輔導員，也是我敬佩的老師。學校的各種活動，都離不了張老師的指導。她經常加班到很晚，忘記了回家和吃飯。無數次的耐心指導；無數次的仔細修改；無數次的認真排練；促成了同學們無數次精彩的展示和進步，博得了幾乎所有老師、家長、同學們的熱烈掌聲。可她總是默默奉獻在舞臺背後，真誠而執著，從來就無怨無悔。
張老師發現了我，走上前來，俯下身，拍落我身上的積雪，責備我說：“紅領巾是國旗的一角，你怎麼能把它當口罩用呢”？她趕緊幫我解下來，又重新佩戴好，說：“快到教室去，外面冷。”一種說不出的暖流瞬間貫通了我的全身，渾身刺骨的寒冷也消失的無影無蹤了。
我恨這個“鬼天氣”下這麼大的雪，更恨自己沒有勇氣把外套脫下來給我的老師遮擋風雪。老師的責備和安慰交織著飛舞的雪花，拉開了我感情的閘門，不爭氣的眼淚迷糊了我的雙眼。
我生怕老師洞悉到我的脆弱，趕緊站直、挺胸、左手下垂、並齊右手、揮起，工工整整地向張老師敬了一個少先隊隊禮，然後轉身向教室走去。其實我的眼睛已經模糊，滿眼看到的不是腳下的路，而是老師帽子、肩膀上的積雪，口罩和睫毛上滿滿的霜花……此刻，我覺得天不再冷了，變得很溫暖了，因為有了老師的愛。
我的老師們就是這樣日復一日，年復一年輪流在學校門口迎接每一位同學……
自從那天起，每天上學我都會用心佩戴好紅領巾，在學校門口工工整整地向值周的老師敬少先隊隊禮，也是從那天起，每堂課我都能保持謙虛、樂學的態度，更加專心、認真地聽講了。
因為有愛，這裡的冬天很溫暖！