我多想做一名老師相關作文20篇
我多想做一名老師 篇1
國小六年級作文 ,455字小時候，我對老師崇拜極了。每當看到老師站在講臺上講課，一句句話如同一串串珠子從她們口中吐出時，一種敬仰之心便油然而生。那時侯，我便立志：長大後一定要做一名教師。當時的我心想：面對七八十個人，站在講臺上講課是一件多麼神氣的事啊！
每個人都有自己的理想：老師，醫生，警察，明星，藝術家，設計師……就像一隻只五彩斑斕的貝殼，嵌在金黃的海灘上，美麗無比。
我的理想是做一名人民教師，這是我童年時的夢想，也是我少年時的理想。有句話是這樣說的：教師是天下最光輝的職業。她們不求名利，把自己的一生獻給了教育事業，利用有限的生命創造出無限的價值。
老師，如同一隻默默吐絲的春蠶，古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師好似一支燃燒的蠟燭，照亮了他人，燃燒了自己；老師，就像潤物無聲的春雨，滋潤了無數小樹、禾苗；老師，如黑夜時的燈光，照亮了我們前進的方向……
我的理想是做一名教師，將自己的一生獻給教育事業，培養出一個個國家的棟樑之材。
我真想當一名老師 篇2
國小五年級作文 ,689字我有一個理想，不是當一個知識淵博的科學家；不是當萬人矚目的明星：也不是當擁有美麗舞姿的舞蹈家；而是當一名老師。是的，你沒有聽錯，我就想當一名傳授知識的老師。
為了實現夢想，從現在開始我應該更加努力，成為一名優秀的教師。我要養成課前預習，課堂認真聽講、做筆記，課後複習的好習慣。每週至少要寫一篇日記或者作文，練習寫作。每天要看一些有營養的課外書，這樣既可以提高我們的寫作水平，又可以提高我們的學習成績。另外，看課外書的時候，多摘抄一些好詞好句，積累起來，並運用在平常的寫作中。還可以學習好文章的寫作方法、寫作順序、各種修辭手法和描寫方法，使文章的語言更生動形象。
我還知道，讀書要堅持，不能三天打魚，兩天晒網。要想獲得成功，必須持之以恆。因為我深信一句名言：“有志者，事竟成。”
假如我當上老師，我不會讓學生天天埋在書堆裡，成為所謂的“書呆子”，成為高分低能的人。我會讓他們有更多的時間到大自然的懷抱中，領略大自然的風光。因為我知道：問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要。
假如我當上了老師，不管學校的條件多麼簡陋，我都會全身心投入到教育事業中，努力教好我的學生，教育他們做一個對社會有用的人。因為，我的老師曾經告訴過我：“泛愛眾，而親仁；有餘力，則學文。”做一個好人比成績好更重要。我要向我的漆老師學習：對工作一絲不苟，對我們無比關愛。
雖然，我知道當一名老師沒那麼容易，也很累，但是我不怕！我要好好學習，天天向上！最後，我想對自己說：“加油吧，你一定能行的！”
我好想當一名老師 篇3
國小四年級作文 ,801字“你給我一句話，開啟我一扇窗；你給我一個微笑，我的渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向，你放開雙手讓我遨遊知識的海洋……”老師，是一個多麼偉大的職業，嘔心瀝血教學生們讀書寫字和做人的道理，讓他們走得更遠。而我，就好想當一名老師。
我想當一名博學又有趣的老師。我覺得現在的課堂，太嚴肅了，到處都是緊張的氛圍，預習複習刷題周而復始。而在我想在我的課堂上，學生們可以玩數獨遊戲，可以用撲克牌算“24點”；可以表演課本劇，讓講臺成為學生們展示自己的舞臺；還可以帶領學生一起去大自然中探索生命的奧祕。我不用題海戰術，而是用行動告訴學生們正確的學習技巧，這樣，他們就能感覺到上課是非常有趣而且豐富多彩的，學習效率也許會更高。
我還想當一名寬容又友善的老師。在我三年級的時候，班主任卜老師對我的教育方式令我印象深刻，那時的我有點反叛，經常在班級裡開一些不合時宜的玩笑，卜老師每次都會對我諄諄教導：“冠銘啊，你是一個很聰明的同學，知道什麼是對，什麼是錯。可你怎麼又控制不住自己，做出這種事情來了呢？老師相信你願意管好自己，也有辦法幫助你改正的，我們一起行動吧！”老師一遍一遍，不厭其煩，反覆提醒教育我，最終，反叛的我被卜老師的精神感動，改掉了亂開玩笑的壞習慣。如果當時，卜老師狠狠地批評或體罰我的話，她的話也許我就不太會聽進去了，估計幾天過後，照樣會是老方一貼，最後成為一個調皮搗蛋的熊孩子。我想當一名好老師，願意像卜老師那樣，寬容地對待每一個孩子，如果他們做錯了事，不會草率處理，更不會用武力解決，會先聆聽他們的想法，再認真耐心地提供指導和幫助，讓每個孩子的心都感到愛護與溫暖。
我想當一名有知識、懂教育、愛孩子，也被學生喜愛的好老師。怎麼樣？你們會喜歡我這樣的老師嗎？我會朝這個方向努力學習的，等著我哦！
我想當一名老師 篇4
國小五年級作文 ,498字每個人都有自己的夢想，也許你的夢想是當一名為人民服務的警察；也許是當一名能說會道的記者；也許是當一位家喻戶曉的明星……而我的夢想是當一名光榮的人民教師。
記得我上幼兒園時，聽老師講故事，我聽得如醉如痴。那時我心裡就悄悄地萌發了一顆夢想的種子：我想當一名專講故事的幼兒老師，每天都陶醉在生動的故事裡。
漸漸地我上了小學。老師每天都辛勤地為我們講解知識。我真佩服老師有這麼多學問，我們不懂的知識老師都能一一解答出來。我更加堅定了想當一名老師的夢想，我要把一棵棵幼小的樹苗培育成參天大樹。
轉眼間，我已是小學五年級的學生了。有一次，老師講了一本課外書《假如給我三天光明》，我深受感動：海倫凯勒雖然眼睛看不見，但她堅持不懈，克服種種困難，最終實現了自己的志向。她的這種精神值得我們學習。頓時，我深受啟發：“有志不在年高。”海倫凯勒都能實現自己的志向，我為什麼不能？我要從現在開始，向著當一名人民教師的夢想出發。我要更加努力學習，課堂認真聽講，課後認真複習，還要多讀課外書。
我要用真實行動澆開成功路上的鮮花，我看到了勝利閃耀出的光芒。同學們，讓我們放飛自己的夢想，向勝利前進！
我想當一名老師 篇5
國小四年級作文 ,479字世界上每個人長大後都有自己的理想，有的想當個醫生，救死扶傷。有的想當軍人，每時每刻想著保衛祖國。每個人的理想都很美好，而我長大以後想當一名老師，幫助同學們掌握知識，告訴他們怎麼做一個對社會有用的人。
老師是天下最偉大的職業，當老師的要比別人付出很多很多，早到校，迎接每一位學生，上課時，老師用最飽滿的精神態度教好每一個知識，上好每一堂課。放學的時候，老師要把每一位同學安全地送到家長手裡之後再回家。
等我以後當了老師，我對待學習不好的學生，會抽出時間給他們補課，我會耐心地給他們講明白，有的學生沒有完成我佈置的作業，我會讓他明白“學習是自己的事情，不能指望別人”。
下課後，我還要和學生一起玩遊戲，就好像好朋友一樣，老師就像園丁一樣，培養好多祖國的花朵。我想當一名老師，不是希望同學們都能取得一百分的好成績，而是學會做一名勤奮、有愛心、有正能量的有用的人。
雖然，我現在還小，目前我的目標還很遙遠，但是隨著我慢慢長大，我要好好學習，像我們班的呂老師一樣，學習呂老師身上的優點，對待我們很用心，這樣才能做一名稱職優秀的老師，加油！我以後會用心做一名優秀的老師。
我想當一名老師 篇6
國小四年級作文 ,494字每個人都有夢想。有的人想當科學家，有的人想當宇航員，有的人想當數學家……而我想當一名老師。
如果我是老師，我要做一個幽默的老師。在我的印象裡，老師都是很嚴厲，如果犯錯了老師都會嚴肅批評的。可是我班裡發生的一件事改變了我的看法。班裡的一個同學喜歡啃手指頭，被老師發現並一次次提醒後，不改，還繼續啃。一次語文課上，因為沒有午休，所以同學們上課都無精打采的。老師便笑眯眯地請他走到講臺，向全班同學表演啃手指。他不好意思，扭扭捏捏地開始表演。同學們看著他這幅滑稽的樣子，都笑得東歪西倒。笑完後，就都有精神啦，就可以繼續上課了。而那位同學也改掉了啃手指的壞毛病。
如果我是老師，我要做一個學生喜歡，不佈置很多作業的老師。我覺得學習成績的好壞，並不是用作業量的多少而決定的。作業多，成績不一定就好。我希望我的學生做作業的時候不會太累，有更多的時間自己支配。不要一直坐在書桌前，有更多的時間去玩去運動，身體健康才能夠更好的學習。
如果我是老師，我要做一個學識淵博的老師。上知天文地理，下曉中外古今。我希望我能解答學生提出的所有問題。所以，現在我要努力學習，獲得更多的知識。
做這樣的老師是我的小小理想。
我的理想當一名老師 篇7
國小三年級作文 ,392字因為有了理想，我們的人生才有了目標，因為有了理想，才能照亮我們前進的道路，因為有了理想，我們的人生才能快樂起來。
每個人心裡都有一個理想，它在我們心裡慢慢發芽，要我們向夢想前進！我也有一個理想，是當一名優秀的老師。
我的理想起源於上一年級的時侯。鈴聲響了，我們陸續進教室準備上第一節語文課，老師進來了，說著非常流利的普通話，我們非常仔細的聽著，因為她講得非常有味。在那一刻起我心中就有了這麼一個當老師的理想！
當一名老師是多麼偉一人的理想啊！她把我國的中華文化都教給了我們，把我國的精神傳遞給了我們，把我國的文明傳播給了我們！老師上的每一節課都要花一兩天的時間準備好，為了讓我們懂得更多，不得不把自己的休息時間減少，還要批改我們的作業不就更累了嗎？我想幫老師分擔一些事情。
我相信總有一天我會成為一名優秀的老師，照亮每個孩子學習中黑暗的道路。我要為這個理想而奮鬥，將理想變成現實！
我的理想當一名老師 篇8
國小五年級作文 ,662字我時常憧憬著這樣一個畫面——我手中的畫筆在畫板上塗抹著七彩，旁邊待著一群可愛又活波的小天使們，我正在優雅地他們傳授知識……
是的，我想當一名美術老師，我從小就熱愛繪畫。七彩的顏料是那麼引人入勝，那麼精妙神奇。興趣的驅使，後來我參加了漫國班。對美術有了更深的瞭解與感知。原來，藝術是來源於生活，但又高於生活。畫家所“塗抹的每一幅畫所蘊含的深意，都能通過“另一種更形象的形式直擊每個人的靈魂深處，比蒼白的文字更有影響力！畫裡所塗抹的真、善、美，正在每個人的心中萌芽，為社會傳播正能量，讓直善、美住進大家心！
俗話說：真善美要從娃想那解起！祖國的小花骨兒需要也用藝術的養分去呵護成長，讓他門的人生變得絢麗多彩，沁滿芬芳、而不是滿身銳刺！當美術老師的理想萌芽就此生根發芽！
前往理想的道路，必然有許多阻擋，此時，行動則是最好階梯。
每天上學下學的路上，我注視著旁邊向後倒退的一草一木，一棟樓一堵牆，每一點細節我都細細觀察，記在心中。漸漸地，我發現了：路邊的花有的含苞待放有的怒放，是不一樣的；路邊的草是隨風搖擺的，不是像一根根刺一樣的；路邊的樓不一定是筆直的，稍微會有些稜角的……我覺得自己小有成就，便攤開一張又一張畫紙，拿在紙上蹭蹭地畫起來，把我學到的、看到的、想到的統統畫下來！我要在紙上描繪出上下學時路邊美麗的風景。
我堅信只要一步步積累，一步步在紙上蹭蹭地畫，始終能築起通向理想的橋樑……
我想當一名老師 篇9
國小六年級作文 ,659字老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們採集甜蜜的碩果。
所以，在我的心裡，有著一個夢想：當一名合格的老師。但是，老師會那麼好當嗎？答案是否定的。想做好老師，就要做到以下幾點。
一、知識淵博。當老師，是要去教導他人，如果我們沒有知識，那又如何去教導他人？想要知識淵博，就必須學好每一科，不要偏科。
二、多讀書，讀好書。每一個當老師的不會不希望自己的學生成績好，但是，好成績不會像大白菜一樣一找一大把。要想成績好，只能多讀書，讀好書。而老師自己要以身作則。
三、有一顆“初心”。為什麼有的人成了明星、科學家和舞蹈家，有的人卻成為了強盜、小偷呢？就是因為他們沒有守護住自己的“初心”。《三字經》裡有一句話：人之初，性本善。人在剛開始的時候是最純真的，到後面因為種種原因被“金錢”和“美色”所矇蔽了。所以，想要做一名合格的老師，就要教會自己的學生守住初心。
我想，等我當了老師，學生們的課堂將不再僅限於教室，而是大自然；我想，等我當了老師，學生們將不再為不善言辭而煩惱，而是侃侃而談，講出令人羨慕的言語。這是我的願望，有時想想都覺得是多麼的美好而幸福，所以我會牢牢地記住這個平凡而偉大的夢想。
我也清楚地知道，想實現夢想並不容易。在這過程中，或許會有挫折，或許會有失敗，或許會有傷心，但是，我相信：只要堅持，就一定能成功！老師這個理想將促使著我前行，勇往直前，走向美好的未來。
我的理想當一名老師 篇10
國小六年級作文 ,613字誰都會有自己的理想，也許會很偉大，也許會很渺小。春天含苞鮮花的理想就是綻開自己的美麗笑容；在羽翼未滿的小鳥心中，理想就是能夠飛翔在蔚藍的天空；就連一隻小小的飛蛾也有撲火的理想，那麼，我的理想是什麼呢？
我的理想就是當一名出色的老師。也許在很多人看來老師很普通。但在我心中，老師，是一個崇高的職位。老師，這個詞我們很熟悉。我們從牙牙學語的小娃娃到現在成為博覽群書的大學生都離不開老師的陪伴。在我們的這個成長過程中，他們付出了多少汗水。還記得我剛上學時，很調皮，常常在老師上課時說話，搗亂。但老師毫不生氣，他只是笑笑，說，活潑是孩子的天性。過後仍然給我們認真地講課，教我們一筆一畫地寫字。那時我可能覺得沒什麼，甚至覺得這都是老師應該的。但現在回頭想想，老師是多麼偉大！
正如一個偉人所說，老師像一支蠟燭，雖然微弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。因為有老師的愛心澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢爛，稻麥的金黃。
我要當一名出色的老師。在學生有困難時幫助他，在他們灰心時鼓勵他，在他們遇到挫折時，告訴他們“失敗乃成功之母”。當然，有付出才有有收貨，實現理想不能只口頭上說，要勤讀書，多思考。我還會每天堅持寫日記，養成一個好的習慣。
鮮花通過自己努力紮根終於綻放；小鳥通過勤加練習自由飛翔在藍天；小小的飛蛾也通過不斷扇動自己的翅膀撲滅了火焰。而我，也要通過勤加練習來實現自己的理想。加油！
我長大要做一名老師 篇11
國小二年級作文 ,486字每個人都有自己的理想，有的人想當警察，有的人想當護士，還有的人想當音樂家……而我想當一名培育人才的老師。記得有句話說：老師是人類靈魂的工程師，而我就想當一個塑造人類美好生活的工程師，讓我教出來的學生都能做有理想的社會主義接班人。
我長大想當這樣的老師，因為我想讓這滿是疑問的世界換成色彩斑斕的世界，我一定會認認真真講課，對那些成績差的學生也一樣，絕不偏心，幫助他們提高成績，擺脫學習困境，讓他們也感受到這個世界的豐富多彩。
我長大要當這樣一名老師，不會再考試後就給學生排名，傷了成績差的人的自尊心。
我長大要當這樣的老師，不會讓學生只知道沉浸在書堆裡，我會讓我的學生騎上駿馬，帶著疑問，自己去尋找問題的答案，讓他們能夠走向成功的遠方。
我長大要當這樣的老師，春天我們一起去綠草茵茵的田野，和春姑娘聯歡；夏天我們一起去游泳池游泳；秋天我們幫農民伯伯收割黃澄澄的稻穀，摘下沉甸甸的果實；冬天我們一起去滑冰場滑冰。下課後我會和他們一起談心，和他們成為最好的朋友。
這就是我的理想，我現在開始要好好學習，天天向上，這樣才能帶著理想飛向更遙遠的地方。
我多想做一片荷葉 篇12
國二作文 ,631字媽媽啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰可以做我的荷葉？
—題記
那是一個昏暗的早晨，您去上班了，只有我獨自留在家中，懶洋洋地看著不知翻了幾遍的報紙。
記得那一次，老天爺似乎在和我作對，我知道您很繁忙，我無意打擾您的工作，但這時不爭氣的我卻忽然發燒了，我只好一步三挪的走到電話機旁，撥打那心中默唸無數遍卻很少撥打的熟悉號碼……在電話這旁的我有氣無力說不出話來，在那旁的您焦急的等待著我的回話。
寒氣襲人，冷酷的風把雪花吹起，在空中瀰漫，這時我忽然聽到急促的腳步聲，料想便是您回來了，焦急的您顧不上自己身上厚厚的雪花，馬上撲到我身邊，聲音顫抖地說：“怎麼了，孩子！”看著爬滿您頭上，肩膀上的雪花，這時我的鼻子酸酸的，我多想做一片荷葉啊，多想為您這擋風雪，多想減少您的憂慮，癱軟在您並不寬厚卻依然溫暖的懷抱裡，眼淚卻肆無忌憚地流在了你的身上，看著你頭上根根白髮，臉上條條皺紋，我多麼想做一片荷葉，永遠讓您的臉上佈滿微笑啊！
媽媽您是水，我是茶葉，您時時溫暖著我讓我茁壯成長，您賜予了我溫暖的愛，我將要努力學習，回報您那溫暖的愛。雖然茶水會失去它原有的熱度，但是您對我無微不至的愛將成為我們之間永遠的暖流，漂浮在熱騰的茶水之上！
媽媽啊，您的偉大，您的辛苦將永遠銘記在我最純樸的心底，即使我走到天涯海角，也要做你最溫暖的荷葉，讓您的微笑更加燦爛，讓您臉上的皺紋逐漸消去，讓你的心田，永遠溫暖！
媽媽啊，我多想做一片荷葉，讓您做我最永久的紅蓮！
我渴望當一名老師 篇13
國二作文 ,925字可能是受了爺爺的影響，在我很小的時候，我就渴望當一名老師。
我的爺爺是一位普通得不能再普通的老師。但他卻很愛他的工作，每一件工作他都會認真、努力去完成。然而，上天卻是那麼的不解人意，爺爺由於一次意外事故，不能再上講臺了—他已經殘廢了，這對他的打擊太大了，他憂鬱了好長一段日子，但他很快就從憂鬱中走了出來。之後，他就把希望全部寄託在我和哥哥、姐姐的身上，他希望我們也能當老師，哪怕是三個裡的一個也可以，來替他走完他沒有走完的路。
從這以後，他對我、哥哥和姐姐就更嚴厲了。我也越來越覺得他變了，他已經變得不是那麼慈祥，那麼和藹可親，使我覺得他有點霸道了，有點自私了。我很懼怕他，也因此很少走進他的房間，他也許發現我對他有點不滿意，便 把我叫到他面前 ，對我說：“欣，你好像不懂事，我讓你們為當老師的目標奮鬥，一方面是為了我自己，而另一方面也是為你們自己好，我們生長在農村，只有靠知識才能出人頭地，知識能改變命運，這個道理你總該懂吧！即使你不喜歡當老師，也應該多學點知識……”。
爺爺的一席話，讓我懂得不少，也長大了不少，從那時起，在我幼小的心靈裡就埋下了一顆渴望當老師的種子，這顆種子，隨著年齡的增長 ，在生根，在發芽，在生長。那時我總感覺當老師有多神氣呀！形像多高大呀！人 人都稱讚老師，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和科學技能……
直到後來，我才明白當老師並不那麼容易，假如你現在問我世界上誰最辛苦，我要說是我們敬愛的老師。忘不了清晨老師陪我們早讀；忘不了操場上老師在烈日之下組織我們鍛練；忘不了老師誨人不倦的專注傳授知識；也忘不了老師燈下認真備課的身影。老師，您為了認真備好每一堂課，有時要鑽研很多資料，你仔細批改作業，有時直到深夜。別人有八個小時的工作制，您的工作時間又何止八個小時！別人有兩天的休息日，您又何曾有過真正的週末！您的奉獻是無私的，所以無法用“工作”來衡量，您的工作日是無限延長的，所以無法用時間來衡量。
老師，你們接受這些榮譽是當之無愧的。我愛老師。
為此，我一直渴望當一名老師，這時我才發現我並非因榮譽而愛上老師這個職業，而是因為老師的精神感染了我。
我也想做一名醫生 篇14
國小六年級作文 ,668字夜深了，人靜了，一絲暗淡的月光照在我的臉上。我躺在床上，望著烏黑的天幕，望著皎潔的月光，一滴滴傷心痛楚的眼淚，模糊了我的視線。
眼淚啊，你流吧！沖走我心上的創傷，沖走糾纏在我爸爸身上可惡的瘤魔吧！想著爸爸那憔悴的面容，那蒼白的面孔，那刀刻的皺紋，那深陷的眼睛，那根根的銀絲，那虛弱的身體，我的眼淚又情不自禁地奪眶而出。
爸爸呀！你為什麼會患上胸腺瘤呢？為什麼呀？當我看到別的孩子的爸爸那健壯的身體，看著別人的爸爸帶著自己的小孩去公園玩耍的情景，想到自己的爸爸卻躺在病床上。我深深地憎恨瘤魔，是它，奪走了爸爸那原本健壯的身體；是它，奪走了我們家的歡樂和笑聲；是它，奪走了……
半夜裡，我做了一個夢，夢見我長大了，當了一位醫術高明的醫生。我下決心要挽救爸爸，去征服那可惡的瘤魔。於是，我就開始試製征服瘤魔的藥。為了挽救病危的爸爸，為了征服可恨的瘤魔，我不怕挫折，不灰心，不喪氣，強忍著劇烈鑽心的悲痛，成功地試製出了征服瘤魔的藥。在這個實驗的過程中，我遇到了許多困難，但我並沒有被困難所嚇倒，憑著頑強的毅力研製出了治療胸腺瘤的藥，挽救了我的爸爸，也征服了瘤魔。
這時，我被驚醒了，眼前還是烏黑的天幕，皎潔的明月，枕頭上還有我睡前留下的淚痕。夢，畢竟是夢，但我堅信這夢一定會變成現實。我一定會研製出這種神奇的藥水。一定會，一定會的。
我永遠也忘不了自己的夢，永遠，永遠……為了使這個夢變成現實，我從現在起，就得學習，學習，再學習；努力，努力，再努力。我要用自己的心去擁抱夢中的理想，我要騎上科學的駿馬，向夢中的目標賓士。
我也想，做一名醫生……
我真想做一名差生 篇15
國小四年級作文 ,296字我想當一名差生，因為差生可以不受老師的管束，可以幹一些以前做也做不到的事情。可以逍遙自在地玩，不用交作業，不用遵守課堂紀律。
最好的是，考幾分都沒關係，沒人會管你，上課逃課也可以，想幹嘛就幹嘛。出校也不會有人把你抓回來，上課時可以去操場玩，不寫作業，不上課，還可以長時間的運動，來提升體力。對於學校裡的活動可以參加，也可以不參加那些無聊的。
然而，好學生卻不能這種做，考差了還會被老師批評，還問為什麼考得這麼差，這種感受很不是滋味，作業沒上交也會被懲罰，要麼叫家長，要麼罰抄課文，要麼被叫到辦公室狠狠地挨一頓罵。每一個活動都得參加。
當差生雖然“好”，無故曠課是不對的，我還是選擇了當好學生。
有時我也想做一名差生 篇16
國小五年級作文 ,575字有時，我也想放聲高歌；有時，我也想傾訴苦惱；有時，我也想睡個懶覺；有時，我也想做一回差生。
差生固然不好，每天被四科老師圍個水洩不通，每天的補習班讓你頭疼，每天媽媽的嘮叨、爸爸的教誨堵滿你的耳朵，還有那打滿紅叉叉的試卷使你的腦容量用到爆炸。
但是當你讀完一天書時，你可以扔下書包捧起手機打遊戲，而不用被那些對於學習好的學生來說的比賽而精心準備，或者不用被寫出一篇好上加好的作文操碎腦筋。
當一道非常難的奧數題擺在差生與優秀生前。優秀生一定會皎盡腦汁把這一道難上加難的題目，用各式各樣的角度去理解題目帶給我們的資訊和意思，因為他（她）不想爸爸媽媽失望，也不想讓老師同學對自己的希望憑空消失。而差生呢？相比對較，差生沒有這等毅力，儘管他（她）沒有做出來，在爸爸媽媽、老師同學的眼下，這，也是理所當然，如果做出來了，反之會引起眾人的懷疑、議論。因此差生也不用那麼努力了。
有時候啊，我也想做一回差生。那些學習好的同學每天都被一些—不，不是“一些”，應該是一大堆練習本、鍛鍊並能提高寫作能力的書本、練習奧數的奧數本子包裹得嚴嚴實實。
我多麼想在外面呼吸一些新鮮空氣，與其它小夥伴一起奔跑、一起“探險”。多想當一天差生，一天，一天就夠了！
我的白日夢終於醒了，我那時的想法是多麼地愚蠢，儘管當差生會有自由，但是成績好的生活中也未嘗沒有自由和快樂啊！
如何做一名老師眼中的好學生 篇17
國小四年級作文 ,527字在上個星期四班裡發生了太多不好的事情了，有同學在學校叫賣遊戲號，還有同學在教室裡瘋跑追逐打鬧，甚至有的同學還敢偷父母的錢等。如果我是校長知道了這些事，一定會讓他回家反省10天！如果不夠的話就20天！並且讓你每天不能玩電腦，而且要寫保證書20遍！
就讓我告訴你如何做老師眼中的好學生吧！1、不能在教室裡瘋跑打鬧。2、要聽班幹部的話。3、路隊長說站隊一定要做到快、靜、齊。4、上課要認真聽講，坐姿必須端正。5、不能賣遊戲號。6、不允許打架。接下來讓我告訴你要如何避免打架吧！如果一個男同學撞到了你，你不要打他，也不要追究是不是故意的，女同學也一樣。你做到這一點，打架1號就避免，這叫做大方。如何避免打架2號呢？祕訣就是互相禮讓。打架2號這樣解釋吧：就是一個同學故意打你一下，你要忍，如果他還打你，能忍則忍，最好忍，這樣他也就覺得沒趣，事情就化解了；如果他還是打你，還有的辦法那就是找老師找長輩，因為我們還小，不懂是非曲直、不能以爆制爆。說到這，有同學就問了：“他還打你怎麼辦呢？是好學生就一定會忍的，因為好學生心中燃燒著一顆善良、大方、禮讓的紅心。如果你做到了以上6點，你就可以成為老師眼中的好學生了。
如果你們不明白可以下課找我，隨時奉陪。
我變成了一名老師 篇18
國小六年級作文 ,712字老師，多麼高尚的職業！有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我每天都在幻想，假如我變成了一名老師，我的生活又會怎樣？本以為會特別的簡單，直到有一天改變了我的看法。
有一天晚上，我做了一個讓我受益無窮的夢。夢見我長大了，當上了一名老師。
才剛剛凌晨六點鬧鐘就響了。那時的我頂著個熊貓呢？起床之後，沒有梳妝吃飯，就要趕快去學校，而且還是走過去的。
當開始上課鈴響起時，我本來激動的心一下子平靜了不少，因為我看到了幾十雙眼睛一齊注視著我，甜美的笑容掛在每張小臉上。我拿著教課書高興地走向講臺嘩的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：老師好！我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多麼迫切。我及興奮又激動，心裡暖烘烘的。我教孩子們學習：我愛中華人民共和國，我愛偉大的祖國。我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀的那麼的認真，那麼富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨後的春筍搬吸吮著知識的甘露，我的眼睛溼潤了，在心底輕輕地喚著：祖國的花朵呀，你們快快成長吧！祖國需要你們！下課了，孩子們就“一窩蜂”地跑到我跟前，不停地向我問問題，也都不知道該怎麼回答。看到孩子們的積極學習勁我一點都感覺不到累。到了晚上，我還要給孩子們批改作業，這樣一天的工作才算完成。然後拖著疲憊的身體躺在床上睡下。
“鈴鈴鈴！鬧鐘響了”我揉了揉眼睛，極不情願地爬起來，而我的思緒還停留在夢中。
一個小小的夢讓我看到了老師的不易，讓我明白了老師是多麼的偉大。同時也讓我明白了老師的努力和付出。我以後要好好的學習，以優異的成績來回報老師，回報社會。
真想做一名舞蹈老師 篇19
國二作文 ,538字記得小時候，看到廣場上有一群廣場大媽在跳著婀娜多姿的廣場舞。
記得那時的我才四五歲吧，就跟著一些大媽的後面也跳起了婀娜多姿的廣場舞自從，那次廣場舞開我就立下了一個很大的理想，那就是等我長大了，我想當一名更出色的舞蹈老師。
記得老師跟我說：“想在心中種下一顆夢想的種子，那就先把種子放進土壤中再澆水，再施肥，等到種子開花結果的時候，那就是我們得到的夢想。”
在這以後，我就報名參加了舞蹈培訓，在這些日子中每天的刻苦訓練，為的就是長大以後能成為一名舞蹈老師。
“一個人選擇，在一生都要走的路，就算是哭著也要把這條路走完。”
是這話，讓我知道，既然從小時跳廣場舞道中學跳拉丁舞都是為了一個純純的夢想。
記得有一次在東之韻跳拉丁舞時，一不小心和我同學吵起了嘴，就因為老師說了我幾句，我就跟老師賭氣就拿著揹包氣沖沖的走出了教室。
到家時我心情慢慢的平靜下來，當時我腦子裡面一遍一遍的出現，當時與老師賭氣的情景，於是我不停地想：為什麼要和老師賭氣？為什麼要以那樣的態度對老師說話？況且，當一名出色的舞蹈老師是我的夢想，心情平靜下來後，我背上書包，又回到學校，向老師道歉。
經過這件事給了我很多的啟示：一個人選擇的路，就算是哭，也要把這條路走完，也是這件事告訴我，我的夢想是當一名舞蹈老師。
我想成為一名老師 篇20
國小四年級作文 ,381字老師是太陽底下最光輝的事業，是一種崇高而又神聖的職業。有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師無私地奉獻著自己，燃燒著自己，卻照亮了學生前進的路。從那一刻起，我就想當一名燃燒自己、照亮別人的老師。
當孩子好吃懶做，不積極向上時，我作為老師，會給他講懶惰心理的危害，它會像一隻毒蟲慢慢侵蝕你的靈魂，長大後一事無成。
當孩子不懂禮儀，不尊老愛幼時，我會告訴他父母撫養我們成人的艱辛歷程，付出多少心血和汗水。我們是弟弟妹妹的榜樣，要用自己的行動去影響他們，感染他們。
當孩子在學習中迷失方向時，我會深入瞭解原因，與他們進行心理上的溝通，及時找到原因，幫他找到方向，重燃熱情。
總之，我會把每一個學生當成我的好朋友，我會用自己的行動去詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句，也會為自己是一名老師，而感到無上的榮耀。