我多姿多彩的初中生活相關作文20篇
我多姿多彩的初中生活 篇1
國二作文 ,742字人們常說初中生活是緊張、繁忙、枯燥無味的。但進入中學已經半個多學期了,我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵,五彩繽紛,絢麗多姿。
初中生活是紅色的,紅色代表著激情。
在剛剛進入初中的時候,雖然一切都還很陌生,但我卻感受到成長帶給我的快樂。開學初的軍訓對我來說是興奮地。我滿以為軍訓會很好玩,可當它真正開始的時候,我才知道是多麼的艱苦和辛酸。一開始,教官就教我們站軍姿。教官對我們十分的嚴厲,一站就是二十幾分鍾。如果有一個同學做不到位,就會讓我們反覆練習。而老天爺好像也在與我們作對似的,讓太陽公公散發出它那巨大的熱量,烘烤著我們。同學們都耷拉著一張苦瓜臉,還不時地發出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅持不住了,可是一看大家都沒有動,自己要是倒下了,那該多丟人啊。於是,我就在心裡默默地給自己打氣:堅持、堅持、再堅持!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“,正是因為有了這樣的激情,我們才有不懈的動力,才有勇往直前的力量。我也從中明白了:人只要有毅力,就沒有過不去的坎!
初中生活是黃色的,紅色代表著收穫。
進入中學,學習的科目增多了,難度加大了,作業更多了,但是在我的不斷的努力下,我漸漸掌握了學習的方法,知識越來越豐富了。我們學校也開展了很多活動:開通了校園網站、校園廣播站,開設了圖書室和文學社……這些活動不僅開拓了我們的視野,還豐富了我們的課餘生活。我加入了校園廣播站,負責朗讀同學們投來的優秀稿件。這樣,不僅僅能夠讓我有機會鍛鍊了自己的膽量和能力,而且也使我的朗讀和寫作水平得到了很大的提高。
初中生活是我們人生的一個重要的階梯,因為它,我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們在這多姿多彩的校園裡,盡情地吸取知識,實現心中的夢想!
多彩的初中生活 篇2
國一作文 ,654字初中生活好像一張白紙一樣黯淡無色,但是我們用絢麗的色彩將它描繪成了一幅五彩繽紛的油畫。
藍代表智慧。
初中生活裡,我們要有好成績,初中科目多了,壓力大了。每天,我們晨練完後,回到教室,總會聽見同學們的朗朗書聲。記得那天的早讀,第5小組的成員們正認真的朗讀,由於老師出了一道奧數題,他們即刻停下來,動起筆賣力的算著,我們卻覺得無從下手。不一會兒,他們已算出了正確答案。我們投去佩服的眼神。連老師算了好久的題目,他們一會兒就算出來了,真厲害!
紅代表熱情。
中學生總是以無限的熱情迎接每個人。當鎮教辦領導來我校參觀時,我們總是以飽滿的熱情迎接他們。大家把教室佈置得整整齊齊、乾乾淨淨,並用一句句甜美的“領導好”向他們送去誠摯的問候。
綠代表活力。
想到初中總會想起那一個個活力四射的身影。每天的學習總是需要有充沛的精力,因此我們的每個早晨都是充實的。雖然晨練很累,但是晨練總是豐富多彩的。有打球、跳繩、跑步、比賽……我們那雙原本睏倦的眼睛不久便充滿了活力。學校還經常舉行比賽活動。那次大課間評比,每個班級都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的巨集中處處生機勃勃。
紫代表著老師的書香氣息。
老師是澆灌花朵的園丁,老師給予我們無限的知識;老師又是關愛學生的“母親”。那次我生病回家休息了一天,返校後,老師用親切的語言對我噓寒問暖。我好感動,好想叫老師一聲“媽媽”。老師總是這樣無私的奉獻著,默默地。
初中生活被小學生嚮往,被高中生回憶。初中這張白紙總是被我們一次次用最美的色彩渲染著。我最愛那藍與綠、紅與紫的完美結合。
多彩的初中生活 篇3
國一作文 ,654字初中生活好像一張白紙一樣黯淡無色,但是我們用絢麗的色彩將它描繪成了一幅五彩繽紛的油畫。
藍代表智慧。
初中生活裡,我們要有好成績,初中科目多了,壓力大了。每天,我們晨練完後,回到教室,總會聽見同學們的朗朗書聲。記得那天的早讀,第5小組的成員們正認真的朗讀,由於老師出了一道奧數題,他們即刻停下來,動起筆賣力的算著,我們卻覺得無從下手。不一會兒,他們已算出了正確答案。我們投去佩服的眼神。連老師算了好久的題目,他們一會兒就算出來了,真厲害!
紅代表熱情。
中學生總是以無限的熱情迎接每個人。當鎮教辦領導來我校參觀時,我們總是以飽滿的熱情迎接他們。大家把教室佈置得整整齊齊、乾乾淨淨,並用一句句甜美的“領導好”向他們送去誠摯的問候。
綠代表活力。
想到初中總會想起那一個個活力四射的身影。每天的學習總是需要有充沛的精力,因此我們的每個早晨都是充實的。雖然晨練很累,但是晨練總是豐富多彩的。有打球、跳繩、跑步、比賽……我們那雙原本睏倦的眼睛不久便充滿了活力。學校還經常舉行比賽活動。那次大課間評比,每個班級都拿出了自己最精彩的一面。那一刻的巨集中處處生機勃勃。
紫代表著老師的書香氣息。
老師是澆灌花朵的園丁,老師給予我們無限的知識;老師又是關愛學生的“母親”。那次我生病回家休息了一天,返校後,老師用親切的語言對我噓寒問暖。我好感動,好想叫老師一聲“媽媽”。老師總是這樣無私的奉獻著,默默地。
初中生活被小學生嚮往,被高中生回憶。初中這張白紙總是被我們一次次用最美的色彩渲染著。我最愛那藍與綠、紅與紫的完美結合。
多彩的初中生活 篇4
國三作文 ,757字初中的生活猶如一幅畫,五彩繽紛的畫,記憶的彩色筆在這幅畫上跳躍著,裝點著每一個角落。
師生情—粉紅色
曾記得她那充滿關心的問候;曾記得她手忙腳亂的身影;曾記得在她的陪同下,我忘卻了疼痛。記得那次我受傷了,她急急忙忙調換了上午的所有課程,先是給我的父母打電話,後又帶我去醫院,路上她不停的問我哪裡不舒服,痛不痛……在她那充滿關切的話語裡,我忘卻裡疼痛,停止了哭泣,轉而靜靜的看向她,此時的她,有些手忙腳亂,而不是那個能靈活掌控著課堂的老師;此時的她,說話有些語無倫次,而不是那個上課講題,條理清晰的老師;此時的她……
這就是真正的她吧!她給我的溫暖,如同那淡淡的粉紅色給人難以抹去的溫馨,帶著淡淡的芳香。
努力奮鬥—紅色
面對茫茫的書海,面對堆積如山的作業,面對還有四十多天的中考,我們別無選擇,紅色是奮鬥與堅持。遇到難題了我們鑽研討論,爭得面紅耳赤,直到老師判定個是非。晚上大家挑燈夜戰,第二天比戰績,雖然帶著黑眼圈,但眼光中流露出自豪之情。
紅色是火的顏色,是光明,是希望。紅色帶給我們的是激情,是信心,是幹勁。備考的日子好比是百米衝刺,面對還有四十多米的紅色跑道,我們鼓足勇氣向前衝。
友誼—白色
老師說,同學時代的友誼是最純正,最質樸的。“你呀你,笨死了,這道題錯了,不是這樣做的,來我教你……”“怎麼胃又痛了,讓你早上不吃飯,活該,給,喝點熱水”……一句句充滿關愛的責備在耳邊縈繞,一幅幅洋溢著溫暖的畫面在眼前浮現……同學間的友誼,如校園裡的白玉蘭,白的純潔,白的質樸,白的高雅。
五彩的顏色點綴著我的初中生活。綠茵場上,有我們生機勃勃的身影;藍色的課桌前,有我們靜靜沉思的模樣;粉紅的花叢中,有我們甜甜的笑臉;紅色的跑道上,有我們的激情與幹勁;這就是我多彩的初中生活。
多彩的初中生活 篇5
國一作文 ,650字我們已經告別了小學生活,開始了多彩的初中生活。在我來這學校的幾十天裡,學校為我們舉辦了不少的活動,我們舉行的校慶和跳長繩比賽給我留下了難忘的印象。
起床鈴響了,我也慢慢地睜開了我朦朧的雙眼。小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“新的一天開始了!”走到操場,一陣風吹過,風中還帶著秋天的豐收與喜悅。哇,真涼爽呀!走到教學樓,我的耳邊環繞著同學們朗朗的讀書聲。一切都是那麼美好!
終於到了下午,我們有序的排隊到達操場席地而坐。同學們和老師為我們表演了他們精心準備的節目。我們都被同學們優美的舞蹈和老師動人的歌聲所打動了。
最讓我們拭目以待的當然是跳長繩比賽。我們先到空地進行練習。練習的結果可不讓人滿意,有的同學總是跳不好。現在的我就像一隻熱鍋裡的螞蟻,著急地說:“怎麼辦?怎麼辦?”站在我後面的同學聽了,安慰我說:“沒關係的,你要對他們有信心!”對,沒錯。我要相信他們,他們一定能行的!
練習了許久後,同學們的技術果然有所提高,我就像喝了蜜一樣心裡甜滋滋的。時間一分一秒地過去了,到我們比賽了,我發瘋子的叫著:“加油!加油!”
比賽開始了,隨著口哨聲的響起!第一個同學箭步向前跑去,兩腳輕輕一跳,哦,過關了。初戰告捷。,我們就這樣一個接一個連下去。而在中途有些同學老是絆著或沒連起來。我的心彷彿被針刺了一樣,無比的失望。因為這會影響我們班成績的。
也就是這時,我想起了那位同學的話。結果並不重要,過程才是最重要的。不管結果如何,只要我們都盡力了,就行了。
這就是我多彩的初中生活,充滿了喜怒哀樂的初中生活。
多彩的初中生活 篇6
國一作文 ,618字小學生活的逝去,標誌著我們已經告別那個天真、悠閒的童年。而在如今初中這條道路上,我們時而歡喜,亦曾彷徨……
初到翠外,感覺什麼都是陌生的,陌生的老師,陌生的同學,還有那座陌生的校園……太陽依舊溫暖,我,這個揹著書包的初一女生,正歪著頭,望著這棟高大的教學樓,眼裡充滿著迷茫與對陌生環境的恐懼。
苦澀
每當晚上蓋上被子的那一刻,思念的苦澀漸漸湧上心頭,最後,化成了一滴滴眼淚。我多麼想念我的小學同學啊!那時的一幕幕情景我始終不能忘卻。我懷念那些年的為了一塊橡皮的爭執,我懷念那些年老師父母的嘮叨,我懷念校門口各樣的零食,我懷念那些沒有憂愁的日子……
忙碌
每天都有的一大堆作業常常讓我瞠目結舌,數學題總會使我有種欲哭無淚的感覺,月考的來臨,更讓我們這些懷著“力爭第一”目標的優等生壓力山大……“忙碌”一詞是對初中生活的最好形容。可雖然累,雖然忙,我還是慢慢學著“苦中作樂”,堅持每天在題海中“暢遊”。我知道,我不能輸給別人,哪怕要付出再大的努力,我也願意。
甜蜜
“XXX,這道題怎麼做?”作為本班的優等生,來向我請教問題的同學自然也不少。步入中學三個星期的我已經慢慢融入了這個大家庭中,當初的陌生開始漸漸褪去,新的學習,新的生活,變得絢麗多彩;在這裡,我結識到了更多的同學,獲得了更多的知識,還開始了一段新的友誼。
綿綿的秋雨下個不停,敲擊每個人的心絃。秋風搖落了枝頭的幾片殘葉,卻送來了一屢丹桂清香,當葉落了,花開了,我們也長大了……
繽紛多彩的初中生活 篇7
國二作文 ,738字五中的校園萬紫千紅,五中的生活是多姿多彩的,如秋天般色彩斑斕,豐富而充實。
晨讀
五中的花園假山疊石上潺潺流水,叮叮咚咚,像首美妙的讚歌。
每天早晨,八班的教室裡,同學們坐姿端正,眼睛中迸發著渴望知識的光芒,從這裡傳出了朗朗的讀書聲,讀書的內容如繁花般多彩:時而深奧的數學概念,時而抑揚頓挫的古詩詞,時而帶有韻味的散文或富含哲理的《論語》,時而標準的英語單詞、課文……美好一天從整齊而優美的書聲中開始,這聲音從同學們口中流出,湧進人們的心房,如靈泉湧出般美妙,帶給人遐想和憧憬!
課間
校園的花兒努力盛開著,綻放著活力與激情的光芒。
第二節課後,同學們快速地奔向籃球場,剛剛刷過漆的硬化地面,整齊的隊伍又添了別樣的光彩,音樂響起,同學們像訓練有素的士兵,動作頗為標準,伸展運動,大家的手臂上舉,筆直筆直;踢腿時,大家好像是在練跆拳道:抬頭時,仰頭45度,目光堅定而自豪,好像在瞻仰某個大英雄。隨著舒緩的節奏,卸下疲勞和緊張,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,展現了時代少年昂揚向上的風貌。
做操,強健著身體,更無言地詮釋著德智體全面發展的育人目標。
晚自習
夜晚,鳥兒回到了窠巢之中,回首一天的精彩歷程。
晚自修時,大家和時間做遊戲,總結一天的收穫:有人埋頭寫作業,梳理所學的知識;有人在閱讀課外書,讀到有趣的章節也會情不自禁發出笑聲,引起周圍同學側目而視;還有人在畫畫,陶醉在自己的世界中……同學們各做個的一份事情,教室裡只有“沙—沙—”的翻書本聲,或“譁—譁—”的寫字聲,誰也不肯打破這片寧靜。,如今,這小小的一方風景,竟成了一種心靈的洗禮。
像這樣的事每天都在變幻上演,校園的生活豐富而充實,如秋陽般燦爛溫暖,我愛我的校園生活!
多彩的初中生活 篇8
國一作文 ,611字初中生活的畫卷徐徐開啟,閱讀、交友、運動……生活如此多姿多彩,豐富著我們的感情,激盪著我們的心田。
初中的生活與小學的生活截然不同,初中的學科多了,體育運動多了,課也多了,朋友也多了……朋友多了自然是好事,但是也要看你的朋友是好呢,還是壞呢?但是朋友多,又有幾個是知心朋友呢?知心朋友就是能在你不開心、苦惱的時候能傾聽完你的訴說,在你開心的時候跟他一起分享。而在班裡沒換座位之前,我以為她是我最好的朋友,但是因為她後面的人近視了,不得不調換座位。
我聽見了很傷心,當時我就在想:“真的是,為什麼要跟她換,你跟別人換不好嗎,幹嘛要把她調走。”調走了之後,我旁邊來了一位新的女同學。她跟我說:“你好!”然後,我也說了一句:“你好!”上課的時候,我的筆不小心掉地上了,我撿不到,她就幫我撿了起來。我說:“謝謝!”
她就說:“不用客氣,同學之間本就該互相幫忙。”隨後,我發現她這個人很熱情,友善。於是,我決定,要跟她交朋友。交了朋友之後,我發現我跟她有很多“相似”的,比如說:性格,我跟她的性格都有點倔強。
當然,體育運動也是不能少的。聽老師說,現在的中考,高考,體育分都佔了很多。所以,初中比小學的體育運動量也大大的增加了。
多彩的初一生活 篇9
國二作文 ,637字時間在悄悄流逝,眨眼間,初一生活即將畫上句號。你們的初一生活是什麼樣的呢?快樂?豐富?苦悶?遺憾?……,每個人的回答一定不同,不過,我可以肯定地說,我的初一生活是愉快的,多姿多彩的。
一年來,學校舉辦了很多次有意義而又有趣的課外活動,看電影,聽講座,演講比賽,書畫展……,一次次活動都舉辦得有聲有色,我從中受益匪淺,輕鬆娛樂、明白事理、增加興趣,讓課餘生活變得豐富多彩。最讓我激情澎湃的是進行了一天、我踴躍參與其中的體育文化藝術節。
那天上午舉行的是藝術節,下午舉行的是體育節。藝術節在無數只放飛的白鴿、漫天飛舞的彩花、響徹天空五彩繽紛的煙花的映襯下拉開了序幕。每個班級都準備了精彩的節目,舞蹈、唱歌、相聲、小品、武術、課本劇……,輪流登場,臺上跳得熱火朝天,唱得優美動聽,說得有板有眼,臺下揮舞著紅旗,搖動著氣球,拍動著手掌,互動的場面可謂聲勢浩大。尤其是由師生共同演唱的《眾人划槳開大船》,將演出推向了高潮。
上午的藝術節充滿的是喝彩歡笑聲,那下午的體育節充滿的可就是吶喊助威聲了。雙飛跳繩、運球跑、接力賽、三人四足跑……,場上運動員是拼足了力氣爭奪冠軍,場下觀眾是加油聲一浪高過一浪。一聲聲發令槍響,一次次名次公佈,緊張和興奮交替著,奮進和歡呼相映著,可真是齊心協力,鬥志昂揚。
這次體育文化藝術節是我參加的規模最大的一次學校課外活動,為我的初一生活增添了最開心的色彩。雖然初一生活會隨著時間的腳步走過去成為過去,但它的多彩會留在我的記憶裡,它是我初中生活美好的開始。
多彩的初三生活 篇10
國三作文 ,555字十七歲意味著什麼?意味著我們步入了雨季,意味著我們將體驗初三的生活,意味著我們將在人生的十字路口做出選擇。初三,人生的一大轉折點!
初三生活是忙碌的。每天重複著"三點一線"的生活。在知識的天空飛翔,在題海的世界遨遊。課前預習,上課練習,下課複習!時間就在這忙碌、緊張的學習氣氛裡流逝著。初三是播種的季節,而六月卻是收穫的季節。努力過的人自然有著好的收成,而不曾努力過的人卻只能看著別人碩果累累。初三生活是播種到收穫的重要過程。因而,我認為起決定作用的是初三生活!
初三生活是愉快的。同學之間一句互勉的話,就能讓你有著前進奮鬥的動力!一種鼓勵的眼神,就能讓你信心大增,一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂,不再沮喪。重新揚起你前進的風帆。在初三的愉快生活裡,同學們都相處融洽,有什麼難題一起探究,在探究中體驗成功的喜悅。有什麼解法一起討論,在討論中得到解題思路。有什麼笑話一起分享,用笑話去溶解緊張的學習氣氛,而在輕鬆的學習氣氛裡提高學習效率,事半功倍!
初三生活是美好的。同學們珍惜著在一起的校園生活,探討著人生目標!架起了一座座友誼之橋!也在朋友、同學眼神裡看到更多的鼓勵。因而,再大的學習壓力也轉為前進動力!
朋友!初三生活是如此豐富多彩!在緊張裡體會收穫的喜悅!在喜悅裡品味生活的美好!在美好裡享受珍貴的友誼!