我在課外活動中成長相關作文20篇

我在課外活動中成長 篇1

國小四年級作文 ,479字

動是激發學習興趣的最好方式。在學校未開設校外活動前，我最討厭的便是數學和英語了。但自從參加了課外活動的速算班和快樂英語班，我便對它們寵愛有加。

在速算班和快樂英語班，我真正感受到了“在快樂中學習，在快樂中成長”，激發了我對數學和英語的學習興趣。之前，我的口算速度超慢還盡出錯，但自從參加了速算班，原來不堪一擊的數學變得所向披靡。不僅讓我成了班上數學成績佼佼者中的一員，還讓我懂得了許多書本上沒有的數學知識，同學們都稱我為“數學百科小公主”。

沒上興趣班以前，我的英語是丈二的和尚——摸不著頭腦，經常將26個字母的讀法與漢語拼音攪混。為此，經常遭到同學們的取笑，讓我這個活波開朗的女孩也變得害羞起來，但快樂英語讓我的英語學習真正快樂了起來。通過在快樂中努力，我會用英語進行一些基本的對話，還經常上臺表演呢！同學們都對我都讚不絕口，讓我這個“數學百科小公主”又多了一份驕傲。

參加課外活動讓我收穫許多，成長不少，讓我的童年變得豐富多彩，既獲得了快樂又獲取了知識。

在活動中成長 篇2

國小五年級作文 ,905字

星期六，我和老媽、同學們、老師一起參加了親子活動。

在吳大大的帶領下，我們坐著大巴車來到了我們的目的地—德清。

我們的活動一共分為3大類，第一類是以孝和禮儀；第二類是我們的成長故事；第三類是我們有趣的親子游戲。我覺得最有趣的就是成長故事了。

我們先進入了弟子規學堂。

在弟子規學堂裡我們老師先教我們要端正衣冠，我們紛紛把那些小小的衣服、褲子都整理好了。接著我們祭拜了孔子，完了之後我們還舉行了硃砂啟智，擊鼓明智，啟蒙描紅，誦讀，老師寄語，拜老師，拜父母。

時間飛逝，不知不自覺間，完成了孝和禮儀後，又到了午餐時間。今天我們要用最原始的灶爐來生火煮飯。

生火

我們一共分成了六組，我們組開始嘗試生火。可是不管怎麼樣都生不起來，我們決定向別人借火，於是我們找到了在我們對面的阿姨，我們成功地向阿姨借到了火，可是把有了火的柴一放進去，沒過一會兒它就滅了，我們嘗試了好幾次結果都失敗了，好心的阿姨，幫我們生著了火，我們連聲感謝。因為加柴，而柴又特別長，我和小夢開始了劈柴。

劈柴

我先把一個柴放到一個叫讓它斜放，然後在它中間差不多的位置用力一踩，“啪”的一聲，柴一分為二了，變的短短的，我把兩根柴放入火中，讓它燃燒了起來。

摘菜

火是燒起來了，可是我們發現還沒有菜，導遊阿姨便說：“每組拿上籃子，再找幾位同學我們一起去摘菜。”我們聽了連忙拿起籃子留下大人來清洗現有的材料和施束玲來掌管火候，我們組的其他人（包括我）都去拔菜了。

來到菜地，我看見一片綠綠的菜，我彎下腰仔細地看著，找準一個好的，大的菜就把它拔出來，可是沒想到拔菜也很費勁，它的根扎的很勞，我見一隻手拔不起來，就用兩隻手，費了我九牛二虎之力，好不容易才拔了下來。我們拔好了菜，急忙趕了回去。

過了許久，一桌香氣撲鼻，美味的菜，上桌啦！這可把我們這群小饞貓給饞住了，我們拿起飯碗開吃了。

吃完飯後，就到了快樂的遊戲時間。有打地鼠，拔河，溜索，製作糰子和滑草等。

最好玩的就是溜索了。我來到溜索旁，雙手緊握著把手，雙腳在風中滑行，一陣陣風從耳邊吹過，我在風中飛行，如同小鳥般快活。

快樂的時光總是短暫的，又到了告別的時刻，我們依依不捨的告別了德清。

在活動中成長 篇3

國二作文 ,757字

這個學期，我們學校少先隊大隊委要公開競選啦！自從訊息公佈後，有人憂心忡忡，怕自己選擇不上，有人歡呼雀躍，認為自己肯定選得上；有人沉默不語，彷彿在思考著什麼；還有人志在必得，好像冠軍已經是她的了。不得不說，這次競選讓全校都轟動起來了。

聽到了這個訊息，我也很激動，彷彿已經在和太陽肩並肩了。在班級裡競選時，我既害羞，又害怕——害羞的是不敢上，害怕的是選不上。但我還是勇敢地邁出了這一步，最後順利通過班級海選，進入了全校總決選！在這裡，我將碰見更加強勁的對手。我一刻都不敢鬆懈，快馬加鞭地準備才藝、背誦演講稿。

總決選如期而至。當我上臺的時候，我雖然緊張得快要窒息了，但還是故作鎮定。稿子背得很流暢，才藝表演也沒有問題。當我腳步沉重地回到座位上時，相鄰的一位同學輕聲對我說：“稿子寫得不錯，小提琴拉得也很好聽，但你就是太緊張了，不夠輕鬆自如。”

在票數未公開布的這幾天，我心裡一直在打鼓，每天都忐忑不安、坐臥不寧，最常說的話也變成了“票數出來了沒？”我每天都在留意著老師說的點點滴滴，又經常詢問參與投票的同學，總怕漏了點什麼。

但當票數公佈時，我簡直不敢相信自己的耳朵，那種感覺就像五雷轟頂，天都要塌下來了。一位同學悄悄地在我耳邊說：“很遺憾，你只獲得了5票。”5票！這是一個多麼渺小的數字！我精心準備了這麼久，卻只得5票……。

但就是這讓我萬念俱灰的5票，告訴了我五個道理：一、你要去爭取機會，而不是讓機會來找你；二，你知道自己的短處，就該去學習；三、每個人都有長處，應該取長補短，揚長避短；四、如果你想與眾不同，就要有實力；五、害羞靦腆，只會讓你懦弱，撕掉這種標籤，才能更好地發揮自己。

在活動中成長 篇4

國三作文 ,863字

時間一分一秒在流逝，我們也在一點點地長大。在活動中，我們開闊了眼界，增長了知識。

在春天裡，百花齊放的時候，我們踏著輕快地腳步去綠博園遊玩。在那裡，我們觀賞到了許許多多千姿百態、性格不同的植物。有小巧可愛的藍鈴花，有碩大豐滿的蘭花，更有翠綠多刺的仙人掌……在熱帶博物館中，我很疑惑，為什麼這些適合在熱帶雨林中生長的植物搬到這裡來，可以生長地這麼好呢？哦，原來這裡的溫度比別處要高，正好符合了熱帶雨林中植物生長的條件，所以它們才長得鮮豔、飽滿。去綠博園遊玩，讓我開闊了眼界，也讓我感受到了植物們蓬勃的生長力。我們也要有植物們的精神，要努力學習，將來努力報效祖國。

在夏天裡，我們帶著高漲的熱情迎來了一年一度的體育節。800米、400米、200米……各種比賽專案應有盡有，各班的運動健兒都在努力為自己班爭光添彩。我也不例外，報了個800米賽跑。哨聲一響，我就如離弦之箭一樣，“嗖”地衝了出去。一開始，我精神飽滿，腳下像踩了兩個風火輪，跑得飛快。可漸漸地，我有點體力不支了，雙腳像灌了鉛一般。我算了算，還有一圈呢！唉，只能將就一下了，想著想著，我就跟在了小組第三名後面跑。當跑到最後50米時，我咬緊牙關，猛地往前一衝，奮力超過了小組第三名，拿了一個不錯的名次。這次體育節讓我明白了，只有具備堅強毅力的人，並且有足夠的耐心，才能將事情做好。

涼風習習，伴著五彩的秋葉，我們六年級組織了夜行軍活動。夜裡兩點中，我們出發了！秋風不時刮過我們的臉龐，如刀割般。寒氣也不時溜進我們的脖子，將我們弄得瑟瑟發抖。可這阻止不了我們前進的腳步。老話說得好，掉血掉肉不掉隊。我們克服了種種困難，經歷了千難萬險，終於在早上六點之前到達了目的地，迎來了勝利的曙光。在生活中，總會遇到一點挫折，但只要用樂觀的方式去對待，這些小絆腳石就會消失。紅軍長征途中比我們遇到的困難多的多，我們應該好好珍惜當下。

在活動中，我享受到了樂趣，收穫到了知識，我在活動中開拓，我在活動中成長！

我在義工活動中得到快樂 篇5

國一作文 ,1081字

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我第一次參加敬老院的義工活動時，就收穫了無限的愛與快樂。

起初，只是因為要完成一個社會實踐的作業。經過醞釀，我打算給敬老院的爺爺奶奶們表演節目。與我同行的，還有許多夥伴，有比我小的，也有比我大的。一路上，我們說說笑笑，開心地討論著自己要表演的節目內容。敬老院到了！我們個個興奮地跑下車，魚貫而入。屋裡有幾個沙發，老人們坐在那裡，見到我們似乎並不欣喜。是他們覺得小孩子太吵了嗎，還是他們的生活本不如意？我心裡琢磨著。這時一個親切而響亮的聲音打破了尷尬：“大家好呀！”一個年齡比我大一些的姐姐走了過來，她與我們一樣，都套著帶有義工標誌的馬甲，“我是你們今天活動的主持人。”“今天的？那姐姐明天就不是主持人了嗎？”一個梳著馬尾的小女孩調皮地問到。“哈哈……”爽朗的笑聲引起了我的注意，回頭一看，原來是坐在沙發上的爺爺奶奶們。他們笑了，目光中有善意，有讚許。他們是被小女孩天真的問題逗笑的嗎，還是彼此聊天說到了什麼開心的話題？但不管什麼原因，也不知為什麼，我看著他們笑著，我也感到很快樂。

表演開始了，有唱歌的，有背古詩的，有打快板的。爺爺奶奶們聚精會神地看著，彷彿在看春節聯歡晚會。他們時而拍手笑著，時而跟著孩童的歌聲，搖頭晃腦地，可愛極了。

“下一個誰來呀？”主持姐姐問。我猶豫了一下，舉起手來。“來吧，加油！”姐姐示意我站到表演區。我一手拎著裙邊，一手拿著樂器，像我想象中的公主一樣，優雅地走上前去。爺爺奶奶們都齊刷刷地看著我，眼神中充滿期待。此時此刻，我忽然覺得做義工的意義不再只是完成作業那樣簡單，心裡有著莫名的感動。我向面前的老人們深鞠一躬，長呼一口氣，定了定神，開始用力撥動琴絃。琴聲如流水，緩緩響徹在敬老院的上空……我不再羞澀，拿出看家本領，只想把最好的音樂展現給他們。表演結束，掌聲響起。“這個好，真不錯！”一個爺爺尤為激動。我向他投去感謝的目光，欣喜地回到自己的座位上，幾乎是蹦著回去的。

那一刻，我真的很快樂！爺爺奶奶們的笑容和認可都讓我知道，自己有能力做好很多事情。孟子云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，原來，我們真的可以做到。做一次義工，不再是完成作業，而是獲得一份雙倍的快樂。願爺爺奶奶們的笑容永遠燦爛，願我們小小的付出能溫暖他們即將迎來的整個冬天。

我在誠實的家中成長 篇6

國小五年級作文 ,838字

家風，俗稱門風，門風是冷是暖，要看你的家風是好是壞。我家的家風是誠實，父母為了我懂得誠實家風，下了不少“功夫”。

那次，我為了偷懶，少寫了一項作業。媽媽問：“作業寫完了嗎？”我看媽媽在看電視劇，隨口一說：“寫完了！”我想：反正媽媽也不會檢查，她看電視劇很入迷的。“拿來！檢查！”我的心咯噔一下：完了，完了，怎麼辦？先把寫完的拿過去吧！希望老媽不會檢查出來。“過來！這項作業呢？”媽媽拿著手機，看著資訊裡的作業單，用低沉的語氣和嚴厲的神情把嚇到了，我雞皮疙瘩都起來了。我躡手躡腳地走了過去，吱吱唔唔地說不出話。“你不是說都寫完了嗎？”“我……”我低下頭。“啪！”媽媽的巴掌重重地“撫摸”了我，我流下了淚。“學會撒謊了你，啊！你做了最可恥的事，你知道嗎？”我邊聽邊想：撒個謊，至於嗎？好疼啊！我只想偷個懶而已，還招來一頓痛打，以後可不撒謊了！

在這之後，我就不再撒謊了。爸爸告訴我：“能好好說的話，為什麼要說假呢，做人一定要誠實！”那天晚上，我把爸爸的一個塑料棍子玩兒折了。當時爸爸在睡覺，媽媽知道了，讓我自行處理。我把碎的棍子藏了起來，心裡有許多縱橫交錯的想法。突然，我想起了爸爸說的話——做人一定要誠實！不一會兒，爸爸醒了，知道了這件事，我向爸爸承認了錯誤，爸爸抬起手，我一下子抱住頭，爸爸把手放在了我肩上，說：“你做的好，玩壞了再買，壞就壞唄！你敢於承認錯誤，這就是好樣的！”這一下，我徹底懂了，不管做錯什麼事都要誠實，只要誠實，就會被人原諒。

好的家風有好習慣，我在誠實的家庭中成長，我也變得誠實了，這讓我知道我家的門風是暖風！

我在勤勞的家中成長 篇7

國小六年級作文 ,666字

家風就是一個家庭的風氣和風尚，是直接影響到一個家庭興旺還是衰敗的因素。我家有一個很好的家風，那就是勤勞。

勤勞的好品質早已深深地紮根於父母的心中。媽媽上班後，爸爸就在家中忙開了：先仔仔細細地拖一遍地，再一絲不苟擦了櫃子和陽臺，又興致勃勃地給花澆了適量的水。因為房子大，所以爸爸總是忙得不可開交，每天都兢兢業業地開展“大掃除”。另外，他還主管刷碗、買菜、做飯……算上是“一手遮天”的勞動楷模了。

可能是因為爸爸真的有些地方做得粗枝大葉，也可能是因為媽媽是醫生的緣故，下班後的媽媽總是少不了對爸爸唏噓一番：“嘖嘖，這活是怎麼幹的呀，看看這地面，唉！這垃圾都看見你了，你都看不見它……還是我來幹吧！”媽媽重新把家務又幹了一遍，雖然她下班後很累。媽媽雖然勁兒小一些，但是幹起活來絲毫不比爸爸差。她的拖布所到之處，浮灰立馬就不見了，地板閃起了亮光。一番辛苦之後，別說，這房子還真是一塵不染了。

父母的勤勞的好品質也潛移默化地影響了我。看到父母都很疲憊時，我就會主動請纓去拖地，擦櫃子，刷碗……日復一日練就了我的好身體，傳承了我家勤勞的家風。勤勞是莫大的好品質，它讓人不再懶惰，讓人能自力更生。不勤快的家庭是可悲的，最後只能坐吃山空，走向衰敗。我家是勤勞的，我為之感到慶幸，我一定要把我家勤勞的家風保持下去。

我在勤勞的家中成長，勤勞，使我樂在其中。我相信，我家一定會因勤勞而興旺的！

我最喜歡的課外活動 篇8

國小四年級作文 ,646字

校園生活，我最喜歡的課外活動??“清剿敵人”。這個活動名字很嚇人，其實……說出來就不太起眼，但我覺得很有意思，也很有價值。今年四月份，我又盼到了我最喜歡的活動了。

這次我們的任務是“清剿”操場上的垃圾。我和葉笑笑、魯儀一個小組，我們帶上鐵鉤子來到操場，只見我們的“敵人”，一排排，一堆堆，散落在操場上各個角落裡。它們張牙舞爪，好像馬上就向我們進攻似的。我們三個人手握鐵鉤，立馬衝過去，抓一抓，鉤一鉤。哈哈，結果的“敵人”沒抓到，我們三個人的鉤子竟然鉤到一起啦！這時我才明白，心急可不行，要穩中求快。

於是，我對葉笑笑和魯儀說：“快過來，我們給它們來個兩面夾擊。這樣，我們才能把它們全部消滅。”

這回，可有好戲看了。魯儀不知從哪裡找來一個大大的紙殼，衝著它們扇了一下，只見“敵人”紛紛起飛，飛向空中。我急忙舉起大鉤子，擲向空中，隨手一鉤，竟然一下子捉住了三個。我高興得跳了起來，並且馬上繳獲“戰利品”，送到葉笑笑手中的袋子裡。於是，我們這樣反反覆覆地鉤，垃圾“敵人”被我們消滅掉了。我們累得滿頭大汗，垂下手臂，拖著鐵鉤，筋疲力盡。但是，當看見操場那麼整潔乾淨，我們頓時感覺好有成就感，頓時感覺不累啦。

這就是我最喜歡的活動。它沒有什麼特別，卻給校園環境帶來了整潔與乾淨。

課外活動之勞作的快樂 篇9

敘事作文 ,680字

“咯咯咯”“你看你”“哈哈哈”……這些快樂的聲音都來自操場的一角。

今天下午，我們上了一節與以往不同的活動課。跑完一圈後，我們解散了，我在操場走著，忽然看見其他女生都在操場旁邊的小花園有說有笑，我好奇地跑了過去。

只見李玉娟、李叢、賈麒冉、任佳怡，都在幫趙師傅澆水，一陣陣笑聲不斷。我看著挺好玩的，也挺想試試，便從任佳怡手中拿過了水管。朝著草噴，真好玩，一會東噴噴，一會西噴噴，一會用水寫個字，一會又往天空噴，一會再畫個圖案，真是樂不思蜀。其他人看見我玩得正歡，也想試試，我們便一人澆一會。

那些嫩綠的小草，再加上水滴的點綴，顯得更加勃勃生機了，我看著它們彷彿在向我微笑。趙師傅看我們歡樂的穿梭的草地裡，也露出了笑容。玩累了，我便站在路旁，看著她們玩。這時，突然聽見李叢對我說：“程子凡，看你的鞋，全都是泥，快擦擦吧。”我低頭一看，原來剛才光顧著玩了，也沒注意。本來很乾淨的鞋子，全都沾滿了泥土。我尖叫一聲，卻忽然看見任佳怡、李玉娟、賈麒冉的鞋子也都“變了一張臉”。看著自己的衣服和鞋都好髒，我們大家都不禁笑了出來，這時，任佳怡朝著天空大喊一聲“看來，今天晚上我們女生要集體刷鞋了！”我們都表示贊同。鞋子既然髒了，那就讓它髒的更徹底一點吧，我便更加沒有顧忌的踩來踩去。

我們一起幫助趙師傅料理花草，一會幫這邊的松樹“洗個澡”，一會給路邊的石子“換身衣服”。小年紀的同學也被我們感染了，都紛紛來幫助趙師傅，有的鋤草，有的澆花，還有的幫師傅拎東西。

快樂的時間總是會飛快的流逝，不一會下課了。看著“容光煥發”的小花園，我們都滿意的回去了。

這堂活動課過得可真有趣！

在運動中成長 篇10

國小五年級作文 ,400字

我喜歡運動，因為運動讓我活動身體，活躍精神，還能明白了道理，讓我成長。

我喜歡打籃球，籃球是一個需要團隊合作的運動，單打獨鬥是不可能贏得勝利，只有團結一心、同仇敵愾才有可能贏得勝利。

剛開始，我的籃球技術很差，不懂得籃球的規則，投籃也沒幾個能投中。但是經過一次次的比賽，我開始慢慢的成長，投籃的命中率也大大提升，不再像從前的我那樣，躲在後面看著別人搶球。現在的我會抓住機會，時機一到立刻衝向前鋒，把球搶到手。打球技術越來越棒！

通過打籃球，我學到了許多其它的知識，比如：打球整場都必須要專心，如果走神就很有可能輸球。所以，聯想到，做任何事情必須要專心，才能把事情做好。

我喜歡打籃球，還因為它能鍛鍊一個人的團隊精神，能使自己可以更快的融入整個集體。明年就是六年級了，我們學校六年級要打畢業賽，希望我們能夠賽個全年級第一。

我喜歡籃球。打籃球能夠樹立我的自信，激發我的上進心。

希望我在運動中不斷成長！

我就在書的海洋中成長 篇11

國一作文 ,556字

電腦誠可貴，電視價更高，若要與書論，二者皆可拋。我喜歡玩電腦，也喜歡看電視，但我更喜歡看書。書，就像我的良師益友一般，見證著我的成長。

小時候，我常常依偎在爸爸的旁邊，聽爸爸給我講那迷人的故事：海的女兒、拇指姑娘、白雪公主……我常常在這些令人嚮往的童話世界裡流連忘返。我，就在爸爸講故事的聲音中成長。

隨著年齡的增長，別人讀故事，已經滿足不了我對書的胃口了，漸漸地，我又捧起了連環畫。儘管有時只是囫圇吞棗，但是總比別人讀故事有趣多了。我，就在這五彩的圖案中成長。

又過了幾年，全是圖案的小人書也滿足不了我的要求了，我的書架上慢慢出現了一些拼音讀本。我用剛掌握的知識來吃力地拼讀。我，就在這拼讀的過程中成長。

慢慢的，拼音讀本已滿足不了我的求知慾望了。於是，我的書架上又出現了一些新的成員—厚厚的故事書，像《格林童話》、《安徒生童話》、《水滸傳》等。我，就在這些跳躍的文字間成長。

我曾為司馬遷四處蒐集材料，歷盡艱難險阻，完成《史記》而感動，也曾為梁山好漢的俠義之舉而叫好。

一套《十萬個為什麼》讓我懂得了一些淺顯的知識，一本《資治通鑑》讓我瞭解了中國的歷史。書，能陶冶我的情操，也能開闊我的視野。

書，是一把鑰匙，可以幫你開啟科學奧祕的大門；更是一面明鏡，可以讓你知得失。書，就這樣，見證著我的成長。

課外活動之跳大跳繩 篇12

國小六年級作文 ,582字

今天下午第三節課是我們六年級的課外活動，我們班的同學都分高興。

在我們打掃衛生的時候，齊華宇突然想到了大跳繩。於是，就問我們：“喂，李申浩，你們是誰拿大跳繩啊？拿了大跳繩在操場上就可以玩了。”“可以，紅的是好的，藍的是壞的。”我和孫康傑異口同聲的說道。後來，齊華宇覺得紅色的跳繩太短了，於是，他就把袋子裡面的器材都倒了過來。他和李申浩經過幾次辯論之後，終於得到了同意的答案：把大跳繩拿到操場去。

等我們找到隊伍之後，就站了一小會兒，就解散了。

於開始了，就有好幾個人玩。我就想：哈哈，如果我們不拿大跳繩的話，他們也沒得玩了。終於輪到我了，我好高興啊！霎時間，我又想到：咦？這麼長的時間，跳大跳繩不會生熟吧？跳錯的話就會遭到別人的嘲笑，反而讓我更加的害羞。這可怎麼辦啊？我非常鬱悶。這時候，才真正的該我了。趁著上一個人剛跑了出來，我就跑了進去。當時，我非常害怕。生怕自己跳不過去，引來大家的笑聲。短短的時間，繩子過來了，我集中我的全部精神，縱身一跳，啊！我竟然跳過去了！這一個跳過去，可給我很大的信心。我不再懼怕我跳不過去了，而是非常勇敢的縱身一跳，就跳過去了。接下來的幾個那就簡單多了。當上一個剛剛跑出被繩子甩的那片地，我就進去了，哈哈！我跳過去咯！這時候，我的心裡是多麼的自在啊！總是牢牢掛在心上面的鎖子終於解開了！

這就是這節課外活動的大跳繩。怎麼樣？精彩吧？

課外活動之打籃球 篇13

敘事作文 ,757字

今天我們來到操場，玩遊戲。剛來到操場，許多班級都以整齊的步子跑步。中間，卻只有很少的班級在玩遊戲。我們就是其中之一。

我們班許多人都在玩，有的人玩跳繩，有的人玩打籃球，有的人玩投沙包，還有的幫趙師傅忙的，大家都在快樂中玩耍。而我是在打籃球。

首先我們先分組。郝思恩、趙一凡、齊華宇一組。我、李申浩、要是康一組。很快，激烈的球賽開始了。

裁判把球高高的扔上去，我們兩隊在周圍搶球。敵人那隊先搶著球了，我圍上去，他來個“出其不意，攻其不備。”，轉了個彎，就把我甩在身後了。他又傳給另一個人，那個人投來投去也沒投中。最後，還是被我們幾個搶了，我抱著球，往後走，一不小心，給摔倒了，大家都湧上來。然後，都跑去搶球了。

我又站起來，跟著去搶，敵人隊的兩個人配合的很默契，他們一個投，一個傳。我們也在周圍搶著，攔著。球從籃球框掉下來了，我連忙撿起來，拍了又拍，一邊拍一邊往右邊走，其中一個人也跟著我的腳步。我走一步，他走一步。就這樣，我就這樣跟他耗了幾分鐘，然後，就把球扔給李申浩，可悲的是，竟然被敵人隊的一個人搶去了。他們又開始投球。

終於，他們在一次投球時，投進了。我心裡很著急，想：為什麼就是搶不著，是我們太弱，還是他們太強？突然，眼前有一位技術高明的籃球手，他就開始搶，搶了好幾次，都搶著了，並且全部都投中了。我真厲害，但是事實中的我，卻並不是想的那樣厲害。搶也沒搶找，頭也沒投中。

我們就在這激烈的比賽中搶來搶去，褲子破了，手劃傷了，臉被打了。但我們依然很開心，一直在打。他們一直在傳來傳去，你傳給我，我傳給你。我們隊的人都被他們激怒了，把“看家本領”都使出來了，我搶，你傳，我拍，你投。終於，我們投進了一球。

時間到了，老師叫我們集合，我們一邊拍這球一邊跑到對中去，心裡依然是那麼開心。開心的走著，一路上有說有笑。

課外活動之投沙包 篇14

國小四年級作文 ,733字

這次，我們又上了節課外活動，玩的非常高興，我玩的是投沙包。

我搞完值日，借了趙清博一個沙包，到了操場，我們幾個搞值日的，看見全班在跑操，就趕緊跟了上去，不然，被老師發現了，可是要重新跑的。我們幾個馬上跑了起來。全班都解散了，我們在踉踉蹌蹌的跑完。然後開始了活動。

我大聲地喊：“誰玩沙包！”不一會兒，便有了迴應。但是，人少的可憐，我讓他們剪刀石頭布，誰贏了誰在另一邊投沙包。

開始了，我拿起沙包猛的扔了過去，他們一個個都躲開了，數劉佳欣動作最慢了，被打中了好多次，他已經在我的“慈悲”下，“血量”到達了玩沙包的最高紀錄，-5！我只好無奈的請他下場。中間的人換的非常快，不一會兒，就只剩下汪丙鑫和劉佳欣了，由於他們都沒有挑戰性，我就對他們說：“我給你們5條命，要接住哦！”。五次過後，唉，可惜啊，可惜。他們一個也沒有接住。

不久投擲員變成了史盛鵬。我當時並沒有想起來他有個表妹，還是玩的很開心。我每次投的沙包，姚少森都能接住，所有的人都“陣亡”了，就他沒有，我便對史盛鵬說：“專扔姚少森！”。唉，別看他胖，兩條小腿兒倒騰的還挺快，笑的還挺歡。姚少森總是接住好多次，旁邊的人都嚷嚷起來，我只好無奈的讓他們進來。過了不一會兒，史盛鵬表妹來了，還帶著他們班的幾個同學。我把沙包投給史盛鵬，誰知她們卻衝過去搶走了，不會兒，他們班有陸陸續續來了幾個男生，於是我讓史盛鵬趕緊搶，先下手，被讓他們搶到。在這種該情況下，他們終於走了一大半。稍稍安靜了一下，張一鳴又不小心投到她，他便說：“剛才誰扔我的？我給你們老實說吧？”我非常生氣。

由於沙包破了，我們只好停止，我又去玩了籃球，誰知，李姿熳和魏冰雨把球投的太猛，可憐了我的兩個指頭啊！

雖然有時候事情有點不順，但是玩的還是挺開心的。

課外活動之推鐵環 篇15

國小六年級作文 ,563字

這次我們有進行了一次有趣的課外活動，讓我受益匪淺。

我們依舊和往常一樣，繞著操場跑了兩圈。接著就站軍姿，然後老師讓我們拿了幾件體育器材。我一直想推鐵圈，所以就拿了一個。

我剛剛拿到時，看其他人推得那麼輕鬆，認為應該沒有多難。沒想到，這東西不大，但難學的很。我拿著推手，推起來，結果那個圈剛剛轉起來就倒了，一米都推不起來。我不甘心，再次試了起來。我再次拿起推手，把上面的小圈勾起來，開始推。可我實在做不到—讓那個圓圈轉起來。

我開始琢磨技巧，應該把推手放到距離底部多遠處；推起來後，應該慢慢地走，還是快速的跑起來；等等等等很多應該注意的地方……

在琢磨的同時我悟出了一個道理，這和我們生活不是一樣的嗎？那個大鐵環就是我們，生活就是那個推手，推動著我們前進。我們最終會到達成功的彼岸，而在這之間會有無數的挫折和失敗將等待著我們，我們要做的就是，摔倒再爬起來，摔倒再爬起來。經過無數次歷練和考驗，我們將會成功，走在灑滿鮮花的道路上。而回味起，之前的種種不幸，我們可能會微微一笑，可能會嚎啕大哭……

在這思考當中，我再次嘗試起來。我依照剛才自己總結的一些失敗經驗，再一次推起。這次，我真的成功了。突然會有一種想哭的感覺，就像一個運動員在經歷了無數次失敗後，終於被繆斯女神青睞了。

這次課外活動，讓我學到了課堂上所學不到的。

課外活動之呼啦圈 篇16

記敘文 ,734字

今天下午，我們有一節課外活動，下午的時候，涼風一直向我們吹來，讓我們直打哆嗦，手都無法伸出來，主任講了件事情後，就像以前一樣，讓我們開始跑步，聽到跑兩圈的時候，我們的心裡都很不高興，兩圈是一個都麼少的數字，可是跑起來，我們班的學生都氣喘吁吁的，感覺我們班的體質很差，我感覺，我們應該在平日生活中，多運動運動，整天呆在屋裡，就會身體很弱，跑圈，運動一下都會氣喘吁吁。

跑完了，我們都很散慢，累的喘不過氣，老師讓我們散開，也不知道要幹什麼，就在那裡站著，為了早點能玩，體委就讓我們站軍姿，老師來了，就不用站了，我們還一直在看老師在幹什麼，後來，老師拿了五個鐵圈出來，老師講了幾句重要的話，馬上就解散了，我們感覺很無聊，突然，有一個人說想轉呼啦圈，老師同意了，她們高興極了，可是這兩項我什麼都不會，就在那裡站著，走來走去，感覺很無聊，可是別人玩的卻很開心，臉上充滿了笑容。

呼啦圈，在以前我們都會比賽一下，看誰轉的久，這個可是不缺的“風俗”，馬上就開始比賽了，首先是幾個女上在那裡比，感覺沒有意思，就想嘗試嘗試好幾個呼啦圈弄在一塊，讓一個人轉，我們班裡的一個女生，她的腰功夫可是很棒的，一會兒弄兩個，一會兒弄三個，越來越多，最後都弄到了五個，開始她也在慢慢的嘗試，沒想到她都轉了起來，到了五個，她感覺自己弄不起來，老師就讓她轉過三秒就行，她才敢嘗試一下，結果她轉了四秒，真的很棒，最後女生和男生開始了比賽，這比賽可更加激烈了，看著他們男生，轉的還很猛勁，賺得越來越快，他也喘不過來氣，因為女生這邊的呼啦圈斷了，她就停了先來，男生看她停了下來，也就馬上放棄，他還氣喘吁吁的，自己都說快喘不過來氣了。

這節課外活動很精彩，有的人感覺很無聊，可是還有朋友陪她說說話，這也是很好的。

課外活動之打羽毛乒乓球 篇17

敘事作文 ,608字

今天下午第三節課是我們的課外活動時間，我們在操場上跑了一圈之後就解散開始玩了。

我一開始不知道玩什麼，就開始瞎轉了，這邊看看，那邊看看，結果沒什麼好玩的。最後我看見了吳東宇和陳浩陽在打乒乓球。“吳東宇乒乓球借我玩玩吧。”我們打乒乓球並不是在乒乓球檯上打，而是在拿著羽毛球拍打乒乓球，我把這個打法叫做羽毛乒乓球。吳東宇爽快的答應了，他給我示範了一下就把拍子交給我了。

我和陳浩陽開始打了。乒乓球很輕，只要我們用羽毛球拍輕輕的一大乒乓球就飛出去很遠，我一開始的時候不會把握力度總是非常使勁的打乒乓球，球飛出去很遠，陳浩陽總是要跑到很遠的地方去撿球。後來我才明白，我這樣太用力了，打他乒乓球不想打羽毛球那麼簡單不能用力過度。我們這樣太費力了操場上風很大，有時候把球發出去時候受到風的影響，像迴旋鏢一樣飛回來，反而打在自己的臉上，還有的時候，風大了，需要非常使勁的打球，有一次我把球發出去之後，球和風互不相讓在天空打架。陳浩陽玩著玩著我就不玩了。

後來又來了幾個人，他們這幾個人沒有球拍只能用手打，發球的時候只能用手投過來，他們幾個徒手打球就讓我累的氣喘吁吁，後來他們說要拿球拍，他們覺得這樣不公平，我只能拿著乒乓球拍打了，乒乓球拍玩著不順手，因為它太短了，不好發球，也不好接球，玩著非常別。

快樂的時光總是那麼短暫，快樂的活動課在不知不覺中就結束了，我們大家都還沒有玩夠，就已經結束了，期待下次的活動課，能比這次更加有趣。

有趣的課外活動 篇18

國小四年級作文 ,425字

今天的大課間，我們在操場活動。這次老師讓我們直接玩，不做操，這讓我們喜出望外。

我在體育器材裡拿出跳繩，跳跳繩，我一下子能連續跳十幾個。但我跳了一會兒後覺得沒意思，就想找侯文哲玩。可找了大會兒都沒見他，就不去找他了。我又去找尚凱勝玩，我看到他正在看李紳浩和吳東宇的身旁站著。這使我莫名奇妙，什麼事能使尚凱勝圍在他們兩個人的身旁看呢。我就過去一看究竟。

原來是他們的手套像動畫裡火影忍者裡的手套，才使他這麼入迷。我上去叫他，我和他玩貓抓老鼠的遊戲。我追著他，他好像有永遠都使不完的勁一樣，始終抓不到他，累得我氣喘吁吁。他就說：停，別玩這個，還是玩甩跳繩吧。我也同意了，跟他使勁甩跳繩。玩著玩著，趙鑫鵬也來了。他想跳一下，我們同意了，先甩了幾下給他看。他看了說：你們轉得也太快了，有沒有長一點的跳繩。然後就走了。我和尚凱勝繼續玩，看誰把跳繩甩到誰。我們玩得很高興。

但正玩得最激烈的時候，就要集合回教室了。我們只好依依不捨地離開操場，這就是有趣的活動課。

課外活動 篇19

記敘文 ,626字

在學校的時刻每天都過的很充實，每週的課外活動也是我最喜歡的一節課，就是我們每個人選擇自己喜歡的活動，有畫畫、跳繩、籃球、足球，各種各樣的，只有你想不到的，沒有做不到的，而我在很小的時候就很喜歡乒乓球，特別的熱愛，小的時候還上個運動班，乒乓球也陪伴我走過了許多艱難的時刻，在你難受的時候，發洩，出一身汗是最舒服的時候了。

這節課下課後就是我最喜歡的的課外活動了，但是這節課也是我最害怕愛上的一節課，因為這節課是我最不喜歡的英語課，我也有想學好英語課的決心，可是不管有多大的決心都好似學不好，實在是太難了，下課鈴聲就像救命稻草一樣救活了我，我們收拾好東西，課外活動開始了，我和我的小夥伴一猛子的往外面跑，首先是速度，如果慢了的話，我們就沒有案子了，還好我們的速度是飛快的。

我們到那後，首先把外套脫了，因為它會影響我們的發揮，讓我們不能盡興，開始了，就好像是世界大戰一樣，你一球，我一球，我們互不相讓，都想拿到第一名一樣，不一會我們衣服都溼透了，我們不分上下，決定休戰一回在緊接著開戰，我們去小賣部一人買了一瓶水，一飲而盡，喝完水後我們又緊接著展開了大戰，也不知經歷了多長時間，我們還沒有分出勝負，課外活動的鈴聲響起，我知道那是我們要結束時間了，雖然我們的身體很是疲倦，但我們還是不想離開，但我們還是離開了，我們約定好下一次的大戰時間，下一場的大戰我們一定會分出一個勝負的。

我最喜歡的就是乒乓球，就算是現在，我都會在週末的時候約上幾個朋友一起去娛樂娛樂。

我的課餘活動 篇20

國小二年級作文 ,350字

每當我做完作業，有空餘的時間，我就開始鍛鍊身體了。家裡的運動器材還真不少，有跳繩、啞鈴、沙袋……

先說籃球架吧，自從它來到我們家就再也沒休息過，天天跟我玩耍。起初我總是投不進球，漸漸地，我得出要想進球就得學會思考和控制力度的經驗。後來我每次投籃之前都會想一想，不緊張，不急躁。果然，進球率大大提高了。

有一天，我和爸爸去公園裡玩。我發現好幾個小朋友在騎雙輪自行車。於是，對爸爸說：“我也想騎雙輪的。”回到家，爸爸拿出扳手和螺絲刀，不一會自行車的兩個安全輪被卸了下來。我迫不及待地上了這輛改裝版自行車，可是沒騎幾分鐘，我就摔了下來，我不想學了。但是，爸爸告訴我：“失敗乃成功之母，堅持就會勝利。”在爸爸的鼓勵下，我很快學會了騎車。現在，我的小自行車升級成了大自行車。只要有空，我都會到公園裡去“飛舞”。