我在花季相關作文20篇

我在花季 篇1

高二作文 ,807字

在那些充滿幻想的季節，我輕輕踮起腳尖，擁抱未來。

—題記

總是希望自己擁有一支魔術棒，讓天空變得更藍，風變得更輕，青草變得更綠，路變得更寬敞……

我已經十七歲了，雖然還是很愛玩，但鏡子裡的我已不再是扎著兩根小辮子搖搖晃晃的黃毛丫頭了。我已長大，如大人們說的，是亭亭玉立的少女吧。每每翻開相簿，看著那個無知幼稚的我，反觀如今的我多了一份矜持，多了一份沉著，更重要的是想法多了一份成熟，思維多了一份廣闊……走進花季，是欣喜，又是茫然。

十七歲，是一個思緒繁多的年華。

十七歲的心靈彷彿是用“問號”構成的。我喜歡思考，總想知道：人走過了十幾年了將要走向何處？被譽為盛放的花朵的我們有著怎樣的前程？我們能否掛上蒙娜麗莎的微笑，傾倒眾生？我們能否對著流星許下願望只等它為我們圓夢？我們與人的距離能否靠近一些，互相取暖？……有沒有人能把我所有的問號拉成感嘆號？

十七歲，是一束夢想紛呈的時光。

每當臨近黃昏，我總愛倚在視窗，眺著遠方變幻多彩的晚霞，幻想著一切花季女孩喜歡的幻想。倘若我有七十二般變化，法力無邊的我能輕易地完成繁重的功課，能快速的容納消化老師授予我們的知識。倘若我只是一個城堡裡的公主，無憂無慮地只等待哪一個王子把我接走。倘若我是以救濟蒼生為己任的女俠，能消除世界的怨怒、煩惱……看，果真是我想太多了，但我慶幸擁有著如此多的夢想，它們都是驅策我前進的動力，讓我不悔花季歲月的明燈。

十七歲，是一段青春純真的歲月。

十七歲的城堡是由潔白的雪花堆砌而成的，晶瑩剔透。是雪的純潔，映襯著天的湛藍，裹著我玉璞般的心。這裡沒有虛偽與狡猾，只是天真的誠摯與坦率，偶有的惡作劇，也是含笑的打鬧。這裡仍是被童話眷顧著，每一個你我他是沒有間隙的，都是相互交錯在這段珍貴的歲月中。

……

十七歲，花一樣的季節，詩一般的年華。在這裡，我貪婪地的吸吮著花的養分，雨的甘露，帶著夢的追求，懷著青春的憧憬，向著未來的每一天奮鬥！

我生活在花季裡 篇2

國二作文 ,861字

雨，仍然淅淅瀝瀝地下著……

我一個人孤單地在路上走著，不打傘。一個16歲的中學生還怕雨嗎？驀地，朦朧中感覺到在雨中有人火辣辣地注視著我。哦，又是你！又是你那雙微泛秋波的眼睛。你打著傘，靜靜地站在那樹下，一雙會說話的眼睛讓細雨捎來你深深的期待。我慌忙地扭轉過頭來，看著那片灰濛濛的天空。終於，你一個人靜靜地走了。我望著你遠去的背影，心裡感到一陣不安，真的很想對你說……

還記得嗎？在小學的訓練場上，你總是認認真真地學，而我卻笑嘻嘻的，由於吊兒郎當的樣子被教練大罵一頓，你卻在旁邊偷笑。之後，我認真起來了。

上了初中之後，我們更是彼此鼓勵著對方，有說有笑的。突然有一天，我意外地收到了你發給我的一條資訊—一行娟秀的字，是女生心中的祕密。自從那時候，我的心亂極了，掠起了層層的波浪，這使我猶豫不決，不知如何是好，是回她信呢？還是……想著，想著，更煩了，就像面臨著一個重大的抉擇，稍微有一點差錯，那傷害的可不是我一個人，還有一個善良的她。

我絞盡腦汁地想著對付的方法，卻不知所措，是回信還是不理睬？是找她談談，還是告訴老師？我的心亂極了，就像有十五個吊桶打水—七上八下，不瞞你說，每次語文測驗在班上我都名列前茅，上次測驗竟然僅居中游，更失敗的是連文言文的默寫我也寫不出來，更意想不到的是，寫作文時錯別字也開始有了，這是開學到現在最差的一次。也因為這，我的成績一落千丈。

我很自責，我不能因為這些而影響了我們的學習，也不能讓我們留下悔恨，更加不忍心耽誤你我的前程。

女孩，對不起！我不能跟你分享雨中的溫馨，也許只能給你帶來雨中的憂傷，使你的自尊心受到了極大的創傷。我對你說，並非我冷漠無情，因為老師說過：“該秋天成熟的果實，如果夏天去摘，就會變得苦澀難嚥”。現在我們升上了初三，學習緊張又繁忙，怎麼會有時間去想這些事情呢？

其實，我們真的還小。我未豐滿的翅膀不能帶給你溫暖。讓我們珍惜這個美麗的花季吧！多一份單純，多一份勤奮。走出玫瑰色的誤區，衝出青春的迷惘，讓我們像往常一樣，共同描繪校園生活的多彩畫卷吧！

我們在花季 篇3

國三作文 ,906字

操場上滴落的水珠，不是雨水而是汗水。場邊的花兒在茁壯成長，它們不為攀比只為努力。

操場上的我們在追逐

體育課上王老師一手拿著秒錶，一手夾著名冊一臉壞笑地朝我們走來。看到他著實嚇人的模樣，我們都已經心知肚明瞭——是時候該測一千米了。

一道彎彎的白色弧線後，站著我們二十二個鬥志昂揚的男生，隨時等待衝出起跑線的一聲令響。“砰”，只聽見一道槍聲如響雷般震動了耳膜，我們迅速衝入第一道，你追我趕，都不甘示弱，唯恐一開始就被別人落下。

最後兩圈最是磨人心志，我能感受到的只有腿上傳來的無力的訊號和胸腔中急促的呼吸聲。但每個人都在堅持，我也不能放棄。我是校田徑隊的，我必須把平時訓練的功夫使出來，於是我咬緊牙關，心中只有了一個信念，那就是“衝啊”。

終於到了終點，三分三十的成績證明了我之前的努力都沒有白費。是啊，人生沒有白跑的路，只要衝出了起點，你的眼中就只有了終點。

考試中的我們在競爭

教室裡安靜極了，同學們安靜地坐著，等待老師發下試卷。

趁考試還沒有開始，有的同學抓緊背兩個單詞，有的同學還在緊張地演算著習題，有的同學小聲討論著某個疑點。

鈴聲響起，教室中切換了主題曲，能聽到筆尖與紙張摩擦的“嚓嚓”聲。

我們在題海中游弋，時間在教室裡穿梭。眼神凝視起來，思維沉澱下來，一個個疑竇豁然而開，一道道難題迎刃而解。

95分的分數讓我如釋重負，讓我增強了與同學競爭的信念，我相信，中考我不會輸！

檯燈下的我們在夜戰

白天的表演結束了，夜空拉下了幕布，許多個幽寂的小窗中依然映射出明熾的燈光，氤氳的燈光下映襯著一張張稚嫩而堅毅的臉龐。

我面前的書桌上攤著一本作業本，細細的筆尖在上面盡情地舞蹈。我凝然聚思，在往夢想的高速公路上奮力疾馳。檯燈是最忠實的陪伴者，漆黑的夜空是最虔誠的觀眾。

萬物有靈，此生彼長，我們都在汲取自然的源泉，都在集聚人生的力量，不斷地向上突破，努力地向前奔跑。

夜深了，我合上了書本。睡在床上，我走進夢裡。在夢中，我遇見了一個人，他告訴我說：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”

我的花季有點兒哀傷 篇4

國二作文 ,966字

像每個女孩一樣，我渴望已久的花季漸漸到來了。而在快樂的花季中，卻也夾著淡淡的憂傷……

本來，我是一個不知愁滋味的女孩，生活快樂無憂。對於“花季”“雨季”卻不怎麼明白。隨著步入中學的大門，以及逐漸逝去的童年，我感受到了花季的開心，也嚐到了應該屬於雨季的憂愁，更感受到了青春成長的滋味。

隨著花季的到來，我發現，我“早戀”了。雖然我知道，“早戀”是會被父母被老師甚至被學校所處分的一件事。但怎麼也控制不住那顆好奇的心。其實，年輕的我們都知道，那算不上“戀”，因為那隻不過是對某一個人的一種崇拜，一種信仰而已。

那是發生在一年級下學期的一件事，很突然，我發現自己開始注意他。他成績優秀，性格好，品格好，為人處事和氣。我漸漸地開始和他接觸，和他討論學習上的一些事，有時也會聊各自喜歡的明星，幫對方買或打聽對方偶像的有關東西。慢慢地，我們成了無話不聊的好朋友。可是在那時，男生和女生之間交往過密常常會引起一些同學的誤會，於是，謠言便開始傳起。不過一星期，全班都傳得沸沸揚揚。甚至，連最好的朋友也來問起，我堅決否定，只告訴朋友，我只不過是對他的一種好奇而已。可好友卻以為我在說謊，賭氣地走開了。

“哎！”我重重地嘆了口氣，為什麼這些人都那麼自以為是，我不懂為什麼男生女生之間就不能有友情。我向他講述了我的看法，他的想法同我的看法是相同的。於是，我們倆決定走自己的路，讓別人去說吧！我們繼續同以前一樣，一同說笑，一同講述各自的偶像……

後來，班上傳得越來越凶，甚至連別的班也知道了。我並沒有太在意別人的看法。但我明顯地發現他漸漸地疏遠我，甚至有點避著我。我明白，他還是受不住別人的看法。雖然對他有一些失望，但我還是選擇尊重他，我也漸漸忍住不去找他，但有時眼神對上時，他又迅速去看別處。但從他的眼睛裡，我或多或少看出了歉意。

可是，對於現在的我們，並不是一句“對不起”就可以解釋的，儘管我們誰也不怪誰，只是，我們心裡卻從此有一個結，一個由全班同學結上的結，誰都解不開。

我不明白，不明白為什麼男女生之間的友誼會得到否定，不明白他們為什麼要那樣看待問題，更不明白他會那麼輕易地就把我們的友誼放棄了。

我美好的應當快樂的花季，卻只因為一次友誼的失敗而改變了它最初的快樂，我真希望同學們不要再將男女之間的友誼想得很複雜，不要再讓我們花一般的季節充滿哀傷。

我的花季作文 篇5

國一作文 ,4594字

【篇一：我的花季】

在廣闊的草地、蔚藍的天空的映襯下，我們澆灌著屬於自己的花季，活力四色！—題記

青春，是一個多美的詞藻，樸實無華，卻散發著清新的氣息。它猶如一扇明亮的窗戶，讓我透過它，看遍世界；它猶如一個自由寬敞的舞臺，展示我花季時節的美麗；它猶如一座巍巍的高山，引領我走向另一片新天地。走進自己的青春花季，盡心播種，用心澆灌，享受無盡的樂趣。

沐浴友情

還記得操場上，我和我好朋友詩一起肩並肩地漫步著，分享彼此之間的樂趣，說著、笑著，成熟的語氣中還帶有一股稚嫩與童真。操場上回蕩著我們的歡樂的笑聲，我們倆的身影在風中飄蕩著。三月，學校一角的紫藤蘿花開滿了整個花壇，香氣逼人。我與詩在那裡許下願，虔誠地約定為永遠的朋友。我清清楚楚地記得，然後我和她擊掌，繼而奔跑了起來。風兒作伴，鳥兒為友，放飛自己心中美好的夢想，充滿了愉快！

詩對我說：“那叢紫藤蘿真的好美呀！”她滿心喜悅，指著那旺盛的紫藤蘿說。我揚起嘴角，微微一笑，輕輕地說道：“我們的友誼更美！”我們對視著笑了，那樣的純真，那樣的無瑕，在陽光的照耀下顯得格外燦爛！沐浴在友情中的我，真快樂！

享受師愛

在我心中，老師永遠是神聖而不可侵犯的，讓我既敬又畏，但卻讓我享受到久違的師愛。

總希望老師對自己作文的指導，對自己的認可和讚賞。走進老師辦公室，老師正批改作文，老師把我的作文字從高高的作文疊中抽出，開啟來，慢慢的給我分析著。老師在作文字上圈圈點點，寫滿了一對對紅螞蟻般的字型，不時還詢問著我的意見。她那和藹可親的話語像甘泉一般流入我的心田，滋潤著我的心田。享受在師愛中的我，真快樂！

品味親情

小時候，總愛和父親做打電話的遊戲—兩個小紙杯，一根線，我在這頭你在那頭。如今，住宿了，在學校和父母溝通也只能用電話了。

每次拔響家裡的電話，總是期待與希望，接電話的是父親，他那沉著的語氣響徹在我心靈深處。樸實的話語打動著我—學習好嗎？天冷了要加衣服！記得多喝水！……父親總讓我先掛電話。掛電話的瞬間，湧動的是感動與不捨！親情，永遠伴隨著我，無論我走得多遠，總縈繞著父母對我的牽掛與思念。品味著父母的真愛，我充滿幸福，我真快樂！

沐浴在春風般的友情中，享受在如陽光般的師愛中，品味在如甘泉般的親情中，我快樂的成長著，用心澆灌著屬於自己的青春花季。花季美麗，在花季中成長的我更美麗。我的青春，美麗而充實！（昆陽文學社“鶴頂亭”杯快速作文初中組一等獎）

【篇二：我的花季】

仰起頭，迎著冬日的陽光看著天。眼一晃，覺得清澈的陽光裡面有大片大片的花開，然後又大片大片地凋謝。閉上眼睛，無數次覺得自己在夢裡看見了自己的花開花落。我的花季，充滿了色彩，也充滿了希望。

記得那一次，我十分感謝我的父親。是他讓我懂得了花季中的甜蜜。是他，讓我懂得了花季的苦澀也會有另一番的滋味。

那天，我正在家裡完成著老師佈置的手工作業。我激動地叫了起來：“怎麼辦？沒作業交會如何？”我靈機一動，便想起來，我上次不是成功地製作出一個小泥人嗎？我便按照上次的步驟做了起來。可是，當我開始動手的時候，我便為上次的成功而得意忘形。開始製作小泥人的頭部了之後就只剩下畫臉部和它的手腳那些精細的活兒了。我便開始細心地雕刻。可是，那泥人偏要和我作對，偏要東倒西歪。當我選擇放棄的時候，父親走了進來說：“這樣就想放棄，未免太小看自己了？古人說，只要功夫深，鐵柱磨成針，這不就正是教育我們做事要堅持嗎？滴水都能穿石，更何況你？”我聽了之後，便恍然大悟。對！我不能就這樣放棄，在經過我一番努力之後，終於完成了。我給小泥人畫了一個甜蜜的笑容。當我興奮的告訴父親時，父親就說了一句：“我信你就能做到的，我對你充滿信任。”我欣慰地笑了。

是父親，對我孜孜不倦的教導使我嚐到了花季的甜蜜。

那一夜，我嚐到了花季苦澀的味道。16歲的我也踏上了中考的道路。周圍那緊張的氣氛卻和我格格不入！為什麼要緊張呢？有什麼好緊張的。不就是一次考試嘛！就因為這樣的想法，使我的夢想徹底破滅了。那一夜，我哭了。窗外的牽牛花也像在嘲笑我，諷刺我。我徹夜未眠，我夢想著一切都不是真的，可是，始終要面對殘酷的現實，那一次，我徹底地失敗了。父親走過來，安慰我說：“沒關係，一次的失敗不等於永遠的失敗。依然是那句—我信任你，就算你考到哪間學校，只要用心就一定有出息的，我對你的信任從未減退過。”在那一夜，苦澀的味道中也夾著一絲絲的甜意。

我的花季，多姿多彩，也使我懂得了許多，在我的花季，有成功也有失敗，但令我收穫最大的是我的花季有了父母的信任，同時也擁有了青春的美麗。更令我懂得了：我的花季我做主，成功是由自己創造出來的。

【篇三：我的花季作文】

不知過了多少春與冬的交替，彷彿是一個瞬間，青春的風鈴發出清脆的聲音，彷彿告示我即將踏入那如夢一樣的花季……

告別那泡泡般的童年

“你已經十四歲了，怎麼還那麼小孩氣？！”媽媽一邊收拾著那堆滿整個房間的“垃圾”，一邊又喋喋不休地給我傳授那煩人的“淑女經”，“女孩啊，就應該有女孩樣……”我默不作聲地呆在一旁，彷彿進入了一個無氧的世界，媽媽的嘮叨我完全聽不見，腦裡被“長大”充斥著。人一長大，許多美好的時光像一本只屬於過去的書。那甜甜的棒棒糖，可以談心事的玩具，小時候收集的寶貝猶如夾在書裡面的花瓣，等再一翻開，都變成了乾枯的回憶。望著那被扔進垃圾桶的回憶，猶如美好的泡泡童年破碎了一般。彷彿現在有一座橋在我面前，而我必須要走過去。橋的左岸是童年，右岸是屬於少女的花季。而那座橋的名字，叫做成長。

好友成群

“給我！”“不給！”銀鈴般的笑聲迴盪在花季的美好時光。我有三個好朋友，是那種可以好一生一世的朋友。我們有個組合叫“酸溜溜”，很幼稚地，四個女孩的心走到了一起。瓊是個樂天派，她那與生俱來的樂觀令我羨慕不已。她是我的姐姐，在我傷心時，是她的“冷笑話”與神經兮兮，轟倒全場的爆炸笑聲帶我走出陰霾；可愛的她讓我有種想保護的感覺。蔡是個文靜派，“靜如處子，動如脫兔”的她會在我不留意時給我很多體貼。巧是個雙面派，保護那單純的我。在這美好的年華中，四個女孩綻放了自己的花樣青春，用自己的方式向成長宣言：我的成長由我做主。

所有的雨都會停的

“嘀嗒、嘀嗒”望著窗外連綿不斷的雨，一位少女託著下巴，緊鎖眉頭。不是說這是如夢的美好花季嗎？為什麼我的世界只有雨季？接連的挫折令她困若不已，努力了，卻沒有回報。不知從何時起，喜歡上了那唯美傷感的句子，喜歡上了一個人的感覺，少女的惆悵，無人知曉。黑板上生地中考的倒計時格外刺眼，少女望著定了神……不行，不能放棄！青春就應該像春天裡的蒲公英，即使力氣單薄，個頭又小，還沒有能力長出飛天的翅膀，藉著風力也要吹向遠方！這樣，才會迎來屬於自己花季的美好風景！此時雨已經停了，明媚的陽光全裝在少女的明眸裡，化作了堅定……是的，所有的雨都會停的！只有踏過那紛繁的雨季，才會迎來自己的專屬花季。

哭過，笑過，這就是我的花季。不會理會他人，因為我的花季我做主！相信有一天，我會猶如掉進夢境裡，那裡盛開了美麗的青春之花……

【篇四：我的花季】

著名的臺灣作家林海音有一首詩《不得不走的路》，其講述了花季是人一生當中的必經階段，然而，在這個令人迷惘的“十字路口”中，又促使多少個含苞待放的“花骨朵兒”淪陷其中……

我的花季，是告別童年的稚氣，走向獨立自強的時期。有著遠大的人生目標，像花一樣美好。一直以來，在我心中的那片小天地裡都埋藏一顆理想的種子，當我逐漸地長大、逐漸地懂事後，我對這份理想的實現產生了更堅定的信念。我希望我能為祖國效力，我想當一名出色的女警！

我的花季，也有過凋零的時候，如果沒有她，我想，我也是一個在街上游蕩的不良少年。小學六年級就是一個“戰爭”的高峰時期，學校就是一個表面無硝煙暗地裡卻是鬥個你死我活的戰場，每一位學生都為了重點中學的名額奮鬥，而我卻在那個時候沉迷於網路之中。每天回家的第一件事不是做作業，而是上網；慢慢地，我把不完成作業當成了家常便飯，成績呈明顯的下降趨勢，我也無動於衷。如果沒有她語重心長的教導，如果沒有她的一言驚醒夢中人，我恐怕已經忘記了我是一個有理想的人，從而荒廢學業，走上一條不歸路了吧！她是生我養我的人，她就是我的母親！

我的花季，是站在人生的門檻上眺望理想的最佳時期，現在的我，在一所重點中學就讀。我的意志很堅強，我的信念也很堅強，我的信念也很堅定，因為我要在學校這個搖籃裡培養自己的能力，為精彩的人生奠定基礎。就讓我在這裡做好展翅高飛的準備吧！

花季年華一去不復返，所以，請我們都珍惜這一寶貴的時期。人生就像一盤棋局，一步走錯了就會掀起無窮的後患，我們應該在這盤棋局中深思熟慮地走好每一步，莫讓自己的人生留下一道永遠越不過的坎，莫讓自己悔不當初，莫讓自己以後無處話淒涼，無處訴衷腸……

天有不測風雲，人有旦夕禍福。生活中的事並不是全部在我們的意料之中，困難和挫折就好比雨水，如果我們能熬過狂風暴雨，那麼我們這一朵花將會綻放得更美豔、更燦爛。

花季無價，切記珍惜。漫漫人生路，唯數花季最美好……

【篇五：我的花季】

你們用心，撐起我一方蔚藍的天空；你們用心，陪我走過了風風雨雨；你們用心，把我的世界裝點成花的季節……我的花季，有你們，不孤獨！

激將法中的鼓勵

我捧著語文試卷沾沾自喜，“又耀武揚威了，是不是？”興走過來，瞥了一眼我試卷上的名次-—第一，放出了這樣的幾句話：“不就是一次第一嗎？驕傲什麼，別忘了你偏科很嚴重！要三科平衡才行！”我的心一下子跌入了深谷，興點到了我的痛處。淚水如底格里斯河般蔓延。“喏，一幫一的數學題，別愚蠢得像只豬！”興扔給我一個本子，遞來紙巾。我看著他的眼睛，他似乎在告訴我；考試不相信眼淚！加油吧！沐浴在這樣獨特的友情中，我很幸運。

無言的安慰

“299分！”這是我的試卷嗎？三科啊？怎麼考重點中學？落葉在空中隨著風兒起舞，像是在嘲笑我的無能。我呆呆地望著窗外，溼軟而冰涼的液體在臉頰上劃過。有人拍我的肩膀—是茵！她來幹什麼，是來炫耀她全級第一嗎？她的眼中滿溢著關懷，指指天邊的夕陽—只留下一抹殘紅，消逝在一天的時光裡，又讓我聽了聽那首廣播裡的歌—明天會更好！她握住我的手，點了點頭。意思是讓我不要放棄。不是世界末日，要重新揚起自信的風帆，堅信明天會更好！這種無言的安慰，讓我至今都難以忘懷。

人生與長跑的闡述

第一次跑800米的我對身邊的瑩說：“水，給我水！”“跑完再說”！這是她不近人情的四個字。我的心充滿了怨恨。事後，我發出了抗議，她卻向快要虛脫的我說：“人生就如長跑，別人的幫助只是一時的，未來的路還要自己去闖！要克服依賴，堅持不懈！”原來，瑩沒有伸出援助之手，只是想告訴我人生與長跑的觀點，先苦後甜的道理。這種教育方式，我會一輩子銘記在心！

這是我的花季，有朋友的花季，我們曾肆無忌憚地在校園中張揚著青春的個性，彷彿一草一木、一鳥一石都為我們祝福。即使現在，我們並不在一起，但是我們會堅信：陽光會走，花兒會變，我們的友情不會變！

當一顆星星懂得了淚和笑，它就會變成了一顆轉瞬即逝的流星，當一顆流星承載著友誼，它就會化作亙古不變的恆星！我很幸運，因為我擁有這樣一顆永恆的恆星！

藏在花季裡的祕密 篇6

國三作文 ,917字

人生，如同一個四季的輪迴，春天裡的花季，夏天裡的盛季，秋天裡的收穫季和冬日中綿軟的修養季，當一年過完了，一個人的生命也隨之凋零了，大自然不斷地經歷著這樣的迴環往復，並見證著我的花季，雨季，知曉我藏在花季裡的點滴祕密。

日記忧鬱之花

處於這個多雨的花季，心中總有莫多苦悶，惆悵要記載，須傾訴，我愛寫隨筆，寥寥數筆便寫出我心中之感，勾勒出一幅多情畫，渲染出一片片我的情感天地。這一頁頁文字中，有關於考試失利的心痛，有關於人際摩擦的苦惱，更有關於離別不捨的情傷。這點點滴滴，都是我的祕密，是我不願告人的祕密，我屬於我花季裡不一樣的祕密。這些憂鬱都在我日記本中開出了美麗的花朵，展示著別樣的情懷。

音樂快樂之花

成長中有惆悵，亦有歡笑，這部分記錄在我的音樂列表中。每每逢到開心事，我的心總有按捺不住的幸福，這時，各種音樂又陪伴著我，那動人的旋律縈於我耳畔時，心裡便會歸於平靜。每一首歌都有不同的感覺，這些曲子裡同樣蘊含著我讀出的關於我的祕密：《青花瓷》像在給我寫下的愛國的作文配樂，充滿中國風；《少年說》像在為我們90後加油鼓勁兒；《夢女孩》像在歌唱我幻想的內容……音樂總是那樣奇幻，曲子使人忘憂，使人平靜，歌詞使人浮想聯翩，每一首歌曲都能給我帶來燦爛的好心情。

公仔—孤獨之花

我是一個害怕孤獨，渴望陪伴的女孩，可生活中的不盡人意總那麼多。當我怕黑時，卻是一個人在家度過黑夜；當我怕無人聊天時，卻是暗自躲在房間發呆；當我需要朋友安慰時，卻又是獨自在床上哭泣。這些孤獨時分，寂寞難耐，幸運的是我有熊為伴。躺在我床上的一隻毛絨絨的1。4米來長的熊，它的肩膀足夠寬厚以賴我依靠；它的身體足夠柔軟以讓我擁抱；它的眼睛足夠有神以使我相信。似的，當我獨自在家或是無聊時，總會抱著它，對它說心裡話，有些祕密若是不願對旁人提起，只要告訴它了，我就會有一種如釋負重的快樂，它在我孤獨的那個角落一直陪伴著我，一直……

花季，青春裡總有許多的煩惱，許多的祕密，這些日記，音樂，公仔就如同花季中的裝飾物點綴著我的青春，並綻放出不同的美麗。但，花瓣上卻印著同樣的字跡—花季，是的，這，畢竟是，藏在，花季裡，的祕密。

我的花季 篇7

國三作文 ,1036字

我的花季因有你的陪伴而更加美好、炫麗。—媽媽。

你上學的新書包，有人給你背。

在擁擠的人潮中，你揹著偌大的兩床背子，直直地向寢室裡殺去。瞬間便消失在我的視線之外。當我費盡千辛萬苦來到寢室時，你早巳坐在鋪好的床鋪上向我招手。汗水順著你的臉頰一顆顆地砸向地面，而你卻騰不出手去擦拭一下。

“這兒光線好，你就睡這兒，對了，你的包還在外面，我去拿。”你急急忙忙地說完，便留我一人在這擁擠的寢室，又擠出那密不透風的人牆。

窗外的陽光有些聒噪，卻因你遠去的背影而多了幾分溫柔。

你雨中的花折傘，有人給你打。

雷聲如萬輛戰車從遠方滾過來，烏雲也隨之襲席捲而來。過了不一會兒，雨珠便漫天撒落。我焦急地站在站臺四處張望，與你的目光撞了個滿懷。你奔向我慌張的從肥胖的身軀裡抽出一件外套給我穿上。然開撐開雨傘，攬著我的肩膀走馬上任向雨中。衣服上滯留了你的體溫，它們一絲絲地包裹著我，給予了這個雨中驚魂未定的小女孩一次次溫柔的撫摸。

可是，到家後，你收起了雨中那把小巧的花折傘，憤怒地罵道：“下次再不聽話，叫你帶雨傘，你不帶！就別想讓我去接你！”然後放下雨傘，脫下了溼淋淋的衣服。

你愛吃的三鮮餡，有人給你包。

排骨，藕，再加上那翠綠的蔥花，這樣一道美食，對我這個一週未沾油腥的小乞丐，怎麼會沒有誘惑呢？我操起筷子，一口一個，狼吞虎嚥地享受著眼前的美味佳餚。結果卻“人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。”竟然，被卡到了。你慌亂地跑進來，輕輕地拍打著我的背，寵溺地說：“慢點兒吃，又沒有人和你搶。”“哪兒有，在學校天天吃飯就像打仗一樣，明天，我不上學了，就呆在家裡。”遭了，真是“老虎屁股—摸不得”，老爸，一巴掌打在我的背上，吼道：“你敢！”

你委屈的淚花，有人給你擦。

“不是我。”

“快了，？我都看到了。”

“這真的不是我弄的，不信就算了。”

和朋友吵完架，我一個人孤獨地走在校園的小路上。後來，喧鬧的校園裡再也沒有了我的笑聲，激烈的爭辯中再也沒有了我的發言，歡快的歌聲中再也沒有了我的音符。

直到，放假，回家。

你看著我苦著的臉便焦慮地走了過來，傾聽我的訴說。“難道你一點兒錯也沒有？”你反問我。然後微笑著說：“好了，小嘴噘得都能掛個油瓶了。”後來，我也笑了，擦了擦鼻子，算了。

“啊，這個人就是媽，這個人就是娘，這個人給了我生命，給我一個家……”媽媽，這首歌真是唱出了我的心聲，你不公是我的好媽媽，更是好朋友，我的知己。

媽媽，我的花季因為有你的陪伴，才顯得更加的炫麗多姿！

在花季更像是在雨季 篇8

國二作文 ,727字

有種味道，叫做青澀；有種心情，叫做無奈；有種記憶，叫做童年。

—題記

在花季，更像是在雨季，忽然發現從前的歡笑少了，漸漸變淡了生活。兒時眼中燦爛的紅霞，似乎消減了她濃濃的詩意，被匆匆的候鳥一片片帶走了。

小時候，無憂無慮，沒有煩惱，整天有媽媽的陪伴，什麼事情都可以盡情向她傾訴。媽媽總是在一旁耐心的聽著，安慰我，鼓勵我。

小時候，不用為寫作業而發愁，不用擔心玩樂的時間會被奪走，心中也不會被無盡的煩惱所壓抑。

我也許是太懷念童年了，長大的煩惱放大了我的無助。我願意收藏童年的一切東東，每個東東都看得很重，什麼東西我都盡力去留住，視如珍寶。可是，媽媽只是一個“有用或者沒用”的理由，就大打出手，如果她認定沒有什麼用場了，就會毫不留情把我的寶貝丟進垃圾桶。在我全然不知的某個時候，一件件心愛寶貝，寂然無聲的離我而去。

我心碎地去質問媽媽為什麼不給我留下來，為什麼？而她的回答，還是兩個字；“沒用！”聽見那兩個字真讓人崩潰，我很無奈。根本無解，煩惱根本沒有解藥。

有時候跟媽媽訴我的煩惱時，她甚至有時會感到厭煩，說我沒完沒了。她給我一個方案，“請以學習為重，不要去胡思亂想！”有時我們根本無法和諧以對，我認為這就是代溝吧！我跟媽媽之間，還是缺少彼此之間的相互的理解。我該怎麼辦？

心中越堆越多的煩惱事，我始終沒有辦法去解決它們。我真怕會影響學習。我自己都感覺學習狀態很不好了。在學校的表現僅僅讓老師認可而已。但是一回到家，我就有乏味學習的感覺，經常覺得到一種莫名的孤獨感，可又找不到人去傾訴。哎，好在我可以記錄下煩惱，孤獨，無奈。也許寫滿的紙片會被風吹走，帶走所有不快吧。

仰望蒼穹，我只希望自己是一隻小小的鳥，在天空中盡情的無拘無束的自由的飛翔！

我的花季 篇9

國二作文 ,1058字

少年的懵懂無知，正是我可愛的花季。我就想走進了充滿詩情畫意的桃花林，站在滿園的桃花下，看那紛紛揚揚的桃花瓣飛舞而下……

—題記

花季，多麼動聽的一個詞，多麼令人羨慕的一個詞。它吸引了多少天真爛漫的少男少女，撥動了多少明麗的心絃，放開了多少自由活潑的笑語。有這麼一個人，有這麼一些人，有這麼一群人，有這麼多青春少年都為“花季”而奮起。

在我的花季中，有黎明，有晨曦，有甘露，有理想，有執著，有著一切想擁有的夢。

黎明時分，我踏上起程之路。朝陽升起，我走在爸媽為我鋪好的陽光小路上，一路上沾滿了黎明帶來的甘露。終於，我小學畢業了。此時，我決定揮鞭起程，因為“路上春色正好，天上太陽正晴，”走著走著，嘿，走進了“花季”。

我的花季，是一個多思的年華。古靈精怪的頭腦裡總在打轉轉，思考著一些我都不知道的小問題：幾百萬年後人類是否移居其他星球？人果真由命運主宰？蒙娜麗莎的微笑真的迷人嗎？男女之間難道不存在友誼？……我多麼希望有人幫我把滿腦子的“？”拉直。

我的花季，是一個多夢的年華。夢是幻想的影子，有思考就有那些綺麗和美妙的夢。軍人戰士就讓我有了一種“軍人夢”。我常常夢見我成了一名女警察，和隊友們走在警局的走廊裡，隨時接受軍隊的命令，準備著為國家獻出一份力量。今天的夢，明天的夢，結果就成了我15年來一直追求的夢。

我的花季，是一個多雨的年華。看著日漸消瘦的父母，白髮代青絲的老師，待我如親的同學，心中總會湧起那麼一種強烈的激動，接著就是滿天的暖雨滴在心頭。

花季是無數個多姿多彩的年華中的亮點，是言不盡意不完的美好，但時間就是一個巫師，他一定會變走我們短暫而美麗的“花季”。這時，有人會哭泣，有人會微笑，哭泣的那個人僅僅只是白白享受了“花季”，她的花季花開花落，也不結果。而那個會微笑的人卻青春無悔，因為她在奮鬥，她成功了，在她“花季”的背後，是灑滿了汗淚的血雨，因此她的花季花開不敗，永遠芬芳。

這時，我的心忽而像明鏡一般清晰。少男少女們，我們的花季真的很短暫，無論是多思、多夢、多姿還是多彩都會漸漸消逝。但是，我相信，我們的花季一定也花開不敗，我們會讓夢成真，讓花季年華永遠停在我們心裡。我們一定要做出勝過花季更美、更有意義的事情，讓花季中創出的“美”永遠刻骨銘心。

現在，我們正處在花季中，再不要庸庸碌碌、渾渾噩噩的走下去了，再不要辜負我們可愛的“花季”了。

同學們，讓我們的花季閃爍出它迷人的微笑吧！

其實，在我們奮鬥過後，仍然會站在桃花樹下，只不過，這時桃花林會更美，更動人。

—後記

走在花季 篇10

國二作文 ,515字

不知不覺，我已走過了14個春夏秋冬。青春，又快樂，也有迷茫……

我的追求是什麼呢？我常常問自己，但卻始終沒有一個確切的答案。我不願花季就這樣匆匆流過。我向前奔去，努力地追上花季的尾巴。路途中有艱難、有險阻，淚水都化作了嘴角永恆的微笑。原來，走在花季的我只需鼓足勇氣向前奔去，這便是我的追求。

我開始留意父母鬢角的銀髮，我開始學會換位思考，我已不再依偎在父母身旁撒嬌……因為我不再是小孩子，我已經學會充實自己的大腦，為自己的未來做好準備。

花季，花季。正如它的名字一樣，是絢爛的，是繽紛的，它彷彿承載了一切美好的東西，讓我心馳神往，這也是一生中最美好的年華。然而，它又是那樣的短暫易逝。走在花季的我，思緒就像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔著，對未來充滿了憧憬、想象。我無所畏懼，因為我可以去闖、可以去拼，可以去奮鬥。因為我正處花季，我懂得擦去眼角的淚，去迎接那意外的驚喜。

挫折與磨難，使我痛苦，也使我成長。記得有一次考試，我一敗塗地，可我不再像以前那樣失去信心，而是對自己說了一句又一句“加油”。挫折既然無法避免，我就把它當作寶藏，給我經驗教訓。因為我走在花季，我懂得去擁抱青春，去面對失意。

走在花季，我有些迷茫，也會有驕傲……

穿梭在花季般時光 篇11

國三作文 ,797字

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。

走在花季 篇12

高一作文 ,426字