我在花園中學到數學相關作文20篇
我在花園中學到數學 篇1
中考作文 ,986字又是一個陽光明媚的上午，我們全班幾十個同學在班主任的帶領及催促下，來到樓下的花園。
太陽斜斜地懸掛在一側的天邊，依然緩緩地往上爬，晨霧還未消散乾淨，花朵彷彿沉浸於甜美的夢鄉，晶瑩的露珠在花、葉上輕盈地旋轉，終於縱身一躍，在地面上，濺起水花，顯得分外靜謐。
環視四周，低矮的花園，似一位高貴公主的宮殿，被蔥鬱的騎士保護得嚴嚴實實，而我們則像是一群勇敢的冒險者，好奇地探索著新世界。紫錐花在綠葉的遮蔽下，微探著腦袋，小心翼翼地打量著這些不速之客，一旁的波斯菊則驕傲地仰起頭，向我們炫耀著她的美麗。老師突然的一聲“安靜”，暫時鎮住了我們的好奇心，一束束目光齊齊地射向他，他非常滿意，故作神祕道：“這裡這麼多漂亮的花，那你們知道這些花瓣數量有沒有什麼規律嗎？”大家心知肚明，一位同學毫不留情的揭穿他：“你這麼問，肯定有。”他也不慌，笑眯眯地說：“那到底有沒有呢？我們來數一數吧！”同學們，十分配合地認真數著，我們將收集的資料整理出來，從小到大排列，再進行分析，不斷地嘗試後發現了規律。
我們將規律告訴了老師，老師聽後便說：“你們發現的這個規律，其實在幾百年前就被發現啦，叫斐波那契數列，目前被運用於各個領域……”我聽得津津有味，這種獨樹一幟的教學方式，讓我第一次體會到數學的樂趣，像被碰到了開關，世界在我眼前變得更加鮮活，一朵小小的花也含著數學，那這萬千世界又有多少學問？我不禁感到疑問。
風吹來，霧早已散去，鳥雀時不時鳴叫幾聲，蟬聲也若有若無，渺遠……陽光透過葉的縫隙灑下一地金黃，閃爍……
曾經無數次呆在沉悶的教室窗外淡灰的天空，用筆尖想象未來，可我不知，未來並非遙不可及，只是太近便看不清晰；曾經我為了學習折斷翅膀，可我不知，學習是為了讓我更好的翱翔；曾經無數次聽著“天書”犯困，可我不知，學數學是如此輕鬆，它可能就藏在那朵紫錐花的背後等著你的到來……
如果不是班主任的“冒險”，沒有哪一次與大自然親密接觸，我不會愛上數學，也不會懂得：“數學源於生活，且無處不在。”
我在花落中學到珍惜 篇2
中考作文 ,681字“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”，深邃的夜空垂下它蒼遠而斑白的銀光，彷彿正吞噬著世界的一切色彩。時光也在這黑色簾幕下悄然飛逝，我捉不住，就如同我無法阻止四季更替。
一陣陣蕭瑟的秋風卷著地上的落葉，發出嗚咽之聲。我憋了一眼窗外，那朵唯一的幾近凋零的“月季”在風中扭動，在苦苦堅持，是為了不讓自己的芳華泯滅麼？
風愈來愈烈，化為巨手撕扯著花瓣。終於，第一片半枯萎的花瓣應力而斷，脫離了花朵的群體。它在空中打著旋兒，畫著淡淡的弧線，寂寥的空氣中多了一絲玫紅的色彩。然而只是一瞬，它還來不及和夥伴們道別，隨著風上，它便緩緩地，極輕地摔落在淤黑的泥土之上，葉落無聲。
我無奈地搖了搖頭，它在苦苦地掙扎，但終究還是抗拒不了自然之力，又有誰會在意一片花瓣挽留韶華的堅持呢？一朵花都知道珍惜時光，而我們呢？
正在靜靜地思索之時，一束玫紅的色線瞬間將我的目光緊緊牽引。啊，在劇烈的秋風中，或許是跟隨了第一片花瓣的軌跡，或許是它們早已私下約好，那一朵花的花瓣竟齊齊地散了開來！玫紅色的底上隱藏著焦灼的枯黃，它們在風翩翩起舞，宛若驚鴻，不是嫵媚婀娜的豔麗，而是一種動人心扉的悽美。彷彿裙裾一般，它們相聚而慰問著彼此，如同蝴蝶一般。它們撲打著翅膀落在支桿，又狡黠地飛起。
然而，須臾間，身著紅裙的舞女們已墜入泥土，如雨滴一般悄無聲息。在它們的心中，我感受到了，生命不過是一場怒放和一場離別。就算無人觀賞，它們仍會如期開放，毫無遺憾地綻放、燦爛，輝煌。那一刻，是為自己而舞，為生命而舞！
花開花落，且得且珍惜！這便是自然給我們的感悟！
我在百花園中得到快樂 篇3
國一作文 ,1068字我家門口有個很大的園子，常年開花。春有桃花，夏有荷花，秋有野菊，冬有臘梅。家裡長輩都叫它百花園，我們小一輩的也就隨著叫了。其實它叫什麼不重要，重要的是，那是我小時最大的樂園。
春日，嫩草鋪在地上，好似塊碧綠的地毯，迎接著我們的到來。我和夥伴們跑進去，折幾枝豔麗的花，編成花環，戴在頭上，做會兒花仙子。最喜歡的事莫過於陪那位趙奶奶了。那個奶奶手巧的很，記得小時候，最喜歡和夥伴們摘一大把狗尾巴草，在她身旁圍一圈。蹲在她身邊，看著她那雙蒼老卻又靈活的手，把幾根狗尾巴草編成一隻只小狐狸，讓我們拿去玩。小時候，一直覺得那位趙奶奶好厲害，像有魔法一般。再有就用花編頭髮了。我們學著大人的樣子，把那亮黃的迎春花別到早上母親給梳的麻花辮裡，卻總也別不好，總是一頭枝葉的回了家，時不時帶上兩片花瓣。每次那樣回家，總免不了母親的一頓罵。
夏日就更有趣了。那時最愛圍在爺爺奶奶們的身邊，看著他們把蓮花、荷花、荷葉一樣樣栽在那大缸裡。那缸好大，夠把握裝下了，缸是深棕色的，帶著一道土黃色的邊，有點像電視劇裡演戲時裝米的缸。我一直想爬進去看看，也確實那樣做了。那一次，趁著大人不注意，我踩著板凳往裡翻，撲通一聲掉了進去，只覺得難受，嘴裡滿是泥水。等大人把握救上來的時候，我感覺自己要嗆死了。後來聽他們議論，說準是我搬缸看荷花不小心掉下去的，我沒解釋什麼，總不能說是自己故意翻進去的吧。還有就是捉知了，拿個長竿順著聲去捉，王爺爺那時總是一抓一準的，每次都捉來十幾只叫我們玩。
秋日，更是美不勝收。那園子裡的野菊已經開了。野菊不似迎春，有那麼硬的根，它的莖軟軟的，摘幾朵別在耳畔，總覺得自己美得很。還有坐在銀杏樹下望天，葉子已經黃透了，落在紅牆黃瓦的圍牆邊，有幾分故宮的味道。拾幾片葉子粘在紙上，旁邊畫幾個人兒，我那書櫃裡藏了不少這樣的秋畫，現在怕是早沒有了吧。
冬日可就更美了。想象一下，紅牆黃瓦，配上一株臘梅，那是怎樣一幅畫啊！要是晴天，爺爺們總會揹著奶奶們偷偷喝點小酒，配上花生米。那時，爺爺們總會抓點花生毛豆給我們，叫我們不要與奶奶們說，可總是自己一身酒氣被奶奶發現了。若是雪天，便是我們孩子的天堂，打雪仗、堆雪人，好不熱鬧。
後來，我們家搬家了，就再也沒有回去過百花園。童年隨著歲月悄悄溜走了，可我常常想起百花園，想起百花園裡的那些人、那些事，不知道趙奶奶是否還會編狐狸，王爺爺還能捉到多少知了，那個水缸還有沒有小孩子想翻進去看看……每每想到這些，嘴角總是會不由自主地翹起，那是童年最美好的記憶，也將是溫暖我一生的回憶。
我在生活中學到語文 篇4
國小六年級作文 ,727字語文在生活中無處不在。聽一首歌，逛一次街，旅一次遊，玩一個遊戲，都可以從中找到語文的身影。它就像一個淘氣的小孩，笑嘻嘻地拉著你到處遊玩。
“十一”黃金週，我去了西安的秦始皇陵兵馬俑。在那裡，我領悟到了李白的“秦王掃六合，虎視何雄哉”的磅礴氣勢。一排排兵馬俑手拿兵器隨時恭候秦王命令，一冊冊史書記載滅六國的血腥場面。秦始皇於221年滅掉六國，建立秦朝，從此統一天下，真可謂是一陣雄風。李白藉此詩讚揚了秦始皇完成統一大業的功勞，同時也抒發了自己豪放的情懷。俗話說得好，“文史不分家”，我在旅遊中不僅學到了歷史，還學到了那一段語文。
語文從旅遊中跑到了電視裡。我開啟電視，正好看到于丹在講王維的詩《九月九日憶山東兄弟》，我終於明白了“茱萸”的含義。詩人借“茱萸”這種植物抒發了自己思念家鄉親人的感情。我不禁又聯想到另一首詩“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，這兩首詩都表現出漂泊天涯的遊子思鄉之情。讓我不禁也傷感流淚。當我落淚時，語文也在陪著我落淚。我又從電視中學到了語文。
語文還跑到了街頭廣告裡。我在一家服裝店中看到一則“百依百順”的廣告，雖然這是錯別字，正確的應該是“白依百順”，但我明白了語文還可以這樣運用。這樣的廣告有新意，可以吸引顧客眼球，這不也得益於語文的幫助嗎？這讓我懂得：語文不只需要死記硬背，更需要靈活運用。讓更多的語文知識出現在生活中的每一個角落。
在微博中，我能學到語文；在車牌上，我學到了語文；在路旁草地的標語中，我也學到了語文。生活因語文而多姿多彩，因為有語文而樂趣無窮。
如果把生活比作是一本厚厚的音樂譜，語文就是樂譜上一顆顆跳動的音符，積累生活中的每一處語文，使它們交織在一起，奏出生活的動人樂章。
誰能否認語文是無處不在的呢？
我在生活中學到了語文 篇5
國小六年級作文 ,813字語文，它無處不在，躲藏在人山人海的街頭，遊戲在廣闊無邊的大海里，隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發現。那麼我在哪裡學到語文呢？
我在網路中學語文
語文，生活中無處不在。隨著現代科技的發展，網路越來越發迅速，越來越好。隨著網路的發展，我們生活的資訊量越來越大。我們也不用出去學語文，在網路裡就可以學習語文，網路裡有一項功能就是網路語言。在開啟網路時，你一定能看到一個詞“菜鳥”，菜鳥指的是新手。每當你玩網路遊戲的時候，別人都會對你說：“你好，菜鳥！”你還知道網路語言中“斑竹”是什麼意思嗎？其實也很簡單“斑竹”指的是版主的意思。每當你登入，你就會看斑竹這個網路語言。我每一次玩遊戲，都能看到別人對我說：“你好！大瞎。”我第一次看到這個詞的時候很氣憤，但後來我爸爸告訴我“大瞎”指的是大俠，也就不生氣了。網路的語言非常獨特，極有個性風格。我從網路中學習到了流行“語文”，也讓我十分開心。
我在廣告裡學到了語文
語文，無處不在。有一些商家為了吸引顧客的眼球，就製作一些非常有趣的廣告詞。如：我每一次陪家人買豐田的車子都能看的一個廣告“車到山前必有路，有路必有豐田車”，這是豐田汽車最吸引人的一句廣告詞。還有我的舅舅喜歡抽菸，於是我經常去幫舅舅買菸，都能看見一個廣告詞—禁止抽菸，連皇冠牌也不一樣。還有許多有趣的廣告詞，我去跟爸爸買電器的時候，能見到“我們的名聲是吹出來的”，這居然是電扇行業的廣告。
我在古詩中學到語文
從古至今，有許多名人寫了古詩，每當我看古詩，總覺得有一種神聖的感覺把我帶到美妙的天堂。過年的時候，我想起來一首詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”這首詩表達了人們對春節的喜愛。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”鼓勵我們要向寒冬的梅花學習，在惡劣的環境中奮進。
生活中處處有語文，只是人們沒有察覺到語文好比一陣細雨，滋潤著我的心田。我喜歡語文！
我在詩詞中學到了語文 篇6
國一作文 ,790字語文的學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。
我從小就喜歡讀詩，尤其喜歡讀杜甫的詩。當我漫步在溢滿書香的詩詞歌賦中時，往往能窺見杜甫飄飄然於書中走出，向我展開他的人生長卷。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”是雄奇壯美的人生，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是悽苦悲愁的人生，“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是兼濟天下的人生……你的人生如此瑰麗多彩！你的人生如此沉鬱蒼勁！
孟子云：窮則獨其身，達則兼濟。自古以來，獨善其身者可謂比比皆是，商周時有采薇首陽山的伯夷叔齊，東晉時有采菊東籬下的陶淵明，盛唐時有安居鹿門的孟浩然……而兼濟天下者，尤其是“不達而兼濟天下”者實在是鳳毛麟角。而在漫漫華夏曆史長河中，你向我們款款而來。你雖“不達”，卻始終保持著兼濟天下的博大情懷。“達則兼濟天下”是一種責任，“不達而兼濟天下”卻是一種至高的人生境界。
雖然你裘馬輕狂，漫遊五嶽，書寫報國雄心的人生歲月和開元盛世的輝煌同樣短暫，但在兵荒馬亂、民不聊生的年代，你卻心懷天下，情繫民生疾苦。哪怕是被俘於長安，目睹“城春草木深”，哪怕是石壕村“獨與老翁別”，哪怕是蝸居草堂“雨腳如麻未斷絕”……
在你看來，個人的遭遇和痛苦是那麼微不足道，而國家的前途，百姓的疾苦才重於泰山。尤其讓人動容的是，在人生最黑暗的歲月中，你依然以天下蒼生為念，發出了“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的吶喊。這是何等闊達的濟世情懷！何等崇高的人生理想！何等璀璨的人性光芒！
原本以為小小詩句不過是娛樂身心的工具，哪知接受的卻是靈魂的洗濯。我是幸運的，能通過詩書經卷與“詩聖”相約，走近你散發著古詩餘韻的人生，感受你那顆高尚的心。我學到了課堂上學不到的東西，於沉鬱中奮起，歷苦難而彌堅，舍小我而求大我，唯濟世而心滿意足。這就是詩詞中的語文。
我想，帶著一顆純粹、執著的心上路，我的人生也會散發出悠悠的詩韻餘香！
我在書籍中學到了語文 篇7
國一作文 ,668字語文，不止是在語文課上，在電腦裡，報紙裡，資料裡都是有語文的，所以語文是無處不在的，就像上課時謝老師說的那樣：世界上有多大，語文就有多大！而我認為：我在書籍中學習到了我沒有學到的語文！
當然，偉大的作家——高爾基也說過：書籍是人類進步的階梯，是啊，光靠老師上課講的，是遠遠不夠的！要靠讀書來彌補，畢竟書是人類進步的階梯呀！
從沈石溪的書到冰心的，從童話到小說……一本本都是作家的心血啊！
記得有一次，我在家裡讀書，讀的是：《三國演義》的原著，是文言文，都是“知，乎，者，焉，矣”之類的詞語，根本就讀不懂。我實在閒的無聊，就播起了收音機裡的——《三國演義》講解，通過收音機裡的講解，我明白了《三國演義》裡每一個句子的意思。同時，我又學到了平時學不到的語文知識，甚至學到的知識比一節語文課上學到的更多！通過這件事，我明白了，不僅在語文課上，在哪裡都是可以學到語文的。
還記得，有一次晚上，我讀的是——《十萬個為什麼》，那是很久以前的事了，我現在還記得當時看到的那幾個問題：為什麼人會做夢？為什麼人會發燒……雖說這是科學知識，但是，裡面還是有不少語文知識的，比如：裡面的各種名詞需要你去理解，裡面的內容是需要記住的……我從這裡也學到了不少語文知識！
閱讀和語文是相互關聯的，我從書籍中明白了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的意思，想要學好語文就從閱讀中開始吧。
我在風雨中學到了謙讓 篇8
中考作文 ,825字那個夜晚，我獨自漫步在街上，看著來來往往的人群，我又想起了那個風雨交加的下午……
午時，太陽照著大地，大地痛苦地呻吟著，樹奄奄一息地耷拉著，花兒，昏昏欲睡。
我無精打采地躺在沙發上，刷著微信，陽光透過窗射在我的身上。突然，我的閨蜜打電話問我出不出去？原本，我的內心是抗拒的，但她說請我吃冰淇淋，我便答應了，畢竟美食的誘惑實在是太大了。
我立馬拿著包和傘走了，剛出門的那一刻，熱浪撲來，我哀嘆一聲，倒吸一口“熱”氣，便衝了出去。我們約在地鐵口，還好我們家離地鐵站不遠。當我飛奔到地鐵站，全身早已溼透了。
我們來到厚街萬達，我們把裡面全部逛一圈，覺得無聊，就去了外面的美食街。不知過了多久，烏雲軍團來了，擋住了太陽公公，天陰下來了。
我們在一家甜品店裡坐了下來，可天越來越黑，風越來越大，我們也不敢多逗留，就出來了。
“嘩啦啦”大雨點從天而降，它無情地揮灑，風也隨著呼呼的颳著。我們在外面看到有個停著的雪糕車，便風雨無阻的過去了。我們異口同聲的說：“來一份抹茶味雪糕。”可老闆說：“只剩一份抹茶味和一份巧克力的了。”我心想：到底是誰吃呢？對了，她答應過請我吃雪糕的，當然是我吃。就在我準備開口時，她搶先一步。當時我以為她要搶，馬上拉長了臉；
“老闆，讓給她吧，再給我來個巧克力味的。”那一瞬間，我懵了，原本生氣的我眼角泛淚。我知道她最討厭的就是巧克力了，而她最愛的是抹茶，真沒想到，她竟然願意讓給我，我反而自私的認為她會和我搶。頓時，一股暖流在我的心頭流淌。
“謝謝…謝”我哽住了，她抱住了我，俏皮地說，“咱倆是好姐妹嘛。”
不知什麼時候，太陽出來了，照在她的身上，她的汗水在陽光下綻放，綻開著謙讓的友情之花……
我在生活中學到了語文 篇9
國小六年級作文 ,811字語文，一門高尚而典雅的學科，歷史上有無數文人曾為它傾盡心血，寫出一篇篇鉅作。然而，生活中處處有語文，只要我們細心觀察，就會發現，語文就在我們腳下。
商店裡的語文
語文可謂是生活中的靈魂，又像一個可愛的小精靈，你若喚它，它便出現。在街頭，一些商店的店名都非常搞笑，有的叫“樂在騎中”這是一個賣汽車的4S店，為了吸引顧客，讓顧客們覺得這裡汽車會非常好。有一次，一個從外面來的富商在這4S店買車子，他看見店名叫“樂在騎中”就覺得這地方很怪，還以為那店是賣馬的，店裡的員工走出來用英語和那老外交談，老外一直說：“你們中國人真奇怪，這什麼年代了還賣馬。”然後沒給員工說話的機會就走了。還有的一個叫“大辮燒烤”，其實只是一個女人開的店，只不過那女人有個大辮子而已，路過的人都不敢進去，他們全部都想歪了，全想成“大便”了，一個名字就能讓一家店被許多人誤解，語文真有趣啊！
網路上的語文
最近，網上廣泛流傳著一個用語叫“藍瘦、香菇”意思為“難受，想哭”，真不知道這是哪個人想出來的，利用諧音，讓這個詞更加有趣，潑皮。在學校裡，我看見同學都對我說：“我見到你好藍瘦啊！特別香菇。”在我不明事理之前，我就對他說了：“你很難受嗎？為什麼要吃香菇啊？”同學們就抓住我這個笑柄，都說我老土，跟不上網路，可我還不知道他們為什麼笑我，我就問一名同學：“香菇什麼意思啊？”哦……是藍瘦香菇的毒，每天學校到處都遍佈了“好藍瘦，很香菇啊！”
生活中的語文處處可見，來源於生活，用於生活，與生活息息相關，與生活相輔相成。語文使生活豐富多彩、充滿活力，富有藝術情趣。
我在軍訓中學到了很多 篇10
國一作文 ,653字初中，一個既充滿奇異又很刻苦的地方，在這個地方首先要面臨軍訓。
一聽軍訓這個詞，我就感覺會很苦——像軍人一樣的訓練。等到我親身體驗時，我核實了我的猜測。
在23日那天早晨，我們全體同學坐公交車去了滄州一中，到了那兒，教官便把我們帶到了軍訓場地，教官先教我們站軍姿，教官告訴我們站軍姿的要領，我們就立刻按照教官說的站好。一開始我可開心了，心裡一想，軍訓就這樣了，不就站著嘛，太簡單了。可當時間一分一秒地過去時，我的額頭微微泛出了汗水。五分鐘十分鐘十五分鐘，我全身溼透了，劉海上的汗水一直滴到了地上。
這時的天氣好像也不公平，炎熱的太陽照在了我的臉上，我心急如焚，心裡想什麼時候才能結束。又過了一會兒，有些同學堅持不住了，有的頭暈噁心，有的肚子疼，甚至還有幾名同學因為中暑而昏過去了。終於當我們聽到教官說休息時，我們一群人宛如脫韁的野馬，瘋狂跑去拿水喝，這時我才理解了“水是生命之源”這句話。
當時我真的想哭。一方面是因為我軍訓太苦了，另一方面是因為我想家了。可是我又轉念一想，還有那麼多同學和我一起軍訓，別人不喊苦我也不能。就這樣，一天一天過去了，我的面板越晒越黑，可我學到了很多，我在軍訓中收穫了很多。在與教官打交道的這幾天，我突然感覺教官這樣嚴厲的教我們，就是想讓我們學到東西。
現在我感覺軍訓沒有那麼乏味了，反而讓我適應了這種方式。這時我想起了那些軍人們，他們的軍訓一定比我們苦的多，他們為了國家不惜犧牲自己的生命，我們該向那些勇於為國爭光的人致敬。