我在欣賞中快樂相關作文20篇
我在欣賞中快樂 篇1
國小五年級作文 ,508字欣賞，簡簡單單的兩個字卻蘊含了許多，欣賞景色，欣賞畫作，欣賞音樂……
一枝紅豔的臘梅在冰天雪地中傲然怒放，潔白無瑕的雪也只能做為陪襯，一陣陣幽香傳來，令人心曠神怡，我欣賞梅花那冰清玉潔的美，一瓣瓣，一層層花瓣圍繞著花心旋轉，頗有一番風彩，我也欣賞它骨心中傲氣，傲然的美。正值寒冬百，花全部凋零，就連在秋風中挺立的菊花也不見身影，只有你在寒冬中綻放，一顯風采，我欣賞你傲然的美。
夏日，是百花怒放的時節，可在這季節裡我最愛欣賞的還是那一朵朵荷花。荷花就像是一位亭亭玉立的少女，白裡透著紅的臉帶著幾分羞澀，碧綠的荷葉上面還盛著幾顆晶瑩剔透的水珠，在陽光下閃閃發光。“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”這句詩就是描寫荷花的，我更喜歡你的氣質。古人說近朱者赤，近墨者黑，而你例外，你雖然生長在淤泥之中，可開放出的花朵卻是皎潔、神聖的。你渾身上下全是寶，你的花瓣可製成香香囊，你的香淡雅，聞起來讓人心曠神怡，等花朵凋謝會長出一個碧綠的大蓮蓬，裡面的蓮子可是食用，花謝了，蓮蓬摘了蓮花的杆子又化成了藕。
我欣賞梅花不服輸的勇氣與毅力，我欣賞荷花的不屈服於命運與奉獻的精神，當我欣賞花的內外在美時，我懂得了許多，獲得了許多，包括快樂。
我在欣賞中得到快樂 篇2
國小六年級作文 ,777字欣賞是發現美的一雙最好的眼睛。
—題記
大智若愚者，無不懂得欣賞。有一句話是這樣說的：“世上不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。”而這雙發現美的眼睛—欣賞。
是的，我渴望欣賞，而我欣賞最多的，便是我的家鄉—泰州。
粉牆黛瓦中的濃濃古香
我最喜歡欣賞泰州的古居。一年四季去看他們，他們又是不同的模樣：春日的鳥語花香，他們在中散發著沉穩的氣息；夏日的炎炎烈日，他在中散發著陣陣的古香；秋日的蕭瑟淒涼，他在中看透了世間的繁華；冬日的大雪紛飛，他在中默默等待春天來臨。它的顏色是那麼古樸、那麼莊重—沉穩的深棕色；他的儀態是那麼滄桑，那麼溫和，源遠流長的沉澱。我喜歡它的質感，摸上去是令人溫暖的粗糙；我喜歡它的紋理，一圈圈的年輪磨在房屋的棟樑上。顯示著它已經目睹了多少人間的煙火，我已被它們陶醉。
清新綠葉中的羊腸小徑
我喜歡欣賞公園中的清新。一場大雨過後，絢爛的彩虹下，都是綠葉上晶瑩剔透的水珠。這個時候，我就會走到公園深處，信步漫遊，感受著綠色帶給我的清新。偶爾，一兩滴水珠會滴到我的手中，而我，只會將他們緊緊握住。撥開綠葉，一條羊腸小徑會映入我的眼簾，我沿著它往深處走，感受著兩旁森幽的綠色清新。走到底，眼前豁然開朗，一小片陽光已灑遍我的心房，我微微一笑，看來綠色已經徹底包括。我已被它們佔領。
高樓大廈中的鱗次櫛比
我喜歡欣賞泰州的改革。幾十年前泰州還是一個簡陋的小城市，如今，它已大變模樣，一棟棟、一圈圈、一圍圍地豎起高樓和大廈。到處可見建築工地上的紛繁忙碌的人影。以前的泰州還只是只住小平房的城市，如今，房地產大樓比比皆是，樓房都拔地而起，向人們顯示著泰州的繁華。以前的泰州吃個飽飯都困難，如今，店鋪已經遍佈整個泰州，大家都過上了小康的生活……我，已被泰州震撼。
我是一個愛欣賞的人。欣賞真好！我愛欣賞！
我在閱讀中快樂成長 篇3
國二作文 ,890字你是那廣袤的大地，你是那寥廓的天空，你如黑夜中閃射的火焰，在漆黑無助的夜裡，伴著我們迎來朝陽的曙光。書籍，我在你的滋潤下快樂地成長。
一段段優美生動的文字，如一個個在跳動的音符。每一次與你相伴，身心都無比地快樂。在你的口中，你向我講述那一段沉重的歷史。“虎門銷煙，氣壯山河”你讓我體會到中華民族勇於反抗的精神。不畏強勢的口號至今仍在我的耳畔迴響。
你向我描述那片美麗的土地。東北三省的神奇。你的每一句話，每一個字都扣人心絃。在那片神奇的土地上，有著熾焰般的紅高粱。在關內流浪的遊子，心中洋溢著的，是對這片土地的眷戀。感受到艾青的：“為什麼我的眼裡常含著淚水？因為我對這片土地愛得深沉的不可阻遏的思念。你教會了我熱愛自己的土地，自己的祖國。
穿越古今，你從唐詩宋詞中走來。邁著輕捷的步子，見古人的情懷與我娓娓道來。
“長嘆息以掩泣兮，哀民生之多艱。”屈原的熱情使我讚歎。“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。李白的孤傲使我向往。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。范仲淹的無私的情懷令我歎服。無法忘卻，無法其中，飲然忘食。然而收穫的卻是一筆不小的財富。
你在那雨幕迷濛的江南，在那遼闊的天山草原，在那古樸的衚衕，唱著絕代的歌。書籍，你無處不在。你又教我領略人世的坎坷，生活的無奈。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”漂泊的遊子，何處為家？“興，百姓苦，亡，百姓苦”戰亂的無情，流露的是對黎民的同情。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”表現出的，朱晏殊的無助。
你又是那麼的慈祥，朱自清筆下的背影，矮小卻又那麼親切。魯迅青年的導師—藤野先生，又顯得更加的和藹無私……
在你的陪伴下，我從此不再孤獨，一顆漂泊的心啊！從此不再流浪。你用寬大的手掌將我擁在懷裡，讓我成長。在閱讀中，我不在迷惘。書中的每一個人物都是我的朋友，與他們暢談，聽他們訴說，我的心靈得到了巨大的鼓舞。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話十分對。當我與書交談，向書中的人物學習是時，我卻是在不斷進步。閱讀使人明智，難道我們不應該珍惜有限的時光，在無限的書海里翱遊嗎？所以我將在閱讀中幸福，自由地成長。
我在閱讀中快樂成長 篇4
國二作文 ,942字莎士比亞曾經形象地比喻過：生活裡沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裡沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。對啊！我非常贊同，因為是書籍讓我學會很多，從而使我快樂成長著！
是閱讀讓我學會堅強，感受快樂！上初中時，我從書中知道了中國許多不堪回首的歷史！拿南京大屠殺來說，那是多麼令人悲痛的往事啊！30萬的生命就這樣犧牲了！日本人真是太可惡了，竟然連在婦女肚中的胎兒也不放過，活生生地用刺刀捅起胎兒，而且還不知羞恥地嘲笑！這真讓我氣憤，從那以後，我便決定要堅強起來，不讓外國人看低或欺負！
在一次校運會中，我竟被選去跑1500米！這讓我很害怕，但在比賽中我還是堅強跑完了全程！當時，我已經是最後一名了，可我一想到南京大屠殺的人們是多麼堅強地面對充滿戰爭的生活時，我便決定跑完全程。到達終點時，我感到很開心，我為自己感到自豪。
是閱讀讓我學會感恩，感受快樂！我曾今無意之間看到這樣一個故事：一個得了精神病的母親，有一天覺得自己應該是不會發病的，於是，她便去接兒子。可沒想到她還是發了病，她在學校門口手舞足蹈，亂跳亂叫，周圍的人都笑話她。後來她兒子看見後，趕緊把母親扶了起來。這時，兒子打了個噴嚏，母親便突然脫下衣服，往兒子身上套，周圍的人頓時感動不已。這個故事讓我很感動，我便決定要感恩母親。
有一次媽媽回老家去了，我便決定要把家弄得乾乾靜靜的，以此來報媽媽的養育之恩。我開始幹許多我從來沒幹過的家務活。真累啊！原來媽媽每天都這麼辛苦，看來我以後要多多幫助她才行！我不禁發出這樣的感嘆。等全部活都幹完後，我已經筋疲力盡了，可是卻很開心。
是閱讀讓我學會做人，感受快樂！我看過很多書，這些書中的主人公的行為都深深影響了我。例如：簡愛對理想的執著追求；保爾對病痛不畏懼，勇敢面對……他們的行為都在無形中影響著我，讓我學會明白自己該如何做人。
以前我脾氣很暴躁，可自從讀了那麼多書以後，我知道那樣是不對的，做人要學會寬容、理解他人。以前我總擔心努力也無法獲得成功，但現在，我知道做人要學會付出，人生總會有挫折和失敗，只要你不怕付出，並勇敢面對，就會獲得成功。這些是我感受到快樂，學會做人的快樂。
當我學會閱讀並愛上閱讀的時候，我發現我很快樂，我無法失去它，是它使我快樂地成長著，它就像我的生命一樣重要。
我在母愛中快樂成長 篇5
國小六年級作文 ,777字如今，我依然記得，那年那個懵懂無知的我，在一個陽光熾烤著大地的午後，一個人坐在桌前撥弄著幾粒藍色的藥粒。忽然，靜謐中傳來了一聲驚呼：“天吶，這是怎麼了？”只見小小的我緊緊閉著雙眼倒在了地上。她從別人手裡奪過我，抱著我慌忙的向醫院跑去。那時候還是土路，一路顛簸，平時那並不算長的一段路當時漫長的就像一個世紀那麼長。當我在病床上從虛弱中慢慢醒來，看到枕在我手邊睡著的她，眉頭緊緊地皺著，在夢中似乎有令她擔憂的事情，察覺到我的響動，她從那個令人不開心的夢離開。“好點了嗎？感覺怎麼樣？還難受嗎？要不要喝點水？……”她一聲聲的殷殷切語伴隨著一股股夏日的微風飄進我的耳朵。“沒事，我沒有事了。”我對她露出了一個甜甜的微笑。因為有她關懷，我即使被洗胃虛脫卻依然微笑著成長。
仍舊是一個夏天，卻是一個要面臨分離的夏天。在一個春風和煦、陽光明媚的下午，心不在焉的我提起了一壺開水，一不小心，那壺水頃刻間灑落了下來，“啊”的一聲，我一屁股坐在了地上，她聽到這聲音，慌慌張張的跑了過來，一眼就看到了坐在地上的我，還有那雙沾有熱水的、紅腫的、顫抖著的雙腳。她的眼淚一瞬間簌簌的落了下來，她慢慢蹲了下來，雙手略微的顫抖著，想要去碰一下那些紅泡，卻又害怕我會疼，我看到，她的眼睛裡是滿滿的憐惜。
終於到了醫院，醫生要包紮了，我躺在病床上，手裡緊緊攥著她的手，她不忍心看，只是別過頭，緊緊咬著自己的雙脣。每到夜晚，我總會因疼痛而驚醒，她總是陪伴在我的身邊，為我蓋上被子，或是用手輕輕拍著我，讓我緩緩進入夢鄉。因為有她，在那些充滿消毒液氣味的日子裡，我才沒有那麼難過，即使行動不方便，卻因為有她，我才快樂的度過了那些日子。
十幾年來，在她的關懷中我快樂的成長著。在她的溫聲細語中，我才有力氣微笑；在她的滿目關懷中，我才有勇氣去迎接那些令我害怕的事情；在她的滿心呵護下，我才快樂的成長。
我在書籍中快樂 篇6
國小五年級作文 ,488字漫遊書海，使身心得以放鬆；博覽群書，讓靈魂得以哺育。
覽西遊
到五指山下，一隻猴子正費力掙扎著。這時，出現了一個年輕的僧人—唐三藏。出於好心，他將那猴子救起。他沒想到，這隻猴子—孫悟空，竟伴他取經，還保護他。
師徒四人，必有我師焉；
七十二變，護師徒前行。
一條白龍，化馬予師騎；
一道同心，真經必得矣！
我在《西遊記》中，隨著四人奔波，“三打白骨精”、“大戰盤絲洞”等過程觸目驚心，取到真經後，我也為師徒四人而感到快樂。
品三國
魏蜀吳的故事人眾皆知。起初，袁紹出兵滅董卓，使得魏、吳二國在三國之中佔據了地盤；劉備投靠劉表，後三請諸葛亮，諸葛先生被劉備的誠意所打動，發自肺腑地做出了舉世聞名的“隆中對”。最終，諸葛亮走在了五丈原，蜀國從此退出三國。最後，晉朝滅兩國，統一天下。
出兵滅董，袁紹大意慘遇難；
一代梟雄，挾天子以令諸侯。
三顧茅廬，諸葛出山驚天下；
周瑜悲嘆，既生瑜又何生亮！
看《三國演義》，跟隨劉備三結義，陪伴孫權去盟蜀；隨曹操一敗董卓！這本書給了我無盡的樂趣。
遨遊書海之中，我感到充實與快樂。書籍，帶給我快樂與知識，讓我倍感歡欣！
我在詩歌中快樂 篇7
國小五年級作文 ,549字中國五千多年曆史中，許多風流人物落入帷幕，留下了不朽的詩文，有《楚辭》，有《唐詩》，有《宋詞》，還有《元曲》。
如：“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”這是前秦時期的著作。
畫面轉移到唐代。“詩仙”李白。“詩魔”白居易，大李杜，小李杜等文學巨匠紛紛湧現在中國歷史上，把文學的根基扎得更深。你看那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，高高的瀑布懸掛在雲霄之上。銀色的水流飛瀉而下，就像是天河之水傾注到了人間。再看，“危樓高百尺，手可摘星辰”。讓人感受到山上寺院的高樓那驚人的高度。除了豪放派的李白，白居易也酣暢淋漓的寫出了《長恨歌》。“後宮佳麗三千人，三千寵愛在一身”，讓我看到唐玄宗李隆基與楊貴妃楊玉環之間深刻動人的愛情故事。
“但願人長久，千里共嬋娟”。不管蘇軾與自己的弟弟相隔多遠，但看到的卻是同一輪圓圓的月亮，就如親人就在身邊。
知識就像水一般，是源源不斷地流動的，多讀書，多汲取，才能達到人生更高的境界，正如朱熹“問渠那得清如許？為有源頭活水來”所言。
還有女詩人李清照，也寫了許多著名詩句，都讓我回味無窮。
讀詩詞，能領略到壯闊的高山流水；讀詩詞，能體會到湖邊的無限風光；讀詩詞，能聽到鳥語花香的幽香。詩詞能使我陶冶情操，使我得到啟示，達到知識的頂峰，開闊視野，讓我體會到無限快樂。
我在閱讀中快樂 篇8
國小五年級作文 ,446字閱讀，是智慧的源泉；閱讀，是知識的海洋；閱讀，是學習的藍天。我在閱讀中感到快樂。
“噹噹噹”聽遠處傳來優美的琴聲。順聲一看，只見諸葛亮高坐城門之上，開啟城門，將魏軍嚇得不敢動彈。又是“噹噹噹”只見魏軍早已不見了蹤影，只留下馬印和人印，諸葛亮不費一兵一卒就嚇跑了十幾萬的魏軍，妙！真是妙啊！
一個熟悉的形象映入腦海，你，孫悟空七十二變樣樣精通，一個筋斗雲十萬八千里，你，拿著如意金箍棒不知打敗了多少妖怪。你聰明機智，能一眼識破白骨精，你是我們心中的大英雄！大鬧天宮時，你一人比過數萬天兵，你蟠桃盛宴，通過法術滿足了自己的口福，你不怕太上老君的三味真火，卻還練就了你的火眼金睛。無人不知你的壯舉，無人不知你的聰明！
你有這“黑旋風”的外號，在山林中，你為了討水給母親喝，千方百計尋找水源，終於找到，回來卻不見母親的人影。你見此情形怒髮衝冠，舉起你的雙斧，一下子左一刀右一刀不知殺了多少隻老虎，你是多麼的有孝心，多麼的有勇氣啊！
在閱讀的海洋中遨遊，讓我不僅得到了知識，還得到了一種無與倫比的快樂！
在逆境中快樂生存 篇9
在逆境中快樂生存作文 ,887字一、在黑暗中尋求光明
馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書—《假如給我三天光明》，讀完這本書後我的心被海倫的精神深深震撼了。
海倫是不幸的，卻也是幸運的。她失去了光明，失去了聽覺，與世隔絕，陷入了無盡的孤獨感。她粗暴，無理，憤怒，痛苦。可是知識帶給了她心靈的光明，她的老師莎莉教會了她識字、生活、與人溝通。在知識中，她張開了心靈的眼睛，對知識的渴望令她奇蹟般地學會了德語、拉丁語、法語等多種語言。更甚至於，她學會了滑雪、游泳、騎馬。在生活這座大山下，知識令她一步步克服困難，一步步體會到了生存的快樂。
她的書中，我看到了美麗的風景，看到了善良的人性。一個盲人，一個生活在黑暗和寂靜中的人，用她細膩的文筆描繪出了大千世界的精彩。逆境沒有擊垮她，她學會了在逆境中快樂生存。她找到了她精神的依靠—知識，用她已經失明的眼睛看到了斑斕的彩虹，用她已經失聰的耳朵聽到了大海的波濤。
通過這本書我瞭解到，逆境中依然可以快樂生存。只要你有一顆足夠堅強的心，足夠樂觀的精神，找到心靈的依靠，堅韌不拔地立足前進，黑暗中也有光明，寂靜中也有歡笑。
二、在荒蕪中積極生存
同是寓言故事，它卻令我看到了人性的偉大和堅強，它就是《魯濱遜漂流記》。
這是個虛幻的故事，卻比真人真事更加令我觸動。一片荒蕪的孤島，一個遇難的普通人，成就瞭如此偉大的一本書。魯濱遜，被俘為奴，船隻失事，獨自一人被困荒島達20餘年，受盡煎熬，但是始終毫不氣餒，力爭掌握自己的命運。他在荒島上的生活實際上是一幅人類進化的縮影，從採集野果到製造工具，千難萬苦中，他的不放棄，他的堅韌不拔令無數讀者動容，其中也包括我。
現在生活中，每個人都有面對挫折，陷入逆境的時候。很多人選擇逃避，選擇放棄，錯失了人生寶貴的磨練，最後變成一個懦弱的人。“魯濱遜”卻告訴我們逆境中積極生存的意義，告訴我們如何做一個不放棄，勇敢向前的人。同是荒島，他人已亡，他卻生存。同是逆境，選擇放棄便是失敗已定，選擇積極便是成功已近。
讓我們做一個勇敢積極的人，放棄消極和懦弱。
就這樣在磨礪中快樂長大 篇10
國二作文 ,924字一個人成長的道路總會有順又有逆，而我已經習慣於在磨礪中快樂的長大。
有些人認為磨礪是一種痛苦，是可怕的，我們不應該去經歷它，要儘量的迴避。而有些人則認為，一個人在承受磨礪與痛苦的時候，也能鍛鍊、人的意志力，只有在接受磨礪時，人的意志才會堅強，才會有所作為。
我的成長也經歷這樣的磨礪，而因為磨礪的痛苦也曾經讓我感到迷茫、納悶、傷心，但是正是因為我與痛苦做鬥爭，才會那麼瞭解它，並把它作為促進自身發展的機會，在成長中，享受著進步的樂趣。
磨礪可以使人激進。往事記憶猶新，歷歷在目。小學時，我的學習一段時間總是不夠理想，成績不高也不低。到了小四，我認為自己終於可以發揮我的實力了，考試中。每個題目都非常簡單，而我快速做完試卷就玩了起來，並沒有認真檢查。而考試結果出來以後，考到我的成績，數學才72分，我的內心才追悔不已。心中暗暗的焦急，爸媽又要重重的責罰我了，這個“黑色星期天”將要來臨。星期五我回到家，媽媽見我垂頭喪氣，就問我考試咋樣，然後要我立刻把試卷拿出來，仔細的看了我的錯誤的題目，十分惱怒地對我吼道：“你連這麼簡單的題目都……你你你……簡直是氣死我了”，話只說到一半，拿起竹掃帚就趕著我打。此時，我心中早已悔的腸子都青了，雖然很痛，但讓我長了記性，從此，我與“粗心”絕了交，結識了“細心”成了我的摯友。在這之後，每次考試我都會認真檢查，我的成績也在像禾苗施了肥料一樣一個勁兒的往上竄。自此，我嚐到了磨礪中成長的快樂。
磨礪可以使人懂得擔當。在磨礪中我長了見識，得以健康的成長。還是少年時那個懵懵懂懂的青春期，我看到同齡人嘴裡叼著根菸，吧嗒吧嗒，優哉遊哉，吞雲吐霧，頗似神氣的樣子，讓我好生羨慕。於是，在一日我也在家中偷偷的拿了一包煙，跑到馬路上，放肆的、旁若無人的抽了起來。也是該我走黴運，老爸單位放假回家，恰好在路上把我抓了一個“現行”。免不了又是一次“狠批狠鬥”，讓我無論是從肉體上的痛楚，還是精神上的折磨，承受了一次洗心革面的教訓。
此後，雖然在我成長的道路上，偶爾還有小批小鬥，但我能懂得擔當，肩負責任。隨著年齡的長大，生活中一次次磨礪，讓我嘗試到成長的樂趣，做一個有擔當、有責任的人，是我的成長追求。
我相信：一路成長，因我而精彩！