我在桃花樹下等你相關作文20篇
我在桃花樹下等你 篇1
國三作文 ,893字外婆的記憶力越來越差了。
除了外婆，全家都心知肚明，外婆老年痴呆了。她經常喊錯媽媽和我的名字，唯一記得清楚的就是外公的名字。她頻繁的發脾氣，摔碗摔碟子，像個頑皮又任性的孩子。
我和爸爸媽媽一同去了鄉下，來到了外婆家門口。外婆坐在大門口的那棵桃花樹下，兩眼空洞縹緲，不知在望著什麼地方，嘴巴半張著，透明的唾液在晃動著，一縷縷順著嘴角緩緩地流下來。兩隻手臂緊緊地抱住小腿，整個身子蜷縮著。滿樹桃花開得正旺，如同一大團火燒雲，一咕嚕一咕嚕的桃花擁擠在枝頭，風徐徐地吹，細碎的花瓣落了外婆一身。人面桃花相映紅，這一樹繁花卻只映出外婆呆滯無神的面龐。
外婆覺察到有人過來，便偏過頭看了我們一眼。她眼睛倏地亮了一下，擦了擦口水，乾裂的嘴脣動了動，卻沒有吐出一個字，那眼裡的光芒像是寒風中的燭火，搖曳了幾下，熄滅了。我鼻子一酸，差點哭出來。
爸爸在門外陪外婆，我和媽媽進了門，看到了外公。媽媽問外公為什麼不讓外婆在家裡呆著。外公嘆了口氣，說外婆只願意坐在那棵桃樹下，有時一坐就是一整天，那棵樹是她年輕時親手栽的呀！媽媽沉默了，讓我去照看外婆，她和爸爸一起幫外公做晚飯。
我出門去，搬了個小板凳坐在門口。外婆開始一直凝視著我，我卻不敢接觸她的目光，尷尬的將頭側了過去。就這樣，夜色降臨時，我竟睡著了。媽媽做好晚飯，出門喊外婆和我時，才發現外婆不見了。
我們四人分頭尋找外婆。我的心像是被自責這塊千斤重的大石頭壓住，如果外婆出了什麼事……我不禁嗚咽起來。我到處翻，到處尋，田野，小巷，後山，鄰居家都找遍了，依然找不到外婆。我的心怦怦直跳，緊張與焦灼使我雙手雙腿打著顫。我在不知不覺間走到了童年時最愛在那玩的小廣場，卻驚訝的發現，外婆正坐在廣場側邊的長椅上，託著腮像是在等誰。她全神貫注地盯著廣場中央，廣場上紅紅綠綠的燈光撫摸著她粗糙又佈滿皺紋的臉，她喃喃自語道：“丫頭，別玩了，該回來吃飯啦！”我的眼淚如同決堤的河水，奔瀉而下……。
眾裡尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處，問那人是誰？那人便是我最愛也最愛我的人。
我在槐樹下等你 篇2
國二作文 ,572字兒時，你剛搬來，總喜歡在門前那棵槐樹下嬉戲，還時不時地細細端詳。而我，卻在背後窺笑——槐樹在我們這兒再平淡不過，幾乎到處可見。我發出"咯咯"的笑聲，你無意中發現了我。
你笑著向我走來，我站在一旁不知所措。你好奇地問了許多關於我們村莊、尤其是那棵槐樹的問題，我一一為你解釋，看到你驚歎的表情，我不禁為自己對這個村莊的瞭解而得意。
初夏，正值槐樹盛開的時節，遠遠望去，像一個白色的棉花糖，淡淡的清香在遠處都可以聞得見。從樹底向上望去，一隻只蜜蜂在周圍飛舞，那槐花就像一隻只白鴿一樣停留在上面，等待著蜜蜂的哄搶，香氣愈加濃烈。這時你仍安靜地在槐樹下賞槐花。
槐花深深地吸引了你，你不時地嗅著，還採摘著槐花。我教你把槐花的花朵去掉，留下中間泛著青綠色的部分，教你如何去吮吸那僅有的一點點的花香，你陶醉的臉上泛著紅暈。
此後的一天，你悄悄搬走了，可我毫不知情，仍在那棵槐樹下等著你和我見面。可是，你終究沒來，只託人給我留下了一張照片和一封信。照片上是我們採集槐花時所拍的，信中說道，你會回來看我，還是老地方——那棵槐樹下。信中又提及了許多有趣的往事，我傷心地讀著回憶著……
是的，而今，槐花又開，你回來了嗎？我一直都在等待……
在楓樹下等你回家 篇3
高一作文 ,899字莎士比亞說過：“再好的東西，都有失去的一天；再愛的人，也有遠走的一天；再美的夢，也有甦醒的一天。”但深刻的記憶卻永遠沒有忘記的一天。
記憶中總有一個背影揮之不去，她站在楓葉樹下，佝僂的身軀，默默地注視著前方的學校，但我卻始終不知道她是誰，我始終看不到她的面容，驀然回首，啊，是奶奶……夢醒了，人走了，淚水早已被眼眶承載不下，落了下來……
奶奶是最疼我的人，有些東西真的是失去後才懂得珍惜，但卻早已毫無意義，我卻無法原諒我的愚蠢無知。
六年前，我還在上小學，由於家離學校很遠，且泥濘的道路也被水泥路代替，路上的車輛川流不息，一直將我視為掌上明珠的奶奶，擔任了接我回家的任務。但奶奶真的很醜，扭曲的面容，如大樹一般粗糙裂開的面板，佝僂的身軀……我真的不想讓同學們知道我有個如此醜的奶奶。於是我跟奶奶說：“你不能到我們學校去，只能在離學校100米處的楓樹林等我。奶奶答應了，我也看到奶奶渾濁的眼睛裡有明亮的東西閃動，我卻咯咯地笑了……
奶奶一如既往地跟著我，在楓樹林下看著我走進校門。在去學校的路上，一個賣糖葫蘆的商販吸引了我，亮晶晶包著的糖衣，傳出誘人的氣息，顧不了擁擠的車道，我衝向對面。橫飛過來的卡車使我嚇呆了，只知道一陣風拂過，我又回到了路邊，是奶奶衝回來將我抱了過去，還來不及整理思緒就聽見：“這就是她的奶奶啊，好醜……”天知道當時我有多羞愧，我推開奶奶，衝她叫道：“誰叫你出來的？”然後就徑直跑進校園，擠到人群中去了。
一連幾天都沒見到奶奶在楓樹下，我開心極了，甚至也沒有在意她到哪去了。直到有一天沒帶雨傘才想起奶奶怎麼沒來給我送傘，只好冒雨跑回家。雨冰涼冰涼的，凍得我直髮抖。回到家發現媽媽、爸爸全都腫著眼睛，他們告訴我奶奶走了，我卻不信，但事實確實如此。窗外的雨水彷彿不是墜向地面而是砸向我的心。心說：“好疼，好疼……”奶奶，為什麼不等我把愛還給你就走呢？
現在，我依舊往返於那條去學校的路上，但在楓樹林下再也看不到奶奶，楓樹在陽光下更耀眼了，樹葉在陽光下跳動，一個人一直站在我的回憶裡，站在我的思念中，站成了一棵楓葉樹，一路飄灑著楓葉。
奶奶，你為什麼不守承諾？孫女在楓樹林下等你回家！
我在時光深處等你 篇4
國二作文 ,699字“晨晨暮暮，啟啟合合，我在時光深處等你。”這是你曾對我說過的話。
年少無知束縛了我的思想，已然不作其他選擇。我答應了你，待我去他處小酌，或是去花間一遊，誰曾想最後竟遺忘了你。外面的世界很精彩，我也曾眷念，然，在浮沉、喧囂之中，竟找不到心靈的歸宿了，悵惘於浮華。
終在一次偶然，故友相逢，你還在，只似好久不見。
“鳳凰鳴矣，於彼高崗；梧桐生矣，於彼朝陽。”目光觸控你的這段文字，引發了內心的驚濤駭浪。然後，才想起被我遺忘在時光深處的你，心突覺安定。
彼時我才知道，也就只有你成為了我夢想中那隻化身為孤島的鯨，只有你才能聽到我心中的那片海洋。我竟亦是離不開你了。行隨一本書，一日三讀之，可是有身輕意得之感？
沏一杯清茶，與你坐下細談。多日不見，你滿腹的經綸彷彿又深厚了，讓我驚歎，以為妙絕。恰是有了淨化心靈、洗滌靈魂之感。如此看來，竟是愈發離不開了。
細細想來，“鳳凰鳴矣，於彼高崗；梧桐生矣，於彼朝陽。”鳳不離梧，梧亦不離鳳，這不恰如我與你麼？我離不了你，你亦牽掛著我，如今倒也是體會到了。“鳳翱翔於千仞兮，非梧不棲”的意境了。
“我在時光深處等你。”這是你曾說過的話，如今回想，卻是有著萬般感動，如同細水般長流在心頭了。年華逝去，時光變遷，有多少人與事是願意這般等的？我在成長，你卻在泛黃，我最親愛的！
你化成雨，為我洗去滿身鉛華，然後，我便又是一塊美玉無瑕。有一天，你會變成烈火，讓我歷練重生於其中，成為一隻高傲俯視蒼生的鳳凰；亦或是，你變成了我這隻鳳凰獨愛的那株梧桐，與我相依相伴到歲月盡頭。
我捧你在手，輕撫著你散發墨香的文字，只覺得我應堅守在時光深處伴你。我亦嘆，從此，鳳不離梧，梧不離鳳。
我在未名湖畔等你 篇5
高三作文 ,946字北京的銀杏落葉自然是不同於南方的，除了季節帶來的泛黃的沉澱外，那鋪陳著記憶年華的痕跡，在秋冬之交的風霜中愈發的清晰了……
來過北京，卻一直不曾領略過百年老校的歷史，下午有這麼一個機會貼近北大，親吻這片知識的土壤，油然而生的一種敬畏與虔誠。下車伊始，全然不顧組長們的千叮嚀萬囑咐，徑自只顧著衝往了未名湖畔。
沿湖歪歪曲曲地伸展著的是一條暗黃色的石子小道，窄窄地藏在整個校園的側邊，被幾?g人工堆成的精緻的土坡掩著，分外清淨。小道上沒有什麼人，間或一兩個老教授模樣的從身邊碎碎地踱過，也是悄悄地，好像生怕壞了一湖的清幽。小道蜿蜒地匍匐向前，剛欲尋找那盡頭的景緻，冷不丁一抹蒼翠橫進了眼底，那道便顯得無涯了。小碎石子路既然望不到頭，姑且享受這秋冬之交的湖中味吧。
許是人工湖的緣故，岸邊的輪廓很清晰，圓潤地推出一道道的水痕躺進湖心，湖心的成片的浮萍便懶懶地晃了晃身子，應和著初冬的節拍。湖面有大捧的枯黃了的銀杏葉，遠遠望去像是撒在銀盤裡的麵包屑，又像滿盛著菱角的玻璃瓷碗，還像一隻只安靜的精靈。風起了，這些精靈在水面跳躍、亂竄，沒有了青翠欲滴的鮮活，卻愈發多了些沉澱出成熟的喜悅，彷彿臨湖軒上斷續的鐘聲，細密到不見。
沒有陽光，夜色便滲透得緊。湖面彷彿籠上了一層薄薄的霧，浮萍和銀杏葉彷彿隔了一層細紗，少女般矜持著臉蛋，偶爾偷偷地瞄上岸邊，又很快揉進了飄渺的仙境裡了。而我彷彿能愈加清晰地看到那些葉的脈絡，在不規則的細紋裡維護著秋的最後一絲情意，漸而起伏向了遠方。這時候最妙的便是來一陣風了，吹一樹葉子，和著湖心的霧靄，旋轉著跳躍著奔向遠方，又調皮地轉著圈回來，在腳下細細地鋪開。倘有那一兩片俏皮地吻一吻髮梢，留給身體的便是迷醉了的滿滿的秋意。
未名湖的四面有無數高高低低的樹，踴躍地朝著未知的雲端伸展，極奮勇又是極含蓄的。這些樹將整個湖面圍成了一個不規則的形狀，專等最後一縷冬的風過，便薰醉了一片天地。打破這番寧靜的自然是湖對岸細細切切的讀書聲，輕聲細語，彷彿牛郎織女的悄悄話，又彷彿西廂窗臺下的暖語，彷彿呀呀學語的孩童聲，又彷彿講壇課桌旁的低聲言論……悄言著的是他們，我只靜靜地聆聽。
走過未名湖，捏起一片銀杏葉深深地親吻，我在布著蒼黃的小石子道上輕輕地留下了一串腳印，讓它們見證未來探索的你。
在桂花樹下守望的人 篇6
國小五年級作文 ,625字秋天來了，桂花樹又開花了，很香、很美。
記得在四歲時，一次，我同父母一起看望在武漢讀大學的哥哥。在學校內，我竟被一種開著小黃花的樹迷上了，因為這種小花氣味芬芳。當我回過神來，發現父母已不在身旁。我不哭也不鬧，繼續享著這份嗅覺盛宴。“小朋友，你是不是很喜歡桂花呀？”一轉身是一個姐姐，比媽媽要年輕。“什麼是桂花？”“桂花就是你剛剛嗅的花呀！”我點點頭：“很喜歡呀！”那位姐姐自言自語：“我也很喜歡！桂花不僅香，而且有無私奉獻的蘊意。”那位姐姐慢慢地走了，留下了在思考的我。
光陰似箭，日月如梭，白駒過隙，似水流年。時間一眨眼便流逝了六年。現在我已是四年級的學生了。我教室前植了三株桂花，枝繁葉茂，讓我回憶起那位姐姐。又過了一個學期，我們換了一個語文老師，他姓周，十分美麗。
有一次，我在桂花樹下看桂花時，周老師來到我身旁，輕輕地問：“你喜歡桂花嗎？”我點點頭：“很喜歡。”周老師好似自言自語：“我也很喜歡！桂花不僅香，而且有無私奉獻的蘊意。”我猛然想起六年前的情景，我端詳著周老師，她與六年前的那位姐姐一樣，又不一樣，她的意境又深長了。
她與桂花一樣，為我們努力付出、教學；她與桂花一樣，讓人很容易親近她；她與桂花一樣，是那樣默默無聞……
她只教了我們一年半，離別那天，我請假了，我無法承受這種痛苦的。後來我在家中養了一盆桂花，每當看到這盆桂花，我就會想起周老師，她與我第一次見面、她與我相處的時光……
秋天又來了，桂花樹又開花了，真的很香，真的很美。
我在耀瓷小鎮等你觀後感 篇7
觀後感 ,706字釉呈失透狀，色白微泛青，恰似鴨蛋殼色澤，柴青白釉小壺，驚動了世界陶瓷界。
嘴角含笑，眼中含淚，這是我在看完《我在耀瓷小鎮等你》後久久停留的狀態。這部影片講述的是愛情故事，表達出來的卻是工匠精神，我能從中感受到一種堅守，一種心酸。他們的愛情故事不甜，甚至沒有好的結果，他們身處在古法技藝瀕臨失傳的時代，千年陶瓷，或許連我們自己都不記得，耀州窯是我國著名的歷史名窯，陶瓷燒造歷史長達1400年。
他們是90後，他們鑽研柴窯工藝我想是為了讓著千年陶瓷傳承下去。是的，傳承下去，當今時代世界多極化，經濟全球化的趨勢不斷加強，我們開啟國門，在這以和平和發展為潮流的世界下積極融入，我們接受好的西方文化，可我們也更不能忘記我們自己本身的文化，取其精華，去其糟粕，我想這是作為我們每一個人對於傳統文化所應該持有的態度。
封建的門第觀念我們要棄，以環境為代價的相關產業我們要棄，但如剪紙，陶瓷等的非物質文化遺產我想我們要取，在當下我們也常常看到外國的聖誕節，萬聖節等一些文化被我們接受，在當下，很多人都有著吉他，鋼琴很優雅的觀念，而我們傳統琵琶，二胡，長笛等很少有人去傳承。
我想，這部影片於我們00後，於90後是為了告訴我們中國的傳統文化需要我們去傳承，這是一種使命感，更是一種責任感。而我想它更大的意義是為了讓每一位觀眾在為康清和耿菲的愛情而感到悲傷之餘，也能感受到耀州瓷文化的豐富底蘊，看到面對時代變遷，不需要再遵守舊時代的窠臼，傳播的不僅僅是耀州文化，更是整個中國傳統文化。
就像影片最後耿菲在康清父親的幫助下，終於燒製成功柴青白釉小壺，驚動了世界陶瓷界一樣，我也始終堅信，中國文化也會有一天走出國門，驚動整個世界。
我在孤單的城等你 篇8
高一作文 ,794字我一直住在一座孤城裡。那裡的飛鳥還沒有找到回家的方向；落葉還沒有找到最後的歸宿，在黑色的天空，無助地飄零，蒼白的公路上只有寂寞的車緩緩行駛。
城裡沒有燈光，因為你把電源帶走了，我想跟你拿回來，卻連你的背影都看不到。
我從沒哭過，可城裡總下著不會停止的雨，偶爾想感受下陽光的氣息都沒有辦法。不知道自己是否喜歡這裡，我試圖想過離開，可總是在原地打轉，我好無奈。
我從沒有告訴過你，你對我有多麼重要。你是我的朋友，我得病以來唯一的朋友。曾經我和你在一起是那麼的快樂。你陪我坐在校園的樹下一起唱歌，儘管周圍的人都對我指指點點，可你從來都不在乎，你安慰我說：“那些都是些世俗的人，所以看不到你內心的純美。”你的一句話，讓我看到雨過天晴的美麗。
還記得，曾經的我，有多麼排斥數學題，我告訴你：“恐怕這一生我都不會愛上數學了！”你露出兩個淺淺的酒窩笑著對我說：“你不愛它，可它對你很感興趣，不信試試看！”此後，每當做數學題時，總有你在我身旁鼓勵我，誇我一點就通。
那一年和你在一起的快樂時光，都被暗淡成畢業照上那一抹微微的苦笑。
我依稀記得那日情景，我們手牽手走出那扇大門，我的抽泣聲是唯一淒涼的伴奏。你說，你要去外地讀書了，要是我想你了，可以給你打電話，我哭著，不說話。
曾經你說過，我們要上同一所高中，追逐同一個夢想，可沒有你的陪伴，我一個人該如何走？你走的那天，我看著車窗上你的側臉，晃晃悠悠，眼淚模糊了我的視線。忽然發現，我還沒有說再見。
後來，我在屋裡翻箱倒櫃，尋找屬於你的獨照，我失望地肯定，我沒有。我努力使自己不要忘記你，卻在我念念不忘的日子裡，遺忘了你最初的模樣。
如今，我在這陌生的校園裡，孤獨地走著，尋找和你並肩走的快樂。
你知道嗎？我的城，好黑。我希望你能回來照亮我的夜空，或者，你告訴我，你現在很幸福。
鐫刻在櫻花樹下的約定 篇9
國三作文 ,1050字那年，櫻花樹下，藍色的蝴蝶，畫著翩翩的弧線。你拉著我的手約定說，就算變成老太婆，也是好閨蜜。我們笑著，那聲音如春日裡的第一抹陽光，明媚而又溫暖。永遠的印刻在我的記憶裡！
還記得，我們初見時，你那柔美的笑容，高超的智慧，就像磁鐵般吸引著我。也許，那就是“一見鍾情”吧。
有一次，我向你“搭訕”，對你說起了土味情話，你並沒有生氣，也沒有煩躁，而是一本正經的回答我對你說的每一句話。最後我實在憋不住了，開始“瘋癲”了起來。後來，我才發現，原來你和我一樣，是個開朗活潑好動的女孩。從此，我和你成為了好閨蜜。
日子一天一天的過去，記憶卻不會因此而模糊。忘不了，你在終點為我加油；忘不了，你拉著我的手奔跑；忘不了，櫻花樹下的約定。
那天我們如往常一般，午飯後，在校園裡散步。清風拂面，花木搖曳，陽光懶散地灑在樹枝上，樹影斑駁，清爽而又寧靜。你卻紅著眼眶，哽咽地對我說：“我下學期就要回老家了。”我目瞪口呆地注視著你，多麼希望這只是一個玩笑，等待著你的解釋，然而你並沒有再說一句話一個字。而是轉身離去，看著你那悲傷而又不捨的背影，彷彿“帶走”了我的所有思緒。
我杵在哪兒，腦子一片空白，不知該如何接受這個現實，為什麼這麼早就要分離了呢？
起風了，吹落了一席櫻花。我們來到了一顆櫻花樹下，你拉著我的手約定：就算變成老太婆，就算彼此分開，也是永遠的好閨蜜。看著櫻花似雨般飄落，是應該感嘆櫻花的美麗，還是要感嘆櫻花的隕落？
我彷彿想到曾經的一些事情，人生的路途很長，畢竟你我都是彼此的過客。我們該互相珍惜，就算我們即將分離，但是我們將會深刻的記著我們曾經的種種事情，我們還可以懷念這美好的時光。我們的情誼不會因時間和距離而改變的，不是嘛？你說過，你會回來看我的。
於是我珍惜著和你在一起最後半個學期的每一個瞬間。
沒想到那一天來得那麼快，我們再次來到了那顆櫻花樹下，回憶著我們的約定，對視一笑，雖然我們都非常的不捨，但是不得不分離。你離開了這個學校，離開了這座城市，離開了我的生活。
我們都漸漸長大，也明白了人生的許多道理。我麼們都是人生中那些漂泊的船隻，隨時停靠在平靜而又安逸的港灣。
即使你在遠方那座城，但我依然相信我們是心心相印的。相信，櫻花樹下的約定不會被抹去的！
微風輕吹，雲兒悄悄地流過，我願把我的思念，託給這乘著風的雲兒，帶給千里之外的你，願我的思緒因這份愛，觸及每一個有你的回憶！
致樹下的你，我的愛人 篇10
寫信作文 ,1297字那個陪伴我十七年的人：
你知道嗎，今年的我沒有收到你去鄉下的梔子花，那屋下的樹依舊長得茂密。它就如同你一般迅速增多它的年輪似乎總是想與你面黃皺紋多少相比。如今世事變遷，沒有花的清香迷人，沒有那喜歡放幾朵花在包裡薰香的習慣，也沒有那個在樹下等我歸來的你。
那天，我滿懷期待卻沒有等到你手裡的那束白嫩。
那年，我滿懷欣喜第一次和你在梔子樹下摘得那簇美。
我以為你忘了我很喜歡梔子花，和著炎煦的陽光與悶熱卻不缺涼意的夏風，它就在那裡迷人眼目的綻放。“你姑婆家的梔子花被別人摘光了，嘿嘿，今年我去晚了嘞，竟沒摘得一朵鮮。”我聽到了這樣的原因所在，不免安慰“沒事，明年可以去早些。”於是起身向洗手間走去把剛吃完中飯和在臉上的油膩清洗。門縫裡夾雜著風聲依稀聽到你的聲音“老頭子，真怪我這腰，那樹長得一年比一年高啊，我摘不動了。我姐準備砍了種成梨樹，孫女要實在想要，明天我起早些，去街上淘幾朵回來給她過把癮。”不知怎的，水漫出了水盆，雙手已被浸溼，等到緩緩聽清水流入下水道的聲音才回過神來，好似剛才的話語只是一場不願面對的夢。那時，我不相信你所說的，可當我走出門後，恰巧與你正面相遇，那微怔的臉和緊張的神情終究逃不過我的眼睛。轉身，才知不是夢，耳邊一直迴盪方才的言語，奶奶老了的意識湧上心頭。
“好高啊，跳起來也摘不到呢。”
“奶奶幫你。”
那時的你，聲線中有一絲硬朗，後背中有一些擋防，手掌中有一縷溫暖，和著那梔子花的香，悄然送至我掌心上。只為嗅得那最新鮮的芳香，付出了中年到老年的所有年華，如今終於快要落下帷幕。梔子樹下的你是我童年時美好的純真，是我對未來的所有期盼，是我對繽紛世界的渴望。
那天，樹下突然沒有了人
那年，到家是你那站在樹蔭下每每向我揮手。
小的時候，你總是不放心我，每天最大的滿足對你來說也許就是在屋下樹的廕庇下等我安全到達目的地。樹上的葉子之間是陽光從葉縫中緩緩流淌在你的臉龐照出那星星點點的黃色光斑。不時吹來的風帶動了那層層枝葉，帶動了你那稀少的薄發隨風飄起。你看到我時會舉起你的右手向風的方向擺去再回來，反覆向我示意。那時最開心的是你的臉龐，每次看到我笑的合不攏嘴。突然之間，好似我長大了，那屋下的樹長得越發茂密，不知道它又添了多少年輪。曾經那個在樹下等我的人，也早已不在了。“奶奶關節不好，天天在樹下等你受了涼，晚上疼的睡不著覺，以後呀就別讓你奶奶等你了。”母親的告誡給我了答案。年華這種東西，本身就是在失去和擁有中周旋，失去了那個人，換來了自己的成長，到最後才知道，原來我們是這樣長大的，不緊不燥中那個人她悄悄走了，樹下再也沒有她的影子。昔年種柳，依依漢南，而今搖落，悽愴江潭，樹猶如此，人何以堪。樹下的你是給予我那如樹葉茂密的關愛，是對我回家的盼望，是那不慌不急的等待。
十七年來，梔子花依舊在各處開放，那個時候我會想起那段回不去的年少時光。屋下的那棵樹從舊家陽臺望去，好似一片森林被灌輸著你對我滿滿的愛意。如今，我們都還好。在自己的生活裡過得安在。只是，少了一點從前的東西。
來年，我們去鄉下摘梔子花吧，我幫你把它扣在你的耳邊。
來年，讓我有機會在樹下等你一次。
你的孫女
櫻花樹下的風景 篇11
國二作文 ,798字櫻花的盛開，是數十年沉澱後結果吧？
—題記
在一個週末，依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發現，往常幾棵不起眼的樹，競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒，母親說：“哥哥要回來了。”
我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸，十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然，但內心卻是嚮往著能超過哥哥。
可夢想很偉大，現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。
哥哥回來後，我與他一同在小區裡散步，聊著聊著，便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起，牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。
那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動，花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。
“那裡的櫻花和小區的樹相比，更大，更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時間的沉澱。“
哥哥說罷，不禁想起有一年春節時，還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家裡人太多，自己就去圖書館看書了。
現在再想想，哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功，努力地通過學習來充實自己，和那棵櫻樹有什麼不同？自己學到的知識怎麼會沒用，只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊！蚌能擁有珍珠，也是經過了磨練才擁有的吧！
又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟，但經過時間的沉澱後，一定是非常壯美的吧？
梅花樹下 篇12
國小五年級作文 ,743字曾經，有一些愛，有一些人，就像風雨過後的泥土，先被沖刷，漸漸沉澱，直至溶入生命的最底層。是啊，在你困難的時候，總有一些人會挺身而出幫你解決。而我記憶中最深刻的還是那家鄉的梅花樹。一看見它就溫暖無比。唉！那美好的回憶啊！
還記得那年，我倍受嘲笑，作為一個七八歲的小孩應該學會騎自行車。但如果不會，必然成不了大事，我也是其中之一。所以我心情很低落，不過頭上那梅淡淡芬芳，恐怕就是最好的安慰了吧。
突然，在我低頭自言自語時，有一個人正在向我走過來，可能是看我很傷心，說道：“其實我已經知道了，你只是克服不了一個困難，人生啊其實就是永無止梅花樹下
曾經，有一些愛，有一些人，就像風雨過後的泥土，先被沖刷，漸漸沉花樹的澱，直至溶入生命的最底層。是啊，在你有困難的時候，總有一些人會挺身而出幫你解決。而我記憶中最深刻的是那家鄉的梅花樹。一看見它就溫暖無比。唉！那美好的回憶啊！
還記得那年，我倍受嘲笑，作為一個已經七八歲的小孩應該學會騎自行車。但如果不會，必然成不了大事，我也是其中之一。所以我心情很低落，境的追求，我們一定要克服困難，才能成功，可有了成功，又何嘗不有挫折呢？我們要像梅花一樣傲雪挺立，永不言敗。面對困難，從不放棄。就像你，面對困難要迎難而上，可不要讓我失望哦！”這是我下定決心，排除煩惱。
終於有一天，我學會了這項本領，既自豪又很感激當時幫我的那一個人。我也懂得其實人就像山坡滾落的石子，不被地面磨擦，怎會變尖？
直到如今，一起想梅花，就想起了那個人。一想起那個人，就會有克服困難的決心。每當我想感謝您，就會聞聞那梅花的芬芳，想想梅花那挺立的樣子。每當遇到困難，一想起您，心中就會充滿力量。如果沒有您的鼓勵，我也不會騎自行車。
感謝曾經幫助我的那個你，感謝給我美好回憶的梅花樹……
藏在桂花樹中的快樂 篇13
國一作文 ,605字八月裡的桂花，十里飄香。
中秋佳節快到了，也正是桂花開放的好時機。
上體育課，也正是我們放鬆玩樂的好時機。
這一個星期，一直都是風雨的天氣，一直不見太陽，更不要說有美麗的彩虹橋了。每次我們上體育課都是陰天，在室內上其他課時不下雨，快要上體育課了，就來傾盆大雨。不過，這個星期最後一節體育課終於沒下雨了。
前一節課剛打了下課鈴聲，老師前腳剛出教室門，我們後腳就跟上了。我們都以閃電的速度飛到了操場。一到操場，一陣陣的花香撲鼻而來，讓人頓時感到心曠神怡，像入了仙境一般。
我和熊若男走到桂花樹旁，離桂花很近，我和她一起聊天，聊著聊著，我頭上居然下起了桂花雨，把我弄的大吃一驚。我原先還在想怎麼會下桂花雨？我把目光直接轉入到了熊若男身上，我見她笑嘻嘻地望著我，想用手捂住嘴巴說不是她乾的。但是，他已經用她的眼神告訴我，這就是她弄得。
她好想見我不太對勁，連忙用雙手在桂花樹上又採了幾朵，向我撒過來。我看她一個勁的往前跑我卻好像沉浸瀰漫的香氣中。我立刻就緩過神來，在樹上摘了幾朵桂花，馬上就去追熊若男。
熊若男乾乾的望著我，看見我跑了，準備去追她，她連忙就跑，可最後還是給我抓住了，拿著手裡的桂花往她頭上一撒，看著她那一種生氣的樣子。讓我想起了我再幼兒園的生活，那時是多麼開心，快樂，無憂無慮。現在與幼兒園相比，差遠了。正像一首歌詞"我不想長大，長大後就沒有童話"
"走啊，下課了。”熊若男對我大吼道。我這才回過神來。
愛在白楊樹下 篇14
國二作文 ,690字在我的記憶中，老家有一棵大白楊，每天都有鳥媽媽在上面盤旋。
聽媽媽說，我剛學走路，在院子裡邁著不穩的步子，卻怎麼也晃不倒，因為在我的後面是父親的臂膀，我一不小心撞到了白楊樹上，爸爸急忙抱起我，對還不會說話的我說：“孩子，你看這樹多調皮，一定要抱一下你。”儘管我當時還是不太怎麼懂這句話的意思，但我堅信當時的我一定看到了父親慈愛的目光。
五歲，調皮的我要爬上那棵白楊樹去找鳥蛋，一不小心掉下來，摔傷了頭，你飯沒吃就帶我去看病。回來後坐在白楊樹下抱著我，對我說：“你看這多危險，差點摔出病來，再說，鳥媽媽看見你偷走她的孩子後，會有多傷心，一定要珍惜小生命。”你撫摸著我的頭，我們一起在白楊樹下送走了夕陽。
十歲，我上了三年級了，一次考試不及格，你罰我站在白楊樹下，讓我反思。我淘氣的走了，你找回來後，把我綁在白楊樹下，痛打了一頓。我生氣的不肯回家，你就在白楊樹下為我講一些小故事，我就是在那天明白我的使命，那就是好好學習，像白楊樹的葉子一樣，生命茂盛時可以遮擋太陽，生命衰敗時，可以“化作春泥更護花”。就是那天，你讓我懂得了人生的價值。
十四歲，也就是今年。因為我的任性而打碎別家的玻璃，我當時害怕地等你的懲罰，你卻沒有懲罰我，只是坐在白楊樹下，一根又一根地吸著煙，我跑到你身邊，你淡淡地說：“沒事兒，你要學會冷靜，大丈夫能伸能曲。你也要學會擔當。”說完後你回了家，我去承認了錯誤，也得到了相應的懲罰。就是這天，我學會了擔當與沉默。
在這棵白楊樹下，你教給我的太多了，這是你對我愛的方式。用心靈中最美的色彩畫幅畫，我將畫您—那個愛我的父親。
白楊樹依舊成長，父親依舊愛我。
愛在白楊樹下 篇15
國二作文 ,690字在我的記憶中，老家有一棵大白楊，每天都有鳥媽媽在上面盤旋。
聽媽媽說，我剛學走路，在院子裡邁著不穩的步子，卻怎麼也晃不倒，因為在我的後面是父親的臂膀，我一不小心撞到了白楊樹上，爸爸急忙抱起我，對還不會說話的我說：“孩子，你看這樹多調皮，一定要抱一下你。”儘管我當時還是不太怎麼懂這句話的意思，但我堅信當時的我一定看到了父親慈愛的目光。
五歲，調皮的我要爬上那棵白楊樹去找鳥蛋，一不小心掉下來，摔傷了頭，你飯沒吃就帶我去看病。回來後坐在白楊樹下抱著我，對我說：“你看這多危險，差點摔出病來，再說，鳥媽媽看見你偷走她的孩子後，會有多傷心，一定要珍惜小生命。”你撫摸著我的頭，我們一起在白楊樹下送走了夕陽。
十歲，我上了三年級了，一次考試不及格，你罰我站在白楊樹下，讓我反思。我淘氣的走了，你找回來後，把我綁在白楊樹下，痛打了一頓。我生氣的不肯回家，你就在白楊樹下為我講一些小故事，我就是在那天明白我的使命，那就是好好學習，像白楊樹的葉子一樣，生命茂盛時可以遮擋太陽，生命衰敗時，可以“化作春泥更護花”。就是那天，你讓我懂得了人生的價值。
十四歲，也就是今年。因為我的任性而打碎別家的玻璃，我當時害怕地等你的懲罰，你卻沒有懲罰我，只是坐在白楊樹下，一根又一根地吸著煙，我跑到你身邊，你淡淡地說：“沒事兒，你要學會冷靜，大丈夫能伸能曲。你也要學會擔當。”說完後你回了家，我去承認了錯誤，也得到了相應的懲罰。就是這天，我學會了擔當與沉默。
在這棵白楊樹下，你教給我的太多了，這是你對我愛的方式。用心靈中最美的色彩畫幅畫，我將畫您—那個愛我的父親。
白楊樹依舊成長，父親依舊愛我。
桂花樹下的那份情 篇16
國二作文 ,814字九月是桂花開放的季節，她看著窗外那棵桂花樹，開滿了淡黃色的桂花，一簇簇，一團團的黃花點綴在綠葉間，構成了一幅美麗的畫面。此情此景，讓她想起了去年，也是桂花樹，也是桂花飄香的九月。
那個九月，原班級拆散了，同學們重新編入新的班級。雖說剛入學不久，但她領教了新老師的嚴厲。聽課不能有絲毫的馬虎，作業不能有絲毫的誤差，要不，得請進辦公室訓導。那個星期，很倒黴，她因為作業問題，被老師召見過多次。
一天午飯後，她由桂花樹下匆匆而過，語文老師叫住了。“怎麼，又要挨批了？”她忐忑著，走過去。“你這次作文挺不錯的，我很喜歡。”老師微微笑著，滿臉的讚賞。她楞住了：“不會吧？以前我的作文總是一般般，從沒有老師誇過我呢。是不是搞錯了？”老師笑著說：“你的作文立意新穎，思想深刻，是難得的佳作。怎麼，你不相信自己的實力？”她笑了，心裡樂開來花。
老師接著說：“以前寫不好，並不代表永遠寫不好。就像這棵桂花樹，以前長得奇形怪狀，很少開花，沒人理會；現在路過的人，沒有不駐足觀賞，稱讚它芳香撲鼻的。人又何嘗不是如此呢？”
“哦，對了。聽說你上課很喜歡跟同桌討論問題，可不能這樣啊。”
“我沒有！”想起前幾天數學老師的責備，她心裡滿是委屈、不滿。“你要知道，我的同桌可是男生，老師三番五次地說我跟男生講話，這是哪跟哪啊。”不知怎麼的，喊出那句話後，她的眼淚不聽話似地湧出來了。
突然間，她感到一雙溫暖的手，幫她擦拭眼淚，接著聽到老師的溫聲細語“你想想看，上課時討論問題，會不會影響上課？如果遇到難題就想著找人討論，是不是會形成依賴？你是個聰明的孩子，我相信你會明白。”
她破涕為笑了，一下子撲進老師的懷裡。老師的懷抱好溫暖，就像媽媽的懷抱。一陣風吹過，桂花濃濃的香氣漾進心田。她喃喃低語：“桂花真香。”
……
她回過神來，睜開雙眼望去，窗外秋風輕搖，桂花如精靈般旋轉落下。一會兒，樹下滿是金黃，到處芳香。好一場桂花雨！她彷彿又看到了樹下定格著的那份情。
桂花樹下的少女 篇17
國二作文 ,724字“吧嗒”。
又一片枯葉落了下來。一葉知秋，秋分又到了。街邊的桂花樹也總算開了，那嫋嫋的幽香瀰漫在空氣中，直襲人鼻間。我坐在街邊那唯一一棵桂花樹下的廊椅上，品味這沁人心脾的香味。
當我閉目沉迷於桂花的幽香時，我發現貌似有人坐在了我邊上。我睜眼一瞧，發現是一個坐在輪椅上的少女。少女面容清麗，臉上帶著微微的笑意。她的輪椅靠著廊椅，坐在了我旁邊。
“我很喜歡桂花。”少女主動說話，臉上洋溢著微笑。她的笑容是那麼親切，好像和煦的陽光。
“我也是。但我覺得桂花有些土氣。”我回答。
“或許是有些土氣了，她不如牡丹華貴，不如玫瑰冷豔，但她顯得樸素親切，無私地與人們分享這醉人的清香。”少女笑嘻嘻的。她伸出手想觸碰桂花枝卻無果，我起身摘了幾顆小巧而黃澄澄的桂花放在她手心。她小心翼翼地捧著，好像那桂花比金子都珍貴。
“你的腿是……”我欲言又止，既想關心又不好意思提起她的悲痛之處。
“我從小就生了病，腿幾乎沒知覺，雙腿沒力站不起來，只好困在這輪椅上。”少女低頭注視著桂花，心平氣和地回答，在她的眼中我看不出絲毫悲傷。
午後的陽光灑在了桂花樹上，又零零星星地灑在了我們身上。在這陽光與桂香中，一切都是愜意的，彷彿世上再也沒有了愁苦……與那少女在桂花樹下幾度相逢，談笑風生。在桂花馥郁的香味伴隨下，少女永遠是微笑著的。
時間推移，桂花也凋謝了。我也再沒見到那個少女。
次年秋日，桂香依舊為秋天鋪了一條路。我依舊常去那個桂花樹下，那裡仍有一個坐在桂樹下仰望漫天“星塵”的少女。後來她告訴我，秋天過了以後她就去進行了化療。那是無法用言語形容的痛苦，在那之前她曾無比糾結。“好在那時你和這棵桂花樹幫助了我。”
奪目的陽光星星點點地落在我們身上，空氣裡也瀰漫著桂花的幽香……
桂花樹下的隨想 篇18
國二作文 ,735字經過一番風雨的洗禮，所有的生物都伸出了慾望的觸角。校園裡的桂花樹也悄悄開放，地上的積水裡倒映著它清新的身影。
月考的試卷發下來了，過去的一個月裡我過得極其痛苦，一開始是化學，那些鹵族元素，有機溶劑差不多把我毒死，後來，黴運蔓延到數學、物理兩門課上，我把一張張試卷迅速揉成一團塞進抽屜，以為這樣就可以毀屍滅跡了，可誰知煩躁的情緒一點點地把我包裹，直到老師在上面眉飛色舞地講評試卷，自己卻望著窗外發呆，手還在本子上不停地畫著圈。
一陣秋風拂過，帶來了陣陣花香，仔細一聞，不錯，是桂花的香，我便乾脆閉上雙眼獨自享受著它，一下課我便尋著花香來到了桂花樹下，停下腳步，深吸一口氣，這沁人心脾的香勾起了我無數回憶。初來學校的那一年，我也總是喜歡跑到桂花樹下，有時趁人不注意還會自私地採上幾朵帶回教室繼續欣賞。
在我記憶中，校園的秋天總是一首芳香的詩，清晨快步穿梭在宿舍與教學樓之間時，一陣桂花香撲鼻而來，直鑽心底，沁人心脾，讓我不知不覺中放慢了腳步，“人間塵外，一種寒香蕊。疑是月娥天上醉，成把黃雲碎”；夜晚放學時，盈盈素月當空，“桂花留晚色，簾影淡秋光”，平凡而幽香的桂花，每隔幾分鐘，就將淡淡的花香味送過來，“一夜天香飄墜”，呵護我枕書入眠；閒暇時分，我也會捧一本唐詩或者宋詞，來到樹底下細細品讀，低聲吟唱，正品味宋詞之中“桂子月中落，天香雲外飄”的佳句之時，清風拂過，一陣柔軟的金色桂花雨，清芬無聲地飄然灑落，落在發間，落在眉楠，駐留線上裝詩集的書頁間，引我步入古人憐花尋芳的無限情懷。
一個完美的拋物線，不明飛行物正中我腦門，猛地一下回過神來，膽怯地抬起頭來與老師對視了一眼，拿起桌上的筆，我依舊抄著黑板上的筆記，心中的焦躁，不知何時消失不見，一陣清風拂過，只有那花香依舊。
桃花樹 篇19
國小一年級作文 ,289字最近好多人被熱映的電視劇《三生三世十里桃花》著迷，的確，劇中男女主角夜華和白淺那糾纏了三生三世的愛戀確實牽動人心。尤其最近小糯米糰子登場，更是給他們倆之間的氣氛增色不少。
桃之夭夭，灼灼其華。
劇中折顏上身的那十里桃花樹更是讓人流連忘返。酒香醉人，花開十里，真是一番迷人的景象。
想起小時候，我們家門前也種了幾棵桃花樹，雖不比折顏上神用仙法滋養的那般，卻也是我們辛勤澆水，用心種養的。
那時候，有一棵小樹總是長不高，我很是著急，日夜來給它澆水，甚至還講故事給它聽。好在後來，它總算是越長越高，沒有辜負了我的一番期盼。
春風惹人醉，桃花香氣濃，又到一年春天時，你家的桃花樹開了嗎？
梨花樹下 篇20
高三作文 ,818字童年，我生活在外公外婆家。
外婆家門口有一條長長的河。聽說，曾有小孩子在河邊失足落水，外公為了我的安全，在岸邊種了一排萬年青，並且告誡我說：“童童，水裡有水猴子，它力氣很大，千萬不要玩水，否則被水猴子拉進水裡就麻煩了！”我聽後，就一直在想，那力大無比的水猴子到底長什麼樣子？真的很可怕嗎？但只要是外公說的，我深信不疑。
外婆家門口有兩棵梨樹，樹下是我兒時的天堂。春天萬物復甦，梨樹開出潔白潔白的花朵，在點點綠色的映襯下，周圍的一切都黯然失色，唯獨純潔的梨花超凡脫俗、美壓群芳。夏天，微風拂起，綠油油的葉子在陽光的照射下隨風翻動，時而露出調皮的小梨子的臉。瞧！它們就像在躲貓貓呢。秋天是豐收的季節。在暑氣還未消褪之時，削一個雪梨，咬在嘴裡，好不滋潤！冬天梨樹葉凋零，它們“化作春泥更護花”，等待著，孕育著。
可是最難忘的還不僅於此。每天清晨，起床後第一件事就是跑到梨樹下，看著外公幫我拴鞦韆，不管自己是否蓬頭垢面。外公一邊拴著鞦韆，一邊叮嚀：“童童，你快去洗臉，刷牙，洗得乾乾淨淨，一會兒來玩！”外公的話總是那麼讓人信賴。我連忙轉身，小辮子一上一下地跑回屋子。
吃完早飯，我愜意地蕩著鞦韆，在梨花樹下。身體隨著鞦韆時起時落，心兒自由地飛翔，仰視簇簇梨花，開放在湛藍色的天幕下，便覺得天地間的一切是那麼得和諧與美好。可事情並不總是那麼令人滿意—梨樹生蟲子了！恰巧是拴鞦韆的那一根枝節。我來不及反應，樹枝斷了。我驚叫一聲，一旁的外公及時抓住了我。我驚魂未定，抱著外公一個勁兒地哭，外公的臉上寫滿了內疚……啊，多麼美好的時光啊，即使跌落鞦韆，但只要身邊有疼我的外公外婆，一切都只有溫馨，沒有了疼痛！
漸漸地，我長大了，離開了深愛著我的外公外婆。學習的負擔讓我很久都沒有去過外公外婆家了，不知道那棵老梨樹還能不能承受得了我逐漸長大的身體，但我知道，在那棵梨花樹下，始終有一個鞦韆為我留著，那鞦韆上承載了世界上最真摯的愛和最美好的希望！