我在李白的引領下相關作文20篇

我與李白的相遇 篇9

國小六年級作文 ,896字

在安陸市西北的煙店鎮，有一座山，名叫白兆山。據說，這座山是太白金星的一顆棋子墜落人間幻化而成。山上樹木蒼翠，峰迴路轉，鳥語花香，甘泉流長，風景十分優美。唐代大詩人李白留戀於此，便住了下來，飲酒寫詩，娶妻生子。而我，也是在白兆山上，和李白三次“相遇”。

2009年，那年我四歲，在爸爸媽媽的帶領下，我第一次去白兆山。那時我還小，聽他們在車內談起李白，我不禁好奇地問了一句：“李白是誰呀？”惹笑了大家。車到山腳下停住了，媽媽指著一座青石像告訴我，那就是李白。爸爸還和我講起了李白的故事：公元727年，李白“仗劍去國，辭親遠遊”，落魄金陵。一個朋友跟他談起了雲夢古澤的綺麗，勾起了他的嚮往之情，於是他慕名來到了我們安陸……看著那個留著鬍鬚，衣袂飄飄的雕像，我記住了這個人，他就是李白，一個偉大的詩人。這是我和李白的第一次相遇，初聞李白之名。

2013年，那年我八歲，我和爸爸媽媽陪他們的同學第二次去白兆山。這次和我之前印象中的大不一樣，山腳下的那座李白雕像不見了，取而代之的是山頂上一座巨大的李白石像。他一隻手背在身後，一隻手握著身上的佩劍，目光如炬，深情地眺望遠方。他是在眺望遠方的故鄉，還是在遙望那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布？他是在想念那個桃花潭邊為他送行的汪倫，還是在思念那個“煙花三月下揚州”的好友孟浩然？或許都不是。他在凝望安陸。曾讓他酒隱於此，蹉跎於此，紮根於此的故地，又怎能不讓他駐足呢？這是我和李白的第二次相遇，靜觀李白之像。

2016年，這年我十一歲，與學校的老師、同學們一起，我第三次去白兆山。在安陸李白紀念館內，我瞭解到了李白的身世，知道了他和安陸的淵源。看著那些圖片和文字介紹，賞著那些栩栩如生的場景，李白彷彿就出現在我的眼前，引領著我閱盡他的一生風華。公元762年陰曆十一月，安徽當塗採石江上，李白醉在了江中的那輪明月中。他自然，他浪漫，他豪邁，他狂傲，他灑脫；他是遊俠，是劍客，是隱士，是詩人，是酒仙……原來，李白不僅僅是個詩人。這是我和李白的第三次相遇，品李白之人。

李白啊，我心中的青蓮居士，希望在我成年之時還能與你再度相遇。那時，我將與你推杯換盞，共敘萬丈豪情。

我和李白的故事 篇10

國小六年級作文 ,782字

李白，一個有著“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”般深情厚誼的詩人；一個有著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般雄壯氣魄的詩人；一個有著“舉頭望明月，低頭思故鄉”般寧靜致遠的詩人；一個更有著“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”般胸懷博大的詩人。如此般淡薄名利，氣度非凡的君子，竟和我發生了故事，請聽我慢慢道來。

記得那是我上一年級的時候吧，語文書上鳳毛麟角般的提供了幾首詩詞，其中一首便是李白的《古朗月行》。當品讀到“小時不識月，呼作白玉盤”時，瞬間便有一副畫面呈現在腦海中：在一個星光燦爛的夜晚，兩小童兒躺在草坪上，仰天看，一輪明月掛在天際邊。或許是不知該怎麼形容眼前飄渺的夜空吧，他們高興得呼其為“白玉盤”。我被腦海中的畫面深深地迷住了……是啊！我沒想到竟然還有這麼美妙的文字，這麼真摯的文字。從此，我便喜愛上了詩詞，平日裡總是會抽出時間去學習各個歷史時期的古詩詞，感受中華文字的獨有魅力，正是李白的詩，為我翻開了我人生詩詞寶典的第一頁。

六年級時，當語文老師講到李白的詩詞時，總會說李白是一個浪漫主義詩人，他的一生幾乎沒有什麼坎坷和劫難，所以說是一個相對樂觀的文人，也正是因為此，他的大部分詩詞才會蘊意著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的意境……當聽聞於此，我總是有種說不出的對他的敬佩，對他的喜愛。總想刻苦鑽研他的詩詞和其中的哲理，感受他詩詞中蘊含的美好與意境。

詩詞，是中國歷史的見證，是中國文學的脊樑。李白亦就是詩海中的一葉扁舟。然而，炎黃子孫對茫茫詩海的探尋永遠是進無止境的。讓我們一起為這片詩的森林塗抹上一層濃厚的綠色吧！

假如我是李白的朋友 篇11

國一作文 ,900字

如果時光可以倒流，我希望能回到盛唐，成為李白最好的朋友，體驗他所有的心情，所有的故事。

小時候，我要和他一起逃學。我們一起放風箏、鬥蛐蛐、摸魚蝦，也許還會寫幾首稚嫩的小詩。直到遇見那個堅信：“只要功夫深，鐵杵磨成針”的老婆婆，我們一起互相勉勵，發奮讀書，憧憬著“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的那一天。

少年時，我們許下一個個豪情壯志。“不敢高聲語，恐驚天上人”，那是我們天馬行空的想象；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，那是我們醉後的狂放；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那是我們玩樂間突發奇想的誇張；“千里殺一人，十步不留行”，那是我們無畏的輕狂……歷史縱流不息的長河中，從此埋進了我們陣陣爽朗的笑聲。

再往後，我要和他並肩笑對人生百態。無論是他為“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”自命不凡，還是覺“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我總會在他身旁，禍福相依。

我也絕不會讓他一個人承受如此多的孤寂。當他覺得“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”時，為他排憂解難；當他“舉杯邀明月，對影成三人”時，我會和他舉起酒杯，不醉不歸；當他送別友人孟浩然時，我會告訴他，離別是結束，亦是開始；時痛苦，更是希望，不讓他久久在風中獨立，“唯見長江天際流”……歲月泛黃的畫冊中，從此少了一個形單影隻的背影，多了一對把酒言歡的摯友。

“三杯吐然諾，五嶽倒為輕”，他也教會了我誠信就像一輪明月，唯有與高處的皎潔相伴，才能突出對待生命的態度；誠信更像是高山之水，能在浮動的社會裡，洗淨鉛華，露出真誠。

每當我讀到李白的詩，總能看到他逆光站在我前方，身後不羈的衣角隨風飄揚，似乎還有他豪放的笑聲在耳畔迴盪。我似已分享了他所有的心情，所有的故事。李白，就是我的朋友！

我與李白的約會 篇12

國小四年級作文 ,596字

當我和這位老人揮手告別的時候，我懷著戀戀不捨的心情離開了他——這位唐朝大詩人李白。

事情是這樣的：一天晚上，我躺在床上，剛睡著，忽然一陣大風颳起，頓時我頭暈腦脹，天旋地轉，沒一會兒工夫，我又突然雙腳著地，神清氣爽了。我睜眼一看，在我面前站著一個身材修長，精神矍鑠的老人，這不是李白嗎？我大吃一驚，因為我的偶像就是李白啊！我急忙三步並作兩步跑上前去，因為我每天都在想能見到他就好了，現在我的願望竟然實現了，我驚喜萬分，太開心了！我連忙問他：“為什麼你喝酒以後就能詩興大發，寫出千古佳句呢？為什麼我爸爸一喝了酒就迷迷糊糊的，什麼都不知道的去睡大覺了？”李白說：“我喝了酒以後，就忘掉了所有憂愁煩惱，讓我靈感大發。現在帶你去看看我生活的世界！”於是，我們來到了他說的地方，剛到那裡就看見貪官們大吃大喝，而老百姓們卻過著水深火熱的生活，李白情不自禁的吟到：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”聽了他的話，我深深感覺到現在安定的生活多麼來之不易，我一定要珍惜現在的幸福，好好學習本領，長大了不僅做一個像李白那樣的詩人，還要做一個對國家有用的人！

美好的時光總是短暫的，雖然我非常喜歡詩仙李白，但是我不能和他一直在一起，我和他依依不捨的揮手再見，並期待下次約會早日到來……

我在諸葛孔明的帶領下 篇13

國小四年級作文 ,654字

翻開那本書頁已泛黃的《三國演義》，那個我崇拜至今的人——諸葛孔明赫然映入我的的眼簾。

五歲那年。

童年的記憶就像一幅褪了色的畫，貼在朦朦朧朧的牆上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了。但是，外公給我講的那幾個三國故事至今讓我記憶猶新，“火燒赤壁”、“草船借箭”、“空城計退敵”、“三顧茅廬”……熟悉得不能再熟悉了，可“草船借箭”這個故事我印象最為深刻，甚至，連當時外公的神情都記得相當清楚，孔明的睿智形象已深深鑲嵌在我心中，我要學習他的博學聰明。

十歲到了。

我已經自己讀起了《三國》，當然，我最喜歡看的還是那個足智多謀、神機妙算的諸葛孔明出的“草船借箭”計謀。現在我已經可以給那些弟弟妹妹講這個故事了，他們聽了以後，也是個個喜笑顏開，拍手來鼓掌，孔明的故事讓我成長。

十二歲，現在。

“草船借箭”已經以文言文的長篇課文形式進入了我們的小學語文課本，當然我5歲時外公就以白話文翻譯給了我聽，再加上這七年時間，我已經可以說出這其中的精髓，然後翻譯出它，這也得到了老師表揚，我越來越喜歡孔明瞭。

我讀了《史記》之後，明白了諸葛孔明為什麼會“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，因為他讀遍了天下之書，並且都讀懂了。所以我也要向他學習，爭取變成和他一樣的足智多謀、神機妙算。

我在乎你的白頭髮 篇14

國二作文 ,609字

漫漫時光，悄悄溜走，暮然回首，我的母親已經陪伴了我十三年了。

那天，媽媽剛洗好頭，我也剛好寫完作業，媽媽看我閒來無事，便使喚我去給她吹頭髮，本來我是不願意，但是一道凌厲的目光射來，使我不得不放下我心愛的書籍。我拿著吹風機胡亂地吹，竟然也讓頭髮乾的差不多了。

吹著吹著，我忽然看到了一絲白色在烏黑的發叢中閃爍。我原以為一根沒什麼的，慢慢的頭髮越來越幹，銀絲也越顯猖狂。我有些膽怯，有些無奈，有些害怕：什麼時候，媽媽的頭上竟長了如此多的白頭髮？我把吹風機放好，下巴支在我媽肩膀上，注視著那些銀絲，打趣地說道：“黃女士，你怎麼長了這麼多的白頭髮啊？”媽媽無奈地說：“老了老了，你都這麼大了，我都快屬於大媽型的人了，有點白頭髮不是很正常嗎？”後又有些生氣地說：“要不是你們天天氣我，我能長這麼多？”聽完後，我的心酸酸的，隨之這種強烈的酸意迅速的蔓延至全身各處。

我用嬉皮笑臉掩飾了我的異樣，討好地說：“那要不，讓我幫黃女士拔掉它吧？”那就拔吧，反正你也沒事做，媽媽低下了頭說。在媽媽頭上找白頭髮，說難不難，說簡單也不簡單。我強忍著心中的酸楚，手儘量保持平穩地幫媽媽拔白頭髮。這一絲絲銀髮像一個個白色的小精靈，向我傾訴著這十幾年來的艱辛和辛酸。拔了十根後，我拔不下去了，媽媽看著手中的白頭髮說道：“沒事沒事，反正沒人看我，誰在乎它啊……”

我哽咽了，我在乎啊！你的每一絲白髮，它書寫了你對我，對整個家的愛，你的女兒，豈能不在乎？

我心中的李白的作文 篇15

寫人作文 ,485字

李白，無疑是我國古代最富於浪漫氣質的大詩人，被稱為“詩仙”。他的詩作有一個突出的特點就是誇張！極度的誇張！以超乎尋常的想象力，噴薄而出，震古爍今，留下了許多千古傳頌的名詩佳句。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”遙望瀑布，凌空而出，噴湧飛瀉，畫面之壯闊、氣勢之恢弘，讓人歎為觀止！

“白髮三千丈，緣愁似個長。”試問誰的白髮能有三千丈？李白卻脫口而出，誇張得有點不近情理。然而，“緣愁似個長”一句便道出箇中緣由，愁緒綿延不絕，就像三千丈的白髮一樣長啊。將無形的“愁”化為有形的“白髮”，這驚世駭俗的白髮，世間少有。

“危樓高百尺，手可摘星辰。”人在樓上好像一伸手就可以摘到天上的星星了，這樓得多高啊！天馬行空的想象，詩人寥寥數筆，便把一個“高”字寫得前無古人，後無來者。

李白那些誇張而浪漫奔放的詩句，宛如澄澈明淨的天空中一抹絢麗的彩虹，彷彿觸手可及卻又遠在天邊，熠熠生輝。

我心中李白的作文 篇16

國一作文 ,612字

關乎李白，小時候的他在我心中除了愛喝酒、詩味濃、還有要背好多他的詩作以外，似乎他的認知就這樣被摁下了暫停鍵。

有幸，看了隨園散人的《李白傳》這樣一位風流人物伴著作者空靈的語句一下子活現了起來，我彷彿看見了那位搖搖擺擺，握著酒懷向前步步前行的李白，醉意中揮筆下寫下一首詩，這就是他，放蕩不羈的模樣。

“筆落驚風雨，詩成氣鬼神”

李白的詩流傳至今必定擁有他的魅力所在，從那首家喻戶曉的《靜夜思》開始，李白這個名字就進入了一代又一代人的心目中去，成為詩中人中最具特點的一位詩人，他留給我們的每篇詩章都成為了我們現在彌足珍貴的寶物，李白雄心壯志，但他卻一生坎坷，終究不適合官場，適合他的，只有掃落閒花，只有把酒言歡。幾番入京，幾番涼敗，不過，正是仕途失意也造就了他的詩篇，也許清仙氣概的他就註定與政治上的成功無緣。隨園散人說，他有一種高貴，那種面對平權富貧終是不卑不亢的高貴，所以他的身邊永遠擁有許多朋友。兩位最偉大的詩人一一杜甫、李白的一場交歡讓詩意流年，相待坦誠的友誼是我依然羨慕的情意。也許見證了這位詩仙的一生，有點著迷於他浪跡天涯。

在李白心裡，他有入世之心，也有出塵之念，很遺憾，飄零一生，未功成名就，但他譜寫的盛唐模樣流傳千古，還會有人時常提起他傲岸不羈的性格，還會有人細品他的經典詩章、回味無窮，還會有人誦讀那些不朽的經典之作，還會有人說，哦，李白，那位詩人……

在父愛的陽光下 篇17

國三作文 ,867字

回望成長的道路，有一種力量始終激勵著我，那就是—父愛。他如金色陽光般燦爛，陪我一路前行。

每年夏初，我最盼望的就是爸爸帶我上山摘桑葚了。迎著明媚的陽光，呼吸著新鮮的空氣，享受著誘人的香味，滿懷喜悅的心情，使盡全身力氣直奔桑樹，一會兒工夫就趕到了一棵順著陡坡長出的桑樹旁。一顆顆晶瑩的桑葚在金色陽光下，有的白裡透紅，有的紅得發紫，有的紫得發黑。看著眼前瑪瑙似的桑葚，我迫不及待地靠了上去，用力踮起腳跟，兩眼緊緊地盯住陽光下一顆紫紅的桑葚，像是一個淘金者發現了寶貝，全然忘記了腳下的陡坡。糟糕！腳下一滑，即將滑落下去。我盯著爸爸，腳奮力地瞪著心想：壞了，壞了，我要去天堂報道了。天彷彿也漸漸暗了下來。在這千鈞一髮之際，爸爸有力的大手緊緊地抓住了我，我也緊緊地抓住了爸爸。那一瞬間，爸爸傳遞給我愛的力量，如潮水般湧來。我彷彿擁有了巨大力量，使勁一蹬，又回到了原地。我抬頭望著爸爸，陽光彷彿都照射在爸爸的身上，爸爸的身影在金色陽光的映襯下，那麼高大。

我不禁想放棄。一抬頭，金色陽光下的桑葚，一顆顆如紫色小精靈一般，它們躲在樹葉下，露出一顆小腦袋，彷彿在說：“來啊，來啊！”我又振作了起來。這時爸爸提議用肩扛著我去摘，我興奮極了。爸爸寬廣的肩膀牢牢地扛著我，手也緊緊地拽住我，還不時地喊著：“這顆！這顆！”我順著爸爸的指點，雙手不停地摘著桑葚，一顆，兩顆……偶然間，我一低頭，發現爸爸的額頭早已滲出了密密的汗珠。我急忙找了個藉口，從爸爸的肩膀上下來。一落地，我趕緊將最大的桑葚塞到爸爸嘴裡，爸爸也將他摘到的好桑葚送到了我嘴裡。金色的陽光灑在我們身上，我們的臉上洋溢著幸福的甜蜜。是啊，這哪裡是一顆桑葚，這是我們父女間濃濃的愛啊！

現如今，爸爸的額頭又多了幾道皺紋，我與爸爸的點點滴滴早已深深烙在我心裡。永遠忘不了春光裡，爸爸帶我栽下希望小樹；雨雪天，爸爸為我遞上雨傘；遊戲時，爸爸是永遠不敗的將軍……爸爸給予了我太多的愛。

父愛如濃茶，需細細品味。我從爸爸寬大有力的肩膀中，品味到了他給予我的一切。在父愛的陽光下，我正一天天長大。

在姥爺的影響下成長 篇18

國一作文 ,858字

“呼呼---”寒風呼呼地颳著，天還是黑漆漆的，月亮還掛在天邊，姥爺騎著三輪車帶我去集市上擺攤，我身上包裹得嚴嚴實實，只露出一雙眼睛，可還是抵禦不住這呼嘯的寒風，風擠進我的衣服裡，讓我不禁打了個寒顫。

到了集市，我縮成一團蹲在一個角落裡，為之前一時衝動答應姥爺擺攤而後悔。微微抬起頭，晨曦中我看見姥爺弓著腰，架起架子，然後蹲下身子，扛起板子，板子很厚很重，他起身時，右手使勁地按在腿上，顯出十分用力的樣子，或許姥爺的表情讓我有些不忍，我飛奔過去幫姥爺一起將板子平穩地放在架子上，姥爺遞給我了一個讚許的眼神。接著，我抱起一摞布，往架子上一堆。誰知，姥爺掃了眼，嚴厲地說：“太亂了，看我怎麼擺。”說著，姥爺走過來給我做了個示範，我瞪大了眼，想不到一向毛毛躁躁的姥爺也會這麼細心，我不禁從心底裡佩服，姥爺能做到，我也能！我心中暗暗較勁。

天漸漸亮了，街上行人也慢慢多了起來，討價聲，叫賣聲，交織在一起，顯得十分熱鬧，我心中旋動著難以名狀的激動。這時一位阿姨走了過來：“買枕巾，要質量好一點的。”我一下子竄起，遞過一套，“不行，太花了”又遞過一套“不行不行，太難看。”我心中的火山終於要爆發了，姥爺見狀走了過來，拍拍我的肩膀示意我去招呼別的客人，“這套怎麼樣？質量好。”來來回回，阿姨終於挑好了，“謝謝呀，家裡老人要的，麻煩您了！”

阿姨走後，姥爺笑眯眯得對我說：“如今這樣孝順的孩子不多了！”看見姥爺狂風下那張粗糙的臉上寫滿的真誠，想著剛才自己的行為，不禁無地自容。

“老張，最近身體好嗎？”“還行。”“老張，下月我女兒結婚，過兩天了買被套，給推薦下呵。”“沒問題。”姥爺和許多人打了招呼，我不解：“姥爺，我怎麼不認識他們？”“老客戶，買多了自然就熟絡了。”姥爺一臉的自豪。望著姥爺忙碌的背影，我忽然明白了為什麼姥爺的攤前總是人群不絕，為什麼在網路購物的今天，很多店鋪都無法經營直至倒閉，姥爺的店鋪卻還能維持著，靠的是什麼？是誠信和耐心。

狂風呼呼地颳著，寒風仍不減它的威力，但姥爺對待顧客的熱情卻讓我覺得這個冬天不再寒冷。

我在溫馨的校園中成長 篇19

國一作文 ,898字

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去寫和諧校園的歡快樂章。

初春的早晨，校園的環境是美好的，風不再猛烈，柔柔的，溫潤的空氣裡充滿了泥土的氣息。隨著風，我肆意的揮舞著我的小手，撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳，和我打著招呼，好像在訴說離別的情話。大地漸漸地白皙起來，映著暗夜的色彩，遠近的樹木，村落漸漸地沉浸在朦朧的詩篇裡。東方那泛白的地方，清晰地描繪大地晶瑩的體態。六菱形的花瓣，訴說著真心的告白。街上的行人漸漸多了起來，匆匆的腳步又開始了一天的忙碌……我也慢慢加快了去學校的步伐，一路上，那美麗的景色會讓我目不暇接的。路旁祿祿的小草、桔黃的野花、還有那長長的柳條，都興高采烈的向我揮舞著手，小鳥也加入到了歡迎的隊伍中來一路高歌，我帶著一身春天的氣息走進校園，看見了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室裡，看到朝夕相處的同學，讓我覺得十分親切。我已經感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著我，前進再前進呢？從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心裡有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長！

在親情的陽光下 篇20

國三作文 ,762字

每當想起這個故事，我總會被一位偉大的母親深深感動，親情如陽光般分外燦爛、溫暖……

那是汶川地震中的一幕，那是一位令人欽佩的母親，當救援人員發現她時，她已經停止了呼吸，卻保持著一種最偉大最經典的姿勢：雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手扶地支撐著已經僵硬的身體，像一座完美無瑕的工藝石拱橋。救援人員在她身下摸索，卻意外發現，她的身下竟有一個三、四個月大的嬰兒。因母親的庇佑，他還在夢中甜甜酣睡，而在嬰兒的小花被中有一部手機，存有這位母親對孩子最後的話：“親愛的寶貝，如果你能夠活下來，一定要記住，媽媽愛你！”

看到這一幕，我不禁熱淚盈眶。一位年輕的母親，用自己瘦弱的身軀為孩子撐起了一片天；用自己的生命為孩子續寫了一首親情的史詩；用自己最無私的愛感動了無數中國同胞的心……而在睡夢中的嬰兒，還不曾知道這一切，因為他的母親，用最溫暖的愛與雙臂，為他化作了一縷縷陽光，普照在幼小的孩子身上。

作為初中生的我們，每天沐浴在親情的陽光下，卻不曾想過，我們擁有的愛實在很多很多。年幼的孩子，還不曾記起母親的模樣便永遠與母親分離了，而我們卻因青春的無知或叛逆，而一次又一次的傷害已經逐漸蒼老的母親，我想，如果那個孩子沒有失去母親，他一定會盡其所能去愛他的母親，去回報母親無私偉大的愛。

已經是夜晚十一點鐘了，抬起頭，看到還陪我寫作業的母親，我似乎一下子懂得了很多：為了愛我的親人，我要努力！

親情如微風，在和煦中吹去紛飛的朔雪；親情如細雨，在纏綿中滋潤乾涸的心田；親情如陽光，在溫暖中留下無限希望。在親情的陽光下，我懂得應如何感悟這份愛；在親情的陽光下，我懂得要好好珍惜這份愛；在親情的陽光下，我還懂得，在沒有失去這片陽光之前，要及時去愛，不留遺憾。

誰言寸草心，報得三春暉。現在，我正在這片溫暖的陽光下幸福成長，將來，我會讓親人們為我驕傲。