我在未名湖畔等你相關作文20篇

我在未名湖畔等你 篇1

高三作文 ,946字

北京的銀杏落葉自然是不同於南方的，除了季節帶來的泛黃的沉澱外，那鋪陳著記憶年華的痕跡，在秋冬之交的風霜中愈發的清晰了……

來過北京，卻一直不曾領略過百年老校的歷史，下午有這麼一個機會貼近北大，親吻這片知識的土壤，油然而生的一種敬畏與虔誠。下車伊始，全然不顧組長們的千叮嚀萬囑咐，徑自只顧著衝往了未名湖畔。

沿湖歪歪曲曲地伸展著的是一條暗黃色的石子小道，窄窄地藏在整個校園的側邊，被幾?g人工堆成的精緻的土坡掩著，分外清淨。小道上沒有什麼人，間或一兩個老教授模樣的從身邊碎碎地踱過，也是悄悄地，好像生怕壞了一湖的清幽。小道蜿蜒地匍匐向前，剛欲尋找那盡頭的景緻，冷不丁一抹蒼翠橫進了眼底，那道便顯得無涯了。小碎石子路既然望不到頭，姑且享受這秋冬之交的湖中味吧。

許是人工湖的緣故，岸邊的輪廓很清晰，圓潤地推出一道道的水痕躺進湖心，湖心的成片的浮萍便懶懶地晃了晃身子，應和著初冬的節拍。湖面有大捧的枯黃了的銀杏葉，遠遠望去像是撒在銀盤裡的麵包屑，又像滿盛著菱角的玻璃瓷碗，還像一隻只安靜的精靈。風起了，這些精靈在水面跳躍、亂竄，沒有了青翠欲滴的鮮活，卻愈發多了些沉澱出成熟的喜悅，彷彿臨湖軒上斷續的鐘聲，細密到不見。

沒有陽光，夜色便滲透得緊。湖面彷彿籠上了一層薄薄的霧，浮萍和銀杏葉彷彿隔了一層細紗，少女般矜持著臉蛋，偶爾偷偷地瞄上岸邊，又很快揉進了飄渺的仙境裡了。而我彷彿能愈加清晰地看到那些葉的脈絡，在不規則的細紋裡維護著秋的最後一絲情意，漸而起伏向了遠方。這時候最妙的便是來一陣風了，吹一樹葉子，和著湖心的霧靄，旋轉著跳躍著奔向遠方，又調皮地轉著圈回來，在腳下細細地鋪開。倘有那一兩片俏皮地吻一吻髮梢，留給身體的便是迷醉了的滿滿的秋意。

未名湖的四面有無數高高低低的樹，踴躍地朝著未知的雲端伸展，極奮勇又是極含蓄的。這些樹將整個湖面圍成了一個不規則的形狀，專等最後一縷冬的風過，便薰醉了一片天地。打破這番寧靜的自然是湖對岸細細切切的讀書聲，輕聲細語，彷彿牛郎織女的悄悄話，又彷彿西廂窗臺下的暖語，彷彿呀呀學語的孩童聲，又彷彿講壇課桌旁的低聲言論……悄言著的是他們，我只靜靜地聆聽。

走過未名湖，捏起一片銀杏葉深深地親吻，我在布著蒼黃的小石子道上輕輕地留下了一串腳印，讓它們見證未來探索的你。

我在時光深處等你 篇2

國二作文 ,699字

“晨晨暮暮，啟啟合合，我在時光深處等你。”這是你曾對我說過的話。

年少無知束縛了我的思想，已然不作其他選擇。我答應了你，待我去他處小酌，或是去花間一遊，誰曾想最後竟遺忘了你。外面的世界很精彩，我也曾眷念，然，在浮沉、喧囂之中，竟找不到心靈的歸宿了，悵惘於浮華。

終在一次偶然，故友相逢，你還在，只似好久不見。

“鳳凰鳴矣，於彼高崗；梧桐生矣，於彼朝陽。”目光觸控你的這段文字，引發了內心的驚濤駭浪。然後，才想起被我遺忘在時光深處的你，心突覺安定。

彼時我才知道，也就只有你成為了我夢想中那隻化身為孤島的鯨，只有你才能聽到我心中的那片海洋。我竟亦是離不開你了。行隨一本書，一日三讀之，可是有身輕意得之感？

沏一杯清茶，與你坐下細談。多日不見，你滿腹的經綸彷彿又深厚了，讓我驚歎，以為妙絕。恰是有了淨化心靈、洗滌靈魂之感。如此看來，竟是愈發離不開了。

細細想來，“鳳凰鳴矣，於彼高崗；梧桐生矣，於彼朝陽。”鳳不離梧，梧亦不離鳳，這不恰如我與你麼？我離不了你，你亦牽掛著我，如今倒也是體會到了。“鳳翱翔於千仞兮，非梧不棲”的意境了。

“我在時光深處等你。”這是你曾說過的話，如今回想，卻是有著萬般感動，如同細水般長流在心頭了。年華逝去，時光變遷，有多少人與事是願意這般等的？我在成長，你卻在泛黃，我最親愛的！

你化成雨，為我洗去滿身鉛華，然後，我便又是一塊美玉無瑕。有一天，你會變成烈火，讓我歷練重生於其中，成為一隻高傲俯視蒼生的鳳凰；亦或是，你變成了我這隻鳳凰獨愛的那株梧桐，與我相依相伴到歲月盡頭。

我捧你在手，輕撫著你散發墨香的文字，只覺得我應堅守在時光深處伴你。我亦嘆，從此，鳳不離梧，梧不離鳳。

我在耀瓷小鎮等你觀後感 篇3

觀後感 ,706字

釉呈失透狀，色白微泛青，恰似鴨蛋殼色澤，柴青白釉小壺，驚動了世界陶瓷界。

嘴角含笑，眼中含淚，這是我在看完《我在耀瓷小鎮等你》後久久停留的狀態。這部影片講述的是愛情故事，表達出來的卻是工匠精神，我能從中感受到一種堅守，一種心酸。他們的愛情故事不甜，甚至沒有好的結果，他們身處在古法技藝瀕臨失傳的時代，千年陶瓷，或許連我們自己都不記得，耀州窯是我國著名的歷史名窯，陶瓷燒造歷史長達1400年。

他們是90後，他們鑽研柴窯工藝我想是為了讓著千年陶瓷傳承下去。是的，傳承下去，當今時代世界多極化，經濟全球化的趨勢不斷加強，我們開啟國門，在這以和平和發展為潮流的世界下積極融入，我們接受好的西方文化，可我們也更不能忘記我們自己本身的文化，取其精華，去其糟粕，我想這是作為我們每一個人對於傳統文化所應該持有的態度。

封建的門第觀念我們要棄，以環境為代價的相關產業我們要棄，但如剪紙，陶瓷等的非物質文化遺產我想我們要取，在當下我們也常常看到外國的聖誕節，萬聖節等一些文化被我們接受，在當下，很多人都有著吉他，鋼琴很優雅的觀念，而我們傳統琵琶，二胡，長笛等很少有人去傳承。

我想，這部影片於我們00後，於90後是為了告訴我們中國的傳統文化需要我們去傳承，這是一種使命感，更是一種責任感。而我想它更大的意義是為了讓每一位觀眾在為康清和耿菲的愛情而感到悲傷之餘，也能感受到耀州瓷文化的豐富底蘊，看到面對時代變遷，不需要再遵守舊時代的窠臼，傳播的不僅僅是耀州文化，更是整個中國傳統文化。

就像影片最後耿菲在康清父親的幫助下，終於燒製成功柴青白釉小壺，驚動了世界陶瓷界一樣，我也始終堅信，中國文化也會有一天走出國門，驚動整個世界。

我在孤單的城等你 篇4

高一作文 ,794字

我一直住在一座孤城裡。那裡的飛鳥還沒有找到回家的方向；落葉還沒有找到最後的歸宿，在黑色的天空，無助地飄零，蒼白的公路上只有寂寞的車緩緩行駛。

城裡沒有燈光，因為你把電源帶走了，我想跟你拿回來，卻連你的背影都看不到。

我從沒哭過，可城裡總下著不會停止的雨，偶爾想感受下陽光的氣息都沒有辦法。不知道自己是否喜歡這裡，我試圖想過離開，可總是在原地打轉，我好無奈。

我從沒有告訴過你，你對我有多麼重要。你是我的朋友，我得病以來唯一的朋友。曾經我和你在一起是那麼的快樂。你陪我坐在校園的樹下一起唱歌，儘管周圍的人都對我指指點點，可你從來都不在乎，你安慰我說：“那些都是些世俗的人，所以看不到你內心的純美。”你的一句話，讓我看到雨過天晴的美麗。

還記得，曾經的我，有多麼排斥數學題，我告訴你：“恐怕這一生我都不會愛上數學了！”你露出兩個淺淺的酒窩笑著對我說：“你不愛它，可它對你很感興趣，不信試試看！”此後，每當做數學題時，總有你在我身旁鼓勵我，誇我一點就通。

那一年和你在一起的快樂時光，都被暗淡成畢業照上那一抹微微的苦笑。

我依稀記得那日情景，我們手牽手走出那扇大門，我的抽泣聲是唯一淒涼的伴奏。你說，你要去外地讀書了，要是我想你了，可以給你打電話，我哭著，不說話。

曾經你說過，我們要上同一所高中，追逐同一個夢想，可沒有你的陪伴，我一個人該如何走？你走的那天，我看著車窗上你的側臉，晃晃悠悠，眼淚模糊了我的視線。忽然發現，我還沒有說再見。

後來，我在屋裡翻箱倒櫃，尋找屬於你的獨照，我失望地肯定，我沒有。我努力使自己不要忘記你，卻在我念念不忘的日子裡，遺忘了你最初的模樣。

如今，我在這陌生的校園裡，孤獨地走著，尋找和你並肩走的快樂。

你知道嗎？我的城，好黑。我希望你能回來照亮我的夜空，或者，你告訴我，你現在很幸福。

我在桃花樹下等你 篇5

國三作文 ,893字

外婆的記憶力越來越差了。

除了外婆，全家都心知肚明，外婆老年痴呆了。她經常喊錯媽媽和我的名字，唯一記得清楚的就是外公的名字。她頻繁的發脾氣，摔碗摔碟子，像個頑皮又任性的孩子。

我和爸爸媽媽一同去了鄉下，來到了外婆家門口。外婆坐在大門口的那棵桃花樹下，兩眼空洞縹緲，不知在望著什麼地方，嘴巴半張著，透明的唾液在晃動著，一縷縷順著嘴角緩緩地流下來。兩隻手臂緊緊地抱住小腿，整個身子蜷縮著。滿樹桃花開得正旺，如同一大團火燒雲，一咕嚕一咕嚕的桃花擁擠在枝頭，風徐徐地吹，細碎的花瓣落了外婆一身。人面桃花相映紅，這一樹繁花卻只映出外婆呆滯無神的面龐。

外婆覺察到有人過來，便偏過頭看了我們一眼。她眼睛倏地亮了一下，擦了擦口水，乾裂的嘴脣動了動，卻沒有吐出一個字，那眼裡的光芒像是寒風中的燭火，搖曳了幾下，熄滅了。我鼻子一酸，差點哭出來。

爸爸在門外陪外婆，我和媽媽進了門，看到了外公。媽媽問外公為什麼不讓外婆在家裡呆著。外公嘆了口氣，說外婆只願意坐在那棵桃樹下，有時一坐就是一整天，那棵樹是她年輕時親手栽的呀！媽媽沉默了，讓我去照看外婆，她和爸爸一起幫外公做晚飯。

我出門去，搬了個小板凳坐在門口。外婆開始一直凝視著我，我卻不敢接觸她的目光，尷尬的將頭側了過去。就這樣，夜色降臨時，我竟睡著了。媽媽做好晚飯，出門喊外婆和我時，才發現外婆不見了。

我們四人分頭尋找外婆。我的心像是被自責這塊千斤重的大石頭壓住，如果外婆出了什麼事……我不禁嗚咽起來。我到處翻，到處尋，田野，小巷，後山，鄰居家都找遍了，依然找不到外婆。我的心怦怦直跳，緊張與焦灼使我雙手雙腿打著顫。我在不知不覺間走到了童年時最愛在那玩的小廣場，卻驚訝的發現，外婆正坐在廣場側邊的長椅上，託著腮像是在等誰。她全神貫注地盯著廣場中央，廣場上紅紅綠綠的燈光撫摸著她粗糙又佈滿皺紋的臉，她喃喃自語道：“丫頭，別玩了，該回來吃飯啦！”我的眼淚如同決堤的河水，奔瀉而下……。

眾裡尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處，問那人是誰？那人便是我最愛也最愛我的人。

我在未來等你讀後感 篇6

讀後感 ,1251字

“遇見你之後，我想起了曾經的那個我。說來不怕你笑話，我一直覺得是因為你太差，才導致如今的我如此糟糕。所以一開始我的腦子裡想的都是如何去改變你。可是漸漸地，我一點一點醒悟，並不是年輕的你有多糟糕，而是如今的我太麻木。”最後，我很想再擁抱你一次。謝謝你，我的17歲，謝謝你，劉大志。我會在未來等著你，用最好的樣子等著你。

這是36歲的劉大志和17歲的劉大志的和解。

年輕時，我們總會有著看似不切實際的某些幻想，因為未來對我們來說近乎是未知，我們對未來的一切都充滿幻想，有著需要消防車來才能澆滅的熱血和激情以及最純摯美好的夢想，但伴隨著長大，被現實怠慢了熱情與積極，最終離初心越走越遠。

36歲的郝迴歸對於自己的工作感到了空虛和倦怠，認為這樣的生活看不到未來，而當他向周圍的人傾訴自己心中這一份不平的迷茫與失望時，卻沒有任何人能理解。所有人都認為，一箇中年人，比起生活的激情，比起追求可能不切實際的夢想，更重要的是安穩。一次偶然的機會，讓郝迴歸與17歲的劉大志，或者說，是17歲的他自己相遇了。那時的他認為自己如今一眼能望盡一生的平淡生活，是因為17歲的自己不夠努力導致的，因此，他希望能改變命運，改變自己。可是慢慢地，他被17歲的自己所感動，他看到了更加勇敢的自己，更加坦誠的自己，對待生活更加真摯熱情的自己。他也終於明白，不是因為17歲的自己做得不夠好，而是因為長大後的自己更加習慣於妥協，整日被瑣碎而平凡的日常包圍，最終對生活感到了倦怠而忘記了自己想要追求什麼。

每天在這個星球上發生無數事情，生老病死，喜怒哀樂，悲歡離合。在我們慢慢長大的過程中，因為看得越來越多，所以漸漸地也就反應平靜了。有人管這個叫麻木，或者冷淡。

由於外界的資訊密度太高，我認為很少有人到了中年還會進行自我思考，認認真真地審視自己的人生，關於想做什麼，能做什麼，怎麼去做，要麼就是疲於思考，要麼就是害怕思考，要麼就是覺得沒必要思考。我們的時代似乎在打擊夢想的存在，有夢想變成了一件很幼稚的事情，所有人都安於現狀，中年之後還心懷夢想，這本就是一件很奢侈的事。於是逐漸的他們被套上了這個社會既定好的三觀，變成一個個微不足道的零件旋入社會這個高速運轉的龐大機器中，磨損的被換下，新的又被換上。

花開花落，四季更替，無所謂過去與現在，時間的流逝本來就是一種美麗。17歲的我無法想象十年後、甚至二十年後的自己是什麼樣的，但我希望我人生的每個階段都能珍惜當下，做好當下，希望自己永遠有勇氣去改變，也永遠有熱情去改變。多數人都認為勇氣就是不害怕，但是事實上，不害怕不是勇氣他是某種腦損傷。勇氣是儘管你感覺害怕但仍能迎難而上，儘管你感覺痛苦，但仍能直接面對。

冰心說過：“年輕人，相信自己吧！只有你自己是最真實的，也只有你自己能夠創造你自己。”我們都需要一份勇氣去接受現狀，人生本就像自己駕著一輛車，人們從車門進進出出，最終永遠在車裡完成全程的也就只有自己一個。

我希望17歲的自己能夠有不可磨滅的勇氣和一腔澎湃的熱情，不留遺憾。請在未來等我。

我在莫愁湖找到了春天 篇7

國小二年級作文 ,390字

春天來了，萬物復甦，我和爸爸一同去莫愁湖找春天。

一進門，我就看見在湖邊散步的人們已經脫下了厚重的冬裝，換上了輕便的春衣，個個臉上露出的是春天般的笑容，流露出愉快的心情。

你看，湖面上的寒冰早已融入湖水中，杳無蹤跡，只剩下更加溫暖的綠。湖水中的小魚三五成群，正在愉快的嬉戲玩耍，彷彿在歡呼春天的來臨。

湖邊上沉睡著的小草也被春天喚醒了，他們打著哈欠，伸著懶腰，穿上了嫩綠的新衣，在微風中擺動著他那輕柔的身子，好像也在歡慶春的到來。柳樹姑娘散開了她那長長的秀髮，嫩綠色的髮梢在微風中輕輕起舞，遠遠望去像一團團隨風飄蕩的煙霧，正在傳遞著春天的訊息。

漫步在樹林間，我發現青苔已經悄悄的爬上了地面，野草、野菜也從各地冒了出來，如同一個個嫩娃娃，可愛極了！

雖然冬天是寒冷而蕭條的，可是因為春天的腳步正在走近，為莫愁湖送來了溫暖和美麗的綠衣，使得莫愁湖顯得生機勃勃。啊，我愛莫愁湖的春天！

未名湖上的橋 篇8

國二作文 ,965字

中國的園林橋大都屬於風景橋，屬於風景景觀中的一部分，比如著名的十七孔橋，與湖水映襯，頗有美感。其主要作用有三，一是交通兩岸，變換視角，二是點綴風景，三是分割水面。而未名湖上的園林橋，都小巧精緻，作用突出，可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。

未名湖上的橋，有兩座是拱橋，比如二分橋。由於人來到二分橋前，必要決定是向左走還是向右走，故名二分。橋長8。6米，寬3米，高1。4米，橋基長1。34米，並不算大。兩側共八個欄柱，每側四個，欄柱頂端是小巧的蓮花型的雕塑，頗有對稱感。單拱，拱寬2。1米，橋拱也小巧，倒是頗有“小橋流水人家”的美感。

另一座拱橋是湖東橋，位於未名湖東北角。此橋最主要的作用就是點綴作用，所以許多人都不解修此橋的原因，但若是俯視全湖上的景色，就知道這座橋在保持對稱方面的作用。橋長13。5米，寬3。2米，橋基長1。2米，算是較大的一座橋了。兩側共十六個欄柱，每側八個，欄柱高1。1米欄柱頂端的花紋類似祥雲，很精緻。這座橋的橋拱和大多數橋弓形的拱不同，這座橋橋拱就像拋物線一樣，獨具特色。

未名湖上也有兩座平橋。奈何橋是鍾庭西面路上通向紅樓的橋，由於人們對行政辦公樓莫之奈何，故名奈何橋。橋長5。35米，寬2。5米，橋基長1。3米，也是非常的小巧了。雖然沒有欄柱，但是橋欄呈大氣的祥雲狀，使橋有種簡潔的美觀性。作為板式平橋，奈何橋較為特別的地方在於橋板是類似束腰的形式，首尾較寬，中部較窄，並且沒有橋樑。而全橋只有一個方孔，也怪不得是方孔石橋。

另一座平橋是回頭橋，是通向湖心島的橋。因為來回要兩次走過這座橋，故名回頭橋。橋長8。7米，中心處寬3。5米，橋基寬6米，高僅1。5米，與頤和園的知魚類似，離水面近，便於欣賞水中景物。由於此橋建於清朝，曾是圓明園中一座遺橋，所以橋欄早已不見。作為樑式平橋，回頭橋的橋樑非常有特色，是精緻的孔雀紋，比之祥雲紋更平添細緻。橋呈束腰型，有一個完美的弧度，更是體現出對稱的美感。一共有五個方孔，每一個只有1。1米寬，是非常小巧玲瓏的。

最特別的就是石舫旁邊的踏步橋了。這座踏步橋差不多隻有一平方米左右，而且僅有一塊石頭。與其它規則式的踏步橋不同，這座踏步橋是有一塊天然石塊製成的自然式踏步橋。

未名湖上的橋，雖然每一座都很小巧，但是由於作用突出，所以都不會覺得多餘，反而有種別樣的美感。

未名湖上的橋 篇9

國二作文 ,742字

燕園中坐落著許多橋，它們形態不一，各有各的用途。其中未名湖周邊有五座橋，分別是二分橋、奈何橋、回頭橋、踏步橋和湖東橋。

五座橋中屬拱橋的有二分橋和湖東橋。二分橋位於未名湖的南邊小道之上，臨湖軒的東北角。“二分”一詞取自佛教，有客觀反映和主觀認識之意。二分橋是一座極具實用性的橋，不僅能方便人們通行，還將未名湖分出了一個小湖，可以說很方便和實用。湖東橋則位於未名湖東北拐角之處。此橋旁邊有一條大路，所以過橋可有可無，也被稱作“糊塗橋”。那既然如此，為什麼還要修建這座橋？此橋路面長13。5米，寬3米，可以說是未名湖周邊最大的一座橋。也許湖東橋的設計者希望這座橋有裝飾校園的作用，把橋上的欄杆雕刻的十分精細，華麗的祥雲圖案很是美觀。這和二分橋橋柱頭上不經意雕出的幾朵蓮花比起來，甚是起到了裝飾作用。

奈何橋和回頭橋屬於平橋。其中奈何橋屬於板式平橋，是鍾亭西面路上通向紅樓的一座石橋。回頭橋屬於樑式平橋，原名方外觀西式平橋。因為去往湖心島上的人必定要回頭，所以此橋得名“回頭橋”。回頭橋是清代遺存下來的古建築，原為圓明園西洋樓方外觀門前的溪橋，現架於未名湖中島北側。此橋長9。25米，中腰寬3。55米，高1。2米。與眾不同的一點在於這座橋沒有欄杆，所以走過這座橋時有種空蕩蕩的感覺。全橋由五個橋墩支撐。橋墩上部有漢白玉石雕西式番草，顯得華麗而復古，有年代久遠之感。回頭橋算是未名湖周邊最重要的一座橋，從此橋往返一過，即可心胸開朗，如柳暗花明又一村也。

踏步橋，即汀步，是在小溪間或淺灘中散置的天然石塊。因為是未名湖周邊最小的橋，用於通往石舫且一步可跨越，所以往往被人們所忽略。

未名湖周邊這些橋形態不一，作用不同。但正是因為這些橋各有千秋，才便利了人們的通行，使人們得以欣賞到更美麗的風景。

寫北大未名湖作文 篇10

國二作文 ,691字

在未名湖邊共有五座橋，這五座橋均是園林橋，園林橋是一種風景橋，它是風景景觀的一個重要組成部分。未名湖邊的五座橋其中兩座拱橋，兩座平橋，還有一座踏步橋。

拱橋大多置於水面，將橋面抬高，做成玉帶形式。在未名湖的東北角上有一座湖東橋，此橋長11。45米，高2。5米，護欄高約1。4米。因此橋似乎可有可無交通功能不大，故有名糊塗橋。但其坐落於小河間，恰到好處的將未名湖的東北部分為一大塊和一小塊，分隔了水面，為水景增加了層次。另一座二分橋在未名湖之南的小道中間。“二分”取自佛教，即客觀反應與主觀意識，因人在此橋，心向左右分行而得名。

兩座平分橋分別是奈何橋與回頭橋。

奈何橋是板式橋，是未名湖畔白石小橋，夾於大小湖之間的橋，此橋的橋洞不同於其它石橋的拱形洞，這是一座別具特色的平面方孔石橋。人莫之奈何，每過次橋，輒呼奈何，故名。有詩云：“看他濁水穿橋下，人在奈何橋上行。”

在未名湖湖心島的北面有一座回頭橋，橋長8。53米，距水面高度1。4米，是一座小橋玲瓏的樑式園林橋。其樑柱頂端較大，上面雕刻著精細的孔雀紋，千迴百轉似孔雀屏盛開，其橋共由5個拱型橋洞組成，橋面不同於拱橋的弧形橋面，筆直平坦，橋呈束腰型，有一個完美的弧度，其次橋是一座圓明園遺址，但其上護欄丟失。因為去往島上的人必定要再從這座橋回去，故名回頭橋，在兩片大湖面間巧妙的將其分為兩片，增加了水景層次的同時也配合著周邊的景物，有不失美感。

最後一座踏步橋，是一種特殊的園林橋，天然石塊，置於湖心島東岸淺水中，通向石舫，長度僅1。25米，也稱點石橋或跳墩。

未名湖上的橋，每一座都別具特色，作用突出，設計巧妙的同時又不失美感。

走在瓜渚湖畔 篇11

國小五年級作文 ,816字

“氣蒸雲夢澤、波撼岳陽城”，美麗的瓜渚湖，是我夢寐以求秋遊的地方。

早晨，一盞盞日光燈像使出了渾身的力氣，讓我們教室變得像被太陽的照襯下那麼亮，吵得像菜市場。同學們離開座位，七嘴八舌像夏日裡的名蟬，不停得叫著。我也不例外，像孫悟空給唐僧畫得那個圈的大小的位置，來到了好朋友的位置說著今日帶的東西。

我們乘著大巴車，來到了目的地。一盆盆像哨兵一樣的鐵樹彷彿守著整個瓜渚湖。綠水青山中間有一條像長龍般蜿蜒盤旋的道路上有一處處小池塘。因為今天清早一個個淘氣的雲孩子，又惹雨婆婆哭泣了。我們來到了一片廣闊無垠的大草坪，上面種著一棵棵葉子綠的像翡翠的小樹，葉子稀少。

時光已步入秋天，葉子像一隻只黃色的蝴蝶一樣落了下來。所以原本一頭密密的綠髮已經變成現實中的“三毛”。小朋友們見到這麼好的一片棲息場地不約而同的上去做遊戲。三五成群，一些大步跑步，一個個小朋友像一匹匹脫韁的野馬在草地上飛馳，有一些像生物學專家尋找著一些奇異的花草。還有一些與我一樣是一種好吃懶做的人，在一張張五顏六色擁有彩虹般色彩的毯子上坐著吃東西，大口大口像是一匹餓狼貪婪的吃著食物。樣子十分狼狽，同學們笑嘻嘻的享受著歡樂的時光。

過了一會兒雨婆婆的眼淚流了下來，這比早上的更加悲痛，淚水像一盤盤珠子滑落，我變成了一隻“落湯雞”。

正當我嘆息時，一個人伸出了援助之手，他拿著一把像蘑菇似的小花傘為我遮住了從天而降的雨水，露水在他的傘上彈奏著悅耳的鋼琴曲。叮叮噹噹的聲音清脆而又委婉，這就是大自然的樂曲，就是那麼的天衣無縫。

雨過天晴，藍天架起了一座七彩橋，那是我與同學友誼的橋樑。因為這場雨讓我又交到了一個朋友。在湖面上如果鯨魚噴出的水柱垂直的射向天空，接二連三，有的特別高，像是參天大樹。這就是為我們化解憂傷的禮物。

今日我又交到了一位朋友，我要把上午與這位朋友的仇恨化為流去的河水與消失的木片。

我在未來城裡的兒童節 篇12

國小五年級作文 ,510字

兒童節到了，錦州廣電小記者團在會展中心為孩子們舉辦了一場別開生面的未來城職業體驗活動，我有幸能來參加。

未來城裡有30多種職業供我們體驗，我都想嘗試嘗試。首先我來到了旅行社體驗導遊職業，我深刻體會到了當導遊的辛苦，導遊們不僅要熟悉各個景區，更要熟悉與之相關的歷史文化，而且還要照顧好遊客，忙得連口水都喝不上，讓我非常敬佩。

之後我又來體驗了武裝押運工作，這裡的工作有些危險，因為是押送金錢、珠寶等貴重財物，體驗中心給我們的任務是去證?還?救』厙?洌?局謝掛?憧??u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/匪，如果劫匪搶到箱子，則任務失敗，我們穿上制服，戴上頭盔，背上槍，美美的出發了，路上十分驚心動魄，劫匪突然出現了，趁其不備就要搶錢箱，經過我們激烈的鬥爭，終於制服了劫匪，出色的完成了押運工作，讓我深深的體會到了現實生活中武裝押運人員工作的不易。他們為了保護人們的財產不受到傷害，時刻警惕著，讓我們向叔叔們致敬！

時光如流水一樣流走，我又體驗了很多職業，如郵政快遞員，報社編輯，釀酒師，牙醫……等等。

謝謝錦州廣電小記者團的這次活動，讓我體驗到了這麼多有趣的職業。

我在未來城 篇13

國小三年級作文 ,777字

2018年的“六一”是一個特別的六一，作為一名錦州廣電小記者團的小記者，我去了“未來城”體驗各種職業。在那裡，我玩得特別開心。我們進到未來城裡之前，有位大姐姐給我一本未來城地圖和十元未來幣。對我來說未來城它很神祕，我將要揭開它的神祕面紗。

穿越神祕的宇宙隧道，我們來到了美麗壯觀的未來城。因為我是一名女孩子，和男孩所選擇體驗的職業有所不同。我最先進入的是“時裝設計公司”。在那裡有一位專業的工作人員為我們細心的講解，幫助我們成為一名小小的服裝設計師。我們還自己動手設計出來獨一無二的時尚服裝，在那裡我還得到了8個未來幣，得到的第一筆工資讓我興奮極了。我去的第二個體驗館是“國學館”，在那裡我學習到了中國的傳統文化，瞭解中國文化的博大精深，體會到了祖先的智慧精神，知道了孔子是中國古代著名思想家、教育家，他開創了私人講學的風氣，倡導“仁、義、禮、智、信”。我還學習到了孔子的名言，子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”在出體驗館時我問媽媽：“今年的暑假能不能帶我去孔子的故鄉看看”。媽媽竟然同意了，我太高興了。在這之後我還體驗了“未來電視臺”做一名天氣預報的播音主持。在“育嬰中心”做一名育嬰師，體會到了媽媽對我的照顧是多麼的不容易。在“未來郵局”給姥姥傳送一張明信片。在“未來銀行”做回銀行客戶經理和櫃員，學會專業點鈔手法，也讓我知道了一個小小的點鈔卻是責任重大，不能出現一點點錯誤。

我“六一”有了不一樣的假期體驗！

我在未來城裡歡樂多 篇14

國小三年級作文 ,508字

6月2日，我參加了錦州廣電未來城大型兒童實景職業體驗，這裡的體驗專案可真多，有：消防員、法官、押運員、交警……我真想一一體驗一番，但時間有限，只能體驗幾項。

令我印象最深刻的是押運員，作為一名合格的押運員，就是要把押運的物品保管好，並安全地送達目的地。在押運的過程中一旦遭遇歹徒，作為押運員首先就要想盡辦法保護好物品。以前，看到銀行押運員叔叔手握鋼槍運送鈔票，只感覺他們好威風，並未想過他們也會有危險。今天我體驗著這個職業，深切地感受到，他們雖然手握鋼槍，威剛凜凜，但是責任重大，並不是我們平日看起來的那麼輕鬆，那麼風光；體驗銀行櫃員的過程中，我深刻體會到了原來數錢也不是一件容易的事，真會讓你數到“手軟”，辨別人民幣的真假更不是一朝一夕就能練就的本領；還有一項體驗我覺得對我們小學生來說是比較有意義的，就是食品監督員。通過實景體驗，我們知道了小學生有哪些食品是不能吃的，應該如何正確選擇食品和玩具，不再亂吃不健康的食物，不玩重金屬超標和用廢舊垃圾做的玩具。

通過這次體驗活動，我深刻體會到了每種職業的背後都有著不為人知的艱辛，更加讓我體會到了父母的含辛茹苦！

我在未來城裡的兒童節 篇15

國小四年級作文 ,598字

俗話說：三百六十行行行出狀元。我認為這都是大人的經歷，與我這樣一個稚氣的學生來說太遙遠，但是通過參加錦州廣電未來城大型兒童實景職業體驗徹底改變了我的想法。

這個“六一”，我和媽媽一起來到未來城，我的好奇心一下子被點燃了。“未來城發生火情……”一陣緊急的火情警報聲響徹未來城的上空，火情就是命令，一隊小小消防隊員身著專業的消防服裝，戴著消防帽，身背噴水槍，在一位指揮官的帶領下，緊急有序地奔赴火場。我就是其中的一員，來到著火點，燃燒的火焰，就像一個巨大的怪物在肆虐地擺動。我們每個小消防員迅速拿出噴水槍對著火源開始噴射，看著火苗越來越小，直至消滅，我們的臉上都露出了燦爛的笑容，一種成就感由然而生，同時也深刻地覺得消防員叔叔工作的危險性，緊急性和重要性。火情就是命令，火情就是生命，能夠從事這樣的職業是很有價值和意義的。

體驗完消防員的職業後，我又穿上白大褂成為了一名白衣天使，用自己的能力去救死扶傷；之後我又來到銀行，當了一名銀行職員，學會了正確數錢幣的方法，我樂此不疲地融入到每個職業體驗中。

在未來城，半天的時間轉瞬即逝，我最後戀戀不捨地離開了。這次體驗真是一次非凡的經歷，能夠讓我真切地近距離感受每一個職業，感受到他們的付出，他們的專業，他們的重要性。從此刻起，我會更加努力地學習，將來成為一個領域的專業人才。

我在未來城裡歡樂多 篇16

國小四年級作文 ,609字

通過一張大卷，我成功考上了小記者。我心裡非常高興。有個小記者團的競賽福利，是我最想去的地方，這個地方是一個職業體驗的地方。

我們參加大型兒童實景職業體驗。每個孩子從小玩過“過家家”的遊戲，模仿大人的生活是孩子的天性。而兒童職業體驗這個行業就是把孩子的本真天性發展成一種新興的兒童娛教服務商業專案。未來城設有國旗護衛隊，五星酒店，國學館，未來消防局，法院等30種職業體驗。

入場時，每位小市民可辦理護照和免費領取一份《錦州廣播電視報六·一專刊》，按照報紙內的遊玩祕籍來體驗精彩的未來城的生活。我首先體驗的是牙科診所，可以學習牙齒護理的知識，觀測到自己牙齒的健康狀況，還可以體驗真正治療的過程。接著體驗的是釀酒師，可以瞭解釀酒工藝的同時將參與釀酒，通過辛勤的勞動獲得滴滴純釀。然後體驗的是：育嬰室的護士，學習嬰兒護理知識，給予新生兒無微不至的照顧，包括洗澡及換尿布等一系列工作。最後體驗模特，換上一件漂亮的裙子，登上舞臺向在場的所有觀眾展示自己的才藝。不同的職業體驗還能賺錢，賺到的未來幣能夠在未來城裡購買各種商品，也可以存在未來銀行。

通過扮演大人們的角色，體驗形式多樣的職業，讓孩子獨立自主地自由體驗、娛樂、創造、學習、品味工作的成果與快樂，在玩樂中瞭解社會，認識自我；感受職業背後的酸甜，在學習科學知識的同時，提高生存能力，適應社會，懂得感恩……

我在未來城 篇17

國小五年級作文 ,731字

在6月2日這一天的上午，我去了錦州國際會展中心，到一個面積為8000多平方米的模擬城市去體驗各個職業。每一個職業都有各自的好處。

我體驗的職業有很多，例如育嬰員、消防員、釀酒師、警察、法官、宇航員……每個職業都有每個寓意。育嬰員讓我瞭解父母辛苦，在這裡我將化身育嬰室的護士，學習嬰兒護理知識，給予新生兒無微不至的照顧，包括洗澡換尿布等一系列工作。讓我們健康、快樂的成長，讓我在工作中體會父母照顧我們的不容易。

消防員讓我通過學習，瞭解消防車的結構及功能，知道發生火情時怎麼逃生，如何使用滅火器，常規的安全隱患都有哪些。未來城內有模擬火情現場，使我親身體驗救火工作。我在交警中心這裡學習交通安全知識，交警指揮手勢，領會交警應具備的責任意識。在釀酒場我成為釀酒師，瞭解釀酒工藝的同時參與釀酒，通過辛勤的勞動獲取滴滴純釀。激發我的興趣學習釀酒工藝，培養我的動手能力，體驗工作帶來的喜悅。我體會了這麼多的職業，我最喜歡宇航員。因為我有一個“飛天”的夢。在這裡我將登上天宮二號1：1的模型，我可以充分發揮想象力，享受高科技帶來的震撼體驗。由專業的工作人員講解航天知識，我將穿上宇航服化身未來宇航員，使用模擬裝置，探索未知的宇宙奧祕。瞭解航天知識，親身體驗祖國日新月異的科技發展，體會航天員艙內作業的艱辛，從而幫助我樹立遠大理想。我還知道天宮二號的裝置構造：天宮二號採用實驗艙和資源艙構型，全長10。4米，最大直徑3。35米，太陽翼展寬約18。4米，重8。6噸。天宮二號實驗室於2016年9月15日成功發射。通過這一次的活動，讓我體會到各個職業的不容易，在成功的背後有著多少次失敗，而堅持不懈，這個道理將伴我走過一生。

未名湖的秋 篇18

國小四年級作文 ,632字

我住在北京大學旁，去未名湖散步是我週末最享受的閒暇時光。未名湖一年四季都是景，而未名湖的秋恬靜、歡愉，是我的最愛。

進入北大東門，遠遠就能看到博雅塔的塔尖。向著它的方向行進五百餘米就到了未名湖畔。

環繞湖岸的柳樹還沒有褪去綠衣，柳枝在徐徐的秋風中輕輕搖動，像是在向夏天告別；而湖心島上的多種植物卻在早早的換著新裝，火紅色、淺紅色、淡黃色、灰綠色、墨綠色……一團團、一簇簇地擁抱在一起，像是在迎接秋天的到來。岸邊的石凳上不時能看到勤奮的哥哥、姐姐在專心致志地看書，不負美好的大學時光。遊客流連在這樣的美景中，也不由得放慢了腳步，壓低了聲音，生怕打攪了未名湖秋天恬靜的美。

秋風拂過湖面，泛起微微波紋，陽光灑在水面上，波光粼粼，水中的倒影也不甘寂寞的舞動起來，樹木、博雅塔隨波輕蕩，彷彿在向岸上的自己訴說著即將到來的短暫告別。湖中央的鴛鴦和綠頭鴨時聚時散，時而振翅劃過水面；水中的魚兒搶食著遊人投放的魚食，盡情的享受湖面冰凍前的美好時光。誰能不被未名湖秋天歡愉的美所打動呢？

未名湖的秋沒有春的生機，夏的熱烈，冬的純淨，未名湖的秋是平凡的。但在平凡的恬靜和歡愉中蘊藏著收穫，恰好契合了未名湖“以未名而揚名天下”的寓意——不求名利，敢於擔當與奉獻。

我愛未名湖的秋，也愛“未名湖”之意。我願常到未名湖漫步，願“未名湖”之意常駐我心、伴我成長！

我在那裡等著你 篇19

國小四年級作文 ,798字

在我成長的道路上，留下了一串串深深淺淺的腳印。回憶自己這些成長經歷，前不久的一幕又浮現在眼前。上個星期五，老師們要開會，我們下午提前一節課放學，我就和葉靖陽、彭朝陽、周華熠約好去婦幼保健院旁打乒乓球。

下課鈴一響，我們就像自由的小鳥飛奔出校門。路上，葉靖陽低著頭說：“我去不了了，我要打針，你們去吧。”我不假思索地說：“沒事，你打完來找我們，我在那裡等著你！”他點了點了頭。我們急速來到婦幼保健院，可惜那個乒乓球檯已經被人佔了，而且還是兩個身材魁梧的大哥哥。彭朝陽看了看，說：“這兩個人實力肯定不一般，想要霸位。”周華熠對彭朝陽感到不滿：“你怎麼長他人志氣，滅自己威風呢？真沒出息！”彭朝陽不屑地瞟了周華熠一眼。彭朝陽又說：“要不我們去學校打吧！”我說：“那葉靖陽呢？”彭朝陽啞口無言了。我們絞盡腦汁也沒想到一個好辦法，只能在這兒乾等著。

“有了！”周華熠響亮的聲音打破了沉靜的氣氛，“要不我去找葉靖陽，如果找不到，我們就去學校打，回來再給葉靖陽道歉不就得了。”我和彭朝陽猶豫地點點頭。說時遲，那時快，周華熠立刻飛奔去找葉靖陽，可連他的影都沒找到，我們只好去學校打。我心裡總是不安穩，焦慮地說：“我覺得這樣做有點對不起葉靖陽。”彭朝陽說：“是啊！我們的良心會受到譴責的。”周華熠點點頭，表示贊同。

來到學校，我還是心不在焉，我猜想葉靖陽一定會抱怨我不仗義、不兄弟，說不定他還躲在牆角偷偷哭泣呢！我打球的時候心裡像壓了一塊大石頭，滿腦子都是葉靖陽。

回到家裡，葉靖陽也沒跟我聯絡。也許他生氣了，我心裡深感內疚。星期一我到底怎樣面對他呢？他一定會問我：“你不是說在那裡等著我嗎？為什麼不等我？”面對他的責問，我一定會臉紅，怎麼辦？思考再三，我決定面對自己的錯誤，對他說聲：對不起！

通過這件事我明白了，而這件事也讓我長大了，讓我懂得了丟了誠信比丟了什麼都要痛苦。至今，這段成長故事還在我的腦海裡徘徊。

我在回憶裡等你 篇20

高三作文 ,915字

回憶是會交織的線，滲入了彼此的生命裡，而我一直在回憶裡等你。

在年少過後的漫長歲月裡，我們漸漸地忘記，忘記了時間，忘記了地點，是否還記得彼此的臉。

五歲那年，她們一起放下了過家家的布娃娃，背起了第一個小書包，一起手拉著手跨進了校園。那一次太陽被老師表揚了，而月亮沒有，太陽興奮地將老師獎勵的小紅花貼在了眉心，亮閃閃的光芒刺痛了月亮的眼，眼淚蓄滿了月亮的眼眶，倔強不肯流下，於是她們兩天沒有講過話。

十五歲那年，她們一起買了喜歡的海報，分享同一副耳機，挽著彼此的臂彎一起走在回家的路上。後來太陽喜歡上了一個男孩，而男孩喜歡上了月亮，男孩羞澀地告白，映襯著月亮溫婉的側臉，太陽的世界成了灰白色的陰天，淅瀝瀝的小雨將她淋了滿身，於是她們兩年沒有一起回家。

二十五歲那年，她們一起討論畢業論文，捧著一堆複習資料，一起在圖書館裡看書看到凌晨。後來太陽比月亮多考了兩分，收到了國外研究生進修的通知書。

那一天月亮消失了，太陽沒有來得及和她告別就匆匆踏上了飛機。月亮一個人偷偷躲在了機場大廳，看著太陽不捨地回頭，她痛哭流涕，卻沒有向太陽揮手，於是她們二十年沒有見面。

……

七十五歲那年，她們都兒孫滿膝，享受著天倫之樂。她們一起坐在躺椅裡，看著晚霞滿天，日光一點點被天際吞沒，輝映在她們斑駁的白髮上。

“你還記得當年嗎？我和你……”

在夜色裡是她們一起對過去七十年的回憶，她們誰也不記得那些年她們為什麼會吵架，會冷戰，會分別。

“唉，你還記得當初你不理我”

“不記得，不記得了，呵呵”

“你賴賬，你個老傢伙”

只是她們都記得一輩子的回憶，當年太陽在回家路上追上了月亮，分給了她一半的小紅花；後來月亮拒絕了那個男孩，和太陽考上了同一所大學；那年太陽回了國，和月亮約定了二十年後再見……

別人說，人生沒有回憶像沒活過，沒有回憶卻又太累，她們相伴了一生，活在同一個回憶裡，忘卻了那些年的不快與淚水，過得那般無憾，太陽照耀著月亮，月亮守候著太陽。

直到人生的盡頭，太陽問月亮：“如果當年我不回來，你是不是一輩子忘了我？”月亮用她顫抖的手握住了太陽：“我會一直在回憶裡等你啊……”

我們說好了不分離，要一直一直在一起！