我在晚託班的日子相關作文20篇

在學生會的日子 篇5

國二作文 ,745字

這兒花開，這兒花謝。那些青春時光總在我們不經意間，就從指間悄悄溜走……

仍然記得那一年的我，清晰地記得第一次執勤時值宿舍的狼狽，因為被幾個學姐說了幾句難聽的話，便再沒有勇氣去管理了，淚水嘩嘩的從眼眶溢位，恨不得馬上逃掉。

依舊還記得當初執勤飯堂的一段日子，早上六點就從被窩裡爬起來的毅力，中午放學的鈴聲一響，便衝向飯堂執勤的慣性，下午在宿舍門口監督的經歷。

依舊還記得那些在雨中執勤的場景，一個人獨掌一把傘，手臂上繫著袖章，手中拿著被雨水淋得半溼的“公地值日的地段表”，而鞋子早已被雨“洗禮”，時間慢慢推移，雨中，有我的身影，有其他同學的身影，也有學生會幹部們執勤的身影夾雜其中……

那些時光已經從我的生命中慢慢流走，現在的我已不再是當初那個膽小如鼠、只會哭鼻子的自己，而是一步步地在長大，邁向成熟。

在學生會兩年的工作中，我學會了與人交往、溝通的方法，學會了為人處世不再衝動草率，也使我膽大起來，在這兩年中，我體會最深的一個詞，無疑是“責任”二字。

“責任”二字如影隨形的陪著我走過了兩個年頭，而今後，它將陪伴我一生。學生會這個集體若喪失了責任，恐怕一刻也無法工作下去，所以責任是每一位成員必備的品質，這也讓我意識到在自己人生道路上的責任，同時也學會了承擔自己的責任。

現在的我已是初三的學生，參加學生會工作的時間少之又少了，我將學生會當做一個學習平臺，而我就是其中的一員，我堅信在這個平臺上，我所得到的歷練與工作經驗，將會是我一生的財富。

機會總是靠自己去爭取的，我會在接下來的日子裡，為著自己的夢想不懈奮鬥，與此同時，我由衷的感謝學生會這個集體以及兩位指導老師，因為他們，我才有勇氣，才有動力去接受未來的挑戰，我不再懼怕失敗，不再躊躇不前，記得學生會讓我學到的一切，帶著這些奮勇前行。

你我一起走過的日子 篇6

國二作文 ,928字

十三年，光陰荏苒，一路以來，陪我走過的，不僅有家人，還有你—親愛的劉海。

從兒時起，我的額頭前就散著一束劉海。剪髮的原因很簡單，媽媽實在看不過去我的男孩個性，強拽著我到理髮店剪髮，想讓我變得淑女一點。而我，當然是不情願的。

從此，這個傢伙就一直陪我，從小學到初中。

說實話，我真的特別討厭這玩意兒，和同學玩弄嬉笑、你追我趕時，它總是在眼前掃來掃去，猶如一片黑影，總愛遮擋住視線；一旦到了炎熱的夏季，頭髮被汗水沾溼更是煩人，不是粘成幾條就是貼在額頭上；而到了風大的日子，這小東西玩轉起舞蹈來：微風拂過，集體向右散亂；寒風吹來，便是蓬亂的中分造型；狂風襲來，好傢伙，直接來了個“沖天炮”啊，那才真叫“一片狼藉”。

終於，實在受不了這惱人的傢伙了。

一天，獨自在家，面對著鏡子，手握剪刀，在腦門前比劃一番，終於“咔擦”一刀給解決了。頓時，釋懷感油然而生，再定睛一看鏡子，唔，還不錯嘛，雖然有一點點短，但還是有種參差不齊的抽象美。我滿意地對著鏡子笑了笑，頗為淡然地走了。

第二天上學，我邁著大步，如往常一樣走進教室，只覺得同學們看我的眼光有些異樣，氣氛還有些怪。肯定是這些沒見識的還沒欣賞過我那別具一格的造型，嘖嘖，多時髦啊。

經過同學多日“讚歎評論”後，我決定以後可不能如此招搖了，實在有點“譁眾取寵”的感覺，這樣也太不給我們那些時尚人士面子了。

可是，這樣一來，我就要因為這個劉海在理髮店花費許多時間和金錢了，我也因此成為了理髮店的常客。

為了征服這可惡的劉海，我嘗試過各種損招，例如，試著將它蓄長，可總是因為長到眼睫毛處，太戳眼睛而放棄；又如，我也想將頭髮紮起，可我連自己都看不下去。招數用盡後，仍舊以失敗告終。

撫摸著額前的劉海，搖頭嘆氣：“唉，該拿你怎麼辦啊！”同桌手捧著書，低頭閱讀著，漫不經心的回答道：“怎麼辦？涼拌唄！其實額前有劉海也並不是一件壞事啊。你想，等我們到青春期，別人都是滿臉痘痘，你就可以用劉海來遮擋啊。再說，你剪劉海其實蠻好看的啊，突然一下子沒了，我們還會很不習慣的呢！”

我瞬間頓悟，覺得同桌說的有那麼點道理，從此也就不再為劉海所煩惱，反倒坦然欣喜地接受了它，輕撫著它，喃喃道：“說不定，你要一輩子陪伴我了哦，好朋友！”

在沒有電的日子裡 篇7

國小六年級作文 ,519字

這是一個星期六，一個沒電的星期六。

看看鐘，才6點，我正準備繼續睡，突然想起今天有我最喜歡看的節目《爸爸去哪兒》，現在估計開始了。我揉了揉惺忪的睡眼，開啟電視看了起來。剛到7點1刻，電視突然自動關了。停電沒關係，反正今天上午我去參加書法等級考試，到中午就該有電了！想到這兒，我便下了床。

可是事與願違，中午還是沒有來電，我有些沮喪。還好，我最近剛買了一本書，便得意地想：幸好我有先見之明。看完書才13點多，仍舊沒來電。焦躁不安的情緒開始作祟了，我在床上翻來覆去，嘴中還不停地念叨著：“怎麼還沒有來電啊！”又過了幾十分鐘，還是沒有來電，我的心中如烈火焚燒：供電所的人都在幹什麼呀，我要投訴他們！

接下來的時間裡，我的心情此起彼伏，一會長嘆一口氣，自言自語道：“算了吧，今天是不可能有電的了！”一會兒攥緊拳頭罵道：“該死！”一會兒盯著鍾想：應該快有電了吧。

晚飯時還沒有來電，我絕望地想：看來今天的晚餐“夥伴”只能是蠟燭了！還好，爺爺的電動車有電，我趕緊開啟車燈照明，真是“雖說今夜月兒圓，但求電來解憂愁”啊！剛吃到一半，客廳的燈亮了，我立即高呼起來：“來電萬歲！”隨即將陣地轉移到了房間。

經過這次的停電危機，我深深地感到沒電的世界的可怕！

在學雷鋒的日子裡 篇8

高一作文 ,1173字

三月的陽光溫暖燦爛，和煦的春風迎面撲來。我的心情十分激動，許是因為這個月意義非凡：不但有愛護環境的植樹節在這個月，而且這個月還有一種精神—雷鋒精神。

大家對“雷鋒精神”這四個字並不陌生，也都明白它的涵義。雖然我不知道大家是不是都體會到了這種精神，但在這個三月我體會到了，也領悟了它的真正的內涵。也許兩件與之相關的事並不算多，這兩件事帶給我的感受，將成為我人生中寶貴的財富。

為了積極響應“學雷鋒，樹新風”的號召，在志願者協會社長的組織下，我們全體志願者參加了一個為期兩週的“維持交通秩序”的活動。於是，每天中午放學前的十五分鐘，我們都提前到目的地集合。由於我是新入社的成員，所以有一個老成員向我傳授了一些經驗和體會。在這個過程中，我不解的問道：“為什麼我們要站在這裡維持交通呢？”回答讓我感到震驚，這位學長告訴我：“雖然這裡設有紅綠燈，但因為一些同學的安全意識的淡薄，所以極易發生交通事故，而一些家庭的希望也將因此破滅。要記得，人的生命並不比一株花更經得住風雨的洗禮。現在我們站在這裡維持秩序，也許不能從根本上杜絕這樣的情況發生。但我們可以讓同學們按交規通行，從而增強安全意識，減少此類事情的發生，這也正是我們學雷鋒的意義所在啊！”聽完這番話後，我的內心良久都不能平靜下來。

於是，在此之後的幾天裡，我都能坦然面對一些埋怨的眼光。因為我知道我這樣做是有意義的，同時，我對那些社員也產生了崇高的敬意，因為在活動期間，有幾天的天氣非常不好。但是社員們並沒有由此而缺席這項活動，依然站在那個地方。在我的心中，他們就是當代雷鋒，是我學習的榜樣。這次活動也讓我明白，雷鋒精神的內涵是，只要我們所做的事情對人民有益，能幫助到他人，即使事後他人並不記得你，也可以成為我們堅持的理由。

兩個星期後，社長又組織了我們去洗公交車的活動。那天下午天陰沉沉的，也許是剛下完雨的緣故。我們一行人在校門口集合，一起出發去了汽車總站為公交車“洗澡”。當我們剛到的時候，發現那些公交車像是一個個“灰姑娘”。因為我對髒的東西有一些牴觸情緒，所以剛開始抱有一種抗拒心理。可當我真正參與到這項活動中後，我發現它們其實並不算髒。只是像一顆顆佈滿塵埃的珍珠，掩蓋了應有的光澤而已。雖然將它們打掃乾淨的過程比較累，但當看到這些公交車煥然一新以後，我的內心也很是滿足。在得到司機讚揚的同時，自己心中也在暗暗的想：當乘客們坐在這些乾淨的車上時，是否會因為環境的改善感到愉悅，是否會因空氣中難聞的氣味消失了而感到一絲幸福？我想應該會的，所以在勞動的過程中，我的心情也變得愉快了。

從這次學雷鋒活動結束中，我明白了學習雷鋒精神的意義在於無私奉獻，明白了學習雷鋒精神的快樂是因為他人感到幸福而快樂。

雷鋒精神，你是明亮的星，閃動的火，照亮我們在無人的一刻，在不經意間給他人帶去快樂與溫暖。

在練管樂的日子裡 篇9

國二作文 ,598字

練管樂的日子現已離我而去，現在可以做的便是回憶。回憶那段管絃琴瑟的日子，回憶那段與同窗、師長度過的美好時光，那段辛苦中不乏笑容的日子。

在練管樂的日子裡，我們班與其他班不同。我們每天早上要比其他同學早到校十幾分鍾，利用這短短的十幾分鍾練習管樂基本功。一開始，我們也因此有不少抱怨、厭煩，但隨著時間的增長這些抱怨在我們不知不覺中已從我們的心中悄然消失。漸漸地，我們也不曾發覺到心中已對管樂有了一種莫名的情愫。當然，在這些日子裡，我們也常常練習到手指發酸，嘴脣發麻。儘管很辛苦，但我們依然堅持下來了。每當老師對我們說有新的曲子要學時，心中仍舊會浮現剛學時的那種喜悅。因為在我們能夠完整的吹下一整首曲子時，自豪、喜悅、歡快已填滿了我們每位同學的心。有付出才有收穫，這句話在那一刻體現得淋漓盡致，也讓我們深刻地懂得了這句話中的道理。

在這練管樂的日子裡，其實也可以說我們是在這其中放鬆在學習中的緊繃，並用心去享受音樂給予我們內心的舒暢。在這練習並享受的過程中我們也得到了鍛鍊。每次吹長音時，都會感到氣不夠用，有些堅持不住，但我們咬著牙堅持過去了。

就這樣，在日積月累的磨練、堅持、努力中，我們有了收穫。

在這練管樂的日子裡，我們辛苦著、堅持著、努力著，並歡笑著……

這些都是讓我們每個人難以忘懷的。

練管樂的日子，在我們的腦海裡，我們將記住這寶貴的回憶，記住老師對我們的教導，記住那充滿我們歡笑聲的日子。

那段在玉淵潭的日子 篇10

國二作文 ,727字

又是初夏時節了。

初夏不像暮春那樣慵懶散漫，也不像盛夏那樣酷熱難耐，就在這樣一個溫暖卻又不失涼爽的日子裡，我像往常一來到了玉淵潭，坐在小舟傷，靜看風景如畫。

玉淵潭的美體現在微波粼粼的水面上。遠遠望去，湖面上閃著銀光，更襯出蓮的“出汙泥而不染，濯清漣而不妖，堤旁的柳樹，伴著一陣清風，在空中搖曳，我靠在船沿上，閉上眼，感受因水面波動而引起船身的晃動，像是那孩童的搖籃，偶爾有幾隻飛鳥從空中掠過，傳出銀鈴般的鳴聲，將指尖觸到水面，聽那“嘩嘩”的潺潺流水聲，一陣風佛過，勾起我一絲微笑。

又來到了櫻花樹下，我坐在樹蔭下，屈腿抱膝，微微仰起頭，看花開的樣子，其實，我哪能看到花開的樣子呢？我只看見了白花似雪，粉花似霞，青花似海，真可謂“花開南浦岸，柳醉玉淵潭，又是陣清爽的風，那是玉般的“小精靈”在空中飛舞，時而急促，時而悠揚，在不經意間，飄落的花早已鋪滿大地。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄“

初夏，我只要一有時間就去欣賞花開，花落，看那櫻花似海

又是深秋，一個悲涼的時節，樹葉枯萎，舊花凋落，即使是這樣，我還是去了玉淵潭，想必我還沒欣賞夠那裡的美景吧。一大片一大片金黃映入眼簾，好象全世界都被染上了金色，它和夏天的美是不同天，夏是那麼羞澀，而秋，是成熟的。櫻花葉子依舊是那麼小巧，惹人憐愛，伴隨著一陣秋風，輕輕落在地上發出“啪”的一聲，那只是它們跟我暫時離別的話語。

坐在小舟上，感受著玉淵潭來自白塔的美。放眼望去，奶白色的白塔聳立在金黃中，顯得格外耀眼。隔岸的金柳，靜靜垂下它的枝條。望入湖底，水面將世界的美好一一呈現，像海市蜃樓那般美妙，此刻，世界是靜的。這次，我領悟到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。

大自然的一切都是美妙的。玉淵潭也不例外。

那段在大草原的日子 篇11

國二作文 ,732字

清晨，伴著一曲藏歌，我來到了大草原，這裡沒有城市的喧囂，只有最純真的大自然。

露水的清新，泥土的醒味，青草的苦澀，融匯到一起，發出陣陣清香，我漫步於這過膝的青草間，腿肚被露水打的又白又淨，抬起頭，放眼望去，澄藍的天空無邊無際，朵朵白雲甘當綠葉加以點綴，熾熱的烈日用漱情的熱火烘烤著大地，我置身於這空谷間，感受春天的氣息，深吸一口氣，空氣間的甜味使我心中雜念即刻消無，清涼的微風拂過耳畔，V形的雁群從南方飛向，自由地譜寫春天生機勃勃的樂章。

邁著輕快的步邁，正當我已汗流浹背，飢渴難耐之時，遠遠望去，一汪清流橫在我眼前，清水在陽光下折射剔透的江芒，甘甜的泉水如夏日的一塊冰，如冬日的一把火，頓時感覺身體舒適，精神倍爽，這時，便是正午，駐足細聽，河水不時發出清脆的響聲，像風鈴一般在微風中低吟淺唱。水流倒映著碧藍的天空，明淨清澈，格外耀眼，俯身探看河底，成群的鵝卵石橫臥大水底，有的潔白如玉，有的黑似金剛，有的斑斑點點，有的純色如一，美妙已至令我讚不絕口。

清風拂過，成千上萬的清草被風捲的如浪花般激盪。駐足四往，已是茫茫蒼草，無邊無垠，太陽暖暖的，如母親的懷抱，望著前方的裊裊炊煙，料想，便遇到人家。

夕陽已至，藏人們陸續完成了一天的工作，見了我，樂得像個孩子，一杯青稞酒，一碗奶茶，融在其中的，即是熱情與樸素，看到這些我心中不禁對草原產生了感情，草原，好像就是我的這，天蒼蒼，野茫茫，巨大的紅日像有些依依不捨舍似的躲到地平線下。我，便悄然離開。

日復一日，年復一年，這時間就如白駒過隙，如掌中流沙，時至今日，我依然無法忘記那段在大草原的日子，是那樣無拘無束。

對草原的描繪主動、細緻、把景描繪進步很大。但藏民對自己的熱情沒得刻畫不夠主動，人物行為與感受應重點描繪。

在學雷鋒的日子裡 篇12

國小三年級作文 ,580字

三月的春風，軟軟的，柔柔的，不僅吹綠了大江南北，還吹來了我們中國一位助人為樂的人，那就是我們學習的榜樣—雷鋒同志。在全校師生們的一片“學習雷鋒好榜樣”的歌聲中，我們開展了“學雷鋒”活動月。

星期天的早上，我約了幾個好友去休閒廣場玩，在路口等車，等了半天也不見一輛公交車過來，好不容易來了一輛，大家都爭先恐後的往裡衝，我們幾個也不甘落後，輕而易舉的佔了座位，大家都顯得有點得意洋洋，這時，上來了幾個老奶奶，因為沒有了位子只能站著，我看看周圍的人都沒有起身讓座的意思，所以也不敢出聲，車子開動了，幾個老奶奶的身子隨著車子左右的搖晃，突然一個急剎，一個老奶奶不小心就撞在前面的座位上，那位叔叔還一臉的不高興，老奶奶連聲說著對不起，我看到這再也坐不住了，趕緊站起來走到老奶奶身邊對她輕輕的說：“奶奶，您去那裡坐吧。”“不用，不用了，你坐吧，我站著沒事。”“奶奶，對不起，我沒有及時給您讓座，在說，我也快下車了……”奶奶看到我一臉的真誠，輕輕地坐下了，許久都還在望著我，我知道她是在想，這麼多的人都沒理她，只有我給她讓座，心裡很不平靜吧，而我，因為這件事心情卻突然覺得快樂起來，做好事不一定要做驚天動地的大事，只要在平凡的生活中時時刻刻都關心他人、幫助他人就是在學雷鋒，成為我們身邊的活雷鋒。

今天，我們又唱響了這支歌：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”

我喜歡這樣的日子 篇13

高一作文 ,848字

當日子少了調料的時候，請不要否定它，學會發現水的清甜，你便會喜歡它。

—題記

喜歡這樣的日子—和活力四射的母親拌拌嘴，爭論著雜碎的問題，嘴上抱怨著一塵不染的家，我喜歡有母親的家。

可是在樹葉都飽和了的梅雨季，母親居然發了燒。“啊，好討厭！”我衝老天爺喊了一嗓。“咋了，沒事吧？”爸爸身圍圍裙，探出頭。沒錯，得靠這個“無聊”的老爸熬過去了，一陣寒風吹過，心涼透了。爸爸幾乎從不做家務，整天出去打球，要麼就是盯著手機上的財經新聞到我身邊“寒暄”幾句：“認真做啊。”他是隱於市的“隱士”。

我望著隔壁房中無力的母親，只好將埋怨藏起，做作業好了。三個小時的奮鬥之後，我的肚子打起鼓點—吃飯時間到了。幾乎不抱任何希望，準備下樓自己動手。咦！怎麼有一桌子菜，啊，是奶奶來了！“奶奶—”我瞥了一眼臥在沙發上的爸爸，想找個救兵，“你奶奶又沒來，亂叫啥！”爸爸沒抬頭。“嗯……想奶奶了不行？”我強裝鎮定，心裡卻早就不平靜了，“爸爸燒的？怎麼會！”爸爸幽幽地喚了一句：“別偷吃，得等你媽來了。”我微笑地望著那個不笑的男人，“還挺靠譜的嘛。”

媽媽下來了，我忙嚐了一塊肉，挺香；再是湯，不錯！“一般”嘴裡說著，手卻已停不下來。一會兒，我就被電視吸引了去，回過神來，大閘蟹沒了，媽媽一隻，爸爸兩隻。哼！我有點火，去洗個手緩一緩情緒，回來便見碗中已有了一層醋，十餘隻鮮嫩的蟹腳肉安穩地躺著。父親還在剝蟹腳，蟹肚卻放著，“給你，殼裡的肉先別吃。”我剛戴牙套，牙齒也吃不了硬的。我毫不客氣地吃著，硬是將快流出的淚逼了回去，手卻不停的顫抖著，也不知是懷著怎樣的心情吃完了飯，卻發現父親沒怎麼吃，待我們停下筷子，他才開始大口吃，只為了給我們吃好的，以前為何沒發現？

第二天，一碗蟹年糕端到屋裡，昨日沒吃掉的部分，被細挑出來浮在年糕上，好香！一回頭，父親立著：“吃了做作業。”

父親就是一碗水，無味但細品後，甘甜是從心裡溢位來的，有父親在，日子也似乎甜了，我好像也喜歡這甜甜的日子了。

在沒有電的日子裡 篇14

國小五年級作文 ,403字

電是每個家庭都需要的東西，有些人會因為電而失去生命，所以我們要合理用電。如果有一天，電沒有了，我們會怎麼樣呢？

如果這個世界上真的沒有電了，家裡的電視、電腦、空調、檯燈都不能使用了。到了夜晚，沒有電，燈打不開，我們就只有用蠟燭插滿整個屋子了，一不小心還可能引發火災。沒有電的日子真可怕。

如果這個世界真的沒有電了，就等於外面黑的只能看見星星和月亮，伸手不見五指。沒有了電，科技不能進步，家用機器人、飛機、火箭、一切都沒有了，人類只能過原始人的生活了。

如果這個世界上真的沒有電了，世界各地都沒有燈，所有旅遊景點只有在白天才能開放，夜晚什麼都看不見，只能生活照明，電鑽、電焊沒有電，用不了，工人沒辦法工作，高樓大廈什麼都沒有。

在這個時代裡，有電、水、食物、衣服，什麼都不缺。我真為我現在的生活感到幸福。如果有一天，世界真的沒有電了，我們一定要和諧團結起來，一起保護這世界上的生態環境。

我們一定要節約用電。

我為手機狂的日子 篇15

國小六年級作文 ,453字

每個人的童年都是張揚不羈的，我亦是如此，在這五味雜陳的童年時光裡，我有過一段為手機狂的日子。

那是在五年級的下學期。

當時，我們班流行比誰手機遊戲玩的好。年少無知的我，不甘示弱，但想要玩手機的問題也接踵而至：平時爸爸碰都不讓我碰一下手機，這下要比誰的遊戲玩得好，豈不是難上加難？

“這怎麼辦呢？”我絞盡腦汁地想。

在思索了一晚上之後，我還是決定要玩它幾個回合，只不過要偷偷地玩。

說幹就幹。

在一個星期五的晚上，我佯裝已經睡去。在確認爸爸熟睡之後，我便小心翼翼地下了床，並朝著爸爸放手機的方向走去，我摸黑翻找手機，還真給摸到了！

正當我得意之時，忽然從爸爸的房間中傳出下床的聲音，我嚇得趕忙放下手機，朝著自己的臥室躡手躡腳地跑去。我蜷縮在被窩裡，聽見爸爸的腳步聲，似乎是去拿手機了。我暗暗地想：真險啊！差點被爸爸給逮著了。

自此以後，我雖然不敢再做出那樣的事，但對手機還是戀戀不忘，我把對手機的這份狂熱用到了學習上，尤其是寫作文上。結果發現，還真是不錯呀！（公眾號：虎老師作文）

在那幸福的日子裡 篇16

國小二年級作文 ,575字

這幾天，是我這個學期最開心的日子，也是最幸福的日子——因為媽媽回來了。

一直外出打工的媽媽從東莞回來看我了！我前幾天就興奮地睡不著覺。星期六的早上，睜開眼睛：啊，媽媽，媽媽回來了！我撲進媽媽的懷抱，聞著媽媽身上熟悉又陌生的味道，抓住媽媽的手，激動地說：“媽媽，您怎麼才回來？我好想您呀！真的好想好想……”我眼淚嘩嘩地湧出來。“傻孩子，媽媽為了掙很多很多的錢，將來讓你讀大學呀！”媽媽用紙巾幫我擦乾眼淚，說：“快來看看，媽媽給你帶回了什麼？”“啊，氣球、小水槍……”，還有許多說不出名兒的零食。“快拿去跟小朋友分享吧！”媽媽親切地說。我拿起可愛的手槍，還有五顏六色的氣球跑到操場。我把氣球分給我的小夥伴，和他們一起把吹足氣的氣球一齊放飛。望著色彩鮮豔的氣球在藍天上飛呀飛呀，我們拍著手，蹦呀跳啊，好開心哪！

到了晚上，媽媽和我一起吃飯、睡覺，還輔導我做作業。有媽媽在身邊陪著，我吃飯好快呀，做作業一點兒都不覺得累呢。哎，要是爸爸也回來，該有多好！那天晚上，我做了一個夢，夢見爸爸回來了，我們一家人在一起，啊，多開心！

這樣的日子，我好喜歡，好喜歡！

在學雷鋒的日子裡 篇17

高一作文 ,1419字

三月，註定是一個不平凡的月份。幾十年前，有一位名叫雷鋒的同志詮釋了“雷鋒精神”。而今天，為了傳遞這份精神，幫助那些生活在無聲世界裡的孩子們，我們戴上小紅帽，舉著迎風飄揚的五星紅旗，向著豐城市特殊學校出發了！

一路上我們不斷前進，天氣的陰沉也阻擋不了我們的熱情。我想，這大概是因為雷鋒精神早已刻在我們心中，我們能向雷鋒同志學習而感到光榮吧。抱著這種心情，在下午2時我們到達了特殊學校。到校後，老師和我們談了一些關於聾啞兒童的事情。其中幾句話，讓我影響深刻：“儘管他們耳朵聽不見，但上天是公平的，失去一扇門的同時，也為他們打開了一扇窗。他們的手指很是靈活，他們的學習天賦也很高，甚至到了常人難以到達的地步。”校長的這番話，使我們對聾啞兒童的認識也進一步加深。隨後，校長帶領我們參觀了校園。

我們來到了機房裡。但這裡是所提到的“機房”並非我們平時所說的微機房。它所指的是用來放紡織衣服機器的工作房。這便讓我們不禁感到疑惑：“這裡為什麼會有這樣一個地方呢？”校長聽後，笑著回答道：“這裡是他們學習技術的地方。他們的校服就是他們自己親手製作的。這使他們感到快樂的同時，還鍛鍊了動手能力。”這一做法，讓我們都讚歎不已。緊接著，我們跟著校長來到了走廊，那裡陳列著不少的工藝品。當我們走近一看，立馬就被孩子們精巧的手工作品所折服，栩栩如生的十二生肖被整齊的擺放在櫃子上，小巧玲瓏。校長介紹到，這些作品都曾被來這參觀的領導讚揚過，此時他臉上洋溢著的是自豪的微笑。隨後我們又去了大廳，適逢學校的孩子們正在那裡玩耍。於是，我們便與這些兒童進行了一次短暫的“交談”。在“交談”過程中，我們發現有種情況很奇怪：我們問他們最喜歡的書是什麼，他們的回答大多數都為《西遊記》；可當我們問他們最喜歡書中的哪一個人物時，他們的回答仍然是《西遊記》。我想，這大概是因為他們無法經常使用語言交流，導致在使用時不能準確表達自己的意思吧。

經過一番交流後，我們發現他們很喜歡一起做體育遊戲，想必是因為和大家在一起玩時更容易找到快樂的感覺吧。這時，一個小男孩從樓上帶下來了體育器材，並用手勢招呼著大家一起去玩。於是，我們便跟著他們一起去了體育場。“上天對每個人都是公平的”這句話很快便得到驗證。我與一個三年級的小朋友下象棋，本以為結果是毫無懸念的，未曾想到我輸得一塌糊塗。另一名志願者也是如此，屢敗屢戰，屢戰屢敗。之後的籃球比賽更是被他們打得節節敗退……時間飛快流逝，不覺間，我們也該走了。雖然相處的時間不長，但大家都依依不捨，可歡樂的時光總是短暫的，留下了美好的回憶之後，我們也準備離開。臨行前，校長告訴我們，最近有越來越多的孩子被送了進來，而這絕大部分都是因為環境汙染造成的啊！說到這裡，校長的語氣不由的沉重了起來……

回來的路上，我不斷思索：我們真的盡到了雷鋒的職責嗎？讓他們感到快樂，開心就可以了嗎？我認為，學習雷鋒不能只是一時的，我們更應該從根本上幫助他人。雖然以我們現在的能力，還無法做到，但我相信，在以後的日子裡，我們終會做到能真正的幫助到別人，做真正的雷鋒！

三月是學雷鋒月，讓我們一起攜手，將雷鋒精神一直傳遞下去！

在學雷鋒的日子裡 篇18

國小五年級作文 ,748字

雷鋒，是我們中國的驕傲，他曾經做過許多好事，不求回報，留下了他許多“足跡”。每當3月5日，我都要學雷鋒精神。

3月5日到了，我的心情特別激動，因為能受到老師的表揚，又可以增加一份榮譽感。

到學校了，我看到樓道里有許多垃圾，我一一把垃圾撿起來，並且還用拖把拖一遍。我又去花壇，看到一位老爺爺在澆花，看他吃力地抬水，走幾步歇一下，我忍不住就想去幫忙，說：“爺爺，讓我來幫你吧！”說完，我就把水桶抬起來，給花澆水。老爺爺連忙說：“謝謝你，小朋友，幫我澆花。”“不用謝，這是我應該做的！”在這一天裡，我做了許多好事，但是，老師在班級裡當眾表揚了許多同學，沒有表揚到我，可能老師沒有看到吧！

放學的時候，我的心情十分低落，心想：“我做了這麼多好事，都沒有受到表揚，一點兒回報都沒有，那我那些好事豈不是白做了？”想著想著，我想到爸爸那句話：孩子，你心地善良，做了許多好事，你做的好事不需要表揚，要學雷鋒，不求回報，為人民服務。你每天做好事，早晚會有人發現，並且別人會更加佩服你，所以，不要想著表揚。爸爸這句話，又重新給予了我力量。

突然，我看到一位老奶奶提著一大桶水，十分吃力，並且馬路上車水馬龍，她過不去，十分慌張。我趕緊走過去說：“讓我來幫你吧！”我提上水桶，牽著老奶奶的手，我左看右看，沒有車輛了，我趕緊帶奶奶過馬路。馬路過了。當我要走的時候她說：“小朋友，謝謝你，你叫什麼名字？”聽到這句話，我十分激動，爸爸的話是對的，連忙說：“不用謝，這是我應該做的，我叫夏汝然。”

在學雷鋒的日子裡，我做了許多好事。

在學雷鋒的日子裡 篇19

國小五年級作文 ,626字

雷鋒，他將有限的生命投入到無限的為人民服務中去，在別人需要幫助的時候伸出援手，是我們學習的榜樣。小時候，我天真地問媽媽：“贈人玫瑰真的會手留餘香嗎？”媽媽肯定地回答：“一定會的。”

3月5日學雷鋒的日子到了，我一大早就從床上爬起來。太陽只露了半邊臉，可卻光芒萬丈。陽光灑向大地，好像萬物都換上了金裝似的。在這個特殊的日子裡，我決定去學習雷鋒做好人好事。

早上，我披著大衣去等公共汽車，公共汽車來了，不知道為什麼公共汽車打開了車燈，在朝陽的光輝下就像兩隻炯炯有神的大眼睛閃閃發亮。我們有序地排好隊上車，我選了一個靠邊的座位。外面開始下小雨了，雨滴滴答答地打在窗戶上，好像在演奏著音樂一般，真好聽。

到了下一站，一對白髮夫妻上了車，老人的白髮在小雨的洗禮下更加銀光閃閃。此時車上已經沒有空餘的位子了，老人夫妻扶著杆子站在前面險些就要摔倒了，我走上前說：“爺爺奶奶，你們過來我這邊坐吧！”他們用沙啞的聲音對我說：“謝謝！”我看見了人們向我投向了讚許的目光，此刻我為我自己點贊！“贈人玫瑰，手留餘香”，這句話從此深深地印在了我的腦海裡。

讓我們一起懷著一顆感恩友愛的心，去看待社會，放開你的胸懷，讓細雨洗刷掉你心靈的汙點，學會互相幫助，這會使世界更加美好，使生活更加充實。讓我們一起在別人需要幫助的時候伸出援助之手，讓生活變得更加美好。

在學雷鋒的日子裡 篇20

國小五年級作文 ,443字

她雖然那麼渺小，她雖然是一個平平凡凡的女孩，但她的心中蘊含了強大的善良，蘊含了樂於助人的力量，她就是我們生活中的活雷鋒。

在一個大學紛飛的早晨，寒風呼呼地吹來，我打開了一扇窗，一束陽光透了進來，讓我看到了鋪滿白雪的路上，一位老爺爺正拉著一輛裝滿廢品的三輪車艱難地爬著上坡路。

我正想出去幫忙的時候，一陣寒風吹來，我的身子抖了抖又縮回到被窩裡去了。

突然，我看到了一個小女孩跑向三輪車的後面，用盡自己全身的力氣去推著三輪車，三輪車緩緩地動了起來，老爺爺似乎知道了什麼，然後往後面一看，連聲對小女孩說“謝謝，謝謝！”

小女孩繼續推著三輪車越走越快，而小女孩頭上的汗珠也越來越多，她踏出的每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經很累了，但她依然用力地推著，直到把三輪車推到平地。

那個小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……

我躲在房間裡，遠遠看去，小女孩不過是七八歲的樣子，卻飽含著如此大的力量，我想這才是樂於助人吧！不像我，只想不做。