我因你而精彩相關作文20篇
我因你而精彩 篇1
高一作文 ,1019字雖是星空下如痴如醉的夜生活，我彷彿與塵世隔絕了大半，獨坐在靜靜的屋子內，細細品味那一杯苦澀的清茶，我又能品味出什麼？早在那一刻，我停止了心底的呼喊，深沉得望著那片“書海”。它抽去了我枯涸已久的靈魂，任我思索著，探尋著……
我已記不清是何時接觸的你！只知道“人之初，性本善……”使我知道，我已經與你見面了。你是“智慧”的代名詞，你也有其款款深情，於是我決意與你生死不離。星空下的你，才是我最好的安慰及回報。輕輕地問一聲：“星空下的你還好嗎？”
因為有你，當我孤獨寂寞時慨嘆王勃的“海記憶體知己，天涯若比鄰”；因為有你，當我聽到一聲聲震耳欲聾的鞭炮聲響起時低吟王安石的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”；因為有你，當我看到正在忙碌著掃馬路的清潔工時，想到羅隱“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”的詩句；因為有你，當我在溪邊散步賞花，腦中浮現了杜甫的那句“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”；因為有你，當我獨自賞月時，我領悟了李白的“小時不識月，呼作白玉盤”……因為有你的陪伴，我走過了春花秋月，踏過了千山萬水，領略了四季的變換，才知道我的一生是由你深深堆積而成的精彩。
我欣賞你，也熱愛你！我欣賞你那些字字珠璣的文字，我熱愛與你同樣的那些風骨獨具的文人。我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖常是“人比黃花瘦”，也有高歌“不肯過江東”的豪情；我喜歡意氣豪邁又沉鬱冷峻的陸游，雖只能“夜闌臥聽風吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖然是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的柔情……啊，你又是如此慈憐的母親，帶著勇氣令我在一望無際的大海里盡情遊蕩，帶著剛強令我在一望英尺的天邊放聲歌唱。
於是我一直跟隨著你，雖然你無處不在，但你卻是我千載難逢的摯友。
於是我一直運用著你，雖然你廣闊無邊，但你卻是我精挑細選的密友。
於是我一直想念著你，雖然你日夜奔波，但你卻是我終身祝願的好友。
多少人曾愛慕你年輕時的容顏，不知誰承受得住歲月的變遷，多少人曾在生命中來了又走，可知一生有你我都陪在你身邊。是你陪我走過黑夜，是你點亮了我生命精彩的火光……
謝謝你！願所有好運都緊跟著你。為了你，我才懂得付出，懂得珍惜，懂得幸福快樂。面對著你，與其為生活懊惱，不如相信自己，堅韌地走下去，前方一片美好。我再次想謝謝你，我因你—文學而精彩！
再次品嚐那杯清茶時，我的靈魂才得到安撫，我的記憶中仍清晰地浮現那片“書海”。
漢字我的生活因你而精彩 篇2
國一作文 ,711字在我小時候，爸爸總喜歡拿著攝像機給我拍段子。有一段視訊，爸爸現在還不時地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書，很認真，很專注。視訊裡的我翻完了一本書，朝著爸爸說：“八八，我要‘豬’”“不對，應該說‘爸爸，我要書’”，爸爸笑著糾正我的發音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐，我說話發音標準嗎？”我對於自己說話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺。“你這算什麼，我還認識許多的字呢！”姐姐自然不肯輸給我。她從書包裡拿出一本書，指著上面的符號說/：“這個你認識不？這是什麼字？”“這個，這個……我不知道，等我跟你一樣大的時候，肯定會知道的！”“這是‘雨’字，這麼簡單的漢字都不認識。”漢字？漢字就是這些符號啊。看著姐姐能獨立看沒有注音的書籍，我羨慕極了。
上了小學，從學習拼音，到習字；從組詞、造句，到看圖寫片段，我認識的字越來越多，看的書也越來越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡單故事書，開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內心的世界因此而廣博，我為人行事的準則因此而明晰，我為祖國文化的博大精深而自豪，為漢語言文字的魅力所折服。
當我能夠把眼睛看到的、心裡所想的用文字表達出來時，我是多麼興奮。我準備了一本厚厚的日記本，堅持每天一記。每一次的寫作，我都當作是在完成一件藝術品。現在，每每翻開日記本，一頁頁，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對漢語言文字的熱愛。
漢字，言簡意賅，意境深遠，是中國人民創造性智慧的偉大結晶。漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要剛則剛，世界上沒有比它更美妙的了。
漢字，我的生活因你而精彩！
我的故事因你而精彩作文 篇3
國一作文 ,1496字【篇一：我的故事因你而精彩作文】
自從那天起，我便知道，你註定會在我的生命中留下足跡，然後再在上面抹一縷金色的餘輝，在生命的詩篇中寫一道亮麗的風景。
—題記
我的故事因你而精彩。
那一次，我與你親密接觸。
當我還未知事時，我便觸到你，那時的我還不明白你的內涵，只是靜靜地撫摸你。漸漸的，我瞭解了你，但那份瞭解是膚淺的，口中的“床前明月光，疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺，不及汪倫送我情”的隻言片語還並不能代表我與你深厚的情誼，因為只知其表面不知其意義的閱讀是不夠的，但是，我卻始終沒有放棄對你的追求。在以後的日子裡，你陸續的走進了我的生活。一天一天，我認識了你。
當我捧起一本本書籍時，你便跳入了我的眼簾，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，讓我感受到了安徒生童話中富有趣味的故事；是你，讓我感受到了屈原愛國投江的壯烈情懷和亡國之痛的悲哀；是你，讓我感受到了海倫。海勒這個雙目失明的人的追求和對生活逆境的不屈不撓。在一篇篇文章中，我進一步感受到了你的魅力。
那一回，我與你零距離交談。
當我拿起筆用心創造你的時候，我便發現，終有一天你也會屬於我，你的色彩需要我的增添，你的姿態需要我的繪製。彼此間，零距離，面對面。
當我把你完成後，捧在手上時，我與你就更加了解了。但，那並不是深刻的瞭解，你的身上蘊藏著無數奧祕，要我去發現，要我去探索。因為我知道，你不會自己一點一滴來走進我的生活，所以，我選擇自己走進你的世界。
當你走進我的生活，我便知道，你需要我去爭取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少餘輝，而你又一次次把曙光灑下。
我的故事因你—我的語文而精彩。
【篇二：我的故事因你而精彩作文】
當魚兒遨遊在大海中，它不會忘記有恩於它的大海；當花兒驕傲地炫耀它的美麗時，它也不會忘記澆灌它的園丁。老師，我絕對不會忘記您，因為，我的故事因你而精彩。
那一天，我走進了青青校園。
翠綠的柳樹舞動著輕柔的柳枝，烈日下歡快地舞動著；一隅花兒低吟著，吐露著夏日的芬芳。輕鬆，是因為回到了嚴肅端莊的課堂；而緊張，是因為面前這慈祥的面孔。然而很快，我就覺得格外放鬆，因為面前這張面孔並沒有這麼嚴肅，反而更加親切。猶如春風拂面，倍感舒適。
第一次與你相識。在課堂上，您說過“自律，助你走向成功”。這句話，猶如一道烙印，深深地印在了我的心間。課堂上，一縷金輝映照在您的臉龐，您頓時變得更加和藹。
那一次對話，使我明白了人生的價值。
外面的金輝映照窗影，一個美好的早晨。讓我懂得了人生的價值。您把我叫到您的辦公桌前，微笑著對我說：“一定要努力，老師相信你一定能超過劉首良。你只要再加把勁，就會超越他。”聽了您的這席話，我頓時士氣大增，加用了百倍的努力。一次又一次的拼搏，希望不浪費您的一番好意。而現在，我正在努力，正在拼搏，我要努力衝刺，超過劉首良，為自己贏得光榮，也為老師贏得榮譽。
那天起，我換了一種態度對待學習，對待生活。因為我一直不能忘記，您那凝重的眼神下飛出的期望的目光。
在那節課，我明白了人生的意義。
一次自習課，您在黑板上狠狠地畫下了一道白線，在白線的起點點上了一個很大很大的圓。您對我們說：“你們現在，就像是跑了馬拉松。現在你們站在起點上，是努力拼搏還是中途放棄決定了你們一生的命運。就算你們現在拉了一段距離，只要努力拼搏，奮發向上，就還為時不晚。這場馬拉松，堅持到底就是贏家！”於是我的世界，頓時有了奮鬥的目標。
當步入三中的大門，我便知道你註定會改變我，然後便將這本普普通通的一生在生命的筆記中記下輝煌的一筆。是您，繪畫了我人生最美麗的色彩，我的故事因為您而精彩。
我的世界因你而精彩 篇4
國二作文 ,823字因為有你，我的世界開始精彩。
—題記
在沒有遇見你之前，我的生活就像霧霾天，前途茫茫，步步驚心。家中我是老二，總受夾板氣。遇見你時，我發現我恨你。
因為你奪走了我的一切光芒，包括我引以為傲的成績！
這學期你像一朵驕豔的花朵悄然而至。開學第一節英語課是一個外教老師的口語課，老師授課快，口語多，讓我難以接受，下課了“所謂”的好友向我借筆記，我拿不出來，而你一臉勝利者的姿態讓我飲恨。
這天窗外雨下，我的淚也下。第一次英語桂冠竟在你手，我看著你笑，心卻像萬箭穿心，我像不見了魂魄，竟在紅燈時奔向對面，一聲尖銳的剎車聲劃痛了我的耳膜。一輛大卡車向我衝來，我的腦子一片空白，呆呆地站著，不知何去何從，一秒，二秒，五米，三米，狂暴的風雨襲擊著我，車越來越近，我絕望的閉上眼，沒有預期的痛苦，只有肉體接觸地面的聲音，睜開眼是她。
“為什麼？你為什麼要救我？”我呆呆地問。
“我們是朋友！”她嘴角上揚。露出兩個可愛的梨窩。
我看著她，一身潔白的校服此時全是黃泥水，被雨淋溼的頭髮緊緊貼在臉上，臉上幾塊黃泥巴，極像只小花貓。雖然冰冷的雨水打在身上，但心中不由自主地暖了起來。
光陰似箭，你改掉了我所有的壞脾氣，壞性格，讓我像你一樣的美好。
晴天，我主動給予你我的語文筆記，你笑了。雨天我扶起一位摔倒的同學，看見她受寵若驚，我們都笑了。我交了幾位知心、知我心、知我一切的好友。我們常在一起打鬧嬉戲。
日月如梭，一學期交流結束，你要走了，我含著淚：“我們兩座冰山剛剛融化，水乳交織時你卻要走了！我舍……捨不得你！”
她含著淚，指了指櫥窗的獎盃，那裡有我與她共拿過的競賽獎，我們班的體育獎……她的手卻落在那個不起眼的“跑步第三名”的獎狀上。
突然想起，那是我放開心扉，第一次參加班委會活動時得的獎，那時我得獎了，同學們歡呼，開心，興奮，更多的是吃驚，我與你看著，那時眼珠子掉一地，笑得合不攏嘴。
我懂你！你期望我快樂，從那次車禍開始，我的生活，因你而精彩！
我的世界因你而精彩 篇5
國小四年級作文 ,462字光陽似箭，日月如梭，我喜歡讀書，高爾基說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”我也深有同感。
是書讓我懂得了許多知識，長了見識，開闊我的視野，我喜歡在知識的大海里暢遊，把知識灌入到我的大腦裡。書是神奇的，能把一個粗人變成一位文人，我喜歡聞一多先生的“醉書”；大文豪高爾基不顧危險去“救書”；匡衡的鑿壁偷光，三國呂蒙的手不釋卷都是我學習的目標。
如今，我降生到這個世界，已經整整十年了，這十年我手不釋卷地看書，就像初春剛抽芽的楊樹的葉子，在貪婪地吸取著甘甜的雨露。這十年我的努力沒有白費，成為了班級閱讀量最多的人之一，這十年我一直希望自己有李白的瀟灑，有杜子美的沉鬱頓挫，有蘇東坡一樣的豪邁，瞭解各位文豪的風格。
書籍像大海上那最閃耀的燈塔，為你指明航行的方向，人生猶如一艘漂泊不定的小船，而書籍就像你人生中的發動機，幫助你乘風破浪，當你迷茫之中，書籍就是幫你刺破迷茫的一把鋒利的寶劍，未來時書籍就是那座通往勝利之門的橋。
我的世界因你而精彩。
我的世界因你而精彩 篇6
國三作文 ,926字小時候，你輕輕拍我入夢中，告訴我，外面的世界多麼精彩，那時我瞪大雙眼望著你，嘻嘻笑了，那時，僅是牙牙學語的孩子。
大了些，上了幼兒園，見到你加班回來，興奮地向你說著一天中發生的喜怒哀樂，有時你回來，我早已睡著，但在夢中仍呼喚你的名字。
上小學，週末才能團聚，那時懂事了不少，見你加班回來，一雙拖鞋放在門口，伴著一句：“回來啦！”那時，你就是我的世界。
那時被老師罵，被同學欺負，都是你在幫我，鼓勵我不要灰心，默默地支援我。當我取得好成績，回到家向你說時，一句“好”使我被肯定，也更加努力，成績又上去了一步。
你與我一起玩耍，當時我雖小，卻明白你為了我而去幹活，心中感激。那時我一做完作業便與你殺上兩盤，雖然我沒贏過一次，但卻以此為樂，說你是我的世界，我依偎在你身旁，沉沉睡去，你輕輕撫摸我的頭。
上中學了，成績雖不是很好，但也有中上水平，難得有一次考得不錯，也會把卷子拿回來給你看，即使在那個時候，你不再是我的世界，兩個人漸漸疏遠，我不與你說話，不再一同玩耍，不再了……
八年級時，一次暴雨傾盆，未帶傘者急行於雨中，我走出門時已至深夜，雖未至伸手不見五指的地步，想行走也極為困難，只好站於門衛廳外，想打電話讓你來，卻又沒這個膽。又望街上，雖燈火通明，卻無幾人，偶見一人撐傘而過。寒風襲來，站於門衛廳外凍到全身發抖。忽而一車映入眼簾，被燈光照著，雖看不太清楚，卻依然可知是你的車，果不其然，車近之，呼我名，喊我上車，待衝入車中，你喝到：“下次晚回來記得打個電話，還有，那麼大的雨，以後一定會來接你，別跑，就給我呆在門口！”“哦！”表面上我面不改色，若無其事，實則心中萬分激動，有千言萬語要對你說卻無論如何也說不出來，喉中如有巨石。那時，我真的好想哭。
我與你的距離又被拉近了，我不再是小孩子，但仍想靠著你沉沉睡去。
第一次覺得和你在一起的日子是多麼美好，彷彿你就是我的世界，你一直在關心我，在幫助我，在我開心時同我開心，傷心時與我分擔，你一直在我背後默默支援我，你就是我的世界。
或者說，我的世界因你而精彩，謝謝你，我的父親。
我的生活因你而精彩 篇7
國小六年級作文 ,727字一縷陽光灑向南窗，我的目光停在了你的臉上。你的眼睛是那樣明亮，彷彿被雪擦過一樣。我不知世界給了我多少時光，但我寶貴的快樂時光因你而芬芳。我親愛的人——媽媽。
從頑皮的兒時到成熟的現在，你總是教會了我許多事。小時候你常在我的耳邊輕聲道白：“不要挑食、不要晚睡、不要依賴……”你的笑容是那樣令人舒心，你的語氣是那麼溫文爾雅。長大了些，我便逐漸懂得了你的心煩與不安，我總是習慣性地去安慰、逗樂你，你也變得開朗而大方。現在的你也總是開導我：“不要人云亦云、不要心存埋怨、不要不懂感激……”我那稚嫩的耳畔總會縈繞著你的聲音，我心中那渺小的天空也因你逐漸變得廣闊而豐富。
在平凡的生活中，卻有一個不平凡的你。你有一顆熱情的心，更有一番清高的做事態度。你不拘小節又在生活中馬馬虎虎，你那大人的心思，會在司空見慣的事中凸顯出來可愛的童真。你看到花團緊簇、枝繁葉茂的一副場景時，會兩眼放出光芒，不斷讚歎：“真好啊！好想變成一枝美麗的花呀！”我望著那幼稚的表情，彷彿看到了年少時代的你。你雖然有顆不老心，但是你還是會時常以大人的口吻告誡我：“不要孤芳自賞，生活中充滿了希望與美好，只是看你有沒有認真實踐！”我對這道理似懂非懂，但唯一懂得的就是你對我的良苦用心……
在學習中，我們是孔子與老子，在生活中我們又是伯牙與鍾子期，我們是對方不可或缺的知己。我是你的一枝獨秀，你是我的繁花一朵。你用你的光芒撐起了一片藍天，我用我的希望種下了一片草地！媽媽，我的生活因你而精彩！
書我的視界因你而精彩 篇8
國小五年級作文 ,1166字談到朋友，我總會毫不猶豫地說——書。
之所以把書當作朋友，是因為它自我認字開始，一直陪伴在我身旁，親密無間，每次見到它，都能從它無聲的言語中收穫許多寶貴的精神財富。
第一次結識書，還是幼時，字兒都認不全。記得偶然間，看到了一本小巧的《安徒生童話》，出於好奇，我便似懂非懂地翻看起來。雖說大部分都是與我素未謀面的字，但那些精美的插圖卻使我心動神移。那絢麗的色彩，還有栩栩如生的人物，讓我陶醉其中，流連忘返。此後，我便每夜纏著媽媽給我講故事，從短小精悍的童話，到語句優美的小說故事，我都聽得津津有味，等到一個故事畫上了句號，我也含著微笑，安靜地進入夢鄉……
從此，我與書結下了不解之緣。
再長大一點，對書的喜愛有增無減，它就像一座寶庫，深深地吸引著我，它又像一個無所不能的智者，孜孜不倦地教導我。我不再止步在那些多畫少字的繪本了，手上執著的，不是中外名著，便是些通俗易懂的雜誌報刊。雖說已經能夠自己瀏覽書了，但對於“讀書”沒有深入的理解，說是看，其實不過就是把書從頭到尾粗略翻一翻，看得一知半解。書中的文字一晃而過，只在我的腦海裡逗留了一會兒，過段時間，便無影無蹤了。這樣看下來，真正收穫的知識寥寥無幾。
隨著我的成長，讀的書也越來越多，我對閱讀有了更深的見解，開始講究精益求精，正所謂“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”一本好書，是需要慢慢“煮”的，只有“煮”透了，才能更好地吸收。書籍就猶如精神食糧，讀多了，視野更廣了，知識也豐富了。只有不斷去品它，去嘗它，去悟它，才能感受到這其中的“味兒”，正像高爾基所說：“熱愛書吧，它是知識的源泉。”
在書的金礦中，我收穫了無數奇珍異寶——《中華上下五千年》讓我暢遊歷史的長河，讓我領略了時代的變遷；那部述說官迫民反的《水滸傳》中，那一百零八個梁山好漢，那一場場淋漓盡致的戰役，看得我氣憤填胸；《紅樓夢》中，四大家族從鼎盛轉為滅亡，折射的是一個朝代的興衰……
書，帶我親臨“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”；書，引領我環遊世界，感受異國風情……我時常沉醉在書中，心情跟隨著故事情節潮起潮落，如痴如醉。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”正像那源源不斷匯入清水的池水一般，人，只有不斷汲取新的知識，才能增長視野，陶冶情操，才能在人生這本沒有頁碼的長書中書寫精彩！
後記：成長的道路上，正因為有了書的陪伴，才讓我一次次地邁出堅實的步伐，然而，人生又何嘗不是一本書呢？
我的世界因你而精彩 篇9
國二作文 ,760字書籍是人類進步的階梯，沒有書籍，人類將只會浮躁而找不到書籍給心靈帶來的安慰。而我的世界也因你而精彩！
幾天前，我與媽媽去她朋友家，她孩子與我年齡相仿，無意間聽她對我說：“我真恨秦始皇焚書坑儒的行為啊！當年他要是一口氣把所有書燒乾淨的話，我們就不用辛苦讀書了”。我對此很惋惜，我很難想象人類沒有書籍這種精神養料的生活，該會如何？難道像貓狗那樣-四肢發達，頭腦簡單？難道沒有書籍人類就會幸福？
在我看來，人類因閱讀而色彩斑斕，沒有書籍就沒有當今卓有建樹的科學家，人類也不會進步，只會像井底之蛙，眼界狹窄。
我不太追星但我特別喜歡董卿，我喜歡她身上的氣質，喜歡她的知性美，喜歡她那沉著穩重端莊的言行舉止，當年如果沒有董卿的父親不停讓她學習古代詩詞，學會閱讀，學會在各種書籍中汲取養料，哪有她現在的成功？她不是向我們詮釋了“腹有詩書氣自華”嗎？
我喜歡在夕陽西下黃昏中吟誦岳飛的《滿江紅》而激動萬分，還喜歡在寂靜的夜晚吟誦李清照的《聲聲慢》而感到悽清悲傷，更喜歡在第一聲鳥鳴叫時朗誦朱自清的《匆匆》而感嘆時間的流逝，從而提醒自己珍惜每天的時間，把握時間。
不僅如此，如魯迅先生說：“必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限。所以我也閱讀古代唐詩宋詞，明清小說……
早晨醒來我常說：黎明即起，灑掃庭除要內外整潔。晚上我會說：“即昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。”吃飯說會想到：一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恆念物力維艱。
書籍，閱讀，能陶治情操，豐富精神世界使人能在這個浮誇充滿煩躁的手機時代，靜下心來給心靈加點料，找回屬於自己那內心的一片綠洲。還好，我的世界因書籍，閱讀而精彩！
逆境，生命因你而精彩 篇10
國三作文 ,763字人的一生就像在茫茫大海中行進的船隻，不可能是一帆風順，隨時會遇上狂風大浪，然而這並不能阻擋我們前進的步伐，相反，它給了我們更多的動力。
古人云：憂勞可以興國，逸豫可以亡身。安逸的環境可能使人失去了進取的勇氣，而惡劣的環境使人更堅強。記得有一個故事，有一種魚從我國運往美洲，在運輸途中總是死亡過半。有人出了個主意，把專吃這種魚的魚放入其中，結果，到達時僅有幾條魚被吃，大多數的魚都活蹦亂跳。正是天敵的出現，使他們有了危機感，才會有了求生的慾望。有時候，困境也是一種成材的催化劑。
逆境並不能摧毀人的意志，它會給人展示另一種世界，集盲、聾、啞於一身的海倫戰勝疾病，戰勝自我，成為十九世紀了不起的人物。她童年時也抱怨過，心煩意亂，可在安妮-莎莉文的幫助下，她開始對生活充滿信心，她寫出了“整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收”的句子。她體會到了另一種感覺。同樣的，史鐵生也曾經想到死，然而母愛又使他回到現實中寫出了《我與地壇》等優秀作品。
逆境給了我們太多的痛苦與無奈，阻擋了我們前進的腳步，可我們不應抱怨，而應該勇敢的面對，走過去了，一切的困難都變渺小了，我們會堅強的走以後的路。
逆境只是一個外部環境，關鍵是自身的努力與追求。瞎子阿炳帶著他那流浪的二胡奏出了動人心絃的《二泉映月》。在江南，類似因二胡而流浪的心靈和生命又何止阿炳？四歲失明，自幼父母雙亡的孫文明，從十二歲便漂泊江南，在顛沛流離中，他的二胡聲響徹了大半個江南，《流波曲》《人靜心安》使他由一個民間流浪藝人，走上了上海音樂學院民樂系的講臺。在那悽苦、漂泊的日子裡，他們沒有退縮，並且奏出了心裡最真的聲音。逆境，讓他們奏出了最有悲情、最打動人心的弦律。
在逆境之中成長，體現一種忍耐和堅強，一種奮進和抗爭。走過逆境的生命，才是最美麗的生命，它會開出世上最絢麗的花朵。