我回到了不會用火的時代相關作文20篇
我回到了不會用火的時代 篇1
國小五年級作文 ,616字同學們，你們知道人類不會用火的時候是怎麼生活的嗎？我現在就要乘坐時光穿梭機到那個時代去了解一下！
首先，我去時光穿梭機所在的地方---時光穿梭室，再進入時光穿梭機，最後選擇時間倒流至原始社會。
我的大腦感到一陣眩暈後就到達目的地了。我首先看到的是幾座小山丘，接著看到的是一個身上長滿毛，外形酷似人類的生物，這大概就是人類的祖先吧！他詫異地望著我，然後嘰裡呱啦地說了一大堆我聽不懂的語言。但是我聽不懂，他看著我一臉懵懂，乾脆拉著我就跑到他們的“家”，這個所謂的“家”不過就是一個山洞罷了。
我進了山洞，首先聞到的是一股濃濃的血腥氣味，接著看到的畫面是一群人圍著一頭死去的野鹿，用手把鹿肉撕下來然後生吃。我看著這場景不禁作嘔。大家都知道肉如果不加熱、不燒熟直接生吃的話，會得各種各樣的疾病，還會使身體虛弱，減少壽命。但是他們根本沒有火，所以肉也不可能加熱，燒熟。
過了一會，太陽落山了，一片漆黑。這時，一陣凜冽的寒風吹來，這些人冷得擠在了一起，但還是忍不住發抖。我看著他們，心想：他們要是能有火就好了，火可以給他們帶來光明，帶來溫暖。
就在我這樣想的時候，一群野獸向我們猛撲過來，還好我有槍，我朝著那群野獸開了幾槍，那群野獸就被嚇跑了。這時我想：大部分野獸都怕火，如果他們有火就好了，這樣野獸就不會欺負他們了！
……
我瞭解了一段時間之後，我就乘坐時光機回去了……
這次時光之旅我不僅體會到了以前人類的艱辛，還體會到了火對人類的重要性。
我回到了不會用火的時代 篇2
國小五年級作文 ,740字一天，我正在讀關於火的文章，書上寫道“早在70萬年前，中國境內的元謀人開始用火，以前人們吃生食，並不會取火……”看到這裡，我想到了我們課本上剛學的文章，正準備起身去拿書，突然，書中一道強光把我吸了進去。
我睜開緊閉的眼睛，天啊！這就是不會用火的時代？茂密的森林，旁邊有清澈的小河靜靜淌過，草地上星星點點盛開著一簇簇野花，還不時能聽到一聲聲鳥叫。太美了！這簡直就是人間仙境，人間天堂！生活在這裡真是太幸福了！我真想用詩句來讚美一下呀！可是怎麼想，也想不出讚美的詩句。
正當我沉醉在美景之中時，森林中發出了一聲怪叫，突然，有一個一頭長髮拖到腳底，臉上長滿了鬍子，簡直滿身是毛的長毛怪物，竄到了我的面前。我好不容易穩定下情緒，定睛一看，“難道……野人！”野人仔細打量著我，可能覺得很奇怪，因為他從沒有見過這樣的人。他對我用手勢比劃了半天，我還是看不懂，他跑到我面前，好像讓我跟他走，於是，我跟他來到了一個山洞。
山洞裡還有幾個野人，他們正好捕到了一個獵物，一群野人正在撕咬著血淋淋的生肉，吃的滿臉是血，嚇得我魂都快丟了，哪裡還敢吃，再看看桌上別的東西，野果，野菜。咬一口果子，又苦又澀，真難吃，還沒有熟。一吃野菜，好淡，一點鹽都沒有！哎，這桌豐盛的“美食”我是一點也吃不下呀！
走出山洞，已經到了晚上，一陣寒風吹來“啊——嚏！”好冷呀！我真想回去！回到有火的時代，我再也呆不下去了！
突然，又一道亮閃，把我從書中拉了出來，回到了現在的文明時代。望著暖烘烘的火爐，我笑了——有火真好！
我回到了不會用火的時代 篇3
國小五年級作文 ,568字現在是8453年3月27日，人類發明出了時空穿梭機，人們用它解開了許多未解之謎。可我一不小心把我的房子和我帶到了公元前749年8月17日。
我走出了房門，眼前的一切讓我驚愕極了：那有人在吃野草，那有人在啃樹皮！我心裡翻江倒海，很同情他們。但他們一看到我，就像野獸一樣猛的撲向我，我害怕極了，一下子閃到一邊，他們就一窩蜂似得衝進我的房子，沙發上摸一下，7D眼鏡上摸一下，突然，一個人打開了火焰噴射器的開關，剎時把我桌子上的一盤牛肉烤熟了。他嚐了一口，說：“咕哩咚呀哦！”我通過翻譯機知道了他們在說：“真是美味呀！”於是，他們就把我30公斤的牛肉給風捲殘雲的給吃上了。
我看他們這麼可憐，就把這個能源永遠用不完的火焰噴射器送給他們並教會了他們怎樣使用，有用複製器把它複製了4786萬份，給他們每人一份，我就回現代了。
過了1年，我又來看望他們，但發現房子上，地上，人的身上都是火！人們痛苦地哀號著，因為火燒了他們的家，他們的糧食，他們的生命！我急忙幫他們滅了火，並教育他們說：“火是一把雙刃劍，它既能造福人類，也能毀滅一切。你們要學會駕馭火併不濫用它！”於是我給他們又上了一課，他們感激的望著我，都拿出他們最好的禮物送給我。
從此，他們不再飢寒交迫，過上了好生活。
我回到了不會用火的時代 篇4
國小五年級作文 ,1086字我正坐在沙發上，津津有味地看著手機，忽然我發現一條非常新奇的話題：讓你穿越到不會用火的時代。“肯定是騙人的。”我自言自語道，可是，我控制不住我的好奇心，點了進去。只見眼前一片黑暗，便什麼也不知道了。
等我醒來時，我已經在一片原始森林裡，“What（什麼）？那條資訊是真的，那我可怎麼回去呀？”我嚎啕大哭，“既然來了，不妨看一看。”
這裡的河水很清澈，比以後文明時代清多了，我沉思著，突然，一聲尖叫，我立馬聽聲辯位向聲音發出的地方跑去，我躲在一片草叢後面，看見一場慘不忍睹的血腥場面：一個原始人坐在樹底下，啃著乾硬的樹皮，還沒等他反應過來，便被一隻猛獸一口吞進了肚中，我的內心無比恐懼，小心翼翼地向前走去，又發現一群人躲在一個小山洞中，冷得瑟瑟發抖，吃著一些野果和小動物屍體，無比可憐。
我又向前走去，也感到寒冷無比，但是我學過怎樣獲取熱量，我在大腦中搜索著，運動可以獲得熱量，我便一路小跑，果然我不是太冷了。這一路上我除了吮吸著花草的芳香外，也有動物相互殘殺留下的血腥味。這使得我的恐懼感更強了。
“吼——”猛獸向人類示威，只要人類團結起來，應該可以抵抗這些猛獸的，但是人們都各自逃命，不是被猛獸吞入腹中，就是被其他人撞到踩死，真是太可憐了。
我實在看不下去了，下定決心幫助他們。首先，我得找到他們為什麼飽受痛苦的原因。我想了想，自言自語道：“沒錯，因為他們沒有火，才會如此可憐，它們必須有火！”
我找到其中一個山洞中的一群人，教會他們兩種生火的方法：
第一種：用冰取火，拿一些雪，揉成一個雪球，再用兩隻手輕輕摩挲，直到變成一個透明的小冰球，接著找一些乾燥的易燃物，如干草等，用太陽光透過小冰球，照在乾燥的易燃物上，便會起火。
第二種：先找一根稍粗、中間帶一個小洞（但不是穿透的洞）這樣的樹枝，再找一根一端比較尖的樹枝，在第一個樹枝的那個小洞上放少許小沙子，增大摩擦力，最後用一端比較尖的樹枝的較尖的一端鑽那個小洞，也會生出火。
後來，我教會人們製作捕獵工具，蓋房子，做熟食。看著他們可以烤著溫暖的火，住著舒適的房子，我也無比開心。他們也十分感激我，推選我當他們的族長，我答應了，我盡我最大的努力，在不破壞環境的前提下，讓他們和諧相處共同發展，讓他們的生活過得更加幸福美滿。
做完這些後，我眼前突然出現一行字：你的使命已完成。然後地上出現一個大大的漩渦，並寫著：它將帶你回到現實，我跳進去，果然回到了我的房間：我終於回來了。
我回到了不會用火的時代 篇5
國小五年級作文 ,466字我感覺到非常非常冷，我被凍醒了，我發現周圍全都是長得奇怪的人，我還睡在山洞裡，原來他們是野人，是我回到了沒有火的時代。
我走出山洞，發現這裡鳥語花香，茂盛的森林，有許多的小動物在森林裡；清澈的小溪裡面，有許多小魚在一搖一擺地游來游去；小小的花兒、小草，在茂盛的森林裡競相開放，茂盛的森林裡，一股香氣撲鼻而來。
可是我感覺到有些冷，想在附近找一找有什麼東西可生火，我發現樹枝可以燒，真是喜出望外，我又想到了“鑽木取火”的方法。
我就想書上是怎麼說的，那我就怎麼做了，我把樹枝放在一根枯木上面鑽，我的手都酸了，終於“功夫不負有心人”，火終於燃燒了起來，山洞裡面野人都紛紛出來了，野人們感覺到溫暖，都立刻聚攏過來了。
有了火，人們再也不用吃生食了，都可以吃熟食了，我非常高興，野人們的心裡也像開了花一樣開心，我又製造了許多打獵的工具，野人們也非常的感謝我，我現在感覺到我比普羅米修斯還要偉大。
“叮鈴鈴”，鬧鐘的鈴聲響起了，我睡醒了，我還要再去一次沒有火的時代。
我回到了那個不會用火的時代 篇6
國小六年級作文 ,641字看著眼前燃燒的火堆，我陷入了深深沉思，不會用火的時代是什麼樣的呢？突然，眼前出現了一位神仙，仙氣在她身邊繚繞，讓人感到夢幻，她說道：“我會滿足你的願望，祝你好運。”我感到一陣睏意，醒來後，我發現自己躺在冰涼的土地上。此外，我的身份居然是酋長的女兒。
到了傍晚時分，天氣漸漸轉涼整個酋的人開始聚集到一個大山洞中，時節正值冬季，寒風一陣接一陣地吹來，讓人冷的發抖，由於沒打到獵物，我的肚子餓的“咕咕”叫，我開始後悔自己的願望了。
太陽已經完全下山了，外面傳來狼的嚎叫聲，我不停地搓著自己的手，來給自己取暖，不讓自己凍死在山谷中。
突然，外面的狼群開始發起進攻，在黑暗中，人們根本無法辨別狼群在哪裡，只能亂戳，有時還誤傷到自己人，聽著外面的哭泣聲，我感到害怕無助和恐懼，小聲抽泣起來。
一陣微風颳來，山洞外邊的血腥味更濃烈了，那味道簡直讓人作嘔。
第二天，我頂著一個黑眼圈來到山洞，映入我眼前的是斑斑血跡，地上是人和狼的屍體，看到這，讓我為今後的生活感到擔憂。
我的肚子叫個不停，“空城計”更加起勁了，我感受到了飢餓的威脅。我打起精神，獨自去深林去尋找獵物了。
剛來到森林，我就後悔了，蚊蟲不停地叮咬我，讓我感到難受極了。突然，一隻猛虎把我撲到在地上，打算一擊致命，我又昏倒了，醒來時，我已躺在床上，我不禁感慨“這真是一次奇妙的經歷啊！”
短短的一次旅行，讓我體會到了生活日新月異的變化。
回到不會用火的時代作文 篇7
國小五年級作文 ,802字今天我正在吃飯，打開了電視，可我還是在想著今天老師佈置的作文，我回到了不會用火的時代，沒想到電視機上出現一道傳送門，我走了進去，被傳送了遠古時代。那時候還不會用火。
我抬起了頭，看看這世界，環境還是很好的，我正在這個世界裡旅遊，突然發現了一群人，他們正拿著一隻豬蹄啃著，走過一看，豬蹄還沒用火烤，豬毛都沒掉，這樣吃會拉肚子，忽然他們發現了我，看著我穿著新衣裳，心裡很好奇，把我看為天上下來的神，就給了我一隻豬蹄讓我吃，我突發奇想，要不要教他們怎麼生火呢，我馬上開始動手。
我向他們借了一個刀，沒想到這遠古時代都有刀了呀，可惜就是沒有火，我拿了一根木頭，又把另一根樹枝用刀削尖，最後往木頭上鑽了1分鐘，我頭開始冒煙了，我又鑽了一回，熊熊大火燃燒了起來，旁邊的原始人都非常感謝我，我還教會他們怎樣製造房子，我先教他們鍊鐵，原始人覺得很快，很快就練出了鏟子頭，在給產子價格木棍，一個鏟子就合成了，我們趕緊拿著鏟子去山腳剷土，因為有好幾個原始人，所以我們進展的速度特別快，過了一個小時，一個三立方米的窯洞就長好了，這時天下起了雨，我們趕緊躲到窯洞去，剛好也把窯洞往身裡挖了一些，第二天，第二天，我叫原始人坐牢打獵的武器，原先他們都用木棍去打野獸，可是這些木棍只能打死那些胖胖的豬，可是豬在這個世界特別稀少，很難見到，所以在不會用或之前，他們都餓得瘦骨嶙傷，有些還活活餓死了。我們做好了獵槍、長矛……
我給他們做示範，我把左眼睛閉起來，用右眼睛看著列槍上的瞄準器，突然不知道哪跑來一隻兔子，我急忙開了一槍，雖然沒有直接命中兔子，但是我把兔子的腿打斷了，兔子一跑一個跟頭，我們輕輕鬆鬆的破獲了一隻獵物。黃昏的時候，突然，電閃雷鳴，狂風呼嘯，我又被傳送到了現代，這時候我發現我竟然睡在桌子上了，飯也涼了，我這才意識到我是在做夢，這個夢剛好坐的是我們今天的作文，看來白日做夢也可以寫作文。
我回到了沒有火的時代 篇8
想象作文 ,838字時光飛逝，日月如梭。轉眼之間，就到了22世紀。這裡火和光都非常普遍，所以我想去沒有火的時代。
幾分鐘後，時光機帶我到了一個陌生的世界，這裡森林茂密，空氣清新。哦！—這裡是遠古時代。
突然，我發現面前有一個身穿豹皮，手拿石矛的小男孩，他用奇怪的眼神看著我，眼睛裡充滿了防備。我趕忙說：“我沒有惡意。”
而他卻用更加疑惑的眼神看著我。我恍然大悟：語言不通！我趕緊拿出22世紀的最新發明—翻譯口香糖，重複了一遍我的話。
“我沒見過你，你是誰？”他說。
我急忙說：“我來自22世紀，叫某某人。”
“你可以陪我去捉魚嗎？”
“可以。”
到了河邊，只見他站在水裡，眼睛盯著水面，好像在尋找什麼。
我剛要問他在幹什麼時，他好像察覺到我要說什麼，小聲說：“別說話。”我趕忙閉了嘴。
突然，他雙眼一亮，揮動石矛，扎進水裡，瞬間就挑起一條魚。哦！原來他是這樣捉魚的。我們又用這種方法捕了好些魚。
然後我們各揹著幾條魚往他家走，我感覺很滑稽。
他們一族人全都住在山洞裡。山洞裡非常黑，什麼都看不見，而且還非常潮溼。
我打算拿出火讓他們驚喜一番。於是我把他們召集起來，準備傳授用火知識。
可是我找了半天也沒有打火機。哦，今天我是來體驗沒有火的時代，所以任何關於火和光的東西都沒有帶來。
這下尷尬了，我只好收場。他們剛開始有些生氣，後來就好了。
我發現這個時代的人都非常團結，就比如剛剛那個小男孩捕的魚，他並有一個人吃，而是分享給每一個人吃。
而不像現代，誰有了好吃的就獨吞，從不分享。有時有些人還會搶佔別人的，把貪小利當做幸運之事。
當然，他們也給我魚，但當我看到活生生的，魚腥味很大的魚時，我謝絕了他的好意，隨隨便便吃了點野果。
這時天已大黑，正是蜘蛛，蝙蝠等出來的時候。我瞬間害怕得魂不附體，六神無主。
可他們卻好像習以為常，一點都?]有表現出緊張害怕的樣子。我也是醉了。
我又呆了一段時間，實在受不了這沒有火的時代，又乘時光機回到了22世紀。
這，真是一次難忘的旅途啊！
我回到了沒有火的時代 篇9
國小五年級作文 ,628字在我津津有味地看著《原始人類》這本書時，一個時光穿梭機從書中蹦了出來，把我從書桌上直接拉進了書中。
“我是誰？我在哪？”我迷迷糊糊醒來，發現自己躺在一片荊棘林的正中間，旁邊很空曠，一望竟望不到邊。“難道—我回到了原始時代？”我被自己嚇到了，這不正是書中描寫的場景嗎！
我開始想方設法地離開這片荊棘地。“誒？有了！”我腦袋裡閃過一道靈光。在我的觀察下，這些荊棘長得都很高，我可以匍匐著爬出去嘛！果真，在我的一次次嘗試下，我逃脫了荊棘林。哈哈！我可真聰明。
走著走著，肚子忽然發出“咕咕”的聲響，我只好拖著我餓乎乎的肚子往前行，忽然，我眼前一黑，暈了過去。
當我醒來時，發現自己在一片山洞裡，旁邊都是猿人，打扮大同小異。他們對我很友好，有人還給我一塊生牛排，上面傳來一股腥味。我捂住鼻子，示意讓他放在地上。好冷啊，我該怎麼辦呢？
突然，我想到了鑽木取火。我讓他們找來一堆粗粗的木頭用石頭在上面鑿了個小洞，塗了些松脂，再用削尖的小木棍在小洞裡，雙手不停地搓動。一會兒，火升起來了，我圓起嘴輕輕地吹了吹，一股溫暖的火苗“噼裡啪啦”地燃了起來。
有幾個猿人開始認真地學了起來，把火燒起來後，高興地又蹦又跳。我拿起一根長長的木棍，插進了生牛排裡，烤著烤著，熟透的香味吸引了每一個猿人。我再將牛排分成一塊一塊的，分給各個猿人。不僅是我，每個猿人都露出了開心的笑容……
正當我高興時，穿梭機提醒我要回去了，我只好依依不捨地告別了猿人，跟著穿梭機回到了自己的家。
我回到了沒有火的時代 篇10
想象作文 ,1249字一天，我正揹著書包和學習機去上學，突然一道閃電劃過天空，向我劈來，我看見前方有一條隧道，趕忙躲了進去。隧道的另一邊閃現出一片亮光，我好奇地繼續向前，走到另一邊時，我發現那裡有一片很大的森林，像海洋一樣遼闊無邊。走出隧道口邊，雷雨交加，我剛想返回，可是隧道已經不見了。
沒了回去的路，我只好向前走去打探打探，忽然我覺得背後冷颼颼的，有些害怕。我馬上從書包裡翻出一把BB槍，裝上子彈防禦著轉身，發現背後跟著一隻雲豹，我立刻扣下扳機，子彈打中了它的眼睛，它疼得滿地打滾，哇哇大叫。我趁機逃進了一個石頭洞，驚訝地發現裡面坐著一群穿著獸皮衣服的人，洞裡還瀰漫著死亡的氣息。
我們面面相覷，相互打量了很久，一個年長的人說話了：“撒米拉哈哩，哈你縮拉。”我摸出學習機，上面不知何時增加了一個新的翻譯功能，我點開它，原來他說的是：“來者何人，報上名來。我乃山野王。”我又對著學習機說：“我是現代人。”學習機立刻翻譯出他們的語言。
正在這時，兩個野人扛著一個大野豬和三隻兔子進洞，洞裡的野人立刻手舞足蹈地叫起來：“黑哦——黑哦——黑哦——”今天有吃的啦，可以飽餐一頓！他們立刻將兔子撕成小塊吃了起來。當然他們也給了我一塊。我看到這塊血淋淋的兔子肉，彷彿就看見了那隻可愛討人喜歡的兔子，我時不時有種想嘔吐的感覺，又一轉身發現野人的手上嘴上全是血，頓時感覺自己落入魔窟，心想：這樣不行，我會被餓死的。於是我立刻找來枯枝，學著書上鑽木取火的原理，生火把肉烤熟。可是，人總有失敗的時候，我第一次鑽木取火就失敗了，我仍不放棄。因為人們常說：失敗是成功之母。於是我更加賣力地鑽了起來，我累得大汗淋漓，其他野人反而認為很好玩。他們也找來枯枝鑽了起來，我看見了他們學著我的樣子，我不由得想起人們常說的一句話：人多力量大，只要團結努力就沒有做不到的事。我們都累得大汗淋漓，流出的汗水把我們腳下的土壤都打溼了。
最後，兩旁的草堆終於燃了起來，我從書包中掏出一根鐵籤，插入兔肉中烤了起來，一旁的野人靠了過來，在火堆旁手舞足蹈，感受到了火的溫暖，也感受到了火帶來的光明。在火上烤的兔肉斷斷續續地散發著香味，而我旁邊手舞足蹈的人越來越多了，像是被這飄出的香味給誘惑了。他們跳完後，便學著我拿出一根木棍插在兔肉中，烤了起來。不一會兒，他們的兔肉也烤得外焦裡嫩。
這邊，我烤的兔肉熟了，我把它放在嘴邊咬了一口，頓時感覺道這就是人間美味。那些野人也跟著我學了起來，他們興奮地快要跳起來了。組長立刻向我請教如何取火，我將剛才取火的過程又演示了一遍。這一次，他們不再是鬧著玩，而是認真地鑽研。
正說著，一道閃電劃過天空，又劈中了我，我不知何時又回到了現代，正躺在自己的床上。這一次的夢中之旅可真是既驚心動魄又刺激好玩，我明白了火原來是這麼的重要，沒有火的生活真是太讓人無法接受了。
假如我回到了唐朝 篇11
國小六年級作文 ,420字唐朝，是一個詩歌的時代，是一個瀟灑的時代，也是一個……封閉的時代。
假如我回到了唐朝，我一定會創造一個“人中呂布，馬中赤兔”的時代，讓唐朝的人都是詩歌的精英中的精英，不過在此之前，我會拜李白為師，然後，我會把現代的坦克、飛機、手機、網際網路……帶到這裡，讓唐朝統一天下！
李白肯定會收我為徒或跟我稱兄道弟，因：古人誠不欺我。再結識許多偉大的詩人，比如：王維、杜甫、王昌齡……
並且我要跟著李白去陪唐玄宗和楊貴妃散步，看他如何創作“雲想衣裳，花想容”這個詩句。但可惜，李白在宮中為人太直爽，所以，多次被貶流亡，仕途坎坷。
我還要遊山玩水，看人間百態，嘗人間之苦，聽孩子們的笑聲，聞萬花齊綻的香味，觸人與人之間的屏障，感人間暖味……
我要成新一代帝王，要成一位教書先生，要成救死扶傷的醫師，要成一個鼎鼎有名的狀元，要成百戰百勝的將軍，要成好學多問的學子……
如果我回到了唐朝，我會把我的這一生，活的瀟瀟灑灑，無憂無慮。讓人們都讚頌我們這個王朝！
假如我回到了唐朝 篇12
國小六年級作文 ,788字如果有一天，我能坐上時光機，去自己想去的地方，我會選擇去—唐朝。
假如我回到了唐朝，我要用自己在現代學到的東西，在古代發家致富，成為京都第一“大款”。
假如我回到了唐朝，我要去皇上的宮殿裡看看。看看，皇上的後宮，到底是不是佳麗三千？看看，皇上的大臣，到底是不是聰明絕頂？看看，楊貴妃、武則天到底有沒有傳說總那麼美若天仙？看看，……
假如我回到了唐朝，我要和大詩人李白結為好友，在桃林裡品著美酒，吟著小詩，那是多麼逍遙啊！順便瞧瞧，李白的靈感是不是如流水一般文思泉湧；還是一首詩，要抓耳撓腮的寫好長時間？
假如我回到了唐朝，我要踏遍祖國的大好河山，看遍千山萬水，看這些景色到底有沒有人詩口中所說的那“美”？我要去望廬山下，看看那裡的瀑布是不是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九”；我要去黃四孃家，看看她的花是不是“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。；我要去那遙遠的西山雪嶺，看看那裡的景色是不是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。
假如我回到了唐朝，我一定要去翻翻古代人的書，看看他們學習的東西難不難；看看我的祖先上課是不是和我一樣懶懶散散的。我要去摸摸他們穿的衣服，去摸摸那如同面板般潤滑的綢絲，問問那古代的小姑娘“你們夏天熱不熱？”
假如我回到了唐朝，我一定要向花木蘭一樣，女扮男裝。去體驗體驗，兵營裡苦不苦？大將軍是不是都會排兵佈陣？去體驗體驗，浴血搏殺的感覺，讓自己青史留名。
假如我回到了唐朝，我一定要去拜師學藝看看古代的武功，到底是什麼樣的，看看，他們的武功也沒有古裝劇裡那“玄”？
假如我回到了唐朝，我一定要去嚐嚐“滿漢全席”，嚐嚐它香不香，數一數它到底有幾個菜？
雖然“回到唐朝”並不現實，但我相信，總有一天，時光機會被聰明的人類發明出來，到那個時候，我會成為是時光機的第一“客戶”，坐著它回到唐朝，實現這個夢想，探索那神祕的唐朝。
假如我回到了唐朝……
假如我回到了唐朝 篇13
想象作文 ,800字2060年，大多鼎鼎的科學家小愛迪生髮明瞭一個時光倒流機，我作為“老人團”的代表，不假思索地說：“我要回到唐朝！”只聽“嗖”的一聲，只見這裡山清水秀，一片寂靜，只能呼見河水嘩啦嘩啦地聲音。我不禁瞪大了眼睛，快速的尋找當年磨鐵棒的才奶奶和頑皮，可愛的李白，啊！找到了1那位慈祥的老奶奶正專心地磨著鐵棒，一邊磨，一邊嘴裡說：“我磨呀磨，總有一天會把磨成繡花針……”我輕輕地走過去，說：“奶奶，您見李白了嗎？”老奶奶一聽，笑地合不攏嘴，說：“你可是不知道，自從我上次對小白說了那些話，他一改以前貪玩的毛病，上次我去他家，看見他正一字一頓的讀書呢！叫他，他也聽不見，”我說：“哦，我知道了，謝謝您，老奶奶，”這時，我忽然看見了李白，他剛放學，一邊走，一邊揹著課文，我興奮地跑去，大喊：“李白、李白！”他看著我，吃驚地說：“你怎麼知道我叫李白呢？”我說：“你不知道，你長大後可是一位著名的詩人呀！”而然，李白並沒有很吃驚，只是抿嘴笑了一下，說：“自從聽了鄰居老奶奶的話，我去學校拼命地讀書，每天3點鐘睡覺，長大的成就，可離不開我的努力呀！”所以，這個結果出乎了我的意料，卻又在情理之中，我驚訝地下巴都快要擱到地上了，眼珠都快要跳出來了，說：“哇！”你可真厲害！李白回家了，可是，我的心久久不能平靜下來，想想吧！我兒時最多11點鐘就睡著了，而他……
這時，時光倒流機提示我：“賈晨婷，你已經在這裡呆了兩個小時了，該回去了。”“啊！”我急忙跳進機艙，回到了家，可我的腦子裡一直想著怎樣才能超越李白，才發現，我已經老了，我後悔末及，如果這個世界有後悔藥的話，我一定要買一大瓶，不，我要買十大瓶！可是，當我領悟到這個道理時，已經晚了。
我想對大家說，珍惜現在的時光吧！記住一句話，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不要等你知道了這個道理，就已經晚了。
如果再給我一次返老還童的機會，我一定把握好貪玩，好好學習，天天向上。
這個假期，我回到了故鄉 篇14
國三作文 ,912字在路上，遇見天堂。一路向前，開啟了美好的旅程，沉醉夢中的鳥語花香。
自駕是我認為最美最舒適的旅遊方式，坐在車上，時而小憩，時而仰望。雪花飄過之後的群山，千里冰封，萬里雪飄，令人心馳神往。群山間的接縫之處，是銀灰的一條綢帶，輕飄的薄絲帶，好像微一用力就會支離破碎，那是沒有被雪遮蓋住的山的肌膚，而頭頂，陽光是耀眼的、透明的，因此內心也逐漸清澈、歡樂。而群山腳下，隱約間可以望見彈丸大小的村莊，與這白皚素潔的高山相比，小得可笑。
路上所見的美，屬自然之美，是回家路上夢中的極樂之美。在城市裡的擁擠與喧鬧中生活慣了的我，開始不適應這裡了。廣闊的令人顫抖，潔白的令人心驚。它是否是我們真實的世界，我是否又是在一個夢境中，在別人的夢裡，我並不知道。
經過了五個小時的車程，便回到了我的故土—冢頭。老家，我僅去過一次，還是不到一年前為爺爺“送行”之時。依舊在那裡，依舊是五位祖先的墳包，依舊有綠油青翠的麥苗。我是木然的，亦然不知所措。面對著一個曾經的慈樣老人，一個記憶之中的家中長輩，就再也見不到了。昔日的記憶還在腦海內迴響，臉上的絲絲清風，刮斜了兩行清淚。
這裡真的什麼也沒有，除了農田、樹林與五個墳包。空蕩的一切又歸於虛無。可以說，只剩那後輩對祖先的一片斷想，一絲殘念。淡淡的，淡淡的思索著，年味依舊無法將我拉回現實，清風所伴的只有回憶與嘆傷。心中的藍天白雲與一面大鏡子，在思索中時隱時現。我對這“冢頭”毫無感情，也對永居此地的爺爺充滿了疑問，故鄉在我的心中嗎？她又留下了什麼給我。我好像不屬於這裡，陌生的、冷漠的“家鄉”。
十四年……
抬眼，雨雪霏霏，當雪白的小顆粒們叮叮噹噹的砸在我的身上的時候，一種頓悟豁然降臨，或許，這種感覺應該是從生命開始的一刻，從那心臟強烈跳動的一瞬。那裡，我永遠的故鄉，靈魂早就居於這個軀殼中了。
十四年……
它也許是無形的，沒有人給“故鄉”下一個真實的定義，故鄉也絕不僅是出生地。在這裡，它是一捧黑土、是一瞬幻念、是一份微笑、是一束鮮花，是世上我們想要守護的一切！遠超生死，那麼這樣，誰又只會侷限於去尋找什麼的故鄉？
這裡，就是我的故鄉。這個假期，我回到了故鄉；這個假期，我找到了故鄉……
假如我回到了秦朝 篇15
高一作文 ,508字小時候我一直欽佩秦始皇嬴政雄才大略，一統天下的手段。假如給我一次機會，我會選擇回到秦朝。
假如我回到了秦朝，我要做的第一件事就是通過自己的知識取得始皇帝的信任與青睞，讓他視我為心腹。這時，我會向他進諫：“一個國家，最重要的一件事，就是民心。始皇帝，您剛一統天下，民心未穩，不應荷稅，應等至三五年後才開始徵稅，並且不應重徭役，使人民大多死於修築長城之中。”
回到秦朝後，我要做的第二件事就是勸阻秦始皇進行焚書坑儒。因為知識是一個國家發展的最基本因素，而在焚書坑儒中許多儒家經典被燒燬，使先人們的智慧消失於天地之間。因此，我要勸阻他焚書坑儒，並勸其積極開辦學府，培養人才，同時要重用人才。這樣，就會使秦朝擁有眾多賢人，輔助秦皇推行仁政，使秦國內民眾都興盛安寧。
回到秦朝後，我要做的最後一件事，那就是勸說秦皇當心胡亥與趙高這兩個企圖奪取皇位的人，並且要重用大公子扶蘇，鞏固其地位，將扶蘇公子扶植成下任皇帝。這樣，秦國便不會因為二世胡亥的昏庸無能與趙高的濫權而使秦國人民民不聊生，爆發動亂並最終滅亡。
假如我回到了秦朝，我一定會盡心盡力地為始皇嬴政辦事，使秦國成為一箇中國曆史上統治最久的皇朝！
假如我回到了唐朝 篇16
國小六年級作文 ,755字有這樣一個國家，文明歷史仍在傳承，有這樣一個朝代，人人稱讚鼎盛之風。李唐，是中國歷史上永不可缺的一個時代，這個時代，使多少人想要夢迴大唐。
假如我回到了唐朝，我也許會做一名普通的老百姓，生在貞觀之治，安居樂業，一生安康無憂；我也可能會做個書生，考取功名，為國家之建設出力；我還可能做個樂師，利用自己出色的琴技進入宮廷樂隊，看看唐玄宗的音樂才華，聽聽他為楊貴妃創作的《霓裳羽衣曲》，瞻仰那詩中描繪的“六宮粉黛無顏色，回眸一笑百媚生”的驚為天人……我想做的，還挺多的，不過要說最渴望的可能還是做個清官吧！
我想要做個清官，首先我得是個讀書之人，十年寒窗苦讀，只為一朝進榜，貞觀之治，展現的是李唐最繁盛正統的風貌。有些人說：“長安遍地都是詩人、讀書人。”確實，當時的唐朝在李世民的治理下，一派安和祥寧之像，人重文風。但是誰說那遍地的讀書人中就不能多我一個呢？那兩榜進士當中，又怎不能多我一個？我想走上那金鑾殿，見見那肱骨之臣；我想站在那朝堂上，領略魏徵的直言不諱，長孫無忌的雄才大略；我還想立在文臣最前方，瞻仰那英武神勇的盛世明君。我想，我還想，現在才發現我想的事也真是多。但是身處在那樣一個朝代，所想之事怎能不多呢？
我想做一個清官，即使不受重用，即使調派之地窮山惡水，但是我不會抱怨，也不會後悔，做一個清官，好官，不就是要為人民服務嗎？官老爺是所有百姓的父母，有“官”的存在，那便必須為老百姓謀福。這樣才真正算是“父母官”。
甘露殿不熄的燈火，是李唐強盛的基礎；金鑾殿不停歇的議論，是李唐富強的源泉。也許我們不會像歷史名人那般偉大，但那書房堆砌的書本，桌子上的紙張卻是我們努力的見證！
假如我回到了漢朝 篇17
國小六年級作文 ,639字五千年光陰轉瞬即逝，中華大地上經歷無數朝代，有長有短，有強有弱。多少次的午夜夢迴，我幻想自己生活在那或國富民強，或戰火紛飛的年代，體驗那與眾不同的封建生活。
漢朝，由劉邦滅秦朝，敗項羽而一手建立，分東漢和西漢兩個階段，歷經四百餘年，最終以曹丕代漢稱帝而結束了大漢的基業。
如果我生活在漢武帝劉徹那個年代該有多好啊！我會苦心習武，讀各家兵書，目的只有一個——與霍去病、衛青一同並肩作戰，共抗匈奴，在那硝煙中體會戰爭的殘酷。
練習之後。我會去京城，考武狀元。接著先收拾一些惡徒，救助一些窮苦百姓，讓他們對漢王朝重新有信心，以安民心。
或許還會有一些人可以為我所用，與我一同實現理想。
如果我考上了武狀元，自然會得到武帝的召見，還可在兵部謀個一官半職，如此這般，等匈奴來攻之時，我便可請求出戰，戰勝之後，由於立功自會升官。到那時，我便可用得到的賞賜招兵買馬，將他們帶上戰場，與匈奴激戰，如若勝了最好，或許還會官至將軍，我便可與衛青、霍去病等人共保江山，輔佐武帝。我的理想便可實現。敗了，便隱居在那青山綠水之間。
雖然這只是不切實際的幻想，但我真的希望我可以回到漢朝。也許有一天我真的可以回去，親眼見到那大漢王朝的輝煌——昭君出塞，衛青大破匈奴，霍去病以少勝多……又或許，這一切的一切，都是不可能的，我根本不可能回去，但在我心中仍有一個念想：我可以見到那只有書中才有的——大漢王朝！
假如我回到了唐朝 篇18
國小六年級作文 ,994字每個人都有一個穿越到千年前的夢看看以前的巨集偉建築，看看當時的民族文化，看看曾經人們的穿著打扮，聽聽當時人們互相稱呼。對別人來說，這只是白日做夢，沒有真真切切，但是，有假如。
假如我回到了唐朝，我想生在有錢人家的家裡，不過，我不是為了錢，是因為那樣我就有能力去幫助貧苦的人們，讓他們可以吃飽穿暖；我要幫助那些沒有文化沒有錢看病的人們，讓他們可以健康快樂的活下去；我還要那些住茅草屋的人住上高大氣派的磚瓦房，我要讓人們的生活沒有悲傷。
假如我回到了唐朝，我要拿上我心愛的畫板和畫筆，到處走走，畫下祖國曾經的輝煌，畫下當時人們的智慧，畫下人們辛勤勞作，畫下那裡的藍天白雲，畫下那處處為民著想的皇帝，還有那高大氣派的皇宮。
假如我回到了唐朝，我要改變人們重男輕女的表現，讓所有的女孩子也可以上學，誰說女子不如男，我要讓他們來一場比拼，讓所有女孩子證明，他們並不亞於男子。
假如我回到了唐朝，我要把我們現在的科技介紹給他們，讓他們的時代也可以進一步，讓他們知道，他們的子孫是多麼的聰明。
假如我回到了唐朝，我要改變人們的衣著打扮，把那又長又厚的衣服，換成又輕便又涼快的衣服，為什麼人們一定要穿那麼多層的衣服，我要徹底改變他們的看法。為什麼人們一定要留那麼長的頭髮短髮是多麼的方便打理，為什麼女子一定要戴那麼重的頭飾一個高高的馬尾是多麼的精神。
假如我回到了唐朝，我要體會那裡節日的熱鬧，把我們的教師節推薦給他們，讓那麼辛苦工作的老師得到安慰，給他們過一個專屬於他們的節日。我要看看他們過節日的方法，一定心穎而有趣。
假如我可以回到唐朝，我想當一名戰士，和戰友同生入死，在戰場上衝鋒陷陣，和戰友共同殺敵，為了自己的國家而努力戰鬥，我要和戰友們一起研究戰術，一起體會勝利為我們帶來的快樂。
假如我可以回到唐朝，我要當一名調解員，讓人們之間的矛盾經過我的調解化為一縷輕煙，飛上雲霄。我要讓兩個國家之間的矛盾經過我的調解，可以忘於腦後，讓兩個國家和睦相處，也可以少一場戰爭。
假如我可以回到唐朝，我還有好多事情想做，還有好多話想對那時的人們說，那千萬句融成一句話：我們一定會是你們的驕傲。
假如我可以回到唐朝，但這只是假如，如果這是真實的，我一定要到唐朝去看看，去走走，去體會一下當時空氣的清新，體會那種空氣不被汙染的快樂
假如我回去了，但是一個身無分文，衣衫襤褸的人，我會後悔嗎？我的答案是，不會。
假如我回到了宋朝 篇19
國小五年級作文 ,873字一天，我起了床，準備去上學，突然，我看到路上的行人都穿著簡樸的古人服，我心想：“這難道是在拍古裝劇嗎？”不可能，這裡連導演和攝相師都沒有，難道我穿越到了古代？我決定去問一問路人。
“您好，這裡什麼地方？”我對一個路人說。“這裡是漢朝的首都長安。”路人回答說。“皇帝是誰呀？”我又問：“這你都不知道，當然是最好的漢武帝了！”說著，路人又問：“你是哪裡人？”我說：“我是從2018年的中國固陽來的。”他說：“不可能，2018年離現在還有一千年呢？你是匈奴派來的奸細，士兵快來，抓走這個奸細！”他大聲喊道，於是，士兵就把我抓走了，我見到了漢武帝劉徹，我說：“陛下，你我同姓劉，請不要殺我啊！我還小，我還想活九十年啊！”漢武帝說：“你是奸細，必要殺。”我還小，不要殺我，我給您看樣東西。陛下，不可看，會有暗器，大臣勸告說。我看了他一眼，心想：就你嘴多。眾愛卿別擔心，朕自有辦法。我拿出一部手機，給漢武帝看，只不過是一塊板磚，又有大臣多嘴。我說：“這塊板磚是叫手機，它有許多功能，我給陛下示範。我給漢武帝示範上面的功能，“真好玩，為了獎賞你，朕赦免你的罪，封你做洛陽刺史。”我高興地說：“我會管理好洛陽絕不辜負陛下對我的期望，讓百姓安居樂業，過上幸福的日子。”在前往刺史府時，一輛失控的馬車向我衝來，突然，我醒了，原來是一場夢啊！
我真的希望這不是夢，是現實的，以後會有那麼一天，我發明了時光穿梭機，穿越回了漢朝，給漢朝人民帶來先進的機器，為他們的生活帶來方便，為漢武帝作出更大的貢獻，為漢武帝出謀劃策，提拔人才，殺掉奸臣，讓漢武帝晚期的巫蠱之禍不再發生，阻止漢武帝相們巫術，把江充等奸臣除掉，阻止武帝殺掉歷史上本不該殺的數萬人，讓漢朝的百姓安居樂業。
假如我回到了唐朝作文 篇20
想象作文 ,6949字【篇一：假如我回到了唐朝作文】
古代令人們嚮往，哪個人不想擁有多啦A夢的時光機，回到古時。去看看唐宋八大家的詩情畫意，去看看古時的田園風光，山鄉村野，看看酒樓的熱鬧非凡，舞蹈的婀娜多姿！
古代令人痴迷，假如我能回到那令世人驚歎的唐朝。我會去欣賞萬眾矚目的李白飲酒寫詩的一度風采，接著，我要去看那不分晝夜，多年寒窗苦讀而只求一字的詩人白居易，我會與他同去朝廷裡的藏書閣，與他一同讀遍百卷史書與他一同尋找靈感。
我還要去到李白為楊玉環寫下“雲想衣裳花想容”這句詩的時候，我也要親眼目睹那迷倒萬人的楊玉環，還要去到楊玉環離開人世的那一天，去問問皇上是如何忍心用白綾和毒酒賜死楊玉環。
然後，我還要再去見識見識峽谷中的秋天，看秋天是否與杜甫詩中所寫的一樣美麗，看草原上的生機勃勃和群馬疾馳的景象。
古代，像一首詩，令世人陶醉，古代又像滿天閃爍的繁星，令眾人嚮往。古代更像一串串跳躍的音符，引得人們的喜愛。古代人人嚮往，每人都想回到古時去探索一切未知的奧祕。
【篇二：假如我回到了唐朝作文】
中華文化博大精深，熠熠生輝。如果把中華文化比作一幅龐大的畫卷，那一篇篇詩詞古文，就是畫卷中的點睛之筆。
假如我回到了唐朝，我會與李白結識為知己，一起遊遍天下青山秀水，賞遍五湖四海的奇異景觀，登遍天下名山之巔峰。見證他作出一首首膾炙人口的古詩詞，向他請教古詩的奧祕。與他一同送別老友，在高峻險峭的蜀道上吟出那氣勢磅礴，言語瑰麗的《蜀道難》。
假如我回到了唐朝，我會和杜甫結為好友，他落第時在一旁勸慰他，與他一起飽覽名山大川，在泰山之中低吟那流傳千古的《望嶽》。我還會伴他在昏黃的油燈下，一起吟感懷李白的詩，一起為了李白垂淚。
假如我回到了唐朝，我會與白居易一同見證楊玉環與漢武帝生離死別的悽慘愛情，寫下那首感天動地的《長恨歌》。與他一起行賞琵琶女動人的舞姿，作出千古名篇《琵琶行》
唐朝啊唐朝，你讓人夢牽魂鎖，讓人浮想聯翩，讓人心跳不已。我是多麼想投入你的懷抱啊！
【篇三：假如我回到了唐朝作文】
昨天夜裡，我坐在沙發前，看著電視，電視里正在播出“唐朝服飾”，還有美麗的山水圖……美麗極了！恨不得自己一把搶過來自己穿，假如我回到了唐朝，那該多好啊！這時弟弟走過來，神祕的遞給給我，並示意我低頭看看，我一低頭，那本書上漂亮的古裝女孩衝我招招手，跳了出來，拉著我的手出了門。
一開門，一股勁風迎面吹來，我睜開眼一看，哇！是好多好多漂亮的衣裙，各式各樣，美不勝收！我立刻衝上前去，用手撫上了一件淡粉色的長裙，十分輕盈，好似蜻蜓的雙翅，袖口還繡著粉嫩的蓮花，在碧綠荷葉的襯托下，顯得更加嬌嫩可愛；還有那件，火紅色的大擺裙，寬大的袖口，邊緣繡著金黃色精緻的花紋，雖然細小但卻十分令人賞心悅目；還有還有，淡紫色的薄紗長裙，領口袖口都繡有金黃的步塊，上面還精細的繡有玫瑰……我愛不釋手，開心的拿起幾件在自己身上比劃著，然後掏出手機，打算拍下照片，回家後給朋友們看看，叫他們眼前一亮！旁邊那個拉我進來的女孩指著我手中的手機問：“此為何物？為何有人在這之中？”我愣了一下，一時沒反應過來他在說什麼，我尷尬的笑笑說：“此物為手機，人物是一張圖紙而已。”我盡力模仿他的語氣，十分吃力的為他介紹手機，然後迅速拍了幾張照片，回頭衝他笑笑，這時，她講手在我眼前一抹，他那友好的笑容立刻凝固了，頓時昏天地暗，我暈倒在一邊了。
過了好一會兒，我好不容易醒了過來，摸摸自己隱隱發痛的後腦勺，環顧四周，卻發現自己躺在一塊巨石上，高大的樹參天之上，碧綠的小草……這、這不是郊外嗎！一旁的瀑布如傾盆洩下，震耳欲聾，一個男子站在離我很遠的地方，隱隱約約聽見他在吟誦著：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”難不成他就是唐代著名大詩人李白嗎？我的心裡一陣小激動，如若能和李白合上一張影，朋友們指不定怎麼羨慕我呢！我偷笑幾聲，小心翼翼的朝前走去，李白梳起長長的頭髮，穿著一身長袍，好一個文學大詩人啊！我走近了才猛然想起他也不認識手機會把我認成妖怪的！正陷入了思想掙扎之中，忽然，幾個黑衣人用輕功“飛”來了，頓時，一把冰冷的匕首架在了我的脖子上，我全身的血液瞬間不再流動了，我的手腳冰涼，哇呀！這難不成是電視劇裡常演的刺客嗎！我大叫一聲，頓時後腦勺一陣痛。
我醒來了，發現自己竟然睡在地上。我長長的嘆了一口氣，唉，要是我真的回到了唐朝，那該有多好啊！
【篇四：假如我回到了唐朝作文】
遙看千年古國，遊走在歷史的長河，聆聽著盛唐夜唱：我，隨歲月流淌，回到唐朝！
這裡，有數不盡的人間滄桑；這裡，有說不完的雄才大略；這裡，有道不盡的悲歡離合……
唐朝的街可是非常繁華的呢！首飾，好吃的到處都是。我突然看到一群人圍著一家“武雜殿”。原來今天武雜殿要做虧本生意
，便宜賣一些兵器，但還是有人買不起。我上去湊了個熱鬧，挑了又挑，終於挑好了一把劍與一把扇子。劍到沒有多貴-——二
十四兩銀子，貴就貴在了扇子上。這扇子做的倒也漂亮——金玉絲絨攢成墜，青色玉紗鋪扇面，上好的檀香千千古。而輕輕展開，就好似那仙蝶空中來，搖開萬樹千花香！“多少兩銀子？”我不禁被這扇子迷住了，問道。“嘿，姑娘，不知您是否看上這把扇子了？”“對啊”沒想到那小二神色一頓，忙說道“這……這我得回去問問家主”不一會，那家主來了，說道“姑娘可是老夫的有緣人，不知可否請屋裡舊敘？”我聽後疑惑地說道“嗯……！”進去後，那人又說“這扇子，本是非賣品，因為這是我孃親唯一留下來的東西，只因小女如今病重，只好將家底當了出去，四十九兩，您看成不？”我聽後，說“行！”買完東西后，第一件事當然是吃了！
“小二，來碗麵。”我一揮手，有些霸道的說，沒想到小二卻抱歉的對我說“對不起，客官，要不重點一個？今日面沒了。”“啊？沒了？那就……那就來盤千層糕吧！”我道。小二一喜，“好，馬上來”馬上端上了一盤二兩的千層糕。
吃飽喝足了，該去皇宮坐坐了
我來到了皇宮，看到了金碧輝煌的宮殿。這時已經入夜，我來到御花園，這時的荷花在風的吹動下散發著迷人的香味。隨著石路，我一邊走，一邊看，御花園裡的花朵非常多，也非常迷人。我最喜歡的花還是鬱金香——鬱金香的顏色一般是金色的，可是，御花園裡的鬱金香卻是豔紅色的。這一片，那一片的花非常有規律的生長著。而它們，在白天美麗大方，是花中之王，在晚上，卻又是妖嬈嫵媚。它們的香味還有助於人們的睡眠呢。
御花園，對於我們來說，倒是一幅美麗的圖畫——夜晚，聞著荷花迷人的香，看著鬱金香妖嬈的美，聽著流水與知了的交響曲，讓你感覺像是進了仙境一般。
突然……遠處傳來悠悠笛聲，可令我不解的是：為何這笛聲乍一聽，很優美，給人很舒服的感覺，可細細聽到，卻是一種悠遠悲傷的感覺！我順著笛音遠去……只見，還未到跟前，卻只聽他道“玲瓏骰子安紅豆……”我不禁脫口而出“入骨相思君知否？”他發現了我，冷聲問道“何人！？”糟了，我暗自拍了拍自己的頭。我訕笑這從草叢中走了出去。“來幹什麼”我還遲鈍這“我？”那人慍怒“不然？還有人嗎？”我說道：“嗯……我，我是順著那笛音來的！”“哦？”那人挑眉。經過一番交談，我明白了，他是三皇子，只因不受父母寵愛而日夜來這裡獨自吹笛，而在我的勸說下，漸漸地，他也改掉了孤僻的的性格，變得開朗，他父皇母后也越來越喜歡他了！
唐朝！埋葬了千年的情感，唐朝，一個文化相容幷蓄的朝代，唐朝，你的美，你的神祕，我還要去深刻的發現，探討！
【篇五：假如我回到了唐朝作文】
早晨起來，我在街上走著走著，看到了一張海報，上面說我們可以去唐朝，是坐著時光穿梭機去的，於是我立刻報了名。
第二天我們還在那裡集合，穿著古代衣服，走上了時光穿梭機。“歡迎你乘坐本次時光列車，你可以按下你想去朝代的按鈕，你是選擇唐、宋、元、明、清，還是五代十國、隋、周？”不知什麼時候，我手上多了一個計算機，我就按了“唐”這個按鈕，剎那間我就來到了唐朝。
唐朝居然一點也不繁榮，根本不像書上說的那樣好，也沒有盛世那樣繁榮的景象。取而代之的是一片狼藉，入目所見，街道一片七零八落，百姓們無精打彩的躺在地上呻吟。“求求你了，賞口飯吃吧！”路邊乞丐哀求道。我身上只裝著一袋薯片，我就撕開都給他了，可討飯的人把薯片倒在地上，還踩了兩腳。我想：“這是為什麼呢？”過了一會兒，來了一個機器人，把那些薯片變成了饅頭。那個人立刻撲過去，吃了個精光。我想，這裡的皇帝應該是個暴君吧！不然為什麼不管老百姓的死活呢？
那個機器人又過來，說咱們去皇宮轉轉吧！我們首先來到了皇帝處理朝政的金鑾殿，雖然金鑾殿是那樣金碧輝煌，但是此刻大殿的每一個角落都佈滿了灰層，奏摺也橫七豎八的散落在地上。為什麼金鑾殿會是這般模樣呢？帶著這個疑問，我們
來到了皇帝的臥室，皇帝已經奄奄一息了，我十分驚訝，機器人解釋道：“這時的唐朝正在遭受瘟疫襲擊，皇帝不是不想治理國家，而是心有餘而力不足啊！因為他自己也被感染了，這段歷史上沒有記載。”
接下來我們到了五代十國，看看周興嗣是怎樣編寫《千字文》的。我們來到周興嗣編寫書的屋子，只見他白髮蒼蒼，一米高的紙很快就用完了。我真想和他說說話，可又怕影響他的程序。哎！
我懷著惆悵的心情，踏上了時光機，時光荏苒日月如梭，我又回到了現代。在經歷了穿越唐朝和五代十國這段時光，我覺得應該珍惜現在的生活。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”作為一名紅領巾，要奮發圖強，努力學習。
【篇六：假如我回到了唐朝作文】
假如有一天，我回到了唐朝，我要去領略一下泱泱大國的風采。
假如我回到了唐朝，我要先去看看唐朝的詩人，例如詩仙李白，詩魔白居易，在當時親自去看看他們寫詩時的場景，領悟一下他們詩中所要表達的情感與美景。
假如我回到了唐朝，我還要去看看唐太宗李世民在位時的大唐繁華景象。在那裡，我彷彿看到了京城外的街道上人山人海，唐代女子以胖為美，她們穿著束腰小裙，綰著頭髮，熱熱鬧鬧，三五成群的約著買東西。看那街上，賣什麼的都有，糖人，荷包，水果，我看看這兒，看看那兒，快活得不得了
假如我回到了唐朝，我一定要參加那裡的宴會，在一個金碧輝煌的大殿，發誓一定要欣賞楊貴妃的舞姿。並在那裡品嚐上一些皇家的珍貴糕點，並欣賞欣賞跳著優美的舞蹈和吹奏樂器的人。看一看名貴獨一無二的行家字畫，感受一下皇家與現代不同的奢華氣息的一種氛圍。無憂無慮的在那裡舞蹈，玩耍，聊天，輕鬆極了。
假如我回到了唐朝，假如這一切都是真的話，那該多好啊！
【篇七：假如我回到了唐朝作文】
六叔發明了時光機，身為第一個嘗試的我坐時光機回到了古代，我把時間和地點設定在唐朝。
哈哈，轉瞬我就到了，我真是不敢相信我真的回到了這個充滿詩詞芳香的朝代——唐朝。街道上車水馬龍，人來人往，吆喝聲此起彼伏，一派盛世景象。我正在道路上走，突然迎面碰到一位似曾相識的人，原來他是我最崇拜的詩人——李白。碰巧，李白也看見了我——這個現代裝束的人，他笑著招呼我：“小夥子你過來，咱倆來對幾句詩。”“好啊！”我爽快的答應了。
李白先出題，他說：“床前明月光”。“疑是地上霜”我不假思索的回答了一句。“小夥子，你答的不錯，真是個可塑之才。”我心裡偷樂了一下，哈哈這句詩，連我三歲的弟弟都會。李白又說：“朝辭白帝彩雲間，”“千里江陵一日還”我想都沒想，脫口而出。“哎呀，小夥子你都能去考狀元啦！”李白誇我。“不敢當，不敢當”我謙虛地回答。李白的詩，一首首我都能背的滾瓜爛熟，一篇篇古詩講究平仄、押韻，流傳現在都已成為經典了。我說：“詩仙，你還有讚美山水的，就像“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”；有寓景生情的，就像是“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒”；還有訴說情誼的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；還有……我越說越起勁，“小夥子厲害，看來我得再寫一些了”。“好啊，下一回，我要與你對我的詩”，話沒說完，詩仙已經騰雲而去。
我繼續向前，路旁一詩社聚集了好多著名詩人。有寫“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的杜甫，有寫“離離原上草，一歲一枯榮″的白居易。有寫“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的賀知章…他們出的詩句，我也都工工整整的對上來，只是，他們都不屑於理我。
行走在盛唐時期，你就彷彿走進了一幅幅連綿不斷的畫卷。詩人給我們留下了這千古傳誦的詩句，就是為了讓我們知道：唐朝的風光是多麼美麗啊！我想或許是因為古代沒有相機吧！所以只能讓詩句，記錄這美好的時刻，此時此刻再吟一句句詩，所抒發的情感都讓我陶醉。我好驕傲，中華5000年文化原來如此之博大，僅僅唐詩就令我著迷，浸潤經典，在詩句中成長，是幸福的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鈴聲把我從唐朝強行拉了回來。哦！原來只是一場夢。我還以為我真的穿越回了唐朝呢！
我依然沉浸在夢裡，唐朝是個充滿詩意的朝代，我要刻苦學習，相信將來的某一天，真的可以發明時光機，那時我就能穿越時空，“再次”回到唐朝。我也可以寫出幾首流傳千古的絕句。和李白獨坐於敬亭山談笑風生，成為忘年交。和王之渙一起登上鸛雀樓，看白日依山。把《長恨歌》流利地背給白居易聽一聽，告訴他世間的許多愛。我會採訪他們，然後把寫詩的方法和已失傳已久的詩積累起來，寫成一本書，讓中華的傳統文化復興，讓越來越多的人可以感受中國的文明源遠流長。
在將來的某一天，希望我真的可以來到這個我向往的朝代——唐朝，感受盛世歡歌，感受國泰民安，感受李杜詩篇、韓柳古文，有可能，我也可以在歷史的花名冊上籤下千古芳名……
【篇八：假如我回到了唐朝作文】
假如我回到了唐朝，我想變成一位公主，每天可以在又大又美的皇宮裡玩；不用怕有什麼江湖上的險惡之人所傷；每天吃著大魚大肉，還吃不胖。
可是，不好的是如果我的父親因為要和其它的小國結和，會把長大的我送去和親，我可不想那樣。
如果可以的話，我想拜李白為師，讓他教我作詩；我會打書法大師教我寫最好的毛筆字；我會打彈琴好的人教我彈琴；我還要找畫畫最好的大師教我畫畫……這樣我琴棋書畫就樣樣精通了。
我還要學武功，這樣就可以自衛了。我還要學舞蹈。我知道學這些都是需要忍耐力的，所以我要不怕苦，不怕累，發奮圖強。
作一位琴棋書畫、文武雙全的女子，讓全天下的人都見識一下我的歷害！
讓那些輕視我們女子的人都受到應有的懲罰。
讓他們知道我們女子並不是每一位都是柔柔弱弱的，也有和他們一樣，甚至比他更強的人。
我相信只要我們發奮圖強，就沒作不了的事情，不管是什麼。
在雄偉的唐朝中，有不少的危險人物，所以我們要學會自衛，不能光靠別人。而且也要有腦子，不然，你沒有智慧全靠武力是永遠解決不了問題的，還會被別人的小聰明所迷惑。
我和李白學好了作詩以後，我要教那些老百姓們的孩子讀書認字，教他們作詩，教他們怎樣做人。
如果有壞人逃出了大牢被我碰到了，我要和他好好講講道理，並把他帶回大牢裡去，讓他改過自新。
同學們，如果你回到了唐朝，你想變成什麼樣的人呢？