我嚐到了失敗的痛苦相關作文20篇
我嚐到了失敗的痛苦 篇1
國一作文 ,1267字有人曾說：“驕傲使人落後，虛心使人進步。”這句話一點也不假，因為我我親身驗證了的，那還有假嗎？
我信心百倍的走進考場。埋頭揮動筆桿，細心的做著一個個題目。考試成績公佈，我取得了很大的成功。同學的驚詫，老師的滿意，家長的歡心讓我享受到了前所未有過的快樂。我覺得我真格身子彷彿都飄起來了，飄飄欲仙那種美妙無法用詞彙來形容。我沉浸在成功的喜悅中。
世界彷彿停止了轉動，我也停止了我的腳步。沒有了從前的認真，沒有了以前的勤奮，沒有了以前的謙遜。有的知識停在過去成功喜悅中的那顆空虛的心！我迷失了我的方向，找不到走出迷霧的出口。
有一次大型考試要開始了，老師的信任，家長的期待讓我頓時感到一種莫名的惶恐。但我仍舊期待著我能又一次的成功。
我走進那個曾讓我創下輝煌的地方。坐在那個讓我又熟悉又陌生的座位。
看著那些陌生的題目，我的心慌起來，筆緊緊的攥在我手裡，手心冒出了冷汗，胡亂的寫了幾個字。接下來的考試我更沒了底，語文一向是我的強項，可我……果不其然演算一次次出錯，單詞一個也記不住，我失敗了。
儘管我心裡很擔心，但同學問我，我仍舊露出微笑，顯示出絕對的把握。沒有到最後一刻，我是不會妥協，認輸的。成績公佈了，那些分數猶如一把刀深深的刺痛了我的心。老師的失望，父母的責怪，同學的質疑讓我無法面對。
我想逃避，我想哭泣我想生氣，我想笑我自己有什麼資格不去努力！
這種失敗的感覺你能體會得到嗎？猶如從高峰墜落，一隻墜落到海溝。那種痛，就像是把你最珍貴的搶走。那種無奈，溢於言表。
走在回家的路上，天氣顯得格外晴朗，鳥兒在樹上喳喳叫個不停，流水叮咚，路邊的野菊花開的尤其茂盛，可我的心卻是陰雨綿綿，所有的一切都死了。看著這大好的世界，我的眼淚奪眶而出，大自然的一切彷彿都在嘲笑我的無知。
不知不覺已回到了家，我想此刻只有家能讓我感受到一點溫暖把！進了家門，父母第一件事便是問我考試情況，我躡手躡腳的從我的書包裡拿出成績單。父母拿過成績單，臉陰沉下來：“怎麼只考這麼一點，你怎麼回事？給我好好反省一下。”
我衝進房間，心中無比悲痛，我偷偷的躲在被子裡哭了起來。我的心波瀾起伏無法平靜，我暗下決心一定要努力，努力，在努力！一定要重新取得好成績。
有人曾今說過：失敗是成功之母。只有經歷了痛徹心扉的失敗，才能知道成功來之不易要靠自己的努力。
接下來的日子，我把全部的精力都放在學習上。
又一次走進那個考場，那個承載了我的悲我的喜的地方，那個讓我懂得深刻道理的考場。
我坐在座位上，靜靜等待著試卷發下來，我沉著冷靜，充滿信心，熟練的揮動手中的筆，心中很平靜。
分數公佈了，一切如我所願我回到了我原來的水平，看著這些分數，我的嘴揚起了淡淡的微笑，這些日子的努力，縱慾換來的豐碩的果實，心中的歡顏無法形容。這一切的成功沒有讓我停止我努力的腳步，反而更加加快了我的步伐。因為我知道，我無法在接受失敗後的那份心痛了。我之得努力，讓自己問心無愧，即使再次失敗，我也能坦然的告訴自己：我努力過了。
一分耕耘，一分收穫。我會永遠記住這次失敗的經驗，它讓我吃足了“苦頭”！
我品嚐到了失敗的痛苦 篇2
國小四年級作文 ,646字歲月的河溪緩緩地流過，成長的足跡深深地留下，驀然回首，成長的路上一串或淺或深的腳印記載著歡樂，記載的痛苦，伴隨著我一路走來。
我們是六年級了，學校為六年級加多了一項體育專案——男子籃球比賽。這天，我一大早的就出門了，又蹦又跳的來到學校，走進教室等待著校運會的開始。因為，我雖然是女生，但是我也是其中的一名隊員。
時間一分一秒的過去了，比賽到了決戰的時候。只見，我們隊裡的隊員一個倒掛金鉤，奪得兩分。敵方的隊員也似早有準備一樣的，也奪得了球，拿掉了四分。我們也毫不示弱，我們的隊員也好像明白我的心思，又一個強攻，拿下了四分，但最後還是以十六比二十輸給了四班，得了第三名。
我們跟著林老師，走上了六樓。這時，我感到有一種莫名的失落，說不出清為什麼，只是心中不斷湧進一陣陣痛楚。我看了看周圍的同學，大家都默不作聲，整個氣氛都不好了。我又悄悄地用餘光看了看滿頭大汗的籃球隊員，他們一個個皺著眉頭，感覺都要哭出聲了。我走出教室，來到欄杆旁邊，望著後門旁的紫荊花樹，一片片花瓣紛紛飄落，我的心也跟著這些碎花飛舞，無奈跌在地上，任人踩踏。
林老師對我們說：“隊員們已經盡力了，比賽的結果不是重要的，重要在於過程，你們能拿到第三名已經不錯了，可為什麼還要爭得第一名呢？”同學們的頭也漸漸的抬了起來，同學們的笑容又回來了。
我明白了不同的心情，不同的季節，不同的經歷，不同的體驗，在時光的流逝中，我在悄悄的成長，學會堅持，學會面對，學會品嚐人生中失敗的痛苦。
我嚐到了失敗的滋味 篇3
國一作文 ,610字我的奶奶是一名退休的教師，儘管她的年齡很大了，但奶奶的知識很淵博。小的時候，我學的知識都是由奶奶手把手教的。尤其是語文方面的知識。再加上我又愛好看書，所以從我上小學以後，我的語文成績是芝麻開—節節高。
那件事發生在五年級的時候。那一次，學校裡舉行了一次作文比賽，獲勝的前三名者將能代表學校去縣裡參加比賽。這個訊息使我們語文老師急瘋了，比賽的前幾天不上新課，專門給我們講寫作文的技巧。最後，身為語文老師的“寵兒”的我，自然被老師毫不猶豫的推選成為學校的演講人員。最後老師還意味深長地說了一句：“各位，這次比賽事關重大，可要好好準備啊！”
聽完語文老師的話，我笑了，我的心是滿懷輕蔑的笑了。哼，準備？就憑我那高超的寫作水平，還需要準備？第一名非我莫屬。
就在這樣的心理下，當別人在不斷的積累美詞佳句時，我卻在電視機前調換頻道；當別人在搜尋寫作技巧時，我卻在椅子上歡快的吃零食；當別人在背誦精美文章時，我卻在看著漫畫哈哈大笑。直到比賽的前一天晚上，我才漫不經心的翻了幾篇自認為事美文的文章讀讀。
我的不努力也付出了代價，在演講比賽的名次排列單裡我的名字被遠遠的甩在後面，那個鮮豔突出的名字不僅羞辱了我的自尊心，更使我深深的嚐到了失敗的滋味，那種感覺是那麼的痛徹心扉，讓我那可憐的自尊心支離破碎。
我至今仍忘不了那種滋味，它沒有像其他往事一樣歲風消逝，而是深深的鑲嵌在我心中。讓我永遠記得成功是靠不斷努力才能實現的。
我嚐到了失敗的滋味 篇4
國一作文 ,594字人生中，會有過許許多多次失敗，但是經歷過無數失敗後迎來卻是成功的甜蜜，可是，我在成功之後迎來卻是失敗的淚水。
五年級，我和鄭江是好朋友，也是學習上的競爭對手。那時正是半期考試，我為了考好數學就開始了緊張複習。“功夫不負有心人”，我在考試中取得了第一名的優異成績，我真是高興極了。回到家我在爸媽面前炫耀了一番，可是爸媽沒有誇獎我，而是語重心長地說：“這只是一個好的開端，並不代表你以後總是第一名呀，所以你現在還不能太驕傲了，否則你會落後的。”我嘴上答應，心裡卻不以為然。時間飛逝，轉眼間到了期末考試即將來臨的時候。這次可不同了，其他同學都在緊張的複習，而我呢？卻在看漫畫書。爸媽告誡我要趕快複習，不然的話，會考不好的。我卻嫌他們羅嗦，把他們的話當成了耳邊風。終於，期末考試到了，我拿到卷子後驕傲地說：“這卷子，太簡單了”；於是我連檢查都沒檢查就第一個交卷了。後來，老師拿著成績單滿臉喜色地登上講臺，我心想：“哼，這次的第一名準又是我了。”我在心中正暗自得意，老師念道：“鄭江，第一名”。這時，我的心一下子跌到了谷底，我下降到了第三名。頓時；一股心酸、悔恨的淚水湧入我的眼圈裡，直瀉而下。我心想：“唉，這都是驕傲自滿惹的禍啊！”
這次考試經歷，使我嚐到了失敗的滋味。它讓我懂得驕傲自滿對於每個人來說都是致命的弱點，也讓我更深刻地理解了“驕傲能使人失敗”這句話的真正含義。從此，我再也不驕傲了。
我嚐到了失敗的滋味 篇5
國一作文 ,623字“第一名XXX！”“第二名XXX！”隨著名字一個一個地被老師念出來，我原本緊張的心情慢慢轉化成了不安。我恐懼，恐懼同學們的同情的目光，我也恐懼父母失望的表情。“第二十二名何晴！”聽到這句話，我立刻呆若木雞。我雙手顫抖著領走試卷，抬起頭時，看到老師眼裡充滿了失望。我看到了無數的面孔：有朋友的同情，有對手的冷笑，但更多的是疑惑。
我機械般地回到了家，我不敢正視媽媽的眼睛，因為我怕看到她失望的目光。回到臥室，眼淚順著面頰緩緩流下，我看著試卷上那一個個醒目的紅叉，彷彿也在嘲笑我。我翻開日記本，上面全是考試前幾天，自己鼓勵自己的話，還說什麼一定要考第一呢！現在卻感到那些語言是多麼的陌生，我把那一頁紙撕了個粉碎，雪白的紙屑從空中飄落。這下，淚水就像決堤似的從眼眶中奔下。
翻開新買得作文書，想借此來緩解一下悲傷。作文書上的一篇文章吸引了我的注意：《失敗—成功的前提》我把它仔仔細細地讀了一遍。我明白了！我終於明白了，原來失敗帶來的不只是痛苦和辛酸，還有感悟。
我又翻開試卷，把上面的錯誤認認真真地改了一遍。我又總結出了我失敗的原因。原來我最大的毛病是驕傲和馬虎，我下決心要改掉它們。於是，我一有時間就去做爸爸給我買的試題。
經過一個假期的努力，效果終於出來了：我在六年級的一次測驗中取得了全班第一的好成績。但我並不因此而驕傲，而是仔細分析錯誤原因。我已經不是以前那個整日炫耀自己吹捧自己的人了，我要做的更好，要做到最好，拿到做理想的成績。
我深深感受到了失敗的痛苦 篇6
國二作文 ,594字作為班裡的語文課代表，我絲毫不懷疑自己的語文學習能力，對於剛剛過去的考試我也毫不擔心。
靜靜地坐在座位上，等待自己的名字會在優秀的名單裡自動蹦出來，但眼看著優秀名單就要報完，我堅如磐石的信心也開始漸漸動搖。“沒關係的，肯定會有，再等等……”我不斷地用這樣蒼白無力的慰藉搪塞自己心中的恐慌和彷徨。儘管我深深明白這根本沒有用，但不知道為什麼心中竟湧上一股莫名的餘悸。我自己為這不該有的擔憂而感到吃驚，淡而無味的空氣中，我聞到了一股不祥的氣息……
我目不轉睛地盯著老師，心中充滿期待，默默祈禱著自己的名字的出現。但是，直到終了，我越來越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了，我甚至忘了自己要做什麼。
還沒來得及接受，一個殘酷的現實彷彿給了我的腦袋一記重錘。見到了我滿以為是優秀的試卷，我自己都覺得荒謬，為我言過其實的自信感到可笑。
看到那麼多優秀的試卷，我還有什麼臉面？我把頭埋得低低的，不敢用這愧疚的目光面對老師充滿失望的眼眸。我甚至覺得周圍同學的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來，在眼眶緩緩的醞釀。我感到眼前一片迷惘。捫心自問，我如何面對含辛茹苦的父母，我如何面對充滿希望的老師，我如何面對同學們的嘲笑……當試卷上一行行紅字刺入眼簾，我真的感到茫然無措，心裡亂糟糟的。
我無助地徘徊在馬路上，老師輕微的嘆息縈繞在耳邊，無奈地搖頭浮現在眼前。昏黃的路燈把我的影子拉得好，好長……
我嚐到了失敗的滋味作文 篇7
國小五年級作文 ,691字失敗對每個人來說都不是什麼好事情，失敗的滋味，更是不好受。這件事雖然過去很長時間了，可我每次回想起來心裡都好像有一團火在燃燒。
陽光明媚的春天到了，我們也迎來了一年一度的運動會。每年的運動會上可少不了重磅大戲—拔河。
我們來到了操場上，操場的中央放著一根粗糙的麻繩，繩子中間還繫有一塊紅布。我的心早已激動不已，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了，我們的對手是五（2）班，真是冤家路窄，上次比賽我們班大獲全勝，他們是我們的手下敗將，這次一定也能奪得冠軍。只聽“嘟”哨聲一響，我趕緊回過神來，進入激烈的戰鬥中。我咬著牙，憋著氣，手死死地抓住繩往我們這邊拽。再看對方也不甘示弱，一個個腳頂腳，齊力向後拉。雙方勢均力敵，僵持不下。後來，我們漸漸力不從心，可對方卻愈戰愈猛，眼看紅布一點點地往他們那邊移。啦啦隊也著急了，拼命地給我們隊加油，但也無濟於事。這時，哨聲響了，由於我們的輕敵，二班獲得了第一局比賽的勝利。
交換場地後，比賽又一次在哨聲中開始了。我們腳頂著腳，身子努力往後傾，手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子，使出全部吃奶的勁往後拉，對方好像因為上局獲勝士氣大增，個個像猛虎下山一樣，紅布穩穩當當的往他們那邊走著。我們心急如焚，拼命用力想要扭轉局勢，但是隻是徒勞，哨聲再次響起，二班又再次獲勝了。
他們班的人個個欣喜若狂，我們個個心灰意冷，無精打采。有人流淚了，有人氣憤地跺著腳，有人則默默地離開了。我垂頭喪氣地向教室走去，雙腳像被灌了鉛一樣沉重，眼淚在眼眶裡直打轉。
那一刻，我嚐到了失敗的滋味，實在是難受極了，我恨不得找個人地縫鑽進去。我心裡充滿了無盡的悲傷和憤怒。
我嚐到了失敗的滋味 篇8
國小五年級作文 ,556字在人生的旅途中，成功是每個人都曾擁有過的，失敗也是每個人都必須經歷的。就在昨天，我經歷了人生中的第一次失敗。
記得在小時候，我的學習成績非常好，一直穩坐全班前五名的“寶座”上，是老師眼中的好學生，同學們眼中的好榜樣，家長眼中的乖乖女。
直到昨天的期中考試結束，我的好學生形象一落千丈，我竟然排名靠後。我的心情猶如晴天霹靂，我一遍又一遍地看著成績單，希望老師判錯了我的試卷，可是老天卻和我開了一個天大的玩笑。事實證明，老師並沒有判錯分，那個分數是多麼的不堪入目啊！此時此刻，我覺得天空一下子變得灰濛濛的，周圍的一切也都模糊起來了。我傷心地躲進了自己的房間，心裡像打翻了五味瓶一樣，什麼滋味都有，於是我號啕大哭起來，哭著哭著就睡著了。
第二天的英語課，我無論如何都不想去上。我害怕同學們問我的成績，害怕同學們嘲笑我，害怕同學們不和我做朋友，害怕同學們用異樣的目光看著我……媽媽看出了我的心思，過來安慰我，說：“孩子，我知道你這次沒考好，心裡很難受，但一次沒考好不能代表什麼，關鍵是要找出沒考好的原因，然後勇敢地去面對，我相信你通過自己日積月累的努力，一定會有進步的……”聽完了媽媽說的話，我勇敢地揹著書包上學去了。
“失敗是成功之母”我暗暗下定決心，一定要通過自己的辛苦付出來取得最終的成功，做一個品學兼優的好學生。
我嚐到了失敗的滋味 篇9
國小六年級作文 ,658字在我們成長的道路上，總會有酸、甜、苦、辣、鹹，也有失敗、成功、激動……可這一次，我嚐到了帶有“酸”“苦”“鹹”的“失敗”滋味。
今天老師在課堂上講了“雞蛋浮在水面上”的道理。可是我上課沒有認真聽，只聽到老師講的開頭和結尾，雖說我沒聽懂，但我對這個非常好奇，所以我決定回家試一試。
準備好材料後，開始做我們的實驗啦！
首先，拿出之前準備好的一個裝滿水的杯子，再將雞蛋溫柔地放下去，頓時那隻雞蛋像睡美人一樣，慢悠悠地沉入了“海底”。隨即，再在水面上灑幾勺鹽，放入幾勺鹽後，那隻雞蛋就像要甦醒一般，開始緩緩的“遊”上來，可就在這時，“睡美人”又沉了下去，我的心頓時一涼，不過還好我沒放棄，繼續加入幾勺鹽，這時我的心就像有一塊石頭在上面，隨時都有可能砸下來，我的心一揪，期待那隻雞蛋能夠浮上來。可這次幾乎又出乎了我的意料，那位沉在“海底”的“睡美人”，“睡”得更沉了，無論誰都叫不醒了。哎！我的實驗失敗了！
不過我沒灰心，上網查閱一下“雞蛋浮在水上”的道理，原來這一切都是浮力在搗蛋：密度小的物體會浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，並且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，從而雞蛋會浮起。如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那麼液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大於等於重力的時候雞蛋所受到的合力方向就會向上。
“失敗是成功之母”這句話始終鼓舞著我，我相信，只要吸取這次失敗的經歷，下一次我一定能成功！
我嚐到了失敗的滋味 篇10
國小六年級作文 ,765字成功的經歷大多已忘卻，失敗的滋味大抵倒還記得，那感覺就像吃到了一隻蒼蠅。
學校組織了一項新活動—“保護水資源”繪畫大賽，優秀的作品還可以被展出。
吃了熊心豹子膽的我居然斗膽報名參加了這次繪畫比賽。其實我也沒有想過非得拿個什麼第一第二，只是想努力一把，看看自己到底是不是塊畫畫的料。
回到家，拿起畫紙和畫筆，竟不知該從何處落筆。手機翻了個遍，沒有一張畫可以入得了我挑剔的審美，剛想到個好的構思，卻又因為筆法不純熟而被擱淺。一條簡簡單單的直線，硬是被我複雜化地強扭成一條彎彎曲曲的波浪線；格局該如何佈置，該怎麼構圖……無數個問題、不計其數的困難都成了我完成作品的攔路虎。難道我真的該乖乖服軟，被這隻“猛虎”打敗嗎？不行！無論如何我一定要加油！平時對繪畫方面完全是個菜鳥的我，竟也探索起了美術的奧祕。每天一放學，第一件事情就是拿起畫筆，構思我心中那個七彩世界。
與美術結緣的日子很短暫，一轉眼就到了比賽的日子。看看別人家優秀的作品，再看看我的，沒有對比就沒有傷害啊，一時間，激動的心情早已化為烏有，真恨不得挖個洞鑽進去呀！美術老師過來欣賞我的畫作時，不知為何發笑了一下，這笑似乎明擺著告訴我：孩子，你不適合畫畫……沒錯，我不得不承認，這是一幅只有一二年級水準的作品，色彩之單調，線條之簡單，構思之平庸註定拿不了好名次的。
我漲紅了臉，把畫紙胡亂折了幾下，塞進書包裡。趴在桌子上看著美術老師指點其他人的作品，挫敗感溶入眼淚，在眼角打轉，美術老師、繪畫前途在我眼前漸漸變得模糊了。
有些事情，不是努力過就會有結果，就像雨後出現的不一定是彩虹一樣。沒有天賦就是沒有天賦，再怎麼努力也沒有用吧。慢慢的，我承認了自己就是一個畫畫白痴，那又怎麼樣，這次失敗的經歷讓我成功地認識了自己，沒必要在沒有天賦的事情上浪費時間，我的選擇還很多呢！
那一次，在我嚐到了失敗的滋味 篇11
國小五年級作文 ,688字失敗，是我們每個人都經歷過的。失敗時，我們會傷心，會難過。但只要我們不放棄，屢敗屢戰，終究會成功。
記得那是一次教育機構的考試，那天，我非常緊張，因為它關係到了我是否能夠去參加升班考試。但無論我如何緊張，終究還是難逃那惡魔般的考試。
正當我的內心快要崩潰時，數學老師那重重的開門聲打擾了我，她臉上閃過一些狡黠的笑容，對我們說道：“下面髮捲子，這次考試70分以上的同學可以去參加升班考試，考試時間為30分鐘。”我拿到了卷子，按照老師的吩咐做了後，開始答題。
考場上，一股緊張的氣氛衝進我的大腦，我聽到的只有大家奮筆疾書地寫字的沙沙聲，除此之外，考場上什麼聲音也沒有。雖然也有很多簡單的題目，但是也有幾道題目讓我苦苦思索許久也得不出答案。原本會做的題目這時似乎也因為緊張變得無從下手。我突然想起我前面一道題目沒有寫，於是又調轉試卷回去寫另一道題。數學老師突然叫我們說只剩十分鐘時間了，我卻還有兩道題沒有寫。於是，我加快了速度，終於把會寫的那道題寫完了。這時老師宣佈停止答題，這才結束了答題。
一週過去了，老師捧著一大堆試卷準備髮捲子。見班上的同學有的唉聲嘆氣，有的卻歡呼雀躍，終於輪到我了，一看，離七十分還差幾分，沮喪地回到了座位上。老師開始評講試卷，雖然我沒有資格參加考試，但還是認真聽講。回家後，我把試卷重做了一次，把錯誤的地方改了，並總結了一下，才算是對我的失敗的一次反省。雖然這次我失敗了，但是我一定不會放棄的。
失敗，是一種機會。它能夠讓你懂得反省，汲取教訓，下次用這種經驗做得更好。只要你持續不斷地努力，每一次從失敗中汲取一些教訓，不斷突破自己。總有一天，你會成功的。
我嚐到了失敗的滋味 篇12
國小四年級作文 ,475字“快點！快點！”女生快好了！你怎麼還不套進去啊！女生轉完了……”你猜猜這是哪傳來的聲音啊？哈哈，是我們教室裡傳出的，就跟我一起去探個究竟吧！
教室裡，大家都在認真地投入到呼啦圈的練習隊伍中，為了二十分鐘後的比賽，大家真是拼足了勁在失敗中不斷爬起！
遊戲規則：大家圍成兩個圈，拉起手，呼啦圈套住一個人，手不能鬆開也不能大動作，只能轉動身體來移動呼啦圈的位置，完成規定的圈數才算贏家。
第一輪是身體轉圈三個來回！雖然我們比女生少一個人，有人數上的優勢，但是我們組成員都屬於有聰明的大腦，卻沒有一苗條的身段，因此，在靈活度上，我們第一次敗下陣來。
第二輪，用頭來傳遞呼啦圈。剛開始，女生練習地很棒，不過也不相上下。很快，呼啦圈傳到了王京的脖子上，家興來了個靈活配合，一拱，可呼啦圈像個淘氣的孩子，還是無動於衷。此時，只見家興頭上的汗珠不斷掉落，他準備著第二拱，本以為呼啦圈會乖乖聽話，只可惜，這蠻勁始終未打動它，仍舊賴著不肯出來，這時，女生傳完了，我們只好認輸了。
這次，我漸漸地嚐到了失敗的滋味，不過，我也從中明白了默契和技巧是同等的重要！加油吧，男生！
我嚐到了失敗的滋味 篇13
國二作文 ,694字失敗嚐起來是什麼味道呢？我想，應當是七分苦澀，夾雜兩分微甜，再混入一分辛辣。這味道呵，誰嘗誰知道。
我是個別人眼裡的好學生，看重的無非一個成績。它是我的心頭至寶。你想想，沒什麼比搶走一個人心尖尖上的東西更能讓他感到失敗了吧。
期末考試結束，馬上可就是一連倆月的暑假，我在家躺著貴妃椅，美滋滋吹著空調追劇。忽一個電話打來，我慵懶起身，噗地吐掉西瓜籽：“喂？”“快快，期末考試成績出了，在家長群裡！”“好嘞！”我一改以前的調調，麻利地開啟檔案，可上來第一眼就讓我涼了半截，手裡的西瓜掉到地上發出一聲悶響。
什麼？第一不是我，我強忍著把手機屏摔碎的衝動，小心翼翼地向下翻，生怕他一個不高興給我好看。
滾動條一點點滑動，找到了！十一名！我不敢置信地翻了好幾遍，確認了被老師標黃的人名，就是我自己。
我心頭忽然湧上一陣前所未有的苦澀感覺，就像是小時牙痛母親泡黃連讓我喝，一口下去奇苦的味道從心底產出，連眼都被苦得湧出眼淚來。
“老媽，老媽”我呼喚她，她馬上停下手中的活計，跑了過來看見我這樣，她就緊深抱住我，嘴裡小聲嘟囔：“沒事，沒事。”然後撫著我的後背。她見我情緒略好些，又慢慢地小聲地勸我：“考試前幾天狀態不好吧，也沒出去放鬆放鬆，整天搞疲勞戰術……沒關係了，我們從哪跌倒，就從哪爬起來。”
聽著她的話，我的心裡被冰糖微甜的味道回暖，心裡不再僅僅是麻木苦澀之感，好在還有母親。可下一秒，我就有了一種辛辣的愧疚的感覺，像極了小時頑皮舔的一口胡椒……
我慢慢忍住所有的感情，脫離開母親的懷抱，開啟手機一點點分析成績的問題，忍住壓制住心裡泛出的痠疼，剖開自己尋找不足，佯裝鎮定羅列出自己要改進之處……
我嚐到了失敗的滋味 篇14
國小六年級作文 ,515字“失敗”，這個詞對我來說實在太過陌生，在上小學以前我幾乎沒有失敗過，但在小學的一次考試中，我嚐到了失敗的滋味。
那是在一年級的時候，我的數學成績在班裡一直名列前茅，常常考100分，是老師眼中的“優等生”。
一次單元測試，我考試前對此並不重視，認為自己仍然能像以前一樣考到100分，因此考試前晚我做完作業，並沒有去複習，而是躺在床上拿出手機玩了起來。
第二天考試，我拿到試卷瀏覽了一遍，嘿！我都會做。於是我連草稿本都不拿，開始飛速地寫了起來。30分鐘過去了，我做完了。可是我卻沒有檢查，反而拿出橡皮和尺玩起了“發射器”。
“叮……”下課鈴響了，我自信地把試卷交了上去，頭一個飛快地跑出教室去玩了。
下午，天空中的太陽不見了，取而待之的是一團團烏雲和絲絲細雨。
發試卷了，第一張就是我的，我興高采烈地接過試卷。我驚呆了—我居然沒考到100分！回頭一看，平時一直沒我成績優秀的姚寧康卻考到了100分。我聽見周圍有些人在談論我，有時還譏笑一番，我頓時無地自容。要知道，我錯的是最基本的計算！
回到家，我與媽媽一同分析了原因，可我還是沉浸在失敗的恥辱和痛苦之中。
這一次，我真切地感受到了“失敗”的感覺，它給我了一次深刻的教訓。
我深深感受到了失敗的痛苦 篇15
國小六年級作文 ,646字“這該怎麼辦？”我憂鬱地說。
老師正在發報紙，我們要開始賣報了。這裡人真多呀，我心裡默唸。讓我們賣報，我以前可從沒賣過呀，這可怎麼辦？
街上的人走過，而我卻慫了，為什麼？因為我害怕會失敗，害怕被拒絕，可轉念一想，我此時的膽怯，不是比失敗更恐怖嗎？
最終，我把心一橫，心想：大不了就是失敗，就是被拒絕，有什麼可怕的？我相信只要有信念就一定能成功。
我在街上徘徊，看到一個戴著眼鏡的大哥哥，我湊上前去，他注意到我，我對他說：“你好，我是一名小學生，正在賣報紙，體會父母掙錢的不容易，五毛一份，你買一份嗎？”“不用了，謝謝。”他擺擺手對我說，然後徑直走開。一種酸澀的滋味湧上我心頭。是什麼？失望嗎？不，比失望更難受，是傷心！我變得低沉了，但不過三秒又振作起來。沒事兒，一次失敗算不了什麼，只要有信念就一定能成功！
我又在尋找機會。我碰到一個老爺爺，對他說了相同的話，然而，迎接我的仍是失敗，仍是傷心，但這次我依然選擇了繼續，一次又一次，拒絕又拒絕。此時的我已絕望。
我坐在路旁，任由行人走過，不敢再去嘗試，一個人縮在角落，提不起一絲勇氣。
或許這次我才真的失敗了吧……
此時，失敗的痛苦，才真的鋪天蓋地湧上了我的心頭……
其實，事後想想，被拒絕不算什麼，只有放棄才算真正的失敗。要堅信，只要有信念就一定能成功！堅持吧，別輕易放棄，以致讓自己在未來的某一時刻後悔莫及。
我嚐到了失敗的味道 篇16
敘事作文 ,419字在人生中，成功和失敗是共存的，成功會來到勤勞人的身旁，失敗會來到懶散人的身旁，這次失敗就來到了我的身旁。
這件事情發生在四年級下冊剛開學幾天裡，老師說要選拔班幹部。話音剛落，我心裡就開始強烈的撲騰，撲騰，一直跳個不停。
雖然我非常想要當上班幹部。但是我心裡沒底，因為我的成績並沒有在班上名列前茅。此刻我的額頭上不禁佈滿了一顆顆豆大的汗珠。
投票開始了，可我不敢相信我的眼睛，一票，兩票，三票……別人都已經有十幾票了，可我還只有幾票。沒得到一張投票，名字旁邊的“正”就會多一畫，可是我的“正”孤零零的。看到這樣的結果我徹底的絕望了。
投票終於結束了，我只有13票，最高的都有四十多票了。那時候的我像一隻掙扎的小麻雀一樣擠到講臺邊看看是不是他們記錯了，但這只是我的妄想罷了。
這時的成功像一陣風一樣在我身邊擦過，但是我堅信失敗乃兵家常事，下次我一定會取得成功的。
我嚐到了失敗的苦澀 篇17
國小六年級作文 ,556字酸、甜、苦、辣、鹹——人生五味。只有嚐盡各種滋味，方知其中生活的豐富，或是喜悅或是教訓。這不上週五又舉行了月考，我嚐到了失敗的苦澀。
月考前，一直以來我認為數學這個科目是我的強項，豈不知這種自負在作祟，導致我計算能力下降，成績也在悄然玩滑梯。平時的小考從來沒有考好過，總是大題不錯小題不得分，還不以為然地想：這種小題正式考試時注意就行了。
然而，上週五月考來臨，我依然自負地說：“這次月考，科學就是原題，數學也是我的強項，語文和英語就更不用說了。”可就在語文考試時我慌了，總覺得這些題都做過，可是就是不會寫字。我抓耳撓腮，如熱鍋上的螞蟻，最後決定跳過這題，來到閱讀題，平常我的閱讀理解能力不是很強嗎？現在怎麼還掉鏈子了？我便張冠李戴的亂寫一氣。看來這道題只能靠蒙了。作文題目老師也講過，可是卻不知從何下筆。
月考成績發下來，我考得一塌糊塗，周圍的同學說：“你看他平時自以為了不起，現在吃苦頭了吧！”老師也說：“你呀，你呀，上課就不好好聽講，現在知道後果了吧！”到家後，媽媽對我更是冷眼相對。我沮喪地垂下了頭，像洩了氣的皮球。
以後我一定虛心學習，上課認真聽老師講課，課後認真練習。我再也不驕傲了，這種滋味太難受！
那一刻我嚐到了失敗的滋味 篇18
國小六年級作文 ,1014字生活百味，成功、失敗、悲傷、激動…你不妨都品嚐一番，有時微不足道，有時卻終生難忘。我第一次嚐到失敗的滋味，是在五年級的那次考試。
“叮鈴鈴”，考試鈴聲響了，我的心跳也隨之加速了，數學老師開始發試卷，試卷一到手，我掃了一眼，便竊喜“這些題我都做過，對我來說太簡單了！”於是大筆一揮，龍飛鳳舞，不一會就大功告成。考試前懸著的心終於落地了，我長長舒了一口氣，心裡得意極了。
我閒來無事，環顧四周，同學們有的正在啃筆頭，有的在抓耳撓腮，有的女生卷著自己頭髮在思考問題，就連“數學大王”還在埋頭計算呢！這次我肯定能得第一，時間一分一秒地跑，但我覺得今天的鐘表走得太慢了。手托腮幫，無所事事，這時我彷彿看見：老師發喜報第一個點我的名字“張伊凡”，我大踏步走上講臺……想著想著，我不禁嘴角上翹笑了起來。
第三天早上，老師把我“請”到了辦公室，剛一進門，老師立刻站起來，雙目瞪圓，指著我生氣地說：“你給我過來！”我害怕地走過去，只見老師把那張試卷拿出來“啪”一聲摔在桌子上，大聲嚷道：“你說說你，後面的大題比較難的做錯也就算了，可連我考試前講過的題都沒做對……”老師的話像鐵錘一樣深深得砸在我的心裡。
回到教室，幾十雙眼睛像利箭一樣“唰”地向我射來，我低著頭，無地自容，真想帶著我的失敗鑽進地縫裡，臉紅得像個大蘋果。試卷發下來，我趕緊用手蓋住分數，可還是沒有逃脫同桌的法眼，他在旁邊冷嘲熱諷：“嘿，我終於超過你了，小馬虎！”
我感覺應該是老師算錯了，怎麼才“58”這點可憐的分！於是我開始看差號加分，原來老師一點也沒算錯，我分析著每一道題，不是得數算錯了，就是沒讀懂題意，要不就是抄數抄錯了，自己還真是個小馬虎，怪不得老師如此生氣呢。這一刻，失敗的滋味湧上心頭，像打翻了五味瓶，苦澀、傷心、迷茫一股腦地向我襲來……
早知今日，悔不當初啊！
夜晚，我面對星星，面對寂靜，虔誠地懺悔，失敗常常會有，但並不代表我永遠是一個失敗者。我會永遠記住這失敗的一刻，時時警醒自己，處處督促自己！
我深深感受到了失敗的痛苦 篇19
國小五年級作文 ,420字人們總說，每個人都有自己過不去的坎兒，但事實卻並非如此。只要你努力，就不可能有過不去的坎了。
記得有一年期中考試，我考前沒有認真複習，在課堂上也是睜一隻眼閉一隻眼，老師說過的話也是左耳進，右耳出，完全把老師的話當耳邊風了。在考試那天也只是臨時抱佛腳地複習了一會兒，可又有什麼用呢？我就像一個手無寸鐵的士兵打著毫無準備的仗。可?e人呢？他們的裝備充足，打著有準備的仗。考試時，我的手掌和額頭上不時冒出一絲絲冷汗。最後，考試的結果?繢戳恕９?黃淙唬?移諡鋅嫉某杉ú輝趺囪??醋攀躍磣笊轄悄竅屎斕氖?鄭?遣悸?躍淼暮觳婧烊Γ??嵌己孟袷竊誄靶ξ遙?靶ξ掖蛄耍?苷劍ⅰＯ衷冢?矣趾蠡謨植牙ⅲ?吹獎鶉誦ξ??匕炎約旱暮貿杉ǚ窒碭?蠹沂保?矣植桓姨?罰唬豢吹獎鶉死趾嗆塹嘏踝攀躍砘丶沂保?乙倉揮醒巰鄣姆荻??/p>
當我一臉憂愁地回到家，向媽媽解釋了緣故。俗話說，失敗是成功之母，我以後再也不打無準備的仗了。
這次考試，使我深深感受到了失敗的痛苦。
我嚐到了失敗的苦澀 篇20
國小六年級作文 ,657字成長道路上，必定有許許多多的坎坷。既然有成長，那必定有失敗。但失敗的滋味是苦澀的。
一直以來，我的成績都不錯。同學們羨慕我，老師們看好我。同學有不懂得題也來問我，我常常以這為榮，感覺自己很了不起，漸漸地，我驕傲起來了，心漸漸浮起來。
老師說，這幾天，要進行英語考試，我根本沒放在心上。因為英語一直是我的強項，所以我認為自己英語非常好，壓根就沒去複習。試卷一發下來，我“刷刷刷”地做著考卷，“哈哈，太小兒科了！這些題目閉著眼睛都能做。”我一邊做題，一邊自言自語：“題目真簡單，我這次肯定又是第一名了。”
很快，我做完了試卷，沾沾自喜地把試卷交給老師，就出去玩了。
第二天，我在操場上玩，一個同學過來叫我去英語老師辦公室，“哈哈，肯定是我成績太好了，老師要表揚我。”我一蹦一跳地來到辦公室。只見英語老師一臉平靜地看著我，遞給我英語試卷：“你看一下，是什麼原因導致的？”
我接過試卷，一個個鮮豔的紅叉叉出現在我眼前，它們像一個個張牙舞爪的怪獸向我撲來。霎時間，我原先盪漾的笑容，瞬間煙消雲散。我只考了個89，這對於英語一向很好的我是個巨大的打擊。當我看到最後一頁時。老師在下給我批註了一段話：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”
我嚐到失敗的滋味，有點苦，又有點澀，但我知道這失敗是我自己太驕傲造成的。希望這次的苦味是為了錘鍊下一次更甜的美味。
這失敗的苦澀，我永遠記在心上！