我嚐到了下田的甜頭相關作文20篇
我嚐到了下田的甜頭 篇1
國一作文 ,921字我的老家，放眼望去，便能看到廣闊無邊鋪滿綠色的田野。那兒啊，可是我小時的樂園，帶給我無數甜頭的地方。
還記得我第一次下田時，是跟著奶奶去插秧。我捲起褲腳，穿著拖鞋，來到了田邊。瞧見那平整的蓄著水的稻田，我便甩了拖鞋，一腳踩了進去。那時的天很熱，水卻很涼。一腳進去，譁！真舒服。底下的泥很滑，幸好奶奶扶穩了我。我嘗試著走幾腳，因為泥很深，我都差點拔不出腳來，因此幾次險些摔倒。可那種清涼帶給我的舒適感，卻是不可言喻的。
之後，看到奶奶插秧，我便搶著拿了一把，學著奶奶的樣子，試著插下一把。可那苗兒卻總是倒向一邊，我便倔著性子與它“鬥爭”著。它倒我就扶正，一次又一次，“鬥爭”的結果總是我勝利了的。藍藍的天空中飄著幾朵白雲，偶爾傳來悅耳的鳥鳴。青山綠水間，有一個小小的弓著腰的身影，正努力地插著秧。一根、兩根、三根……我手裡的秧苗逐漸變少，汗珠卻越來越多。一把插完了再插一把，時間也像我手中的秧苗般，慢慢流逝。到了快開飯的時候，我們的秧苗終於都下了水。看那翠綠的苗兒根根挺拔地挺立著，這就是我和奶奶勞動的成果，我的心裡比吃了蜜還甜。
後來，那個夏天，我基本上就在水裡泡著了，有事沒事就往田裡鑽。有時到田邊走上幾圈，感受那份獨特的清涼；有時把腳伸進水田去感受那份滑溜。
漸漸地，我長大了，可那水田依舊是我的“祕密基地”。經過奶奶同意後，時常約上幾個同學，在水田裡捉泥鰍，抓小魚。裡面的泥鰍可滑了，即使它在你的眼前或已被你抓到，但它只扭扭身子，便會掙脫了你的手，躥向水裡。有時濺得自己一身水，也不會惱怒，反而會感動無限樂趣。因為呀，那快樂，就藏在了那滑滑的泥鰍和那飛濺的水花裡啊！
要想抓到幾條泥鰍或小魚，便需要足夠的耐心了！一旦我們捉到了泥鰍或小魚，也不會把它們帶回家去給自己作獎勵——這些泥鰍小魚多麼可愛，幹啥吃掉它呢！我們會觀察一會兒後，把它們放回水田裡。即使最後什麼都沒得到，心裡也是樂開了花！
在鄉下，水田旁，我總能無限地放鬆自我，感受到無窮的快樂！感謝那清涼的水、悠悠的白雲、可愛的泥鰍小魚，我會永遠珍惜你們。
我嚐到了勞動的甜頭 篇2
國小五年級作文 ,429字書法課上，我一不小心把墨汁滴在了衣服上。回家以後，我決定自己洗衣服。
我端來一盆水，把衣服放在盆裡浸溼，然後往盆裡放些洗衣粉，把衣服泡上五分鐘。泡了一會兒，我便開始搓洗。我首先洗衣領，然後洗袖口，最後洗衣身，因為我胸前的那一團墨汁是最難洗的。我使勁地搓呀搓呀，一雙小手都搓紅了，可是衣服還是洗不乾淨。那團墨汁像個淘氣包似的，總賴著不肯走。當時，我既生氣又著急，想不洗了，可又怕媽媽回來責罵我。因為，這是媽媽昨天才給我買的新衣服呀！想到這兒，我便打起精神再次向那團墨汁發起了“進攻”。我使出全身的力氣，搓呀，搓呀，漸漸地，那團墨汁的顏色越來越淡，最後，終於消失了，我高興極了。接著，我在清水中漂洗了三次後，覺得衣服越來越乾淨了。最後，我把衣服擰乾，晾晒在陽臺上。
媽媽下班回來後，我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，還自豪地把衣服拿到媽媽面前，讓媽媽看。媽媽誇我是個愛勞動的好孩子。此時，我心裡別提有多高興了，感覺比吃了蜜還甜。這一回，我真正嚐到了勞動的甜頭。
我嚐到了誠實的甜頭 篇3
國小六年級作文 ,397字不管在學習中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收穫。
一節數學課，主要學習的是判斷兩種類似的題型，然後解決問題。一如既往認真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習時，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖著不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認為我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業本的訂正，我鼓起勇氣說：“老師，這道題的錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的學習態度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講。”我十分激動，邊點頭邊說：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，裡面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。
這節課讓我受益匪淺，不僅深入學習了知識，還讓我嚐到了誠實的甜頭。
我嚐到了堅持的甜頭 篇4
國小五年級作文 ,663字“呼，呼，呼。”體育場上我們正在進行開學第一天的體育達標測試。
我拿起繩子，以最快的速度甩動繩子。繩子拍打地面的聲音清脆而悅耳。風在我耳邊呼呼的刮過。繩子也看不清了，只能看見它的影子。
我心中默默地給自己加油。我咬緊牙關，握緊繩子，不停地跳著。別的同學也在拼命的跳著，大夥兒你上我下，這一列看上去就像幾十只小青蛙蹦上蹦下。這一分鐘彷彿是十分鐘，我的手臂都沒力氣了，但我必須堅持下去。“啪，啪，啪”又跳了好一陣子，終於響亮的哨聲響了，我得救了。給我數數的同學對我說：“207個。”耶！我的堅持終於得到了回報。
以前跳繩一直是我的弱項，每一次跳繩我都是班裡倒數的。後來我發現是因為體力不好，於是我下定決心，每天都跳一千個。剛開始一千個對我這種體力不好的人來說，簡直如同小螞蟻爬黃山那樣艱難。我經常跳著跳著，手就甩不動繩了。
每當我練習的手痠、腳痠時我都會暗暗地鼓勵自己：堅持，堅持，堅持就是勝利。你不是體力不好嗎？有時關鍵時刻就是那麼短短一小會，你雖然現在手和腿很酸，但只要你堅持下去，你下次就不會在這時手痠腿痠，你的體力就會更上一層樓，所以你一定要堅持，堅持！因此每次我都堅持下來了，沒有停頓，沒有休息。
經過我每天堅持的練習，我明顯地發現我跳一千個繩的用時越來越少，跳得越來越輕鬆，不會像以前那樣因為體力不支而頻繁地被繩子絆住。一天，又一天，經過我的堅持，我的進步越來越大。
“207個。”我聽了心像喝了蜜一樣甜。這種甜比棒棒糖、巧克力更動人，更讓人印象深刻。它讓我明白了：一分耕耘一分收穫。只要堅持去做一件事，就會得到回報。
我嚐到了學詩的甜頭 篇5
國二作文 ,920字天深淡雲潔月，笛聲喚動琴絃。欲問詩人何在？幽幽竹林之間。華夏文明年五千，歷代詩歌處處傳。懵懂少年欲學詩，漫漫長路歷磨難。
說起詩，有許多朋友都會打個冷戰，因為他們從小就得了“古詩恐懼症”。但我是喜歡詩的，因為它能讓我們修身養性，陶冶情操嘛！但學詩的路程是艱辛的，是十分難以堅持的。
我把我學詩的過程分為了以下幾個階段。
好奇而試
“大江東去，浪淘盡千古風流人物……”呀！“中國詩詞大會”開始了！我似哪離弦之箭，飛奔至電視機前。只見裡面的一個個風流才子有的豪情萬丈，有的清靜儒雅，有的學識淵博，有的理解深刻。看著他們一個個詫叱講臺，我的內心集湧澎湃：我多麼想像他們一樣帥啊！像他們那樣學富五車是什麼感覺呢？我帶著一種好奇的心態，下定決心要學詩。我有了嘗試學詩的衝動。
磨難降臨
“鐘鼓饌玉不足貴但願長醉不復醒古來聖賢皆寂寞惟有飲者留其名……”我開始厭倦了，厭倦這些枯燥無味的詩。李太白的也好，杜工部的也罷，都被我煩厭了，要不是我自誇懂得堅持，會努力，我早去打乒乓球了。
“刷—”我把書一扔，走了。我放棄了，之前胸湧澎湃的激情早已消失殆盡。正準備出門之時，爸爸便開始盤問我：“背一背《將進酒》。”我心裡頭不由一緊，但又十分想過關，只好老老實實地背：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”揹著揹著，我結巴了，我實在是受不了了，我只得向爸爸交代我的放棄。
我本以為他會對我大聲批評，卻不想他是那樣心平氣和的對我進行教導：“兒子，你要堅持，你可別忘了你站上挑戰舞臺的夢想，如果你連這點困難都無法堅持的話，那夢想，更是遙不可及的。”哦！堅持，堅持就是勝利！我又重新回到書桌再次吟詠起“光焰萬丈長”的李杜文章。
甜蜜敲門
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”哦，別人說別人的，自己走自己的；哦，困難再大，也擋不住我前進的步伐；哦，要學會樂觀，無論一路多艱險，是吧？短短一句《定風波》，確然讓我明白這樣多的道理，且都運用到了生活當中，得到了意想不到的效果。在考試時，別人寫不出的填詩，我都能夠解答，在日常生活中，我開始慢慢穩住性格。甜啊，堅持帶來的甜啊！學詩帶來的甜啊！
窗外鳥語帶花香，少年吟詠詩歌長。堅持學詩得甜蜜，此蜜勝過梅花香。
我嚐到了誠實的甜頭 篇6
國小四年級作文 ,530字幫助別人被別人讚賞會嚐到甜頭，做誠實的人被表揚會嚐到甜頭，做一個刻苦學習的人被敬佩會嚐到甜頭。而我則因為做了一個誠實的人而嚐到了甜頭。
有一次，我去買文具，給了一位正在打電話的叔叔10元，理應找回4元，而那位叔叔卻找了我14元。我的思想在做著強烈的鬥爭：還給那個大叔，做一個誠實的人。不，不給他了，天上掉餡餅的是少有的，幹嗎不撿住這個餡餅呢，我的目光引起了那位叔叔的注意：“你給20元，找你14元，不對嗎？”那位叔叔疑問地說道。我說：“我給了10元你應該找我4元”話音剛落，我的心平靜了，我把那10元給了叔叔，走出商店，我發現：太陽更亮了，它的光輝照亮了我以及整個世界。
還有一次，放學回家，我飢腸轆轆的，開啟冰箱，一個個活潑可愛的小麵包映入眼簾。它們笑眯眯的對我說：“吃吧，吃了我就不餓了。”而我卻在猶豫，我的麵包昨天都已經吃完了，這些是弟弟的，不能吃。算了，吃了吧，到時候就說不知道。最後我還是吃了，弟弟知道麵包少了一個，問是不是我吃的，我承認了。弟弟不但原諒了我，還把剩下的麵包都給了我。
從這兩件事中我知道了：做一個誠實的人，是會嚐到甜頭的，而欺騙，只會使自己的生活陰暗起來。所以，我們應該從一些水滴般的小事做起，誠實守信。使自己的生活更加光明，燦爛。
我嚐到了成功的甜頭 篇7
國小五年級作文 ,837字“成功”這個令人激動的字眼，讓我久久的品味著。每次一想到“成功”二字，我的思緒就飛回到了五年前—我成功的日子。
那天，媽媽看我喜愛天文，就給我買了一個小型的天文望遠鏡，這對我可是個大驚喜！只見這個望遠鏡高高的，一身黑色盔甲，我馬上命名為探索號。命完名，我接過天文望遠鏡就開始渴盼，快點到夜晚！時間老人慢悠悠的走著，終於等到了我喜愛的夜晚！
到了月亮高高掛起來的時候，我便找來我的小板凳，把我的“探索號”搬到了凳子上，開始“探月之旅”！我的眼睛，目不轉睛的透過望遠鏡看向天空。雙手操控著望遠鏡，不是星星在我眼前一閃而過，就是一片漆黑。我不甘心，繼續調整著角度。我雙手把著望遠鏡的瞄準器，然後我先觀察一下月亮的位置。我再調適著瞄準器。可它就是跟我擰著性子，不想和月亮交朋友。我耐著性子弄了半個小時！最終，我受不了了，我急躁的說：“呸！這是什麼破東西，一點也看不見。”我沮喪的低下了頭，心想：哼！這麼難調，我還不學了呢：”媽媽看我在陽臺上垂頭喪氣的樣子，走過來問：“怎麼了，老閨女？”於是，我把事情的經過跟媽媽說了。媽媽聽了，語重心長的說：“做事要堅持下去，不能半途而廢，動腦筋想一想，有沒有什麼好辦法？”聽了媽媽的話，我重新振作起來，準備再試一次。
我坐在沙發上冥思苦想，有什麼辦法呢，忽然我靈機一動，想出一個好辦法，電視上演，大炮不都有準星嗎？我也給望遠鏡安一個準星不就行了！可是，用什麼做準星呢？竹竿？不行，太細，容易斷，大頭針，對！我找來硬紙板，固定在準星上，然後，我一除錯，月亮清晰的展現在眼前，我還看到了只有在書本上才能看到的火山口！“我成功了！”隨著這聲大喊，隨著的是兩行淚水！品出來了，是甜的！這是成功的味道，同時我明白了，只有堅持，才能勝利！
我嚐到了成功的甜頭 篇8
國小五年級作文 ,1025字但凡瞭解我的人都知道，以前我做事情缺乏恆心與毅力，一遇到小小的難題我就會退縮，一遇到小小的困難我就會選擇放棄。因為如此，我成為同學們茶餘飯後的談資，甚至於在不少人的眼中，我與“勇敢”就是一對反義詞。可是，就在今年暑假，我改變了眾人一直以來對我的看法。
那是今年的八月份，我陪著媽媽到東北去看望姥姥。酷愛旅遊的姥姥就帶著我和我新結交一位的東北朋友去逛長城。我本想拒絕，但是又怕傷了姥姥的心，而且飛機票和門票都已經買好了，行程已定。臨出發前的那個晚上，恰好我的一位同學打電話給我。我一不小心說漏了嘴，我要去爬長城的訊息瞬間在同學群裡傳開了。有些同學居然拿我下起了賭注，賭我能不能爬上八達嶺長城的好漢坡，“不能”與“能”，賠率居然高達一比十。見此情形，除了苦笑，我再無言語。
兩天之後，早上六點半，我們就到了長城的入口，我們此行的目的地就是八達嶺長城的最高處。經過了一番行走與攀爬，費盡了九牛二虎之力，我們好不容易來到了好漢坡的下面。說真的，能堅持到這裡對我來說已經是奇蹟了。我喘著粗氣，仰起頭來看著那近乎峭立的好漢坡，我不由得兩腿發軟。熟知我的人都知道我是一個“有電梯就絕不爬樓梯”的人，這麼長這麼陡的斜坡，我又怎麼能爬得上去呢？退堂鼓早已在我的心頭敲響。這時，我的那位東北朋友已經爬上了一段距離，他迴轉身對我說道：“猶豫什麼？咬咬牙不就上來了嗎？快點，別讓我瞧不起你！”姥姥拍了拍我的肩膀，什麼也沒說，就擺動她的老胳膊老腿，向上爬去。這時，我的耳邊彷彿傳來了同學們紛紛下注時的喧鬧聲，再不痛下狠心的話，我回去就沒法做人了。於是，我抹了一把額頭上的汗水，開始向上爬去。一路上，我走走停停，雙腿痠得不行，腳就像是踩在棉花上面一樣。但一想起同學們那嘲弄的眼神，我就又有了堅持的動力。
終於，我爬上了好漢坡。站在高高的峰頂，倚靠在城牆上，陣陣和風拂面而過，我的心頭無比愜意。就在這時，姥姥按下了快門。我稍作休息之後，就將這張照片發到了朋友圈和同學群裡，許多親友和同學紛紛點贊，有的還稱讚我是個“小小男子漢”，我的心頭甜滋滋的。
暑假結束之後，我發現，同學們看我的眼神中少了幾分嘲弄，多了幾分欽佩，甜滋滋的感覺又湧上了心頭。是啊！其實並不難，只要咬咬牙，多堅持一會兒，困難就將過去。這一次，因為堅持，我嚐盡了甜頭。
我嚐到了成功的甜頭作文 篇9
國小六年級作文 ,792字六歲那年，我深深地明白：想嘗甜頭，先吃苦頭。
那年暑假，媽媽下定決心讓我學游泳。年幼無知的我，並不清楚這背後所需付出的艱辛，便欣然答應，蹦蹦跳跳地開始了游泳的學習生活。
然而受盡煎熬的第一次下水，就讓我徹底後悔了。沒當我潛入水中，那調皮的水精靈就帶著一股消毒粉味，竄進我的鼻孔，嗆得我只掉眼淚。我慌忙從水中站起，腳底卻一滑，整個人又摔回水中，我又被狠狠地灌上幾口水，腿上也摔出了一道傷口，撕心裂肺地鑽心疼痛。此刻，我正遭受著一陣恐懼的侵襲，生怕自己一不小心沉入水底浮不起來了。
第二天，我果斷地坐在地上，死活不肯跨出家門。媽媽叉著腰，苦口婆心道：“難道你不想在水中自由地玩耍嗎？等你學會了游泳，對你必是受益匪淺的……”我的內心又開始動搖了。是啊，不就是嗆了幾口水，摔破一點皮嗎？這算得了什麼。
在接下來的幾天，我一直在堅持，一直在努力。強忍著傷口的疼痛，鹹鹹的帶著漂白消毒粉味道的水竄進我的鼻子，我都無所畏懼。因為我有一個強大的信念：吃些苦頭，堅持下來，就一定會嚐到成功的甜頭。
漸漸地，我嗆水的次數越來越少了，泳姿也越來越優美了。在深水區，我也沒有了往日的恐懼，可以靈活自如地在水中玩耍。伸展手腳，滑動身軀，就如同花叢中的蝴蝶，在水中劃出一條條優美的曲線，讓我感到無比的快活。
一次偶然的機會，我的同班同學也來到游泳池，他們看見我的靈活自如的泳姿，睜大眼睛，驚羨地叫道：“天哪，知，你遊得真美！”望著泳池岸上的旱鴨子的羨慕樣，我回應一個自豪的鬼臉，頓時，內心充滿了力量，更加努力地練習。
現在，我已不再像往日那樣怕水了。每當我聽見別人讚歎我的優美的泳姿，自豪之情油然而生，心裡就會像嚐到蜜一樣的甜，嚐到成功的甜頭。這次游泳池的學習經歷，也讓我幡然醒悟：想嘗甜頭，先吃苦頭。堅持付出，用心付出，自有回報！
我嚐到了堅持的甜頭 篇10
國小五年級作文 ,761字在華英的一次選拔考試中，我考到了集訓隊的“種子二班”，聽說這個班學風濃厚，“高手如雲”，我打算轉到這個班。
第二天晴空萬里，知了在樹上叫個不停，好像在給我鼓勁。我懷著激動又忐忑的心情來到新的班級。第一節課講的是”數論與計數”。不一會兒，我沮喪的發現自己什麼都聽不懂。就像“C24”我都沒聽過，老師見我一臉茫然，還特意對我說：“老大聽C上面數”，個數聽C下面數”。“老大，誰是老大？個數，什麼是個數？……”我還沒反應過來，老師就講到下一題了。一節課過去了，我從頭到尾都沒聽懂。
回家後，我悶聲不響的撲在床上一動不動。心情既失落又無可奈何。思考了一會兒，我跟媽媽說要轉回原來的班。媽媽似乎看出了我的煩惱，溫柔的摸摸我的頭說：“不要著急，堅持一下，再試試看”。
第二天我依然是跟不上，但我決定堅持下去。我開始制定學習計劃，充分預習、複習，查缺補漏，下課的時候問老師一些不懂的題……直到有一天，老師出了一道行程問題，許多同學陷入沉默，半天沒人迴應。我發現我竟然會，於是便說了我的思路，老師說很正確，誇我善於思考。那一刻，我的心就像快要停止工作的機器裡填了潤滑油，馬上熄滅的火爐裡多了一把稻草，我開始重拾信心。
“世上無難事，只怕有心人”，雖然學習過程是痛苦的，但幸好我堅持了下來，尋找方法，一點點迎頭趕上，經過緊張的結課考試，我發現自己考得還不錯，得了86分！
我嚐到了堅持的甜頭，也深深懂得了“做任何事情都要堅持下去，才有可能成功”的道理。