我喜歡讀的書相關作文20篇
我喜歡讀的書 篇1
國小六年級作文 ,1321字最近我讀的幾本書是，十大名著中其中兩本《水滸傳》和《三國演義》。它們非常好看，裡面的人物令我敬佩。
《水滸傳》一看這名字就知道非常有意思，果不其然，這本書真的很好看，不愧是四大名著之一。其中我最喜歡的就是開頭第一章的主人公，魯智深，這一篇文章叫《魯智深倒拔垂楊柳》，一看這個題目就知道魯智深就是一個力大無窮的漢子，這篇文章可畏是整本書的經典文章，內容講述的是魯智深去鎮上吃酒，然後把店小二的牙打掉了。魯智深俗稱魯達，讀過《水滸傳》的人在講述的時候，很少人叫他魯智深，都叫他魯達。至於我為什麼叫他魯達呢？因為它有一身疙瘩肉，力大無窮，別看他表面那麼粗魯，其實人家心善的很，不會傷及無辜。所以，他是一個值得尊重的人物。
再來說說《三國演義》，作者是羅貫中，這是四大名著中最好的一本書。《三國演義》的人物各個厲害，個個威武，個個霸氣，其中比較令人難忘的故事就是“桃國三結義”了。有大哥劉備，過五關斬六將的二哥關羽，最後就是三弟張飛了。還有三國中最強大的呂布，其中一篇文章就叫做“三英戰呂布”，“三英”就是劉備，關羽，張飛他哥仨了，他們三人挑戰呂布，呂布敢應戰，可想而知呂布的強大了吧。號稱無敵戰神呂布有一批非常厲害的坐騎，叫做赤兔馬，在人間流傳著一句話叫做，“人中呂布，馬中赤兔”。還有當時的神醫華佗，只要略知三國的人，一定知道華佗，他的醫術在當時天下無敵，沒人比得過他。對關羽“刮骨療毒”的就是神醫華佗。華佗救過多少條命，數都數不清了。還有趙雲，曹操，周瑜，諸葛亮。周瑜死的太過於奇葩了，竟是被諸葛亮氣死的。諸葛亮的聰明才智可謂是無人能敵。趙雲在那時除非呂布能勉強打得過他，其他人都是以卵擊石。還有就是三國中最忠誠一員老將黃蓋，他是周瑜的手下，周瑜和黃蓋還出了一句歇後語，“周瑜打黃蓋一個願打一個願挨，”據說，當時周瑜和曹操對戰的時候，曹軍軍隊太過於強大，於是黃蓋出了一個計策“苦肉計”，也是出於這件事，“苦肉計”就是當時周瑜和曹操敵對，黃蓋對周瑜說，你把我捆在刑具上打，要打的狠一些，然後我就去假裝投奔曹操，讓他誤以為你不要我了，然後我在裡面當臥底，為大人您提供情報。果不其然，最後魏國曹操戰敗了，吳國周瑜取勝，曹操怒髮衝冠，三國的人物各個機智勇猛啊！
趙雲，蜀國劉備最強的一位部下，五虎上將之一。除了第一名關羽之外，就當屬趙雲了，一個人大戰長柏坡，敵軍有上千萬的人，趙雲還是活了下來，就是為了救劉禪。不愧是號稱“白衣將軍”的趙雲啊！
下面介紹的就是五虎上將中的黃忠了，我最敬佩的是黃忠的箭，百發百中，是三國中最強神箭手。
馬超，三國根本很少提到他，但是它的飛矛很厲害。張飛，粗中有細，一聲吼死了夏侯淵。關羽五虎上將之首。過五關斬六將，刮骨療毒，溫酒斬華雄。在閻良，朱文醜，關羽非常忠厚，被聖人稱為“武聖”，但是夜走麥城被呂蒙襲擊而犧牲了，關羽也是我比較喜歡的英雄。
三國讓我不禁讚歎，讓我佩服不已。
我喜歡讀的一本書 篇2
國小五年級作文 ,801字我曾經是一個有點討厭讀書的孩子。書房裡滿書架的好書長年累月地躺著睡大覺。我懶得去讀，生怕驚醒了他們的好夢。爸媽總是無可奈何地搖著頭。
可自從學校開展“感悟經典”的讀書活動後，在大家的影響下，我不知不覺地愛上了讀書，尤其對《女生賈梅》這本書愛不釋手，夜以繼日，不知疲倦地讀著，恨鐵不成鋼的爸媽總算有了笑容。
《女生賈梅》這本書，我記不得到底讀了多少遍，但我總會不由自主拿起來讀著，每讀一遍，總會有新的發現，新的感受。讀到入神之處，我會情隨賈梅嚎啕大哭，也會心隨賈梅哈哈大笑。爸媽不明究竟，總免不了被我嚇得六神無主、驚慌失措。
《女生賈梅》這本書的故事情節我可謂如數家珍，因此賈梅美麗的形象總是在我眼前閃現：她生活在一個幸福的家庭，享受到了親人的愛，更重要的是她懂得愛別人，關心幫助他人。最讓我感動的是她讓“宇宙”找回了練武術的信心；讓不幸的孩子擁有了美麗的笑容；讓“王小明”樹立了讀書的自信。而我只知索取，卻不講回報，總認為自己還小做不了什麼，與賈梅相比真是有天壤之別。對他人哪怕是一個問候，甚至是一個眼神都沒有付出過，是賈梅讓我這顆冰冷的心逐漸有了溫度。
賈梅不管遇到什麼事，她總是開開心心的，尤其是遇到困難時，她能微笑地面對，勇敢地解決。這種樂觀的心態值得我學習，她不懈進取的精神更是我所欠缺的。她拍過紀錄片，選上“禮儀女生”，辦班報，一切似乎是那麼順風順水，稱得上“幸運”女孩。為什麼沒有幸運之神眷顧我呢？此時，我想到了老師的告誡：幾多耕耘，幾多收穫。
我喜歡讀這本書，不只是因為書中有無數精彩、感人的故事，更是因為賈梅那顆無私、勇敢的心時時鞭策我前進。我努力地學著，媽媽經常誇我說：“我家的賈梅真棒！”我的動力更足了。
吳老師常說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我以前是似懂非懂，常讀這本書後，才豁然開朗。於是，常呆在書房讀《女生賈梅》這樣催人奮進的好書。
書是精神食糧，我願常在書中笑！
我最喜歡讀的一本書 篇3
國小三年級作文 ,466字我最喜歡的書當然是《綠野仙蹤》。那是二年級時媽媽送我的。如今，我已讀了五遍了，它似乎有什麼魔力把我深深吸引了。
《綠野仙蹤》的作者是美國作家萊曼．弗蘭克．鮑姆。講的是一個叫多蘿茜的女孩為自己的理想而去奮鬥，面對挫折，並沒有灰心。
我印象最深 的是一個奇異的片段，多蘿茜和朋友稻草人，鐵皮人，獅子一起決定去殺死西方惡魔女，多蘿茜的朋友們都 被一群可惡的飛猴給制服了，多蘿茜頭上有北方魔女的吻。因此 ，被帶到王宮，惡魔女去打掃衛生，惡魔女沒想到多蘿茜往她身上倒了一盆水，多蘿茜本想讓魔女變成“落湯女人”，沒想到，奇蹟發生了，讀到這兒，我開始緊張起來，惡魔女怎麼了？原來魔女被凍成了冰決，一點一點得化成水，沒了！
讀完這個片段，我覺得《綠野仙蹤》充滿了奇異的故事，不像《查理九世》那麼恐怖，也不像《夏洛的網》那麼平淡，從此，我便一頭扎進這本書，我像一隻書蟲 ，我啃，我咬，我品嚐每一個好玩的故事！
不久後，我便讀完了，我想向多蘿茜學習，以前的我遇到困難，便會趕緊退縮，現在我的膽子可大啦，當然不是壞！我真感謝媽媽，這本書對我的幫助可真大！
我喜歡讀書 篇4
國小五年級作文 ,769字當你沒有勇氣活下去的時候，是誰鼓勵了你？當你喪失信心的時候，是誰幫助了你？在這裡，我要肯定地對你說—是書。
有一次上數學課時，小明跟我說悄悄話，結果被老師發現了。下課後，老師批評了我。
我想：明明是小明找我說話的，我卻被罰站。我真想辯駁，但誰又會相信呢？我身邊的同學不斷地譏笑我，我一氣之下哭著衝出教室，向家裡跑。
到了晚上，我一個人呆在房間裡，抬頭向窗外望去，烏黑的雲朵擋住了皎潔的月光，陣陣寒風和著沙沙細雨，此時，我的心也跟外面的秋風那樣，冰涼冰涼的。
突然，桌上一本藍色紅字的書吸引了我，我好奇地看了看書的封面，上面寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我隨便翻閱了幾頁，我看到書上寫著：人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次，因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說：“我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業—為人類的解放而奮鬥。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。”這段文字讓我眼前一亮，好像看到了生命的曙光。心想，人受點委屈算什麼，男孩子就應該勇敢一點。
在後來的日子裡，我與書的感情越來越深了。我讀過《安徒生童話》《西遊記》《水滸傳》《七色花》等課外書籍。由於我喜歡讀課外書，積累了不少詞彙，所以寫文章比較得心應手。
有一次命題作文寫《校園一角》，我把平時積累的好詞好句，在大腦裡一一進行篩選過濾，再給觀察到的景物適當潤色。文章寫好以後，無論是老師還是同學們讀了，都倍感親切。老師還把我的這篇文章當範文作了點評。從中我明白了一個道理：書要多讀，才能明白裡面的道理，多讀書，可以積累好詞好句，真是一舉兩得。
是書給了我勇氣，是書給了我信心。我愛讀書，因為書有知識，書有智慧，書可以挽救我們的生命。
我喜歡讀書 篇5
國二作文 ,654字不知為什麼，我天生就喜歡看書，看到書馬上精神煥發，像是脫胎換骨。
小時候不認識字，就看圖畫，有時我也會為圖畫上的人喜怒哀樂。漸漸地，我開始上學了，認識的字也就多了，老師都誇我是個好孩子。在娃娃的這個年齡，我看過很多書，最感興趣的是童話，有時我也會對故事裡的情節所感動。當我讀到白雪被王后折騰的快死了，我會可憐她，真想把巫婆王后殺死；當讀到白雪公主和王子幸福的生活時，我祝福他們一直都這樣的幸福……現在我離開了娃娃時代，我已經可以閱讀小說了，連四大名著都看過。讀《紅樓夢》時：林黛玉那哭哭啼啼，經不住挫折的性格，我有點討厭她，但讀到她的詩，我覺得她快追上“詩仙”李白了！賈寶玉那花心的樣子讓人看見就討厭他，不過他對林黛玉的一片痴情，我真的佩服……
《這片土地是神聖的》使我明白我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。所以我們要向印第安人學習，向他們學習保護大地，保護大地上的一切。讀到《鹿和狼的故事》我真想把總統狠狠地揍一頓，這一課讓我懂了每個動物都有自己的角色，不要為了自己的一己私慾殺害動物，每個動物都是森林的保護者，狼吃鹿雖然看上去殘忍，卻在維護鹿群的保護範圍之內。所以不可以傷害任何動物。《只有一個地球》裡面講到我們只有一個地球，不可能移居到別的星球上去，所以我們要保護環境。這些都是很有哲學理的，所以這些對我們的學習大有幫助。高爾基有這樣一句話，書籍是人類進步的階梯！但我的道理是，書讀百遍，其意自見！
所以我喜歡讀書，我讀書，我快樂！讀了書，腦袋便有價值，就像把營養輸入大腦一樣，所以我愛上了書！
我喜歡讀書 篇6
國二作文 ,1247字書是知識的海洋，書是知識的源泉，書是人類進步的階梯。每當我看到這些大小不一的“朋友”時，就會被它裡面的內容所吸引。此時，我便成了它們忠實的夥伴。
小時候，我便結識了書這個忠實的“朋友”。書中是一個佈滿彩圖和拼圖的世界。在書中我得到了一個又一個道理：如果不按規則辦事，會給我們的生活帶來很多麻煩；驕傲使人落後，謙虛使人進步……原來一個很平常的事也蘊含著這麼多的道理！我覺得讀書讓像我這樣的孩童變得好高大，彷彿舉目四望，一眼就能看見中國的歷史，發現新大陸，看到埃及的金字塔，直到我不捨地合上書，腦海中還像放電影似的浮現出各種畫面。我有一種幸福的感覺：讀書真好！我愛讀書！
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書從一本本連環畫變成了豆腐塊一樣大，變得更加深奧了。我不在僅僅沉浸於童話世界，我常常不由自主地陷入歷史中。當商鞅變法成功之後，我禁不住大聲叫好；當可憐的小女孩凍死街頭時，我的眼淚奪眶而出；當科學家拉曼發現了“拉曼效應”時，我快樂無比……讀書真好，我愛讀書！培根在《論求知》中不也有相同的感想嗎？讀書不僅開拓了我們的視野，而且還進化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了昇華。
後來，我和書成為了“青梅竹馬”。我從課外書中所瞭解的知識，遠遠地超過了課本。我愛讀書！在讀書時，我會把自己想象成書中的主角，體會一下主人公的喜怒哀樂。有時，我還會像一葉漁家小舟，帶著一天的收穫滿載而歸。在我看來，讀書便是一種享受，一種人生的樂趣。因為它陶冶了我的情操，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會所吞沒的小音樂家楊科流淚；為“鞠躬盡瘁”的諸葛亮病故五丈原而惋惜；也為有水泊梁山一百零八位好漢的俠義之舉而激動不已……
現在，我接觸到的東西越來越多，馬克吐溫筆下的湯姆是多麼了不起！契訶夫為什麼要塑造一個可憐的凡卡？張天翼刻畫的大林和小林是多麼的有趣！飽經風霜的小三毛什麼時候才能回到自己母親的懷裡……讀書使我過得充實，讀書讓我懂得了什麼是美麗善良，什麼是狡猾醜陋。
每當我看一本書，總會把書包上書皮，看完以後再放入書箱中。就這樣，我看了很久的書依然那麼新，像剛剛才買的一樣。為了加深我對每本書的印象，每看完一本書，我都會把學到的知識和自己的感悟寫成讀書筆記。
不同的書把我帶向了不同的境界。童話書，把我帶到了令人神往的仙境；科技書，在我面前展現出四個現代化的巨集偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，冥思苦想；戰鬥故事，把我帶入了槍林彈雨的戰場。吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不捨地把它放好。我看完了一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。書包裡，經常放著一本《四庫全書》；書箱裡，堆放著《論語》和《水滸傳》等各類書籍。
書，是我最親密又忠實的夥伴；書，使我對未來無限嚮往；書，使我知識更加豐富。
書是我知識淵博的師長；書是我行為的指南；書是我一生最好的夥伴。讀書豐富了我的課餘生活，激起了我對知識的渴求。著名作家高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。讀書吧，書給了你光明。當我真正理解這話時，我更加喜愛讀書了！
我喜歡讀書 篇7
國小六年級作文 ,872字書是知識的海洋，是文化的殿堂，是智慧的結晶，也是人類進步的階梯。對於一個十分愛讀書的小學生來書，書更是一位忠實的朋友。
書的作用可大了，通過它，我瞭解了許多歷史，地理知識。祖國的許多名山大川我都沒去過，是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。
我愛讀書，爸爸還總是說我“一見到書就愛不釋手，把什麼都忘記了，連吃飯也忘了，好像被勾了魂似的。”有一次，我請求媽媽帶我到書店看書，到了書店，我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來。不知過了多長時間，媽媽便走到了我的身旁，告訴我說：“你已經看一個小時多了，現在已經中午了，我們得趕緊回家做飯吃了！”可看得在投入的我卻一點兒反應都沒有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開火”。沒辦法，我只好依依不捨的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書啊！可惜沒時間了。”然後撇撇嘴巴很不情願的嘀咕著：“人家還沒看完呢！幹嘛要這麼著急啊！“喂，還不快走，你嘀咕什麼？”媽媽問我。“沒……沒什麼。”哎，幸好媽媽沒聽到，不然又要山“三打五雷轟”了！哎，那麼好的書，人家真的不想走哩！
還有一次，同學給了我一本愛的教育，我不管什麼時間，什麼地點，都讀著那本書。記得那是上課的時候吧！我在桌下偷偷地看著這本愛的教育，老師講的，我一個字也沒聽進去，終於，老師在三十名學生中發現了。一位正在讀書的我，但我未發現老師。老師靜悄悄的走來，同學點點我的衣服，小聲說道：“喂，老師來了！”但津津有味的看書的我卻毫無意識到自己已經成了老師的“眼中釘”，只聽“啪”的一聲，我的頭上便腫起了大紅包，我膽怯的望了望老師，意識到了自己的錯誤，趕緊把書收了下去。不過，雖然頭上有些痛，但給了我一個記在心裡的道理：上課不能看課外書。唉，書，你的魅力真大啊！
在以後的生活裡，我更喜歡讀書。漸漸地，書讓我的大腦更加充足，讓我的見識更加廣闊，讓我的生命更加多彩，讓我的人生更加輝煌！
我願做一條魚，在書海里暢遊；我願做一條蠶，去咀嚼大片大片芳香的書味，我願做一隻鳥，有數不盡的溫暖書頁共築起的小巢。讀書吧！朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限！
我喜歡讀書 篇8
國二作文 ,541字我的課外生活是豐富多彩的，就像形態萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。
書籍是人類知識的總結，書籍是世界文明的寶庫，是人類前進的羅盤，是知識的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時，在課餘生活我總是拿起一本書就津津有味地讀起來。
小時候，我總是纏著媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的，媽媽說是從書上看來的。從此，我對書產生了濃厚的興趣。
我想，讀書的意義不只是增長知識，還可以盡情地隨著書裡的主人公的喜怒哀樂，一同高興或悲傷。跟隨著書的指引，我來到另一個世外桃源，讓我盡情地發揮自己的想象力。從書中，我明白了中國的歷史文化，讓我知道了父母對我們的用心良苦，讓我知道了許多知識……
書就像一把鑰匙，為我開啟知識的大門；書就像一艘小船，帶著我在知識的海洋裡遨遊；書就像一扇窗戶，為我開拓視野，增長見識……“書籍是人類進步的階梯”，置身於書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？
書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬於我自己的星星！
讀書不僅豐富了我的課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解了許多哲理名言。
我喜歡讀書 篇9
國二作文 ,738字書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；書中自有悲與歡，書中自有離與合，書中自有樂與痛；書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂。
—題記
書，一提起它。人們的腦海裡出現的都是語文、數學、英語等等的教科書，一想，心裡便覺得煩躁：那些書枯燥乏味，一點意思也沒有。其實不然，還有像我平時喜歡的雜誌“意林”，著名的小說、經典著作以及一些課外閱讀和作文書。
《意林》這本雜誌是朋友介紹給我的，說是很好看…第一次閱讀《意林》，我就喜歡上這本雜誌了。《意林》裡包含著許多富有哲理的小故事。通過閱讀它，我學到了許多經典詞語、句子。這本雜誌是啟迪我的老師，在黑暗的道路上為我點亮了一盞盞明亮的燈，照亮了我人生前進的道路：它啟迪了我的人生，我的思維與智慧。它用每一篇充滿真情的文章，感化了我心靈的每一個角落。
除此之外，《老人與海》與《木偶奇遇記》這些都是小有“名氣”的經典小說，它們以自己蘊含的豐富的內容引起了我的興趣，我耐著性子把它們看完了。後來，我發現通過閱讀這些書，不但豐富了我的知識，開拓了我的視野，還給我帶來了許多的快樂。
而且每學期發的《作文指導》，我也會認真地閱讀它，把它看完。在這上面我學會了怎樣寫好作文，怎樣運用寫作方法、修辭手法等寫作文，並突出主題，寫出自己的真實情感。
通過閱讀這些書，我的作文水平也提高了許多，這些書使我的作文曾多次受到學校老師的表揚。至今我仍在看這些書，並且以後也希望這些書能使我的作文水平隨著我的年齡而不斷增高。
書，是我們人生中不可缺少的；書，是我們最好的老師；書，是我們生命的一部分。因為有了書，才使我懂得了許多知識；才使我懂得了許多道理；才使我懂得了生命的寶貴。我相信只要有恆心與耐心，我的成績一定會不斷提高。
我喜歡讀書 篇10
說明文 ,1401字【篇一：我喜歡讀書作文】
如果有一片知識的天空，我就是飛翔在天空中的小鳥，而書，是我的翅膀；如果有一片知識的海洋，我就是海里的一條小魚，而書，是我的魚鰭。
我是個名副其實的書痴。上次讀《水滸傳》，看到宋江征討方臘用火炮進攻，正巧我家前面正開山崩石頭，“轟”的一聲巨響傳來，我不禁自言自語道：“宋江怎麼打到這裡來了，書上怎麼沒有寫？”
如果你問我喜歡哪本書，我會告訴你我喜歡《水滸傳》。因為這件事，親朋好友沒少打趣我。有一次，叔叔還逗我：“那《水滸傳》裡打打殺殺應該是男孩子的心愛讀物。你說你一個上了初中的女孩子，這麼文靜，怎麼會喜歡上這個？”
哈哈，我才不管這個呢！捧起《水滸傳》，我經常會讀得如痴如醉。當讀到林教頭風雪山神廟，殺了陸謙和富安時，我一拍桌子，大叫一聲：“痛快！"把媽媽嚇了一大跳！
雖說讀書時我鬧過的笑話一籮筐，不過大部分的時候，我會安靜地看書，細細品味書中的道理和知識。
《小公主》這本書讓我懂得了友愛；《斑羚飛度》讓我體會到長輩的偉大；《狼王夢》讓我明白母親的心血；《小狗錢錢》教我學會理財；《科學家的故事》更是讓我受益匪淺。
總而言之，書能讓我明白很多很多。可現有的書哪能滿足我的胃口？我還要買書！只是，我們家的書櫃已經打“飽嗝”了。為此，媽媽還下了禁書令，不讓我再買書。可是肚子裡的“書蟲”經常會在不知不覺間勾引我。為了看書，我只好在每週六週日去書店蹭書看。經常一蹲兩個小時，最後只能一瘸一拐走回去。
生日那天，我驚喜地在禮盒裡發現一個夢寐以求的禮物—圖書館的借書證。我一蹦三尺高，大叫：“老媽，我愛死你了！”
有了借書卡，我就可以盡情在書海里漫遊了。
書是一條船，能在我在知識的海洋裡遠航；書是一位良師，能讓我明白人世間的真假美醜，是非曲直……
無論是過去、現在，還是將來，書都將是我最忠實的夥伴，陪伴著我成長！
【篇二：我喜歡讀書作文】
我的課外生活是豐富多彩的，就像形態萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。
書籍是人類知識的總結，書籍是世界文明的寶庫，是人類前進的羅盤，是知識的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時，在課餘生活我總是拿起一本書就津津有味的讀起來。
小時候，我總是纏著媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的，媽媽說是從書上看來的。從此，我對書產生了濃厚的興趣。
我想，讀書的意義不只是增長知識，還可以盡情地隨著書裡的主人公的喜怒哀樂，一同高興或悲傷。跟隨著書的指引，我來到另一個世外桃源，讓我盡情地發揮自己的想象力。從書中，我明白了中國的歷史文化，讓我知道了父母對我們的用心良苦，讓我知道了許多知識……
人不能不讀書，而且要用心去讀呀！
書就像一把鑰匙，為我開啟知識的大門；書就像一艘小船，帶著我在知識的海洋裡遨遊；書就像一扇窗戶，為我開拓視野，增長見識……“書籍是人類進步的階梯”，置身於書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎？
書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬於我自己的星星！
讀書不僅豐富了我的課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解許多哲理名言。我喜歡讀書，讀書已成了我的課外生活中不可缺少的一部分。
朋友們，到書海中去吸取知識的養料，去享受讀書的樂趣吧！
我喜歡讀書 篇11
國小五年級作文 ,507字清晨，我坐在小小的書桌旁讀書，回憶著當初遇到書時的情景。
上小學之前，媽媽經常一邊看著書，一邊講著書中的故事。那時的我還小，一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書，但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽的故事，都是來自於圖書裡。
圖書裡的世界真的那麼神奇？一年級的時候，我隨手拿起書架上的一本《童話故事》，當時就想看看裡面漂亮的圖畫，可誰知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來，沉浸在我的童話世界裡：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛上了讀書。
自從喜歡讀書以後，我改變了很多—小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進了地下室；從前最讓我頭疼的流浪狗在捱餓，我竟然可以善良的像個公主一樣給它餵食。
讀書不僅能改變自己的性格，還可以給我帶來朋友。我有好幾個朋友都是因為喜歡讀書而認識的。我們經常在一起討論某本書中自己喜歡的段落，討論作者怎麼會有那麼豐富的想象力，可以把故事寫的那麼精彩。我們幻想著自己也能成為作家，寫出好的作品讓大家來讀，為了這個夢想，我們一定要好好學習。
我喜歡讀書，讀書給我帶來了驚喜，讀書給我帶來了快樂，我從讀書中增長了智慧。
我喜歡讀書。
我喜歡讀書 篇12
國小五年級作文 ,503字清晨，我坐在小小的書桌旁讀書，回憶著當初遇到書時的情景。
上小學之前，媽媽經常一邊看著書。一邊講著書中的故事。那時的我還小，一個個陌生的文字讓我感覺不好玩。我還沒喜歡上讀書，但我喜歡聽媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽的故事，都是來自於圖書裡。
圖書裡的世界真的那麼神奇？一年級的時候，我隨手拿起書架上的一本《童話故事》，當時就想看看裡面漂亮的圖畫，可誰知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來，沉浸在我的童話世界裡：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛上了讀書。
自從喜歡讀書以後，我改變了很多---小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進了地下室；從前最讓我頭疼的流浪狗在捱餓，我竟然可以善良的像個公主一樣給它餵食。
讀書不僅能改變自己的性格，還可以給我帶來朋友。我有好幾個朋友都是因為喜歡讀書而認識的。我們經常在一起討論某本書中自己喜歡的段落，討論作者怎麼會有那麼豐富的想象力，可以把故事寫的那麼精彩。我們幻想著自己也能成為作家，寫出好的作品讓大家來讀，為了這個夢想，我們一定要好好學習。
我喜歡讀書，讀書給我帶來了驚喜，讀書給我帶來了快樂，我從讀書中增長了智慧。
我喜歡讀書。
我喜歡讀《聰明的順溜》 篇13
國小一年級作文 ,444字我喜歡看書，從兩三歲時認字卡，到四歲開始看圖畫書，直到如今上小學後看字書，書已經成為了我最好的朋友。我的家裡有專門的圖書角，裡面有許多各式各樣的書，《米小圈》、《十萬個為什麼》、《鐵道游擊隊》等等，而我最喜歡看的就是《聰明的順溜》。
這本書寫的是順溜從一名“菜鳥”成長為一名兵王的過程。在這本書裡，我喜歡順溜的勇敢、機智、聰明和堅強。順溜是一個點子王，能出各式各樣的辦法，他總是能用機智克服困難、用妙招幫助戰友、用勇氣完成任務。看這本書時，我經常為他們的兄弟情而感動落淚，為他們的聰明才智而心生敬意，為他們的鬼靈精怪大笑不止。
當我成為一名小學生後，順溜成為了我學習的榜樣。看到順溜的口號是：時刻準備著！我的口號是：修德，養智，勤學，健美！看到順溜的目標是：召之即來，來之能戰，戰之必勝！我的目標是：爭做一名少先隊員！為濱湖小學爭光！看到順溜心裡的名字是：中國人民解放軍！我的名字是：優秀的小學生！
在今後學習和生活中，我會讓自己更堅強、更勤奮、更努力、更優秀，立志做一名對社會有用的人！
我喜歡讀《雲朵上的學校》 篇14
國小三年級作文 ,405字雲朵上的學校是一所充滿魔力的學校，蜜兒老師讓孩子們去探索，去得知大自然的美麗，這些孩子們曾經噩夢連連，現在都變得快樂無比。
蜜兒是一位神祕的女老師，也是小白的女主人。她經常去收集孩子們的噩夢，然後裝入黑口袋。
笑貓和球球老老鼠在雲朵上的學校渡過了一天又一天，今天早上笑貓和球球老老鼠去蘑菇房裡享用花樣早餐。哇！好特別的早餐，笑貓從桃樹上摘下一朵桃花，咬了一口，原來，這是抹了草莓醬的花捲。摘了一個桃子，咬了一口，原來是鬆軟的米糕。拍一拍黃母雞的背，一個煮熟的雞蛋就出來了，把杯子放到奶牛的乳房裡一杯熱氣騰騰的牛奶就好了。
蜜兒老師讓孩子們看了看花臉獸，它的食物是清晨的露水和新鮮的花朵，他們還用香瓜捉魚，讀到這我感到有些不可思議，當然男孩兒們也有點不可思議。
讀完這本書以後，我非常非常想來到雲朵上的學校，和蜜兒老師、小白、笑貓、球球老老鼠和小朋友們一起和青蛙晨練，一起享用花樣早餐，一起去探索大自然的奧妙……
我喜歡讀書 篇15
國小五年級作文 ,607字書，你如茶，讓我茶香溢腦；你如咖啡，讓我精神百倍，神清氣爽；你又如牛奶，讓我沉浸在“甜醇”之中，在充滿知識的海洋，使我與你有了不解之緣。
小時候，一次偶然的機會讓我愛上了讀書，那是上二年級時，已經懂了一些字詞的我格外羨慕爸爸書架上一排排的書。一次，老師讓寫關於書的日記，心想我都沒看過，上哪兒寫啊，於是我便隨手從爸爸書架上拿了一本《人生格言》，剛翻開書，便被密密麻麻的文字弄得眼花繚亂，書都是些什麼呀，看都看不懂，便生氣的把書塞回了書架。不一會兒，媽媽回來了，看見我氣呼呼的樣子，便問我怎麼了，我皺著眉頭指著書叫道：“老師讓我們寫關於書的日記，我就拿了爸爸書架上一本，誰知上面的字我幾乎都不認識。”媽媽一看書名，便笑了起來，說：“這些書你要再長大些才能看，來，媽媽向你推薦一些書目吧！”說著便拿出了《格林童話》和《西遊記》遞給我，我半信半疑的開啟書，立馬被書中的情節深深地吸引住了。媽媽看著我痴迷的樣子，滿意地去做飯了。飯快做好時，媽媽讓我拿醋，我隨手拿了一瓶醬油就遞過去了，媽媽也沒在意拿過來就倒，夾起一個一嘗，直接吐了出來，一看手裡拿的是醬油，便又好氣又好笑的指著我：“你呀，都快成書蟲了。”看我一臉茫然，又說：“都有點後悔給你書了，你看你給我的是什麼？”
書，我喜歡讀你，喜歡懂你，你那行雲流水般的通暢，天高雲淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快的樂意，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的童年起舞，為我帶來無限樂趣！
我喜歡讀書 篇16
國小六年級作文 ,674字我是六一班的孔昕?D，我是一個活潑開朗女生，我有許多的愛好，如：旅遊、攝影、畫畫、彈琴等，如果問我最熱愛的是什麼？那當然是看書啦！從牙牙學語時，我每天聽各種各樣的故事，家人帶著我一起看《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》，從而喜歡上了書中的人物，模仿他們的語言、動作。上了幼兒園就開始接觸各種各樣的童話書、繪本故事，我對書的痴迷隨著年齡的增長，日益劇增。
每天的閱讀是我最快樂的時光，我會利用一切空閒的時間來讀書，餐前、飯後、起床後、睡覺前等，為了我的眼睛健康，媽媽還一度控制我的讀書時間。我從小就愛書、愛買書、我家的書可以是說數不勝數。從《論語》《中庸》《大學》之類的古籍到曹文軒、沈石溪的現代文學作品，從《吶喊》《駱駝祥子》等中國名著到《巴黎聖母院》《福爾摩斯探案集》等外國名著……正是因為古今中外的小說那都是我的摯愛，所以從小到大，家人給我的獎，每逢我的生日，家人朋友送的全是書籍。
我喜歡讀書有很多：驚險刺激的魔法世界—《哈利波特》；揭示出社會黑暗和人民困苦—《堂吉訶德》；動盪時代的戰爭史詩—《戰爭與和平》；人性與道德的呼喚—《復活》……
讀書對我來說是一項十分重要的愛好，它不僅僅是為我帶來了精神上的歡愉。在書中，我會思考書中一些我不明白的東西，比如在讀《紅樓夢》的時候，我對提到的一些清朝習俗不是很瞭解，便藉助網路來進行了解，讀完書後，我對清朝有了一個更加透徹的瞭解。
人們常說“書是人類進步的階梯”，的確是這樣的，我在書中收穫了許多知識和力量，書也幫助我完善自身，明白更多的道理。
我喜歡讀書！
我喜歡讀書 篇17
國小五年級作文 ,548字我最喜歡的書，非《草原上的小木屋》莫屬了！
當我在圖書館裡看到它的第一章的時候，我就知道，我被這本書吸引了。回家後，我買了這本書，坐在床上津津有味地看了起來。當我看到傑克失蹤的時候，我情不自禁地為勞拉一家擔心。因為他們一家除了爸爸這根頂樑柱以外，就只有傑克了。爸爸怎麼能一個人保護兩個女孩一個妻子和一個嬰兒呢？我為他們要走的路程感到擔憂。可是我讀又了幾頁，我心裡的大石頭落地了。傑克全溼漉漉的，追了好久才追上勞拉一家。我歡喜起來，覺得十分有趣，我便看了下去。
一口氣讀了兩個多小時，媽媽叫我去吃飯，我不出來還在看書。媽媽連叫了好幾次，我才依依不捨地把這一頁折一下，出來吃飯。突然我靈機一動，把書拿到飯桌上，立在碗的旁邊，用一隻手翻頁，另一隻手拿筷子吃飯。哈哈，我真是聰明瞭！媽媽對我說：“你高興了，你的胃呢？”我放下書狼吞虎嚥吃起來。吃完飯又看起那本書來。
讀了幾天，我有一個重要發現，我掉進書的世界裡了。我不僅睡覺前看、空閒的時候，連上廁所的時候也看。我跟妹妹去吃炒麵，在等待的時間裡，我就拿出我的寶貝書，專心致志地看了起來。一位阿姨對她的孩子說：“你看看他，在看書。你呢，玩手機，你要向他好好學習。”我不禁臉紅了，卻又馬上看起書來。
書是人類的精神食糧，這話沒毛病。多看書，我知識的胃就飽了。
我喜歡讀書 篇18
國小四年級作文 ,355字“腹有詩書氣自華”。
蒙曼老師說過：“人的一生，都在看書”。
我喜歡讀書，每當我看到琳琅滿目，花花綠綠的書籍，就會如飢似渴的讀起來。我喜歡讀名著，但名著高深莫測，我只能一點一點地啃，開始時感覺索然無味，但讀著讀著，心情也會被調動起來。比如，我讀《霧都孤兒》，從淡淡的平靜，到醞釀著怒氣，最後，憤怒終於爆發，一朵朵氣勢洶洶的浪花用力的拍打著心海邊的岩石，久久不能恢復原本的恬靜。再比如讀《裝在口袋裡的爸爸記憶大師》，從剛開始的指責楊歌，到楊歌爸爸童年的經歷，再到點明一個道理。從開始的狂風大作、餘怒未消到銀鈴般的笑聲，再到大道理，心情真的舒暢極了。
只要一進入一個有書的地方，無論是書店、是書屋、是圖書館、是24小時自助圖書室，我都會進去，放慢腳步，尋找我的最愛，輕輕拉開椅子，輕輕展開圖書，沉浸在書的世界裡……
我喜歡讀書 篇19
國小四年級作文 ,445字高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。我非常喜歡讀書，讀書應該是我的愛好吧！我讀過很多書，有《魯賓遜漂流記》、《格林童話》、《木偶孩子匹諾曹》…………書籍給我的生活增添了一抹亮麗的色彩。
每當我讀起書來，就會沉浸在讀書的趣味之中。每個故事都像一塊口香糖或是一塊鬆軟的蛋糕，我讀得津津有味，卻又捨不得一下子讀完。
每一本書我都視若珍寶，我還會親手給我的每本書，做上一支精緻美麗的書籤。小小的書籤，記錄著我讀書的軌跡，陪伴著我讀書的每一天。每次讀到一篇文章中寫得好的詞句，我就用一個精美的摘抄本記下來。以後我寫作文時就可以參考了。
讀書可以增添我們的知識，開闊我們的視野。真是“書中自有言如玉，書中自有黃金屋”。讀書也讓我明白很多道理，董存瑞炸碉堡告訴我要熱愛祖國。漁夫和金魚的故事教會我，美好生活要靠自己努力獲得。草船借箭的歷史故事讓我見識到了諸葛亮的神機妙算，我真佩服他呀！
我愛讀書，書籍真是我的良師益友！
我喜歡讀書 篇20
國小五年級作文 ,734字劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我與書的感情，也不知誰能拆散。
捧起一本書，坐在自己的屋子裡，與內容合一，徜徉在書中的世界，陷入到想象中去！那天馬行空的想象，早已帶我飛出光年之外，走出平凡的生活，來見一見“世外桃源”。有人說：書有啥好看的呀！其實不然，書能陶冶我們的情操、能豐富我們的思想，我因此喜歡讀書。
我愛讀書的事例，遠不止十條，而這一條，則是最有表現力的。
有一次，我與媽媽和爸爸還有爸爸的同事們去旅遊。飛機還沒到之前，我捧起一本書，名叫《巨流河》，津津有味的讀了起來。
隨著時間的推移，我漸漸忘掉現實世界，超凡脫俗般，墜進了書中的世界。
我駕駛著汽車，往飛機場開去。我彷彿變成了透明人，看著一架架飛機呼嘯著飛向天空，內心也無比激動。“哦，那一定是齊邦媛奶奶的好朋友張大飛！”我想到。只見他身著一身寬鬆的飛行服、褲。鼻樑上支著一副炫酷的飛行員眼鏡，風流倜儻地向一架頭上印著鯊魚的飛機走去。他熟練地扳開機蓋，坐上飛行員的座椅，迎著朝陽飛去，很快就成了一個小黑點。
“天佑！你在哪兒？”一聲焦慮的呼喚打破了我的思緒。飛機要開了，可我無動於衷，只管看書。我只好拎著一隻敞開的包，抓著一本書，往飛機那兒奔去。
因為我們讀書，才能想出如此獨特的畫面。每一次讀，我都會快速的融入其中，想象著書中的畫面，自己也會十分滿足。我們能跟人物一起大笑、一起經歷磨難、一起恐懼、一起苦惱。這才是真正的“讀”書，而不是草草地一了百了、一帶而過。真正投入到書中去，才能靜靜地陶冶內心的情感。
我喜歡讀書，更喜歡讀書的過程與思考的感受，讀書是我一生的愛好。