我喜歡的9號球服相關作文20篇
我喜歡的9號球服 篇1
國小五年級作文 ,875字我愛籃球，所以在一年級入隊時老教練給了我兩套9號球服，從那一刻開始，我就深深地喜歡上了它。
它是一套黑綠，一套白藍，左胸前有一個似勾的標誌，它們是布制的。
它陪我征戰六年，撒下無數汗與淚。在訓練時，我穿著它；比賽時，我也穿著它。三年後，我榮獲“籃球隊隊長”之稱，那一刻開始，我就知道淚和汗水沒有白灑。
在一次訓練中，我穿著它，老師突然毫無徵兆地下達了任務：“今天十組折返跑，一組兩次，中途休息十秒鐘，五線折返，開始！”大家怔住了，我一邊起跑一邊叫道：“快跑呀！”大家才如夢方醒，跟著跑起來。
我跑完了一組，累得不行了，氣喘吁吁的，不一會兒教練叫到：“快跑！堅持！”我衝到罰球線，又跑回底線，又到三分線，回去，又到中線回去，另一個半場也是，兩組後，我身上的籃球服就好像被水澆了一樣，溼透了！
我是第一個跑完的，沒想到教練根本沒有放過我們的意思：“休息一分鐘，俯臥撐30個，九十度垂直！”
一分鐘後，我開始做俯臥撐，一個、兩個、三個……三十個做完了，我的9號球衣溼完了。
終於可以休息了，我鼓勵隊友，不一會兒也有很多隊友跑完了、做完了，我看見好多人流下了眼淚，這溼漉漉的球衣記錄下了我們的堅持。
還有一次，在我打比賽時，教練讓我們穿黑隊服，我們換好了衣服後上場。
我讓他們站隊形，中鋒，準備跳球，一聲哨響比賽開始！我們率先拿球，我控球，一個胯下過了人，又有一人盯防我，我一個背後運球向左又忽然向右，又過了人，對方中鋒上來，我一個後撤步投籃兩分，進了，對方犯規2+1，一個罰球，進了，3比0，我們回防，對方逼近，我們每人盯一個人，我斷球，交給前方隊友，有人盯著他，他一個人背後傳球交給了我，上籃，又是兩分，五比零，對方進了一球五比二，我控球把對方逼到三分線，一個後撤，三分出手，進了！八比二。後來一直保持這個比分，我們贏了。這件已被汗水浸透的球衣記錄下了我們的榮耀。
籃球不僅帶給我快樂，還帶給了我信心！
我喜歡的仙人球 篇2
國小三年級作文 ,312字在花草的世界裡，杜鵑，牡丹，玫瑰，馬蹄蓮……都不能在沙漠裡生存，唯獨仙人球能在沙漠裡生存，如果問我喜歡什麼花，我更喜歡那外表樸素生命頑強的仙人球。
仙人球身上披著長滿尖刺的綠棉襖，像個大怪物，如果你把它當成椅子坐，你的屁股就得遭殃了，滿屁股都是小刺，痛極了。
仙人球的花，令我十分痴迷，十分美麗，花的顏色多種多樣，有紅如驕陽，又白如雪花，有綠如翡翠……各不相同，美不勝收。大家知道嗎？仙人球不僅花迷人，而且還有吸收電磁輻射等作用呢！我家種了好多仙人球，上面結出了許多小的仙人球，我把它們一個個切下來，分別栽在其它花盆裡，過幾天仙人球就活了。
這就是我喜歡的仙人球。
我喜歡的仙人球 篇3
國小四年級作文 ,411字在我家中養了許許多多的花。有翠綠色的吊蘭，有美麗的幸運樹，有嬌嫩的多肉，但是我最喜歡的還是仙人球。
它是我的小龍叔叔帶給我的，那時候仙人球還不是很大，只有半個細梳妝高，慢慢的它開始茂盛地生長，身上佈滿了綠色的小葉，突然有一天我發現它長成了一個個小小的仙人掌球，媽媽拿來剪刀把它剪了下來，放到了另一個花盆裡。
一段時間之後，我發現它有一個小小的花骨朵，小小的花苞包裹著這嬌嫩的花，看起來那麼令人喜愛，慢慢的花兒開了，白裡透粉，格外迷人！
仙人球雖然不是最好看的，但是他卻能給人們帶來很大的作用，它可以吸收輻射在夜晚可以吸收二氧化碳，吐出氧氣。
關於它還有一個傳說。據說很久以前仙人球全身是綠色的葉子很可愛，但好景不長動物們都紛紛跑來吃它的葉子，差點兒把它給吃光了，後來它覺得很生氣就跑到了一根很高的樹上，然後曝晒起來，然後它的葉子都變成了刺。
仙人球在我的生活中無時無刻都陪伴著我，它就像士兵一樣時刻守護著我，我喜愛它！
我喜歡的仙人球 篇4
國小四年級作文 ,459字我養過許多植物，有玫瑰、水仙花、綠蘿、還有發財樹和仙人球……其中我最喜歡的是仙人球。
一個星期前媽媽又給我買了一盆仙人球。它披著一件綠色的衣裳，一個圓圓的腦袋，衣裳上還扎著許多鋒利的刺，可愛極了。
這盆仙人球被我放在我家附近的花園裡，那裡原先已經有很多仙人球了。每天一早，我都會帶一盆水去給這些仙人球洗澡。仙人球的佔地面積很大，大約有十六平方米，一個個仙人球就像一個個可愛的小毛球。
每次去澆水時，我都會站在那裡欣賞著姿態各異的仙人球。看著看著，彷彿覺得我就是一棵仙人球，一陣風吹過，在那一瞬間綻開自己的大笑臉，太陽把金光照在我的頭上，我就在太陽底下很舒服地晒著……
一陣春風吹過，地鼠從地下探出頭來，告訴我清早挖洞的快樂；魚兒從水面探出頭來，告訴我清早游泳的快樂；蜻蜓在我面前出現，告訴我清早飛行的快樂……
過了好一會兒，我才發現我不是仙人球，而是在看仙人球呢！
我喜歡仙人球，因為它不僅能夠美化環境，還讓我的生活多了許多趣味。
我喜歡的足球 篇5
國小五年級作文 ,530字“進了！”當我們以0：1落後時，小董的一個黃金右腳射門進球了。“好！”我和隊員大聲叫道，心裡十分激動，整個人一下子像被火燒到了。球門微微振動，白色的網格線來回飄動著，好像和我們一樣興奮，激動，為小明鼓掌。我真想在球場上大跑幾圈表示我的激動。太好了！總算進了，我的心裡執血沸騰，無比激動，興奮。球也在球場上跳躍著，久久都停不下來，似乎也是很激動，內心火熱。上面的花紋一波一波彎曲著，一折一折像一絲絲波浪，柔軟的拍打在它的身上，十分舒暢，痛快。和我的內心一樣，也很痛快啊！
我們呼喊著，足球漸漸滾出來了一點兒，影子是橢圓形的，上尖不圓，像是一圓形的雞蛋，傾斜著看，就像是一個V字型的大笑臉，與我們一起高興著，興奮著。這大笑臉十分飽滿，真是燦爛極了。那一球踢得真是太漂亮了，真棒！
離那個射門已經有幾分鐘了，可我的心還是火熱的，微風慢慢地吹過，並沒有把我心中的火焰煽滅，這射門太棒了！那個足球，還在笑著，影子上的V字型越來越大，笑容越來越燦爛。好像在享受足球高手用這樣高的足技來踢自己，太幸運了。
每一次進球，每一場比賽，不就是在青春時期特別往向，特別高興、激動的事嗎？我看著那足球，我也要像他一樣，成為足球高手。
我喜歡打乒乓球的感覺 篇6
國小五年級作文 ,663字每當有人問我“你喜歡做什麼？”時，我會毫不猶豫地回答：“當然是打乒乓球了！那種感覺實在讓人無法忘懷。”
每當耳邊傳來乒乓球的聲音，我的眼睛就不由自主地冒出了金光，甚至忍不住直往外流的口水，急忙拿出拍子揮動起來。
記得那一次，我因忙於期中考試前的複習，連續好幾個星期沒有去球館打過乒乓球，也沒有動過一下乒乓球拍，心裡按捺不住，手也感覺很癢，於是在臨近考試的前一天下午，便萌生了一個想法：一定要到教練哪裡去打乒乓球，哪怕只打一節課也算。於是便一溜煙朝球館跑來。
球館人可真多！教練看到我，就叫我過來打球。我興高采烈地跑過去，抓起球拍便打了起來。可是，剛打了一會兒，教練皺著眉頭說：“這才剛幾天？就成這幅德行了？給我握緊球拍，正反手各五十個空擺！”我乖乖地地按照教練的話做了起來，做完後，我的汗水從額頭上直掉，衣服早被汗水打溼了。教練卻不給我休息的機會，直接讓我上去和同學們對打。和同學們打了好幾個來回，我越打越覺得開心。
正手，反手，側身，二點，三點……我一項不差地在新球員面前展示著我紮實的基本功，那個和我對打的球員明顯招架不住了，漸漸顯出了敗象。我依然打得很認真，也打得忘了這只是一次示範，我完全陶醉在乒乓球給我帶來的歡樂之中，不亦樂乎。
終於，對面那位一臉嚴肅、認真對待的球員，被我打敗了，這也是我想要的感覺，一種獲得勝利後興奮的感覺。
我的這種越打越興奮的感覺來自於我最喜歡的乒乓球。這種感覺，讓我陶醉，更讓我更興奮。
我喜歡的一種花 篇7
國小三年級作文 ,348字我喜愛許多花，但我最愛的是清新高雅、寓意優美、色澤動人的菊花。菊花品種繁多，色澤鮮豔，有純色和混色的。其中，我最喜歡純色中的黃色菊花，它雍容華貴，金光燦爛。
菊花一般高30—80釐米。葉子是橢圓形的，邊緣還長著小齒，像是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊，有的還垂下來，大概是為了更好地吸收陽光進行光合作用，積蓄更豐富的養料吧。
花瓣密密層層，一層一層往裡包，遠遠看去，宛如一個大黃球，四周的花瓣成舌狀，大而美麗。花的中部像一個圓筒，聞一聞還有一股清香呢！
菊花是多年生草本花卉，適宜在氣候涼爽的環境下生長，並且不畏嚴寒霜凍，生長旺盛，生命力頑強。菊花還具有清熱散風，平肝明目的功效，所以人們常常用它來做藥和飲料。
我愛菊花，愛它的清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨。
我喜歡的一本書 篇8
國小三年級作文 ,637字我讀過許多書，如《狼王夢》、《昆蟲記》、《班級寵物一家親》……但是要說最好看的書還是《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書帶我走入了有趣的昆蟲世界。
我知道了紅螞蟻身上有一根“磁針”，有感應作用，可以順利找到家，金步甲會殘忍地殺害同類，但他們也吃害蟲吃食物還很有講究。蟋蟀總是慎重選址，辛辛苦苦地建造家園；狼蜘蛛的毒性很大，但它是一位慈愛的母親，細心的照顧孩子；蜘蛛選用蛛絲來聯絡，也是蜘蛛獲取訊號的工具……
法布林進行了長達三十年的時間來觀察千奇百怪的昆蟲，收穫非同小可。雖然我們被稱為高階動物，可是我們不知道沒有這些可愛的小生命，我們的世界將會變成什麼樣子？
本書介紹了昆蟲的生活習性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是蝴蝶類的描寫。具體寫了大孔雀蝶和小條紋碟。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的，上面還有許多褐色和灰色的斑點，翅膀邊緣還是灰白色的，閃閃發光還是人喜歡。我看得出作者觀察是多麼仔細，小條紋蝶的繭是淺黃色的，呈鈍圓型，看上去很堅固。它的翅膀是淺紅色的，上面有橫向的條紋，前面的兩片翅膀上還長了兩個小白點，像人的眼睛一樣一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分，我對兩種蝴蝶有了詳細的瞭解，更加喜歡蝴蝶，也從中知道了生活中要留意每一個角落，每一種事物，仔細觀察，才會有發現。
我要提醒大家，動物也是有生命的，我們如果站在它們的角度上想，它們是非常痛苦的。這本書讓我們知道要尊重生命，我們不能破壞它們的家園，我們更應該團結友愛，一起創造美好的家園！
這本書很好看，大家有時間可以看一下這本書。
我喜歡的小花狗 篇9
國小五年級作文 ,579字我姨媽家有一隻小花狗，它的名字叫“嘟嘟”，我非常喜歡它。
“嘟嘟”有一身雪白的羽毛，還有棕色的小圓點，遠看漂亮極了。它的鼻子和耳朵都十分靈敏，一聽到腳步聲，動作十分敏捷，已經撲到門口。如果是陌生人，就汪汪大叫；但是主人回來了，就變得很溫馴，搖頭擺尾，圍著主人，這裡聞聞，那裡嗅嗅。像鑲著兩顆寶石一樣的眼睛，望著主人，像在問候：“主人回來啦！”
一天，我來到姨媽家，小花狗就汪汪大叫，直到我進入屋裡，它才對我裝著可愛的樣子。我想：讓我試試它。我拿了一塊餅乾走過去，故意讓小花狗看見我手裡的餅乾。果然，小花狗靜悄悄地跟著我，我停下來，它也停下來；我快步走，它也快步走，可愛極了。逗了它一會兒，我轉過身來，蹲著，拿餅乾對著小花狗，它悄悄靠過來，用鼻子聞了聞，然後張嘴咬餅乾，美滋滋地吃起來。
當我回家要走的時候，它忽然前腳彎在胸前，一雙後腳用力向上蹬，像人一樣站立起來！我伸出手，小花狗居然迎上來，跟我雙手手拉手，像跳舞一樣，我知道它不捨得我走呢！
我觀察了小花狗幾天，才發現它是一隻又勇敢、又有點貪吃的小狗。它還是姨媽家的小看家，客人來到，生人就非常警惕，汪汪大叫；熟人來了就表現得很溫馴，搖頭擺尾地討憐。客人要走了，小花狗就會送到門口，汪汪地叫幾聲，像是說：“再見，歡迎再來！”
在回家的路上，我想：小花狗真有禮貌。要是我家也有一隻小花狗就好了，我喜歡小花狗。
我喜歡的一個人三年級作文 篇10
國小三年級作文 ,1112字【篇一：我喜歡的一個人】
每個人都有自己最喜歡的人，我也不例外，我最喜歡的人，是我的奶奶。
奶奶的頭髮很卷，是天生的自來卷，就像一隻小綿羊；奶奶耳朵上的一對金耳環總不摘下；一對寶石般的小眼睛笑起來很和藹可親。奶奶雖然很愛美，但生活很簡樸，她最愛的人就是我，直到現在，二年級的那件事都令我刻骨銘心。
那天早上太陽高照、萬里無雲，我高興地去上學了。可是到了中午，烏雲密佈，頃刻下起了傾盆大雨。放學後，我急著回家吃飯，做好了冒雨回家的準備，可就在我剛踏出校門時，一位老人的身影映入我的眼簾：她在風中打著傘，不知站了多長時間，頭髮凌亂，眼睛一直盯著校門，看到我出來時，急忙朝我揮手，哦，那正是我親愛的奶奶，只見她撐著大傘朝我跑來，衣服上依稀能看到溼漉漉的一片，她急忙將傘扣在我身上，還給我披了一件衣服，生怕我凍感冒了。這時，奶奶才露出了滿意的笑容，陪我一起走向回家的路。
那一刻，我第一次發現奶奶的頭髮白了，第一次發現奶奶的皺紋又多了……奶奶每天那麼忙，還專程來給我來送傘，這時我的眼睛不禁溼潤了，但我要堅強，於是，我又把淚忍了回去。再看看奶奶，她仍然在風雨中走著……這時，我希望這條路能一直走下去，讓這份親情一直走下去。
每個人都有最喜歡的人，而我最喜歡的人，就是那愛我的奶奶。
【篇二：我喜歡的一個人作文】
如果你問我最喜歡誰？我得想想，對了，是她。她的頭髮不長，有一雙炯炯有神的的眼睛，一張小嘴巴總是在我耳邊嘮叨。她性格開朗，她熱情洋溢。她就是我的媽媽，也是我最喜歡的人。
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去槎山遊玩，我興致勃勃的爬山，手腳並用，小心翼翼地爬著，每往前一步，都大口喘著粗氣…正玩得興奮時，轟隆隆的雷聲響起。“要下雨了”，媽媽一邊說一邊給我穿衣服。緊接著，傾盆大雨從天而至，瞬間淋溼我們的衣服，媽媽邊走邊用自己的衣服給我遮擋，自己渾然不顧。回到家後，我脫下溼漉漉的衣服，躺在床上不一會兒就睡著了。半夜，迷糊中我隱約聽到媽媽的聲音：“如果不是趕上下雨，孩子或許不會發燒。”我眯著眼睛，看見媽媽忙碌的身影。她蹲下去，用手把毛巾放進水裡浸溼並擰乾，小心翼翼地來到床前，把毛巾放在我的額頭上。我的鼻子一酸，淚水幾乎湧出來，怕被媽媽發現，我趕緊側過身去，可是我的心卻久久不能平靜…
明媚的陽光照進房間裡，我又像往常一樣精神抖擻，媽媽笑了，可我分明看到她眼眶裡閃動著淚花。
如果我是魚兒，媽媽就是小河，如果我是蜜蜂，媽媽就是花朵，是媽媽孕育了我的生命，是媽媽呵護了我的成長，點點滴滴，匯成小溪，媽媽的愛雖平凡，卻又是那樣偉大。作為子女，我們需常懷感恩之心，我只盼著自己能快快長大，為媽媽分憂，我為有這樣的媽媽感到自豪，我愛媽媽！