我喜歡的手工藝品相關作文20篇
我喜歡的手工藝品 篇1
國小四年級作文 ,429字我有一個布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子，我非常喜歡布老虎。
它們是我不到一週歲的時候，奶奶一針一線辛辛苦苦縫出來的。我聽奶奶說她做這兩個布老虎一共花了一天的時間呢！從早上7點到夜裡11點才做好，奶奶除了吃飯，就沒有下過凳子。
聽媽媽說，我小時候每次睡覺都枕著奶奶給我做的老虎枕頭，睡得很香甜。如果沒有虎頭枕頭我就會睡不著。更可笑的是，那時我也不穿媽媽給我從商場買的鞋子，只穿奶奶給我做的虎頭鞋。
我覺得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪，沒有腿，沒有腳，枕頭兩邊各有一個虎頭。頭上豎立著兩個耳朵，好像傾聽著周圍的動靜似的。一雙眼睛炯炯有神，鼻子圓圓的，看起來很呆萌，很可愛。虎頭鞋上的老虎給人的感覺也很勇猛，似乎能保護我的安全。
每當我不想學習的時候，布老虎好像對我說：“小主人，先把作業寫完再出去玩吧。”我看著布老虎那雙有神的眼睛，就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇啊！
我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子，直到今天我還好好儲存著呢！
我喜歡的手工製做——衍紙 篇2
國小一年級作文 ,351字在一次偶然的機會，我看見美術老師在做衍紙，我偷偷喜歡上了，張老師看我這麼有興趣，於是，邀請我參加衍紙興趣班，我十分開心！
第一次參加衍紙班，老師給我們介紹了衍紙的各種工具和一些衍紙的基礎做法。我拿起衍紙筆，把一條粉色衍紙塞入筆的縫裡，右手讓筆轉動起來，隨著筆的轉動，紙一圈一圈繞在筆上，最後一小部分沾上白膠固定住。老師告訴我，這是一個緊卷，還可以將卷好的衍紙捏成各種形狀，有水滴卷、眼睛卷、愛心卷……我一共做了六個水滴卷，組成了一朵美麗的六瓣花，這是我的第一個作品，雖然並不完美，但老師說已經很不錯了，我心裡美滋滋的。
接下來的學習中，我做了一件件栩栩如生的“戰利品”，得到了老師和同學的認可，特別有成就感！這是因為我不僅擁有了這精美的工藝品，還學會了如何做衍紙，從學習中感受到了樂趣，真是一舉兩得啊！
我最喜歡的手工課 篇3
國小六年級作文 ,456字每週二下午第一節課是我最喜歡的手工課，我的心情可以概括為：上課之前是望穿秋水，上課中是津津有味，上完課是依依不捨。
這節手工課，老師沒有給我們出固定的課題，而是讓我們自由發揮，說這樣更能激發同學們的積極性和創造力。這不，你看同學們真是八仙過海—各顯神通。女同學都比較愛美，所以她們大多數喜歡花，看她們的作品：有嬌豔欲滴的玫瑰花，老師點評道：贈人玫瑰，手留餘香；有優雅大氣的百合花，老師告訴我們百合花有“百年好合”“百事合意”的寓意，是婚禮必不可少的吉祥花卉；還有象徵母愛的康乃馨，老師告訴我們在母親節的時候一定要記得送給媽媽一束康乃馨，感謝母親給我們的關愛……
讓我們再來看看男同學的傑作吧！男孩子喜歡打鬧，他們的作品大部分都帶有“火藥味”，以飛機輪船坦克手槍為主，老師調侃道：看來我們班的男同學都有一個軍營夢啊，希望你們將來能成為一名優秀的戰士，保家衛國！教室裡響起熱烈的掌聲和歡呼聲。
看見了吧，在手工課上不僅可以動手製作自己喜歡的小作品，而且還能學到很多知識，知道我為什麼這麼喜歡上手工課了吧？
我喜歡的一件藝術品 篇4
國小六年級作文 ,583字在我家的客廳裡，有一件東西我最喜歡，那就是一張雞翅木雕的茶臺，它的樣子十分笨拙，遠遠的看上去就像一根躺在地上的老木頭呢。
這張茶臺的顏色十分獨特，漆黑的顏色裡摻著一層淡淡的紅色，而紅色裡閃耀著金色，這種顏色你怎麼看都覺得好看。讓我不得不佩服這種自然天成的顏色。
它的樣子十分古老，遠看像是老死後風乾的樣子，參差不齊。在近處看就像有兩個淺淺的樹洞。它的中間被打磨的十分光滑、平整，可以在上面放茶具，這種裝點讓整張茶臺看上去更加的端莊、典雅。
在這張茶臺的下面，有一根從主幹長出來的旁枝，這根枝幹沒有主幹粗，顯得十分無關緊要，而且這根枝幹不仔細看，就找不到。不過，這根枝子好像支在地上，可仔細一看，還是和地面有著一定距離，很容易讓人產生錯覺。
我還在上面泡過茶呢，用專業的茶具泡上一壺茶，再慢慢品味，讓茶的香味在舌尖迴盪，給人一種清新平心靜氣的感覺。泡茶也有許多講究。首先茶具要用開水燙，燙好的茶具要依次排放好，用溫水將茶洗一遍，叫洗茶。再將洗茶的水倒入茶杯，把茶杯洗一遍，這樣茶杯上會有一股茶香，茶杯也會得到很好的滋養。後面第二遍泡的茶就可以喝了，給長輩倒茶，要“三點頭”，意思就是要將茶水分三次倒，以表敬意。茶倒三次就不能喝了，就必須換茶。
在我最喜歡的藝術品上喝茶，真是一種享受。如果你也喜歡，那就請來我們家來喝喝茶吧，我會在這個茶臺給你泡一壺茶表達我對你的情誼。
我喜歡的一件藝術品 篇5
國小五年級作文 ,495字在我十歲生日時，一位朋友曾送給我一件玲瓏小巧的藝術品，這件藝術品是由黃銅製成，雕刻了一頭成年象馱著一頭活力四射的小象。
這件銅器的構造十分奇妙。它約有6釐米高，重5斤多，雖然不大，可卻是沉甸甸的，真是應了“人不可貌相”這句老話。當你看著福象，會覺得賞心悅目：它的面板略帶一些皺紋，卻又不顯衰老；象耳十分對稱，卻又不像是刻意模仿；象嘴微微張開，像是在對著無邊無際的天空發出震耳欲聾的長鳴。你瞧，那彎曲的象鼻還卷著一個元寶，後腦勺還貼著一個倒著的、正楷的“福”字，意味著福到（倒）了。
小象想必也是費了工匠們的一番苦心：小象正十分調皮地坐在了大象身上，小腦袋探著前方；一物件牙從嘴的兩側延伸出來，猶如彎彎的月牙；小象的兩隻前蹄還拿著一副掛聯，上面寫著四個明晃晃的大字—“萬事如意”。
把這件藝術品倒過來的話，你會發現，心細的工匠們還在大象的肚皮上也刻了八個大字“福如東海，壽比南山”。每次，欣賞著這件栩栩如生、惟妙惟肖的銅器，我總覺得十分喜慶，仿若過年一般。
這件藝術品，在我眼中，難道它還是一塊冷冰冰的銅嗎？不！這是兩頭富有靈性的象！也是兩頭攜福歸來的象！它們，已成了我家的兩員！
我喜歡的一件藝術品 篇6
國小五年級作文 ,587字在生活中，會有各種各樣的藝術品令人關注和喜歡，或一幅畫，或一首曲子，或一幅書法……其中，最讓我著迷的一件泥人—“三打白骨精”。
聽老師說，獲獎的泥塑馬上就要和我們見面啦。果然，泥人展如期而至。同學們都聞聲跑來，排著隊，迫不及待地想親睹獲獎泥塑的風采。隊伍像一條長龍，緩慢地向前移動，大家激動的心情難以言表。
琳琅滿目的作品終於呈現在我的面前了，有的作品是關於花草樹木、有的是關於動物世界，每一件作品都是栩栩如生，讓人歎為觀止。其中，我最喜歡的還是那件“三打白骨精”的作品。這件作品真是惟妙惟肖，令我驚歎不已。瞧，那披紅披風，手拿金箍棒的孫大聖正打著那目露凶光，惡毒無比的白骨精。仔細再看，孫悟空毫無畏懼，而是睜著炯炯有神的眼睛，嘴裡似乎喊著：“妖精，哪裡跑？”孫悟空肯定是想到制服白骨精的方法，它神氣十足，威風凜凜，如果你往孫悟空後面仔細一瞧，還會發現他腦袋後的三根猴毛直衝雲霄。白骨精豈是休閒之輩，只見她手持雙股劍，那犀利的眼睛瞄向孫大聖，似乎說著休想得逞。這兩雙眼睛都會說話呀，怪不得能獲一等獎，我心服口服。
小作者獨具匠心，心靈手巧，讓“三打白骨精”這件作品深深印入每一位參觀者的腦海裡。當大家看到“三打白骨精”時，都忍不住駐足觀看，輕聲談論，彷彿自己也置身之中，正在幫孫悟空降服白骨精。
至今，“三打白骨精”這件作品已在我心裡留下了深深的烙印，揮之不去！
我喜歡的一件藝術品 篇7
國小六年級作文 ,809字我家的牆上掛著一幅栩栩如生的畫。畫面景色迷人，充滿了夏天勃勃的生機和鄉土氣息。真是令人陶醉。
這幅畫長70釐米，寬40釐米。你看，夕陽把天染黃了，每朵雲都呈現不同的姿態，有的像鴨子，有的像狗，還有的像大大的樹葉……再看看黃天下的樹木顯得那麼“枯黃”，但還是那麼茂盛，一棵挨著一棵，像一片黃色的海洋。在黃海邊，有兩戶人家，在他們用紅磚砌成的煙囪裡，冒出滾滾白煙，可想他們正在做著美味佳餚呢！
在屋子的旁邊，種著美麗鮮豔的花朵。柵欄，可是鄉土人家必不可少的東西，他們用木頭製成的柵欄圍在小屋旁，為了防止惡狼或野豬。柵欄外，有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中，放置著一隻月牙般的小木舟，看來，鄉土人家們是靠著捕魚為生的呀！
在小溪旁，還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。在這黃的世界裡，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像西瓜，還有的像……啊！這座橋，這條路，這隻船，這叢花，這群樹，這棟房，真是如詩如畫，彷彿把我也帶進了這美麗的世界：
我是土鄉人家中的一員。我每天早上起床，就拿著魚網和船槳去到小溪邊，坐著小船劃到小溪上，撒下魚網。中午，太陽炎熱的炙烤著大地，我們一家吃過午飯，跑到小溪裡，去嬉戲，去玩耍，捉著小魚、小蝦、小螃蟹。多麼自由，多麼自在，無憂無慮的。到了夕陽落山之時，做著我們今天捕到的魚蝦。而我們幾個小孩子，坐在小橋上看著太陽漸漸落山，真是太美了！晚飯做好了，天也漸漸黑了下來，群星璀璨，我們數著天上眨著眼睛的星星。但百星不如一月，今天晚上的月亮又大又圓又亮，哦，原來今天是農曆十五啊。在父母的再三喊話，我們才戀戀不捨地回到家中。我們直到睡覺時還流連忘返。晚上，我做了一個夢，夢到我和月亮手牽著手，帶領著一群星星小朋友做遊戲呢！
我家的這幅畫迷人嗎？這是一幅別具一格的藝術品，是我最喜歡的一幅畫。
我喜歡的一件藝術品 篇8
國小五年級作文 ,649字我家的紫砂壺
不知從什麼時候開始，爸爸泡茶時多了一位好幫手——紫砂壺。
這位泡茶的小能手，整體呈暗紅色，大小正好能用一隻手捧著，整個壺身是圓形，壺身雕有“松鶴延年”和隸書的“百味人生”四個大字，讀起來韻味十足、耐人尋味。壺不像陶瓷，更不像金屬，輕輕敲打，壺會發出沉悶的“咚咚”聲。壺蓋上有一個圓形的球，頂上還有一個洞，按住洞時，壺內即使有水也流不出來，真是神奇。更神奇的是，將壺蓋拿下，壺身倒扣在桌面時，壺嘴、壺口和手柄在一個水平線，爸爸說這才是好壺。
聽爸爸說，這壺原本是一塊泥。一塊泥？那它是怎麼變成充滿古色古香氣息的紫砂壺呢？帶著這樣的疑問，我專門觀看了有關製作紫砂壺的紀錄片。當我看完紀錄片後，這塊泥帶給我太多震撼——
泥先需經過反覆捶打，排除空氣，這才能放到製作人的手中。人不也是這樣嗎？只有千錘百煉，才更加堅強。這塊泥還不止步於此，塑造外形，反覆雕琢，最終用烈火重獲新生，才能變成傳世的紫砂壺。再看看紫砂壺上的仙鶴，它的每一根羽毛都經過細細雕琢，這隻栩栩如生、呼之欲出的仙鶴背後，藏著匠人多少心血！正是因為這顆精益求精的匠心，才賦予了平凡的茶壺不平凡的生命。
每當我看到這個紫砂壺，就會想到“精益求精”這個詞，這個茶壺彷彿時刻在告訴我：做人要不斷提高自己，時刻嚴格要求自己，才能如紫砂壺一樣，品味著淡淡茶香……
我喜歡的一件藝術品 篇9
國小五年級作文 ,530字我最喜歡的一幅畫
在我的書桌前，掛著我最喜歡的一幅畫。
看，深藍色的天空中，一群星星玩起了捉迷藏：有的躲到了鬱鬱蔥蔥的大樹裡，只露出半隻小眼睛；有的躲到了月亮阿姨後面，正捂著小嘴樂呵呵地笑著；有的頑皮地一閃一閃，忽隱忽現，讓人難以尋找……流星們也跑來湊熱鬧，從天空的這邊，“唰”地一聲跑到了天空的那邊，速度快得讓你驚撥出聲！看著看著，我彷彿也成了一顆星星，和我的星友們正愉快地玩耍著。
相對熱鬧的天空，河面顯得十分平靜。兩艘帆船正在微波粼粼的河面上緩緩地向前駛去。河岸邊綠意盎然的草地上，綻放著桃紅的、深紅的、粉紅的、淺黃的、米黃的花，花的色彩繽紛亮麗，讓人目不暇接。草坪上的石椅上，貓咪一家四口緊緊地挨在一起，仰著頭，愜意地甩著尾巴，靜靜地欣賞這美妙的夜景。
整幅畫透出了安詳寧靜的美好氣息。每當我煩躁困惑時，我總會站在畫前，靜靜地看著畫，心情也會慢慢平靜下來。記得有一次，我遇到一道數學難題，十分煩心。當我的目光落到了畫的身上，心裡漸漸平靜了許多，再看看那道題時，突然發現了難題的關鍵所在了。
我喜歡這幅畫，喜歡它鬧中有靜，靜中有動，特別是貓咪一家依偎的身影，讓畫面更加柔和溫馨，感覺這世界充滿了愛。
我喜歡的一件藝術品 篇10
國小五年級作文 ,478字開啟古色古香的小木盒，裡面有著一個精美的手工茶杯。它是爸爸去杭州出差買回來的，我可喜歡這個茶杯啦。因它小巧玲瓏，充滿了復古的藝術氣息。
這個茶杯寬約6釐米，高約5釐米，比一般的茶杯大。它整體是碧綠色的，內壁是白色的，瓷杯的杯口鑲有一圈金線，在陽光的照耀下閃閃發光。茶杯上雕有荷花、荷葉、蜻蜓、鯉魚等。令人讚歎的是，這些充滿中國韻味的圖案都是由工匠用小刀一點一點雕刻出來的。當你用著茶杯喝著潮汕功夫茶，會感到茶水是如此沁人心脾；當你再慢慢欣賞茶杯下的美景，會覺得景色令人如痴如醉。看，荷花仙子正翩翩起舞，荷葉也跟著隨風搖曳，蜻蜓呢，正在和鯉魚述說昨晚做的好夢。一個小小茶杯，讓我品茶賞景，它於我而言，有著一股神奇的吸引力！
舉起茶杯，我彷彿看到聚光燈下，匠人們正細心專注地拿小刀雕刻著茶杯上的圖案。汗水浸溼了他們的襯衣，他們卻毫不在意，依舊耐心地雕刻著，最終使一個普通的泥坯變成了我手中的這件精美的藝術品。這不正是靠著工匠們非凡的毅力和高超的技藝才能完成的嗎？
這是一件充滿中國古典韻味的茶杯，它擁有流暢的造型、精美的圖案、精緻的雕刻，怎能不讓我喜愛呢？
我喜歡的一件藝術品 篇11
國小六年級作文 ,760字我的書桌上有好幾樣藝術品，有淡雅的白瓷瓶；有古色古香的摺扇；有逼真迷你的埃菲爾鐵塔……不過，我最喜歡的是那一套梅蘭竹菊剪紙的書籤。
書籤的造型很精緻，特別是梅花和蘭花。梅花的花瓣、花蕊和石頭刻得很細緻：看，那一片片正在綻開的鮮豔的花瓣，即使在冬天，它們也很鮮豔。還有比花瓣更細緻的花蕊，精巧得令人驚歎。石頭的紋路為這幅剪紙畫龍點睛，刻畫的線條讓石頭看起來更有立體感。蘭花是另一種造型，蘭花的花和葉都是又細又長，再加上都是紅紙，可能很難分辨花和葉，但這幅剪紙線條分明，很有立體感。
除了它們的造型巧奪天工，我喜歡它們還有另外的理由，那就是它們所表現的意境很好。
大家都知道，梅蘭竹菊是四君子。第一個是梅花，梅花和其它的花不同，其它花都是在秋天就凋謝，而梅花卻能在條件惡劣的冬天生長，多麼頑強，多麼堅貞不屈！北宋王安石有首詩描寫梅花：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”就是對梅花頑強精神的至高獎賞！第二個是蘭花，蘭花淡雅樸素，雖沒有豔麗的顏色，但人們一直把它視為高雅純潔的象徵。第三個是竹，竹子對生長環境毫不挑剔，而且生長能力也很強，有詩曰：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹子是一種高風亮節，虛心不俗的植物，也一直是人們詠誦的物件。第四個是菊花，菊花是一種聰明的植物，因為秋天時，很多花和植物都枯萎了，但菊花就是開在秋天的，可見它傲骨不凡，是百花凋零季節中的一枝獨秀。
每當我拿起書來看到這些書籤時，上面這些花的美好品質一直在激勵著我。正是因為這些書籤，我才更加有了讀書的動力。這就是我最喜歡的藝術品——梅、蘭、竹、菊。它們深深地烙印在我的腦海中，讓我在生活與學習中頑強、堅定、奮發向上！
我喜歡的一種食品 篇12
國小四年級作文 ,586字有人喜歡吃薯片，有人喜歡吃奶油餅乾，有人喜歡吃蝦條，而我嘴喜歡吃的是大大泡泡糖。
大大泡泡糖一身華麗的包裝，一件金黃色和綠色混合的外衣。它長3—4釐米，寬1。5釐米。包裝紙正面有一個身穿紅色外衣、十分強壯的大大超人，超人正抱著一塊許多水果口味的大大泡泡糖，似乎向我們這邊飛過來。你看他張大了嘴，伸出血紅色的大舌頭，右手的大拇指高高豎起，好像在大聲地喊：“水果味的泡泡糖，口味真不錯！”外包裝上還有幾個醒目的大字：“大大柔軟泡泡糖青檸味。下面寫著生氣日期和配料，這麼多配料，難怪口味那麼好呢！
我將大大泡泡糖拿起來，捏一捏，感覺它有點硬，又從側面捏一捏，又有點柔軟，那軟綿綿的感覺十分舒爽。我抑制不住自己，簡直有點迫不及待了，我沿著泡泡糖的頂端三下兩下就撕開了包裝紙。一股濃郁的清香之味沁人心脾。哇，好香啊！我把脫去外衣的泡泡糖拿在手裡仔細端詳，它綠中泛著淡黃，色彩十分豔麗奪目。那方方正正的泡泡糖就像是一塊綠色的積木，十分誘人。我忍不住把它塞進嘴裡，霎時，酸酸的、甜甜的外道在口腔蔓延，舒爽極了。嚼一嚼，軟軟的、滑滑的，緊跟著又是黏黏的。
大大泡泡糖，不僅好看、好吃，更是好玩。用舌頭將泡泡糖壓平，用上下牙齒擠著，用舌尖頂著泡泡糖，再往裡面吹氣，一個泡泡就吹出來了。要是做個有心人，可以吹出許多不同形態的泡泡呢。
怎麼樣，這樣又好吃，又好玩的泡泡糖，你喜歡嗎？
我喜歡的經典作品 篇13
國小五年級作文 ,841字自從外公給我買了本《弟子規》後，媽媽總是讓我背上面的內容，我很反感，每天都背那些枯燥無味的古文有什麼意思呀？特別是《弟子規》裡的“路遇長，急趨揖，長無言，退恭立。……過猶待，百步餘。”為什麼長輩沒事時要立即恭敬退後站立一旁，等待長輩離開？為什麼要等長輩離去約一百步之後，自己才可以走呢？我們為什麼要學古文呢？我百思不得其解。
媽媽告訴我：“《弟子規》是國學經典，是先人智慧的結晶，也是中國人的寶貴財富，背誦它是為了讓你瞭解和學習古人的禮儀和良好的習慣，還能夠啟迪智慧，淨化心靈，培養高尚的品格呢！”於是我不在反感背誦國學經典了。現在，我已經能夠背誦《弟子規》的一大部分了。
記得有一次，陳嶽叔叔來我們學校講課，他對我們說：“《弟子規》是教導學生為人處世的規範，應該好好地背下來。”之後我更加努力的背誦《弟子規》了，重要的是我從中學到了許多道理。“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。”告訴我如何尊敬自己的父母；“親愛我，孝何難，親惡我，孝方賢。親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。”告訴我應該孝順父母。“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”告訴我要善待自己的兄弟姐妹，一家人和睦相處，父母會很開心。這使我想到了孔融讓梨的故事，我一定也要學習孔融謙虛禮讓的精神。“過猶待，百餘步。”現在我知道這是對長輩應有的尊敬。“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒淨手。”是在告訴我們要講究衛生，養成良好的生活習慣。“用人物，須明求，倘不問，即為偷。借人物，及時還，後有急，借不難。”讓我知道了借別人的東西要徵得別人的同意，也要及時歸還。這又使我想起了《宋濂借書》的故事，宋濂家裡窮沒錢買書，他就去別人家裡借書，主人要求十天之內還書，可這本書十天之內根本無法看完，但是十天後，宋濂竟然冒著大雪把書還了。這讓我十分感動，也讓我懂得了做人要講誠信，以誠為先。
想當初，我只是把《弟子規》當任務來背，而現在，我明白了《弟子規》不僅僅是一本書，它還是我的老師，我成長的好夥伴，我人生的導航儀！
我喜歡的經典作品 篇14
國三作文 ,5517字【篇一：我喜歡的經典作品作文】
在我的記憶中有許許多多的經典作品，這些作品裡有感動，有羨慕，有同情……
暑假裡，我從書櫥上拿了一本《呼和蘭傳》腦海中浮現出《我和祖父的園子》中的那個頑皮可愛的小女孩，於是，我帶著一種美好的印象讀起蕭紅的《呼蘭河傳》在書中蕭紅很多次提到了她和她祖父嬉戲玩耍的場面，在他的家中，祖母拿針扎他，父親對他也很冷漠，母親也不喜歡他。只有他的祖父最關心她。給他童年生活帶來些溫暖。書中有幾處情節最令人難忘。在後花園裡，蕭紅趁祖父不注意，在他的帽子上插滿了玫瑰，而祖父卻沒有察覺，還說：“今年春天雨水大，咱們這個玫瑰開得這麼香，二里路也怕聞得到”。蕭紅在旁邊看的哈哈大笑。因為早知道蕭紅悲慘的命運，所以讀到這裡的時候，我為蕭紅感到開心，在他這悲慘的生命中，還有這樣的幸福，我也為她開心。除此之外，蕭紅還寫了呼蘭河城裡的人們的冷漠，自私與迷信文章中的團員媳婦是一個十二歲的小姑娘。他美麗又可愛，卻因家窮過早地賣給了一戶人家做童養媳最初來到婆家的他健康、活潑、盡心盡力的做事，可婆婆為了給他下馬威，經常打罵他，最後她在惋惜，而是對為了給他治“病”花去的許多錢的惋惜，因為他那狠心的婆婆覺得買了她是個虧本的買賣。文章中的人們在失修的道路旁看陷入泥坑馬，卻沒有人想到去修；文章中的貧困的馮歪嘴子樂觀地在妻子死後艱難的撫養兩個孩子……生活就是這樣子的，彷彿撐不下去了，可生活在這片土地上的人們還是生生不息地活著。《呼蘭河傳》的故事三天三夜也講不完，人們的冷漠和自私讓人痛恨。
20世紀初的呼蘭河城是灰色的時代，可是灰色的時代，可是在這舊時代裡也有些光亮。相比。蕭紅的童年。我們的童年是幸福的，我們更是幸運的。我們為什麼不好好珍惜這大好時光呢？也許正是童年的美好吧，一生受盡苦難的蕭紅在生命的最後旅途中，更加懷念童年時光，用自己的文筆寫下來這篇文章，沒有驚天動地的故事，但又處處都是故事。
一段充滿深情的淡然回憶，一樓無處安放的濃重鄉愁。這是蕭紅對自己童年的回憶。而我們現在正在大海中翱翔，我們還是掙扎向岸遊，見見外面的世界，還是慢慢地在大海中，享受著被保護的美好童年呢？
【篇二：我喜歡的經典作品作文】
那一天，藍天是那麼的清亮，白雲是那麼的柔美，陽光是那麼的燦爛，窗外一片春色。但我卻不想出門去感受這濃濃的春意，於是從書櫃裡拿出《綠山牆的安妮》來細細翻閱。
這本書我已經讀了兩遍了，書裡講述了安妮被瑪麗拉以及馬修收養，在綠山牆裡無憂無慮地長大，她結識了戴安娜—一個美麗又善良的女孩。後來，安妮以優異的成績考上了女王學院，並獲得了獎學金。但卻知道了馬修去世的訊息，而瑪麗拉也身體抱恙。於是她便留在了當地做老師的故事。
安妮有著一頭紅髮，一臉雀斑。她熱愛幻想，卻也因此鬧出了不少烏龍。在做飯的時候，因為幻想把煎餅烤糊了；在洗手帕時，卻錯上了漿……她給植物取名字，在“森林女神的水泡”紫羅蘭山谷“閃光之湖”裡享受金色的童年，她把山谷裡的迴音、玻璃櫃裡的另一個她當做知心朋友。
有一次，她由於太為自己的紅髮自卑，趁瑪麗拉和馬修不在家時偷偷把自己的頭髮染成了綠色。事後，她十分後悔……
看完這本書，我覺得我和安妮很像。我們都喜歡幻想，但這些都離我們像茫茫宇宙那樣浩瀚無邊；我們都愛說話，以至於常常被大人批評；我們都不服輸，在與別人的競爭裡，我們從不用需自己失敗……
“嘿，女兒，快出來吃飯了！”一聲呼喚把我拉回了現實。
我長舒了一口氣，然後合上書頁。
“你這孩子怎麼了？叫那麼久都不答應。”
不經意間，我的眼神掃過窗外。落日的餘暉染紅了西天，陽光更加燦爛起來，天空沒有那麼柔美，但也不失韻味。一隻小鳥飛過，一切都美不勝收。
這就是我的世界。
【篇三：我喜歡的經典作品作文】
19世紀，法國作家雨果的作品《悲慘世界》反應看19世紀法國人民遭受著資本主義社會的剝削和壓迫，它強烈地抨擊了資本主義的黑暗，對那些貧窮的人民寄予了真摯的同情。
作品講述了失業工人冉阿讓為外甥偷了一塊麵包，被判處苦役十九年、出獄後，一個主教改變了他的命運，使他成為馬德蘭市長，天真純潔的少女芳汀，被惡濁的社會玷汙後，受到眾人的嘲弄。她的女兒珂賽特也被別人當作奴隸，遭受百般折磨，最後被越獄的冉阿讓所救……
這部作品毫無保留地向我們展示了當時社會的黑暗和人民的痛苦。就應為一塊麵包判冉阿讓19年苦役實在太殘忍了，他也迫不得已才偷這塊麵包的，如果當時政府讓窮人們衣食無憂的話，他就不會來偷了。出獄後的冉阿讓受到了一位主教的教育，便決定重新做人，不久後，他竟成為了令人尊敬的馬德蘭市長。他不斷幫助窮苦的人民，為他們排憂解難、他和那些整天沉迷於吃喝玩樂的政府高官真是天壤之別！他寧可自己餓，也不讓老百姓受苦，他是一個好官，是一個愛崗敬業的人。
面對著窮困潦倒，世態炎涼，將會產生兩種人：第一種是卑微低劣的人。他們醜陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財不惜一切，一會聲稱是演員，一會兒又變成了畫家，但他再高明也無論如何掩蓋不住他醜陋本性的事實。另一種是無論在什麼情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。洗新革面後的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執，曾一味追捕他的警長沙威。
其實，在當今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑藉職權貪汙受賄者；在重大賽事中為得到好成績而服用興奮劑者；還有小到考試作弊的人……，作者想告訴我們的是：做一個真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識破，虛偽在事實面前只有被革滅。我再一次被人性的巨大力量所震撼。願我們身邊多一些主教般光明的使者，願他們像純潔的天使般永遠守護著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創造我們的生活，創造出一個善良、和睦、光明的世界。
【篇四：我喜歡的經典作品作文】
在我的記憶中，有許許多多的經典作品，這些作品是我獲得人生的啟迪，讓我不斷進步。
故事的主人公—英國紳士福克先生不但信守承諾，贏得了賭局，還在旅途中樂於助人，救了印度女子澳妲夫人，還冒著傾家蕩產的風險，捨身救僕人路路通，他的善良和無私深深。
地感動了我。
這本書主要寫的是福克先生在八十天的環球旅行中並不是一帆風順的，他一路上經歷了各種磨難，比如：火車到沒有修完，得步行很遠的路去最近的火車站；被印度僧人起訴，差點蹲監獄；輪船在海上風遭遇風暴，差點葬身於海底……在所有困難面前，福克先生都沒有恕天尤人，而是保持沉著冷靜，積極的思考解決問題的辦法。不能坐轎子穿越熱帶雨林，他就租大象；為了爭奪時間，他願意交兩千英鎊的保釋金……可以說，福克先生對待困難的態度是“兵來擋將，水來土掩。”其實，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。福克先生正是從勇往直前的氣勢和理智的決斷安排環球旅行的行程，最終在約定時間到達俱樂部，贏得了賭局。
除了福克先生之外，小說中還有幾位人物也佔有具足輕重的地位，那就是僕人路路通、偵探費克斯和奧妲夫人。路路通是一個熱情、開朗、能吃苦耐勞，對主人忠誠的法國小夥子，非常惹人喜愛。他為了支援福克先生環遊世界，一路上盡心盡責，替福克先生排憂解難。還有偵探費克斯，他是一個讓人愛恨不能的人物。作為偵探，他對工作非常認真負責，一路追蹤嫌犯，不辭辛苦；但他自私、偏執、狹隘，差點讓福克先生輸掉賭局。至於奧妲夫人，她美麗、善良，它的出現為故事增添了亮色，而他和福克先生友情終成眷屬，理應受到所有人的祝福。
和福克失去生命相比，我在生活中的表現真是慚愧。遇到難題不會做，就想放棄；我想鍛鍊，可剛鍛鍊幾天，就要放棄，比起福克先生所面臨的困難。我的小困難根本不值一提。此外，這本書還讓我們的世界更加好奇了。我想，只要努力學習，學好本領，才能讓我們多國家更加強大。
【篇五：我喜歡的經典作品作文】
讀完了這個情節曲折的故事之後，我真的被他震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽為英國小說之父的丹尼爾。笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高遠志向，越過太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望中得到了生命的啟示，於是他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，種出水稻和小麥，日復一日年復一年自己孤獨的生活，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸搏鬥，也曾與吃人肉的野人鬥勇，這些說明魯濱遜很勇敢。
魯濱遜從未做出什麼驚天動地的事情，而是和我們這樣在生活著。魯濱遜同時對抗困境的過程，而這些困境幾乎又是每個人都曾體會過的：黑暗、飢餓、恐懼、孤獨。
如果我是他，當船在暴風雨中失聯的狀態下，我不可能像他那樣接受重重的困難和波折，因為我沒有像魯濱遜的勇氣。如果我是他，當獨自一個人被困在一個荒島上，我不可能像他那樣有信心和積極自救，因為我沒有那個能力。如果我是他，當看著野人用自己同類的肉開宴會的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏鬥，因為我沒有那種膽量。
我喜歡我的生活，儘管他很普通，我也要畫出一幅最美最好看的生活畫卷。
【篇六：我喜歡的經典作品作文】
德國大詩人歌德說過讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話，同學們閱讀文學名著就是在和一位位文學大師對話。他們創作的名著縱貫古今，橫跨中外成為我們全人類共同的寶貴財富。
一本兒書，能夠成為經典名著，一定包含了高超的寫作能力和透徹的人生道理。這些歷經時間考驗的經典文學名著正好充當了導師和學生的角色。
老人與海是海明威晚年最傑出的一部作品。故事是這樣的，一位名叫聖地亞哥的老漁夫在連續84天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到一條巨大的馬林魚。經過三天三夜，耐力與毅力的較量，聖地亞哥終於殺死了那條大馬林魚，可他返回的途中，卻遭到鯊魚的襲擊，終於回到港口時那條大馬林魚只剩下魚頭魚尾和一條光禿禿的脊骨然而就是這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義讚歌，老人失敗了，但是那只是肉體上的失敗，他的信心和希望，始終未曾破滅“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。”這就是“硬漢精神”一個真正的老人一條真正的魚和一片海一句至理名言，簡單深刻寓意深遠，成就了一部，不朽名篇。
偉大的經典名著帶給人的影響是能伴隨人的一生的。這套書通過輕鬆的閱讀方式給了我們一把開啟文學寶庫的鑰匙，而這把鑰匙，將成為我們開啟一個廣闊而美麗的世界，每一部作品，都是作者畢生思念的結晶。人生經驗的提煉站在人類是思想巔峰的大師們通過這樣偉大的著作，和我們進行著親切愉悅的對話。是啊，每一本書都蘊含著每一位作家的心血，讀了這本書，我與書中主人公對比，差距實在太大了，他可以為了一條魚，而堅持到底，而我卻不行，考試寫完不檢查，生活遇到困難就退縮。
讀了這本書，我學到了許多人生道理。明白了，我還有許多缺點，我以後要為人生夢想和理想，堅持實踐不可能完成的願望。
【篇七：我喜歡的經典作品作文】
詼諧有趣的《西遊記》，是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說，它陪伴著一代又一代的兒童度過童年。從我開始接觸電視，《西遊記》就是我看的第一部動畫片。
《西遊記》是中國古典四大名著之一，由明代小說家吳承恩編撰而成。一提到《西遊記》，自然而然就會想到去西天取經的唐僧師徒四人：誠實善良、一心向佛的唐僧，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒，憨厚老實、任勞任怨的沙和尚，每個人物都妙趣橫生，精彩絕倫，栩栩如生。
細心的你一定會問：“悟空呢？”哈哈，現在我就把悟空請上來：大名鼎鼎的“美猴王”，威名顯赫的“齊天大聖”，是《西遊記》中最重要的人物，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機智，武功高強，狹義嫉惡，是悟空的真實寫照。
《西遊記》的第六章，是我最喜歡的一個章節-—孫悟空大鬧天宮。調皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿，把太上老君的九轉金丹偷了個精光。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領著群猴迎敵。面對眾神眾將，悟空絲毫不懼，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛雲掣電，很快，眾神眾將便一個個敗陣而逃。
但是武功高強的悟空最終還是寡不敵眾，被二郎神擒拿歸案。小時候，看到這裡，我鬱鬱寡歡，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時候？他不是齊天大聖嗎？於是爸爸媽媽告訴我，並非人人天生就可以神通廣大，即使是悟空，也需要不斷的學習和錘鍊，才能夠練就一身降妖伏魔的好本領。是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹，這是我從《西遊記》中學到的道理。
勤勤懇懇的唐僧，告訴我無論做什麼事情，都要一心一意，勇往直前，堅持到底，從不言放棄；任勞任怨的沙和尚，告訴我為人處世要踏實穩重，勇挑重擔；即使是好吃懶惰的八戒，他樂觀的心態，也是值得我們去學習和借鑑的。
感謝陪伴我成長的《西遊記》，讓我在成長的道路上，走得更堅定更踏實更快樂！
以前，我沒讀過這本書的時候，是一個非常不喜歡動腦筋的孩子，遇到困難，要不就不動腦筋，要不就去問媽媽，一點腦筋也不願意動，媽媽常說我的腦袋要生鏽了。遇到了困難就只會退縮，不像紅軍那樣勇敢的去面對。當我讀完這本書後，我只要遇到困難，腦袋裡就浮出一個畫面：就是紅軍遇到困難的時候，是怎麼去克服的，每當這時我就會認真地思考怎樣找到更好的方法破解難題。 我喜歡《長征》這本經典作品，因為有了它，我才知道要克服困難，要不怕困難，讓長征精神發揚在我們的身上，陪伴我們一起成長。
我喜歡的一件物品 篇15
國小五年級作文 ,521字世界多姿多彩，每一隻小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的外形。我，當然也不例外！
我喜歡細雨，在那樣的天氣，它變幻莫測，氣象萬千；我喜歡土豆花，它是那樣的平凡，雖得不到人們的讚賞，可我就是喜歡它；我喜歡小鳥，它們拎著奇妙的音樂盒，在藍天白雲中自由的飛翔，在晴天裡飛成一首詩……
其中我最喜歡的就是我的儲蓄罐，因為他它是我爸爸送給我的生日禮物，我跟它之間有著許多故事。
我的儲蓄罐很精緻，它是一隻很愛的小金豬。一雙圓圓的大眼睛，長長的睫毛，挺著一個大肚子。好像提醒著我們，它的肚子很能裝錢。我堅持積攢的零用錢放到裡面，這金豬的肚子就會越來越大，它就會越來越開心。
有一次，放學回家。爸爸出門了，我獨自一人在家寫作業，我發現沒有筆了。這時我抬頭看見小金豬，它笑眯眯的看著我。我有辦法啦！我連忙從小豬的肚子裡取出一元錢去買筆。小金豬派上用場了。
去年，村裡組織“向災區捐款”的活動。我沒向爸爸要錢，而是在小金豬的肚子裡取出350元，捐給了交區。小金豬的肚子雖然空了，但是我很滿足，因為這是我的一份愛心，一份力量。
從這兩件事中，我深刻的體會出了儲蓄罐對我的幫助是有多大。我的小金豬我愛你。
我喜歡的風味食品灌湯包作文 篇16
狀物作文 ,542字“您的包子來啦！”只見籠屜的蓋兒一揭，白色的霧氣傾瀉而出，混著一股淡淡的蔥香味兒，再看那灌湯包薄薄的皮兒，十分透亮、晶瑩剔透，好似水晶做的，包子皮兒上一圈圈微微漲起的皺紋，如同一朵菊花盛開在仙霧之中。
輕輕捏住包子皮兒，慢慢提起來，湯汁和餡兒便連滾帶爬地擠向一邊，用筷子一戳，湯汁便四溢而出，流進早已等候多時迫不及待的嘴。微微帶著餘熱的湯汁兒從舌尖蔓延開來，一抿嘴，細細品之，鮮味便如靈丹妙藥般讓我陶醉其中，彷彿掉進了“咕嘰咕嘰”微微冒泡的乳白色的鮮魚湯，湯汁劃過我的喉嚨，稠稠的，好似一塊絨布包住了我的味蕾，又彷彿掉進了醬香排骨那濃濃的湯汁裡了，真的是讓人無法描述！總而言之，這是一次令人愉悅享受的旅程！
精華食罷，那剩下的小包則被我一口吞之，入口那一瞬，卻還是被驚豔到了，微微的透明的包子順滑可口，並不粘牙。繼續進入，包子裡的那一個小肉團便滾入我的口中，細細嚼之，餡料裡混著湯汁的濃香，還有微微發稠、大小不一、富有嚼勁兒的肉粒，都在極度興奮的口腔裡流轉醞釀。
一個飽嗝宣告了這一切的結束！抬起頭來，發現這店中的每個人的五官無不極享受的攢在一起，雙眼微微眯起，嘴角呈45度翹起。看罷，不禁慨然：這樣一家包子店，打廣告真乃多餘之舉！
我喜歡的經典作品 篇17
國小五年級作文 ,823字《醜小鴨》這個故事想必大家都不陌生，我從小就是一直讀這個故事長大的，這篇童話裡，我被醜小鴨勇敢、頑強的意志所震撼，被它的善良、寬容所感動。
大家應該都知道醜小鴨是很可憐的，醜小鴨生下來很醜，哥哥、姐姐非常討厭它，動物們都躲開它，連疼愛它的鴨媽媽也拋棄了它。醜小鴨傷心地離開了，想去尋找屬於自己的天地，尋找能容納自己的地方……
途中，醜小鴨受到了嘲笑、驅趕，最後再經歷了秋天和冬天，醜小鴨——變成了白天鵝，迎來了自己的春天。
我讀這個故事後，歡樂和悲傷相互的交織在一起，醜小鴨歷盡了千辛萬苦，終於綻放了內心的光芒。我們的生活中有很多像“醜小鴨”一樣的人自身有缺陷，有不足之處，但通過自己努力去拼搏，總是會得到幸福過上好的生活。我們現在是在父母的關愛下幸福的成長，沒有在逆境中、在挫敗中成長的經歷，其實這是一個人最寶貴的經歷，這樣的人總是比別人獲得的更多，就像野草、總是在烈火中不斷將自己燃燒、淬鍊茁壯成長！那些原本閃閃發亮的小碎片會在受到困難時結合在一起，散發出人內心的光芒，而這種毫無瑕疵比任何寶石都閃亮的光，不就是在飽受困難挫折後所磨鍊出來的嗎？但是我們很多人都沒有這種體驗，那就應該珍惜生活中幸福的一點一滴，讓自己在面對困難時堅強起來！
醜小鴨它在冬天時為了不被凍死一直在冰凍的湖面上走來走去，這裡真的很讓人感動。醜小鴨它受到的苦難遠遠不能讓人想象，如果像我們這樣一直被捧在手心裡的人去承受、我們又會如何。但是，醜小鴨變成白天鵝後，仍然回去報答曾經欺侮、輕視它的人，可見醜小鴨的內心是多麼純潔、多麼美好啊！就像蝴蝶一樣，化蝶前是毛毛蟲時、每個人都會投去厭惡的目光，但是它結繭後化成了蝶，卻又帶給人間光彩……
《醜小鴨》這個家喻戶曉的童話故事告訴我一個重要的道理：真正有才華的人不管怎樣被瞧不起、被壓制、遭歧視、最後總會幹出一番大事業。
我喜歡的一件物品 篇18
國小四年級作文 ,390字我有一條寶石手鍊，它十分美麗，我也十分喜愛它。
去年暑假末，小喬從新疆給我帶回一條寶石手鍊，它象徵著我們的情誼，我一得到它便把它珍藏了起來。它的主體有六段金屬物質漆上一層藍色連線而組成的，每段四個角各嵌著三顆白寶石呢，每段中央都有一顆一釐米的寶石，分別是紅橙黃綠藍，每段下面還鑲著一個銀片和五顆寶石，頗有維族的熱情。搖起來，那歡快的嘩啦聲猶如那悅耳動聽動聽的雨聲，又好似它在對我開心的笑。
記得那一天，我數學測驗出成績了，89分，離90分僅差一分，太可惜了，我媽就這一分罵了我40分鐘。我傷心的跑進房中搖了搖手鍊，嘩啦嘩啦作響，好像在對我說：“別灰心，世上無難事，只怕有心人，只要你努力，你一定會考好的。”聽了它的話，我沒有那麼傷心了。經過我的努力，果然第二次得了97分呢！我又看到它，它在對我笑呢！
我的這條寶石手鍊多麼美麗，多麼可愛，我多麼喜歡它。
我喜歡的一樣物品 篇19
國小五年級作文 ,530字“我跳，我跳，我跳跳跳。”沒錯又是我在玩玩具了。它有著一個圓圓的、軟軟的“頭”，一件像圍巾的“衣服”，還有一個圓圓、的軟軟的“腳”。別看它小，它可是健身小達人呢！它就是??彈跳球。
它的顏色很多。比如：紅的、黃的、藍的、紫的、灰的和綠的……任你選擇。
它非常堅固。100多斤重的人站上去它也安然無恙，所以很多人都拿它健身、減肥。
它為什麼會這麼堅固呢？一定有人會問。就讓我回答你吧。它的“頭”和“腳”裡面裝滿了空氣。可空氣也佔空間呀，怎麼不會破呢？因為它有一個出氣孔和吸氣孔。只要你一踩下去，一半的空氣就會從出氣孔裡跑出去。放下腳，氣又會從吸氣孔進入球裡。可是，你如果七八年都不給它充氣，那它就會變成“扁扁球”了。
它的用法很簡單。剛玩的時候也許會摔個“狗啃泥”，可是，只要扶著一個東西，比如：牆、欄杆……扶著這些就不會摔了。只要練一兩個星期，不扶東西也不會摔了。
好了，我就介紹到這裡了。更多玩法等你發現。
我喜歡的一件物品 篇20
國小五年級作文 ,433字每個人都有自己喜歡的物品：一本有趣的書、一件漂亮的衣服、一個玩具、一張精美的書籤……如果你問我最喜歡什麼，我會回答：“我的標誌——紅領巾。”
紅領巾！我聽到有人感嘆了。這只不過是一條簡單、樸素的布圍巾，你喜歡它有什麼意義呢？對此，我的回答是：真的，我最喜歡紅領巾。我就是喜歡它，因為我是少先隊員。少先隊員的標誌就是紅領巾，你如果戴著它走在路上，一定會覺得很驕傲。
有時，連週末我都想戴紅領巾——雖然多半父母不讓。當我週末戴著紅領巾走在路上，總會聽到人們傳來議論聲：“瞧，多麼活潑可愛的小學生！”“啊，那是少先隊員！”這當然很神氣。但總有那麼一天，我會畢業，不可能再每天戴紅領巾。那時，我肯定會經常望著它，想：我曾經是一名優秀的少先隊員！
現在，我還沒有畢業，紅領巾仍是我的標誌。它，讓我信心十足；它，讓我堅韌不拔！