我喜歡的一項體育活動相關作文20篇

我喜歡的一項體育活動 篇1

國小五年級作文 ,502字

我喜歡的東西有很多，例如：滑板、自行車……但我最喜歡的還是溜冰。

那天，媽媽給我買了一雙綠色的溜冰鞋，讓我學溜冰。

我迫不及待的穿上溜冰鞋，可誰知，我剛站起來就摔了個四腳朝天。隨後，我又慢慢地站起來，小心翼翼地走，可我剛走了兩步就狠狠的摔在了地上。

我有點憤怒了，直接站了起來大步大步的走，可我剛走了一步就與大地來了個親密的接觸，摔得我屁股都快開花了。

就這樣，我一直在摔跤，有一次，我頭都還摔破，流血了，這讓我打起了退堂鼓。

突然，媽媽來檢查我的情況了，問：“你溜冰學得怎麼樣了？”我雙手扶在欄杆上，邊說：“我不想學溜冰了。”我媽媽有點疑惑的說：“為什麼呢？”我回答道：“我就是不想學溜冰了。”媽媽沒有多說，而是默默的離開了。

忽然有一個人出現在我面前，他也穿的是溜冰鞋，但他滑得卻很比我好一萬倍，這激起我不服輸的勁兒。於是，我又站了起來，雖然還有摔倒，但我仍然不服輸。終於在我的堅持下我學會了溜冰，也喜歡了溜冰。

我喜歡溜冰，因為它能使我感到開心，也煉就了我的勇氣和毅力。

我喜歡的一項體育活動 篇2

國小五年級作文 ,540字

每個人都應該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。

我是從一年級開始跑步的，已經跑了六年了，獲得大小獎各幾個。隨著時間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。

那時的操場還是由黑色的石塊鋪成的，並不是塑膠跑道，我也還是在八班。

比賽開始前，易老師把我叫到她跟前對我說：“丁恆宇，你記著，只要你贏了比賽，老師就獎勵給你一條紅領巾。”“嗯。”我點點頭，一條紅領巾啊，對於剛入隊不久的我來說，那是多大的獎勵，為了紅領巾，我拼了！

第一次跑步，難免緊張，看著旁邊拿槍的裁判，我的心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會不會奪不到第一啊，要是沒奪到第一，那易老師會不會不高興呢？管那麼多幹什麼跑就是了，我一定會成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠遠的。

二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏了，我是第一名，我撲進易老師的懷裡，旁邊的媽媽為我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭，為我戴上了答應我的嶄新的紅領巾。

我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標，任何事都是可以辦到的。

我喜歡的一項體育運動 篇3

國小六年級作文 ,747字

體育運動專案有很多，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、擊劍、跑步……在這些體育專案中，我最感興趣、最喜歡的就是打羽毛球。

有一天，我看見爸爸媽媽正在院子裡打羽毛球，羽毛球在空中飛來飛去，彷彿爸爸媽媽的手有魔法似的，吸引著羽毛球飛來飛去，他們打得別提有多好。頓時我對羽毛球產生了興趣，暗下決心，一定也要把羽毛球打好和他們一樣好。

說幹就幹，我馬上投入了訓練。但想不到的是，要打好羽毛球還真不是一件容易的事，看別人打起來容易，可球拍一拿到自己手上才知道不是自己想的那樣簡單，球一點兒都不聽指揮。起初我幾乎連一個球都接不住、發球更是糟糕，不免有些洩氣。媽媽看出了我的心思，摸著我的腦袋語重心長地說：“世界上哪有什麼東西一學就會的呀！只有腳踏實地的練才能進步！”接著媽媽又教我如何握拍、如何發球、如何接球……在媽媽不厭其煩的指導和鼓勵下，我又燃起了希望之火，投入到再一次嘗試中。

經過一段時間的訓練，我逐漸掌握了打羽毛球的技巧，發球越來越穩，接球也越來越準。在和爸爸的對決中，我一次又一次的突破了原先的記錄，打得一次比一次好，興趣也一次比一次高漲。在這期間爸爸還教會了我殺球、扣球……在不斷努力拼搏中我的球技芝麻開花節節高，慢慢地爸爸和媽媽竟然也不是我的對手了，學校裡很多以前的羽毛球高手也被我打敗了。

在學習羽毛球的過程中，我雖然流了很多汗，吃了很多苦，為了接球，還滑倒了好幾次，胳膊被劃破了皮。但是通過學習打羽毛球，我找回了自信、找到了快樂，羽毛球讓我的生活變得充實而充滿情趣，羽毛球真是一項神奇的體育運動。希望這項有益身心的運動能成為更多人的最愛，能給更多的人帶來健康和快樂。

我喜愛的一項體育運動 篇4

國小三年級作文 ,432字

俗話說：“生命在於運動。”的確，在我們日常生活中，體育運動是不可缺的，他不但有著強健體魄，磨練意志的作用，而且它有著豐富多彩的形式，如網球、跳繩、羽毛球，而我最喜歡的體育運動是跑步。

記得在去年的12月，學校舉行了校運會。那天暖暖的太陽，溫柔的撫摸著大地，同學們的心都樂開了花。我參加的專案是50米男子跑步比賽。跑步可是我最喜歡的，我信心滿滿的期待著比賽開始。

只聽見校園廣播響起：“請參加男子50米跑步比賽的同學做好準備，比賽馬上開始！”天哪！激動人心的時刻來了！我站在起跑線上，聽見發令槍“砰”一聲，我用盡全力向前，邁開最大的腳步向前衝去，雙手用力的擺動。隨著一片加油歡呼聲，我第一個衝過了終點線，以第一名的成績準備參加複賽。

聽老師說，能參加複賽的都是跑步高手！我喜歡挑戰，所以我更是期待！

跑步，既可以鍛鍊我們的身體，又能鍛鍊我們的意志，讓我們有一顆堅韌不拔的心學習，我喜歡跑步！

我喜歡的一堂體育課 篇5

國小五年級作文 ,498字

擺脫了學習的壓力，解放了自己的課就是體育課。體育課上的多了，唯獨讓我難忘的是四年級時那一節。

上課了，王老師把我們帶隊到小樓那裡。同學們竊竊私語：王老師這是要幹什麼呀？只見王老師不緊不慢地地走向器材室拿出一些高蹺。我們明白了：原來今天要踩高蹺！

王老師下令解散，我們便爭先恐後的跑去爭高蹺。我剛拿到高蹺就踩上去“哎呦！”差點摔個“狗吃屎”！旁邊有女生笑話我，我不灰心，爬起來繼續練。

我看了一下週圍：有的人像我一樣根本走不了；有的人略微能走一兩步，但還是摔了下來；有的人甚至已經完全掌握高蹺的技巧，可以踩在上面行走自如了。看到這，我下決心要“閉關修煉”！

我踩上高蹺，先不走。用力保持平衡，但還是摔了下來。第二次：我保持平衡，走了一步，兩步，第三步時摔了下來。第三次：我仍舊保持平衡，這次比上次好，走了六步，可是我又摔了下來。第四次：我用盡全力保持重心，一步，兩步，三步……六步，七步，八步，九步……啊！我學會了！我踩著高蹺走到那些不會的人面前炫耀。可就在這時，“丁零零—”下課鈴告訴我們下課了。大家才把高蹺放回去，排好隊伍依依不捨的回教室了。

我喜歡那節體育課，那節課令我終生難忘！

我喜歡的一堂體育課 篇6

國小四年級作文 ,611字

“叮鈴鈴……”當一陣陣上課鈴聲在我耳邊徘徊，我激動不已，因為這節是我喜歡的體育課。

當熟悉的哨聲在我耳邊響起時，我們迅速排好隊伍集合，佇列練習之後，老師清了清嗓門說：“今天是自由活動課，女生去器材室拿器材。”老師話音剛落，我便像離弦的箭一般衝去器材室，拿了我最喜歡的籃球。我們幾個同學商量好之後，決定來籃球比賽，迅速分好隊之後，一場精彩的籃球對決即將拉開序幕。

一開始XX同學運球不小心，籃球把地上的水溝濺了起來，濺得褲子上都是髒水，但這一切都打擾不了我們的興致。XX同學先是一個假動作，我剛想接球，便知道這是假動作，就奮力一衝搶到了球，然後空中一躍，將球對著籃筐投了進去，耶！投進了！我隊先得一分！比賽繼續進行中，比分漸漸拉開差距。

比賽將進入尾聲，目前比分是2：1。正當我要盜球時，手突然一滑，球馬上要飛到界外時，突然一個敵方將球攔截，並投進了籃筐。我摩拳擦掌，拍拍大腿，眼睛狠狠的盯著那個球，心裡想：“你們等著看吧。”突然球從空中飛過，我使勁全身的力氣用力一躍。拿到球之後我馬上跑到三分線內，用手用力拋球，球從手

掌到手尖，用盡手尖的最後一點力氣，球進了！我們贏了，太棒了！

當熟悉的鈴聲再一次響起時，我們依依不捨的把籃球放回器材室，結束了這場比賽。我喜歡籃球，好期待下次的體育課，老師能再讓我們來一次籃球比賽。

我喜愛的一項校園活動 篇7

國小六年級作文 ,565字

我們的校園活動豐富多彩，雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節日，各種各樣的活動豐富了我們的小學時光，在這其中，我最喜歡的，莫過於藝術節中的創意集市了。

創意集市是幹什麼的呢？其實，就是把自己親手做的一些工藝品，比如小泥塑、滴膠掛飾、畫上圖案的扇子等。同學們會把它們都帶到學校裡，像集市一樣，互相“交易”買賣。

記得上一次的創意集市，我提前半個月就準備起來了。那一回，我做了前一次集市賣得最火的手工皁，製作過程說難不難、說簡單也不簡單。首先，將鍋裡的皁基溶化，趁它還未冷下來，倒進模具中。然後等上一晚，便做好了。但是，如果大家都那麼做，便沒了創意，我想了一個好辦法，自己在模具底部用小刀刻了一個圖案，是一隻小貓。肥皂做出來後，漂亮極了。接著，我又做了一些小發卡當贈品。

創意集市當天，我學著小販，吆喝起來，不一會兒，攤前便圍了一大群人，圍上來的人一批又一批，有喜歡買下的，也有覺得不好走開的，在他們買下時，我覺得之前的努力都是值得的。當他們搖頭走開時，我會輕聲詢問他們覺得不好的地方。並記下來，看著幾十分鐘前還堆積如山的手工皁已經只剩幾塊了，我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來，我賺了200多元！雖然很累，但也很值。

通過這個活動，我收穫到了許多，也認識到了許多。我懂得了賺錢的不易與艱辛苦和遇到挫折應該不放棄的道理。

我喜歡的一項活動 篇8

國小五年級作文 ,566字

那一天雖然已經過去幾個學期了，但我依然牢記於心。

那是一個夏天的下午。課上，語文老師突然對我們說：“你們見過會跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說：“沒見過。”

“你們看！”老師神祕地笑了笑，把手中那枚銀白的硬幣給每一個同學看了看，還在我們面前晃了晃。

同學們疑惑不解地看著老師，小聲地討論著：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開了瓶口的啤酒瓶上，只見那一枚硬幣慢慢地擺動起來，到了最後，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來。

“叮鈴鈴”，下課鈴突然響起了，老師對我們說：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節課我再來講原理。”同學們不約而同地答應了一聲，便進入了緊張的實驗中。

大家好不容易才等到第二節課。老師笑眯眯地走進了教師，同學們早已坐得端端正正，等待老師來講解原理。

“老師，是不是因為啤酒瓶內德氣體太多了，所以這枚硬幣才會跳起舞來的呀？”一位同學疑惑地問著老師。“你說的一點兒都沒錯！硬幣就是因為啤酒瓶中德氣太多才會跳起舞來的。”“哇，原來是這麼簡單呀！”。

課後，我們依然沒有忘記這次有趣的“跳舞”實驗，有些同學還在自己的“同學錄”做了許多的記錄。

雖然這僅僅只是一次小實驗，但它讓我十分難忘。因為這次的實驗給了我一個很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們在生活中用心觀察，就一定會受益無窮！

我喜歡的一種花 篇9

國小三年級作文 ,348字

我喜愛許多花，但我最愛的是清新高雅、寓意優美、色澤動人的菊花。菊花品種繁多，色澤鮮豔，有純色和混色的。其中，我最喜歡純色中的黃色菊花，它雍容華貴，金光燦爛。

菊花一般高30—80釐米。葉子是橢圓形的，邊緣還長著小齒，像是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊，有的還垂下來，大概是為了更好地吸收陽光進行光合作用，積蓄更豐富的養料吧。

花瓣密密層層，一層一層往裡包，遠遠看去，宛如一個大黃球，四周的花瓣成舌狀，大而美麗。花的中部像一個圓筒，聞一聞還有一股清香呢！

菊花是多年生草本花卉，適宜在氣候涼爽的環境下生長，並且不畏嚴寒霜凍，生長旺盛，生命力頑強。菊花還具有清熱散風，平肝明目的功效，所以人們常常用它來做藥和飲料。

我愛菊花，愛它的清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨。

我喜歡的一本書 篇10

國小三年級作文 ,637字

我讀過許多書，如《狼王夢》、《昆蟲記》、《班級寵物一家親》……但是要說最好看的書還是《昆蟲記》。

《昆蟲記》這本書帶我走入了有趣的昆蟲世界。

我知道了紅螞蟻身上有一根“磁針”，有感應作用，可以順利找到家，金步甲會殘忍地殺害同類，但他們也吃害蟲吃食物還很有講究。蟋蟀總是慎重選址，辛辛苦苦地建造家園；狼蜘蛛的毒性很大，但它是一位慈愛的母親，細心的照顧孩子；蜘蛛選用蛛絲來聯絡，也是蜘蛛獲取訊號的工具……

法布林進行了長達三十年的時間來觀察千奇百怪的昆蟲，收穫非同小可。雖然我們被稱為高階動物，可是我們不知道沒有這些可愛的小生命，我們的世界將會變成什麼樣子？

本書介紹了昆蟲的生活習性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是蝴蝶類的描寫。具體寫了大孔雀蝶和小條紋碟。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的，上面還有許多褐色和灰色的斑點，翅膀邊緣還是灰白色的，閃閃發光還是人喜歡。我看得出作者觀察是多麼仔細，小條紋蝶的繭是淺黃色的，呈鈍圓型，看上去很堅固。它的翅膀是淺紅色的，上面有橫向的條紋，前面的兩片翅膀上還長了兩個小白點，像人的眼睛一樣一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分，我對兩種蝴蝶有了詳細的瞭解，更加喜歡蝴蝶，也從中知道了生活中要留意每一個角落，每一種事物，仔細觀察，才會有發現。

我要提醒大家，動物也是有生命的，我們如果站在它們的角度上想，它們是非常痛苦的。這本書讓我們知道要尊重生命，我們不能破壞它們的家園，我們更應該團結友愛，一起創造美好的家園！

這本書很好看，大家有時間可以看一下這本書。