我喜歡為題目的作文相關作文20篇

我喜歡為題目的作文 篇1

國小三年級作文 ,1514字

【篇一：我喜歡】

林子藝

我喜歡在靜靜的後院裡，兩隻鞦韆慢慢地晃著，兩位女孩越晃越高。

漸漸地，邊上的樹幹像是被兩位女孩驚到了，頭髮被她們晃起的風吹掉了。女孩晃來晃去，邊上的一排果樹感到十分高興，紛紛奉上豐滿的水果，樹叢驚得只剩下了一個樹枝。

女孩累了，跑到屋子裡辮花籃。安靜的院子裡，只有一聲聲女孩的說話聲。編的花籃裡放上花、水果糖，給家裡每個人送去。

兩個女孩和一個男孩子，一起跑到青草地上去，把花籃裡剩下的東西吃了。又搭好帳篷，坐在上面看田野裡奔跑的羊群，一排排綠油油的果樹，遠遠的青山，頭上藍藍的天空。

男孩從家裡拿了一隻雞，女孩把花辮在雞上。良宵的夜空，十分好。

【篇二：我喜歡】

傅未來

我喜歡夏天的假期，我為什麼喜歡夏天的假期呢？原因有很多，我們每天都要六、七點起床，頂著一天的炎熱，做著堆積如山的作業，很不耐煩。每當聽到期末考好之後的放假鈴，同學們又會熱血沸騰。然而，放假的背後有個“幕後黑手”，它就是作業！所以，我喜歡夏天沒有作業的悠長假期。

我喜歡母親的便當。母親陪伴了我們好多年，做了好多餐的飯，每天早上最早起床……母親對我們的陪伴，對我們的關心，都見證著沉甸甸的愛。她們盡力施放愛來照顧我們，讓我們變得有出息……

每一份喜歡裡，都藏著心中的愛。所以，一定要來介紹一下你們喜歡的。

【篇三：我喜歡】

鄭彥騰

夜晚十點，街上的燈輕輕熄了。拿著一大盒外賣的小哥騎上了電瓶車，向店鋪搖手開去，開去遙遠的下單的顧客家。天空下著濛濛細雨，外賣小哥的頭盔上沾滿了雨水，秋雨款款地落下，在空中比武。直到清脆的門鈴打破了夜晚的寧靜，細雨聚成小水珠，小水珠落下來，滴在頭盔上，小巧完整，晶瑩剔透。

十二點的中午，太陽照在綠油油的草地上，把綠油油的草地照得非常溫暖，同時也把爸爸的黑色靠椅照得非常溫暖。躺在靠椅上的爸爸透過長長寬寬的長方形的窗戶，看到了遠遠翠綠的大山。

我真喜歡。

【篇四：我喜歡】

蔡沛妍

上午，九點二十分，拿著一大堆的作業，道別了老師與滿黑板的粉筆字，疲軟地攤在家裡的沙發上，窗外晒著大大的太陽。

在網路的傳播中，電視的廣播唱了起來。

電視上的人的聲音迴盪在整個車廂。燈火明亮，太陽搖搖欲墜。閉上眼想著自己寫的詩，感受著沙發的溫暖，“無眼耳鼻舌身欲，無色香味觸法……”

夢想，向著天堂，去了……

【篇五：我喜歡】

高文旭

夜晚，我與爺爺走在又長又美麗，而且還有很多商店的九百九十六號的公路上，那時已經快要十一點三十五分了。

街上，明亮的路燈還一直亮著。每戶人家的門卻已經關上了，非常寧靜，又十分淡雅。我和爺爺走啊走，走到了一戶還開著的商店的前面。我非常想去買好吃的零食，但爺爺不同意，只能作罷。過了一會兒，我們回家睡覺去了。

我還喜歡和奶奶一起做運動，因為很好玩。

【篇六：我喜歡】

上官語彤

我喜歡海邊的沙灘，有一個個調皮的小海螺、小貝殼在沙灘上蹦跳，我和弟弟一起在一邊兒挖洞。過了一會兒，我去前面和其他人一起衝海水，海水嘩嘩地向我湧來。

我喜歡美麗的桃花，遠遠望去就像一片花海，向我湧來。走近一看，有的花才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要裂開似的。

有的花挨挨擠擠的，像一對形影不離的好朋友；有的花兒底下有葉子，葉子又尖又細，就像一葉葉小舟，這幅畫面就像一個個小朋友在坐小船呢；有的又像一個個小仙子，穿著粉色的小裙子，又有黃色小裝飾在那兒捉迷藏呢！

這景色如果是一幅美麗的畫，那這畫家可真厲害！

我喜歡小倉鼠的作文 篇2

國小五年級作文 ,286字 片狼籍：花倒了；盆，裂了，磚，壓著它了……我望著血從磚下流開。我一下哭了，淚水止不住湧出，和血摻夾在一起，我搬開磚，它弱小的身子不停的抽動，慢慢地，它停止抽動，動了幾下，死了……我舉起那塊磚，上面有好多血，一滴一滴滴在地上。我生氣了，手一下子又上下地劈那塊磚，用腳一下又一下地跺，用拳頭一下又一下地砸，可是都無用，它回不來了……我坐在那一小攤血邊上大哭，大叫，一下又一下地劈，跺砸，非把那塊磚打爛不可！

累？停不下，餓了停不下，哭！哭！哭！媽媽說再買1只，姐姐說添上十隻。我都不要，我只要這隻，這隻倉鼠我就喜歡！

從那之後，我再沒買過倉鼠，看來我永遠也忘不掉它了……

以開啟為題目的作文 篇3

國三作文 ,709字

開啟雙目，才能看見天地間的大美，開啟心扉，才能用心去感受世間萬物的美好。我曾禁閉著雙目，直到去到沙漠裡，我開啟雙目，開啟心扉，才聽見內心深處的渴望，去吧，去擁抱自然吧。

即將步入初三，在學習忙碌的日子幾乎沒有時間停下腳步，去看一眼陽光穿過樹枝打下斑斑點點，去看一片落葉是如何悠揚的落下然後重生。於是我坐上了火車，決定開啟雙目，開啟心扉，去發覺天地間的大美，感受沙漠的魅力，去觸碰本真的生命。

我曾經也有幻想過沙漠，那時覺得他應該是一個黃沙漫天的地方。如今我切切實實看到沙漠，卻是覺得它是美的不可方物。我不禁想起那句“大漠孤煙直，長河落日圓。”我看到那金黃猶如麥浪一般的黃沙鋪天蓋地，一望無際。走到沙漠深處，可以看到有許多湖泊，遠遠望去，湖邊堆堆鹽囪恰似冰雪，湖面泛著銀光，猶如沙海冰川。在平坦如坻的草原上，我看到牛羊成群，駱駝遊蕩。那彷彿是夢中才會出現的景象。

開啟雙目，我看見了沙漠中的大美，走過浮躁人世，投身到大自然的擁抱中，迴歸自然，尋回本真。

白天我穿過沙漠，來到綠洲，夜晚，我在沙漠中安營紮寨。仰望看星空，我彷彿擁有了純淨的呼吸，好像打開了心扉，好像感受到了自然的美，不光是視覺，它好像調動了我所有的感官，觸碰到了本真的自然。清晨起來，從遠處望去，縱然是夏，沙丘上依舊漫天彌沙，恍若一條輕柔的紗巾，還卷著些許沙子。多想有一天可以去到沙漠裡，去擁抱漫天飛沙，去親吻美麗自然。卻也只是眺望罷了。多一份遐思，多一份神祕。

如果說嚮往沙漠，倒不如說是追求自然，渴望解脫和自自。佇立於沙漠中，行走在飛沙間，我開啟雙目，開啟心扉，看到了天地間的大美，觸到了物質最本真的性質。由此，開啟雙目，開啟心扉，洗淨鉛塵，迴歸自然。

以靜為題目的作文 篇4

國小五年級作文 ,448字

“靜”字隨處可見：醫院裡、圖書館裡、教室裡……靜是一種力量、一種氛圍、更是一種智慧。

醫院裡需要靜。醫生們診斷病情時，只有在安靜的環境裡，才不會診斷錯誤。其次那些住院的病人們需要充足的休息時間，這時，靜就會幫助他們更好、更快地恢復病情。最後，只有在安靜的環境中，醫護人員才能為病人更好的服務。

圖書館裡需要靜。只有在安靜的氣氛中，我們才能靜下心來，集中精力。它能更好地幫助我們理解並消化所讀的書籍內容，帶我們走進書本里去，深入領會文字背後的含義並透過文字瞭解其傳遞出的情感。

教室中更需要靜。在良好的學習環境中，有助於我們上課集中注意力，全身心的投入到聽課、學習當中，以探索的精神和發現奧祕的目光去找尋文字中的祕密，會更容易理解課堂上所學的知識，課後做作業時，我們可以輕鬆應對，考試時也會取得良好的成績。這樣，我們的學習會變得輕鬆而又有趣。

靜，看起來十分簡單，但是做起來卻十分困難。它需要人們把自己的一切靜下來，只有靜，才能認真思考自己如何做事，才能把事情做好。只有靜，才能體會到靜的無窮魅力。

以恆為題目的作文 篇5

國二作文 ,754字

若能堅持不懈，則水滴能夠石穿；若能持之以恆，則種子得以破土。成功的道路上總是佈滿荊棘與磨難，只有與恆心相伴，才能到達終點。

堅持不懈，讓蘇秦終佩六國相印。

猶記得那年，蘇秦遊說秦國失敗，路費用完，卻一事無成，回到家後，他受盡白眼，但這一次次挫折並沒有使他消沉，反而更加堅定了他前行的目標，他開始博覽群書，瞭解用兵之法，探索治國之道。父母鄙視他，他並未退縮，因為他知道，堅持到底總能獲得成功，妻子嘲諷他，他不曾放棄，因為他相信，總有一天他會向世人證明自己的實力，若讀書累了，他便用錐子刺向大腿，讓疼痛激起自己前行的動力，上天終究不會虧待有恆心的人。兩年後，他說燕成功，獲得重用，此後便一發不可收拾，以至於最後佩六國相印，天下無人不知蘇秦之名，兩年發奮苦讀，兩年懸樑刺股，是堅持不懈，讓蘇秦獲得成功。

持之以恆，讓海倫？凱勒得以書寫奇蹟。

一歲時的那場大病，讓海倫？凱勒的餘生陷入一片黑暗，雙目失明，雙耳失聰，她經歷著常人難以想象的磨難，卻更擁有常人難以想象的毅力。她開始學習，從一開始的“杯”“水”不分，到後來精通5種語言；從一開始只能發出嘶啞的氣流聲，到後來可以毫無障礙地與人交流，即使困難重重，可她卻不曾灰心，更不曾放棄，她依靠日復一日，年復一年持之以恆的學習，終於從那個所有人都認為“無藥可救”的小女孩，到現在全世界無人不知無人不曉的女英雄。一生不畏困苦，一生永不言棄，是持之以恆的決心，讓海倫？凱勒終為後人所銘記。

蠟炬成灰淚始幹，它照亮前行者的道路；天空經歷暴風驟雨的洗禮，才最終現出彩虹，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在成長的道路上，只有堅持不懈才能笑到最後，只有持之以恆才能獲得成功！

以堵為題目的作文 篇6

國三作文 ,6243字

【篇一：以堵為題目的作文】

凌櫪珊

我還是停住了腳步。

我輕輕向著門內睹了一眼。秋日午後，曦日燦爛，橘黃色的陽光掃進屋內。抬眼看向門框——繪畫室。那金色的三個小字驚起我心中小小的波瀾，越跳越顯得堵塞。我僵硬地抬腳踏進，四周土灰色的牆壁上陳列著色彩斑斕的畫作，但我卻無心理會比較。我走馬觀花地掠影，終於在一個不起眼的角落看到了一個熟悉的樣子。紙有些泛黃，一旁爬著小小的幾個字。

——那是我的名字。

心卻越來越堵，超過我發現這個名字時的喜悅。激起一番回憶。記得當時老師告訴我去參賽，我的心是有多麼激動啊。我手捧著老師給的畫紙，翻出我不算新的顏料工具，用鉛筆在紙上細細勾勒我想到的一切。再託舉著調色盤，用已變成暗灰色的筆頭蘸取小塊顏料，一點一點的著色，每一筆、每一劃的鮮豔都承載了我的心血。我舉著那張畫紙舉到陽光下，看被陽光弄淡的筆畫，有難以喻的開心。

我滿心歡喜地手捧著畫紙，像捧著一個無價之寶，再歡喜地把它交給老師。“嗯，畫的還好，辛苦了。”明明知道老師帶著一種不想讓我失望的敷衍，但是我已經對這種的簡單的回覆所感動。

我回應了一個笑容。可越想又有些苦笑，明明我很努力地去畫了，我努力剋制著我內心底的這種負面想法。堅信著一分耕耘，一分收穫。自己努力了，就會有結果的。但時間幾乎讓我心灰意冷，我不記得我等了多久，只記得過了好久，老師終於把那張獎狀遞給了我。我摩挲著那光滑紙邊緣，對著紙上大寫加粗的“三等獎”眨了眨眼睛。我興奮地謝了老師，捏著那張獎狀三步並兩步地走到學校主路幹旁擺著的獲獎名單中，在三等獎的名單中看到了我的名字。隨即又跑到另一旁列出的畫紙一欄中，卻找了半天也沒看見我的畫紙。一定是忘了放上去了吧。我這樣安慰著自己。卻只是得到了老師的一句“道旁邊的畫三等獎只放了十張，沒放上去也沒辦法。”心中瞬間被一盆冷水衝醒，只訕訕回了句“哦”。

我小心捧著那張獎狀回去，儘管得知了自己的畫被放在學校的畫室裡，但我依然沒有去看過，因為在我心中，那不該是它該待的地方，獨使那裡成為我心中的一堵牆。

我踏出畫室的門，這裡又變回了那副安寧、無事的模樣，那是承載著我的心血與失望，隨著門堵上。下午的烈日將近了。

我重新關上了我心中的那堵門。

【篇二：以堵為題目的作文】

朱心悅

那一刻，許是自責，許是惋惜，心裡被異樣的情緒填滿，很堵。

秋至，天藍，日明。陽光透過樹葉間斑駁的空隙灑在身上，暖洋洋的。又是陽光明媚的一天，我和媽媽去外婆家吃飯。

這是一排老房子，連名都沒有，外觀簡單到只有水泥的顏色，門前，是一排自行車庫。唯一的好處可能只有樓房不高，老人家上下樓方便。這是我外公外婆住了40多年的地方。

“媽，開門！”媽媽敲了敲門，喊道。但是許久裡面沒有迴應。我較用力地拍了拍門：“婆婆！”“來了來了。”婆婆終於回答了。他們年紀大了，耳朵已經聽不清了。

這間房，不大。吃飯前，我去廚房洗手，走了幾步，發現地面竟然還是凹凸不平的，哪天不會塌下去吧？我搖了搖頭，這樣的房子實在是太舊了。

“來，幫外婆把手機裡的簡訊刪一下。”我“哦”一聲，接過婆婆的翻蓋老年手機。“咦？我給你發的生日祝福簡訊你沒看呀？”我驚訝地把手機給婆婆看。“婆婆不知道怎麼看。”一種異樣的情緒蔓延在我心中，“來，婆婆。我教你怎麼刪。”我邊操作便跟她解釋著，手機裡有一百多條垃圾簡訊，示範著刪了一個後，我問她：“會了嗎？”她卻是懵懵懂懂地說：“會了會了。”“試著刪一個？”“哎呀，婆婆年紀大了，接受能力差，你還是幫我刪吧。”

心中，彷彿被難過堵住了。

吃飯時，我問媽媽：“為什麼不給外公外婆用智慧機啊？”媽媽夾菜的手頓住了。“嗯？怎麼會想這個問題？”對啊，我怎麼會想到這個問題？我在心裡問自己。可能是看到奶奶爺爺換了智慧機就想到外公外婆了吧，可能是看著老年機覺得太落伍了。

現在網路發達，老年機已經淘汰了。之前，奶奶爺爺和外公外婆一樣，用老年機，但是去年，他們也跟上了時代的步伐，時髦地拿著智慧手機，刷微信，看新聞，吃飯時跟我們討論著哪個APP好。當時想起外公外婆，心裡是有感觸的。

媽媽可能看出我在想些什麼，沒有打擾我。婆婆開房門的聲音打斷了我的思緒，“和你媽媽多吃點菜。”婆婆指了指她花了心思燒出來的菜說。“婆婆，家裡有個智慧機沒用，你把老年機換了，用那個手機吧。”我知道她不會買新的手機，只好這麼說。“不要不要，婆婆用手機只要通通電話就行了，不需要那種手機。”婆婆連擺手，然後進房間去了。“其實你外公外婆只是因為用智慧機花的錢多，才不願意換罷了，他們生病花了很多醫藥費，經濟條件沒有你奶奶爺爺好，又很節約……”

心裡，好堵，好澀。

【篇三：以堵為題目的作文】

胡燁

鄉下隔壁不聲不響搬來一戶人家。

爸爸請來木匠敲敲打打，再砌一堵牆，而隔壁也不經意地疊高了牆頭，這使喜好清靜的我家寬心不少。儘管如此，我們還唯恐隔壁是個“不甘寂寞”的主兒。

然而擔心是多餘的，隔壁比我家更好清靜，似乎連吃飯刷鍋都悄無聲息。偶爾有客來訪才聽到一點開門聲，伴著寒喧。

相比這下顯得鬧騰的，倒是經常來我家的淘氣表弟，一會兒跟著旋律大唱流行歌曲，一會兒又把地板踏得咚咚響。我們在對隔壁人家甚覺滿意的同時，也為自家破壞了這安謐詳和的氣氛而略感愧疚。

初夏，院中的絲瓜不安分起來，儘管搭著架子，它還是舒展著枝丫，胡亂爬上去，有幾根藤蔓攀上了中間半牆，肆無忌憚地將頭探進隔壁院裡，似乎想窺探什麼。爸讓媽把藤蔓扯回來，免得時間長了不好收拾。媽卻“嗯啊”應著，一拖再拖。

有天早晨，我突然發現，從那邊也鑽過來一些??ィ?醞加腖抗鹹僨鑽恰Ｎ藝依茨景簦?⌒慕魃韉胤此抗系奶俾?犢??坦?肭健９?思岡攣移車角酵芬咽且煌烹?實穆蹋?囈?豢窗肭繳系拇略嫉囊鍍??叩卦詼?撟四ィ?戮苫鋨櫚撓撓穆桃猓?倚耐酚慷?擰Ｌ僦展橐???頻模?頤強刂撇渙耍?嫠?グ傘?/p>

綠意盎然，簇擁了兩家牆頭。

盛夏了，爸媽商量如何解決爬過來的葡萄，無論如何，也應摘下給人家送去。恰在此時，鄰居先把長得熟透的絲瓜送了過來，此等巧合默契，反使兩家都不好意思，最後達成協議半牆那邊的絲瓜歸隔壁享用，半牆這邊的葡萄歸我家所有。這樣隔壁主婦還一個勁兒說她們佔了便宜，不好意思。

不久，隔壁傳來酷似拉鋸的二胡聲，聽說，鄰居家女兒參加了二胡興趣小組，這一來，我們兩家扯了個平，我家心安理得了，不知不覺鄰里之間又營造了另一種和諧的氛圍，表弟嘴上說不愛樂器，但隔壁一響起二胡聲，他的腳就不由自主地往那邊挪，去隔壁找表弟總要一拉弧一陣子。

夏雨，緩緩流過牆瓦，流進兩家人的心……

【篇四：以堵為題目的作文】

張羽靈

憶起童年的那條小道，極盡狹隘，背面卻有我的整個世界。

兒時的那條小街，人很少，我家在一個不起眼的角落，很小也很溫馨。我最盼望的不過是星期六的下午，溜出家門，找那條小道。

小道在奶茶店和小商鋪的中間，非常狹窄，成人是過不去的，我們尚還可以。我常常買一杯奶茶或是一把泡泡糖，鑽過小道，會會夥伴們。

那是一片草地。四周有粗壯而低矮的樹。我們有時候會爬上樹丫放哨或者吃零食。這個“世界”只有東北角的一片灌木我們不敢去，那裡據說有蛇。但這片草地依然算是我們心中的那片桃花源了。

“林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入……”小時候的我，搖頭晃腦地讀《桃花源記》，什麼都不懂，只是莫名想到了那條小道。便鑽進小道，把這篇古文拿給朋友們看。大家笑了一番，說道：“那我們也是村民了吧！”鄰居小樓因為父母是農民，大家便說她才是村民。小樓嘴上喊著再也不和你們玩的話，第二天再見到她也絲毫不會感到驚訝。

但我沒有等到小樓再回來，第二天我們家就離開了這裡。我住進了一棟高樓中，周邊沒有了那家奶茶店，看不到店主那熱情的微笑，那路過時總會點頭的胖叔叔，也再看不見路邊的白貓“叮噹”。課業逐漸繁重，我戴上了眼鏡，一日一日埋頭在書桌。

突然想起了那條小道，想起了小樓和夥伴們，不由得驚慌起來。我的心底忽然有大大的不安，迫使我急切著要回家。媽媽奇怪道：“家？這兒不是你的家？”看著我焦慮的眼神，她恍然大悟，說：“原來啊，是好久沒去看看了。”父母是寵愛我的，當天下午我們便出發了。一路的欣喜、雀躍與緊張交織著，我終於到了老家前。

我驚住了，這不是老家！奶茶店變成了美容院，小道也被一堵牆堵住了！我再看不到那頭的盈盈綠草，聽不到小夥伴歡快的笑聲。我扶住那堵牆，不由的淚下。小道被堵住了！我的童年被堵住了！我再也回不去了！

默默地回到了家，我沉思。那牆，堵住的是過去的我，是無憂無慮的歲月，而現在，我要腳踏實地，堅定的走向未來！

【篇五：以堵為題目的作文】

殷佳鈺

那天晚上，讀到書中的詞句：

“我記起那天，一盞昏黃的小燈，將他遠去的背影拉得老長老長。就像一堵牆……”

難以名狀的憂傷瀰漫開。我想著，我安靜的回憶，那裡，一個個模糊了又空白掉的背影，堆砌成堅硬無形的一堵牆，守護著舊的時光。在遙遠的小路上，我看見祖父，揹著我的小書包，回過身來笑著朝我招手。

兒時的記憶裡，祖父一直是慈愛的。他做了幾十年的老師，在我面前卻沒有半點架子。我喜歡玩“騎馬馬”，他便一次次把我背起，高大的身軀彎成精美的弧。他笑呵呵地聽我命令，前進，左轉……“小心摔著。”他總是回過頭來，這樣對我說。我卻安心地閉上眼睛，興奮得忘乎所以。對於小小的我來說，祖父寬闊厚實的脊背，就像一堵高大的牆。

我慢慢長大，進入學校，神氣活現地戴上了紅色的領巾。那時，已經退休的祖父天天來接我放學。雨天，他一隻手撐傘，一隻手緊緊摟住我，讓我靠著他高大的身體。我們慢慢地走。（很多年以後，我才知道，那把傘大半都偏向我這邊）我一邊摸著兩邊乾乾的衣服，一邊聽著頭頂滴滴答答的雨聲，便開心地認為，祖父真是一堵牆，是一堵，可以為我遮風避雨的牆。

我平淡而溫馨的童年，就在這堵“牆”下度過。我漸漸長大，而這堵牆，卻一天天地矮下去……偶爾會感嘆，老下去，真是一瞬間的事。

最初意識到這一點，大概是三年前的一個傍晚。那是初秋時節，殘存著夏意的晚風暖融融地拂過髮梢眼角。是很不錯的天氣呢。我和祖父走在回家的路上，他揹著我的書包。我一如既往地纏著他說話，走路時帶點蹦跳，像只快樂的小鳥。他只是聽著，臉上掛著寵溺的微笑，一如往常。當時我家在五層，需要爬樓梯上去。我歡欣雀躍地開啟家門，卻發現身後的祖父已是臉色刷白。

“怎麼了爺爺？怎麼了？”我手足無措地呆在原地，咬著嘴脣，差點哭出來。“沒事。”祖父顧不上額上的大滴汗珠，只坐倒在沙發上大口喘氣，“人老了，不中用了……”我看著眼前的祖父：頭髮花白，臉上手上也淡淡地布著老年斑。他真是老了。

可是我的祖父，他怎麼會老？他明明，是可以為我擋下風雨的那堵牆啊……我別開眼神，心裡五味雜陳。我的那堵牆，塌了。我的心滿目荒涼——我以為，從此再也沒人護著我了。可是那天晚上，我在被窩裡，卻親耳聽到一句，“我不能老啊，這副身子，還要撐些時候……我的孫女，還這麼小。”聽到這裡，我忍不住哭出了聲。

那天之後，祖父還會去接我放學，可是我走得很慢，也不讓他背書包了。我親愛的祖父……雖然他已不復當年的高大康健，雖然他已不能為我遮風蔽雨，可他仍然是我的那堵牆。是那堵在心底深愛我，在背後默默支援我的牆。

深夜，祖父喜歡傍著明月讀書，溫涼月光照進房間，他的影子高大得像從前，像堵牆一樣。

他不會知道，這一刻的我，一樣在讀書，卻想起他來。

【篇六：以堵為題目的作文】

李芮

成長的過程中，難忘的只是那麼一點點。

爸媽總是會這樣說："你的性格像誰呢？我們兩個的性格可不是這樣兒。"我總也會這樣回答："我怎麼知道，我怕不是你們親生的吧？"說完便哈哈大笑起來，因為他們知道我是在開玩笑。

不知從何時開始，我總是能聽到這樣一句話"還是愛堵氣"。

直到小學，我也總能聽到爸媽以抱怨的口氣說那句話。

直到有一次，我感受到了，我不應該堵氣。

在我上小學的時候，總能聽見爸媽說："你看看人家學習那麼好，也不總想著玩，哪像你，唉。"這大概就是別人家的孩子吧，我已經很努力了，但也能聽到這樣的話。

平常，我都只是一笑而過，可是真有那麼一次真正傷了我。

有一個與我年齡相仿的女孩子，她是爸媽朋友家的女兒，但，我與她並不熟。

那天她與他爸媽來我家，我當時正在房間裡，聽到有敲門聲便走了出來，她爸媽說："我們今天有事要回她奶奶家一趟，不方便，他得回去把它先放在你們這兒，晚上我們就來接他，好嗎？"媽媽愉快的答應了，讓我與她一起玩，我自然是樂意的。但他卻因為害羞不願與我玩，我也並沒有再說什麼，便回房間了。

沒過多久，我出去倒杯水，開啟房間，看見媽媽正跟他講話，問他看看電視，吃不吃水果，把電視給他打開了，還把我最喜歡吃的一種餅乾給他，平時只允許我吃一塊，我小孩子的脾氣又犯了，覺得媽媽不愛我了，我關上了房門，反鎖了起來，躲在角落裡哭泣。

到了吃中飯的時候，媽媽喊我吃飯，我說："我不餓，不吃。"媽媽也沒有再問，到下午2點多鐘的時候，我的肚子開始餓了，但是並不想說，媽媽來開房門開不過來，於是就找來了鑰匙，開啟房門看到了我，說："你是不是又賭氣啦？我說是又怎麼樣？憑什麼你對他這麼好，平時你都不讓我看電視，餅乾也不讓我多吃，為什麼？"媽媽說："人家是客人，人家是妹妹，你是姐姐呀，姐姐怎麼能生妹妹的氣呢？人家是第一次來，而且他媽媽託我照顧的，怎麼能不照顧好呢？你說是不是啊！"覺得媽媽說的有道理，媽媽說餓不餓？我點了點頭去吃吧，在外面都給你弄好了，把眼淚擦乾了我點了點頭。

吃完後，與她玩了起來，那次之後，我不再經常賭氣啦，但有時會，童年的堵氣，回頭看，只不過是一場浮雲罷了。

以恆為題目的作文 篇7

國一作文 ,962字

大雁，在天空苦飛行；蝴蝶，在山崗險穿梭；螞蟻，在泥坑辛勞作，它們都無不在訴說著一個字——恆。

老師們的課饒有趣味，拿粉筆寫字也富有意思，看著老師抱著書時的優雅姿態，那時起，他的心中已種下一顆名為老師的種子。

細小枝幹開天地

伴著窗外飄飄灑灑的暖陽，他又在教室裡和同學們分享故事，三五成群的小夥伴們坐在他的身邊，聽著他講的故事。他講得繪聲繪色，手隨著情節的跌宕起伏不停地變化著，眼神時而驚恐，時而欣喜，講得起勁時，他手腳並用，開始盡情表演起來，語調萬變，漸漸的，愈來愈多的同學圍了過來，紛紛讚揚。

他喜歡這種當小老師講知識的感覺。一抬頭，看見門前的那棵樹在陽光的滋潤下，長出了枝幹。

一派嫩芽初長成

已是初夏，正值多雨，門前那棵樹風雨仍堅強屹立著。他已穿上整潔的校服，上了初中，他喜歡當老師的慾望愈來愈強烈。於是被老師安排要去演講。他站在了更大的舞臺，給更多的人講自己心中的故事。

在候場時，他百般磨蹭，惴惴不安地捏著衣角。正值演講之際，他的手汗總是不停地冒出來，字也開始吞吐不清，他的心情猶如柑橘一樣酸澀。演講勉強結束了，還是沒有達到他的所料。

回到家中，黃豆般大小的雨珠拍打在窗戶上，外面已是傾盆大雨。伴著雨勢，他一直回想著老師所說的那段話：“你退縮畏懼，不去勇敢拼搏，你拿什麼來實現自己的夢想呢？”他反覆琢磨老師所說的那番話。

“門前的樹兒經風雨歷苦難，都頑強冒新芽，我這些牛毛挫折，算什麼呢？”為了他心中永恆的夢，他咬緊牙，握緊了拳頭。

悠悠花香入夢來

當流星劃過浩瀚天空，留下轉瞬即逝的美好時，門前的樹兒綻開了花，大簇大簇的花兒盤虯在樹上，紅花白花穿梭其間，疏影搖曳，隨風飄拂。

他上了高中，他決心要考上最好的師範，成為一名優秀的老師。他琢磨著學習各個老師的授課方式，授課方法。

他開始給同學耐心地講題，常常給同學講同一道題講了五六次，但他仍樂此不疲。給同學解決生活上的問題，負責任的他帶著同學去醫務室，跑上跑下……

大雁飛過了天空，蝴蝶飛過了山崗，螞蟻跨過了泥坑，有恆心的生靈們克服重重險境，到達了它們夢中的彼岸。而在他手中，是剛拿到地溫熱的錄取通知書，在花的襯托下，好香，好香……

靜為題目的作文記敘文 篇8

國二作文 ,985字

靜，是一個人在深夜裡看月亮的時候吧。

深夜，輕輕拉開窗簾，讓月光透進臥室，開啟窗，抬頭望向天空那輪潔白的月亮。那是很白很亮的月亮……

“月亮，你聽得到嗎？我睡不著，聊聊吧。”周圍很靜，靜得能聽見自己的呼吸聲。怕是一個人在最靜的時候會有很多感悟吧。

將手搭在窗沿邊，繼續看著，很美，可是卻，太蒼白。“月亮，你不恨嗎？”實在是太安靜了，靜得我彷彿可以聽到月亮的細微聲音：恨？恨什麼？

月……月亮？我被嚇了一跳。終於又傳來那個聲音：“是是是，你要叫我幾遍？你沒回答我吶，恨什麼？”

我笑笑，道：“在太陽管轄的白天，能看到小孩的玩鬧，大人的忙碌，而你呢？你所管轄的夜晚人們都睡了，沒有人在意你這月亮的美呢！你難道不覺得不公平嗎？你不恨嗎？”

“不恨。”月亮漸漸地被風吹來的雲遮住了，射進臥室的月光也迅速暗黯下去。好靜……

再次對那埋在雲層中的月亮問道：“你，不怨嗎？”他呀，依舊那樣疑惑：“怨？怨什麼？”周圍安靜得就只剩下我們，我慢慢開口：“在白天，太陽總是處在亮堂堂的世界中，人們總是讚美太陽是帶來溫暖光明的使者，你呢？在晚上，身處在一片黑漆漆，籠罩著夜幕的世界，稱呼便只剩下大圓盤，月牙船。你不委屈嗎？你，不怨嗎？”

又寂靜了……

“不怨。”此時月亮已經脫離雲層束縛，月光照入臥室，也照在我不解的臉上，為什麼？月亮變得有些許朦朧。

實在太奇怪了，追問：“為什麼呢？你明明……明明上天那麼不公，可為什麼既不恨也不怨呢？”這回真的靜了好長一段時間。“誰說的，如果說太陽是帶來光明和溫暖的使者，那麼我更霸氣，我就是整片星空所有星星的王！”

是啊！王！凌駕於天空中所有耀眼星辰之上的王！誰說月亮不如太陽？月亮擁有的不僅是夜空和雲，還擁有成千上萬閃爍光芒的星星，而月亮則是眾星之首。這安靜的一刻，這種頓悟的感覺。

這一刻，靜得深沉，靜得讓我沉醉……

以等待為題目的作文 篇9

國三作文 ,944字

“花開的時候，便是你綻放的時候。”老師將手中的花放在窗臺上，拍拍我的肩膀以示對我的鼓勵。開學初的第一場考試，我便令人大失所望，我瞧著自己差強人意的成績，不由得對自己產生了一絲不相信，面對老師殷切希望的眼神，我滿心羞愧。“不要緊的，你要學會等待，等待花開，等待時機。”老師溫和的笑容給了我巨大的動力。

夜裡，一場暴風雨不期而至，將夏日的悶熱一掃而空。豆大的雨珠敲擊著窗臺，狂風猛力地刮，窗玻璃不住地顫抖著：“啊！那盆花呀！”我突然想到了那盆花，連忙往窗臺看去，柔弱的枝條頂著一個小小的花苞，在風中遭受著暴雨的蹂躪，搖搖欲墜。我撲上去，想把它抱進屋，可才一開啟窗戶，雨珠就不住地打向我，一時間眼前一片水霧，什麼也看不見，只好放棄了這個打算。

抹了抹臉上的水珠，我又坐回書桌前，咬著筆對付那難纏的數學題。可無論如何，我眼前總是浮現出那忍受暴雨擊打的花苞，怎麼也無法靜下心來做習題。無奈，我索性往床上一躺，矇頭大睡。

清晨，我從睡夢中醒來，第一件事便是去看看那花。“呀！”我不禁驚呼。那花在暴雨的衝擊下竟然活了下來，還舒伸開了那細小的枝葉。我對它愣了一會，便自忙到書桌前，又開始了與數學難題的筆墨“大戰”。

“再過幾天要考試啦，你要認真點呀！”媽媽不聲不響地推門進入，站在門口一臉嚴肅。我手中的筆頓了頓，又在草稿紙上塗寫起來。

接連幾天的“挑燈夜讀”頗有成效，而在我的期待下，又迎來了這學期的第二場考試。果真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊，科科考試我奮筆疾書，從前的難題也迎刃而解，成績很快便公佈了，我真的“一鳴驚人”：我成為年段第七！我幸福得整個人輕飄飄的，彷彿騰雲駕霧。

回到家，便聽見媽媽欣喜如孩童般的喊叫“快來看哪！開花了，開花了！”我飛奔到窗臺，果真看見一朵微微泛著嫩黃的白花開在盆中，那可不是茉莉花嘛！我的耳邊不斷地迴響著老師的話：“花開之時，你更會成功，只是，你應當學會等待！”是啊，等待時機，等待自己精彩的綻放！

以醒為題目的作文800字 篇10

國小六年級作文 ,836字

浮世萬千，如夢如幻。從世俗的紛擾混沌中醒來，想必是一個看透世間真理的人。

醒，是對漫漫長夜的告別；醒，是對未來明日的尊重；醒，是對每一個腳步的伏筆。

在無數個夜裡，多少人在書桌前，沒日沒夜的為自己的人生努力著，奮鬥著，創新著？等待他們的明早升起的太陽，是透過窗戶的第一縷曙光，是清晨母親親手做的早餐。他們多想在被窩裡再多待一分鐘，哪怕就那麼幾秒也好，但他們明白，醒來是對他們的負責。醒來，來面對新的一天，新的挑戰，醒來，是對命運的不甘，是對現實的挑釁。醒來，來完成你未完成的夢想，來創造一個屬於你的時代，你的不甘和信念，只在醒與不醒之間的差別。

有些醒，它是思想上的醒。它的覺醒讓中國從東亞病夫到世界冠軍，從沉睡的獅子到崛起的雄獅；它的覺醒見證了世界文明的進步和社會發展的偉大曆程。

醒，是“人民有信仰，民族有希望，國家有力量”；醒，是“借問路旁名利客，何如此處學長生”；醒，是“一杯洗滌無餘，萬事消磨運遠，浮名薄利休羨”。

陶淵明說：“採菊東籬下，悠然見南山。”好像一切名利都如天上的浮雲，皆是過眼雲煙。陶淵明的醒是那份淡泊名利，安貧樂道。

魯迅之所以棄醫從文，是因為他看到了中國人民麻木的意識和沉睡的心靈。他以筆為戎，《朝花夕拾》《狂人日記》《阿Q正傳》，無一不在無情地批判著這個舊社會舊道德，無一不在喚醒著這個社會。魯迅的醒是一個時代的進步，一個世紀的璀璨。

“事了拂衣去，深藏身與名”，李白的《俠客行》中讓人感受到他的放縱不羈與清高自傲，他身上的淡泊名利，足夠吸引著我們。我也曾幻想著與李白一樣，成為一個仗劍遊俠，一生不強求不卑微不刻苦，一壺濁酒盡餘生。

這個世界本來就夠不堪了，你也應該醒來了，從一個個奇妙可笑的夢中醒來，從一句句痴人說夢中醒來，從一場場勾心鬥角的世俗中醒來……

浮生若夢，醒與不醒，一念之間。

我喜歡_為題寫作文 篇11

國小三年級作文 ,2142字

【篇一：我喜歡霧】

高藝宸

霧在人們心中是朦朧的，無法觸控到的。

它像一個頑皮又無憂無慮的孩子，正在上演它的惡作劇，把遠處的風景全攔了起來，不管是美好的或者是不美好的，它都會藏起來，叫人看得模糊不清。忘記一切煩惱，無所顧忌。

它是一個性格古怪的孩子，有時把自己的顏色變得和烏雲一樣，披著灰色的斗篷在天空上盡情玩耍。

因此，我喜歡霧。

【篇二：我喜歡的節日】

鹿暢

我喜歡的節日有很多，有國慶節，有兒童節，有母親節……但我最喜歡的就是春節了。

除夕夜，街上“劈劈啪啪”的鞭炮聲接連不斷，空中閃爍著耀眼的火花。家家戶戶燈火通明，金黃色、黃綠色的窗戶，在忽明忽暗，忽燃忽滅的花中，好像開啟的電視機，在播放精彩的節目。

我站在十二樓的陽臺上，放眼望去，除夕夜晚的天空格外亮，許多色彩繽紛的煙花在天空中閃亮著，有的時候好像還要把天籠罩住似的。常常是這裡炸開了，還沒等落下就又升起了幾個，然後再炸開、再升起……有的煙花以閃電般的速度，十個十個的往上躥，在空中炸開，傾瀉而下，好像在下一場美麗的流星雨，又好似一條大瀑布，還真有點兒“飛流直下三千尺”的感覺呢！

我的心情格外爽朗，這真是“爆竹聲聲辭舊歲，家家戶戶迎新春”

【篇三：我喜歡鬆】

高藝宸

松樹，向來是高大挺拔的，一到冬天，鬆便傲然矗在北方繁華的街頭。他明知哈爾濱的冷，偏在這裡的冬天站崗，像一位位軍人，守衛著祖國的邊疆！在哈爾濱的冬天，連最耐寒的梅花也頂不住，更何況蘭花，竹和菊花呢？這些嬌氣的花都逃去了南方。但是，唯有鬆和它們不同，逆流而上，彷彿在驕傲地高呼：“我才是強者。”

我曾拿松針刺過自己的手，針扎一樣的疼，但讓我感到松樹的堅韌不拔。當薄雪輕盈地落在松樹上，鬆便如披上婚紗的新娘，將要與自己的心愛的人結婚，幸福美滿。

鬆的堅強，令人讚歎，鬆叫我最喜歡不過了。

【篇四：我喜歡苔】

金一銘

冬天去了，燕子飛來，春到了。苔又與我們見面了。

清代詩人袁枚的“苔花如米小，也學牡丹開”一直被人欣賞喜愛。前段時間“經典湧流傳”節目，讓苔紅紅遍大江南北，便成了苔的名片。

苔，不挑剔。選其陰處，擇其溼處，遍地，石，鬆，土，木，皆可以看到，城裡，家裡，森林裡。

若不注意，不小心踩上，十有八九，便會摔倒。而苔，則像個調皮的孩子，與周圍融為一體，想找，就是找不到。

我愈發喜歡苔了。

【篇五：我喜歡雪】

劉詩淇

當北風吹得緊，人們就把自己裹起來了。但盼著的，還是飄一場雪。

雪下得緊密，六出紛飛，晶瑩的雪花結構精巧，玲瓏剔透。很快，變成一個白茫茫的世界，連天也是白的。而遠處房屋升起的裊裊炊煙，誰也看不出。

鬆軟的雪落在屋頂上，是它暖和的外衣。層層的厚度，彷彿顯示了其深沉。其它聲音一震，雪就分裂一部分，像是撕裂的大陸??這大多都是小孩子做，惡作劇使他們很開心，而其他的人，卻被無辜地嚇了一跳。運氣糟糕的，雪還會落到自己的身上，溼透了新準備的衣服，而小孩子躲在房後偷偷地笑。這是北方冬天裡最歡暢的一景

雪是純潔的，我這麼想著。化了後，便是水，照出你心中的陰霾。

【篇六：我喜歡黃山】

呂昌霖

考考大家：五嶽歸來不看山，什麼山歸來不看嶽？

五嶽雄偉無比，為什麼不看呢，你馬上就心知肚明瞭。答案是黃山。

黃山有四絕，乃是奇鬆、怪石、雲海、溫泉。

大到迎客鬆，小到我下山時看見的一隻小松，都有咬定青山不放鬆的品質。

怪石出奇的多，只要你有想象力，地上隨手拾起一塊石頭便可看作怪石。黃山的怪石可謂形象，如“妙筆生花”。只見筆狀的石頭上直直地長著一株鬆，人們不禁為如此奇觀讚歎，同時也為鬆的生命力感到驚訝。

雲海呢？一朵朵雲，緊緊地依偎在一起，形成一片白色的海洋。我真想在雲中劃一葉小舟盡情地徜徉。

由於時間的關係，我未能遨遊於溫泉之中。只能魂牽夢繞再遊黃山。

黃山之美，何山可及。

【篇七：我喜歡山】

姚殿霖

有一句話不是說的好嗎，“知者樂水，仁者樂山”，我並非什麼知者，偏愛水，而我卻獨愛山。

山裡有一種悠雅而寂靜之感，當你爬上山頂，看到天空中滿是茫茫雲海時，你會覺得步入“仙境一樣”，體驗神仙之悠閒。

我喜歡泰山，黃山之類的山，登上便有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的哲理感想，因為泰山是那麼的巍峨，傲然屹立在齊魯大地上。黃山是多麼的奇幻，神奇地盪漾在皖界裡。我喜歡這種感覺，這種自由自在的感覺。

大自然的鬼斧神工賦予了山的靈性，或俊秀、或巍峨、或張揚、或幽靜。這世上本無名山和小丘之分，只是到訪的人多了也便變得出類拔萃了。正如魯迅先生所說“其實地上本沒有路，走的人多了，也變成了路”。

山之雄偉壯闊，水之波瀾壯麗，山水構在一起，就是一幅美不勝收的“山水圖”，水雖波瀾壯麗，但也會飄飄而去，而山卻毅然挺立，我喜歡這種精神，這種堅韌不拔的精神。

無論是山也好，水也罷，讓天地萬物變之美好，才是真的快樂。

我喜歡為題作文 篇12

國小五年級作文 ,2075字

【篇一：我喜歡為題作文】

恩澤

我喜歡藍天，喜歡那藍的像寶石一樣的天空。找到一處沒有人的地方抬頭靜靜仰望天空。藍天之下，一切都那麼安詳、美好。

我喜歡風，無論是春風、夏風、秋風、冬風我都喜歡。春風吹走了寒冷的冬天，來到的是一個萬物復甦的季節；夏風吹來，隨之而來的是一個酷熱難耐但又有趣的季節；秋風打破了炎熱的夏季，涼風習習，清爽宜人的秋天到了；冬風吹來，又是一個白雪皚皚的冬……四季的迭代就這樣形成。

我喜歡玩具，玩具是最映刻童年的事物。拿起每一件玩具，與它的那些曾經快樂的時光就會浮現在眼前，就會找到屬於自己的童心。

我還喜歡旅行，去世界各地去欣賞各種風景名勝。旅行時會有一種因身心放鬆而自內而外的愜意感，增長見識、思想開闊。去旅行，你也會得到意想不到的收穫。

我喜歡讀書，去一個安靜的地方，沒有打擾，我的神魂就飛入書中的奇異世界。我會完全被書吸引，書有寫到落寞處，我會失落、傷心；寫到高潮處，我會非常激動。書是人的精神食糧，沒有書人就會變得無神、冷淡。

我喜歡生活，只有喜歡、熱愛了生活，才是一個真正會生活的人。

【篇二：我喜歡為題作文】

齊藝同

我喜歡許多事。

我喜歡上學。在學校裡我可以看見敬愛的老師。可以看見班上調皮的同學。還可以知道許多有趣的事。

我喜歡讀書，在書中我可以知道許多知識，我喜歡讀各種名著，比如《紅與黑》《紅樓夢》《西遊記》……我也喜歡讀童話故事書，比如《格林童話》《一千零一夜》《神話故事》，我認為我都能在書裡學到知識。

我喜歡寫日記，在日記裡，我可以寫出自己的童年，寫出每一天發生的事，寫出喜怒哀樂。

我喜歡彈吉它。在演奏時，我忘記了所有煩惱，完全沉醉在了音樂中，彷彿我坐在了一個大舞臺上，給下面的觀眾演奏我的音樂。

我喜歡和媽媽聊天。跟媽媽聊天時，我彷彿和媽媽是朋友，我向她苦訴我不開心的事，或者告訴她我開心的事；媽媽也會告訴我她小時候的事。

我喜歡和弟弟一起玩。因為我覺得他非常懂事，我們共同愛玩的遊戲。

我喜歡生活，喜歡那些我愛的人和事。

【篇三：我喜歡為題作文】

席振皓

我喜歡寒冷的冬天，雪花從天而降，為沉睡的世界蒙上一層雪白的被子。夥伴們激動起來，打雪仗、堆雪人，甚至撿塊木板就能滑雪。冬天很是有趣。

我喜歡炎熱的夏天，因為有個長長的假期。

我喜歡春天，喜歡百花齊放的美景，喜歡清鮮的空氣，還喜歡看飛向高空五顏六色、形態各異的風箏。

我喜歡秋天，吹著涼風，看著金黃的落葉形成的金黃地毯裡夾著幾片火紅的楓葉，讓人陶醉。

我喜歡創作紙片遊戲，可以說這是我們在學校唯一的樂趣。轉金幣、打闖關、找對手、戰人機……我，自主研發、自行設計、自我創作，模式更換、花樣翻新，雖然很累，但有人玩，我就很快樂。誰讓我是我們班的遊戲大俠呢！

我當然也喜歡電遊，玩王者、打生死、來吃雞，一旦到“VICTORY”便很激動不已，即使聽到“FAILURE”也不灰心，我相信自己能越來越好。

我喜歡旅行，尤其是遊覽自然景觀。溶洞裡奇形怪狀、五彩繽紛的石頭，萬木蔥蘢的森林，香味撲鼻、色彩紛呈的花園……

我喜歡畫畫，臨摹物品，將其畫得栩栩如生，得到媽媽的誇獎，我會很開心，這也是我打發時間的一種方法。

我喜歡生活，喜歡在生活中獨特的享受。

我喜歡……

【篇四：我喜歡為題作文】

雷顏碩

我喜歡花朵，不論是潔白的百合，還是高雅的玫瑰，甚至是山谷裡不知名的小野花都會令我欣喜和陶醉。

我喜歡看書，喜歡看那些人物故事的波瀾起伏，喜歡看那些精美的插圖，喜歡書中那樣優美的句子和生動的語言，這些都是那樣深深的吸引著我。看著看著就不由自主的和主人公一樣高興、傷心，時常認為自己就是那書中的人物。

我喜歡散步，喜歡吃完晚飯後和爸爸媽媽一起在院子裡的大花園中散步。聽著踩在樹葉上的沙沙聲。聽著晚風從你耳旁吹過，那柔和的聲音。

我喜歡做夢，喜歡夢見自己是一位宇航員，坐著宇宙飛船在太空中遨遊，去看看太空中的各個星球，去看看太空中到底有沒有外星人的存在。我還喜歡夢見自己是替父從軍的花木蘭，威風凌凌的在戰場上奮勇殺敵。

我喜歡陽光，尤其是春天那柔和的陽光，喜歡一個人靜靜地躺在那像綠毯子一樣的草地上，閉上眼睛，感受那陽柔和的。灑在我的身上。

我喜歡打羽毛球，喜歡在夏天的傍晚和爸爸在球場上打球，擺好姿勢，打出一個漂亮的殺球，看著球在空中飛躍，像一隻雪白的小鳥在空中飛翔。看著旁邊躍躍欲試的弟弟正在做著熱身運動，我更加喜歡打羽毛球了。

我喜歡同學，喜歡他們那認真的表情和歡快的笑臉。喜歡和他們在一起做遊戲，喜歡和他們在一起討論問題。

我喜歡看電視，喜歡看電視上那豐富多彩的畫面，喜歡電視中曲折的情節。

我喜歡旅遊，我喜歡和爸爸媽媽一起去北京看頤和園，去看故宮，長城，去上海看那東方明珠，再去迪士尼轉一轉。

……

我喜歡生活，喜歡豐富多彩的生活。

我喜歡騎自行車作文 篇13

國小三年級作文 ,1155字